FERDINAND BEYER VORSCHULE IM KLAVIERSPIEL OPUS 101 HERAUSGEGEBEN VON ADOLF RUTHARDT C.F. PETERS FRANKFURT - LONDON - NEW YORKVorwort Vorliegendes Werk hat den Zweek, den angehenden Klavierspieler anf die méglich Jeichteste Weise in die schine Kunst des Klavierspieles einzufiihren. Es ist dasselbe fir Kinder, selbst des zartesten Alters, berechnet, und daher der Stufengang, ohne das Werk zu umfangreich zu machen, so fortschreitend als méglioh gebalten worden, DaB eine erschipfende Ausarheitung aller im Kluvierspicl vorkommenden Schwierigkeiten, sowie der Verzierungen u.s.W. nicht im Zwecke dieses Werkes liegen konnte, wird man nach dem Gesagten zugeben miissen. Es sollte in der Tat nur eine Vorschule in den Anfangsgriinden sein, welohe dem Schiiler wih rend des ersten, vielleicht auch des aweiten Jahres hinlinglichen Stoff zur Titigkeit darhietet, An solchen Werken diirfte wohl bis jetzt Mangel sein und es kann dasselbe selbst musikali- schen Eltern als Leitfaden dienen, das Kind fiir den Unterricht des Lehrers vorzubereiten, Preface The object of this work 1 to furnish young players with as easy an introduction ax possible ty the art of playing on the pianoforte, Ht ts intended for children, even of the tenderest age, and the progression has therefore been mate ux gradual as possible within the limits of the work. From this it will be clear that an exhanstive treatment of all the difficulties, ornaments, &e., dues not lie within the scope of this book, which ix not meant to be more than an elementary instruction book to furnish the pupil with material for practice during his first and perhaps second year. There is, it 1s betieved, room for a work of this kind whick may also be used by musival par ents in preparing their children for the professional master. Préface Le but du présent ouvrage est d’enseigner de Ia manitre la plus facile le bel art du piano aux jeunes commencants. Destiné aux enfants, méme a ceux de lige le plus tendre, ce petit onvrage devait are gradué aussi rigourensement que possible sans atteindre pourtant une trop grande étendue. Apré tissement, on comprendra, je pense, qu'un traité complet et approfondi sur toutes les difficultés que présente le jeu du piano, ainsi que sur les ornements, etc., va pu entrer dans le plan de cet abrége. Ce nest en effet quiune simple introduction anx exercices préliminaires qui offriront a feiéve un elé- ment de travail suffisant pendant la premiére et peut-8tre méme pendant la denxiéme année détude. Le besoin d'oeuvres de ce genre se fait encore sentir de nos jours et le présent ouvrage peut aussi servir de guide aux parents musiciens pour instruire V'enfant depuis Tage le plus tendre jusqwa ee quil puisse Stre confié aux soins dun professeur, cet aver Ferdinand BoyerInhalts Verzeichnis Erstor Grad Anfangsgriinde fiir die Klavier spieler 4 Dbungen im Anschlage der Fin ger flr die rechte Hand allein, fir die Linke Hand allein und fiir boide zusammen 8 ‘Thema mit 42 Variationen. Drel- handig. Der Schiller die rechte Hand alleln mM Thema mit 8 Variationen. Drei hindig. Der Schiller die ‘Linke Hand ellen 16 Vierbiindlge ‘Sticke im ersten Za summenspiele bolder Hinde... 