Timestamp Score Nama Apa dampak dari korupsi ?

12/14/2023 10:32:05 37 / 55 a. Hutang negara semakin banya

12/14/2023 10:32:24 34 / 55 a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:32:27 32 / 55 a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:34:02 42 / 55 a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:34:12 47 / 55 a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:36:02 29 / 55 Adillah khilyatul mutia a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:36:04 42 / 55 Ainaya putri z a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:36:14 35 / 55 Khomsatun nisa a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:36:48 31 / 55 asyifa hayatun nufus a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:37:01 42 / 55 Karina sabilah a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:37:32 39 / 55 Kaishar cipta a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:37:35 45 / 55 Mohammad al fatah a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:38:39 42 / 55 Dinda fitriani a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:39:11 40 / 55 ismatul maula a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:39:12 45 / 55 Indah Wulan Ramadhan a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:39:15 42 / 55 siti muammanah a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:39:30 39 / 55 Hana Mutiara Yasmin a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:39:37 34 / 55 Ibnu syina a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:41:21 42 / 55 Riski maulana husni a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:41:30 45 / 55 Muhammad Hizqil Nafsa. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:41:37 42 / 55 Melina Noviyanti a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:41:46 50 / 55 Umarul Faruk a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:42:00 40 / 55 Nur Aulia Finahdah a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:42:20 40 / 55 Imeldaaaaaa a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:45:30 27 / 55 Vivi riani a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:45:47 32 / 55 Halisa Nashari a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:46:01 22 / 55 Zaskia Maulidia Fitri a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:46:26 47 / 55 M Firdi Firdaos a. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 10:49:23 29 / 55 Kharesma Septia Ninga. Hutang negara semakin banya
12/14/2023 22:56:05 45 / 55 Hamba sahaja a. Hutang negara semakin banya
2. Lembaga yang berperan memberantas korupsi di Indonesia saat
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
b. Tim Pemberantas Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
c. Komisi Pemberantasan Korupsi
3. Cara mewujudkan pendidikan anti korupsi di sekolah yang bena
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
c. Siswa dan guru memahami manfaat kejujuran dan disiplin
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
c. Siswa dan guru memahami manfaat kejujuran dan disiplin
d. Siswa membolos sekolah
c. Siswa dan guru memahami manfaat kejujuran dan disiplin
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
d. Siswa membolos sekolah
4. Suap menyuap termasuk dalam tindak pidana korupsi, kasus di bawah ini yang termasuk suap menyuap
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
b. Memberi uang kepada teman agar bisa menyontek
5. Menyontek dan berbohong merupakan contoh seseora
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
a. Tidak jujur
6. Mengerjakan tugas, tidak datang terlambat, mengikuti upacara merupakan
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
b. Disiplin dalam menggunakan waktu
d. Disiplin disekolah
7. Melaporkan teman yang berbuat curang ketika ujian, seperti menyontek, membuat ringkasan untuk meny
c. Keberanian
d. Kepedulian
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
b. Kejujuran
c. Keberanian
b. Kejujuran
c. Keberanian
c. Keberanian
b. Kejujuran
c. Keberanian
c. Keberanian
b. Kejujuran
b. Kejujuran
b. Kejujuran
c. Keberanian
d. Kepedulian
a. Bertanggung Jawab
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
b. Kejujuran
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
c. Keberanian
8. Upaya apapun yang dilakukan pemerintah untuk memberantas korupsi tidak akan berhasil t
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
c. Peran serta masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
b. Kepala Kantor
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
c. Peran serta masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
c. Peran serta masyarakat
a. Gerakan kesadaran masyarakat
c. Peran serta masyarakat
9. Mengapa penting untuk memiliki sikap jujur?
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
c. Untuk memperoleh keuntungan pribadi dengan
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
a. Untuk menghindari konsekuensi negatif dari ke
10. Sikap terbiasa, kebiasaan yang membudaya terkait nilai an
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
a. Mendengarkan dari orang lain
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
c. Membaca modul pendidikan anti korpsi
b. Melihat perilaku orang lain
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
b. Melihat perilaku orang lain
a. Mendengarkan dari orang lain
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
d. Dilatih terus menerus di sekolah dan luar sekolah
11. Melaksanakan dan menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh, adalah
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
a. Kerja keras
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
a. Kerja keras
a. Kerja keras
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
a. Kerja keras
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
b. Tanggung jawab
a. Kerja keras
12. Yang bukan termasuk pendekatan dalam penyampaian Pendidikan An
b. Mengembangkan kreativitas siswa untuk mengoptimalkan potensi positif da
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
a. Menjadi teladan yang baik bagi siswa di mana saja
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
a. Menjadi teladan yang baik bagi siswa di mana saja
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
b. Mengembangkan kreativitas siswa untuk mengoptimalkan potensi positif da
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
d. Membiasakan konsekuensi logis dari pelanggaran suatu kesepakatan
c. Mengidolakan para tokoh dalam kehidupan siswa
13. Yang bukan alasan mengapa pendidikan anti korupsi harus diberikan di jenjang
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
c. Pembelajaran afektif hanya sebatas kognitif saja belum diaplikasikan
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
c. Pembelajaran afektif hanya sebatas kognitif saja belum diaplikasikan
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
b. Kurangnya keteladanan dari lingkungan
b. Kurangnya keteladanan dari lingkungan
b. Kurangnya keteladanan dari lingkungan
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
b. Kurangnya keteladanan dari lingkungan
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
b. Kurangnya keteladanan dari lingkungan
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
a. Siswa belum mendapatkan informasi dan sosialisasi tentang anti korupsi.
d. Sekolah sudah menerapkan aturan yang jelas dan konsisten
14. PAK kependekan dari15. Korupsi sebagai tindak pidana korupsi jika mencakup unsur-unsur?
a. Pendidikan Anti Korupsi a. Penyalahgunaan kewenangan, kesempatan, atau sarana;
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi c. Merugikan keuangan negara atau perekonomian negara
a. Pendidikan Anti Korupsi a. Penyalahgunaan kewenangan, kesempatan, atau sarana;
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi d. Benar semua
a. Pendidikan Anti Korupsi c. Merugikan keuangan negara atau perekonomian negara
b. Pembelajaran Anak Korud. Benar semua
encakup unsur-unsur?