Filière: Etudes Françaises

Semestre: 6

Méthodologie de rédaction
d’un projet de fin d’études

Professeures : Mme Afaf MAJIT

Mme Fatiha NAKHLI

Année universitaire : 2019-2020

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 Sommaire
- Qu’est-ce qu’un PFE ?
- Première phase : Avant la Rédaction
- a/ Choix du sujet
- b/Revue de littérature
- c/Formulation de la question de départ
- d/Problématique retenue
- e/Hypothèses
- f/ Plan
- Deuxième phase : La Rédaction
- 1. Structure du PFE
- 2. Mise en forme du PFE
- 3. Critères d’évaluation d’un PFE
- Conclusion

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 Introduction

Qu’est-ce qu’un PFE ?

.Le projet de fin d’études est un travail d’initiation à la recherche.

.Le PFE a pour finalité d'amener l’étudiant à :
-Réaliser un travail d'analyse s'inscrivant dans une problématique donnée et
mettant en relief une méthodologie d’intervention bien précise.
- Se référer à des travaux, expériences formalisées et en tirer des pratiques et des
enseignements.
-Savoir rédiger et présenter les résultats de son travail de manière structurée,
claire et synthétique.

L’accompagnement du PFE
L’encadrant(e) :
-conseille et guide l’étudiant dans la méthodologie de recherche.
-Fournit l’aide pédagogique nécessaire à l’épanouissement de l’étudiant.
-Veille à respecter les délais imposés par l’administration.
-Evalue le PFE.
N.B. :Tout au long des phases de réalisation du PFE, l’étudiant devra
régulièrement faire état de ses travaux, ses avancées et éventuellement
ses difficultés à l’encadrant(e).

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Première phase : Avant la Rédaction
1) Choisir un sujet adapté et abordable : Le sujet doit être d’actualité,
original, intéressant et faisable.
2) Revue de littérature : sélectionner les supports, lire avec méthode, faire
des résumés…La revue de littérature a pour objectif de faire le tour de ce
qui est connu sur votre question de recherche. Elle permet de faire
l’inventaire des faits empiriques pertinents, en citant les sources, de
préférence primaires. La revue de littérature d’un projet de recherche doit
faire référence à des articles scientifiques, elle doit aussi être brève et
synthétique.
3) Formuler la question de départ en veillant à respecter la clarté et la
Pertinence.
4) Expliciter la problématique retenue : Une problématique de
recherche est l’exposé de l’ensemble des concepts, des questions, des
méthodes et des hypothèses qui contribuent à clarifier et à développer
un problème de recherche.
5) Emettre les hypothèses en précisant les relations entre les concepts.
6) Le plan : La planification du travail accompagne toutes les phases de
l’élaboration du mémoire. Le plan permet en effet d’ordonner les
informations recueillies.
On distingue 3 types de plan (ou trois moments de l’évolution du plan du
mémoire):

a/ Le plan indicatif : Il est bref et se construit dès le début du travail

après avoir défini l’objet d’étude. Il donne une première image de la tâche
à accomplir et permet d’organiser la recherche bibliographique et de
planifier les étapes de la réalisation du travail.

b/ Le plan opérationnel détaillé : A partir des premières phases de

l’étude, le plan indicatif est développé. Vos lectures vous permettent de
l’enrichir. Votre perception du sujet et des dimensions du mémoire étant
plus claire, vous pouvez rédiger le plan opérationnel détaillé. Il est
construit de manière plus explicite, avec des phrases indiquant les tâches à
accomplir pour réaliser chaque chapitre, et/ou chaque paragraphe. Le plan
opérationnel détaillé permet de planifier et de contrôler l’avancement du
travail.

c/ Le plan de rédaction : Le travail de rédaction commence à partir du

moments où le travail est bien avancé, les documents rassemblés, les
informations assimilées. Il est important d’organiser et relire l’ensemble
de la documentation constituée et classée afin de produire le plan de

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rédaction qui présente la forme définitive du mémoire. Notez bien qu’il
met en exergue la démarche réalisée et les résultats obtenus.

