MARINHA DO BRASIL SERVICO DE SELECAO DO PESSOAL DA MARINHA CONCURSO PUBLICO DE ADMISSAO A ESCOLA NAVAL CPAEN/2023 NAO ESTA AUTORIZADA A UTILIZACAO DE MATERIAL EXTRAQUESTAO 1 Analise a figura abaixo. QUESTAO 2 Examine a figura abaixo. 0,50m_ fra A figura mostra uma caixa_de comprimento L, sendo arrastada em um espaco confinado de largura D por meio de um cabo, na horizontal, cuja tensao tern modulo igual a T. A caixa possui massa m e 0 cosficiente de atrito inético entre a caixa e 0 solo é igual @ 4. Assinale a allemativa que corresponde ao intervalo de tempo at que ‘9 cabo deve atuar (contado a partir do instante em que, partindo do repouso, adquire velocidade v > 0) para que ela percorra a distancia AS = D - L sem colidir com os limites do espago confinado, de modo que a caixa encerre © deslocamento AS com velocidade nula, evitando danos 0 contetido do seu interior, Desconsidere a resisténcia do ar, if acon ©) \Fmap, 2(0-Y meg, © “Ter mau,) 2 2 al oe Gi Fra) Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica ¢ Portugues 0,75m 3,0m. Um pedreiro de peso P = 1,0x10° N esta fazendo reparos em um muro. Ele utiliza como endaime uma tébua de massa mr @ comprimento L (massa uniformemente distribuida) apoiada simetricamente sobre dois cavaletes identicos. Para que ele tenha mais espaco para se deslocar sobre a tabua, decide colocar um balde contendo gua (de massa total m;) em uma das extremidades da tabua © um outro balde contendo argamassa (de massa total mz) na outa extremidade, conforme indicado na figura acima, Sendo 2s secdes retas dos baldes (vistos de ‘cima) quadradas, de lado a, considere que as massas de ‘gua e de argamassa estdo uniformemente distribuidas nos baldes © que o centro de gravidade do homem esta sobre @ sua mediana vertical, e assinale a opcSo que apresenta a distancia minima d, em metros, que o pedreiro deve manter do balde contendo argamassa para que a tabua esteja em equillrio, Dados: g=10 mis’, L m2= 49 kg e mr= 6,0 kg. 4,5 m; a = 0,5 m; my = 3,0 kg; (A) 3,0x 10? (8) 5,0x 107 (C) 3,0x 10" (D) 1,4x 107 ©) 19x10" CPAEN/2023 Pagine: 2/18QUESTAO "3 Examine a figura abaixo, ‘A figura acima apresenta um bloco de massa M, pendendo verticalmente de uma corda ideal, que, por sua vez, passa por um pequeno tubo fixo @ esté presa na outra extremidade @ uma pequena esfera de massa m se movendo em uma trajetéria circular horizontal com velocidade'constante. Sendo g a acelerapao da gravidade e L 0 comprimento da corda entre a esfera e a extremidade superior do tubo, que expresséo permite calcular’o periodo do movimento circular da esfera para que © bloco permanega em repouso em relago 20 tubo fixo? fi (A) 20 aL im ©) 2m Site fame me im (©) an ie ML (©) an fe (C) 2m Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 4 ‘Ondas de gravidade s40 ondes oceanicas que séo formadas devido & gravidade. A velocidade de propagagao dessas ondas depende da profundidade h, obedecendo a telagdo v= gh em que g é a aceleragao da gravidade, igual a 10 mis*. Em particular, tais ondas so classificadas ‘como ondas rasas se a medida de meio comprimento de ‘onda é maior que a profundidade local. Suponha que um navio esteja atracado num porto (parado em relacdo a0 solo) numa regio em que a profundidade & de 20 m. E correto afirmar que ele & atingido por ondas rasas quando © intervalo de tempo decorrido entre a chegada de duas ctistas consecutivas no casco desse navio é: (A) menor que 0,2¥2 segundos. (B) menor que v2 segundos. (C) menor que 2V2 segundos. (OD) maior que 2V2 segundos. (E) maior que 0,2V2 segundos. QUESTAO 5 Um termistor & um dispositive eletrénico, em estado sélido, cuja principal caracteristica & a rdpida variago da resistencia elétrica com a temperatura, A resisténcia R Pode ser descrita na forma RRoe®", sendo Ro e B Constantes caracteristicas do termistor em questo, em Ohms ¢ Kelvin, respectivamente, e T: a temperatura do dispositivo. Suponha que um laboratério de fisica possui apenas termometros na escala Réaumur, expressa em °R. ‘A uma temperatura de 48°R, a resistencia do termistor R; Q, @, a uma temperatura de 80°R, a resistencia do termistor € Re O. Assim, assinale a ope3o que apresenta a variag8o AR = Rz - Ry para essa variagdo de temperatura, expressa em termos de Ro @ B. Dados: temperatura de fuséo do gelo = 0°R; e temperatura de ebullgdo da agua = 80°R. (A) Ro(e8279 — 28882) (8) RoceBs? — e821) (C) Reel? ~ 04) (0) Reeds? {E) Roe? CPAENI2023 Pagina: 3/18QUESTAO 6 © custo com a refrigeracéo de um ambiente & aproximadamente proporcional & taxa com que 0 calor é absorvido pelo ambiente dividida pelo coeficiente de desempenho (CD) do ar-condicionado. Uma sala de aula Possui ar-condicionado e apenas uma das quatro paredes da sala, que possui area A, espessura Le condutividade: térmica k, recebe sol diretamente. Em um dia tipico de calor, a temperatura do lado externo dessa parede 6 de 38°C. Em um instante inicial (ty), a temperatura do ar dentro da sala de aula est4 em 18°C. Em seguida, 25 alunos entram na sala emitindo calor, cada um, a uma taxa de 100W. Apés um certo tempo, no instante t:, 0 ar do ambiente atinge novamente 0 equillbrio térmico a 18°C. Desprezando as trocas de calor do ambiente intemo da sala com 0 piso, com 0 teto e com as outras trés paredes e considerando que entre os instantes t, e ty a temperatura externa se manteve constante e que nenhum aluno entrou ou saiu da sala, é correto afirmar que o custo com a refrigeraeéio no instante tz serd: Dados: CD = 3,0; k = 0,1 Wim-K; A= 60 m®, e L = 20m, (A). 