4 CAMBRIDGE [® UNIVERSITY PRESS Panorama hispanohablante 1 Spanish ab initio for the IB Diploma Workbook Second edition chris Fuller, Virginia Toro, Maria Isabel Isern Vivancos, Alicia Pena Calvo and Victor GonzalezCAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS University Pnting Howse, Cambridge C82 88S, Uited Kingdom ‘one Liberty Pata, 200 loo, New ork, NY 10006, USA 4477 Willamstowm Road, Port Melbourne, VIC 3207, Australi 314-321, 3d Hoos Plot 3, Splendor Forum, Jala District Cente, New Delhi ~ 110025, ia 179 Anson Road, #06-006, Singapore 079906 Cambridge University Pes spat of the Univesity of Cambridge. furthers the Universiys mision by dserrinating knowledge in the pursuit of education, leering and esearch at the highest international lees of excellence. wv cambrige org Information on thi tle: www'cambyridge oy9781108704908 (© Cambridge University Press 2019 ‘This publication sin copyright Subject to statutory exception an to the provisions of relevant callecive lensing agreement, no reproduction of any part ay take place ‘without the writen permission of Cambridge University Press. Fst published 2018 20 19 1817 16 15.14.1312 11 10987654 Pinte in olan by Opolrat ‘Acatalogue record for tis pubeaton favelable frm the Btsh brary ISBN 978-1-108-70890-8 Paperback Cambridge Univesty Pes aso responsibilty forthe pesstnce or acuracy of URls focecemal oe thir pary internet websites referred tin tis publication, and des not guarantee that any content on such webs oF wl ema, accurate ce sporopriat Information eparcing pres, tavel timetables, and other factual nfration given in this work core tthe be o st printing but Camérige Univers Pres oes not guarantee th accuracy of such information thereafter ‘This work hasbeen developed independent from ands not endorsed by the Intemational Baccalaureate Organization, Intsnational Baccalaureate, Sacclaubat International, Bachilerato internacional and 8 are registered ademas owned by the International Baccalaureate Organization, 18 consultant: Carmen de Miguel Deicado a a memoria de Vigna Teo, esimada docene de lengua espatls queparici como autora en este project NOTICE TO TEACHERS IN THE UK ‘ts iege to reproduce any par ofthis workin mater form Gnludng photocopyog and econ storage) exept under the folowing ceumstances 9 where you are abicing by a cence granted to your schoo! or institution by the Copyright censing Agency 18) ete no such cence est, or where you wish o enced the terms ofa cence, aed you have gained th wien parison of Cambie Unversity Pres, (i) wiere you at allowed to reproduce without permission under the provisions (of Chapter 3 ofthe Copyight, Designs and Patents Act 198, which coves, for ‘tame, the reproduction of shet passages within certain types of educational anthology and reproduction for the purposes of setting examination questions ‘Acknowledgements The authors and publehers acknowledge the folowing sources of cpyright material and ae gratefl forth permissions granted While every effort hasbeen made ithas| ot alnays been posse to identity the cures of al the materi used, oro wae al ‘copyright hades. any omisions are byought to our notice, we willbe hapey to include the aperoprate acknowledgements on reiting Thanks to the following for permission to reproduce images: Cover image: Gabe PerearGetty Images Unit 1: Malchewshttestck; Image Soucek Vitorvetkovct Polat! Gt horzon2531 aloo! 981/6,EvatienneGl, ume Creae/Gl Reb Levant Goldmund, Chistian FemaFoir Ron Levnet; MaskoUGlailaktusGl, Aci srrockaGl: Rot Marcin FrizentinfS OL Studi; Unit yalapeal/t Siberian Photographer; Unt 3: Daiy-Dat/; Meko Aruiloy Unit 4 Kitna Kohanoval {Gk Sorapop: Nakhon YuangkratokeiG Sx0p123/Gl makaya/S: feaforodigtal Gt feafotosigtaVtalusut fefotedigal: Creative Crop daeen/ Unt 7: kKrysia CameouGl Unit 8: seksan Mongkhonkhamsa0/G; Dragon imagesShurterstck Monkey Business InagewShutterstock; Antonio Jorge Nunesthuttestock: Grilbaron! Shutterstock; Robert Kneschke/Shuterstock, Unit 9: PolgatskaGl ulstsn bit Leonel Cale seta image sdominicJG; Pa Images; Casen fafaeVGr Unit 10: Hilary Kladkel NeustackimagesGt; Unit 11: Monty Rakusen Gk Manue Breva Colne; Westend VG FrankkamspotUSl Vito Brave: Sararsaya/;bubscne/Gl normal; neapneae/; Unit 12: Gstoimages!cence Photo bral Unit 1 nage Source Key Ge Getty magesMe presento Escribe las frases. Sigue el ejemplo. Vivo en Espaiia. Soy espariol. China e Espana e Francia © México ® Paquistin Verticales Completa el crucigrama con las fechas correctas sin espacios. 1 22105 6 1406 8 23/01 12. 201 13 ano 15 0507 18 10101 Horizontales 21702 26/11 2 3 4 25009 5 19908 7 1508 9 1306 10 10108 11 1608 1451 16 9/05 17 o7ne 18 anzEscribe la fecha del cumpleafios de los miembros de esta familia. Elias, 17 afios, 28/11 Yolanda, 6 afios, 25/02 Ramén, 78 afios, 5/12 _ Silvia, 45 afios, 15/06 Adrian, 19 aftos, 26/09 ad, ~~ Carlos, 36 afios, 3/01 __ Isabel, 15 afios, 30/04 Salvador, 94 aftos, 17/08 Gema, 26 aos, 23/03 El cumpleaiios de Elias es el veintiocho de noviembre. Tiene diecisiete afios.Me presento SY Escoge el adjetivo mas adecuado segiin el sentido de la frase o su concordancia, 1 Marcela es la esposa de Luis y no es ni alta / alto ni baja / bajo. Es de talla mediana. 2 Carolina es una mujer muy responsable / perezosa. Trabaja mucho cada dia en la escuela. 3 El sobrino de José es una persona muy ambiciosa / callada. Nunca habla. 4 El cumplearios de Carla es el 26 de noviembre. Es la hija de Rosa y es muy guapa / atractivo. Quiere ser actriz de cine. 5 Veo que Pedro es bastante fuerte y atlética / bajo. Es el mas alto de la clase. 6 Es una persona formal / habladora. Es muy seria en el trabajo. Te la recomiendo. Lee el texto y decide si las siguientes frases son verdaderas (V) 0 falsas (F). Justifica las frases que son falsas. Hola, me llamo Juan Manuel y hoy 0s voy a hablar un poco sobre los miembros de mi familia. Mi padre se llama Miguel y tiene 42 afios. Mi madre Leticia y es un poco mayor que él. Tiene 45 afios. Los dos trabajan en un restaurante y yo los ayudo los fines de semana. Soy hijo tinico, pero tengo muchos primos, nueve en total. Mi padre tiene tres hermanos, que son mis tios, y mi madre tiene dos hermanos. O sea que, en total, tengo diez tios con sus esposos y esposas. Tengo cuatro abuelos y siempre que puedo paso las vacaciones con ellos. Son muy divertidos. 1 Juan Manuel tiene un padre y una madre mayor que su padre. Juan Manuel tiene tres hermanos, Juan Manuel tiene pocos primos. El padre de Juan Manuel es hijo unico. La madre de Juan Manuel, Leticia, tiene dos hermanas. aunawn Juan Manuel tiene cinco tios y cuatro abuelos. we Escribe la forma correcta del verbo ser, estar o tener. 1 Me llamo Elisa y___ diecisiete aos. 2 Mis padres divorciados. 3 Mi amiga muy guapa, 4 Mis hermanas __ diez y catorce afios. 5 Francisco no _ hermanos, __ hijo unico. 6 Los profesores __ muy trabajadores. 7 Mis tios no __ hijos. 8 Silvia casada con Pablo.Me presento De: Tore ara: Marta Asunto:Presentacion personal iHola! Buenos dias, [11 Tara y[2]__en California, asi pues soy [3] oy estudiante de espafol y también habl 5 Ter vablo [4] : y un poco de [5] ___________. Tengo “alemane Basan [6]__ aos y mi cumpleafios es en febrero, es el (7] 5 estadounidense de [8] Soy [9] alta y quapa. No tengo febrero e hermanas hermanos ni [10] soy hija[11]____ pero as ° ein (12) dieciséis primos y un [13] Mi hijo Re me llamo e se llama (14) Nixon. ‘i tengo e treinta y dos | iHasta pronto! unica veinticuatro | Tara xx vivo Utiliza el parrafo de la actividad 4 como modelo y escribe un correo electrénico similar sobre ti. Debes escribir al menos 50 palabras. we Completa esta entrevista con la pregunta adecuada. 1 3 Me llamo Janet. Hablo espafiol, inglés y un poco de francés. Soy de Colombia. Tengo diecinueve afios.eB Mis origenes @ Yo. Ella fen [A f menos bastante i 6 una madre que Escribe los nimeros siguientes en palabras o en cifras. Numero | Palabra 1 [235 Doscientos treinta y cinco 2 [an 3 | as 4 | 1520 5 Tres mil novecientos ochenta y nueve 6 Cuatrocientos sesenta y acho 7 | 570 a | 5523 9 Veintidis mil seiscientos ochenta y uno 10 | 2019 un | 74>> Mis origenes Haz las operaciones siguientes y escribe los resultados. 