‫املُ ْستَ َوى األَ َّو ُل‬

‫َّش ِء َّ‬
‫الصغِ ِري‬ ‫ْ‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ِ‬
‫يم‬ ‫ِس ْل ِسلَةُ تَ علِ‬
‫ْ‬
‫يحةَ‬ ‫الص ِ‬
‫ح‬ ‫َّ‬ ‫ة‬
‫َ‬ ‫د‬ ‫ِ‬
‫الع َ‬
‫ي‬ ‫ق‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫اب الث ِ‬
‫َّان‬ ‫َِ‬
‫ت‬ ‫الك‬
‫ُ‬

‫التَّو ِحي ُد و ِ‬
‫الف ْق ُه‬ ‫ْ َ‬
 ‫بسمميحرلا نمحرلا هللا ‬

‫الطبعة الثانية‬

‫‪8341‬ه‪7182-‬م‬

‫حقوق الطبع لكل مسلم‬

‫أراد طبع هذا الكتاب ونشره واالستفاده منه يف مجيع احناء العامل‬

‫بشرط عدم التغيري وال التبديل يف مضمون الكتاب‬

‫وملن أراد املسامهة واملشاركة يف طبع كتب السلسلة ونشرها يف مجيع احناء العامل‬

‫التواصل على هذا الرقم‬

‫‪( 11718107147102‬وهذا الرقم يعمل واتساب وتليجرام أيضا)‬

‫)‪(2‬‬
 ‫بسمميحرلا نمحرلا هللا ‬

‫هم للغاية )‬ ‫الصغِ ِري ال ِْعلْم َّ ِ‬ ‫برانمج تَ علِ ِيم النَّش ِ‬

‫الش ْرع َّي ( اقرأ هذا ُم ٌ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ء‬ ‫ْ‬ ‫ُ ْ‬
‫ونستغفره‪ ،‬ونعوذُ ابهلل تعاىل ِم ْن ُشرور أنفسنا ومن سيئات‬
‫ُ‬ ‫حنم ُده ونستعينُه‬ ‫َّ‬
‫إن احلم َد هلل َ‬
‫أعمالِنا‪ ،‬من يهده هللا تعاىل فال مضل له‪ ،‬ومن يضلل فال هادي له‪ ،‬وأشه ُد أن ال إله إال هللا‬
‫وحده ال شريك له‪ ،‬وأشه ُد أن ُم َّمدا َعب ُدهُ ورسولُهُ‪ .‬أَ َّما بَ ْع ُد‪:‬‬

‫َّ‬
‫فإن موضوع الرتبية واالهتمام بتنشئة األطفال واألجيال اليت تشكل احلاضر واملستقبل؛ يف غاية‬
‫األمهية‪ ،‬وهدفها إنقاذ هذه الذرية من النار‪ ،‬وأن يشبوا أبناء صاحلني يعملون لدينهم ودنياهم‪،‬‬
‫ويَسعدون يف الدارين ابلصالح والتقوى واإلميان والتوحيد‪.‬‬

‫س ُك ْم‬ ‫َّ ِ‬ ‫وقد َّ‬

‫آمنُوا قُوا أَن ُف َ‬
‫ين َ‬
‫{َي أَي َها الذ َ‬
‫وج َّل‪َ :‬‬
‫عز َ‬
‫وضح هللا سبحانه وتعاىل ذلك حينما قال َّ‬
‫وه ْم‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َوأ َْهلِي ُك ْم َانرا َوقُ ُ‬
‫ارةُ} [التحرمي‪ ،]0:‬قال َع ل ي بن أيب طالب ‪َ ( :‬عل ُم ُ‬ ‫َّاس َوا ْحل َج َ‬
‫ود َها الن ُ‬
‫َوأَ ِدبُ ُ‬
‫وه ْم)‪.‬‬

‫س ُك ْم َوأ َْهلِي ُك ْم َانرا} [التحرمي‪ ،]0:‬ابلرتبية والتعليم والتأديب والتهذيب‪ ،‬فيكفي‬

