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Wed 2.0 Quinteros
Wed 2.0 Quinteros
RESPONSABLES:
SEMESTRE: II – A Diurno
La Web 2.0 nace como un conjunto de tecnologías de Internet que facilitan, más que
nunca, el trabajo colaborativo y abierto. Gracias a ellas, los usuarios pueden interactuar
proactivamente para mejorar o transformar situaciones que les afectan. Son
La Web 2.0, es una web dinámica, participativa y colaborativa, donde los usuarios se
convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando y
participando.De acuerdo a lo mencionado por O'Reilly, la Web 2.0 no tiene una clara
frontera, sino más bien un núcleo gravitacional. Es decir, se puede visualizar la Web 2.0
como un sistema de principios y prácticas que conforman un verdadero sistema solar de
sitios que muestran algunos o todos estos principios, a una distancia variable de ese núcleo.
Con las tecnologías Web 2.0, el estudiante no sólo genera la oportunidad de una mayor
colaboración e interacción con otros usuarios (Cloete et al.; 2009), sino que al existir una
retroalimentación constante, el estudiante es capaz de construir su propio conocimiento y
ser el responsable de manejar su propio aprendizaje. Cuando el aprendizaje se lleva a cabo
en un contexto de colaboración, se incrementa la posibilidad del alumno para resolver
problemas reales (Ullrich et al.; 2008). De este modo, al trabajar en entornos Web 2.0, los
profesores y estudiantes ya no son meros espectadores o consumidores pasivos de la
información que proporciona Internet, sino que pueden convertirse en protagonistas de la
red, en sujetos activos con capacidad para crear conocimiento, publicarlo y compartir.