5 vezes maior do que no instante t (8) 6 vezes maior do que no instante t, {C) 25 vezes maior do que no instante ty. {D) 100 vezes maior do que no instante t {E) igual 20 do instante t,. Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 7 Examine as figuras abaixo. ¥ z v fee e x Figurat Fry (107° Ny’ 48 48 A Figura 1 apresenta um elétron, num certo instante t,, se movendo no sentido positive do eixo y, penetrando com velocidade v em uma regio onde existem um vetor campo elétrico E, paralclo ao elxo x, e um vetor campo magnético , perpendicular ao plano xy, no representado na Figura. A Figura 2 apresenta a componente x do vetor forga sesultante, F, sobre o elétron em fungao da velocidade v do elétron no instante ty, Sabendo que ambos os campos so uniformes e constantes, usando o sistema de eixos coordenados da Figura 1, calcule o médulo o sentido do vetor B, a0 longo do eixo z, e assinale a opgo correta, Dado: carga do elétron = -1,6.10°C (A) 0,50 mT ; sentido positive (8) 0,50 mT ; sentido negativo (C) 5,0 mT ; sentido positive (0) 5,0 mT ; sentido negative (E) 50 mT ; sentido negativo CPAEN/2023 Pagina: 4/48QUESTAO 8 Um gés ideal diatdmico, funcionando como substancia de trabalho de uma maquina térmica, passa ciclicamente por ‘rés processos termodin&micos. So eles: 1) processo AB: compresséo isobérica, sendo realizado um trabalho de 100J sobre 0 gés para reduzir o seu volume; 2) processo BC: absoreéo de calor a volume constante; € 3) proceso CA: expansdo isotérmica, sendo realizado um trabalho de 3004 pelo gas. Considere que o némero de mols do gas permanece constante e igual a n em todos os processos termodinamicos, que R é a constante universal dos gases ideais © que C, © Cp s&0 0s calores especificos molares a volume e presso constantes, respectivamente. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas efirmativas abaixo e assinale @ opgo que apresenta a sequéncia correta, (_) © calor total absorvido pelo gas, ao final de um ciclo, de 400J, ( ) A troca de calor entre 0 gas @ 0 meio extemno no processo CA é diferente de zero. () © calor absorvido no processo AB é igual a @)nco(Ts- Ta), em que Ts © Tasdo as temperaturas nos estados B e A, respectivamente. () © calor absorvido no processo BC igual a G)nR(Te-Ts), em que Toe Ts séo as temperaturas hos estados C eB, respectivamente. (A) (VY) (WY) (F) (8) (F)(F) (FF) (C) (F)(V) (F) (F) (D) (F)(V) (F) (V) ® MAM Prova: Amarela, 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 9 Um oscilador harménico simples formado por sistema massa-mola, apoiado sobre uma superficie horizontal sem atrito, tem sua amplitude de oscilagdo limitada a A, devido & maxima compresséo possivel em uma mola (situagao em que a mola fica com comprimento Lmis, ou seja, sem espago entre os seus enrolamentos). Dada esta limitagdo, a aceleragéo de um bloco de massa m acoplado a uma mola uma constante eldstica k; possui valor maximo igual @ mix. Entretanto, deseja-se aumentar esse valor da acelerapdo_méxima do mesmo bloco. Uma das possibilidades acoplar, em peralelo com a primeira, uma outra mola de constante eldstica igual a ky e que mantenha a mesma amplitude de oscllacdo A. Numa situagao hipotética que se deseja, no minimo, quintuplicar (0 valor de amie, & 1280 Ke/k, deverd ser, no minimo igual A) 3 (8) 4 (C) 5 (0) 24 © B ‘CPAEN/2023 Pagina: 5/18QUESTAO 10 Examine a figura abaixo. 1 Na figura acima, esto representados um fio retilineo ‘muito longo, perpendicular ao plano do papel, percorrido por uma corrente I; e uma espira circular de raio R no plano do papel percorrida pela corrente I. Os sentidos das correntes esto indicados na figura acima, ou seja, by 6 ditigida para dentro do papel e lz esté no sentido anti- hordrio, As duas correntes criam um vetor campo magnético resultante By no centro C da espira. Calcule 0 valor da razo I1/Iz para que o médulo de By em C sejao dobro do médulo do vetor campo magnético criado pela corrente Iz em C, e assinale a opgio correla, () V3I (B) 1 © Oo) Ble Rie sia () Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 11 Examine a figura abatxo. e, Ri +f. s J 1 c +l. Re & ‘A figura acima apresenta um circuito com um capacitor C, duas fontes ideals ; e ¢2, dois resistores R, @ Rr e uma chave S. Considere que, inicialmente, a chave S permaneceu aberta por um longo tempo de forma que o capacitor adquitiu uma carga qo. Se a chave S for fechada @ assim permanecer também por um longo tempo, a variagao percentual da carga no capacitor em relago a carga inicial qo é de: Dados: C = 20UF; e = 4,0V; e Re= 0,200 (A) 10% (@) 8% (C) -8% (0) -10% (©) -12% = 5,0V; R; = 0,300 € ‘CPAEN/2023 Pagina: 6/18QUESTAO 12 Considere uma pequena bola sendo langada verticalmente ara cima ao longo de um eixo y. Assinale a ope4o que ‘presenta 0 grafico que pode representar a velocidade v da bola em fung4o da altura y desde o instante do langamento até 0 instante da maxima altura aleangada pela bola. “ v y\ : Y ®) ’ 7 ¥ ) © Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 13 Examine a figura abaixo. MN AA figura acima apresenta uma esquematizagdo de uma tubulago hidraulica horizontal pela qual escoa um liquide ideal em regime permanente, Os pontos 1 € 2 indicados, pertencentes a uma mesma reta horizontal, estéo situados sobre 08 ramos de um tubo em forma de U contendo merctirio, de massa especifica Hi, £m que se observa, no meroirio, um desnivel h. As areas das segdes retas S; € 2 So, respectivamente, Ay © Az, tal que A; = 32, Sendo g a aceleragdo da gravidade @ sabendo que a massa especifica do liquido € pig, qual ¢ 0 médulo da Velocidade do liquid no ponto 27 () $Vah @ 2 Jen aah (c) > ch ( 3 je CPAEN/2023 Pagina: 7/18QUESTAO 14 Examine a