1. Veintitrés + ochenta y nueve = ciento doce 2 Noventa y nueve / once = 3. Sesenta y cuatro x quince = 4. Mil cuatrocientos cincuenta y cinco ~setecientos cuarenta y cuatr 5. Dos mil setecientos /treinta 6 Cuatrocientos cuarenta y cinco + quinientos cincuenta y cuatro = 7. Setecientos veintiocho ~ trescientos treinta y dos 8 Quinientos x ciento cuarenta = 9 Once mil treinta y uno + cincuenta y dos mil cuatrocientos catorce = ar Ordena las palabras de cada frase. 6 camisa color de naranja una lleva é! 1 gusta llevar me verdes unos pantalones ‘Me gusta llevar unos pantalones verdes. 7 {lleva un ella negro vestido? 2. levo azul falda una 8 nosotros de deporte zapatillas unas llevamos rosas. 3 gblancas gafas sol de llevas unas? a me lleva antalor 4. levais unas camisetas rojas 2 ee ee ee 5 meno llevar morados zapatos unos gusta 10 normalmente llevas camiseta y grande una grisMis origenes & Escribe las frases con las formas correctas de los verbos y los adjetivos. 1. (ella) llevar + unos pantalones + negro 5 (td) llevar + un vestide + blanco Leva unos pantalones negros. 2. (nosotros) llevar + una camiseta + azul 6 (él) llevar + unas gafas de sol + rosas 3. (ellos) llevar + una camisa + verde SS 7 (usted) llevar + un jersey + gris 4 (vosotros) llevar + un sombrero + morado 8 (ustedes) llevar + unos zapatos + marrones oe 1 Elige un elemento de cada columna para formar frases comparando ropa. Recuerda utilizar las formas adecuadas de los adjetivos y verbos Posicion falda rojo deladerecha | ser més...que | camiseta | rosa de la derecha camisa verde | del centro menos....que | zapatillas | morado | del centro pantalones | azul de la izquierda tan...como | vaqueros | gris de la izquierda zapatos blanco gatas naranja negro marrén 1 La falda azul de la derecha es menos cémoda que los vaqueros morados de la izquierda. 4 2. Escribe un titulo apropiado para cada columna de la tabla,YD wis origenes 2U7) scribe una frase con la forma apropiada del verbo estar. Sigue el ejemplo. pronombres personales | estar yo estoy Estoy en Los Angeles. en ta estas con felafusted esté y nosotrostas) estamos pero vosotrostes) esttis también ellos(esiustedes estan yi pero 2/8 Completa la frase con la forma apropiada del verbo estar y un lugar 0 un estado de humor. Sujeto Verbo: estar Lugar / estado de humor 1 Mi padre y yo estamos contentos 2 Mihermano 376 4 Mis amigos 5 Mifamilia 6 Juana 7 ElpresidenteTira dos dados y construye las frases segtin el nimero iOjo! Tendras que hacer concordar los adjetivos con el sujeto de la frase. Después, traduce las resultante en cada dado. frases a tu idioma, Mis origenes @ Escribe una descripcién de ti mismo. Escribe un minimo de 80 palabras. Incluye tu nombre, edad, dénde vives, na descripcién de tu familia y de vuestras personalidades y descripciones fisicas. Luego, completa la tabla con los elementos incluidos en tu texto y comprueba tu puntuacién. Elemento gramatical Valor Puntos Adjetivo descriptive (alto, timido, divertido, etc.) Adverbio de afirmacién (también, ademés) Estas en Tijuana Conjuncién (pero, y, 0) A 1 Estoy 1 delgado Adverbio de cantidad (mucho, muy, | 5 poco, bastante) 2 Estés 2 en Madrid Uso del negativo (no, nunca, nadie) | 3 3 Esta 3 en Londres Comparative (mds... que, menos... | ¢ 4 Estamos 4 estresado que, tan... como) 5 Estais 5 conla familia Total 6 Estén 6 en TijuanaEB Asi es mi dia Completa la tabla con los meses del afio seguin su numero de dias. 28/29 dias 30 dias 31 dias abril ED Escribe los dias de la sernana correctamente. 1 JESVEU _jueves 2 GIMONDO __ oe 3 RECIMESOL, 4 BASODA 5 SETRAM 6 SULNE 7 SIERNEV__ BB Completa las frases con el mes correspondiente. 1. Estamos en mayo, el préximo meses 2. Estamos en diciembre, el préximo mes es 3. Estamos en julio, el proximo mes es _ 4 Estamos en septiembre, el proximo mes es 5. Estamos en febrero, el proximo meses 6 Estamos en agosto, el proximo mes es s 7 Estamos en enero, el préximo mes es 8 Estamos en octubre, el proximo mes es__ 9 Estamos en abril, el préximo mes es__ 10 Estamos en noviembre, el proximo mes es_ 11 Estamos en marzo, el préximo mes es 12 Estamos en junio, el préximo mes es __ 3/4. Escribe las preguntas que faltan. 1 2Qué dia es hoy? Hoy es jueves. 2 Hoy es 18 de julio. 3 _______ Hoy estamos a 19 de junio. eee _____ Estamos en noviembre.a | {Cuando es el cumplearios de...? 1 {Cuando es el cumpleaiios de Ignacio? (3/10) £1 cumplearios de Ignacio es el tres de octubre. 2 {Cuando es el cumpleafios de Sofia? (ie) 3. {Cuando es el cumpleafios de Raul? any 4 {Cuando es el cumpleatios de Juan? (15/2) 5 {Cuando es el cumpleafios de Cecilia? (ann2) 6 {Cuando es el cumplearios de Esteban? (73) Completa los espacios en blanco con las palabras del recuadro, 1 No 15 meses en un aio, afios ¢ dia fecha e hay © hoy mafiana e semana e siglo 2 Cien son un 3 gen qué ____celebramos el Ato Nuevo? 4 Hoy es jueves, entonces es viernes, 5 2Qué es 2 6: Enluna eens hay siete dias.Escribe la hora al lado de cada reloj, 1 p.m. Son las dos de la tarde. am. Mira la siguiente lista de verbos y completa la tabla. Irregular con cambio en el radical Verbo Reflexivo | No reflexive | Regular Irregular e>ie eri o>ue 1. lavarse v v despertarse v v levantarse copillarse bafiarse ducharse secarse vestirse 9 ponerse la ropa 10 afeitarse 11 desayunar 12 irse v v 13 llegar 14 divertirse 15 salir 16 volver 17 relajarse 18 sentarse 19 acostarse 20 dormirseAsiesmidia ie) vestirse (e > i) acostarse (0 > ue) yo me despierto ta él/ella/usted se viste nosotros(as) vosotros(as) ellos(asyustedes se acuestan ‘ompleta con el pronombre reflexivo apropiado. {___Ie___levantas muy temprano? 5. Los niftos acuestan muy tarde. Javier no ducha todos los dias. 6 Yo cepillo los dientes dos veces al dia eA qué hora acostais durante la semana? 7 Lagente prepara para salir | Tayyo lavamos la cara con agua tibia. 5/14 ‘ste es el correo de Mohamed, tu intercambio espafiol. Te cuenta lo que hace en un dia normal de sus vacaciones. fee y completa con una de las expresiones temporales del recuadro, De: Mohamed@correo.es Para: amigas@intercambio.es Asunto: Vacaciones Hola, soy Mohamed y vivo en Murcia, en el sureste de Espafia. Este es un dia ti primero antes (de) vacaciones. No me despierto muy tarde, a las ocho y media o nueve. En seguida me visto, me : después (de) lavo y me cepillo los dientes. [1] , tomo solo un zumo de naranja y voy a hacer luego ejercicio. [2] hacer ejercicio, me ducho y desayuno fuerte, [3] _ hablo Suseaulds, por altimo con mis amigos y salimos. [4] comer preparo la comida con mi familia, me gusta mucho cocinar, Por la tarde, hago deporte con mis amigos, natacién o tenis normalmente. 65) 1 voy al cine, a un concierto 0 a dar una vuelta con mis amigos antes de volver a casa para acostarme y dormir.ED asics midia Mario 1 Clases todostos dias: clases ene! instétuto de 8:00 a 16:00 Martes y jueves por la maiana: ‘sacar a Cugui.el perro Lunes, miércoles y viernes porla mafiana: caminar al institute con mi hermana pequera Viernes y sabados de 17:00 a 18:00: hacer intercambio de inglés SAbados y domingos: ira la compra con mis padres, impiary ordenar mi habitacién, salir con mis amigos por la tarde Domingos por la tarde: deberes, acostarme pronto Maneras de vivir. Mario y Sofia son estudiantes. Lee el resumen de sus agendas semanales y comparalas. 1. Mario y Sofia tienen clases en el instituto_ todos fos dias de 8:00 a 16:00. 2. Los lunes, martes y jueves, Sofia en el ins tuto, y los martes y jueves Mario a Cuqui. 3 Sofia_______deporte tos viernes y sébados y Mario un intercambio de inglés. 