Professional Documents
Culture Documents
Format Penilaian Guru Mapel Kelas X
Format Penilaian Guru Mapel Kelas X
3 85 B 87 B 100 A --
4 83 B 90 93
5 88 B 93 A 93 A --
6 95 A 93 A 87 B --
7 79 B 83 B 100 A --
8 96 A 93 A 93 A --
9 95 A 93 A 93 A --
10 90 A 100 A 93 A --
11 82 B 87 B 100 A --
12 88 B 83 B 93 A --
13 76 B 90 A 100 A --
14 89 B 80 B 93 A --
15 85 B 87 B 100 A --
16 85 B 97 A 100 A --
17 90 A 90 A 20 -- --
18 85 B 97 A 100 A --
19 82 B 78 C 100 A --
20 90 A 77 C 93 A --
21 85 B 80 B 73 C --
22 85 B 87 B 93 A --
23 90 A 97 A 100 A --
24 85 B 93 A 93 A --
25 85 B 97 A 93 A --
26 78 B 90 A 100 A --
27 95 A 93 A 93 A --
28 60 D 40 -- 100 A --
29 -- 83 B 100 A --
30 -- 97 A 100 A --
31 85 B 60 D 100 A --
32 95 A 100 A 100 A --
33 88 B 90 A 100 A --
34 90 A 93 A 100 A --
35 92 A 90 A 100 A --
36 -- -- -- --
Walas,
……………………………………………..
NIP.
TP Tujuan Pembelajaran
UH Ulangan Harian
NA Nilai Akhir
PTS Pnilaian Tengah Semester
PAS Penilaian Akhir Semester
FORMAT PENILAIAN KELAS XI
if Sumatif
Nilai
Rapor
TP5 NA UH1 UH2 UH3 UH4 UH5 PTS PAS NA
2321 80 80 80 80 80 1649
-- 91 73 61 52 79
-- 91 22 65 27 72
89 45 26 29 71
-- 91 67 59 48 78
-- 92 52 35 35 75
-- 87 39 50 32 71
-- 94 64 38 42 78
-- 94 70 76 54 82
-- 94 87 91 66 86
-- 90 51 38 35 73
-- 88 58 73 47 76
-- 89 38 32 27 70
-- 87 38 35 28 69
-- 91 74 91 60 81
-- 94 42 35 30 75
-- 67 58 39 39 58
-- 94 13 23 12 69
-- 87 58 66 46 74
-- 87 55 47 39 72
-- 79 35 41 28 64
-- 88 67 68 51 77
-- 96 29 50 27 75
-- 90 74 64 53 79
-- 92 68 58 49 79
-- 89 52 26 33 72
-- 94 32 52 29 74
-- 67 22 38 21 53
-- 92 29 -- #VALUE!
-- 99 48 26 31 78
-- 82 77 52 52 73
-- 98 32 64 32 78
-- 93 32 41 26 73
-- 94 58 29 36 77
-- 94 40 41 30 75
-- -- -- #VALUE!
,*
Semester: 1 (Satu)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Capaian Kompetensi
REALITA BR GINTING, S. Pd
TABEL PEMBANTU
NILAI KRITERIA
90 - 100 A
80 - 89 B
70 - 79 C
0 - 69 D
PEMBANTU
TP1 TP2 TP3
Mampu membaca dan mengembangkan Mampu menulis aksara han (hanzi)sesuai Mampu berkomunikasi terkait informasi diri
keterampilan menyapa dan mengucapkan arahan guratan dengan sangat baik dengan sangat baik
salam dengan baik dan benar
Mampu membaca dan mengembangkan Mampu menulis aksara han (hanzi)sesuai Mampu berkomunikasi terkait informasi diri
keterampilan menyapa dan mengucapkan arahan guratan dengan baik dengan sangat baik dengan baik
salam dengan baik dan benar
Cukup mampu membaca dan Cukup mampu menulis aksara han Cukup mampu berkomunikasi terkait
mengembangkan keterampilan menyapa (hanzi)sesuai arahan guratan perlu informasi diri dengan sangat baik namun
dan mengucapkan salam dengan baik dan bimbingan perlu bimbingan
benar namun perlu bimbingan
Perlu bimbingan untuk Mampu membaca Perlu bimbingan untuk menulis aksara han Perlu berkomunikasi terkait informasi diri
dan mengembangkan keterampilan (hanzi) sesuai arahan guratan dengan sangat baik
menyapa dan mengucapkan salam dengan
baik dan benar
TP4 TP5
Mampu memahami kosakata terkait
informasi waktu sangat baik