figura abaixo. Considere um sistema formado por quatro estrelas iguais, cada qual de massa M. Os centros dessas estreles encontram-se nos vértices de um quadrado de lado L, conforms a figura acima, de tal forma que o sistema assim formado gira em tomo do centro do quadrado com velocidade angular constante. Sendo G a constante gravitacional, se um meteorito de massa m passar pelo centro de massa do sistema, perpendicularmente 20 plano da érbita, qual é a menor velocidade que o meteorito deve ter no centro de massa do sistema para poder escapar da atragao gravitaclonal das estrelas? [em 2 (a) 27 Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 15 Examine a figura abaixo. tp Fonte de luz Al aa ds eee ) ‘A figura acima presenta o experimento de Young, montado em um laboratério didatico de fisica. As disténcias dy, dz, dy @ dy 820 ajustaveis conforme o espago disponivel no laboratério, as fendas A, B e C sao estreitas @ 0 feixe de luz é monocromatico, podendo emitir luz em diferentes frequéncias. Para faciltar a identificagao das franjas claras pelos alunos durante as aulas, o professor ‘marcou no anteparo as linhas correspondentes 20 centro dessas franjas, que séo obtidas quando a fonte emite luz de comprimento de onda A e na condigéo em que dz (distancia entre os centros das fendas B e C) & muito menor que dy. Dessa forma, ds 6 a distancia OP, entre o centro da franja clara central e a primeira franja clara adjacente a ela. O professor decide que o experimento seré remontado em outro laboratério maior e, para isso, lista algumas possibitidades de alteraco na montagem experimental, So elas: | Duplicar dy @ de, mantendo inalteradas dp, dye A. Il. Duplicar d ¢ d, mantendo inalteradas dy, ds e A. Ile Duplicar dy e reduzir dy pela metade, mantendo inalteradas da, ds € A IV Duplicar dz @ reduzir A pela metade, mantendo inalteradas dj, dy © dy, Dentre as possiveis alteragBes listadas acima, assinale a opedo que apresenta aquelas que mantergo a distancia ds inalterada, permitinde aproveitar as marcas anteriores no anteparo, (A) ell (®) fell (©) lel. (0) Hem © len, CPAEN/2023 Pagina: 8/18QUESTAO 16 Examine a figura ababvo. 2 8 ® ® ®@ B 2 ® ®@ 8 @ 2 8 @ BI/e bo 2 8 8 ®@ 2 eae a AA figura acima apresenta uma espira condutora retangular, de lados a = 2,0 me b = 3,0 me resistencia R = 1,0 0, conectada a uma fonte ideal com uma forca eletromotriz dada Por cons = 2,0 V. Metade da espira encontra-se em uma regiao onde existe um campo magnético uniforme B, perpendicular ao plano da espira, ¢ dirigido para dentro do Papel. O ‘médulo do campo magnético € dado por Bil) = 0,40.+ 1,2 t, com B em teslas @ t em segundos. Em t= 10 s, qual € 0 valor da intensidade, em ampéres, e 0 sentido da corrente elétrica na espira, respectivamente? (A) 1,6 ; horério (8) 1,6; anti-horario (C) 2,0; horario () 3.6; horario (E) 3,6 ; ant-horério Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 17 Sabe-se que os elevadores contam com sistemas de Contrapesos, para que seja possivel erguer cargas elevadas com motores menos potentes. Um estudante foi desafiado a construir um protétipo de elevador, contando ‘com um motor de poténcia maxima igual a P, um conjunto de massas que totalizam um valor igual a M para compor © sistema de contrapesos, uma caixa de massa m para representar 0 elevador, além de fios ¢ polias ideals. Sendo g a aceleragéo da gravidade, despreze a resisténcia do ar @ assinale a op¢do que apresenta 0 limite de massa m’ (tal que m+m* > M) que podera ser erguida pelo elevador a uma velocidade constante igual a v. () (D) (M~m) e © 5+ O-m) CPAEN/2023 Pagina: 9/18QUESTAO 18 Examine a figura abaixo. A figura acima apresenta um cllindro sélido de raio Re altura H, flutuando em um recipiente contendo égua, com metade do seu volume submerso. Considere que no terior do cilindro existe, concéntrica a ele, uma cavidade cllindrica de raio r e altura h. Sabendo que a densidade do material de que ¢ feito o cilindro é igual 4 densidade da ‘agua e que H = 1\5h, calcule a razéo WR e assinale a opedio correta, we 6) ols (c) (D) 8 3 «) Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 19 Examine a figura abaixo. u & a8 L ‘A figura acima apresenta trés cargas pontuais (41, a2 € 4:), no vacuo, mantidas fixas nos vértices de um trianguio retangulo de lados L; = 30 cm e Lz = 40 om. Sabendo-se que qi = + 20 HC, Gz = - 40 HC © G3= + 60 HC, calcule 0 trabalho, em joules, que um agente externo deve executar Para trocar as posigbes de q2 © qs € assinale a op¢éo correta. Dado: Constante eletrostatica k = 9,0.10° N.C? (A) 24 (8) 48 (C) 2.4 (D) 48 (E) -24 CPAEN/2023 Pagina: 10/18QUESTAO 20 Examine a figura abaixo, ‘A figura acima apresenta um esquema formado por um ‘caramujo de massa me uma cunha, de massa M=7me Angulo de base 6, sobre uma superficie horizontal sem atrito. Considere que, inicialmente, tanto a cunha quanto 0 caramujo esto em repouso em relacdo & superficie horizontal. Quando o caramujo comega a subir com Velocidade u em relagdo ao plano inclinado da cunha, a ‘cunha passa a se mover com velocidade v em relagao a superficie horizontal. Sabendo que u = 10 v, qual 6 0 Angulo 67 ) aresen (2) ©) arcsen (2) (©) arceos (2) ) © arccos (2) (0) arccos Prova: Amarela 2 Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 21 A presto manométrica de um pneu de automével & de 205 kPa antes de iniciar uma viagem em um local onde a presséo atmosférica é de 95 kPa e a temperatura é de 28°C (considere que o ar no interior do pneu est em equillbrio térmico com 0 meio externo). Ao término da Viagem, a presso manométrica verificada no mesmo pneu foi de 225 KPa, em