Juguemos a Tocar el Piano MANUEL MONZON HERRERA ao) lamJUGUEMOS A TOCAR EL PIANO 1 Cantos, coplas, arrullos. rondas, jarabes y juegos infantiles, adaptados para la ensefanza pedagogica y didactica elemental. MANUEL MONZON HERRERA &. Sent ° Po liye @ A 2 I¢ cy? . .. Poe gee” ee <7 TRENECITO MUSICALLos dibujos son para que el alumno los coloree. Derechos reservados conforme a la ley © 1994 Rosa Ma. Solache Orozco-EDITAPSOL Providencia No. 1218 702-A-Col.del Valle 03100 México,D.F. Tels.56 55 30 86 Fax. 55 13 2070 Derechos Reservados conforme a la ley © 1992 Manuel Monz6n Herrera Prohibida la reproducci6n total o parcial de la obra por cualquier medio de método sin la autorizaci6n del editor. Primera edicién 1994: 3,000 ejemplares Primera reimpresién 1996: 3,000 ejemplares ‘Segunda reimpresién 1998: 3,000 ejemplares ‘Tercera reimpresién 2000: 3,000 ejemplares Cuarta reimpresién 2002: 3,000 ejemplares ISBN 968-6618-20-1 Impreso en México Printed in México. Coautor en el terreno de la armonizacion: Leopoldo Monzén Herrera Colaboré con la revision critica del manuscrito: Leopoldo Monzén Herrera Dibujo musical: Juan Antonio Flores Chavez Dibujos: Maria Antonieta Reyes ManjarrezJUGUEMOS A TOCAR EL PIANO Me es grato presentar este cuaderno de trabajo pianistico pa- ra principiantes con el cual los nifios puedan disfrutar de una ensefianza musical con melodias que le son propias, ya que forman parte del acervo cultural y folclérico infantil me- xicano. En las practicas realizadas con un buen nimero de alumnos que nada conocian de misica —pequeiios y grandes—, qued6 demostrado claramente que el método no solamente es tan eficiente como cualquier otro sino que alcanza a superarlos por el hecho de contener melodias tradicionales que el nifio y el adulto han escuchado desde su mAs tierna infancia y deja al educando capacitado para proseguir sus estudios pianisticos, MANUEL MONZON HERRERA.« EL PENTAGRAMA + Para escribir musica, se usa un rayado especial que se lama PENTAGRAMA EI pentagrama tiene cinco Iineas y cuatro espacios. Se cuentan de abajo hacia arriba. + LAS NOTAS + Ahora vamos a ver las figuras que representan so les damos e! nombre de NOTAS. dof Jd bP S Las notas se colocan en las lineas = 4 x 2s? cinco lineas cuatro espacios La musica para piano se escribe en dos pentagramas con los signos siguientes, ( compas | compas | compas | compas ———— —— Barra final erito dentro de Lineas Divisorias COMPAS es todo aquello que se encuentra dos lineas divisorias. LINEAS DIVISORIAS. Dividen la melodia en partes iguales. BARRA FINAL. Se coloca para indicar que la pieza que tocamos ha terminado. + LAS CLAVES + Clave de SOL 9: Clave de FA Las claves tienen dos funciones: 1- Les dan nombre a las notas y, 2. Indican en qué parte del teclado van a ser tocadas. y en los espacios del pentagrama. SaaS SS Estas notas tienen un nombre, dependiendo de la forma que tenga cada una. © REDONDA . d BLANCA 4 NEGRA - CORCHEA. cuando son dos 0 més CORCHEAS se les puede unir de la siguiente manera: | ee epee Pere Cada nota representa un sonido y cada sonido tiene una duracién en el tiempo. © 4 tiempos d 2 tiempos d 1 tiempo oe tiempo* NOMBRE DE LAS NOTAS. « Cuando colocamos las notas en el pentagrama toman un nombre dependiendo de la linea o el espacio en que se encuentren. Son SIETE nombres: FA FA IMI MI RE RE [DO DO] La clave de SOL 6 esté colocada en la 2a. linea, por lo tanto las notas que apafezcan en esa linea se van a llamar SOL. Subiendo Bajando 2a, Linea. S —- - I La clave de FA 9} se encuentra en la 4a. linea, asi que las notas puestas eri esa linea se llamaran FA. | | h 4a. Linea, BS -— ss = v El numerador indica el numero de notas que entran entre dos lineas divisorias. El denominador nos indica la clase de notas que serén. numerador 2 3 4 denominated dd add adddd (Naturalmente que pueden entrar mayor o menor numero de notas, siempre que sumen el valor indicado por el quebrado.) + ALTERACIONES + Son alteraciones el sostenido $, el bemol natural 3 El SOSTENIDO sube medio tono. Por lo tanto se toca la tecla negra que esta a la derecha de la nota natural. b EI BEMOL baja medio tono. Con el bemol se toca la tecla negra que esta a la iz- quierda de la nata natural. 