SESIÓN DE APRENDIZAJE

Elaboramos decoraciones navideñas para el aula

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrumento

Capacidades evaluación de
evaluación
ARTE Crea proyectos 1° grado explora Escala de
desde valoración
 Experimenta con los medios, los con los
los lenguajes
materiales y las técnicas artísticas materiales.
artísticos
 Explora y para crear efectos visuales, sonoros,
experimenta vocales o kinestésicos en respuesta a Crear unos
los estímulos del docente o con base en banderines
lenguajes sus propias exploraciones. navideños
del arte.  Explora ideas libremente a partir de para la
su imaginación, sus experiencias u decoración
 Aplica observaciones, y experimenta del aula.
procesos de
maneras en que los elementos del
creación.
arte (movimientos, acciones, formas,
colores o sonidos) pueden usarse o
 Evalúa y
socializa sus ser repetidos para comunicar una
procesos y idea.
proyectos. .

Evidencia Crea banderines navideños para el aula

Propósito Explorar materiales para crear banderines para el aula
Enfoque transversal Actitudes o acciones observables
Los estudiantes comparten siempre los bienes disponibles para ellos en los espacios
Enfoque de la orientación al
educativos (recursos, materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos) con
bien común
sentido de equidad y justicia
Enfoque de la búsqueda de Los docentes y estudiantes se esfuerzan para terminar de cumplir las competencias
excelencia esperadas del año

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión -papel de colores rojo y verde
 Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación - papel sedita de color verde
- pabilo
-perforador
-papel metálico de color dorado , rojo y azul
-tijera
-lápiz
-borrador
-regla

 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20

- La docente saluda sus estudiantes y les recuerda lo trabajado lo ultima clase arte y les pregunta:
o ¿Qué estamos hemos en la última clase?
o ¿Qué materiales utilizamos en la última clase?
o ¿son importantes los derechos del niño?
o ¿Qué se celebra en el mes de diciembre?
o ¿Cómo podemos decorar el aula?
- Registramos sus respuestas en la pizarra

Se les dirá el propósito de la clase: Exploraremos materiales para crear banderines para el aula.

Desarrollo Tiempo aproximado: 50

Imaginar y generar ideas para su propia creación

- Les propondremos a los niños escuchar la canción relacionada con la navidad, los niños escuchan la
canción feliz navidad https://www.youtube.com/watch?v=blcAIE9POSU
 _______14________ ________14______
_______21________ _______21_____
______________
______________

___5____

Producir trabajos preliminares

- Puedes preguntarle ¿Cómo podemos seguir la secuencia de los banderines? ¿Dónde podemos
pegar banderines?
- Después proponle también realizar otros diseños navideños (anexo2) invítalo a calcar y cortar
los nuevos diseños
ANEXO 1
ANEXO 2
 LISTA DE COTEJO
DOCENTE

GRADO ÁREA ARTE

FECHA

Crea proyectos desde

los lenguajes artísticos
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE explora con los Crear unos
N° materiales. banderines
navideños para la
decoración del
aula.
SI NO SI NO

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