‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬

‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬

‫_______________________________________________________________________________________‬

‫أسئلة قصيدة ( إلى أمتي )‬

‫** اقرأ النص اآلتي من ( قصيدة إلى أمتي ) ثم أجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬
‫فلكل وجــــــــد لو علمــــــــــــت مذاق‬ ‫‪ -1‬كفكف دمــــــوعك أيهـــــــــــا المشتــــــاق‬
‫خضعـــــــت لعز مجـــــــدها األعنـــــاق‬ ‫‪ -2‬وألنــت مفتــــون بعشــــــــــقك أمـــــــــــة‬
‫قد حـــــــــــ ّل حتـــــــى اســـودت اآلفاق‬ ‫‪ -3‬أواه مـــــــــا هذا الـــــــــــذي في أمتــــــي‬
‫ونظــــــــرت وهي خـــــــرائب ومحــاق‬ ‫‪ -4‬ناديــــــــت جلّق وهـــي في أسمـــالـــــــها‬
‫أدمــــــــى فلـــــــم يعد الــــعراق عــراق‬ ‫أي سحــــــــر أســــــود‬ ‫‪ -5‬وبأرض بــــــــابل ّ‬
‫ودم يـــــــراق ونكبــــــــة وشـــقـــــــاق‬ ‫‪ -6‬إنــــــــي التـــــــــفت فإن ثمــــــــة غيــــلة‬
‫قل لـــــي أينـــــــــفع بعدهــــــا الترياق؟‬ ‫‪ -7‬من بعــــــــد أن يقضى الردى في مهجــــة‬

‫السؤال األول ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة فيما يأتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬مبدع النص الشعري السابق هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬أبو فراس الحمداني‬ ‫ت‪ -‬الشيخ محمد بن راشد‬ ‫ب‪ -‬ايليا أبو ماضي‬ ‫أ‪ -‬نزار قباني‬

‫‪ -2‬العصر الذي ينتمي إليه النص الشعري السابق هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬الحديث‬ ‫ت‪ -‬األيوبي‬ ‫ب‪ -‬األموي‬ ‫أ‪ -‬الجاهلي‬

‫‪ -3‬المعنى الصحيح لكلمة ( كفكف دمعه ) في البيت األول هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬انحنى باكيا‬ ‫ت‪ -‬تعمد في انسكابها‬ ‫ب‪ -‬زاد فيه‬ ‫أ‪ -‬مسحه ليجف‬

‫‪ -4‬المعنى المضاد لكلمة ( الردى ) في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬العمل الدؤوب‬ ‫ت‪ -‬الرزق‬ ‫ب‪ -‬الحياة‬ ‫أ‪ -‬الموت‬

‫‪ -5‬المقصود بكلمة ( جلّق ) في البيت الرابع هي دولة ‪:‬‬

‫ث‪ -‬األردن‬ ‫ت‪ -‬سورية‬ ‫ب‪ -‬مصر‬ ‫أ‪ -‬السعودية‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪1‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫‪ -6‬المقصود بـ ( أرض بابل ) في البيت الخامس هي دولة ‪:‬‬

‫ث‪ -‬اليمن‬ ‫عمان‬
‫ت‪ُ -‬‬ ‫ب‪ -‬لبنان‬ ‫أ‪ -‬العراق‬

‫‪ -7‬العاطفة السائدة في البيت الثالث هي ‪:‬‬

‫ث‪ -‬الحب‬ ‫ت‪ -‬الكره والحقد‬ ‫ب‪ -‬األلم والحرقة‬ ‫أ‪ -‬الفخر‬

‫‪ -8‬تعرب كلمة ( أسود ) في البيت الخامس ‪:‬‬

‫ث‪ -‬مضاف إليه‬ ‫ت‪ -‬نعت (صفة )‬ ‫ب‪ -‬تمييز‬ ‫أ‪ -‬حال‬

‫‪ -9‬المحسن البديعي في كلمتي ( عز – ذل ) هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬السجع‬ ‫ت‪ -‬الجناس‬ ‫ب‪ -‬المقابلة‬ ‫أ‪ -‬الطباق‬