49 Zwoihiindige Ubungsstiicke im Uinfunge dor Noten: jf und #f 0h Vierhiandige Sticke” zur Kennt- nis der Noten bis mM 2weiniindie Sticke sur Kennt- nle der Noten bis =) a Vierhiindige Sticke dur Kennt- nis der Noten bis ad Vierhiindigos Stitck ar Finiibures des Novenwertes bis aiden Achtoln 9 ‘owoiindige Ubungastioke in Aebteln 28 Von dea Noten im Balschliissel und Anwendung desselben in Sti. ‘een, nebst Verleichune der No- ten des » und des 4 Viorbindige Stiickin Achteln (Bis ier te erigteneits aos Debit siehender Had) oy aT Zweiter Grad Zwelhindige Cbungsstiieke in don leichtesten Tonleitern Vierhiindige Sticke aur des Notenwertes bis au den 16'" und aur Beférderung der Geliiutizkeit 64 Awelhiindige Uhuagesticke in Achteln, punktierten Achteln, und 162" uw s.W,. 62 Chromatische ‘Tonteitera und Sd ke daria 14 Anhang Fingeridbungen fiir die rechte Hand allein, fiir die linke Hand allein und fiir beide zusammen 27 24 Dur-und Molltonteitora nebst deren Folge und Verwandtsehnf- ten 284 Contents First Stago Blomonte of music a8 Brercizes in touch for the right hand clone, for the left hand | alone, and for Both hands to gether 08 Theme with 12 variations. For B hands. The pupil, right hand only om Theme with 8 variations. For B hands. The pupil, loft hand atone 15; Duets, when both hands ferst play together 19 Berveiaes for 2 hands in the compass of the notes ji mult 0% Ducts for learning: the notes up bts it Exercises for learning the non tes ep to = aw Deets for learning the motes sp to Duets for practising the duraticn Of the ‘notes to quavers Wat Reercises on guavers for 2 hada. 38 The notes in the bas clef and their use in compositions together with @ comparison. of the notes of the trente end bass clef Duets in guavers (Oh to this point the hand is at rest ia most uf the exercises ) 85 Second Stage Exercises for 2 hands on the easiest scales, double notes, trip- lets, eppoggguatura, & c Duets for practisiage the duritioa of notes up to semi quavers, and for the acquisition of fluency... Exercises for 2 hands on gua- vers, dotted quavers, semiqua - vers.& ez Chromatic seaes and exercises AB. om then ne Appendix Fingorings for the right had atone, for the left hand alone, and for both together 7” 24 major and mivor seales, ith their relative positions a Table des Matiéres Premier Degré : Pe | Prineipes de musique i Tusage iles de piano 4 Exercices pour les doigts de la main gwuche, de la main droite et des deux mains 4 Ia fois Thine aveo 12 Variations & 3 mains, 1 Eléve la main droite Théme avee 8 Variations i 3 mains. L'Rldve lu main gauche seule AB | Premiéres legons deasomble a + mains 9 at Exerelves a2 mains dey) et #724 Morceaux & quatre mains pour connaitre les notes jusqti 3 Morceaux & 8 mains pour vor haitre les notes jusqula More naitre los notes jusquis P=... 6 E ux 4 mains pour ercice & 4 mains pour con- sitre la valeur des notes jusqua aux eroches 87 Bxoreiees & 2 maine en croches 8 Des notes de la C16 de Fa ct dele application dans les morceuuy, pour comparer les notes devet de Moreeaus ii 4 mains en erodhes 447 (Preaqoe tont jus! se jone cans de anget le rain Second Degré Exervicus 42 mains dans les gummes les plus faciles, doubles notes, triolets,appogiature.ete,....A8 | Bxereices 4.4 maine sur la va | leur des notes jusqu'aux dou - bles croches el pour developper | Pagitits 6 | Exercices & 2 mains en croches croches polatées, doubles cro | ches. ete 62 Gammes et Exereices chroma. tiques ar Supplément Bxercices de doigté pour la main | droite seule,la main gaucho seule | ot los 2 mains ensemble 7 Les 24 Gammes majeures et mineures. ordre des modes ot leurs relations ohAnfangsgriinde Elements of Musie¢ | Principes de musique fiir die Klavierspieler & Tusage des éléves de piano Notonsystem Linien ‘Zwischenriume ——_Hilfslinien Stace Lines ‘Spaces Ledger tines Portée Lignes Interlignes Tignes supplémentaires Violin-oder @-Schliissel