4 Mari ‘con sus amigos los sabados y domingos y Sofia ala sefiora Sanz a hacer la compra ya 5 Los domingos por la tarde, Mario y Sofia su habitacién, Sofia Clases todoslos dias: clases en el Inatituto de 8:00 2 16:00 Lunes, martes y jueves: comer en el Instivuto Lunes, miércoles y viernes de 17:00 18:00: ira clases de inglés Viernes y sdbados de 17:00 a 18:00: hacer deporte Sbados y domingos: dormir, hacer los deberes, ayudar ala sefora Sanz a hacer la compra y alimpiar Domingos por a tarde: pasar la aepiradora y ordenar mil habitacién 2. Escoge a Mario 0 a Sofia ¢ imagina como son sus fines semana. Escribe lo que hace, cuéndo, a qué hora y con quign. Los fines de semana de 3 Yt? ¢Qué sueles hacer tt los fines de semana? Escribe Ic que sueles hacer td los fines de semana. Los fines de semana yo sueloEscribe frases con soler + in 1. Ustedes / levantarse / 1 Ustedes suelen levantarse a las 10:30 los domingos. 2 Mis hermanos / sacar la basura y lavar la ropa / noche 3. Yo/no/ comer mucho / mafiana eee 4 (Tis visitar /a tus abuelos? Asiesmidia ij 5. En mi familia / todos / ayudar en casa 6 Vosotros / ir de compras / sébados ee 7 Clara / pasar la aspiradora / tarde Vuelve a leer los textos de la seccién de Repaso en el libro del alumno y decide si las siguientes afirmaciones son falsas (F) © verdaderas (V), y justifica tus respuestas. Flv Flv 1 Laura arregla su dormitorio por la mafiana. v | | 7 Alicia limpia el bao por la noche. (Arregio mi dormitorio antes de salir para el colegio) 2 Laura lava los platos antes de salir para el colegio, 8 Lahermana de Alicia prepara el almuerzo para evar al colegio. 3. El hermano de Laura saca la basura. 9) Los padres de Alicia hacen las compras, 4 Francisco hace el desayuno para su familia los domingos. 10 Eduardo y su madre preparan la cena dos veces ala semana, 5. Francisco no pasa la aspiradora los sabados, 11 Eduardo ayuda a su padre a hacer el almuerzo los domingos. 6 Francisco lava la ropa los lunes y los jueves. 12 En la familia de Eduardo todos ayudan.ve iQue aproveche! Clasifica estos alimentos. Escribelos en la columna correcta y luego haz un circulo sok subraya los que son femeninos. Usa el diccionario si es necesario. bre los nombres que son masculinos y Lacteos came Pescado Fruta Verdura Bebidas salchichas agua ¢ atin @ bacalao e berenjena e bistec e café e coliflor costillas de cordero e espinacas * hamburguesas ¢ leche # lechuga mantequilla e melocotén e melén e naranja ¢ queso e salchichas @ salmén ‘tomates e trucha e vino tinto e yogur ® zumo de manzana 4/2 Mira las fotografias y escribe las frases. Extiende la frase con una justificacién adecuada para cada opinién. GO®e ‘Me encanta la comida china porque es deliciosa. 9OV®DObserva otra vez la alumno y escribe un texto en tercera persona sobre la dieta equilibrada con las palabras que te proponemos a continuacién. Observa el ejemplo. imide de alimentos del libro del Excepcionalmente Siempre De vez en cuando Dos veces a la semana Ocasionalmente Jamas Diariamente Frutas y verduras Pan integral Pollo. Pescado Leche Queso Fruta Galletas Mantequilla Bombones Jorge tiene una dieta equilibrada. Siempre come fruta y bebe leche para desayunar. Para desayunar Para comer Para merendar Para cenar iQue aproveche! & Es Lee las listas de la compra. Emparéjalas con la bolsa correcta. Escribe una lista para la bolsa que sobra. Lista unos plétanos ‘media docena ce huevos dos naranjas un pimierrto medio lo de queso dos yogures luna barra de pan uunlitro de agua listac un brécolt Unkilo de tomates Lun kilo y medio de platanos unkilo de cebollas lun cuarto de kilo de champitones una lechuga unmelén UstaB lun tarro de salsa ce tomate una lechuga dos naranjas Lnlteode aceite un pimlentoBD cue aproveche! Escoge los pronombres y demostrativos correspondientes en el siguiente didlogo entre Miguel y Amparo en una tienda de comestibles. ‘Amparo: Buenos dias, Miguel. Miguel: Hola, Amparo, buenos dias. Amparo: [1] __ (aquelias, esos, esta) manzanas que tienes alll parecen muy buenas. Miguel: (2) ¢ (estos, aquel, esas) de alli? Si, claro, las acaban de traer. Amparo: Ponme un kilo de manzanas entonces. Y veo que tienes aqui [3] _______ estas, esos, estos) botes de Cola Cao. zYa no vendes zumo de naranja? Miguel: Los botes de Cola Cao vamos a ver si tienen éxito. Hoy no tengo zumo de naranja en brik, pero me han llegado 14] _____ (esa, aquellas, estos) zumos de pera. Son muy buenos. Amparo: Tienen buena pinta. Me llevo uno, si. Bueno, gy de [5] (esa, esas, estos) mandarinas, qué me dices? Miguel: Las vendo muy bien. La gente sale muy contenta. Dicen que son muy ricas. Te pongo las de arriba, (6) (aquel, esa, estas), que tienen un color mas claro, Amparo: Perfecto, Miguel. ;Siempre tan atento! {Cuanto cuesta todo? Miguel; Veinte euros. iY no te olvides de llevarte el perejil, que [7] (esa, esas, este) va muy bien para cocina!4/6) 11 Queremos saber tu opit especialidiades culinarias del recuadro en el lugar correcto, én, Lee el siguiente texto y pon los platos y Bueno, pues te voy a dar mi opinién sobre los platos que me gustan mas. (1] de cordero me encantan, Creo que son muy buenas, pero no me gustan con [2] ya que no me atrae nada la lechuga. También me gustan mucho [3]__ de temera con patatas y los espaguetis con salsa de tomate y con [4] Como ves soy bastante ‘camivoro. A mi modo de ver, {5] _ __ es generalmente ‘sosa, aunque he de decir que es muy sana. Comer solo came no es ‘nada bueno, por eso tomo [6] dos veces ala semana, generalmente salmén o sardinas, [7] __ me ‘gusta cocida, con acsite y patatas. El brécoll y las patatas siempre son luna buena combinacién alifados siempre con aceite de oliva y un poco de sal, Hay un plato que tomo normalmente en verano, se llama (8 yy es muy popular en Espafia, casi como la horchata. Es una sopa fria de tomate que refresca mucho para los dias de calor y es muy rica. Mis padres, por el contrario, son un poco diferentes; les encanta comer [9] Son como 'moluscos de terra que solo salen cuando llueve. Hay platos de otros paises que me dan un poco de asco; [10] ° (t) El primer plato consiste en un congjilo de indias asado. El segundo son verdaderos insectos,tipico plato de la regién de Santander en Colombia las chuletillas © la cobaya asada las hormigas culonas el entrecot carne picada * pescado e caracoles ensalada e la verdura © gazpacho e la comida vegetariana 2 ey para ti? Cudles son tus platos preferidos y cudles no? iVamos, cuéntame! iQue aproveche! € Crea tu propio mend. Restaurante Ment det dia Comida casera Primeros platos: Segundos platos: Postres: € Pan, bebida y café incluidos. PrecioDonde vives? 1 scribe tus respuestas a las preguntas, 1. Vives en el campo o en la ciudad? 2. cEn qué tipo de vivienda vives? 3 Cémo son las viviendas en el lugar donde td vives? 4 {Qué tipo de vivienda es mas comtin en tu cultura? 2. Entrevista a un compafiero. ,Qué tenéis en comin? Dénde vive Lucia, en el campo o en una ciudad? Descubre dénde vive Lucia completando el crucigrama con seis lugares putblicos. Lucia vive en una —ibe siete frases utilizando elementos de cada una de las, rolumnas de la tabla. A B c > vosotros alquilar casa grande los jovenes piso. mediano/a nosotros vender apartamento | pequefio/a ustedes tener caravana bonito/a micolegio | comprar hotel comodola chalé sencilloa granja lujoso/a acogedor(a) agradable | Ustedes tienen un chalé bonito. lige el adjetivo correcto. Fijate en la concordancia masculino/femenino, singular/plural).. En el barrio de Luis hay un polideportivo @equefioy/ pequefios. El instituto es un edi io amarilla / amarillo. Las puertas de las clases son verde / verdes. Los taxis en Madrid son blancas / blancos. Las flores de las casas son roja / rojas y / rojos. Hay también un parque bastante grandes / grande. gDénde vives? Ee 1 Lee el correo electrénico de Mia, una estudiante italiana que quiere hacer un intercambio contigo. De: mia@correo.es Para: amigosBintercambio.es sunt: Mi barrio Hola! Soy Mia y vivo en un barrio nuevo de la ciudad italiana de Siena. Esta a las afueras de la ciudad, pero hay muchas cosas. Hay un polideportivo nuevo y varios parques, Ademas hay un centro comercial grande. Cerca, de mi casa hay un cibercafé y dos tiendas de ropa. Hay un instituto y dos colegios de primaria. eee e¥ en tu barrio? i erie | o>ue seguir 4 2Qué te gusta visitar en una ciudad (parques, muses, ‘astllos, iglesias, tiendas...)? 5 (Comes en restaurantes 0 bares normalmente? 