‫‪ -11‬اإلعراب الصحيح لكلمة ( باب َل ) في البيت الخامس هو‪:‬‬

‫أ‪ -‬حال منصوب عالمة نصبه الفتحة‬
‫ب‪ -‬تمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫ت‪ -‬مفعوال به منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫ث‪ -‬مضاف إليه مجرور وعالمة جره الفتحة عوضا عن الكسرة ألنه ممنوع من الصرف‪.‬‬

‫‪ -11‬االسم ( الذي ) في البيت الثالث هو‪:‬‬

‫ث‪ -‬اسم إشارة‬ ‫ت‪ -‬اسم موصول‬ ‫ب‪ -‬اسم مفعول‬ ‫أ‪ -‬اسم فاعل‬

‫‪ -12‬من هو ( المشتاق ) المقصود في البيتين األول والثاني؟‬

‫ث‪ -‬الحريص‬ ‫ت‪ -‬العا ِلم‬ ‫ب‪ -‬المهاجر‬ ‫أ‪ -‬العربي األصيل‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪2‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫‪ -13‬الغرض من اإلستفهام في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬بيان األهميّة‬ ‫ت‪ -‬التوبيخ‬ ‫ب‪ -‬الزجر‬ ‫أ‪ -‬التعجب‬

‫‪ -14‬نوع التشبيه في قول الشاعر ( فإذا الصريف حفيف أجنحة العال ) هو ‪:‬‬
‫ث‪ -‬استعارة‬ ‫ت‪ -‬تشبيه تام‬ ‫ب‪ -‬تشبيه بليغ‬ ‫أ‪ -‬تشبيه ضمني‬

‫‪ -15‬المحسن البديعي في البيت األول في كلمتي ( المشتاق – اآلفاق ) هو‪:‬‬

‫ث‪ -‬تصريع‬ ‫ت‪ -‬جناس‬ ‫ب‪ -‬مقابلة‬ ‫أ‪ -‬طباق‬

‫‪ -16‬المقصود بكلمة ( الترياق ) في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬نوع فاكهة‬ ‫ت‪ -‬نوع من أنواع الشراب‬ ‫سم‬
‫ب‪ -‬مضاد ال ّ‬ ‫أ‪ -‬الطعام‬

‫‪ -17‬من نقاط الضعف التي ذكرها الشاعر في األمة العربية ‪:‬‬

‫ث‪ -‬قلة العلماء‬ ‫ت‪ -‬ضعف اإلقتصاد‬ ‫ب‪ -‬نقص المال‬ ‫أ‪ -‬الحروب والدماء‬

‫‪ -18‬من مميزات األمة العربية التي ذكرها الشاعر ‪:‬‬

‫ث‪ -‬االهتمام بالتعليم فقط‬ ‫ت‪ -‬الفخر بالماضي فقط‬ ‫ب‪ -‬ال تقبل اإلخفاق‬ ‫أ‪ -‬كثرة العمل‬

‫‪ -19‬يوحي التعبير في البيت السادس عن‪:‬‬

‫ث‪ -‬التفاؤل بالمستقبل‬ ‫ت‪ -‬اليأس و اإلحباط‬ ‫ب‪ -‬الفخر واالعتزاز‬ ‫أ‪ -‬الحب والعرفان‬

‫‪ -21‬اإلعراب الصحيح لكلمة ( خرائب ) هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬مضاف إليه مجرور‬ ‫ت‪ -‬مفعوال به منصوب‬ ‫ب‪ -‬مبتدأ رفوع‬ ‫أ‪ -‬خبر مرفوع‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪3‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬امأل الفراغ بالكلمة المناسبة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( غيلة ‪ ،‬إخفاق ‪ ،‬أسفًا ‪ ،‬التعب ‪ ،‬مبهورة )‬
‫‪ -1‬زرت معرضا فنيا ‪ ،‬وفغرت فاهي ‪ ...............‬فقد كانت اللوحات أ ّخاذة‬
‫‪ -2‬ال يخشى ذو الهمة من ‪ .............‬ألنه يعلم أنه سيصل للنجاح‪.‬‬
‫‪ -3‬قضى الغادر على صديقه ‪................‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬صل الكلمة في المجموعة ( أ ) بضدّها في المجموعة ( ب )‬