‫واملعىن‪{ :‬قُوا أَن ُف َ‬
‫لل فيها يؤدي إىل عقوبة النار‪.‬‬ ‫يف بيان خطر هذه املسئولية‪َّ :‬‬
‫أن الَ َ‬
‫وعباد الرمحن‪{ :‬ربَّنَا َهب لَنَا ِمن أَ ْزو ِ‬
‫اجنَا‬ ‫الصاحلني ِ‬
‫ِ‬ ‫وقد َجعل هللا سبحانه وتعاىل ِم ْن ُدعاء‬
‫ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ني واجعلْنَا لِل ِ‬ ‫ِ‬
‫اهم صاحلني أتقياء فال شك أهنم‬ ‫ني إِ َماما}[الفرقان‪ ،]23:‬فحينما يَر ْ‬ ‫َوذُ ِرََّيتنَا قُ َّرَة أَ ْع ُ ٍ َ ْ َ ُ‬
‫ْمتَّق َ‬
‫ول َع ْن َر ِعيَّتِ ِه) متفق عليه ِمن‬
‫وم ْس ُؤ ٌ‬
‫للعبد الصاحل‪ ،‬ويقول النيب ملسو هيلع هللا ىلص‪ُ ( :‬كل ُك ْم َر ٍاع‪َ ،‬‬
‫يكونون قُ َّرة أ ْع ُني َ‬
‫عنهما‪.‬‬ ‫حديث ابن عمر رضي هللا‬

‫الر ُج َل َع ْن‬ ‫استَ ْر َعاهُ َح ِف َ‬

‫ظ أَ ْم َ‬
‫ضيَّ َع ؟ َح َّّت يَ ْسأَ َل َّ‬ ‫ِ‬
‫ويقول النيب ملسو هيلع هللا ىلص‪( :‬إِ َن هللاَ َسائ ٌل ُك َّل َر ٍاع َع َّما ْ‬
‫وصححه األلبان ‪ -‬رمحهما هللا ‪.-‬‬ ‫أَ ْه ِل بَ ْيتِ ِه) أَخرجه ابن حبان‪َّ ،‬‬

‫وح َّسنه األلبان‪.‬‬

‫وت) رواه أبو داود‪ ،‬والنسائي‪َ ،‬‬ ‫ويقول النيب ملسو هيلع هللا ىلص‪َ ( :‬ك َفى ِابملَْرِء إِ ْثَا أَ ْن يُ َ‬
‫ضيِ َع َم ْن يَ ُق ُ‬

‫َّه ْم ُسبُ لَنَا} [العنكبوت‪.]06:‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫قول ِ‬

‫هللا تعاىل‪ِ َّ :‬‬ ‫وتَ َذ َّكر أَخي الكرمي َ‬
‫اه ُدوا فينَا لَنَ ْهديَن ُ‬
‫ين َج َ‬
‫{والذ َ‬‫َ‬

‫)‪(3‬‬
 ‫أوال‪ :‬هذه الكتب ليست من أتليفنا‪ ،‬بل هي من مناهج اململكة‪ ،‬ولكن قمنا ببعض‬
‫التعديالت ‪،‬‬
‫وتتميز هذه املناهج أبنَّها‪-:‬‬
‫عدة وموضوعة ِم ْن قِ بَل متخصصني تربويني‪.‬‬ ‫‪ -8‬مناهج سنية سلفية ُم َّ‬
‫ضل هللا‪.‬‬
‫ت ثارها ب َف ْ‬ ‫‪ -7‬مناهج جمربة وأتَ ْ‬
‫‪ -4‬مناهج مرتابِطة مع بعضها البعض‪.‬‬
‫مناسبة جلميع املراحل العمرية املختلفة من سن ثالث سنوات إىل مرحلة الثانوية‬ ‫‪ -3‬مناهج ِ‬

‫واجلامعة‪.‬‬

‫خطوات التنفي ِذ‬

‫ُ‬ ‫اثنيا‪:‬‬

‫‪ -8‬نَ قوم بتسليم الكتاب الذي سوف نبدأ به مع الطلبة لكل طالب كتااب‪.‬‬

‫‪ -7‬يَ قوم األخ الشيخ املدرس أو املعلم بتدريس الكتاب الذي مت تسليمه للطلبة‪.‬‬

‫‪ -4‬يَتم شرح الكتاب أبسلوب سهل وميسور مع مراعاة ال ُفروق الفردية بني الطلبة‪.‬‬

