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SEMANA 12 otros. (V) En la obra Hamlet, el

ELIMINACIÓN DE ORACIONES tema es la duda y la venganza.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
A) I B) II C) III
TÉRMINO EXCLUIDO SERIES D) IV E) V
I. ELIMINACIÓN DE ORACIONES
1. (I) El problema de la
SOLUCIÓN
conciencia está inscrito, por así RPTA.: E
decir, en diversos ámbitos teóricos.
(II) Podríamos señalar al menos 3. (I) Los movimientos respiratorios
tres ámbitos teóricos: la ética; las producen el “vaivén” del aire de
neuroconciencias y las ciencias los pulmones. (II) Originan la
sociales. (III) El ámbito teórico de ventilación pulmonar que se da en
la ética considera que dicho dos tiempos. (III) La penetración
problema está relacionado con la de aire (inspiración) y la expulsión
conciencia moral. (IV) “Conciencia” (espiración). (IV) Los pulmones,
proviene de dos voces latinas, cum como no tienen músculos, siguen
(con) y sciens (conocimiento). De pasivamente las variaciones de
donde “actuar con conciencia” volumen de la cavidad torácica.
equivale a actuar con conocimiento (V) El hombre adulto ejecuta unos
de lo que se hace. (V) En las 16 movimientos respiratorios por
neuroconciencias, la conciencia está minuto.
relacionada con el estado de alerta,
es decir, la capacidad del sujeto A) II B) III C) IV
para responder a los estímulos D) I E) V
presentes en un momento dado.
SOLUCIÓN
A) I B) II C) III RPTA.: C
D) IV E) V
4. (I) Las uñas son muy delicadas y
SOLUCIÓN provechosas. (II) Nos prestan
RPTA.: D muchas utilidades. (III) Ellas
necesitan vitaminas para
2. (I) William Shakespeare es uno de endurecerse. (IV) Nuestras uñas
los más importantes de la son de un material distinto al
literatura mundial y el más resto del cuerpo. (V) Deben
prestigioso de la literatura de la limarse o cortarse.
lengua inglesa. (II) Es una figura
cuya obra se inclina al estilo A) V B) I C) II
Barroco aunque marca la D) III E) IV
transición entre el Renacimiento y
el Barroco. (III) Sobresale en la SOLUCIÓN
poesía dramática aunque también RPTA.: C
hizo poesía lírica. (IV) Ha creado
personajes simbólicos como Otelo, 5. (I) Las Islas Británicas destacan,
Romeo, Julieta, Hamlet, entre entro otras cosas, por poseer una
gran cantidad de medios de

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comunicación. (II) Poseen emponado hallábame tendido
cuantiosas líneas aéreas negligentemente, procurando dar
comerciales. (III) Sus líneas descanso a mis miembros
férreas en explotación suman 45 doloridos y ponerme a cubierto de
000 kilómetros. (IV) Entre sus los quemantes rayos del sol. (V)
estaciones telegráficas se Un escalofrío de terror recorrió mi
cuentan aproximadamente 15 cuerpo por temor a una picadura
000. (V) Los medios para mortal.
trasladarse y comunicarse son
numerosos. A) I B) II C) III
D) IV E) V
A) I B) III C) IV
D) V E) II SOLUCIÓN
RPTA.: A
SOLUCIÓN
RPTA.: D 8. (I) Andrés Bello, venezolano de
nacimiento, chileno por decisión
6. (I) La economía peruana tuvo en gubernamental. (II) Tiene un
el guano de las islas una vía para estilo equilibrado y juiciosamente
la reactivación. (II) El guano ecléctico, ajeno a todos los
acumulado por siglos en la isla y excesos. (III) Sus escritos
el litoral resultó un magnifico evidencian también algunos
fertilizante. (III) No se pudo rasgos románticos. (IV) El
utilizar este recurso en la romanticismo presenta muchos
agricultura peruana y se vendió. aspectos subjetivos del poeta. (V)
(IV) La agricultura europea urgía Está calificado como uno de los
de un abono para recuperarse. (V) primeros humanistas del
Aunque la política de continente americano.
comercialización no siempre
favoreció al Estado peruano. A) I B) II C) III
D) IV E) V
A) II B) III C) I
D) IV E) V SOLUCIÓN
RPTA.: D
SOLUCIÓN 9. (I) Era una mañana sin nubes, en
RPTA.: D que la naturaleza sonreía de
felicidad. (II) El corazón, tranquilo
7. (I) La serpiente tenía actitud como el nido de una paloma, se
atemorizadora y era rápida. (II) entregaba a la contemplación del
Cayó del techo a mis pies, una magnifico cuadro. (III) La plaza
serpiente que, rápida, se irguió en única del pueblo de Killac mide
actitud amenazadora. (III) Vi sus trescientos catorce metros
chispeantes ojillos malignos y su cuadrados. (IV) Los pobladores
lengua fina moverse en todas son monótonos en su vestimenta
direcciones. (IV) Estaría, quien y en sus sentimientos. (V) El
sabe, cazando ratones en el techo caserío destaca confundiendo la
de la casita abandonada, en cuyo techumbre de teja colorada,