uma cidade onde a pressdo atmosférica @ de | 105 kPa, Admitindo que o comportamento do ar seja igual a0 comportamento de um {gas Ideal e sabendo que 0 volume do pneu aumentou em 5%, assinale a opgao que apresenta a melhor ‘aproximagao para a temperatura do ar do pneu medida apés 0 término da viagem. (A) 29°C (8) 36°C (C) 4a°c (0) 71°C (E) 85°C QUESTAO 22 Os protetores auriculares s80 equipamentos de protegio Individual (EPI) extremamente importantes em ambientes ou situagoes em que havera exposicao a elevados niveis sonoros, evitando assim desconforto (dor) ou perda de ‘audigéo a longo prazo. Suponha que o som emitido durante um exercicio de tiro em um navio se propague ‘como uma onda esférica, e que 0 oficial de seguranga esta a uma distancia r (em linha reta) do canh&o (fonte sonora). Desse modo, desconsiderando-se as perdas de energia durante a propagagao da onda sonora, 0 uso de um protetor auricular capez de reduzir em 36dB 0 nivel sonoro tera efelto similar a se afastar quantas vezes do canh8o, em termos de r1? (A) 60r, (8) 10%, (C) 10°F, (0) 10%, (E) 10%, CPAENI2023 Pagina: 11/18Texto para as questdes de 23 a 31. Texto 1 © DONO DO LIVRO Martha Medeiros Li outro dia um fato real narrado pelo escritor mogambicano Mia Couto, Ele disse que certa vez chegou ‘em casa no fim do dia, j4 havia anoitecido, quando um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro. O garoto estava com um dos bragos para trés, 0 que erturbou 0 escritor, que imaginou que pudesse ser assaltado. ‘Mas logo o menino mostrou o que tinha em mos: ‘um tivo do proprio Mia Couto. Esse lio 6 seu? perguntou o menino, Sim, respondeu o escritor. Vim devolver. O garoto explicou que horas antes estava na rua quando viu uma moga com aquele livro nas maos, cuja capa trazia a foto do autor. garoto reconheceu Mia Couto pelas fotos que 8 havia visto em jornais. Entéo perguntou para a moga: Esse livro & do Mia Couto?. Ela respondeu: E. E 0 garoto mais ‘que ligeiro trou 0 livro das més dela e correu para a casa do escritor para fazer a boa ago de devolver a obra ao \verdadeiro dono. ‘Uma historia assim pode acontecer em qualquer pais habitado por pessoas que ainda nao estejam familiarizadas com os livros - aqui no Brasil, inclusive. De quem ¢ 0 livro? A resposta ndo € a mesma de quando se Pergunta: “Quem escreveu o livro?” ‘0 autor é quem escreve, mas o livro é de quem Ie, @ Isso de uma forma muito mais abrangente do que o conceito de propriedade privada - comprel, é meu. O livro @ de quem Ié mesmo quando foi retirado de uma biblioteca, mesmo que seja emprestado, mesmo que tenha sido encontrado num banco de praca. © livro & de quem tem acesso as suas paginas € através delas consegue imaginar os personagens, os ccenérios, a voz e 0 jeito com que se movimentam. S40 do leitor as’ sensagbes provocadas, a tristeza, a euforia, 0 medo, 0 espanto, tudo o que é transmitido pelo autor, mas que reflete em quem Ié de uma forma muito pessoal. E do leitor 0 prazer. E do leltor a identificagao. E do leltor 0 aprendizado. E do leitor o livro. Dias atrés gravei um comercial de radio em prot do Instituto Estadual do Livro em que falo aos leitores exatamente isso: 0s meus livros s4o 08 seus livros. E S40, de fato. Nao existe livro sem leitor. Nao existe. E um objeto fantasma que nao serve para nada. ‘Aquele garoto de Mogambique no vé assim, Para ele, 0 livro é de quem traz 0 nome estampado na capa, como se isso sinalizasse o direito de posse. Nao tem idela de como se dé 0 proceso todo, possivelmente nunca entrou numa livratia, nem sabe o que é tiragem, Mas, em seu desengano, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, mesmo que para isso tenha roubado 0 liv de uma’ garota sem perceber. Ela era a dona do livre. E deve ter ficado estupefata. Um f do Mia Couto afanou seu exemplar. N30 levou o celular, a carteira, 86 quis o livro. Um danado de um amante da literatura, deve ter pensado ela. Assim sao as historias esoritas também pela vida, interpretadas a seu modo por cada dono. Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués Revista © Globo, 26 de novembro de 2012. (Texto adaptado) QUESTAO 23 Observe os trechos a seguir. disse que certa vez chegou em casa no fim do dia, j4 havia anoitecido, quando um garoto humilde de 46 anos o esperava sentado no muro.” (1° §) Ie *Mas logo © menino mostrou 0 que tinha em mos: um fivro do préprio Mia Couto.” (2°§) Ile “A resposta ndo é a mesma de quando se pergunta: ‘Quem escreveu o livro?.” (6°8) IV. ‘0 livro & de quem 18 mesmo quando fol retirado de uma biblioteca, mesmo que seja emprestado, mesmo que tenha sido encontrado num banco de praca.” (6°§) V- S80 do leitor as sensagbes provocadas, a tristeza, a eufotia, © medo, o espanto, tudo o que ¢ transmitido pelo autor [...]" (7°§) Nas sentengas acima, possuem valor demonstrativo apenas os termos destacados em: (A) Livev. (®) |e, (©) ite. (D) I.llev. (E) Iiillev. QUESTAO 24 Observe o trecho abalxo. "LL outro dia um fato real mogambicano Mia Couto.” (1°§) narrado pelo eseritor © sufixo presente no termo sublinhado é formador de gentlioos. Assinale a opgao em que o adjetivo patrio esta Corretamente grafado. (A) Rondoniano, (8) Cabo-verdeano. (C) Acreano. (0) Serjipano. (©) Bahiano. CPAEN/2023 Pagina: 12/18QUESTAO 25 Observe os trechos a seguir. "O garoto estava com um dos bragos para tds, 0 que Perlurbou © escritor, que imaginou que pudesse ser assaltado,” (1°§) “Para ele, o livro é de quem traz 0 nome estampado na capa, como se isso sinalizasse o direito de posse.” (2°) Os termos em destaque nos trechos estabelecem entre si uma relagdo de: (A) sinonimmia, {B) antonimia, {C) homonimia, (0) paronimia, {E) hiperonimia, QUESTA 26 Assinale @ ope&o que explicta a tese principal de Martha Medeiros no texto, (A) Critica-se, sobretudo, o problema da escassez de leitura em paises como o Brasil e Mocambique, nos quais, por questées socioecondmicas, o habito de ler ainda néo foi intemalizado. (B) 0 texto expée uma ideia falaciosa, observada no fato de 0 escritor Mia Couto ter se perturbado com 0 garoto:que trazia os bragos para trés, pressupondo, com isso, que iria ser assaltado. Apresentam-se algumas reflexSes em tomo da relagdo entre escritor e leitor, na qual o primeiro deve © aceitar, que tem uma propriedade proviséria ‘com relagSo aquilo que escreve. Justifica-se 2 ago de um humilde jovem de 16 anos que “rouba” um livro, uma vez que a deficitéria formagao escolar dele impossibiita-o de compreender os critérios que definem a posse de um livro. {E) Destaca-se a importante atuagéo dos eitores de livros que, mergulhados t40 profundamente em suas leituras, tornam-se capazes de elaborar suas préprias historias, como fez a leitora que fora roubada, (Cy (0) i Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 27 ‘Segundo Martha Medeiros, no Texto 1, °O autor é quem escreve, mas 0 livro & de quem Ig, e Isso de uma forma muito mais abrangente do que 0 conceito de propriedade privada [...]" (6°S). Assinale a opgo em que o escritor Mia Couto (poeta ficcionista mogambicano) explica, implicitamente, a ideia de Martha Medeiros destacada acima, (A) “0 segredo do esoritor & anterior & escrita, Esté na vida, na forma como ele esta disponivel a deixar-se tomar pelos pequenos detalhes do cotidiano.” *O livio e 0 escritor no mudam a realidade, mas convidam, induzem o desejo de mudar ‘essa realidade, de forma a saber que o sonho uma outra maneira de escapar a esse aprisionamento.” “[-1 quando ficar sem mimy néo terei escrito’ senao por vés/ irmos de sonho/ [..] hei de inventarf um Verso que vos faga justiga.” “A ciéncia vive de inquietagao, do desejo de conhecer para além dos limites. A escrita é uma falsa quietude, @ capacidade de sentir sem limites. Ambas resultam da recusa das fronteiras, ambas so um passo sonhado para la do horizonte." (€) "0 leitor constr6i a voz de quem conta a historia, ¢ eu preciso esclarecer que quem est ali naquele Momento néo é a pessoa que escreveu.” 6) (©) (0) QUESTAO 28 Os termos em destaque nos trechos a seguir podem ser substituldos pelos termos sugeridos, mantendo seu valor semantico, EXCETO em: (A) “Uma histéria assim pode acontecer em qualquer pals habitado por pessoas que ainda nao estejam familiarizadas com os livros [... (5°) ~ habituadas. (€) *S80 do leltor as sensagdes provocadas, a tristeza, a euforia, o medo, o espanto, tudo o que ¢ transmitido pelo autor [...) (728) ~ exaltagdo. (C) ‘Dias atraés gravei um comercial de radio em prot do Instituto Estadual do Livro em que falo aos leitores exatamente isso |..." (8°S) - favor. (D) “Ela era a dona do livro. E deve ter ficado estupefata.” (1195) - aborrecida. (E) “Um f& do Mia Couto afanou seu exemplar. Nao levou © celular, a carteira, 86 quis o livro.” (11°) roubou. CPAEN/2023 Pagina: 13/18QUESTAO 29 Observe 0 trecho abaixo. "Mas, em seu desengano, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, mesmo que para isso tenha roubado 0 livro de uma garota sem perceber.” (10°5) Assinale @ opg0 que parafraseia coretamente o trecho destacado, mantendo 0 mesmo sentido do enunciado original (A) Em seu desengano, portanto, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, embora, para isso, tenha roubado 0 livro de uma garota sem perceber. {B) Teve, contudo, em seu desengano, a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, ainda ‘que para isso, sem perceber, tenha roubado o livro de uma garota, {C) Outrossim, em seu desengano, sem perceber, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, roubando, para isso, 0 livro de uma garota. (D) Em seu desengano, mesmo que para isso, sem perceber, uma garota tenha roubado 0 livro, teve a gentileza de colocar as coisas em seu devido lugar. (E) Assimi-em seu desengano, teve a gentileza de tentar colocar as coisas em seu devido lugar, mas para isso tinha roubado o livro de uma garota sem perceber. QUESTAO 30 Assinale a‘opgao em que se classifica corretamente 0 tipo de sujeito concemente 20 verbo ou a locugdo verbal destacada. |] ja havia_anoitecide, quando um garoto humilde 18 anos 0 esperava sentado no muro.” (1°§) - sujeito indeterminado (8) “Ela respondeu: E.” (4°6) - oragao sem sujeito (C) "A resposta néo é a mesma de quando se perqunta: ‘Quem escreveu o livro?.” (5°) - sujeito oculto (D) “L...os meus livros so os seus livros. E so, de fato.” (8°) - sujeito indeterminado (E) "N&o existe lio sem leitor. N&o existe.” (8°) - sujeito ccutto (A) Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 31 Observe as afirmativas abaixo. +O trecho “Ele disse que certa vez chegou em casa no fim do dia [..." (19§), esta de acordo com a variante oulta da lingua. Ile Em "Mas logo 0 menino mostrou o que tinha em méos (29), @ palavra destacada pode ser substitulda por prontamente, sem alteracdo de sentido. I+ © uso do pronome destacado no trecho “Esse livro é seu? perguntou o menino.” (3°§), esta em desacordo com a norma culta. IV- Segundo a autora, os brasileitos e os africanos nao tem o habito de leitura por falta de acesso aos livros. V- Em “E so, de fato." (8°§), 0 modalizador discursive destacado na frase indica uma emplificagéio do que {ol expresso no enunciado anterior. Assinale a opego correta. (A) Apenas as afirmativas |, Il ¢ Ill s8o verdadeiras, (8) Apenas