‫المجموعة ( ب )‬ ‫المجموعة ( أ )‬
‫أصلح‬ ‫خضع‬
‫ارتقى‬ ‫عاث‬
‫الجديد‬ ‫اإلخفاق‬
‫النجاح‬ ‫السمل‬
‫الهزيمة‬ ‫المجد‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬وإشارة ( ‪ ) x‬أمام العبارة الخاطئة‪.‬‬
‫)‬ ‫‪ -1‬اشتهر الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بتأليف الشعر النبطي (‬
‫)‬ ‫‪ -2‬منعت كلمة ( خرائب ) من الصرف ‪ ،‬في البيت الرابع ألنها علم أعجمي (‬
‫)‬ ‫‪ -3‬من مميزات األمة العربية التي ذكرها الشاعر أن إنجازاتها عظيمة (‬
‫)‬ ‫‪ -4‬صاحب مقولة ( أنا وشعبي ال نرضى إال المركز األول ) هو الشيخ محمد بن راشد (‬
‫)‬ ‫‪ -5‬معنى كلمة ( محاق ) أحسن وزاد (‬
‫)‬ ‫‪ -6‬كلمة (مفتون) جاء وزنها الصرفي على وزن ( مفعول ) ‪( .‬‬
‫)‬ ‫‪ -7‬من المخاطر والتهديدات على األمة العربية التي ذكرها الشاعر (كثرة النكبات وتنوعها )‪( .‬‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪4‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫(اإلجابة النموذجيّة )‬ ‫أسئلة قصيدة ( إلى أمتي )‬

‫** اقرأ النص اآلتي من ( قصيدة إلى أمتي ) ثم أجب عن األسئلة التي تليه ‪:‬‬
‫فلكل وجــــــــد لو علمــــــــــــت مذاق‬ ‫‪ -1‬كفكف دمــــــوعك أيهـــــــــــا المشتــــــاق‬
‫خضعـــــــت لعز مجـــــــدها األعنـــــاق‬ ‫‪ -2‬وألنــت مفتــــون بعشــــــــــقك أمـــــــــــة‬
‫قد حـــــــــــ ّل حتـــــــى اســـودت اآلفاق‬ ‫‪ -3‬أواه مـــــــــا هذا الـــــــــــذي في أمتــــــي‬
‫ونظــــــــرت وهي خـــــــرائب ومحــاق‬ ‫‪ -4‬ناديــــــــت جلّق وهـــي في أسمـــالـــــــها‬
‫أدمــــــــى فلـــــــم يعد الــــعراق عــراق‬ ‫أي سحــــــــر أســــــود‬ ‫‪ -5‬وبأرض بــــــــابل ّ‬
‫ودم يـــــــراق ونكبــــــــة وشـــقـــــــاق‬ ‫‪ -6‬إنــــــــي التـــــــــفت فإن ثمــــــــة غيــــلة‬
‫قل لـــــي أينـــــــــفع بعدهــــــا الترياق؟‬ ‫‪ -7‬من بعــــــــد أن يقضى الردى في مهجــــة‬

‫السؤال األول ‪ :‬اختر اإلجابة الصحيحة فيما يأتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬مبدع النص الشعري السابق هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬أبو فراس‬ ‫ت‪ -‬الشيخ محمد بن راشد‬ ‫ب‪ -‬ايليا أبو ماضي‬ ‫أ‪ -‬نزار قباني‬
‫الحمداني‬

‫‪ -2‬العصر الذي ينتمي إليه النص الشعري السابق هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬الحديث‬ ‫ت‪ -‬األيوبي‬ ‫ب‪ -‬األموي‬ ‫أ‪ -‬الجاهلي‬

‫‪ -3‬المعنى الصحيح لكلمة ( كفكف دمعه ) في البيت األول هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬انحنى باكيا‬ ‫ت‪ -‬تعمد في انسكابها‬ ‫ب‪ -‬زاد فيه‬ ‫أ‪ -‬مسحه ليجف‬