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cocida al horno, y la simplemente
de paja con alares de palo sin A) I B) III C) V
labrar. D) II E) IV

SOLUCIÓN
A) I B) II C) III RPTA.: E
D) IV E) V
12. (I) Cuando un cuerpo descansa
SOLUCIÓN sobre una superficie horizontal y
RPTA.: D se le empuja suavemente, no se
pone en movimiento porque se
10. (I) El caracol se adapta a la presenta una fuerza de
respiración aérea gracias a su rozamiento que anula a la fuerza
pulmón. (II) No es muy aplicada. (II) Si aplicamos
importante para él que no pueda gradualmente una fuerza cada vez
desplazarse rápidamente, puesto mayor, la fuerza de razonamiento
que es herbívoro. (III) Es muy también aumenta para seguir
sensible a las condiciones de anulando a la fuerza exterior. (III)
temperatura y humedad. (IV) Se Esto concluye cuando la fuerza de
puede proteger de estos factores rozamiento alcanza su valor
cuando le son nefastos. (V) Se máximo. (IV) Si se aplica una
protege de condiciones dañinas fuerza mayor que la fuerza de
para él pasando al estado de vida rozamiento límite, entonces el
latente, bien resguardada por el cuerpo se pone en movimiento.
epigrama que era secretado. (V) ¿Qué pasaría si de manera
súbita, desapareciera la fuerza de
A) I B) II C) III rozamiento?
D) IV E) V
A) II B) IV C) I
SOLUCIÓN D) III E) V
RPTA.: D
SOLUCIÓN
11. (I) La Vorágine, obra de José RPTA.: E
Eustaquio Rivera. (II) Es una de
las más notables novelas 13. (I) Durante la vendimia se
modernas hispanoamericanas. cosecha la uva. (II) La uva es el
(III) Es de pronto la más fruto de la vid. (III) Es una baya o
turbadora de todas y acaso grano más o menos jugoso. (IV)
también la más sorprendente por Este fruto nace apiñado con otros.
la libertad y la audacia con que se (V) Cada grano incluye en un
ha sido concebida. (IV) Es una hollejo una materia delicada y
novela de tinte enigmático. (V) Se jugosa del que se exprime el
considera como una de las obras mosto.
de este periodo moderno que
suscita el problema de hacer A) I B) II C) III
compatibles la verdad y el D) IV E) V
misterio.

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SOLUCIÓN
RPTA.: A 14. (I) Sabemos que hay varias clases
de presión. (II) Cuando
sostenemos un objeto en la mano
sentimos la presión debido a la
gravedad. (III) Esta clase de
presión es bien conocida y es
aplicable a los diferentes estados
de la materia: sólido, líquido y
gaseoso. (IV) Existe otra clase de
presión ejercida por los rayos o
radiaciones del éter, tal como la
luz, y que se conoce con el
nombre de impulso o presión de
radiación. (V) La gravedad origina
un tipo de presión ya conocida.

A) I B) II C) III
D) IV E) V

SOLUCIÓN
RPTA.: E

15. (I) El tipo de voz depende de

sexo, de la edad, de la salud, etc.
(II) Se han estudiado distintos
tonos de voz usados por la misma
persona en circunstancias
distintas. (III) Ostwald analiza la
diversidad de modulaciones con la
boca cerrada en el teléfono y a
distintas horas del día
relacionándolas con las
variaciones del sodio y del potasio
en la sangre. (IV) Estos
componentes de la sangre dan
como consecuencia la
heterogeneidad de tipos de voz.
(V) Otras investigaciones similares
se refieren a las bases de la
comunicación.

