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PASS : UE8

Support de Cours
Introduction aux Biostatistiques
Partie 3

Cyril Voyant Voyant_c@univ-corse,fr 2022

Initiations aux Bio-Statistiques

Plan
2/45

J’attire votre attention sur le fait que ce


diaporama ne constitue absolument pas un
polycopié du cours qui a été dispensé en
direct et ne saurait en aucune manière se
substituer à celui-ci.
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2022
Références aux Cours de G. Herbert et D. Barbolosi

1
Initiations aux Bio-Statistiques

Plan
3/45

Corrélation

Régression Linéaire

Significativité

Exercices

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I. Corrélation

Diagramme de Dispersion
4/45
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2
I. Corrélation

Diagramme de Dispersion
5/45

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I. Corrélation

Diagramme de Dispersion
6/45
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3
I. Corrélation

La Covariance
7/45

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I. Corrélation

La Covariance : Exemple
8/45
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4
I. Corrélation

La Corrélation de Pearson « r »
9/45

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I. Corrélation

La Corrélation de Pearson : Les Outils


10/45
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5
I. Corrélation

La Corrélation de Pearson : Les Outils


11/45

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I. Corrélation

La Corrélation de Pearson : Les Outils


12/45
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6
I. Corrélation

La Corrélation de Pearson : « r Ajusté »


13/45

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I. Corrélation

La Corrélation de Pearson : Le Piège


14/45
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Initiations aux Bio-Statistiques

Plan
15/45

Corrélation

Régression Linéaire

Significativité

Exercices

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II. La Régression Linéaire

Régression et Apprentissage Automatique


16/45
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8
II. La Régression Linéaire

Droite de Régression
17/45

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II. La Régression Linéaire

Droite de Régression
18/45
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9
II. La Régression Linéaire

Droite de Régression : Exemple


19/45

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2022

II. La Régression Linéaire

Droite de Régression : Prévision


20/45
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10
II. La Régression Linéaire

Droite de Régression : Outils Numériques


21/45

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II. La Régression Linéaire

Droite de Régression : Outils Numériques


22/45
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II. La Régression Linéaire

Coefficient de Détermination « r² »
23/45

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Initiations aux Bio-Statistiques

Plan
24/45

Corrélation

Régression Linéaire

Significativité

Exercices
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III. Significativité

Utilité de « r² »
25/45

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III. Significativité

r² : Outils Numériques
26/45
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III. Significativité

Significativité de « r » : Test de Student


27/45

(N=70)

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III. Significativité

Significativité de « r » : Synthèse
28/45
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III. Significativité

Significativité de « r » : Exemple
29/45

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III. Significativité

Significativité de « r » : Exemple
30/45
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III. Significativité

Significativité de « r » : Exemple
31/45

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III. Significativité

Corrélation et Outliers
32/45
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III. Significativité

Régression et Résidus
33/45

On Pose :

On Obtient :

(N=34)

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III. Significativité

Régression : Tests sur les Paramètres


34/45

Soit le Modèle 𝑌෠ = 𝑏1 𝑋 + 𝑏0
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III. Significativité

Significativité des Coef. de Régression:


Outils Numériques
35/51

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III. Significativité

Régression : Exemple (Tension Arterielle)


36/45

Soit le Modèle 𝑌෠ = 𝑏1 𝑋 + 𝑏0 avec

𝑃𝑜𝑢𝑟 𝐿𝑎 𝑝𝑒𝑛𝑡𝑒 ∶
𝑏1
𝑡𝑜𝑏𝑠 =
𝜎ො 2
2
𝑛. 𝑆𝑋𝑋
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III. Significativité

Régression : Intervalle de Prévision


37/45

95% des prévisions seront comprises entre les bornes :

On se facilite la tâche en considérant la formule :

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Initiations aux Bio-Statistiques

Plan
38/45

Corrélation

Régression Linéaire

Significativité

Exercices
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IV. Exercices

Exercices Sur les Probabilités


39/45

Dans une population de 1000 individus, 120 sont atteints d’une maladie :

-Quelle est la probabilité pour qu’un individu tiré au hasard soit atteint de cette maladie?
-On observe un petit échantillon de 5 sujets (tiré au hasard avec remise).
Quelle la probabilité que les 5 sujets soient indemnes de la maladie ?