‫‪ -3‬البُ َّد على املَُعلم من قراءة وحتضري الدرس جيدا قبل شرحه للطلبة‪.‬‬

‫شرحها؛‬ ‫ِ‬
‫‪ -5‬م ْن أفضل أساليب الشرح أسلوب طرح األسئلة أثناء الشرح‪ ،‬فكل فقرة يتم ُ‬
‫يُطرح عليها سؤاال‪ ،‬وهذا جلذب انتباه الطلبة‪.‬‬

‫‪ -0‬يَ قوم الطالب حبل تدريبات الكتاب بعد كل درس‪ ،‬ويقوم الشيخ بتصحيح حل التدريبات‬
‫للطلبة‪.‬‬

‫‪ -2‬بَ ْعد االنتهاء من الكتاب األول؛ يتم إجراء اختبار حتريري للطلبة‪ ،‬ويقوم الشيخ‬
‫بتصحيحه‪ ،‬وإعالن نتيجة االختبار‪.‬‬

‫‪ -1‬يَتم تسليم جوائز للمراكز الثالثة األويل ومكافأة املتفوقني وتقومي الضعفاء‪.‬‬

‫‪ -6‬نَ قوم بتسليم الكتاب التايل‪ ،‬ويَتم فيه ما فَ َع ْلناه يف الكتاب األول‪ ،‬وهكذا يف ابقي‬
‫الكتب‪.‬‬

‫عني‪ ،‬بل ي ِ‬
‫رج ع إىل فهم واستيعاب الطلبة‪.‬‬‫‪ -81‬ال يَرتَبط تدريس الكتاب بوقت أو زمن ُم َّ َ ْ َ‬
‫)‪(4‬‬
 ‫‪ -88‬هناك ثالثة مستوَيت يف هذا الربانمج (ما يقارب من عشرين كتاب بفضل هللا)‪:‬‬

‫( كتب املستوى األول ‪ -‬كتب املستوى الثان ‪ -‬كتب املستوى الثالث )‪.‬‬

‫‪ -87‬يف هذا الربانمج أيضا توجد كتب عدة سالسل بفضل هللا عز وجل ‪:‬‬

‫يحةَ والفقه ‪.‬‬‫الصح َ‬ ‫َ‬ ‫َّش ِء َّ‬

‫الصغِ ِري الع ِقي َدةَ َّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪ .8‬سلْسلَةُ تَ ْعل ِيم الن ْ‬
‫اآلداب اإلسالميةَ ‪.‬‬
‫َ‬ ‫َّش ِء َّ‬
‫الصغِ ِري‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪ .7‬سلْسلَةُ تَ ْعل ِيم الن ْ‬
‫ِ‬
‫والسالم‪.‬‬ ‫ُ‬
‫الصغِ ِري السريَة النبوية على ِ‬
‫صاحبِها أفضل الصالةِ‬ ‫َّش ِء َّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪ .4‬سلْسلَةُ تَ ْعل ِيم الن ْ‬
‫َّش ِء َّ‬
‫الصغِ ِري قواع َد اللغة العربية يف الن ْ‬
‫َّحو ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫‪ .3‬سلْسلَةُ تَ ْعل ِيم الن ْ‬

‫‪ -84‬البُ َّد يف التدريس ِمن مراعاة مستوَيت األعمار املختلفة يف مقدار الوقت وال َكم‪.‬‬

‫‪ -83‬البُ َّد ِم َن استغالل فرتة األجازة الصيفية؛ ب إقامة الدورات الصيفية املكثفة‪.‬‬

‫نصائح مهمةٌ جدا‬

‫ٌ‬ ‫اثلثا‪:‬‬
‫ِ‬
‫‪ -8‬البُ َّد م َن اإلخالص والدعاء والت ضرع إىل هللا َع َّز َ‬
‫وج َّل‪.‬‬

‫املسامهة يف إنشاء ِجيل ربَّان ِعلْمي ُس ِن على منهاج النبوة‪.‬‬

‫َ‬ ‫ضار نِيَّ ة‬
‫‪ -7‬استح َ‬

‫الص ِغ ري‪.‬‬
‫شء َّ‬
‫‪ -4‬غَ ْرس مبة العلم والعلماء يف قلوب هؤالء النَّ ْ‬

‫الك بار مثل اإلمام أمحد والبخاري‪َ ،‬رِح َم هللا‬

‫‪ -3‬نَ ُقوم بت عريف الطلبة أبمساء األئمة والعلماء ِ‬

‫اجلميع‪.‬‬
‫الرفق واللِني والبعد عن العنف ِ‬
‫والشدة‪.‬‬ ‫‪ُ -5‬مراعاة ِ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬

‫)‪(5‬‬
 ‫مالحظات مهمةٌ‬
‫ٌ‬

‫كنت ال تُ َد ِرس فابدأ هبذا الربانمج مع‬ ‫كنت تُ َد ِرس يف حلقات حتفيظ فَبِها ونِ ْع َم ْ‬
‫ت‪ ،‬وإ ْن َ‬ ‫‪ -‬إ ْن َ‬
‫أوالدك يف البيت‪ ،‬أو مع أوالد من تَ ْع ِرفهم‪ ،‬أو مع أوالد اجلريان‪ ،‬أو أوالد أصحابك‪ ،‬أو‬
‫أوالد احلي‪ ،‬أو الشارع الذي تسكن فيه‪ ،‬أو أوالد املسجد الذي تصلي فيه‪ ،‬املُ ِه م أن تَبدأ‬
‫الكثري إن شاء هللا تعاىل‪.‬‬ ‫الري‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫َ‬ ‫وس َرتى َ‬
‫بطالب واحد‪َ ،‬‬ ‫ولَو‬
‫ٍ‬
‫بسرعة‪.‬‬ ‫فالوقت مير‬
‫ُ‬ ‫‪ -‬أَخي الكرمي ال تتكاسل وال تنت ظر؛‬

‫وجمرب ووجدان الثمرة طيبة جدا بفضل هللا‪.‬‬

‫ٌ‬ ‫سهل جدا‪ ،‬وموجو ٌد واحلمد هلل‬
‫‪ -‬هذا الربانمج ٌ‬
‫فأول املشوار خطوة‪.‬‬
‫األمر َّ‬ ‫ِ‬ ‫‪ -‬أَخي الكرمي ال تُ ِ‬
‫صعب وال تُ َع قد َ‬
‫َ‬
‫‪ُ -‬كل الكتُب موجودة عندان بفضل هللا وسوف نقوم ب إرساهلا ملن يريدها إن شاء هللا‪.‬‬

‫‪َ -‬م ْن أراد التواصلَ معنا ومتابعة تنفيذ الربانمج وتبادل الربات واملعلومات والنصائح فال‬
‫حرج‪.‬‬

‫‪ ‬نداء إىل اجلميع يف كل أحناء العامل‬

‫األجيال القادمةَ من خطر الشرك واإلحلاد والبدع والرافات واألهواء املختلفة‪،‬‬

‫َ‬ ‫ادركوا هذه‬
‫َع لِموهم التوحي َد والعقيد َة الصحيحةَ‪ ،‬فهذه نقطة بداية يف إنشاء ِجيل ُس ِن صحيح على‬
‫الشرك والبدع‪.‬‬‫منهاج النبوة‪ ،‬يع ِرف أمهيةَ التوحيد‪ ،‬وخطر ِ‬
‫َ‬ ‫َ‬

‫لالستفسار والتواصل واملتابعة والتنفيذ‬

‫اب بْ ُن َع لِ ِي اجلَ َّمالِ ِي آل جودة‬

‫َّو ِ‬
‫َع ْب ُدالت َّ‬

‫اجلَ َّمال ‪ /‬قصر رشوان ‪ /‬الفيوم ‪ /‬مصر‬

‫‪( 11718107147102‬وهذا الرقم يعمل واتساب وتليجرام أيضا)‬

‫)‪(6‬‬
75
6
876
107
998
98
10
9
10
11
 10
11
12
11
13
12
 12
13
14
15
14
13
14
15
16
15
17
16
 16
17
18
 17
18
19
 18
19
20
 2019
21
20
22
21
21
22
23
22
23
24
 23
24
25
24
26
25
 25
26
27
26
28
27
27
28
29
28
29
30
 29
30
31
32
30
31
31
32
33
 32
34
33
33
34
35
34
35
 35
36
37
 36
3837
37
38
39
38
39
40
 39
41
40
 40
41
42
41
42
43
 42
44
43
43
44
45
 44
45
46
47
45
46
 46
47
48
47
48
49
 48
49
50
 49
50
51
50
51
52
 51
52
53
52
54
53
53
54
55
 54
55
56
5655
57
56
58
57
 57
58
59
58
59
60
 59
60
61
62
60
60
63 61
62
 62
63
64
 63
64
65
64
65
66