‫‪ -4‬المعنى المضاد لكلمة ( الردى ) في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬العمل الدؤوب‬ ‫ت‪ -‬الرزق‬ ‫ب‪ -‬الحياة‬ ‫أ‪ -‬الموت‬

‫‪ -5‬المقصود بكلمة ( جلّق ) في البيت الرابع هي دولة ‪:‬‬

‫ث‪ -‬األردن‬ ‫ت‪ -‬سورية‬ ‫ب‪ -‬مصر‬ ‫أ‪ -‬السعودية‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪5‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫‪ -6‬المقصود بـ ( أرض بابل ) في البيت الخامس هي دولة ‪:‬‬

‫ث‪ -‬اليمن‬ ‫عمان‬
‫ت‪ُ -‬‬ ‫ب‪ -‬لبنان‬ ‫أ‪ -‬العراق‬

‫‪ -7‬العاطفة السائدة في البيت الثالث هي ‪:‬‬

‫ث‪ -‬الحب‬ ‫ت‪ -‬الكره والحقد‬ ‫ب‪ -‬األلم والحرقة‬ ‫أ‪ -‬الفخر‬

‫‪ -8‬تعرب كلمة ( أسود ) في البيت الخامس ‪:‬‬

‫ث‪ -‬مضاف إليه‬ ‫ت‪ -‬نعت (صفة )‬ ‫ب‪ -‬تمييز‬ ‫أ‪ -‬حال‬

‫‪ -9‬المحسن البديعي في كلمتي ( عز – ذل ) هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬السجع‬ ‫ت‪ -‬الجناس‬ ‫ب‪ -‬المقابلة‬ ‫أ‪ -‬الطباق‬

‫‪ -11‬اإلعراب الصحيح لكلمة ( باب َل ) في البيت الخامس هو‪:‬‬

‫أ‪ -‬حال منصوب عالمة نصبه الفتحة‬
‫ب‪ -‬تمييز منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫ت‪ -‬مفعوال به منصوب وعالمة نصبه الفتحة‬
‫ث‪ -‬مضاف إليه مجرور وعالمة جره الفتحة عوضا عن الكسرة ألنه ممنوع من الصرف‪.‬‬

‫‪ -11‬االسم ( الذي ) في البيت الثالث هو‪:‬‬

‫ث‪ -‬اسم إشارة‬ ‫ت‪ -‬اسم موصول‬ ‫ب‪ -‬اسم مفعول‬ ‫أ‪ -‬اسم فاعل‬

‫‪ -12‬من هو ( المشتاق ) المقصود في البيتين األول والثاني؟‬

‫ث‪ -‬الحريص‬ ‫ت‪ -‬العا ِلم‬ ‫ب‪ -‬المهاجر‬ ‫أ‪ -‬العربي األصيل‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪6‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫‪ -13‬الغرض من اإلستفهام في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬بيان األهميّة‬ ‫ت‪ -‬التوبيخ‬ ‫ب‪ -‬الزجر‬ ‫أ‪ -‬التعجب‬

‫‪ -14‬نوع التشبيه في قول الشاعر ( فإذا الصريف حفيف أجنحة العال ) هو ‪:‬‬
‫ث‪ -‬استعارة‬ ‫ت‪ -‬تشبيه تام‬ ‫ب‪ -‬تشبيه بليغ‬ ‫أ‪ -‬تشبيه ضمني‬

‫‪ -15‬المحسن البديعي في البيت األول في كلمتي ( المشتاق – اآلفاق ) هو‪:‬‬

‫ث‪ -‬تصريع‬ ‫ت‪ -‬جناس‬ ‫ب‪ -‬مقابلة‬ ‫أ‪ -‬طباق‬

‫‪ -16‬المقصود بكلمة ( الترياق ) في البيت السابع هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬نوع فاكهة‬ ‫ت‪ -‬نوع من أنواع الشراب‬ ‫سم‬
‫ب‪ -‬مضاد ال ّ‬ ‫أ‪ -‬الطعام‬

