Professional Documents
Culture Documents
Planificari Liceu 2023
Planificari Liceu 2023
ORIENTATIVE
LICEU
2022-2023
VACANŢĂ SCHI
13-17 februarie 2023
MODULUL al IV lea
S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-28.04.2023
3.3;5.2 * Contribuția Bisericii 1 S30 2-5.05
Ortodoxe la apariția şi
dezvoltarea învățământului
românesc.
(Veniamin Costachi, Andrei
Şaguna)
6 Creştinismul şi 4.1;4.2 *Muzica în viața tinerilor 1 S31 8-12.05
provocările lumii
contemporane 4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S32 15-19.05
4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S33 22-26.05
*Tinerii şi viața intimă 1 S34 29.05-2.06
*Recapitulare şi evaluare 2 S35-36 6-10.06
anuală
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a Bisericii
DIRECTOR
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic de Turism
Clasa a X a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Profesor: Albinaru Maria Corina
1. Învătătura de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor moaşte 1 S2 12-16.09
Credinţă 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintelor icoane 1 S3 19-23.09
(Noţiuni de 1.1;2.1;3.1;4.3
• Cinstirea sfintei cruci 1 S4 26-30.09
dogmatică) • Evaluare 1 S5 3-7.10
2 3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Vechiului 2 S6-S7 10-14.10
Testament( Decalogul) 17-21.10
VACANŢA DE TOAMNĂ
22-28 octombrie 2023
MODULUL al II lea
3.2;4.1;4.2 • Legea morală a Noului 2 S8-S9 31.10-4.11
Trăirea Testament( Predica de pe 7-11.11
învăţăturii munte)
creştine 3.2;4.1;4.2 • Virtute şi păcat 2 S10-S11 14-18.11
(Noţiuni de 21-25.11
morală creştină) 2.1;3.2;4.1; •Conştiinţa morală – glasul 1 S12 28.11-2.12
4.2;5.2 lui Dumnezeu în om
2.1;3.2;4.1; •Evaluare 1 S13 5-9.12
4.2;5.2
*Naşterea Domnului- 2 S14-S15 12-16.12
bucurie pentru toţi creştinii 19-22.11
*Recaptulare şi evaluare
semestrială
VACANŢA DE IARNǍ
22 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023
VACANŢĂ SCHI
13-19 februarie 2023
MODULUL al IV lea
VACANŢA DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
MODULUL al V lea
Director
Unitatea de învăţământ: Liceul Tehnologic de Turism
Clasa a XI a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Profesor: Albinaru Maria Corina
MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 5-9.09
VACANŢĂ SCHI
13-19 februarie 2023
MODULUL al IV lea
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 2 S21-S22 20-24.02
Învăţăturii de 27.02-3.03
credinţă
(Noţiuni de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 2 S23-S24 6-10.03
liturgică) sfintelor icoane în biserică 13-17.03
Recapitulare, consolidare, 1 S25 20-24.03
evaluare
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2022
Urcuş spre Înviere* 1 S27 3-6.04
VACANŢA DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
MODULUL al V lea
Lumina Sfȃntă de la 1 S28 19-21.04
Ierusalim*
S29
ŞCOALA VEDRE
24-28 aprilie 2022
5. 1.2;5.3 • Iudaismul 1 S30 2-5.05
1.2;5.3 • Creştinismul 1 S31 8-12.05
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
Director
Unitatea de învăţământ: Colegiul „ Ferdinand I”, Măneciu
Clasa a XII a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Profesor: Albinaru Maria Corina
VACANŢA DE TOAMNĂ
22-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea
2 Trăirea 1.3;2,13,2;4, • Rolul tinerilor în apărarea
învăţăturii 1;4.2;4,3 vieţii
creştine -Combaterea violenti şi 1 S8 31.10-4.11
(Noţiuni de a sinuciderii 7-11.11
morală creştină - Combaterea eutanasiei 1 S9
şi a degradării umane
Evaluare 1 S10 14-18.11
3. Spiritualitate şi 1.3;2.2;3.1; • Asceza creştină ( post, 2 S11-S12 21-25.11
viaţă creştină. 3.2;4.2;4.3 rugăciune, milostenie) 28.11- 2.12
(Noţiuni de 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului ecumenic 1 S13 5-9.12
spiritualitate şi 4.24.3 şi inter - religios
misiune)
Nasterea Domnului* 2 S14-S15 12-16.12
19-22.12
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023
VACANŢĂ DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
MODULUL al V lea
Lumina Sfȃntă de la 1 S28 19-21.04
Ierusalim*
S29
SĂPTĂMANA VERDE
24-30 aprilie 2023
1 S30 2-5.05
1.2;3.2 •Neoprotestantismul
• Evaluare 1 S31 8-12.05
6 Ortodoxie şi 3.1;3.3; 4.3 • Oameni de cultură români-
cultură naţională promotori ai credinţei S32-S33 15-19.05
creştine: 22-26.05
- Nicolae Iorga 2
-Nichifor Crainic ,
Vasile Voiculescu
- Nicolae Steinhard,
-Petre Ţuţea, Dumitru
Stăniloae
-Mircea Eliade,
- Constantin Brâncuşi
•Recapitulare şi evaluare 1 S34 29.05-2.06
anuală
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE
1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria
Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe
de la alte discipline.
Director