A) V B) IV C) III
D) II E) I

SOLUCIÓN
RPTA.: A

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18. (I) Hay una opinión muy difundida
16. (I) La evolución ya no es respecto de los científicos. (II) La
refutable. (II) Actualmente ya no ciencia es una actividad que
se discute la evolución y casi requiere de mucha dedicación
todos los científicos la aceptan. para lograr buenos objetivos. (III)
(III) Sin embargo, las La mayoría de las personas piensa
controversias científicas sobre la que los científicos actúan
evolución humana todavía siguen, desinteresadamente y que
ya que se trata de averiguar la intercambian mutuamente
línea filetia del hombre, cuáles informaciones y experiencias. (IV)
fueron nuestros antepasados Sin embargo, la realidad es muy
directos. (IV) Se trata de conocer diferente ya que los
por qué se produjeron los cambios investigadores compiten entre sí
estructurales y los factores que como cualquier otro tipo de
influyen en esos cambios para que profesionales. (V) Esto no es
se dé la condición actual del negativo pues el espíritu de
hombre. (V) No es menos competencia entre ellos incentiva
importante la discusión de cuándo creatividad.
y como apareció la inteligencia
deductiva y cuál es el futuro del A) I B) II C) III
hombre. D) IV E) V

A) I B) II C) III SOLUCIÓN
D) IV E) V RPTA.: B

SOLUCIÓN 19. (I) Estados Unidos se encuentra

RPTA.: A muy preocupado por la
contaminación progresiva del
17. (I) Los alimentos animales y Amazonas. (II) La razón de ello es
vegetales son indispensables para la enorme importancia de su
la vida. (II) Los animales se franja vegetal. (III) Esto permite
alimentan de diversas maneras. equilibrar el sistema ecológico.
(III) Cada manera de alimentación (IV) La destrucción de este
lleva consigo adaptaciones pulmón provocaría cambios
especiales de los animales. (IV) climáticos perjudiciales a la
Según el tipo de alimentación, los agricultura. (V) Las lluvias, según
animales se agrupan en clases. estos hechos, se concentraría en
(V) Hay animales granívoros, Canadá.
herbívoros, omnívoros y
carnívoros.
A) II B) III C) IV
D) I E) V
A) II B) IV C) V
D) III E) I SOLUCIÓN
RPTA.: E
SOLUCIÓN
RPTA.: E 20. (I) En esta obra, Dante expone
sus ideas sobre la religión y la
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sociedad, utiliza una serie de
símbolos para representar
gráficamente sus ideas. (II) La
obra fue escrita originalmente en
tercetos, aunque las traducciones
más conocidas al castellano son
generalmente en prosa. (III) La
obra tiene una estructura
narrativa que posibilita adscribirla
al género épico, aunque también
es una obra de gran riqueza lírica.
(IV) Dante, a través de la Divina
Comedia, se propone contribuir a
la reforma de un mundo corrupto
y anárquico. (V) Bocaccio y
Petrarca son eximios exponentes
del humanismo italiano cuyas
obras tuvieron gran alcance en
Europa.
A) II B) III C) IV
D) I E) V
SOLUCIÓN
RPTA.: E
II. COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO Nº 1
Cada rama de la ciencia para
comunicarse utiliza ciertos conceptos
básicos que deben ser universalmente
comprendidos por todos los especialistas
en el mismo sentido que da el escritor.
Si el concepto del lector es diferente al
del escritor, la comunicación se quiebra,
la comprensión se disminuye y se
debilita así la transmisión científica.
Esta ruptura de la comprensión es más
frecuente de lo que se cree y causa
muchos equívocos: en primer lugar la
traducción de un idioma a otro trae
significados variables en los vocablos
traducidos. Cada unidad idiomática llega
a un concepto determinado a través de
experiencias culturales diferentes a las
de otra unidad idiomática.
