PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SDN 1 LENTING

LEMBAR SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : MULOK SASAK
Hari/Tanggal :
Kelas/Semester : II / 1
Waktu : 90 Menit

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Tulislah identitas ananda pada lembar jawaban yang tersedia!
3. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum menjawab!
4. Semua soal harus dijawab, dahulukan menjawab soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
5. Periksa terlebih dahulu pekerjaanmu baik-baik sebelum dikumpulkan!

I. Pileq salaq sopoq jawaban saq paling kenak dengan menyilang (x) huruf a, b, atawe c leq
lembar jawaban saq uah tesediaang!

Silaq plinggih bace waran leq bawaq niki kadu jawab soal no 1-5!

Laq Manuk dait Laq Ujat

Tekocapang, araq cerite leq sopoq taoq. Laq Manuk bareng anak-anakne lalo
sugul pete kakenan. Bedurus ngengaeh, nyenyiok ape si bau tekaken.

Tame kebon sugul kebon, tame lendang sugul lendang.

Ngoneq-ngoneq ndeqne ase diriqne jaoq bilin bale. Cengak-cengak gitaqne jelo
uah peteng.

“Ndeqte bani uleq nane jaq,”ongkat Laq Manuq dalem angen.

Kbenderan bedait bareng Laq Ujat.
“Eh sanak, napi tebingungang? Lamun ndeqde bani uleq silaq nindoq leq
pendok tiang!” Ongkat Laq Ujat.

Sebenarne berat angen Laq Manuk jaq nindoq leq balen Laq Ujat. Sengaq Laq
Manuk mauq cerite, Laq Ujat girang kaken anak manuk.
Laguq sipinate, lamun ndeq mele ndaq-ndaq curige Laq Ujat, laun besual jarine.
Arian sediah nurut, laguq tetap waspade sambil susun rencane dalem angen.

Dateng balen Laq Ujat, anak Laq Ujat tarik seneng. Uah tepesek isiq inakne,
bareh dinari tengaq kelem jaq pade kele anak manuk.
Konteq cerite, si ndeqman dateng tengaq kelem tedoq-tedoq Laq Manuk
nyuruq anakne kelep ntan-ntan sopoq.

Konteq cerite, si ndeqman dateng tengaq kelem tedoq-tedoq Laq Manuk

nyuruq anakne kelep ntan-ntan sopoq.
‘Syuuurrr …!’ Anak si paling bleq kelep tipaq bebenes.
“Ongkat ape ino, Manuk?” Laq Ujat beketoan langan jaoq.
 “Daun tereng tekelepang isiq angin.” Laq Manuk nimbal solen leger.

‘Syuurrrrrrrrrrrrrrrrrr….!’
“Ongkat ape ino, Manuk?” Laq Ujat ndeqne pendaq-pendaq beketoan, solene
ngerunjun, uah pirem ape ndeq Laq Manuk bareng anak-anakne.
Sepi …, Laq Manuk ndaraq nimbal.
“ssstttt….! Wayante mulai bekele, kanak. Laq Manuk bareng anak-anakne uah
lele penedemne,” peseq Laq Ujat tipaq anak-anakne.

“skeq …, due …, teluuuuuu …!”

“Serbuuuu …!” Laq Ujat bareng anak-anakne carem, tarik berukep tipaq
tumpukan leq bebucu.
Laguq …, ape cakarne pade …?
Ambun tai bais …! ngiung …! ngiweng …! Tain belot ceraput ceruah leq imen
Laq Ujat bareng anak-anakne.