Treble Chg. Clef de sot BaB- oder F-Schliissel Bass Ch. Clef de fs ‘iy geht urticdureh Mei Pmetice wakes perfor in den 4 Zwischenriumen iu the 4 spaces Noten auf den 5 Linten Notes on the 5 fines Notes sur les cing lignes: dans les 4 interlign " t gba? a heah faleeliane eS a 8 mi $0 she fa fa fa tt wi . a Eber und unter dem System auf den Hilfslinien ‘ure und belor the stare an the ledger tines Mu-deseus et au-dessous de la portée sur les lignes supplémentaires Ybor und unter den Hilfslinien bore and below the ledger tines Audessus ot au-dessous des Hques supplément Gave Haltung, den Fingern angowitnt hy sia re neege ¢ Sol xt re fa Ta to ut mi sol fa so Zur letehten Brlermng der Noten To fucititate the learning of the Pour apprendre facilement les no- muB der Schiller das musikalische | notes The puyi! must earn to re- | tes, Vélove doit savoir couramment la Alphabet: ed efx ah, nach dor | peat the musical alphaber fluently | gamme musicale: wf re wi fo sod fe Reihe und nach Terzenschritte tm succession ed ef g ab, ard ta | si, Cabord dans Lordre successit puis ee Ads ac, vorwirts und rick. | thirds: © 0g Daf ac, formerds | en tlerces: wf mi sol si re fo /a wf wirts geliufig hersagen lemen und | and dackwards, and to apply this to | en montant comme en descendant dies auf die Tasten und die Noten | the dew and notes et Vappliquer aux touches et aux anwenden notes, Selunde Tera Qoarte Quinte Sexte Septine Oktave ‘Seconds Phints Fonrtis Fifths Sixths Serenths Octave Soconde ——Tieroe Quaite Qatinte Sixte Septiéme Octave Intervalle Interrats Intervalles.Geltung der Noten Value of the Notes Valeur des Notes und der Pausen and Rests et des Silences e Ganze enthiilt A Semibrene contains Une Rondo vaut Une Pause vaut — “0 2 _ = Zwol Halbe Tico Mining Deux Blanehes Deux demi Pauses 4 Viertel 4 Orotchets 4 Notres 4 Soupirs 1 8 Achtel 8 Qrarers 8 demi-Soupirs .—t t r t * * ° % 4 Triolea 4 Triplets 4 Triokets cor Ce er 16 Seminuavers 18 doubles Croches 18 quarts de Soupir a a a a ee 82 ZweiunddreiBigstel 52 Demisemignacers 2 triples Croches 82 demi-quarts de Seupir PRS S Seo Be ae ee eee 64 Vierundsechaigstel 64 Semidomisomajuarers 84 quadruples Croches 64 168 de Soupir Vie Punkt hinter Noten Dot elev notes Notes suivies dun poi pec pe Silences suivis dun point = Hae Geltung Value Valeur Peep Ler peep eam = eb a fete = Gelling Re Yar as 2wei Punkte = S)| tartstrione Punkt binter Pausen Treo dots eis Bare Be teas Bee eats EY) Spee pee =Shsy« E | Edition Poters 038€ Viervierteltakt ee Qweivierteltakt Dreivierteltakt Sechsachteltakt Dreiachteltakt De we mI a Neunachteltakt Versetzungszeichen # = Kreuz > = Bee 4 = Anflosungsze Widerrufimaszeict tk ones aK a HD Common tine Two-four time Three four time Six- eight time Three cight time Nine~ eight tine Accidentals # Sharp b Hat bk Neturot © Mesure a 4 temps Mesure & 2 quatre 3 Mesure a 8 qu Mesure a 6 huit Mesure & 3 huit Mesure & 9 huit RO TKD OI ae eke | Signes altératifs # Didse b Beémol Bécarre —~ — eo Names of the nates a des db rb Namen der Ne Ananew of the Noms des not " a ré oten mit b ates, with b es. bimoliaées, tote 3 bad bee ae fae od at et fh ob af oe fh ob db eb ff} eb ab ab oy wie oref) mig fod sole lag sit oute uth oréb mtb tub solb tab sib ur Fae f: one a ec ds a di t fis g gis a ais hoc ob b a as g ges foc es d des © cork d dhe f Ste wha at b oc 6 bb @ abe eof « ehd dhe ut ut@ ré rég mi fa fad sol solf la lad si ut si sib Ja lab sol solb fa mt mib ré réb ut Enharmonisch Futarmoni> Enharmonique ie my eamdll | | V | Hl at al el [tedct| Toehen tees . a © tes | fais © a hole hs Untertasten e. @ «fb « a be eb at wiley i ta si utb| un sit ‘Touches blunchesam we TPT 2g| me} ae} ge| as | oy 2 s} 2} pf olay $0A8}0Q XIS B AALAR]O np neeqey, | SeaeyoO g YU ouelg ayy jo pavoqdoy UPARTYO Q UOA INPVIAKTY Jop Sunpriqqy8 Ubungen im Anschlage der Finger der rechten Hand Jeder Finger maB- genau in dem Augenblieke aufgehoben werden, in welchem der nichstfolaende ansshliet. Dio Beweguag der Finger muB ; bestimmt und anfangs cht au stark die Finger nicht jene krampfhufte Anspan- hung der Muskel anguwohnen, welebo ein schwertalliges Spiel erzeugen Jede Nummer mud so oft wieder holt werden, bis der Lehrer zuftie~ den ist sein, damit die Hand an a aes Exercises in Touch for the Right Hand Each finger inuet be iifted ap at the exnot moment when the next fen- er strikes the key. The mocement if the fugers wust be even, firm and, at the beginning: stor. Phe touch should not be too strong, else the muscles of the herd and fin. ers will acquire 1 cronped tension ‘which will result tn a hed aud honey style of playing: Back exercise niust bt repeated as often as the master requires 3. 4 5. 1252 i Exercices pour les doigts de la main droite seule Tl faut relever chague doigt au moment méme oii le suivant atta. que une autre touene, Le mouvement des doigts s'opé- rera tres également, aveo préciston et dabord lentement. Le toucher ne doit pas étre trop fort, afin que la main et les doigts ne Shabituent pas & contraeter une sorto do ertspation,nerveuse qul oo- easionnezait une exéoution lourde, Chaque numéro doit étre répété jusqu’a ce que le professeur soit com. plétement satisfait aaa tbungen im Anschlage dor Finger der linken Hand 1. 2. nt Faition Peters Exercises in Touch for the Left Hand 3. A, Exervices pour les doigts de la main gauche seule & tase 10.Ubungen im prin der beiden Hinde Exoroices pour les deux mains ensemble ily meee eae “rae Anmerkung Dic Ubungen dlcser beiden Seiten eptelt der Schiller Caneh Anleltung des Lehrers) wenlgen ndtigen Keoutrisse fir die fol gen- den Sticke angeelanet hat, so kaw man shan ‘wihrend diosa Ay genie Seiten beet seribungen welche anfangs atch auswendig gespielt werden Kinnen) Hindet man am Schlusso dieser Vorschule im Anhang, Eetion Peters ‘i “ttre = tris The exercises on these tri should wor the Bend tae proceed to them iakile $i direction of the Remarque 8 Léléve jouera tout dabord ces deux st be pinged from mom 1go8 par eoeur om suivant tes iadicee ‘master When | fiom da professor Quand Tl anra aul red the neceseary | los comnaisaanors indispensables pour lex Anat i the firing ems Jemay | arcntx suivants 00 porra sommes ‘practving | Te pages sulvanien pardut les cerctess these exercises an torch The appendix | do toucher, On troavera. at supplémect contains further exercises 9” touch, wid autros oxerctoes de dolgté qitoa pour. shonid itso at first te played from | ra cgaloment jouer dubord par cour memory f0a8Dreihindig Der Lehrer Moderato For Three Hands The master A trois mains Le maitre sada S864 pete ed gas, : dd 4 c i fh, 1s bi = | 1 we] a ys “oiDreihindig Der Schiller Fiir die rechte Hand allein HMandlage 1 Tempo Moderato (Misi | For Three Hands The Papit Porth igh hand alone Position of the hand j 2 3 8 § Eee aaee ohGAS " A trois mains Léléeve Pour la main droite sente Position de la main 7 igo Bowegung ~ Hoderate time — Mouvement modéré) pa wegatn 9 3 2 2 2 om: Spat - Theme —+— Theme . i e a f w wat re fa mi rena 12’ 4 Der Schiiler maf At first the pupit anfangs laut dazu aithlen mast