RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

Hadir
MINGGU : 22 TARIKH : 4.9.2023 Tidak hadir
TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA -KEMERDEKAAN HARI :ISNIN

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI BBM/ REFLEKSI

CATATAN

8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU

Perbualan AwaL:
8.20-8.40 1 Berbaris dan beri ucapan, bertanya khabar , menyanyi lagu Negara ku , lagu negeri .
2. Bersoal jawab mengenai pelajaran minggu lepas.
3.Ulangi membilang 1-40 . Membaca nama-nama hari dan bulan.
TAKE 5- MEMBACA RUKUN NEGARA -KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
RUKUN NEGARA–PERATURAN JALAN RAYA
Murid boleh mengenali peranan lampu isyarat
Bahasa Melayu: Murid boleh: 1.Murid ulangi : BBM:video. Kad
8.40-9.40 BM 2.3.2 Membunyikan suku kata tertutup -Membunyikan suku kata tertutup -membaca huruf a hingga z. suku kata ,buku
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku -Membaca perkataan dengan suku kata -Murid menyanyi lagu abc teks ms 24
kata terbuka: terbuka: -Murid membaca vokal MI: interpesonal
(ii) KVK+KV+KVBM - Menulis perkataan dan frasa 2. Murid membaca suku kata tertutup Nilai: semangat
3.2.7 Menulis perkataan dan frasa
3. Latihan membaca dalam buku teks Kesepaduan:
dengan bimbingan guru Moral

9.40-10.10 REHAT ( TAKE 5- berbual mengenai kebersihan diri)

Pendidikan Moral: Murid boleh: 1. Mengamalkan sikap berani BBM: video,
10.10-11.10 PM 9.1.1 Menunjukkan sikap berani untuk Menunjukkan sikap berani untuk dalam melaksanakan tugsan. gambar
berinteraksi dengan orang lain berinteraksi dengan orang lain 2. Tandakan (/) pada sikap yang Nilai: rajin
berani. Kesepaduan:
3. Surih dan baca bahasa
PROGRAM : PEKA NILAI
1 MINGGU 1 NILAI
11.10-11.50 Matematik Awal: Murid boleh: 1.Ulangi membaca nama hari dalam BBM: Kad
MA 5.1.5 Menyatakan bulan dalam Sebutkan bulan dalam seminggu nombor. l/kerja,
setahun setahun 2. Sebutkan nama bulan dalam buku teks , kad
setahun perkataan
3. Baca secara individu Nilai: minat
4. menyusun kad aktiviti mengikut Kesepaduan:
urutan masa bahasa

11.50-12.00 Penutup : 1. Murid mengemas barangan sendiri . Guru bersoal jawab mengenai pelajaran yang telah dipelajari.
(10m) 2. Berbaris nasihat

Hadir
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1
MINGGU: 22 TARIKH : 5.9.2023 Tidak hadir
 TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA -KEMERDEKAAN HARI : SELASA

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.30 Physical Activity ** Pupils can: 1.Pupils carry out SENAM TARI BBM ; angklong
FK4.1.4 Create creative movements by -Create creative movements by using activity Value; happy
using tools according to music tools according to music Coherence; KD,
FK 1.1.3 Use tools to demonstrate fine -Use tools to demonstrate fine motor p/moral
motor skills skills

** Peers Pupils can: activity:

FK 5.3.4 Identify dangerous situations at: Talking about how to keep
(i) home Keeping clean at home, play play and cleanliness
(ii) school school
(iii) playground

Mornig Circle:
8.30-8.50 1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Pupils read “Rukun Negara”. Repeat the last lesson.
3.Pupils sit in a circle, gathered at front class-room and talk about topic. The teacher explains the class rules

English: Pupils can: 1. Pupils repeat reading the letters a AIDS: flash card,
8.50-9.50 BI 2.3.2 Read familiar words printed in the -Read familiar words printed in the to z activity
surroundings surroundings 2. Sing ABC song Value: happy
BI 2.3.5 Read simple sentences Read simple sentences 3. Pupils read easy verses examples Coherence:
-Malaysia is my country. langguge ,KD
-I love my country- My country is
Malaysia
-This is the flag of Malaysia
9.50-10.20 RECESS (TAKE 5- kesihatan -kesedaran mengenai penyakit covit 19)