6 {Qué transportes usas habitualmente?6 | Zonas climaticas 6A Lee las frases y subraya la opcién correcta 5 Es/ std / Hay entre Nicaragua y Honduras. 1 Costa Rica @/estd / hay un pals en América Central. 6 Esté / Hay /Es el pais mas feliz, eguin el estudio Happy 2 Es/€std / Hay un pais fascinante y muy variado. Planet en 2016. 3. Es/ Esté | Hay muchas playas bonitas y muchos volcanes. 7 El surf es/ esta / hay una actividad muy popular en la costa pacifica. 4 El volcan mas activo es / estd / hay Arenal y es /estd / hay en el noroeste del pais. 8 Es / Est / Hay una poblacién de casi 5 millones. @ Completa los espacios con las frases para describir el tiempo. Luego completa el crucigrama. rm Horizontales 3 he clo, 4 lee F I 5 h__e b__n t__m_o F F 7h ti ta F 91 a f _____ado P 13 Bolivia ° i 14 Vertaes W ee ee 2 fe inco. 9. 6 ess 8Zonas climaticas & Lee el texto sobre el pronéstico del tiempo en Espatia y dibuja los simbolos correspondientes en el mapa, Hoy hace solenel surde Eopafia,especiaimenteen Cérdoba, donde hace treinta grados, y en la costa, en Mdlaga, donde hace veintiocho grados, Enel ste del pais, on Valencia, hace un poco de |} Viento. Un poco més al norte, en Barcelona, ~ no hace mal tiempo, esta despejado. aD Enla capital, Madrid, est un poco nublado. A 1 Completa la tabla utilizando las formas apropiadas del pretérito indefinido. pronombres personales | caminar ‘comprar evar alojarse yo caminé compré Hevé me alojé te te élellafusted se nosotros(as) nos vosotros(as) os ellos(as)ustedes se Escribe seis frases de exactamente siete palabras cada una utilizando los verbos (una frase por cada forma: primera persona singular, segunda persona singular, etc.) 1 Compré una camiseta roja en el mercado. a 2 5 3 6a> Zonas climaticas {Los verbos estan en el presente (P) o en el pretérito indefinido (PI)? Pop 1 Hoy visité un voleén. PI 2. Estamos al lado de un lago. 3. Ayer pasamos el dia en la playa, 4 Hace mucho frio aqui en las cataratas. 5 Normalmente nadamos mucho en el rio durante las vacaciones. 6 Explora las dunas con su tio. 7 Viajé en coche con mis padres al mar. 8 Mi madre compré muchos recuerdos en las tiendas. 9 Uugasteis a las cartas por la noche? a Completa las frases, en el pretérito indefinido, utilizando el verbo entre paréntesis, 1 Mi madre (llorar), cuando (llegar, nosotros) al hotel. 2 (Sacar, yo) __ muchas fotos durante la visita a la isla, me (encantar) a 3 Las vacaciones (mejorar) _ __ mucho cuando (empezar) ____ahacer més calor. 4 Mis hermanos (participar) _ __ en muchas actividades, pero yo (descansar) (escuchar) =eeeeees isica al lado de la piscina 5 (Cancelar, nosotros) _ el viaje al volcan porque hizo mucho frio. Mi padre (llamar) _ a la agencia muy temprano por la mafana, 6 Selo (explicar, yo) a mis padres y luego (organizar, ellos) los pasos necesarios.Completa la tabla utilizando las formas apropiadas del pretérito indefinido. Zonas cimaticas QR pronombres personales vivir beber comer, escribir yo vivi bebi comi escribi tw €Vellafusted nosotrostas) vosotros(as) ellos(as)/ustedes 1 Convierte el infinitivo en pretérito 2 Traduce el verbo a tu idioma nativo. \definido utilizando la persona idicada entre paréntesis. Infinitive Pretérito indefinido El verbo en tu idioma native 1. describir (usted) 2. decidir (ti) 3. romper (ellos) 4 sorprender (yo) 5. cometer (ella) recibir (nosotros) insistir (ellos) esconder (vosotros) vender (él) 10 cumplir (yo)a> Zonas climaticas Completa las frases, en el pretérito indefinido, utilizando el verbo entre paréntesis, para describir unas vacaciones recientes. Intenta incluir el mayor numero de detalles posibles: zdénde? / zcémo? / qué? / gcon quién? / opiniones. Luego, completa la tabla y comprueba tu puntuacién. 1 El afio pasado (visitar) 5. Después, al dia siguiente (ir) 2. Durante el viaje (decidir) 6 Antes de volver a casa (comprar) Elemento gramatical Valor | Puntos 3 (Dormir) en _ Adjetivo (divertido, emocionante, frustrante) Adverbio (normalmente, tranquilamente) | 2 Conector (y, sin embargo, pero) 3 4 Una noche (salir) Infinitive 3 El pretérito indefinido 5 El pretérito indefinido irregular (ir, ser, etc) | 10 Total Lee y completa los espacios con el vocabulario del recuadro. No debes usar todas las palabras. Hay muchos lugares que [1]. visitar en el futuro. Sin embargo, el pals adonde mas me gustaria [2] es México. bailar e Quiero ® beber me encantari 63 celebrar El Dia de los Muertos en la Ciudad de México. te gustaria ¢ soy e hablar no me gusta e comer [5]__ bastante nervioso y timido, pero sobre todo (6 estoy © puedo ® me gustaria e ir hay @ odiaria ¢ escuchar Generalmente [4] ira muchas fiestas 0 festivales porque ver todos los colores, aunque no me gustaria [7]|_________ porque prefiero [8]___ con la gente y [9] la comida deliciosa,Ordena las letras en las siguientes palabras para encontrar doce medios de transporte. 1 CHECO coche 4 PHIELTROECO. 7 USBTOUA 10 BROCA 2 LLABOCA 5 IVANO 8 RENT. 11 CICALTIBE __ _ 3. TORME 6 IXTA 9 UFRACILUN 12 TOMO Forma frases completas usando ir +a + infinitivo con los elementos dados. Debes aiiadir algunos elementos, 1 El mes que viene / Jorge /ir/ de vacaciones / Medellin / avion ~ El mes que viene Jorge va a ir de vacaciones a Medellin en avidn, 2 Los padres / Jorge /no/ ir/ Medellin / con él 3. Jorge y yo/ no / ir a pie / Museo de Antioquia / estar / muy lejos 4 {Nosotros /ir/en autobiis / casa del tio Alvaro / fin de semana? 5 El vuelo de Jorge / llegar / tarde esta noche / Medellin? 5 El taxi llegar /a tiempo / estacién de tren, 7 @Ustedes / montar en bicicleta/ Jorge / esta tarde? Lee las conversaciones y escribe en los espacios en blanco la forma afirmativa 0 negativa del imperativo en la forma tu. Conversacién 1 Una chiea: Perdén, gpara ir ala estacién de metro, tomo Ia primera calle a la derecha y eruzo el puente? Jorge: No, No [1] ames la primera calle la derecha Toma la segunda calle af iquienda (2]________elpuente. [3] {a calle Segovia, [4] la oficina de corres yall est, a lado dela biblioteca Una chiea: Muchas gracias, jadiés! Conversacién 2 Jorge: Una seftora: No. [5] Perdén, seitora ;para llegar al museo, sigo derecho y volteo por la calle Valledupar’? derecho, Cruza la plaza Santander, (6) ______ porta calle Valledupar: (7] derecho por la calle Cantabria y el museo esti al frente de la tienda de libros. Jorge: Gracias. jFeliz tarde! Conversaci6n 3 Perdén, zpara legar a la plaza La Candelaria, subo por la calle San Felipe, ‘gio a la izquierda en la avenida Uruguay y Iuego bajo por la calle Bolivar? No. [8] por la calle San Felipe, (91. por la calle Manzanares. 9) oo 1 la izquicrda, un ala derecha y [12] - por Ia alle Bolivar (13) por la calle Ballenerasy alli esti la plaza de La Candelaria baja e continda e cruza e no dobles gira ¢ no bajes © no cruces @ no gires © no sigas, no subas © pasa e sube © tomes Gracias, sefor, Jorge: {Hasta luego!Infinitive Forma afirmativa Forma negativa toma coge continuar no continies no pases Lee con atencién las frases siguientes y ordénalas cronolégicamente para formar el correo electrénico que Jorge le envid a su amiga Elena. 2@ 4 ene eviar_) is | ss ss 8 ic be: jorge@muilcom De: jorge@mail.com Para: elena-amigaBtodobien.com |] | Para: elena-amigastedebien.com | ase coonia sau: ett Hola, Elena: Hola, Elena: {Qué tal estas? Qué tal ests? Regresé de Colombia la semana pasada Estuve ahi dos semanas, Dos dias después fui a una exposicin sobre los uros de Bolivia 4s iSuperinteresante! Los primeros cuatro dias en Medellin | estuve con mis abuelos, mi tio Alvaro, mis primos y mis amigos Cecilia e Ignacio, Antenoche te llamé, pero no quise dejar un mensaje. Bueno, Zcudndo nos vemos? iComimos de maravilla! El Ultimo dia estuve con Cecilia en el | Parque Arvi, Fuimos en el Metrocable. | || Un dia invité a mis abuelos a un | restaurante peruano. ‘Ayer fui al gimnasio en bici. Hay una estacién de BiciMAD al lado de mi casa y justo delante del gimnas Un abrazo. JorgeDe viaje Mi tiempo libre Completa el correo electrénico con palabras del recuadro. Nota que hay mas palabras de las necesarias. De: juanticorreo.es Para: luisaeorreo.es Asunto: Deportes Hola, Luis: | Si, claro que me gustan los deportes. {Me gustan tj —______ Juego al baloncesto, al tenis y nado todas las semanas, y hago deporte casi todos los dias! pero [2] hhago remo BI cilismo, porque no me gustan wa Prefiero los deportes de pelota, son mas divertidos. Soy una persona muy activa y no me ver los deportes en la tele. | gusta [5] | cY ati? cTe gusta hacer deporte? Juan mucho ¢ poco ¢ nada e no nie nadie ningiin e tampoco bastante Be ‘Acaba las siguientes frases con tus gustos sobre deportes. ‘Me gustan los deportes al aire libre. 