1. Napi judul waran leq atas ….

a. Laq Manuk dait Laq Ujat
b. Laq Tegodek-Godek dait Tetuntel-Tuntel
c. Putri Mandalika Nyale

2. Laq Manuk ndek bani uleq sengaq ….

a. Jelo uah peteng b. Jelo uah sindang c. Jelo wah menah

3. Laq Manuk nindoq eleq bale ….

a. Laq Tuntel b. Laq Monyet c. Laq Ujat

4. Napi rukepne isiq Laq Ujat bareng anakne ….

a. tanaq b. tain manuk c. tain bebek

5. Sekumbean rencane Laq Ujat kele Manuk ….

a. dinari panas jelo b. dinari tengak kelem c. lemak kelemak

6. Bekedek empat, kelep due. Karing pire masih ….

a. telu b. due c. sekek

7. Selapuq anak manuk kelep, karing sai ngenteng ….

a. anak manuk b. inak manuk c. Laq Ujat

8. Ngumbe ongkatne ketok inan manuk ….

a. wek wek wek b. cit cit cit c. tok tok ketok

Silaq plinggih bace bacaan leq bawaq niki kadu jawab no. 9 - 11!

Desa Bleq

Manusia saq pertame ndot leq gumi Sasak aran desane Desa Bleq, taoqne leq
Sembalun. Ie desa penembeq leq Lombok. Leq taoq nike jangke mangkin edeq
na kanggo lebih lekan pituq bale. Sai saq sampun lumbar ojok Sembalun
pastine taoq aran Desa Bleq. Nike leq Sembalun Lawang leq bawaq makam
Majapahit leq bawaq gunung Anak Dara.
9. Dese manusia pertame leq Gumi Sasak adalah ….
a. Desa Bleq b. Desa Kodeq c. Desa Semaik

10. Lueq bale leq Desa Bleq araq ….

a. 7 b. 6 c. 5

11. Desa Bleq araq leq bawaq gunung ….

a. Majapahit b. Samalas c. Anak Dara

Silaq side pedasang lelakaq leq bawaq niki kadu jawab soal no 12-15!
Embot tojang jelo selase
Ragi nyiur sedaq pelisaq
Abot sembahyang abot puase
Dalem kubur lelah tesiksaq

Tarik gupuh ojok lelendang

Beriraq-iraq lalo belayang
Uras subuh terus sembahyang
Jari kanak si tesayang

Kelaq bebalung leq kmeq tanaq

Periri takaq leq lemari jati
Pasu-pasu tulung pangeran inaq
Buktinte jari kanak siq bebakti

12. Embot tojang leq jelo ….

a. selase b. rabu c. kamis

13. Beriraq-iraq lalo ….

a. belayang b. sembahyang c. ngelamang

14. Uras subuh terus ….

a. belayang b. sembahyang c. ngelamang

15. Periri takaq leq lemari ….

a. kayu b. jati c. besi

16. Suku kata le dan lang lamun te posopoq tulisanne jari ….

a. lelang b. lela c. lea

17. Suku kata ba dan lang lamun te pesopoq tulisanne jari ….

a. langba b. balang c. balung

18. Sinonim kata base sasak leq bawaq niki saq sesuai adalah ….
a. bares - bareh - nengke
b. kocet - kodeq- bleq
c. solah - enges- lengeq
Silaq plinggih bace teks bacaan leq bawaq niki kadu jawab soal no 19-20!

Ulatan
minaq barang si bekelet kadu care beronjoq-endet beseliwahan bawaq atas.
Bahan-bahan si tekadu ualq tekedah juluk (beah, gecok,, arut) jari belo maraq
ukuran si melente. Langan kerta, tereng, gedeng pandan, bombong, kedebong,
penyalin, babak kayuq, akah-akahan atawe lelendong.
Manfaat gaweq uletan ojok kanak:
 Latih belo angen = sabar
 Latih pusetang pikiran = ngindeng
 Ningketang kegeneman = ngurem
 Nguruk tao beritung = teliti
Kocap, manusie mauq angen ngengulat laganne gitaq kedit pinaq
kesebu/kesuwu