count alout Léléve doit compter dubord tout haut Schleifbogen: legato, gebunden, geschleift lie Téue sollen miteinander ver- bunden werden. Dies yesehicht, wenn der Finger, welcher anf der Taste lice, dioselbe nicht chor wieder verliBt, als dis der folgende niederfallt, In der. Regel soll man immer so spielen.Wenn eine Taste zweimaloderdfler mit dam sclben Finger anzuschlagen ist, 80 mu man die Hand in die Héhe heben Variation (Veriinderun, 1 2/2 Var. Var. Slur: legato, connected, gliding ee fF Liaison The notes wnat be played con - nectedly. This ia done by letting cach Jinger remain on the key wn- il the next finger strikes. This siyle of playing should always be adopted as a rule. Ifthe sane key is (0 be struck twice or oftener by the same Singer, the hand must be lofted up 6) Les xoms doivent @tre lié en— semble; eect w lieu lorsque Ie doigt qui est sur la touche ne La quitte pas avant que le suivant o'en frappe une autre. En regle genérale, on doit tou- Jours jouer ainsi. Si Ton doit attaquer deux ou plusieurs fois de suite la méme note avee le méme doigt, il faut relever In main ft sf 12°84 1284Lehrer Var. 8 9°$=Fe Var. 9 2Schiller 3 Rests or pauses == Silences Pausen Schweigexeichen Wahrend der Dauer einer Pause| During the value of a rest, the | Le doigt no roste jamais sur la darf der Finger nicht auf der Taste | singer should not rest oa the key, | touche pendant la duro d'un silence Hogen bloiben und die Hand muB sich | and the Aand must be lifted up et il faut relever la main heben Var.7 v Var. 9 ‘Vari Var.Lehrer Dreibandig | For Three Hands | A trois mains Moderato __— 4... mat id Theme pagh “48 “ si58 2 eee Js ite J ga ftttgtat deen glia (las geet ctdd gta, = aja Var.1 veg & Ja died (dad dad idle dace dalle — PTT Aj dtie died ja)Dreihandig Fiir die linke Hand allein | Handlage For Three Hands For the Left hand alone Pour Position of the hands J === Position de ta main z, a hb st ia ae 15 Atrois mains Ja main gauche seule 2 Moderato = Theme $e —= 1 a b >Var.6 Presee ciccecin’ memo Sore pe tre Pepe + gpl # usin a ity i iii AVE D545 SES aE A ies 1344 ihn, les | rm { = if ftiegttSchiller 17 Repeats Wiedorholongszeichen [fi il] Reprises aoe 4 eee Position of the hands “3 Aca got Handinge se Position de la mainModerato Pe 3. (3 eSVierhandig =| = For four hands =| A quatre mains Prima, (Die erste, obere Stimmo ) | (The treble pari) | (Lu premlere partie } Moderato SS 2 = at te wi Se sat el | Haadlascen sin droite Ponies of te hens Main death | | tees Pesitions des mains x oeaae Fa wh ot Pe ai fa sot Line. tana ded Left band ihe in dem Mandlagon aucke vorgeschriebenen Fin ze Eich Singer retains this posit Cagle touebo conser role doigt preserit dags les postions des20 Seconda AllegrettoPrima miiBig geschwind Allegretto ‘noderat ? une vivacits gi S84Comado Seconda23 Prima semiietlich Comodo. without raste -ommode 2a 4 Mindlaxen faire fi. Sion des Sse cts sat fa bit24 a weihindige Ubungsstiicke Der Schiiler vergesse nicht, dal gu- tw Halwung des Korpers, der Arme, der Winde und der Finger, sowie guter Ansehlag und strenges Takthalten die Grandlagen eines guten Spieles sind Moderato Exercises for Both Hands The pupil should never forget that a good attitude of the body, arms hands and fingers, together with a Hoot touch and strict tine. keeping, are the fotendation of a ood style Exercices a deux mains ‘LBleve ne doit jamais oublier qu'une bonne position du corps, des bras, des mains et des doigts, ainsi quan bon toucker et ume grande précision dans la mesure sont la base d'une