1 Me gustan 2 Me gusta mucho 3 Nome gusta 4 Nome gusta nada 5 Nome gustan nada ni Transforma las siguientes frases en negativas. 1. A todos les gusta practicar deporte. A ninguno le gusta practicar deporte. 2 {Alguien sabe tocar la trompeta? 3. Siempre vamos de excursion al campo los domingos. 4. El torneo se celebré por la mafiana y por la tarde. 5 El afio pasado entrenaron todos los viernes por la tarde. 6 Quién sabe jugar a algun juego de mesa? 7 Si, yo conozco las reglas de este juego. |Completa las frases y pon el verbo entre paréntesis en el pretérito indefinido. 1. El curso pasado el club de ajedrez (ser) fue interesante. 2. Solo quince estudiantes (aprender) 5 Diez estudiantes (participar en) 3 Las sesiones de baile (ser) 6 A\los estudiantes les (gustar) 4 Quince estudiantes (tocar) 7 fe estudiantes (jugar) Mira las imagenes de las actividades que hizo Paulina el afio pasado. Escribe un parrafo de aproximadamente 50 palabras sobre sus actividades de tiempo libre el afio pasado. El afio pasado, Paulina hizo tres actividades muy diferentes. Primero hizo...E> Mi tiempo libre Lee y completa este cuestionari sobre tus gustos y aficiones en el tiempo libre. Lamusica Y TU {Te gusta la misica? {Por qué? Si, me gusta mucho la misica. Me gusta porque me relaja. {,Que tipo de miisica te gusta? {Qué tipo de misica no te gusta? {Tocas algiin instrumento? ;Cudl? {Cuéndo empezaste? EL DEPORTE Y TU {Practicas algiin deporte de equipo? ,Cual? {Cuindo entrenas? {Te gusta ver deportes en la televisiin o en vivo? {Viste alguna competicin deportiva o partido el mes pasado? ;Cusl? Da el nombre de tres deportes olimpicos. 3 LAS ARTES ESCENICAS: {Que artes escénicas conoces? ;Participas en algun Por que? {Fuiste al cine, al teatro 0 a algiin concierto el mes pasado con tus ‘amigos? {Qué hicisteis? Da el nombre de alguna persona del mundo del cine, del teatro 0 de la danza a la que admires, te guste 0 no te guste nada y explica la razén. 4 OTRAS ACTIVIDADES {Uitlizas Internet en tu tiempo de ocio? {Por qué? ;Cuntas horas pasaste usando Internet en tu tiempo libre la semana pasada? {Hiciste alguna actividad al aire libre con tus amigos el ato pasado? {Cual y qué hicisteis? {Te gustan los juegos de mesa o los videojuegos? {Por qué?Mi tiempo libre f 8 ee las descripciones de las dindmicas de grupo y decide si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F). orrige las falsas, indmicas de grupos divertidas Foy = 1 El Juego de! Nombre en la Espalda tiene 7 ‘El Juego delNombre_— ; como objetivo descubrir qué celebridad | del mundo hispanohablante llevas en la en la Espalda | espalda. INSTRUCCIONES . . Objet escubirquign eres (deporistas 2 El procedimiento de las dindmicas de grupo explica cuantos participantes se ¥y celebridades de! mundo hispanobablante) ecesitan para jugar Duracién: 10 minutos 3. Unacrénimo se forma con las letras, iniciales de varias palabras y se refiere al nombre de una institucién 0 es una frase abreviada. Procedimiento: Haz preguntas de respuesta, si o.no a tus compaferos de elase para poder ‘adivinar el nombre que llevasen la espalda Ejemplo: {Say camped olimpico? No, Say campeona olimpica? Si ae 4 El objetivo de Acrénimos es adivinar las letras les de varias palabras, 5. EJuego de las Diferencias es un juego de memoria. Acrénimos INSTRUCCIONES Bs Objetivo: Descifiar acrSnimos Duracién: 10 minutos | dindmicas de grupos. Partleipantes: en paras 0 Sek gripode304 : Procedimiento: Tu grupo intenta desciffar una variedad de acrénimos y los presenta al grupo. 6 Las tres dinamicas de grupo tienen diferente duracion. \ 7 Hay que formar equipos para las tres Ejemplo: FIFA = Federacién Internacional de la Asociacion de Fitbol | El Juego de las Diferencias INSTRUCCIONES Objetivo: Ldeniica los cambios en el equipo contrario 10 minutos Procedimiento: Dos equipos (el equipo A en una fla; el equipo Ben otra fila). Eleq A estudia por unos minutos la apariencia del equipo B. El equipo A sale de la clase o se da Ia vuelta mirando a Ia pared. ] equipo B cambia algo de su apariencia equipo A entra en Ia clase y trata de identifica los cambios. E] equipo gana un punto por cada cambio identficado.@ La educacién g 1. Escribe los nombres de las asignaturas. 2 Completa las frases sobre las asignaturas utilizando los adjetivos y comparativos de los recuadros. Adjetivos Comparativos A divertido ¢ util E dificil ‘4 mas [adjetivo] que menos fadjetivo] que > tan [adjetivo] como B aburrido D facil F interesante 1 Creo que Espafiol es [4N] mas [F] interesante que AD Educacién Fisica. 3 Parami &» ss 4 Creo que & es(>)o A a (el es (8) 5. En mi opinion d 6 Para mi es iLa educacion € 1 Completa la tabla utilizando las formas apropiadas del pretérito imperfecto. pronombres personales | estudiar | aprender | escribir | querer yo estudiaba Ww éllellalusted nosotros(as) vosotros(as) llos(as)/ustedes 2. Escribe cuatro frases en el pretérito imperfecto para descri Usa uno de los verbos de la tabla por frase. tu educacién en el pasado. Estudiébamos Historia en un aula muy pequefia y no me gustaba nada 3. Escribe cuatro frases més, utilizando los verbos gustar, odiar, escuchar y comer. Odiiaba las clases de Educacién Fisica porque no me interesaba el deporte.mpleta las frases, en el pretérito imperfecto, utilizando el verbo entre corchetes. 1 Enel colegio me gustaba (gustar, yo) mucho estudiar Ciencias. Prestaba (prestar, yo) mucha atencién en las clases y siempre escribia (escribir, yo) mucho. 2. Pero durante las clases de Geografia no {interesarse, yo) aprenderla. (contestar, yo) tanto porque no 3. Tampoco (querer, yo) estudiar Italiano porque no (tener, yo) muchas ganas de vivir en el extranjero. 4 Siempre (buscar, yo) excusas para no hacer los deberes porque (preferir, yo) jugar. 5 En la clase de Historia siempre (repetir, nosotros) las mismas cosas. (Creer, nosotros) que la asignatura no (servir, ella) para nada. 6 Mi profesor favorito siempre (dar, él) clases muy activas, ___(Aprender, nosotros) mucho en cada clase. 7 iQue (pensar, ti) de tus clases en el colegio? (Escuchar, ti) atentamente en clase? 1. Escribe las horas siguientes. 1. Son las tres y veinte. 3:20 3. Son las cinco y cinco. 2. Son las ocho. 4 Son las nueve y cuarto. 2. Escribe la hora correcta en nuimeros al lado del reloj 5. Son las cuatro menos 1. Son las tres y cuarto veinticinco 2. Son las once y media 6 Son las seis menos cuarto 3. Eslauna menos veinte 7 Eslaunay cinco 8 Es mediodia / medianoche / son las doce 4 Son las dos y diezLa educa " €& Jsa un superlativo relativo para describir los elementos siguientes. Usa el presente o el pretérito indefinido, segiin se indique ontre parentesis. Mi profesora favorita (presente) Mi profesora favorita es la persona més simpatica que conozco. Ademés, es la profesora més generosa, siempre quiere ayudarnos. El futbol (presente) La escuela primaria (pretérito indefinido) | La universidad (presente) 5 Ciencias (preterito indefinido) 3 La cafeteria (presente) Los edificios en mi instituto (presente) 3 Mis amigos (pretérito indefinido) ) Los deberes (presente)> La educaci6n 9/6 1 Conjuga los verbos en el condicional pronombres personales | estudiar | escribir | suspender yo ta élellafusted nosotros(as) vosotros(as) ellos(asyustedes 2 Completa los espacios y las frases. 1. Sipudiera, el afio que viene estudiaria (yo, estudiar) Negocios porque creo que seria muy itil para mi futuro, ya que me gustaria trabajar en los negocios. internacionales. 