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Para el indio del Perú y México durante
la colonia la palabra “cristiano”
significaba dolor, sometimiento, muerte,
ruptura de su mundo cultural: para el
español ser “cristiano” significaba un
poder concebido por la historia para
situarse en la cúspide de la pirámide
social y económica.
Estas barreras del idioma –más bien
barreras culturales- explican lo
intraducible que son ciertos términos, y
muchos científicos prefieren usar los
términos en idiomas extraños porque
creen así ser mejor comprendidos. Esta
diferenciación de comprensión se da
cuando los conceptos pertenecen a
diferentes épocas, o a diferentes grupos
dentro de una misma época.
1. La comunicación científica se
quiebra cuando el concepto del
codificador es diferente al del:
A) emisor B) canal
C) científico D) receptor
E) escritor
SOLUCIÓN
RPTA.: D
2. De lo expuesto en el texto se
puede inferir que si hago una
traducción del español al inglés:
A) puedo asimilar el concepto
apodícticamente.
B) puede originarse una alteración
del mensaje.
C) se rompen todas las barreras
culturales.
D) se varía el nivel cultural del
grupo.
E) se altera el mensaje, mas no la
idea de ciencia.
SOLUCIÓN
RPTA.: B
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3. Señalar la idea incompatible Soy leñador. El nombre no importa. La
con la del autor del texto: choza en que nací y en la que pronto
habré de morir queda al borde del
A) la mejor comprensión se da bosque. Del bosque dicen que se alarga
cuando lo dicho por el escritor es hasta el mar que rodea toda la tierra y
entendido de la misma forma por el que hay casa de madera iguales a
por todos los especialistas. la mía.
B) la época de la lectura de un No sé; nunca lo he visto. Tampoco he
mensaje no garantiza que todos visto al otro lado del bosque. Mi
lo entienden igual. hermano, cuando éramos chicos, me
C) la homogeneidad de los hizo jurar que entre los dos talaríamos
conceptos depende, todo el bosque hasta que no quedara un
omnímodamente, del grado solo árbol. Mi hermano ha muerto y
cultural de las personas. ahora es otra cosa la que busco y
D) el término “cristiano” es seguiré buscando. Hacia el poniente
utilizado para ejemplificar la corre un riacho en el que sé pescar con
disímil comprensión del la mano. En el bosque hay lobos, pero
significado de un término. los lobos no me arredran y mi hacha
E) las experiencias culturales nunca me fue infiel. No he llevado la
influyen en la comprensión de cuenta de mis años. Sé que son muchos.
las unidades idiomáticas. Mis ojos ya no ven. En la aldea, a la que
ya no voy porque me perdería, tengo
SOLUCIÓN fama de avaro, pero ¿qué puede haber
RPTA.: C juntado un leñador del bosque?
Cierro la puerta de mi casa con una
4. La quiebra de la comunicación piedra para que la nieve no entre. Una
origina: tarde oí pasos trabajosos y luego un
golpe. Abrí y entró un desconocido. Era
A) cisma B) censuras un hombre alto y viejo, envuelto en una
C) yerros D) axiomas manta raída. Le cruzaba la cara una
E) hipótesis cicatriz. Los años parecían haberle dado
más autoridad que flaqueza, pero noté
que le costaba andar sin el apoyo de un
SOLUCIÓN
bastón. Cambiamos unas palabras que
RPTA.: C
no recuerdo. Al fin dijo: “No tengo hogar
y duermo donde puedo. He recorrido
5. El contexto en el cual se dan
toda Sajonia”.
las afirmaciones es:
Estas palabras convenían a su vejez. Mi
padre siempre hablaba de Sajonia;
A) fonético B) lingüístico
ahora la gente dice Inglaterra.
C) sintáctico D) gramatical
E) morfológico
6. El narrador ya no va a su aldea
SOLUCIÓN porque:
RPTA.: B
A) tiene fama de avaro
TEXTO Nº 2 B) ya no ve
C) está muy alejado