as afirmativas I, Il e IV s&o verdadeiras. (C) Apenas as afirmativas I, IV e V s8o verdadeiras. (D) Apenas as afirmativas Ii Ill e V so verdadeiras. (E) Apenas as afirmativas Il, IV eV séo verdadeiras. CPAEN/2023 Pagina: 14/18‘Texto para as questées de 32 a 40. Texto 2 ALIBERDADE DE LER Gabriel Perissé Ha quem afirme a necessidade de lermos um tivro de cada vez, de cabo a rabo, nunca, jamais pulando paginas, e muito menos desistindo da leitura. Mais uma ‘obrigatoriedade! Conheci inimeros seguidores dessa lei que, empolgados marinhelros de primeira viagem, ‘embarcaram num Os Buddenbrooks, de Thomas Mann, ou num A cidadela, de Saint-Exupéry, ou num Grande sertéo: veredas, de Guimarées Rosa, ou num O jogo da amarelinha, de Jalio Cortézar, e trinta paginas depois jé6 estavam encalhados para sempre, sem animo de ir em frente e sem coragem de abandonar o navio. N&o é necessdrio levar uma leitura até o fim, ‘embora se trate de cléssico consagrado, ou até por isso mesmo, uma vez que os classicos néo séo mero jomnal (ler os classicos € ler uma espécie de jornal complexo e instigante), e mais vale ler e entender duas linhas de Dom Quixote a ler todas as noticias de um ano sobre politica ou economia. Também podemos pular as paginas do livro que for, quantas quisermos, e ler o final do romance assim que se comecar, enfim: liberdade. Ninguém ‘precisa ficar compromissado com um Unico livro.Podemos ler simultaneamente dois, trés livros, ‘com objetivos diferentes, em diferentes momentos do dia: ler uma biografia no Onibus, pela manha, prosseguir um pouco mais num livro de ensaios filoséficos apés o almogo, ¢ ir tragando um romance em algum momento da noite, Ler 6 uma arte, e, como toda arte, requer de seu artista sabia flexibiidade, capacidade de utilizar os meios de acordo com a finalidade primordial a ser alcancada, Leio para crescer, viver melhor, me ampliar, me expandir, me superar, me realizar. Tal crescimento n&o exclui o esforgo, constante, obstinado, até mesmo heroico, de concluir uma leitura exigente, para néo dizer desagradavel, mas que tenho conscléncia de ser basilar para minha formagao, ou fundamental para realizar um trabalho académico, realizar alguma tarefa, ou mesmo de participar de um concurso, de um vestibular com suas leituras obrigatérias. Ao contrario de um obstéculo paralisante, certos livros so desafio necessério para a continuidade de nosso desenvolvimento ‘como leitores, desafio do qual fugir seria realmente retroceder. ‘Abrir m&o de muitos livros (ou nem sequer conhecé-los...) faz parte de nossa vida de leitores, 20 mesmo tempo ter sempre & méo, trazer sempre para perto de nés um livre (ou mais de um) que de fato nos motive a pensar, a imaginar, a sentir, a desejar (a desear utopias!), a por em ago nossa interioridade. Um livro que nos acompanhe na sala de espera do dentists, na rodoviéria, na estagéo do metré, no aeroporto... Livio que emprestaremos para alguém, livro que promoveremos como pudermos, livro que faré parte de nossa biografia. O essential & encontré-lo e incorporé-lo a nossa vida. A arte de ler gera, com o tempo, una segunda natureza, Ao nosso "eu" acrescentam-se e mesclam-se ccontribuiges vivas de outras cabegas e outros coracdes, Prova: Amarela 2? Dia - Prova de Fisica e Portugués Assimilando © digerindo essas contribuigbes, estaremos os autoeducando em vista de um aperfeigoamento que, por sua vez, se refletié em nossas agdes, e, dentre elas, em tudo aquilo que dissermos e escrevermos, Na biblioteca particular de Guimaraes Rosa, encontrou-se, conforme nos conta Suzi FrankiSperber em seu livto Caos e cosmos, um exemplar de Devoirs, escrito pelo pensador francés Antoine D. Sertillanges, com varios ‘rechos sublinhados peto escritor mineiro. Eis um deles: “O ser que recebemos a0 nascer ndo é definitive, é ‘embrionario, plastico”. Ora, lendo Grande serttio: veredas, vamos deparer com esta mesma ideia, ficcionalizada, tetracuzida, reformulada: “Mire veja: © mais importante e bonito, do mundo, € isto: que as pessoas n&o esto ‘sempre iguais, ainda nao foram terminadas - mas que elas yo sempre mudando. Afinam ou desafinam. Verdade maior.” A leitura daquele livro influenciou 0 autor mineiro de tal modo que uma das passagens que o Impressionou, foi por ele grifada a fim de poder reenconiré-la e nela meditar, tomou-se conatural 20 escritor e afiorou espontaneamente (ou talvez nem tanto...) quando roduzia seu proprio texto. © mesmo acontece conosco. Lendo, estamos apostando na construgso de nés mesmos e, por conseguinte, também em nossa expresso verbal € escrita. Quem quiser_melhorar seus textos precisard humanizar-se, tomar mais ldcida sua visdo de mundo, trabalhar a fonte daquilo que escreve - sua propria interioridade, PERISSE, Gabriel. Ler, pensar e escrever. S40 Paulo; Saraiva, 2011 (Texto adaptado) CPAENI2023 Pagina: 15/18QUESTAO 32 Analise os trechos al l- “L.J trinta paginas depois ja estavam encalhados para sempre, sem animo de ir em frente e sem coragem de abandonar 0 navio.” (1°§) Ile *Leio para crescer, viver melhor, me ampliar, me ‘expandir, me superar, me realizar.” (4°§) Ml “[.] fundamental para realizar um trabalho académico, realizar alguma tarefa, ou mesmo de participar de um concurso, de um vestibular com suas leituras obrigatorias." (5%S) IV- “*L..] tazer sempre para perto de nés um livro (ou mais de um) que de fato nos motive a pensar, a imaginar, a sentir, a desejar (a desejar utopias!), a por em ago nossa interioridade.” (6%) V- "Um livro que nos acompanhe na sala de espera do dentista, na rodoviaria, na estago do metré, no aeroporto..” (6°S) Assinale a