2. En nuestras clases de Matematticas (nosotros, escribir) 3. Siel profesor de Ciencias fuera mas teresante, mi amigo Juan no (él, suspenden), pero 9/7 Elige el tiempo verbal adecuado (pretérito imperfecto o condicional) para completar las frases siguientes. 1. Me encantaria / Me encantaba aprender mas francés, pero desafortunadamente, actualmente las clases no son muy interesantes. 2 Trabajaria | Trabajaba més y sacarfa | sacaba mejores resultados que antes, pero mis profesores nunca me escuchan. 3. Después de las vacaciones preferia / preferiria continuar con Inglés y dejar Quimica, 4. La cafeteria serfa / era mejor en el pasado e iba /iria mucho mas. 5. Se prestaria | Se prestaba més atencién al futuro antes, ‘con més acceso a las tecnologias modernas en todos los edificios y no solo en los laboratorios. Es frustrante que no haya mas en este momento.48} Vamos a celebrar! Concurso de mascotas disfrazadas, Carnaval, oe Paid plete Adjetves de Gran Canaria. Las eg posi egal Busca nueve adjetivos entretenido ridculo con sentido positivo y otros nueve con sentido negativo y scribe dos opiniones positivas y dos negativas sobre este particular evento y justifica tu respuesta. Pienso que el concurso de mascotas es ridiculo porque los perros no se disfrazan nunca. en mi opinién e bajo mi punto de vista ¢ opino que e pienso que ® creo que Da tu opinién: utiliza los comparativos mas, menos y tan con los adjetivos del recuadro de la actividad 10/1 y las siguientes festividades. la Navidad e los Sanfermines de Pamplona ¢ las Fallas de Valencia e el Carnaval de Tenerife e la Semana Santa de Sevilla la Tomatina de Bufiol e el Dia de los Muertos en la Ciudad de México e la Fiesta de la Pachamama e El Dia de la Raza Bajo mi punto de vista, la Navidad en Espana es mas entretenida que la Navidad en mi pais.io Vamos a celebrar! Escribe la conversacién en el orden correcto. Wan Soraya jueno, gquedamos a las nueve y ‘Mmmm... No sé, estoy bastante ocupada. Tengo que cuidar a mi hermano pequeno. 2. Soy Ivan. Te llamo para ver si quieres quedar esta tarde. 3 Alas nueve para cenar en la pizzeria nueva del centro. 4 Adiés, hasta luego. Después podemos ir a ver el concurso de disfraces de adultos si te apetece. 6 Si, delante del restaurante a las nueve y media. 7. Hola, cesté Soraya? 8 iQué pena! 2Quieres quedar mariana entonces? B {Aqué hora? € Si, soy yo. jVamos a celebrar! De qué ciudades son estos gentilicios? Completa la tabla. Después, escribe cinco frases. Gentilicio Ciudad (pais) Gentilicio Ciudad (pais) madrilefio/a Madrid (Espana) montevideano/a habanero/a caraqueniola limenova moscovita pacefio/a londinense sentiaguinola tokiota bogotano/a neoyorquino/a quitefio/a parisino/a sansalvadorefioa otauense tegucigalpense berlinés/berlinesa asuncefiola Madrid ® Asuncién e Ottawa e Tokio # Caracas @ San Salvador e La Paz ¢ Montevideo Nueva York e Santiago de Chile Mosctie Berlin ¢ Tegucigalpa Londres e La Habana © Quito © Lima e Bogoté © Paris, 1 _Unpacefio vive en La Paz, la capital de Bolivia.iVamos a celebrar! «& Lee el correo electrénico de Mauricio y subraya todos los verbos en pretérito imperfecto. De: Mauricio Prieto Martin Para: amigossintercambio.com ‘Asunto: Navidades en Chile Querida Celia: | Me preguntas sobre cémo pasaba la Navidad en Chile cuando yo era pequefio. Pues unos dias antes | de la Navidad, la empresa donde trabajaba mi papé hacia una fiesta navideha para los nifios de los ‘empleados. Yo siempre tenia ganas de que llegara esa fiesta, pues para mi era la primera celebracién de la Navidad, Ademés, en mi casa no teniamos mucho dinero, asi que esa fiesta era particularmente importante para mi, porque servian dulces y helados que no podia comer con mucha frecuencia, y también hacian un espectéculo de payasos 0 algo asi. Después llegaba el Viejito Pascuero (Papa Noel) y nos daba los regalos. En casa mi madre ponia un nacimiento de madera en el comedor, donde le rezabamos por las noches al nifio Jests, pero no poniamos érbol porque no habia suficiente espacio y no teniamos dinero para decorarlo bien bonito. Las fiestas de Navidad las pasébamos en las casas de familiares y recuerdo mucha comida y mucha felicidad. A menudo, en casa de los parientes, recibla algiin regalo y de alguna manera mi padre se las ingeniaba para convencerme de que todos los regalos venian del Viejito Pascuero. La Navidad era una época muy especial que recuerdo con mucho carifio. {Cémo eran tus Navidades? Cuéntame. Mauricio Lee de nuevo el correo electrénico y contesta las preguntas. 1. ¢Por qué escribe Mauricio sobre la Navidad en su infancia? Celia le pregunta sobre eso en su correo anterior. 2. {Cuando empezaba la Navidad para Mauricio? 3 (Qué ocurria durante la fiesta? 4 (Por qué era tan importante para Mauricio? 5. De compras Para Asunte {Cémo te queda? Escribe las frases correspondientes para cada grupo de palabras y justi Esta chaqueta me queda grande. chaqueta / grande zapatos / pequefio camisa / mal falda / estrecho pantalones / largo camiseta / ancho blusa / estrecho corbata / cortoDe compras Gi 4 Muy bien, gde qué color quiere el vestido de noche? 8 Muchas gracias. Voy a pagar el vestido. Quiero el vestido de noche en azul oscuro si es posible, o negro. ‘Aqui tiene, gLe gusta? Si, tenemos el vestido en la talla 40 tamt Si, es bonito. ¢Me puedo probar el vestido? Si, por supuesto, los probadores estn al fondo... :Le queda bien? Hola, cle puedo ayudar? sta. Perfecto. Voy a comprar el vestido en la talla 40, gDénde esta la caja? Si, quisiera comprar un vestido de noche para una k Me va bien, pero un poco ajustado. :Tiene el vestido en una talla més grande? L_ Esta cerca de la entrada, a la izquierda. Sustituye las palabras subrayadas por pronombres de objecto directo. 1. Muy bien, zde qué color quiere el vestido de noche? ‘Muy bien, ede qué color lo quiere? 2. Quiero el vestido de noche en azul oscuro si es posible, o negro. 3 Si, tenemos el vestido en la talla 40 también. 4 {Me puedo probar el vestido? 5. Voy a comprar el vestido en la talla 40. 6 cTiene el vestido en una talla mas grande?De compras Enumera las claves para reconocer un billete falso. Segiin el texto, como puedes terminar con varios billetes falsos en tu posesién sin querer? 7 jCuidado con los billetes falsos! Su textura es difevente al tact. 5 Su marca de agua con el personajehistérico del anverso no es tan dara y definida cuando miras el billete a contra luz. Sitienes mas de un billete, comprueba que tengan nimeros de serie diferentes, los billetes falsos con frecuencia tienen el ‘mismo niimero de serie. | Sielvendedor te dice que le diste un billete falso, no permitas ‘que se lo quede y no le dejes que mire si tienes otros billetes | falsos en tu posesion pues puede cambiar billetes buenos por otros falsos sin que te des cuenta. Disefia un folleto para los abuelos de un hogar de ancianos promocionando las compras en la red. Debes incluir lo siguiente 1. Sus ventajas 3. Testimonios de usuarios 2. Aclaracién de preocupaciones que los ancianos puedan ‘tener relacionadas con la seguridad de sus datos o fraude éCompra en la red?20deener0 de 2018 Querida Susana: Lastebajeshanompezedoy ahora hay ms ofertas deseuentas qu anes. Aye] - (Walcentrcomercialconmis padres enSantaCrzdeTeverfey[2)_____—————_ (compra) pantalones camlsas para hermano, Después melo [3] (eran cd mis siondas proferidasderopayne [4] (rhe mach ropa,desdefaldas azpatosy Vusasdeclrescilnes.Conldnroqsoms(S]______ (a) iatioextnvia, @ (per comprare dos flay ns pantalones js ncsome m (sha sg de nr. Deus B] =) comer aun restaurants del certo, Amimadrenolegust ada comerenloscentros comerciales 4 poferira uspequtoestllecnieno tpco canara dond acon papesarrgadas Yo(S] (pedi came con salsa, quemequsta mucho, y nis padres{10] (pet onsaladay heros conlas papas arrugadae. Después delospostes,[1f]_____(¥Jalaplaya. acta ay buen tiempo. Mihermano nas {12] (deci) ques quriabatar peroeLagua esti fraenasta dpoca dlatoy mis padresale [18] ear, Bueno, ahora toca irala escuela Site parece, teescribu dentro de un parde semanas. Enviame otra postal desde Bremen, iV aver sinos vemos en verano queyatocal Unabeazo, leabel De compras Gi con la forma correcta del pretérito indefinido de los verbos entre paréntesis.Wi’ Salud y biene ‘Completa el crucigrama con las partes del cuerpo a las qu 3 Horizontales 2 Ver 1 3 En invierno le ponemos una bufanda para mantenerlo caliente. 