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D) se perdería A) talar casi todo el
E) no tiene medios económicos bosque
B) talar
SOLUCIÓN completamente el bosque
RPTA.: D C) conservar los
árboles
D) cortar algunos
7. El personaje del texto: árboles
E) conservar en su
A) ve sin dificultad totalidad el bosque
B) ha perdido la cuenta de sus años
C) recuerda aún a su hermano vivo. SOLUCIÓN
D) recuerda a su madre. RPTA.: B
E) quiere remarcar su nombre. TEXTO Nº 03
“Aquí, Miguel, donde yo tengo que
SOLUCIÓN hacerlo todo, estar en todo, porque me
RPTA.: B ha tocado gobernar un pueblo de gente
de ‘voy’ –dijo al sentarse-, debo echar
8. ¿Qué es lo que busca el mano de los amigos para aquellas cosas
personaje narrador? que no puedo hacer yo mismo. Esto de
gente de ‘voy’ –se dio una pausa- quiere
A) Pescar. decir gente que tiene la mejor intención
B) Su aldea. del mundo para hacer y deshacer, pero
C) Un riachuelo donde pescar. que por falta de voluntad no hace ni
D) Encontrarse con su hermano. deshace nada, que ni huele ni hiede,
E) No se especifica en el texto como caca de loro. Y es así como entre
nosotros: el industrial se pasa la vida
SOLUCIÓN repite y repite, voy a introducir una
fábrica, voy a montar una maquinaria
RPTA.: E
nueva, voy a esto, voy a lo otro, a lo
demás allá; el señor agricultor, voy a
9. ¿El protagonista del relato está
implantar un cultivo, voy a exportar mis
consciente de la venida de la
productos; el literato, voy a componer
muerte?
un libro; el profesor, voy a fundar una
escuela; el comerciante, voy a intentar
A) No, duda tal o cual negocio; y los periodistas,
A) Sí, presiente su final vamos a mejorar el país. Mas, como te
B) Sí, pero piensa que su hermano decía al principio, nadie hace nada y,
volverá naturalmente, soy yo –el presidente de
C) Sí, pero puede evitarla la República- el que lo tiene que hacer
D) Sí, pero quiere recorrer Sajonia todo… con decir que si no fuera por mí
no existiría la fortuna, ya que hasta de
SOLUCIÓN diosa ciega tengo que hacer en la
RPTA.: B lotería”.

10. Los dos hermanos habían 11. La gente de ‘voy’ es la que:

querido:

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A) tiene proyectos y hace 14. De acuerdo con el texto,
progresar al país. debemos comprender que:
B) tiene muchos proyectos y
no hace nada. A) los periodistas siempre van
C) nunca hace nada por el a mejorar el país.
progreso. B) el presidente de la
D) desea hacer mucho pero no República es un ser privilegiado.
lo dejan. C) el presidente es quien tiene
E) tiene buenas intenciones y que hacerlo todo.
acciona. D) la fortuna es una diosa
ciega para su felicidad.
SOLUCIÓN E) el profesor está llamado a
RPTA.: B fundar un escuela.

12. El personaje que habla en el SOLUCIÓN

presente texto: RPTA.: C

A) considera que tiene que 15. La palabra ‘voy’ implica:

gobernar a gente de muchos
proyectos. A) voluntad
B) se considera un hombre B) curiosidad
que sin él no habría proyectos. C) intención
C) se queja de que nadie le D) acto de hacer
presta ayuda alguna. E) deshacer
D) dice que el progreso se
alcanza cuando hay hombres SOLUCIÓN
buenos. RPTA.: C
E) afirma ser diferente a la
gente que sólo formula III. TÉRMINO EXCLUIDO
proyectos.
1. AÑORANZA 2. EDÉN
SOLUCIÓN A) evocación A) cachaza
RPTA.: C B) anuencia B) vergel
C) pena C) paraíso
13. La expresión “ni huele ni hiede” D)rememoración D) cielo
significa: E) melancolía E) jardín

A) ni le va ni le viene SOLUCIÓN SOLUCIÓN

B) ni chicha ni limonada RPTA. B RPTA. A
C) ni un ni todo.
D) ni ata ni desata 3. JOYA 4. BROMISTA
E) ni frío ni caliente A) alhaja A) guasón
B) relicario B) chistoso
SOLUCIÓN C) acicate C) acucioso
RPTA.: D D)dije D) ocurrente
E) preseas E) gracioso

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SOLUCIÓN SOLUCIÓN E) excusa E) corrupto
RPTA. C RPTA. C
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
5. ANTOLOGÍA 6. ÁGAPE RPTA. C RPTA. A
A) colección A) comida
B) estigma B) comilona 15. VENERO 16. SENTENCIA
C) selección C) gula A) noria A) laudo
D)florilegio D) aliño B) pozo B) fallo
E) analectas E) banquete C) cicuta C) gatuperio
D)manantial D) dictamen
SOLUCIÓN SOLUCIÓN E) fuente E) veredicto
RPTA. B RPTA. D
SOLUCIÓN SOLUCIÓN
7. FELONIA 8. ALACRANTE RPTA. C RPTA. C
A) infidelidad A) raudo
B) perfidia B) ágil IV. SERIES
C) avaricia C) veloz
D)alevosía D) vetusto 1. Burla, quimera, irrisión, .......
E) deslealtad E) presto
A) secreto B) pasión
SOLUCIÓN SOLUCIÓN C) utopía D) mofa
RPTA. C RPTA. D E) ironía