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Deuxième phase : La Rédaction
La rédaction d’un projet de fin d’études n’est pas une tâche mécanique et
superficielle. Elle exige toutefois une mûre réflexion ainsi qu’une longue
planification du travail. Il est donc recommandé de se mettre à rédiger le plus
tôt possible, dès que le plan est mis en place. Comptez au minimum deux mois
pour la rédaction.
-Pour que votre travail soit clair, harmonieux et agréable à lire, le texte doit se
conformer aux exigences de la correction de la langue. Il est donc absolument
nécessaire de veiller attentivement au style, à l'orthographe et à la
grammaire.
-Evitez de rédiger à la 1èrepersonne. Utilisez de préférence le « on » ou le «
nous ».
-Relisez-vous et faites-vous relire par vos amis. Lors d’une première lecture,
vérifiez le sens, et lors d’une seconde lecture, regardez uniquement les termes
pour corriger les éventuelles fautes d’orthographe ou de saisie.
-Une fois votre mémoire rédigé, relu et corrigé, vous pouvez insérer
automatiquement tous les éléments (sommaire, table des annexes, table des
matières, etc.)
N.B. : Avant d’imprimer votre mémoire pensez à le convertir au
format PDF. Ainsi, il ne subira aucun changement lors de l’impression.

1. Structure du PFE
A-Pages préparatoires
-Page de titre : Cette page mentionne le nom et le logo de l’université, le titre
du projet, le nom de l’étudiant, le nom de l’encadrant(e) pédagogique, l’année
universitaire en cours etc. A ne pas confondre avec la page de garde.
-Dédicaces (élément facultatif) : La dédicace rend hommage à une ou plusieurs
personnes.
-Remerciements : Ils ne sont pas obligatoires mais vivement recommandés.
Habituellement, il faut remercier le Directeur de recherche.
Vous pouvez vous exprimer librement. N’hésitez pas à être original, pertinent
mais sans oublier la courtoisie.

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- Sommaire (Table des matières s’il est trop détaillé) : Il présente une vision
synthétique du plan, il est donc plus court qu’une table des matières. Il se
situe juste avant l’introduction et c’est à cette page qu’apparaît la pagination.
-Table des matières : La table des matières est plus précise et détaillée que le
sommaire. Elle se situe à la fin du PFE.
Sa fonction est primordiale : donner au lecteur une vision d’ensemble du
contenu du projet et lui permettre de retrouver rapidement la partie qui
l’intéresse.
- La liste des tableaux et la liste des figures : Elles se placent après le
sommaire, chacune sur une feuille séparée.
-La liste des abréviations : Elle se situe à la suite de la liste des tableaux et des
figures sur une feuille séparée.
-Bibliographie : Les références sont rassemblées à la fin du PFE. Elles sont
présentées triées par ordre alphabétique des noms d’auteurs. Si la bibliographie
est très longue, elle peut être classée par thèmes : à l’intérieur des rubriques, on
retrouve le classement alphabétique par auteurs.

B/ L’introduction : L’introduction (1 à 2 pages) est composée de trois parties :

Le sujet amené : consiste à situer le propos du mémoire dans un contexte global
pour donner au lecteur quelques balises pour se retrouver, pour se familiariser
avec le sujet. Le sujet posé énonce la problématique, les objectifs et la
méthodologie adoptée. Le sujet divisé indique les grandes sections du projet.
C/ Le développement: Le développement est la partie volumineuse du PFE. Il
est constitué de chapitres. Cette partie comporte généralement deux ou trois
chapitres qui doivent, à la mesure du possible, être équilibrés.
N.B : Veillez à utiliser des titres courts et explicites pour vos chapitres.
D/ La conclusion : D’une manière générale, la conclusion doit correspondre
aux buts et objectifs fixés en introduction. Elle sert à récapituler et à ouvrir des
perspectives. La conclusion doit aussi rappeler les objectifs, les résultats
obtenus ainsi que les prolongements possibles du travail réalisé.
PLAN-EXEMPLE

INTRODUCTION : Présentation du sujet et de la problématique

CHAPITRE I: .....................................................................................................
1 : ……………………………………………………………………………….

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2 : ……………………………………………………………………………….
3 : ……………………………………………………………………………….

CHAPITRE II : .................................. ............................................................

1 : ………………………………………………………………………………
2 : ……………………………………………………………………………….
3 : ……………………………………………………………………………….