4 7 Puede ser de colores, largos y formas diferentes, Van desde las caderas hasta los pies. 10 Tienen cinco dedos en cada una. 12 Los humanos tienen dos, los pajaros no tienen 13 Contiene el 6rgano més complejo del cuerpo humano. 14 Permiten que podamos doblar las piernas. " B rticales Se utilizan para mirar. ‘Tenemos que tener cuidado para no dafiarla cuando levantamos cosas muy pesadas. Puede doler si se come en exceso, Los usamos para cortar o masticar la comida. Sirven para caminar. \Va desde el hombro hasta la mano. Rudolf, el reno de Papa Noel, la tiene roja. Generalmente se lava por las mafianas para ayudarnos, a despertar.Utiliza las imagenes para completar la conversacién 1 € r la conversacién 2. Conversacién 1 Hola, buenas tardes, ¢qué le pasa? = Meduele = (Desde cuando le duele? - Hace - Bueno, deber tomar estas cada ocho horas e intente Conversacién 2 Utiliza la forma del pretérito perfecto correcta en el siguiente correo electrénico a un amigo sobre salud y bienestar. [eee . peeve se De: Manuel Léper Para: José Caro Asunto: El cambio Hola, José cQué tal? Te escribo porque hoy [1] (decidir) cambiar de habitos. [2] (empezar) ee ‘comer sano y [3] (dejar) los bollos y la comida grasa. [4] (in) aun nutricionista y me [5] (escribir) un plan de comidas y ejercicio fisico que es fenomenal. Ahora puedo comer de todo y [6] (notar) ‘que me siento mucho mejor y con mucha mas energia, Me [7] (apuntar) a un gimnasio cerca de mi casa y [8] (decidir) seguir al pie de la letra las indicaciones de mi nutricionista. \Verduras, fruta, pan integral y poca comida frita. Me i (dar) cuenta de lo importante que ‘es comer bien, hacer ejercicio regularmente, no fumar ni beber y dormir las horas que necesito. Te recomiendo el dietista, se lama Andrés Pérez, y por un médico precio te puede hacer un plan que te cambiard la vida. ‘Ya me dirds lo que (10] (decidir) Un abrazo, Manueli2 4 Salud y bienestar Escribe correctamente los participios irregulares en las siguientes frases. 4 Juan ha _ ____ (abrir) la puerta de par en 6 Esteban casi se ha (morir) del susto par y hoy hace mucho frio. cuando ha visto el programa semanal de ejercicio fisico que tiene que hacer para bajar peso. 2 Lehe (decie) mil veces que deje de comer pasteles a todas horas. Engordan. 7. Pedro, Antonio, 0s voy a poner como ejemplo. ;Habéis (romper) con los habitos poco saludables que teniais en solo un mest 3 He (cubrir) la mesa con un gran mantel para los invitados. 8 He ver) que has. (volver) a caer en el mal habito de fumar. ;Déjalo yal 4 Hoyhe____(poner) la television y nos ha sorprendido la cantidad de anuncios de comida basura que hay entre programa y programa, 9 He (hacer) los ejercicios fisicos del dia. Ahora me toca descansar y relajarme. Me siento muy bien. 5 Rosa me ha (escribir) que no puede venir hoy porque tiene clases de pilates. Enlaza los siguientes problemas relacionados con la salud y el bienestar con sus posibles soluciones. [Cuidado! Hay dos palabras que sobran. 1 Eltabaquismo A. iNo bebas en exceso! jLos médicos recomiendan la abstencién o solo ee beber tres o cuatro vasos de vino a la semana como méximo! B_ Los nutrientes en nifios y adultos son basicos para una correcta 3 Ladrogadiccién funcién del cuerpo. 4 El cancer € Se necesita un tratamiento médico especifico. No se trata solo de sentirse triste. 5 Ladepresién ‘ D Hay que comer menos grasas y hacer mas ejercicio para que el 6 Laobesidad corazén se sienta sano. Aa E {Tienes que mantenerte lejos de ellas! Son ilegales y, por lo tanto, muy peligrosas. 8 Les enfermedades cardiovasculares F Tenemos que respetar el limite de velocidad y las sefiales de trafico 9. Los accidentes de trafico en todo momento, re G Hay que evitar ingerir alimentos que presenten exceso de azucar. H_ No tienes ni que probar un cigarro. jLa nicotina es una droga! 11 La malnutrici6n i 1 Elexceso de comida répida y rica en grasas hace que subas de peso constantemente. Tienes que comer fruta y verdura!Salud y bienestar @ Lee estas afirmaciones. zSon ventajas o desventajas del vegetarianismo? Ventaja | Desventaja 1. Esuna dieta baja en grasas saturadas, v 2. No contiene nade de colesterol. 3. Puede ocasionar carencias de algunos micronutrientes. 4 Puede incluir mas fibra, lo que est asociado con menor prevalencia de algunos cénceres. 5. El alto consumo de fibra puede impedir que algunos minerales se absorban correctamente, 6 Ayuda a prevenir la obesidad. 7 Es mas dif tener una dieta equilibrada. 8 El déficit de vitamina 82, solo hallada en productos cérnicos, puede resultar en anemia. 9. Elhierro de origen vegetal no se absorbe con la misma facilidad, 10 Las proteinas de origen animal tienen mejor calidad nutricional.ake} Mi estilo de vida 1 Completa la tabla con la segunda persona del singular del imperativo y utiliza cada verbo en una frase. Infinitivo | imperative (ti) | Frase comer | come ‘Come més pescado, es muy sano. combinar beber hacer ir fumar intentar dormir evitar 2. Escribe tu propia tabla con ocho infinitivos relacionados con la salud. Completa la tabla con el imperativo de la segunda persona del singular (tu) y usa cada verbo en una frase. Infinitivo | imperative (ti) | FraseMi estilo de vida G@ Usa los verbos de la actividad anterior para completar las frases y escribelas en la segunda persona del singular del imperativo. 1. Intenta llevar una vida mas sana. 2. Si estas estresado, siempre ‘como minimo ocho horas cada noche. 3 las comidas con mucha grasa, causan mucho dafio a tu sistema digestivo. 4 Si quieres tener mas energia,_____como minimo tres veces por semana. 5 que tus amigos dejen de fumar. 6 ‘menos alcohol, aunque algunos expertos tener efectos positivos para la salud. n que el vino tinto, de manera moderada, puede 7 todo con moderacién, __una dieta equilibrada con ejercicio. Usa los verbos entre paréntesis en la segunda persona del imperativo para dar un consejo sobre el tema indicado. Incluye una opinién y justificala, 1 Elsilencio (incluir) Incluye diez minutos desilencioode meditacién como parte de tu rutina diaria para proteger tu salud mental El descanso (dormir) 2 Las drogas (evitar) 7 Elagua (tomar) 3 La gimnasia (intentar) 8 Los carbohidratos (comer) 4 Los amigos (ayudar) 9 Los consejos gubernamentales (respetar) 5. Los adictos (proteger)E> Mi estilo de vida Utiliza los verbos siguientes en el condicional empleando las formas indicadas entre paréntesis. 1. beber (yo) - menos alcohol ~* beberia menos alcohol. 2. comer (yo) ~ mas fruta 3 hacer (ella) ~ mas ejercicio 4 dejar (ti) ~ de fumar 5 empezar (yo) ~ a hacer ejercicio 6 tomar (ellos) ~ menos riesgos 7 ie (6) ~al gimnasio a menudo 8 parar (nosotros) ~ de comer comida répida 9 descansar (yo) - mas 10 prohibir (el Gobierno) - las drogas Completa las frases siguientes con el condicional para describir tus propios deseos para llevar una vida sana en el futuro. 1 Si tuviera un problema con el tabaco, hablaria con mi madre. 2. Situviera mas dinero, 3. Si pudiera, 4. Sino fuera tan dificil, 5 sity sra mas tiempo, 6 Si estuviera muy enfermo, 7 Si quisiera estar mas sano, 8 Sipudiera comer mejor,Mi estilo de vida i Conecta las dos partes de la frase. Busca los ocho verbos en el condicional. Usa cada verbo en una frase para describir cémo vivir una vida mas sana. 1. Sino costara tanto, A al baloncesto cada noche para estar 2 Si pudiera, jugaria eran alclajs}u}sinix{x]fec]s]s 3. Preferiria comer B deberia hacer mas mas gjercico paraestar |W] KIX] Pl Klolx}|stniolula 4 Situviera un mas sana. problema, © pescado paratener JTL Y | NJ Pf tim} t]e}m)s fw i 5. Antes de tomar oO tna dieta mas cualquier equilibrada, piJyjel|r{itlajulafalilu|r 6 Sino estuviera D jugar con mis contento con amigos para descansar un poco. E podria hablar kK} x}P}lo}o} rR} i}a;myjo}|stin con mi profesora favorita, s}tifalifer{alalefufc]s|e F ira més a la piscina Para nadar. G micuerpoo rolsalud ene WTO | vio lols | oleic entrenaria mas. H comia mas en restaurantes. 