Science (Learning Activity) Pupils can: 1.Tick (/) for the object which float AIDS: text book pg 47
10.20-11.1 0 SA 4.1.1 Investigate objects which sink or Investigate objects which sink or float 2.Tick(x) for the object which sink Value:interested/likes
float: -Describe the changes of water: Coherence: language
SA4.1.2 Describe the changes of water: Example:
PI,
(i) from water to ice and vice
versa
 Creativity and Aesthetics
11.10-11.50 (Learning Activity)
KE 3.2.2 REFER LEARNING ACTIVITY
KE 3.3.1
KE 3.3.3
K 1.1.3

11.50-12.00 (SELF MANAGEMENT) MEAL TIME MANAGEMENT

Closure: Adab before eating – a regular simulation of taking food and drink
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2. Line up to greet / advise .

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

Hadir
Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

 8.00-8.20 MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)

Perbualan Awal :
1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar .
8.20-8.40 2.Membaca a-z, membilang 1-40.
3.Guru terangkan pelajaran hari ini .
TAKE 5-MEMBACA RUKUNEGARA
RUKUN NEGARA – jom pandu selamat
Murid boleh mematuhi lampu isyarat
-
Pendidikan Moral: Murid boleh 1. Berbual tentang bersikap berani BBM :Youtube zikir
9.1.2 Menunjukkan sikap berani mencuba Menunjukkan sikap berani mencuba sesuatu dalam kehidupan seharian/memberi Nilai: berusaha/rajin
8.40-9.40 sesuatu tugasan yang baharu tugasan yang baharu pendapat /pandangan dalam sesuatu Kesepaduan: bahasa.
situasi. Lembaran kerja
2. Berbual mengenai perbuatan
berani.

9.40-10.10 REHAT (TAKE 5- berbual cara menjaga kebersihan diri)

(30m)
Sains Awal (Aktiviti pembelajaran)
SA 4.1.2 Memerihalkan proses
10.10-11.10 perubahan keadaan air:
(ii) daripada air kepada wap air
dan sebaliknya
Murid boleh: 1.Guru menerangkan konsep air dan BBM : lembaran kerja
- sebutkan perubahan proses air wap. Nilai: KBAT
2. Sebutkan objek yang tenggelam dalam Kesepaduan: BM , SA
air.
3. Murid menjalankan aktiviti dalam buku
teks dengan bimbingan guru.

Kreativiti dan Estetika

11.10-11.50 (Aktiviti Pembelajaran)**
FK 1.1.2
KE 3.3.1 RUJUK AKTIVITI PEMBELAJARAN
KD 2.1.1
PM 11.1.2

**PEERS Murid boleh :Mengamalkan kebersihan di : Membantu guru mengemas kelas

FK 5.19 Mengamalkan kebersihan di : (i) kelas
(i) kelas (ii) tempat tinggal
(ii) tempat tinggal (iii) tempat awam
(iii) tempat awam

11.50-12.00 Penutup:
 1. Murid mengemas barangan sendiri .Guru bersoal jawab dan ulangi pelajaran yang telah dipelajari hari ini.
2.Murid berbaris, ucap dan salam.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

Hadir
Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

 Physical Activity** Pupils can: 1.Pupils do line dance
8.00-8.30 FK 4.1.1 Carry out locomotor movements  Carry out locomotor AIDS;
according to music movements according to PROGRAM : CELIK BUDAYA Value: interested
FK4.1.4 Create creative movements by music SENAM HARMONI
Coherence: language.
using tools according to music  Create creative movements P/Moral
AND sounds using various
improvised instruments

** Peers Pupils can: Activity:

FK 5.3.3 Talk about ways of getting help Pupils understand how to get help the teacher talks about how to get
during an emergency during an emergency help in the event of an emergency

8.30-8.50 Morning Circle :