120
- 𝑃 𝑀 = = 0,12 = 𝑝
1000

- ഥ∩𝑀
𝑃 𝑀 ഥ ∩𝑀
ഥ ∩𝑀
ഥ ∩𝑀
ഥ = 1−𝑝 5
= 0,528

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IV. Exercices

Exercices Sur les Probabilités


40/45

La probabilité de naissance d’un garçon est de 0,51. Un couple décide d’avoir 4 enfants. Il
désire avoir 3 filles et 1 garçon. En considérant l’absence de possibilité de grossesse multiple,
quelles sont les probabilités que le couple réalise son vœu :
-dans le cas où le garçon est le dernier de la fratrie
-dans le cas où le garçon occupe un rang quelconque de la fratrie

Soit 𝑃 𝐺 = 0,51 et 𝑃 𝐹 = 0,49

- 𝑃1 = 𝑃 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐺 = 𝑃 𝐹 x𝑃 𝐹 x𝑃 𝐹 x𝑃 𝐺 = 0,493 x0,51 = 0,06

- 𝑃2 = 𝑃 𝐺 ∩ 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐹 +𝑃 𝐹 ∩ 𝐺 ∩ 𝐹 ∩ 𝐹 +𝑃 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐺 ∩ 𝐹 + 𝑃 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐹 ∩ 𝐺
= 4x𝑃1 = 0,24
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IV. Exercices

Exercices Sur les Probabilités


41/45

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IV. Exercices

Exercice Sur la Corrélation


42/45

47 48 55 40 10
Existe-t-il un lien entre le poids et l’altitude où
vivent les pandas ?
75x47 + 85x48 + 95x55 + 105x40 + 115x10
𝑦ത = = 90,9 𝑘𝑔
200
47x 75−90,9 2 +⋯+10x 115−90,9 2
𝑠𝑌2 = = 141,19𝑘𝑔2
200
28x 1750−2472,5 x 75−90,9 +⋯+5x 3250−2472,5 x(115−90,9)
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𝑠𝑋𝑌 = = 3587,34
200
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IV. Exercices

Exercice sur le Régression


43/45

Donner l’équation de la droite de régression


reliant X à Y

Calculer la somme des carrés des résidus

Faire un test de la pente

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IV. Exercices

Exercice sur la Comparaison de Moyennes


44/45
Cholesterol
Hommes Femmes Comparer les concentrations de cholestérol des hommes et des femmes
1,88 1,91
1,85 3,02 H0 = pas de différence => on utilise un test de Student non apparié
2,66 2,75
1,42 1,79
1,57 1,98 Cholesterol N Moyenne Ecart type
1,45 1,48 Femmes 32 2,18 0,54
2,53 1,41 Hommes 34 2,30 0,55
2,74 2,11
2,97 2,72
2,47 2,13
2,18 − 2,3
2,73 2,78
𝑡= = 0,894 ≪ 1,96
2,00 2,71
0,542 0,552
1,70 1,37
On ne peut pas rejeter H0 => pas significatif 32 + 34
2,94 1,97
2,90 2,82
2,98 1,49
3,03 1,55 Seuil 0,05
2,21 1,86 Student TEST.STUDENT(matrice1,matrice2,uni/bilatéral,type)
2,38 2,47
2,97 2,37
0,357 p_value=T.TEST(B5:B38;C5:C36;2;2) On Garde H0, moyennes
1,38 1,52 0,357 p_value=T.TEST(B5:B38;C5:C36;2;3) identiques
1,80 2,19 0,186 p_value=T.TEST(B5:B36;C5:C36;2;1)
1,98 2,17
1,72 3,08
Fisher TEST.F(matrice1;matrice2) On Garde H0, variances
2,15 2,12 0,879 p_value=F.TEST(B5:B38;C5:C36) identiques
2,56 2,31
2,80 2,69
Correlation COEFFICIENT.CORRELATION(matrice1, matrice2)
2,28 2,73 Pas significatif
2,85 1,74 0,148 r=COEFFICIENT.CORRELATION(B5:B36;C5:C36)
2,40 1,43
2,59 3,01 Regression DROITEREG(y_connus, [x_connus], [constante],
3,07 1,87 y=m.x+b [statistiques])
1,76
m value 0,148363387 =DROITEREG(B5:B36;C5:C36;VRAI;VRAI)
PASS

1,45
b value 0,181062081 =DROITEREG(B5:B36;C5:C36;VRAI;VRAI)
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PASS : semestre 1 (Bio-Statistiques)

Merci pour votre attention


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PASS
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