1 1 para perder un poco de peso y alifrjalrie|mlo}c]«K|[me sentirme un poco mejor. J cosa en el hoe gimnasio, tendria que saber 5 exactamente lo que es 5 K hablaré con mi médico. 3 L_fuial gimnasio cada semana 4 5 6 7E> Mi estilo de Ee) Completa la tabla con las formas indicadas en el pretérito imperfecto (Pret. Imperf,) y el pretérito indefinido (Pret. indef.). Infini Pret. Imperf. Pret. indef. Pret. Imperf. Pret. indef. Pret. Imperf. _| Pret. indef. yo él/ellajusted nosotros(as) bailar hablar salir sufrir beber correr Lee estas afirmaciones. ¢Son verdaderas (V) 0 falsas (F)? Corrige las afirmaciones falsas abajo (hay tres). 1. El pretérito indefinido describe una accién ya terminada, 2 El pretérito imperfecto describe una accién que va a pasar pronto. 3. Amenudo se usa mientras + pretérito imperfecto. 4 Amenudo se usa cuando + pretérito indefinido, 5 No se puede usar el pretérito indefinido y el pretérito imperfecto en la misma frase para describir algo en el pasado, 6 Iry ser son los tinicos irregulares para el pretérito imperfecto. Correcciones:Mi estilo de vida , Ti Completa las frases con los verbos entre paréntesis. Decide qué verbo utilizar en cada espacio y si debes conjugarlo en el pretérito imperfecto 0 el pretérito indefinido. Cada frase incluye un verbo en el pretérito indefinido y un verbo en pretérito imperfecto. 1. Corria en el parque con Javier cuando vi el accidente. (correr / ver) 2 una vida sana hastaque a Marild. (llevar / conocer) 3 atentamente mientras el médico me . (escuchar / hablar) 4 Anoche muy bien, pero durante mis examenes muy estresada, (dormir / estar) 5 No fumar, pero una vez lo en una fiesta y no me (querer / probar / gustar) 6 Durante mis estudios universitarios mi padre siempre me ‘que era bueno hacer deporte, yyo su consejo. (aconsejar / seguir) Usa el verbo entre paréntesis para describir el tema indicado y explica tu opinién. Usa el pretérito indefinido 0 el pretérito imperfecto. 1. Elagua (beber) Nunca bebia agua porque no me gustaba el sabor y preferia beber o refrescos azucarados 0 café. 2. Elejercicio (hacer) 3. La comida basura (comprar) 4 Con mi familia (comer) 5 Estrés de examenes (tener) 6 Una vida sana (llevar) 7 Las drogas (interesarme)12) Las relaciones personales 1 Lee las frases en la primera persona del singular y completa la tabla, 1’persona | 3° persona Frase singular singular | Tiempo verbal 1. Soy bastante timida y callada, soy es presente 2 Era ima de una campaiia psicolégica en linea. 3. Juego cada viernes en un equipo mixto de futbol, 4 Tengo muchos amigos en el colegio. 5. Me mudé para escapar del acoso catidiano. 6 Me encanta vivir en Barcelona porque es una idad fascinante, 7 Viajaria a Colombia para ayudar a mi primo, 8 Creo que el sexismo es una de las peores plagas de nuestros dias. 9. Me gustaba salir con ella cada noche. 10 No entiendo la discriminacién, es algo ridicule. 11 Me sentia comodo en su presencia. 2. Escribe una frase utilizando el verbo en la tercera persona del singular. 1 Es bastante timida y callada. 10 "Las relaciones personales Gi Convierte estas frases a la tercera persona del singular para informar sobre las quejas de discriminacién. 1. Soy una chica bastante guapa y normalmente tengo mucha confianza en mi misma, pero me parece dificil seguir buscando trabajo, ya que creo que no voy a encontrar nada digno. Es una chica bastante guapa y normalmente tiene mucha confianza en si misma, pero le parece dificil seguir buscando trabajo, ya que cree que no va a encontrar nada digno. 2. Mis padres son del sureste de Asia y mi tono de piel es mas oscuro que el de mis compafieros. A veces sufro acoso racista, pero suelo intentar ignorarlo. 3. Naci en México, pero luego me mudé a San Diego, en los Estados Unidos, dos afios mas tarde. Aunque llevo quince afios ya al norte de la frontera, mucha gente sigue sin aceptarme porque soy una inmigrante. Sin embargo, la gente que me conoce no piensa que soy diferente. 4 Mucha gente se burla de mi porque tengo siete hermanos y cinco hermanas. Soy bastante timido, probablemente porque soy el hermano menor de todos, asi que casi nunca hablo en casa. 5 No llevo ropa de moda, y como resultado soy un poco diferente. La mayoria de los estudiantes de mi colegio lleva la ropa mas moderna, mas de moda, pero no me interesa para nada, quiero marcar mi propio estilo. 6 Mi padre es agente de policia. Yo estoy muy orgullosa de él, pero aqui en Tijuana es un trabajo peligroso y poco popular, ‘asi que algunos de mis companeros de clase no me tratan bien. Me molesta mucho. Describe el tema indicado utilizando el se impersonal y usa la palabra entre paréntesis en tu frase. 1. Iralcine (imaginacién) Para mi, se debe ir al cine tanto como sea posible para estimular la imaginacién. 2. El acoso virtual (tecnologia) — 3. Los medios sociales (peligroso) 4 Los videojuegos (obsesion) 5 El ejercicio (forma)Las relaciones personales Lee el texto y busca los elementos gramaticales indicados. TEN CUIDADO EN LINEA Begofia tenia dieciséis afios. Como todos sus amigos en Pamplona, tenia tuna cuenta de Twitter y una pagina de Facebook. {Asi se comunicaba con todo el mundo, les enviaba mensajes y compartia fotos y videos. Era divertido y le ‘ustaba mucho, Luego conocié a Alejandro en un foro en linea. Los dos utilizaban Twitter para compartir chistes para jévenes. Alejandro era muy gracioso. Tras enviarse unos mensajes privados en Twitter tambien se conectaron en Facebook, y empezaron a charlar cada noche durante unas semanas. Alejandro tenia quince afios y cera divertido, inteligente e interesante, su chico ideal. Nunca se conocieron en persona, pero se llevaban fenomenal. Busca en el diccionario un sinénimo y un ant: 1 Verbos en el pretérito indefinido (destacalos en amarillo) 2 Verbos en el pretérito imperfecto (destacalos en rosa) 3 Verbos en el imperative (destacalos en verde) 4 Adjetivos (subrayalos) Pero casi un mes mas tarde el mundo de Begonia se derrumbs. Tres chicas de su clase, ‘on las cuales no se llevaba bien, comenzaron a revelar muchos detalles personales de Begofia en Facebook. Pronto Begonia se dio cuenta de que Alejandro era una ficcién, que ‘fueron las tres chicas las que enviaron ‘todos los mensajes a Begofia. Las chicas publicaron muchas cosas crueles ¢ intimas, y todo el mundo se rio de Begofta. Ella se sintié horrible. No fue al colegio durante tres semanas. No podia contestar el teléfono y borré sus cuentas en Facebook y en Twitter. Se sintié sola y paranoica, ‘énimo para cada palabra. Sinénimo Anténimo 1 molesto 2 unriesgo 3 hablar 4 malo 5 dificil 6 causar 7. un problema 8 rico 9. contento 10 responsableGH 8B Las relaciones personales &@ Practica esta estrategia para mejorar tus frases siguiendo cada uno de los pasos en los siguientes casos. 1 Mi colegio es aburrido. A Agrega un adjetivo: B_ Agrega un adverbio: C_Mejora la calidad de la palabra subrayada en la frase original: D Justifica tu opinién: Hay muchos chicos hortibles en mi clase. A. Agrega un adjetivo: B Agrega un adverbio: © Mejora la calidad de la palabra subrayada en la frase original: D Justifica tu opinion: En mi opinién el acoso virtual es negativo. A Agrega un adjetivo: B Agrega un adverbio: © Mejora la calidad de la palabra subrayada en la frase original: D Justifica tu opinion> Las relaciones personales Estar Pretérito indefinido Pretérito imperfecto Presente Condicional yo ta élellafusted nosotros(as) vosotros(as) ellos(as)/ustedes Tener Pretérito indefinido Pretérito imperfecto Presente Condicional yo ta élella/usted nosotros(as) vosotros(as) ellos(as)ustedes Utiliza las siguientes expresiones con tener o estar en el tiempo verbal indicado para describir relaciones personales (los amigos, la familia, la discriminaci6n, el acoso, etc). Escribe un minimo de 10 palabras por frase. 1. miedo (pretérito imperfecto) Tenia miedo del efecto de Ia tecnologia porque no sabia utilizarla con cuidado. 2 suerte (condicional) 3 harto (presente) 4 vergienza (pretérito indefinido) 5. buen humor (presente)