19. Beronjoq-endet beseliwahan tesebut ….

a. begambar b. ulatan c. mewarnai

20. Manusie ngulat lenganne si gitaq kedit pinaq ….

a. kesebu b. penakaq c. keraro
 KUNCI JAWABAN SAS MULOK KELAS II

1. A 11. C
2. A 12. A
3. C 13. A
4. B 14. B
5. B 15. B
6. B 16. A
7. B 17. B
8. C 18. A
9. A 19. B
10. A 20. A
 KISI-KISI PENULISAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Satuan Sekolah : SDN 3 MT. TANGI Alokasi Waktu : 90 Menit
Mata Pelajaran : Mulok Sasak Jumlah Soal : 20 Soal
Kelas : II (Dua) Penulis Soal : Rini Apriliani Susanti, S.Pd

TUJUAN BENTUK NO.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN SOAL SOAL
Akhir fase ini, peserta didik Tradisi Lisan: Peserta didik mampu Disajikan teks bacaan/cerita, peserta didik
PG 1
mampu menyimak, melibatkan Laq Manuk dait memahami cerita yang mampu menyebutkan judul cerita tersebut
diri secara aktif dalam Laq Ujat dibaca Disajikan teks bacaan/cerita, peserta didik
pengalaman bertradisi lisan mampu menyebutkan alasan kenapa Laq PG 2
(sastra lisan maupun sejarah Manuk tidak berani pulang
lisan, seperti tuaran, lelakaq, Disajikan teks bacaan/cerita, peserta didik
sesenggak, pinje-pinje), media mampu menyebutkan dimana Laq Manuk PG 3
bertradisi lisan, mengimitasi menginap
tradisi lisan dan dapat Disajikan teks bacaan/cerita, peserta didik
mengembangkannya menjadi mampu menyebutkan apa yang ditemukan Laq PG 4
tata cara baru yang sederhana. Ujat bersama anaknya.
Peserta didik mengenali diri Disajikan teks bacaan/cerita, peserta didik
sendiri, sesama, lingkungannya, mampu menyebutkan kapan rencana Laq Ujat PG 5
dan mengalami keberagaman akan memangsa Laq Manuk beserta anaknya.
sebagai bahan dasar kegiatan Disajikan soal, peserta didik mampu
bertradisi lisan seperti yang PG 6
menghitung pengurangan dengan tepat.
terwujud dalam pengenalan Disajikan soal, peserta didik mampu
kualitas dan unsur sederhana menyebutkan siapa yang tersisa jika semua PG 7
dalam tradisi lisan beserta anak ayam terbang
konteks yang menyertainya, Disajikan soal, peserta didik mampu
seperti nilai-nilai moral yang menyebutkan atau menirukan suara hewan PG 8
terkandung dalam tradisi lisan induk ayam
dan kegunaan tradisi lisan. Sejarah Pulau Peserta didik mampu Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu PG 9
Lombok memahami sejarah Pulau menyebutkan desa yang pertama kali ada di
Lombok Gumi Sasak
 Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu
menyebutkan jumlah rumah yang ada di Desa PG 10
Bleq.
Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu
PG 11
menyebutkan letak Desa Bleq.
Disajikan lelakaq (pantun), peserta didik
12, 13,
Peserta didik mampu mampu melengkapi kata/kalimat lelakaq PG
14 & 15
Menggabungkan menggabungkan suku kata dengan tepat.
suku kata menjadi kalimat dalam Disajikan soal, peserta didik mampu
sebuah lelakaq menggabungkan suku kata menjadi kata PG 16 & 17
dengan tepat
Peserta didik mampu Disajikan soal, peserta didik mampu
Sinonim kata menyebutkan sinonim kata menyebutkan sinonim dari kata yang PG 18
yang ditunjukkan. dimaksud.
Peserta didik mampu Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu
PG 19
menjelaskan pengertian mendefiniskan makna dari kolase.
Seni kerajinan :
kolase, manfaat kolase, dan Disajikan teks bacaan, peserta didik mampu
kolase
membuat karya kerajinan menyebutkan asal muasal manusia bisa PG 20
salah satunya adalah kolase membuat anyaman.

Montong Tangi, 15 November 2023

Mengetahui,
Kepala SDN 3 MT. Tangi Guru Mapel

RUSDI, S.Pd RINI APRILIANI SUSANTI, S.Pd

NIP. 19691231 199302 1 013 NIP. -