Universidad Dominicana O&M

Saber-Pensar -Trabajar
Ingenieria en Sistema

Tema:
Carta del indio

Asignatura:
Ecologia y desarrollo

Sustentante:
NOMBRE Matricula
Adan Alberto Ramirez Mena 23-MISN-1-154

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ACTIVIDADES. – ANALISIS DEL TEXTO SOBRE LA CARTA DEL JEFE INDIO

• Investiga datos históricos personales acerca de los dos personajes a los que se
alude en el texto: El Jefe indio Seattle y el presidente Franklin Pierce. ¿Quiénes
fueron?

El jefe Seattle también conocido como Sealth o seath. Alrededor del (1786-1866)
fue un líder indio de las tribus nativas americanas suquamish y duwamish,
asentadas en los territorios que hoy pertenecen al estado de Washington.

Franklin Pierce (Hillsborough, Nuevo Hampshire, 23 del noviembre de 1804-

Concord, Nuevo Hampshire, 8 de octubre de 1869) fue el decimocuarto
presidente de los Estados unidos (1853-1857), un demócrata el norte que vio el
movimiento abolicionista como una amenaza fundamentar para la unión de la
nación.

• ¿En qué consiste la oferta del “Gran Jefe de Washington” al pueblo indio a la
que se alude en el texto?

En 1854, el Gran jefe blanco de Washington hizo una oferta por una gran
extensión de tierras india, prometiendo crear una reserva para el pueblo
indígena.

• ¿Por qué el Jefe indio contesta que “el hombre blanco no comprende nuestro
modo de vida”? ¿Podrías elaborar dos columnas, a un lado y otro de una hoja, y
establecer cuatro comparaciones o contraposiciones entre el modo de entender
la vida de los indios y de los blancos, según el texto?

Los muertos del hombre blanco olvidan su país de origen cuando emprenden sus
paseos entre las estrellas, en cambio nuestros muertos nunca pueden olvidar esta

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bondadosa tierra puesto que es la madre de las pieles rojas. Somos parte de la
tierra y asimismo ella es parte de nosotros.

• ¿Cuáles son las condiciones que pone el jefe Seattle a su interlocutor en el

caso de aceptar su oferta?

El hombre blanco debe tratar a los animales de esta tierra como a sus hermanos.
Soy un salvaje y no comprendo otro modo de vida. He visto a miles de búfalos
pudriéndose en las praderas, muertos a tiros por el hombre blanco desde un tren
en marcha.

• ¿Qué porvenir augura al hombre blanco el jefe Seattle? 2.- Reflexión y

aplicación a la vida.

Según la cual todas las cosas son susceptibles de intercambio comercial: son
mercancías que se pueden comprar y vender.

• El mercantilismo puede entenderse como una concepción de la vida según la

cual todas las cosas son susceptibles de intercambio comercial: son mercancías
que se pueden comprar y vender. Todo tiene su precio. Y por lo tanto todo es
susceptible de intercambio y negociación, y así, su valor es relativo a los
intereses que intervienen en el asunto. Según esto:

¿podrías ver reflejado en el texto este modo de entender la vida, el mundo y el

valor de las cosas y de los seres?

Que los seres humanos utilizamos para convertirnos en mejores personas. Por
eso, es importante que te plantees como ejercicio entender cuáles son realizado,
para ver cuáles son los principales valores sociales por continente, de los países
más occidentales a quitar importancia a este valor.

Señala algunas frases donde esto se muestre.

Los ríos son nuestros hermanos, sacian nuestra sed. Los ríos cargan nuestras
canoas y alimentan a nuestros niños. Si les vendemos nuestras tierras, ustedes
deben recordar y enseñar a sus hijos que los ríos son nuestros hermanos, y los
suyos también

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 • ¿En qué sentido puede decirse que las plantas o los animales, por ejemplo,
son ‘hermanos’ del ser humano?

Porque todos coexistimos en un mismo sistema natural.

¿Qué es lo que tienen en común?

Que todos respiramos el mismo aire.

¿En qué se diferencian del ser humano las plantas y los animales?