1.Sing Negaraku Song, Negeri song and Selamat Pagi song.
2.Pupils read Rukun Negara
3.Repeat the last lesson, the teacher explains today's lesson. Repeat counting 1-20
8.50-9.50 English Language (Learning Activity) Pupil can: 1.The teacher asks questions and AIDS: Flash card.
BI 3.1.3 Engage in hand-eye coordination -Engage in hand-eye coordination answers about the date of Merdeka Value: /happy
through scribbling, drawing lines and through scribbling, drawing lines Malaysia and mentions the date. Coherence: Moral
patterns and patterns 2.color the picture of the glorious
BI 1.3.3 Listen to and respond to oral texts path
Listen to and respond to oral texts
3. sing the song "TANGGAL 31”
4.Reading the title rhyme -
"Malaysia Ku”
9.50-10.20 RECESS( TAKE 5- MENYANYI LAGU BERTEMAKAN KEBERSIHAN DIRI)
Humannities (Learning Activity) Pupils can: 1.talk about the date of independent AIDS: worksheets,
10.20-11.10 KM 3.3.1 Talk about the National Day and -Know the Jalur Gemilang and one’s malaysia plastersin
Malaysia Day celebrations the name of the first prime minister Value:
state flag 2.Sing a song “TANGGAL 31’
KM 3.3.2 Celebrate National Day and Coherence: PM
Malaysia Day State the national identity: declare brilliant path color
KM 3.2.3 Talk about the Jalur Gemilang (i) National Principles 3. State the name of the national
and (ii) National flower flower of Malaysia3. Mention the
the flag of their home state (iii) National language
national flower of Malaysia
KM 3.2.4 State the national identity: 4. CLASS RANKING COLOR
(i) National Principles -
MATCHES
(ii) National flower
PROGRAM ; MALAYSIA KU
MERDEKA

11.10-11.50 Creativity and Aesthetics (Learning

Activity) **
FK 1.1.
KE 3.3.
REFER LEARNING ACTIVITY
KD 2.1.1
PM 11.1.
 PEERS ** Pupils can: Activity: AIDS: flash card peers
FK 5.1.3 - Pupils can understand how to keep 1,The teacher shows pictures Value:
Identify parts of the body of boys private parts clean related to hygiene and safety Coherence: bahasa .
and girls: 2.Pupils recite the parts of the body
p/moral
(v) genital organs – penis & that others cannot touch
vagina
(vi) anus

(SELF MANAGEMENT) EAT TIME MANAGEMENT - ADAB BEFORE EAT

11.50-12.00 Students know the tools used for
Closure: take food in simple quantity
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself
2. Pupils line up , give advice.

Refleksi
Guru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH ) SEM 1

MINGGU : 22 TARIKH :
8.9.2023 Hadir
TEMA : NEGARA SAYA /SUB TEMA -KEMERDEKAAN HARI :JUMAAT Tidak hadir

MASA STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/CATATAN REFLEKSI

8.00-8.20
MAIN BEBAS (PENGAWASAN GURU/PENOLONG GURU)
8.20-8.40 Perbualan Awal : 10 m- sivik:
1.Murid berbaris dan ucap salam, bertanya khabar . KANDUNGAN:
 2.Berbual mengenai pengalaman semasa datang tabika. Menjaga kebersihan,
3.Ulangi membilang 1- 40, baca nama hari dan bulan dan peraturan kelas. kesihatan dan
RUKUN NEGARA – mematuhi undang-undang keselamatan diri
NILAI TERAS SIVIK
Murid boleh meamatuhi undang, boleh menerangkan peranan menjaga keselamatan
Kemudahan awam Kasih sayang
kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati

8.40-9.30 Bahasa Melayu (Aktiviti pembelajaran) Murid boleh: 1.Ulangi membaca ayat mudah BBM:kad huruf , kad
BM 2.4.2 Membaca ayat mudah yang - Membaca ayat mudah yang pilhan bergambar ,buku teks m/s
mengandungi perkataan dengan mengandungi perkataan dengan 25,
suku kata terbuka suku kata terbuka Nilai: semangat
BM 2.3.3 Membaca perkataan dengan suku -embaca perkataan dengan suku Kesepaduan: moral / KD
kata terbuka: kata terbuka:
(ii) KV+KV+KV (ii) KV+KV+KV
20 m sivik:
BM 3.2.7 Menulis perkataan dan frasa - Menulis perkataan dan frasa
2.Murid membaca frasa pilihan KANDUNGAN:
dengan bimbingan guru Negara Kita
Tanggungjawab Kita
Menyambut/meraikan
perayaan diMalaysia
Bangga dengan
warisan budaya
3. Aktiviti dalam buku teks NILAI TERAS SIVIK
Kasih sayang
kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati
9.30-10.00 REHAT (TAKE 5 – berbual mengenai kesihatan diri)