bonne exéeation ee ede 4Modorato co: * 3 > = =t jee Ses Allegretto a3— faa eee - = - | Nia | L Beh B RAR tH ! a Sal B mt hy |e all deg St fi if PT | i Mi e+ , hd tot) Te at teT\ AT tt | y ) ( in A Moderatooe =e a . e 1 - 2 f +. Moderato oe 13 = = fa ef a ide a = ae < - = t ~_sDic 2 Note dar nicht wieder ange- fotlagen worden: der Flog Cer Duver decor Nate aut der Taste liegen bleiben Tie. Tro nutes on the same degree Binebogen The second nate is not to be repeat- ed, tat during its valve the finger mast remain upon the ke EE= Liaiedn sur deux notes pareittes I ne faut pas que ki seconde note soit répétee. Le doigt s | tw touche pendant la du;Prima Andante elend ~ slow sane trop do loptear . - fee 2 ffe e.- 4 I. ofitre eer treretittral= Moderato aa aperrprttitrrele sempre legato imner : = fos.af iT Dp pyarsSeconda 2.8% Allegrettomeet a tear ete. ‘ [FE tte FE te pepe cote ae Moderato _ g tftp tf afep = ftp tf ater = See fe ff 48.5 nals es | | Ge ap eee ae ree te °36 Seconda Faition Patee one37 so Octava, & 7 Octave Die Noten, iiber denen dieses Zeichen| Holes avih this mark above them steot, und soweit das~~--y geht, miissen | must de played ax clave higheras vine Oktave hiner gesplelt werden — | far as the tends s Yoctave Les notes surmontées du signe 4” doivent Gre exécutées une octave plus hhaut jusqu’a la fin de ta ligne Boieptel wird so gospel Branple played. Bremple exécution; Prima Zar Finubung dos Nounwertes bis zu den Achteln To prectise the value of the notes up fo quavers Poor etudier la valeur des notes jusu'awe erodes38 Ubung in Achteln | Exercise in quavers | Exereice en Chroches ee oo a e je 1m the first time DMN the werand timeLage doe inlen Hand Position af the tof? hand Posi ela main gaacheComodo Les ooudes ne doivent pas slo. Die Rllenbogen dirfen nicht vom Kor- | The elbome must not prajert frow per abstehion, wenn auch die Blinds | the Bay, enex when Ue Innds hare | igner du corps, lors méme que es weiter auseinander zn liegen kommen | to play far apart Ss “ele, = = Ebi ote miger 7 mat [staan | — Ping eveh favure7 tines onchui Chanse exerciee 7 fois [Pr tre Teens S ’ = - = = = = 7 cdeoteted 6 a detente 6 gabedons edesafed o defeaas gabedche « i nimfagitamins Mt Iantat edna reiNllfoms Sens etrfot sie Sa =peeecters ven sl wed ie ane tes ete oo He sur Veealicbuns det Noten dos G-Sehlipsols und dsrjnigen des FSchiistels, welche at lichen 'o weree as a conmparisen of the notes of the treble and the bass clef. wich are played 0 in clef de sot et eotlen de la. elef de fu yal doivent se jouce sur Mi, Pour comparer Ios notes deAllegretto af es oes ppm mE, | 6 Trine a aa aS Moderato Zaf (mezzo forte) halbstark half loud — demi-forte Allegretto 525 a5 A 5353 5~ Allegretto 3AS Moderato aj 2 & ey t= fe eas : e-Fiatece Bree! tegato increasing in loudness decreasing in loudness Allegretto 59. |Comodo, crese.Ccresceulo) aanchmend — inereasing in loudness — en augmentant dim. (dimfauendo) abnehmend — decreaseng in loudaess — en Uiminuant mibig schnell Allegro moderato inaderately fast vif modera5 Allegro moderato A note with « dot over it must be | Lorsqu'un point ee tronve sur une n0- sharply detached. This ts done by | t2,{1 faut la détacher vivemeut; cla se detting the key go immediately after | {ait en retitant le doigt dune touche striking it aussitot apres avoir frappee enn ein Punkt iiber einer Note steht, so mul dieselbe abgestoBen werden; dies geschiebt,wenn man gloich hach dem Ansehlage die Taste wieder verlist Belspiel: ef je: wird se gespiclt: <= . frome Fats fee 3 +