Como seres humanos debemos relacionarnos con plantas y animales. Aunque

ambos son seres vivos, la principal diferencia que tienen es que los animales
pueden moverse y las plantas no. Además, los animales se alimentan de otros
animales o plantas, y estas últimas producen su propio alimento a través de la
fotosíntesis.

• ¿Qué responsabilidad existe entre las generaciones con relación a los bienes y
del medio ambiente de los que se disfruta en común?

Como seres humanos debemos relacionarnos con plantas y animales. Aunque

ambos son seres vivos, la principal diferencia que tienen es que los animales
pueden moverse y las plantas no. Además, los animales se alimentan de otros
animales o plantas, y estas últimas producen su propio alimento a través de la
fotosíntesis.

• Comenta el párrafo siguiente: “Sabemos que el hombre blanco no comprende

nuestro modo de vida. Él no sabe distinguir entre un pedazo de tierra y otro, ya
que es un extraño que llega de noche y toma de la tierra lo que necesita. La
tierra no es su hermana sino su enemiga, y una vez conquistada, sigue su
camino dejando atrás la tumba de sus padres sin importarle”.

• ¿Qué dice el texto? Resúmelo con tus palabras.

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El hombre blanco no piensa en la naturaleza y los beneficios que nos puede traer
solo piensa en hacer dinero así de simple.

• ¿Por qué lo dice?

Porque es la realidad que hemos estado viviendo desde el inicio de los días.

¿En qué creencias, convicciones o datos se basa para decirlo?

Él lo que está pasando actualmente, cada quien, pelando por tierras, petróleo y
demás cosas.

• ¿Qué piensas tú al respecto?

El hombre blanco no piensa en la naturaleza y los beneficios que nos puede traer
solo piensa en hacer dinero así de simple.

¿Estás de acuerdo o no?

No

¿Por qué?

Solo de pensar no estoy de acuerdo.

• La última frase del texto afirma: “Termina la vida y empieza la supervivencia”.

Si, y creo que siempre será así.

¿Qué diferencia existe entre “vivir” y “sobrevivir” para el ser humano? Razona
tu respuesta.

Sobrevivir implica seguir vivo a pesar de las estrecheces o dificultades de la vida o

al menos seguir con lo imprescindible para ello. Sin embargo, vivir va mucho más
allá. No es solamente respirar, tener vida, crecer, desarrollarse, evolucionar,
cambiar.

• ¿Se podría aplicar el sentido de respeto y necesidad de cuidado del jefe indio
hacia su tierra, sus praderas o sus ríos, a nuestros pueblos y ciudades?

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Correcto.

¿De qué manera?

El hombre blanco no piensa en la naturaleza y los beneficios que nos puede traer
solo piensa en hacer dinero así de simple.

¿Y a nuestras casas, al centro escolar, o incluso a nuestra aula?

Si, si así lo amerita.

¿Se te ocurre algún gesto o iniciativa concreta a través de la cual podamos

expresar y materializar nuestro aprecio y cuidado por el “medio ambiente” que
compartimos a diario?

Explica cómo podría llevarse a cabo.

¿Algún propósito común al que podríamos comprometernos todos?

Solo tenemos que salvaguardar la vida humana y todo lo que no rodea.

¿Qué significa el indio piel roja?

"Piel roja" (red skin en inglés) es un término usado para referirse a los pueblos
indígenas de América y una terminología de color para raza, utilizado en América
del Norte y Europa desde la colonización europea de América.

En el contexto del texto, a la luz de lo que tenemos hoy en el año 2020, ¿Quién
es el Jefe Indio y quien Gran Jefe de Washington?

Carta que el jefe indio Seattle, de la tribu Suwamish, envió en 1854 al gran Jefe blanco
de Washington, Franklin Pierce, en respuesta a la oferta de éste de comprarle una gran
extensión de tierras indias y crear una "reserva" para el pueblo indígena.

¿Dónde vive hoy día quien con su accionar se comporta como el Jefe Indio y
como el Gran Jefe de Washington?

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