9. PROEMIO 10. REPLANTA SOLUCIÓN

A) prefacio A) argot RPTA. C
B) prólogo B) jerga
C) protervo C) galimatías 2. Ataraxia, serenidad, añagaza , .......
D)isagoge D) jerigonza
E) prefacio E) jeremiada A) fama B) candor
C) verdad D) filfa
SOLUCIÓN SOLUCIÓN E) complot
RPTA. C RPTA. E SOLUCIÓN
RPTA. D
11. GALLARDO 12. PUERIL
A) apuesto A) idílico 3. Estímulo, incentivo, .......
B) garrido B) pebete
C) bizarro C) niñería A) perseverancia B) estigma
D)gravoso D) infantil C) candidez D) esfuerzo
E) esbelto E) quimérico E) acicate

SOLUCIÓN SOLUCIÓN SOLUCIÓN

RPTA. D RPTA. A RPTA. E

13. SUBTERFUGIO 14. ANÉTICO 4. Vano, inútil, magno, .......

A) socapa A) hético
B) justificación B) inmoral A) grandioso B) elevado
C) alusión C) sobornable C) insignificante D) nulo
D)pretexto D) cohechable E) neutro

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RPTA. B
SOLUCIÓN
RPTA. A 10. Inhumar, sepultar, .......

5. Légamo, …, fango A) esconder B) vigilar

C) soterrar D) ocultar
A) humedad B) hercúleo E) sigilar
C) lluvia D) cieno
E) cerúleo SOLUCIÓN
RPTA. C
SOLUCIÓN
RPTA. D 11. Anorexia, inapetencia, hambre, .......

6. Acíbar, amargo, hiel, ....... A) ahorro B) miseria

C) pobreza D) escasez
A) montaraz B) agrio E) gazuza
C) áspero D) rudo
E) inculto SOLUCIÓN
RPTA. E
SOLUCIÓN
RPTA. A 12. Pícaro, tuno, .......

7. Lenguaraz, astuto, locuaz, ....... A) gandul B) senil

C) galopin D) torpe
A) voluptuoso B) báquico E) giboso
C) ladino D) voluble
E) bélico SOLUCIÓN
RPTA. C
SOLUCIÓN
RPTA. C 13. Sentencia, resolución,
dictamen, .......

8. Hogaño, antaño, …, neologismo A) laudo B) leuco

C) lauto D) lerdo
A) actual B) antiguo E) légamo
C) porvenir D) arcaísmo
E) pasado SOLUCIÓN
RPTA. A
SOLUCIÓN
RPTA. D 14. …, indigente, lacerioso

9. Escarmiento, amonestación, ....... A) inope B) inicuo

C) corsario D) caco
A) pudor B) punición E) inocuo
C) escozor D) tregua
E) escaramuza SOLUCIÓN
RPTA. A
SOLUCIÓN
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15. Ígneo, candente, cipote, .......
18. Himeneo, connubio, .......
A) cerúleo B) altivo
C) diestro D) calma A) contrato B) acuerdo
E) zote C) nupcias D) unión
E) convivencia
SOLUCIÓN
RPTA. E SOLUCIÓN
RPTA. C
16. Edén, vergel, .......
19. Sobornable, corrupto, .......
A) páramo B) cima
C) pénsil D) cielo A) vacuo B) venal
E) campo C) vulpino D) voraz
E) voluble
SOLUCIÓN
RPTA. C SOLUCIÓN
RPTA. B
17. Gallardo, apuesto, .......
20. Cicatero, manicorto, .......
A) mordaz B) garrido
C) moderno D) cobarde A) cutre B) colmo
E) gárrulo C) saña D) candor
E) malvado
SOLUCIÓN
RPTA. B SOLUCIÓN
RPTA. A

21. Ablar, cercenar, .......

A) acicalar B) serrar
C) ocultar D) sigilar
E) expulsar

SOLUCIÓN
RPTA. B

22. Clínica, hospital, .......

A) consultorio B) posta
C) médico D) enfermera
E) nosocomio

SOLUCIÓN
RPTA. E

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23. Docto, erudito, .......

A) ilustre B) sapiente
C) ágil D) perito
E) dócil

SOLUCIÓN
RPTA. B

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