FICHA DE CYT

¿El pop it electrónico ayuda a la concentración y atención?

1. Lee la siguiente situación problemática a mis estudiantes:

Andrea es una niña de 9 años que vive en Chiclayo, Hace unos días vio que hay un nuevo
juguete que está de moda, se llama “pop it electrónico”.

Ella pidió que se le obsequiarán por navidad. Sus familiares

le indicaron que solo es un juguete de moda y no tiene
beneficios.

Ahora, Andrea se ha propuesto investigar sobre este

juguete y así poder convencer a su familia que sí vale la
pena este obsequio.

Ahora les Escribe tu hipótesis de la pregunta de investigación:

 ¿Qué beneficios tiene el pop it electrónico?

Mi hipótesis: Yo creo que los beneficios del pop it electrónico son…
a)
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_____________________________________________________________________

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2. Completa el cuadro de plan de indagación:
Me pregunto Respuesta Porque...

a. ¿Cómo ordenaré la
información que vaya
encontrando?

b. ¿Qué conozco sobre el pop it

electrónico?

c. Si hay información que no

entiendo, ¿qué debo hacer?

¿Qué puedo hacer para

recordar las partes importantes
de lo que vaya leyendo?
3. Lee las indicaciones atentamente y luego completa el siguiente
crucigrama.

4. Observa este afiche y responde la pregunta. ¡Tú puedes!

¿Por qué el pop it es un juguete anti – estrés?

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 5. Busca las palabras clave en la siguiente sopa de letras.

ADULTOS

ATENCIÓN

DESARROLLO

DIDACTICO

ELECTRÓNICO

JUEGO

NIÑOS

6. Responden a la pregunta de investigación:

a) ¿Qué beneficios tiene el pop it electrónico?

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_______________________________________________________________
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FICHA DE AUTOEVALUACIÓN

Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas

intentando o qué necesitas mejorar.

CRITERIOS Lo logré Lo ¿Qué

estoy necesito
intentan mejorar
do ?
Plantea sus explicaciones iniciales para responder las
preguntas de investigación.
-Elabora un plan de indagación y explica, a partir del análisis
de fuentes escritas, los beneficios del pop it electrónico.

Elabora su conclusión final a la pregunta de investigación.