opgao que apresenta as afirmativas nas quais, ‘se identifica o paralelismo no emprego da preposigao. (A) Apenas nas afirmativas |, Ile V. (B) Apenas nas afirmativas I, Ve V. (C) Apenas.nas afirmativas I, tlle IV. {D) Apenas'nas afirmativas Ile IV. (E) Apenas nas afirmativas tll e V. Prova: Amarela 2° Dia ~ Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 33 Analise 0 trecho abaixo, transerito do texto 01 -*O dono do livro". “0 livro & de quem tem acesso as suas paginas e através delas consegue imaginar os personagens, os cenarios, a voz @ 9 jeito com que se movimentam. S40 do leltor as sensagdes provocadas, a tristeza, a euforia, 0 medo, 0 espanto, tudo 0 que & transmitido pelo autor, mas que feflete em quem lé de uma forma muito pessoal.” (7°S) Assinale a opgo em que se estabelece, implicitamente, uma intertextualidade entre a idela de Martha Medeiros & uma concluséo apresentada por Gabriel Perissé, no texto 02-"A liberdade de ler’, (A) “Ler é uma arte, e, como toda arte, requer de seu artista sdbia flexibilidade, capacidade de utilizar os meios de acordo com a finalidade primordial a ser aleangada.” (4°§) (8) “Ao contrério de um obstéculo paralisante, certos livros s80 desafio necessario para a continuidade de nosso desenvolvimento como leitores, [.1" (5°) "A arte de ler gera, com o tempo, uma segunda natureza. Ao nosso “eu” acrescentam-se e mesclam- se contribuigses vivas de outras cabecas @ outros coragdes.” (7°§) (D) *O ser que recebemos ao nascer nao & definitive; & embrionario, plastico.” (6°S) (E) "Quem quiser melhorar seus textos precisara humanizar-se, tomar mais lUcida sua viso de mundo, trabalhar a fonte daquilo que escreve — sua propria interioridade.* (10°) (ce) QUESTAO 34 Assinale a op¢éo que apresenta, exclusivamente, 0 uso da linguagem denotativa. (A) ‘Hé quem afirme a necessidade de lermos um livro de cada vez, de cabo a rabo, nunca, jamais pulando paginas, ¢ muito menos desistindo da leitura.” (1°) (®) *O jogo da amarelinna, de Jilio Cortazar, @ trinta paginas depois ja estavam encalhados para sempre, sem animo de ir em frente e sem coragem de abandonar o navio.” (1°§) “Também podemos pular as paginas do livro que for, quantas quisermos, ler 0 final do romance assim que se comegar, enfim: liberdade.” (2°5) “Podemos ler simultaneamente dois, trés livros, com objetivos diferentes, em diferentes momentos do dia {.1'6°S) (&) ‘Ler é uma arte, e, como toda arte, requer de seu artista sabia flexibilidade, capacidade de utilizar os meios de acordo com a finalidade primordial a ser alcangada.” (4°§) (©) (2) CPAEN/2023 Pagina: 16/18QUESTAO 35 Analise os trechos abaixo. “Tal_crescimento no exclui o esforco, constante, obstinado, até mesmo heroico, de conciuir uma lettura exigente, para ndo dizer desagradavel [..(5°8) “Ora, lendo Grande sert&o: veredas, vamos deparar com ‘esta mesma idela, ficcionalizada, retraduzida, reformulada: £16") ‘Segundo o sistema ortogréfico em vigor, os termmos em destaque nos trechos acima néo mais recebem acento grafico, A regra em questo estabelece que nao se acentuam graficamente: (A)_ 08 ditongos representados por ei oi da silaba étona das palavras oxitonas, (B) 08 ditongos representados por el e oi da silaba ténica das palavras paroxitonas. (C) 08 digrafos representados por ei e oi da silaba dtona ‘das palavras proparoxitonas. {D) os hiatos representados por e-ie o- da silaba ténica das palavras proparoxitonas. (E) os hiatos representados por e-i e oi da silaba atona das palavras paroxitonas, QUESTAO' 36 Analise o trecho abaixo. “Ler é uma arte, e, como toda arte, requer de seu artista sabia flexibilidade, capacidade de utilizar os melos de acordo com a finalidade primordial a ser alcangada.” (4°§) No trecho acima, ao se flexionar 0 verbo destacado no pretérito perteito do indicativo, tem-se a forma: (A) requi (B) requereu, (C) requeriu. (0) requeria. (E) requerera. Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués QUESTAO 37 Assinale @ opg8o que apresenta corretamente a funoSo argumentativa. do termo sublinhado em “Ora, lendo Grande sertio: veredas, vamos deparar com esta mesma idela, ficcionalizada, retraduzida, reformulada: [.."(8°S). (A) Confere uma idela alternativa aquela que ja fora exposta pelo autor francés Antoine D. Sertillanges. (@) Observa-se 0 tom interjectivo de espanto, uma vez, que 0 autor pretende destacar sua observagao a respeito do que disse anteriormente. (C) Assinala uma sequéncia no discurso de Perissé, a partir da qual é introduzida uma exempliicagso para ‘comprovar as reflexdes do autor. (D) Com valor adverbial de tempo, 0 termo sugere que o autor encontra-se lendo o romance Grande sertéo: veredas, de Guimaraes Rosa. {E) Exprime certa impaciéncia do autor, uma vez que ele insiste na questéo da no obrigatotiedade da leitura de um livro, quando este néo conseguiu atrairo leitor. QUESTAO 38 Analise 0 trecho abaixo. “Assimilando e digerindo essas contribuigdes, estaremos nos autoeducando em vista de um aperfeigoamento que, por Sua vez, se refletrs em nossas agées |..1"(7°§) © termo destacado acima é formado pelo elemento de composieao aut(o)-. Assinale a op¢ao em que se encontra outro termo grafado corretamente. (A) Auto-hemoterapia. (B) Auto-imunizagao, (C) Auto-medicar-se, (0) Auto-retrato. (©) Auto-suficiente. QUESTAO 39 Assinale a opeSo em que 0 enunciado estabelece uma relag&o de intertextualidade coerente com a ideia expressa no 6* paragrafo do texto de Périsse. (A) ‘Que 0 livro nunca fique longe de tua mao @ de teus olhos.” (So Jerénimo) (8) ‘Aleitura 6 uma fonte inesgotavel de prazer, mas, por Incrivel quer parega, a quase