FICHE PEDAGOGIQUE

Matière : Physique chimie Durée : 1h

Module : électricité Professeur : abderrahim RAMCHANI
Niveau : 3APIC

CHAPITRE 12 : loi d’Ohm

‫قانون اوم‬

Pré -requis Compétences attendues Objectifs Outils Références

didactiques
Utilisation des appareils A la fin de cette étape de la troisième année de Connaitre la notion de résistance et Le manuel.  Note 120
de mesure. l’enseignement secondaire collégial, en s’appuyant de son importance dans le circuit Ordinateur. Programme et
Types de montages. sur des attributions écrites et/ou illustrées, électrique. Projecteur.
orientations
Courant continu et l’apprenant doit être capable de résoudre une Connaître la caractéristique d’un multimètre.
courant alternatif situation – problème associée à l’équilibre d’un conducteur ohmique. Résistance variée. éducatifs pour la
sinusoïdal corps soumis à l’action de deux forces, à la masse Déterminez la valeur de la résistance Connexion des fils. physique et la
La notion de résistance. et le poids, à la loi d’ohm et à la puissance et en utilisant la caractéristique. Générateur réglable chimie au cycle
l’énergie électrique. En utilisant ses acquis à son Connaissance de la loi d'Ohm et de collégial
service et au service des autres et communiquer en son application
utilisant une expression scientifique appropriée

Situation problématique de départ:

Le circuit électronique contient des conducteurs ohmiques.
Quelle est la relation entre la tension entre les bornes du conducteur et l'intensité du courant qui la traverse?
 Contenu de la leçon Activités de l’enseignant Activités de l’apprenant Evaluation

I- conducteur L’enseignant commence par rappeler les pré-requis en L'apprenant se souvient des pré-requis en Exercice
posant les questions suivantes: répondant aux questions posées. Complétez les phrases
ohmique 1. Quel appareil est utilisé pour mesurer l'intensité du suivantes par ce qui
courant? Comment le brancher dans le circuit? L'apprenant se souvient du rôle du conducteur manque :
2. Quel est l'appareil utilisé pour mesurer la tension ohmique dans un circuit, du symbole de sa On mesure l’intensité du
électrique? Comment le brancher dans le circuit? résistance et de son unité de mesure courant électrique par un
3. Qu'est-ce qu'un conducteur ohmique? Quel est son ……………… qu’on
rôle? www.pc1.ma branche ……… dans le
L’enseignant pose la situation de départ propose des hypothèses circuit électrique.
L’enseignant enregistre les hypothèses des Les apprenants discutent les hypothèses On mesure la tension
apprenants au tableau électrique par un
Pour vérifier les hypothèses demande aux apprenants ……………… qu’on
de discuter les hypothèses branche ……… dans le
circuit électrique.
Un conducteur ohmique est
caractérisé par une
grandeur physique appelée
…………….de symbole
….. et son unité est …….
son symbolise est la lettre
……
Le rôle d’un conducteur
ohmique est de ………….
l’intensité du courant
électrique.

II-loi d’Ohm l’enseignant demande aux apprenants de lire et de
réaliser l’activité expérimentale la page 152 de
l’archipel de physique chimie
L'enseignant demande à l'un des apprenants de faire le
montage électrique montrée dans l'activité
expérimentale.
L’enseignant guide l’apprenant en lui donnant des
précautions de sécurité, les sont montés voltmètres en
dérivation, les ampèremètres en série..
Les apprenants sont invités à donner leurs
observations en répondant aux questions de l'activité
Les apprenants sont invités à tracer le graphique de la
tension en fonction de l’intensité qui passe dans le
conducteur ohmique.
Les apprenants sont poussés à faire une exploitation
L'apprenant lit l'activité.
L'apprenant réalise le montage indiquée dans
l'activité.
L'apprenant change la tension entre les bornes
du générateur pour que la tension entre les
bornes du conducteur change aussi et de noter Exercice 1 p 156
a chaque fois la valeur de l’intensité qui passe
dans ce conducteur dans le tableau de la page Archipel de physique
153. chimie
L’apprenant calcul le rapport U/I
L’apprenant donne ses observations en
répondant aux questions de la page 153.
L’apprenant trace le graphique de la tension en
fonction de l’intensité qui passe dans le
conducteur ohmique.
de la courbe en déterminant :
- l’allure de la courbe
- de calculer le rapport U/I
- de comparer le coefficient de proportionnalité a avec
la valeur de la résistance R du conducteur.
- d’extraire la relation entre la tension aux bornes du
conducteur et l’intensité qui la traverse.
Conclut que la courbe obtenue est une droite qui
passe par l’origine du repère.
Il calcule le coefficient de proportionnalité et le
compare avec la valeur de la résistance R
Constate que: U / I = R