‫‪ -17‬من نقاط الضعف التي ذكرها الشاعر في األمة العربية ‪:‬‬

‫ث‪ -‬قلة العلماء‬ ‫ت‪ -‬ضعف اإلقتصاد‬ ‫ب‪ -‬نقص المال‬ ‫أ‪ -‬الحروب والدماء‬

‫‪ -18‬من مميزات األمة العربية التي ذكرها الشاعر ‪:‬‬

‫ث‪ -‬االهتمام بالتعليم فقط‬ ‫ت‪ -‬الفخر بالماضي فقط‬ ‫ب‪ -‬ال تقبل اإلخفاق‬ ‫أ‪ -‬كثرة العمل‬

‫‪ -19‬يوحي التعبير في البيت السادس عن‪:‬‬

‫ث‪ -‬التفاؤل بالمستقبل‬ ‫ت‪ -‬اليأس و اإلحباط‬ ‫ب‪ -‬الفخر واالعتزاز‬ ‫أ‪ -‬الحب والعرفان‬

‫‪ -21‬اإلعراب الصحيح لكلمة ( خرائب ) هو ‪:‬‬

‫ث‪ -‬مضاف إليه مجرور‬ ‫ت‪ -‬مفعوال به منصوب‬ ‫ب‪ -‬مبتدأ رفوع‬ ‫أ‪ -‬خبر مرفوع‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪7‬‬
‫الصف احلادي عشر ‪Level M‬‬ ‫املدارس الثانوية العسكرية‬ ‫الفصل الثالث ‪9191/9102‬‬
‫‪W.3‬‬ ‫لغة عربية‪ /‬أسئلة للتدريب‬ ‫األسبوع الثالث ‪4/9202‬‬
‫_______________________________________________________________________________________‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬امأل الفراغ بالكلمة المناسبة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( غيلة ‪ ،‬اإلخفاق ‪ ،‬أسفًا ‪ ،‬التعب ‪ ،‬مبهورة )‬
‫‪ -1‬زرت معرضا فنيا ‪ ،‬وفغرت فاهي ‪..‬مبهورة‪ ...‬فقد كانت اللوحات أ ّخاذة‬
‫‪ -2‬ال يخشى ذو الهمة من ‪....‬اإلخفاق‪ ....‬ألنه يعلم أنه سيصل للتجاح‪.‬‬
‫‪ -3‬قضى الغادر على صديقه ‪....‬غيلة‪.....‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬صل الكلمة في المجموعة ( أ ) بضدّها في المجموعة ( ب )‬

‫المجموعة ( ب )‬ ‫المجموعة ( أ )‬
‫أصلح‬ ‫خضع‬
‫ارتقى‬ ‫عاث‬
‫الجديد‬ ‫اإلخفاق‬
‫النجاح‬ ‫السمل‬
‫الهزيمة‬ ‫المجد‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬ضع إشارة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬وإشارة ( ‪ ) x‬أمام العبارة الخاطئة‪.‬‬
‫‪ -1‬اشتهر الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بتأليف الشعر النبطي ( √ )‬
‫‪ -2‬منعت كلمة ( خرائب ) من الصرف ‪ ،‬في البيت الرابع ألنها علم أعجمي ( ‪) x‬‬
‫)‬ ‫( √‬ ‫‪ -3‬من مميزات األمة العربية التي ذكرها الشاعر أن إنجازاتها عظيمة‬
‫)‬ ‫‪ -4‬صاحب مقولة ( أنا وشعبي ال نرضى إال المركز األول ) هو الشيخ محمد بن راشد ( √‬
‫‪ -5‬معنى كلمة ( محاق ) أحسن وزاد ( ‪) x‬‬
‫‪ -6‬كلمة (مفتون) جاء وزنها الصرفي على وزن ( مفعول ) ‪) √ ( .‬‬
‫‪ -7‬من المخاطر والتهديدات على األمة العربية التي ذكرها الشاعر (كثرة النكبات وتنوعها )‪) √ ( .‬‬

‫‪Initiation Date 04-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision N.O 1‬‬ ‫•‬ ‫‪Revision Date 14-12-18‬‬ ‫•‬ ‫‪8‬‬