totalidede das pessoas no sente esta’ sede.” (Carlos Drummond de Andrade) (C) °O homem que n&o 1é bons livros néo tem nenhuma vantagem sobre 0 homem que néo sabe ler.” (Mark Twain) {D) ‘Nao ha melhor fragata que um livro para nos levar a terras distantes.” (Emily Dickinson) {E) Meus fos tergo computadores, sim, mas antes teréio livros. Sem livros, sem leitura, 05 nossos filhos seréo incapazes de escrever - inclusive a sua prépria histéria.” (Bill Gates) CPAEN/2023 Pagina: 17/18QUESTAO 40 Assinale a opgfo em que a oragéo subordinada em destaque foi classificada corretamente. (A) “No é necessério levar uma leitura até o fim, embore se_trate de cldssico consagrado [...P(2°) - adversativa (B) “Leio pata_crescer, viver melhor, me ampliat, me expandir, me superar, me realizar.” (4°§) - causal (©) "Na biblioteca particular de Guimardes Rosa, encontrou-se, gonforme nos conta Suzi FrankiSperber fo Caos e cosmos, um exemplar de Devoirs ((8°§) - comparativa leitura daquele livro influenciou o autor mineiro de tomou-se ‘conatural ao escritor [...(9°S) - consecutive {E) “L.1 tomou-se conatural ao escriter e aflorou espontaneamente (ou talvez nem tanto...) quando produzia seu proprio texto,” (9°§) - final Prova: Amarela 2° Dia - Prova de Fisica e Portugués CPAEN/2023 Pagina: 18/18RASCUNHO PARA REDACAO TITULO:3. GERAIS AO CANDIDAT \Verfque se a prova recebia © a flha de respostas séo da mesma cor (consta no rodapé de cada folha a cor corespondene) se néo fatam questées ou paginas, Escreva e assine conetamente seu nome, cologue seu namero de insrp3o €o digo veriicader (DV) apenas nos laces Idicados; ‘Otempo para a realvacto da prova sed de § (cinco) horas, ncindoo tempo necesséro & redagdo e & marcagéo das respostas nafolba de respesas, ¢ nfo sera prontogado; ‘Sinii a prowa aps sor eutorzado polo Fiscal intcrompendo sua execugdo quando determinato; 4 A rede devara ser uma dsseragan com ielas coerentes, claraso obetivs, escras em ingua portuguesa @ escca om otra lgivel. Caso see utlzada era 6. LC 8. 9 10- ne t2- 18) 4 6 io forma (caixa aa), as letras maidsculas deveréoreceber o cevio reaice, Deveré ter, no mini, 20 inhas continas,considerando o recuo dos parégrafs, «no mAxino 30 lintas. NBo podera conler qualquer marca idenficadora ou assinalura no esparo destinado a vedagSo, o que inpcaré a aribuigzo de nota 2e108 redagéo, Inclada a prova, no havera mats escarecimentos. O candidato somente poderd deixar sou gar, devidamente autorzado pelo SuperisorFiscal, para se ‘elcardefintivamente do reznio de prova ou, nos casos abaiko espetiicads, devidamente acompanhado par miltar desgnado para esse fin + atendimento mélzo por pessoal designado pela MB; + fazer uso de banteto;e + 0290s de fora maior, oomprovados pla supervisio do cetame, sam que acontera sada da dea crcunsenia pera a realzagéo de prova. Em nenhum dos casos havertprorrogagdo do tempo destinado @realzanéo da prove; em caso de reada defintiva do recto de prov, esta serd conga até ‘onde fi soluconada; Use caneta esferogrtica peta au azue de material ransparenia para preencherafolta de respostas; ‘Confra nas folas de questies as respostas que voo8 assinlou como correlas antes de marcélas ra flha de espostas, Cuidado para nao mercar das ‘opgdes pera uma mesma questo na fona de respostas (a questo sera perce): PPararascunho, use es espagos dsponiveis nas foas de questSes, mas 86 sordo cogiias as respostas marcadas na fala de racposta; (© tempo minim de permanéncia dos candatos no recto de apicanéo de provas 6 60 £80 minutos, ‘Seréeiminado sumariamente do processo sleivalconcursoe sues provas no serdo leva em cnsiderapao o candidat que 4) der ou reoeberauxlo para a execuoSo da Prova escraobjaliva de conhecimentasprofisionalse da Relagdo, ) _tilzarse de qualquer materia no auiorizado; ©) desrespeitar qualquer presripdo rolativa & execugéo da Provae da Redagdo; @) _escrevero nome au inroduz marcas denficadoras nouto lugar que noo deexminad para esse fm; © ©) _comotor alo grave de indiscpina Instugées para o preenchinento da fola de respostas: 8) use cane esteogtéica azul ou peta; )_escreva seu nome em eta de forma no local indica, ()assne seu nome ro local ndicado; 4d) no campo inscrigdo DY, escreva sou nimoto de insorzdo nos retingulos, da eaquerda para a ciel, um digo em cada reténgulo. Escreva o digit correspondenie ao DV no itimo retinguo. Apés,cubra todo o circle comespondente a cada nimero, Nao amasse, dobre ou rasgue a foha de resposts, ‘ob pena de sec rejelad pel equipamento de letura dca que a corgi; @ ) $6 serd pormiida a toca de folna de respostas até 0 inicio da prova, por motivo do ero no ereenchimento nos campes nome, essinetura @nimero de inscrigdo, sendo de intra responsabitdade do candidato qualquer erro ou rasura na refeide ola de resposias,apds oiicio da prova, Procure preencher alta com alengéo de acordo com oexemplo aba: ‘Sera autricado 20 canto evar a prova ao fra do tampo prvi de realizagao do concur, Rssata-ce que o caderro de prov lovado peo candto& de preencimoio facto, endo ser vido ora ns de eouees ou avaiarzo. © candidate que no descr evar prova est autrizado a ranscrever suas reposts, dento do harris cestnato A saugéo da prove, no modelo de gabarto ‘npreso no fim desta instugies.E prciidaautizagao de qulquar out pode papel para anota do gabar. © candidto somente poder detacer 0 ede de gabario na presonga do fiscal e apd teminar prov, Caso 0 madelo de gaberto soa destacado sem a presenga do fiscal, o candidate sed elrinado, ANOTE SEU GABARITO PROVA DE COR, {21s Tes et 7 [eel a Ble eel ew wae ele BT (S| e| OHSS Mls Slew S| Ola a) S| a ele Tele