Creativity And Aesthetics Pupil can : AIDS: Box, glue, ice

10.00-11.00 (learning Activity)**
KE3.2.1 State types of media used in the
production of visual art creations
KE 3.2.2 Choose appropriate media in the
production of visual art creations
KD 3.2.2 Share tools and materials with
others during activities
-State types of media used in the 1.Pupils produce model of a cream wood, scissors
production of visual art creations house Value: appreciate
-Choose appropriate media in the Coherence: language,
production of visual art creations
KM. PI
 ** PKJR Pupils can: Activity;
TOPIK : JALAN RAYA MILIK SEMUA Pupils can recognize road symbols simulation of driving a car
SUB TOPIK : MENGHORMATI
SEMUA PENGGUNA JALAN RAYA
AKTIVITI 5 : SIMBOL
JALANRAYA
\ -
BM 3.2.4Menyalin frasa
BM 3.2.5Menyalin ayat mudah

11.00-11.50 Mathematic (Learning Activity) Pupil can : 1 Questioning and answering AIDS :text book page 43.
MA 5.1.2 Arrange events in time -Arrange events in time about things that were done at worksheets
sequence sequence the time Value: happy
MA 5.1.5 State the months in a year -State the months in a year -morning, midday, evening and
Coherence: language, KE
night
- activities in textbooks
2. read the names of the months
teacher guides students to write
the names of the days
11.50-12.00 Closure:
1.Summing up the events of the day, advise - Questioning what has been learned today prepare yourself.
2. Pupils line up ,give advice
OFICER
REVIEW

RPH SIVIK DALAM PERBUALAN AWAL

EXAMPLAR 1: MENGHARGAI DIRI SENDIRI
Masa Standard Kandungan /Nilai Teras Sivik Bahan/nilai murni Aktiviti/Kaedah pembelajaran
pembelajaran/Objektif
KANDUNGAN: BAHAN : carta Memeriksa kuku rambut ,telinga
10 m FK 5.1.2 Menjaga kebersihan, bergambar,penge pit gigi murid-murid. Berbual cara
Pendidikan Murid boleh kesihatan dan kuku,sabun menjaga lebersihan diri :
sivik Bercerita tentang keselamatan diri NILAI MURNI: kesedaran ii) Melakukan demonstrasi
kepentingan menjaga membasuh tangan/
kebersihan: NILAI TERAS SIVIK menggosok gigi dengan
(i) diri cara yang betul
 (ii) pakaian
(iii) peralatan peribadi
Murid dapat amalkan cara
bersihkan diri
Kasih sayang iii)Menyatakan cara menjaga
kegembiraan keselamatan diri
Bertanggung jawab
Hormat menghormati

RPH SIVIK DALAM AP

EXAMPLAR 4: SAYA ANAK MALAYSIA
Masa Standard Kandungan /nilai teras Bahan/nilai murni Aktiviti/Kaedah Pemerhatian
pembelajaran/Objektif
KM 4.1.5. Mengenali warisan KANDUNGAN: BAHAN : carta Berbual tentang warisan dan budaya
20 minit budaya Negara KitaTanggungjawab bergambar./youtube di Malaysia.
Kita Menyambut/meraikan Sebutkan kaum yang terbesar di
Murid dapat: perayaan diMalaysia NILAI MURNI: Perpaduan Malaysia
Pendidikan Menyatakan warisan budaya Bangga dengan Murid memperagakan pakaian kaum
sivik pelbagai kaum warisan budaya
di Malaysia NILAI TERAS SIVIK
Mengetahui cara
Kasih sayang
menghormati dan meraikan
warisan budaya kaum lain. kegembiraan
Bertanggung jawab
Hormat menghormati