4 EINATURAL o BECUADRO anula el efecto del sosteni- do y del bemol. b, yal * MEDIDA + En musica hay sonidos que duran més tiempo que otros, asi que es necesario medir el valor de cada sonido. La medida la expresamos por medio de quebrados llamados compas. Compas de Compas de Compas de 2 a 4 4 4 4 * DIGITACION + Los dedos de las manos los seftalamos mediante ntimeros y a esto le llamamos DIGITACION. 432 234 La digitacién es la indicacién que se escribe en algunas notas para darle a la mano y a los dedos una colocacién cémoda.5 Claro de radicional fra Luna ee cd la ay vt aie Pees — a) mes asfoi ee 5 gy : id & -_ 3 Bd 5B EB 5. 2 ad o oh ‘ 3 4 B 3 & ed g a4 5 SV.LILON SV'Ic E N r R (4 DO} —__— Voy al par - que a ju - gar. fe — ¢ Vit Ow 6 & < Wwe, S — bay NW g VL . Se e lo tye BR? >) 2 TOG —__— ©far &) <> a ») A® m ag Ea * 8 Brinig Se Original 1 | Do I do i es - ta es I Ppgat et == | do la do la tags do. | -, o, oa .. y 17 Acitrén de un fandango Copla infantil A- ci- tron de 2 — = Sa-ba- ré, Si = — z:) Y yu Cet ft‘au -ou vuvu ep vdog oyfeqea e105—___— [sou | 1a] st [Epo RE | MI a A Las Horas Juego infantil —_ = Mano lzquienda ‘poche - 2 i al 5 ca = é = 5 A la u-na yo ni a las x . _ St 6 a a ae bau-ti — 6, a las tres. ps dim: 3 mF : == ni di ya las cua - tro ca- sé EE = = S=—ne gp ™ oe ae 2s Se 8 zr Rurru que Rurru a Cancion de cuna oe meat Ru: rruqu mmo. ro-1r0 ro m6 Ru- ru que ~ + as et 2 : } oe ows . Tur bye Tu- rru ru: Tru; Duér- me- te, ni- Ao, a . . 2 je} | Wy ESE ; my) +4 oo a oC e e duér- me te ya, uéahi vie- néel ie jo te co- me ra. an ee 2. z & 6ma-nga__la quie- bra. eal 8+ aec E N SOL] LA | SI i MI | FA | SOL = es = MI. ou" MD. be eS l { My a + g Ay 8SILENCIOS Silencio F=="— de Redonda =4 tiempos Nota Redonda = 4 tiempos Este silencio se encuentra “colgado” de la cuarta linea. Cinco lobitos Canto de nana int es sé co lo- bi - tos tie-ne la lo - ba, — = f bi - tos tras de lg es co - ba, |» _» 4 | ee& IBRD Tee EOE eG care Sc ltit & 8 AN & he N i" he 2 el Pe ce += IK 5 e equ) 2 . eu y _ te {Ik e iS — le i @ ( He 3 t \) 2 quvyuy o8on{& Oo 5 2 x] eB Ke ee Q8 NS FA ae sah ee a. ‘l New) o il (eee a M.D. — Vy yf Ae MA La Hora Original | «= sss = blanea con puntillo d- = 8 tiempos fa Is Un punto a la derecha de una nota, Fe - Z 5. 4 Je aumenta la mitad de su valor. Ss aes a + = fens 2 va con su ma- ma. oz ESE = desaeiea 21— FF to-ca la Aoi AERO Sea ‘or- tar man- ~Nota de1 tiempoSILENCIOS | NOMBRE | DU! Redondaeueu op edop - ofauoo ap eyed eT of (HOUOD &PED ‘oduiay orpaur enp: f vo SVAHOUOD sop =aan OCS So oP FRAS 3 Vn 7 (OMS De GO oo, BBR S YA a) San Serafin del On, Y ( =); Monte Goan 20S &) 7 = = —= ae 6 - + F se - ra - fin del Mon - te, Sa Se- in = ee yo como buen cris - 2a ee; a, (B.S 08 B Barua cs’ ps aS Se mi - Df Ge & REG Gy So ay! : oS eS SO & A la vibora de la mar. ] Juego infantil = © ae ——. —— : oe 4 = = = P sar; losdegde | -lan -te =e 2 = * 7— SS aw ( — a v¢ ze —, — = = eee ee vin 5 = = zwe a) Fee El Romance| Fiano tquionta “Mano D del Clavel [p= Cuento infantil de nunca acab: on Wn MM jano Di{ Hebritas de Oro Juego infantil A . a —— =a EF i He- | bri- tas, he- bri- tas deo- ro, que seme vie-nen que- bran- do, que : ‘@) + = = = ra mei g — + £ Fe = oF . — i @ di- ce mi se- for a- mo que cudn- tas _hi- jas te- néis. r Coat ESE = a =f nel a- gua = z 33 one Unlin- do pes- zz2 nm Matarile - rile - ro Juego infantil ME Gos = = = =F A mo a t6, ma -ta-| ri le ri le “6. a oe = Se # =< = —! = ~ 25 ——— = S iQué o- fi- cio le pon - dre - mos? ma - ta- ri- le- ri le- 6. = = = —s = = z = nrpermanece en su lugar y la mano derecha tiene que cruzar sobre ta izquierda. CRUCE DE MANOS En “Oda ala Alegria” y ge3 ve8 33 “Martinillo” vamos a hacer un cruce de manos. En estas piezas la mano izquierda oe & D a Oda a la Alegria ‘wun eta= = =——— = = = v v v Es-cu-chaher|- ma-no la can -| cién de la a - le gi — a. El can-to a- ~~ eee Sd az ev HES = = 2 ft 2 = £ Es eZ = = = = Ie - gre del quees| - pe-raun nue-vo ac a Ven can- ta = — ¢ = = 7 sue - fia can-tan- do, Vi- ve so-fian-do el nue -vo sol. t x oft = mo ez —- =: f M.D] a = fa . = z En que los | hom-bres vol-ve- | rén a ser her-| ma — nos. |: SS eee eee save \ J D. D. 35.DIPLOMA Al alumno Por haber concluido con éxito el método JUGUEMOS A TOCAR EL PIANO 1 que pone sus manos en el camino delarte pianistico. FIRMA MAESTRO FECHA