CONCLUSION : Résultats obtenus

ANNEXES

BIBLIOGRAPHIE

2. Mise en forme du PFE

Cette section donne les consignes à respecter impérativement pour
garantir la qualité de rédaction des PFE qui, sauf exception, ne doivent pas
dépasser 45 pages, sachant qu’à partir de 30 pages, c’est acceptable.
A/Format du texte
Le texte doit être écrit au recto des feuilles uniquement, à l’aide d’un logiciel de
traitement de texte(WORD). Le papier doit être blanc, de bonne qualité et de
format A4.
- Marges : Laisser une marge suffisante pour permettre une reliure correcte.
Les pages possèdent les caractéristiques suivantes (avec le logiciel Word, faire
Fichier >Mise en page > Marges) :
Haut 2,5 cm/ Bas 2,5 cm/Gauche 2,5 cm /Droite 2,5 cm.
-Taille des caractères :L’ensemble du texte est composé en Times New
Roman, corps 13, minuscule, interligné 1.5, sans césure ( coupure) dans le
texte.
N.B. :Le soulignage est une règle typographique inusitée. Il est donc à
proscrire, en particulier pour les intitulés de chapitre. Pour mettre en
valeur dans le texte, on lui préférera les caractères de style gras, italique, ou
une combinaison de ceux-ci.

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-Les titres
-Titre des parties ou chapitres Times16 points, gras.
-Titre des sous-sections Times14 points, gras.
-Titre des sous-sous-sections Times12 points, gras.
N.B : Il est à signaler qu’on ne met jamais un titre à la fin d’une page. Au
surplus, on met la ponctuation (point, virgule, etc.) puis un espace et non
pas l’inverse.
-Les parties : Introduction ; chapitre ; conclusion … doivent toujours
commencer sur une nouvelle page. Cela permet au lecteur de mieux se repérer.
-Les paragraphes majeurs doivent être numérotés en 1, 2, 3, etc.
-Les sous-parties en 1.1 ;1.2 ; 1.3, etc.
-Les subdivisions qui suivent en 1.1.1 ; 1.1.2 ; 2.1.1; 2.1.2 ; etc.
B/Pagination
La pagination est obligatoire, elle doit commencer dès la page de titre. Or,
cette dernière est comptée mais non numérotée.
• Les annexes éventuelles doivent être paginées dans la continuité du document.
C/Notes de bas de page
• Les notes de bas de page précisent ou complètent un élément d’information
donné dans le texte principal.
• Les notes explicatives sont données en bas de la page concernée renvoient
le plus souvent à des références bibliographiques.
• Elles sont en corps 10 et justifiées sans alinéa.
D/Citations
•Une citation est incluse dans le texte si elle ne dépasse pas trois lignes.
• Toute citation doit figurer en italique et entre guillemets.
• La source doit être citée dans la bibliographie.
N.B : Si la citation dépasse quatre lignes, il faut créer un paragraphe spécial
avec une marge de gauche plus grande. Les citations doivent être citées
textuellement et intégralement dans le texte.

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E /Annexes, tableaux, schémas, graphiques ou illustrations et leurs légendes
Concernant les tableaux, photos ou autres documents illustratifs à joindre au
PFE, si ce sont des pages uniques et qu'elles ont une valeur démonstrative pour
votre argumentation, il faut les placer à l'intérieur du texte, selon le passage
qu'elles illustrent. Si ces annexes ou documents illustratifs sont plus longs, c'est
à la fin du mémoire qu'on les place (avant l'index final).
F/Index des mots
Dans un texte d’une trentaine de pages et plus, la présence d'un index est
pratique pour celui qui consulte le PFE.

G/ Références bibliographiques
La bibliographie est la liste de tous les documents consultés pour réaliser un
travail de recherche : livres, périodique, DVD-Vidéo, sites Internet,
Encyclopédie…
Toute référence citée dans le texte doit impérativement figurer dans la
bibliographie et vice versa . Toute référence présente dans la liste des
références bibliographiques doit être citée au moins une fois dans le texte.
N.B : il est préférable de lister vos références par ordre alphabétique.
- Si l’ouvrage est la traduction d’une langue étrangère, il faut noter le titre
original ainsi que le nom du traducteur.
• Les ouvrages
NOM, Prénom. Titre de l’ouvrage (en italique). Mention d’édition (sauf si
c’est la toute première). Lieu de publication : Nom de l’éditeur, date de
publication. Nombre de pages.
Ex : BOUTILLIER, Sophie, UZUNIDIS, Dimitri. Mémoire et rapport de
stage : méthodologie approfondie. Levallois-Perret : Studyrama, 2008. 144 p.
• Périodiques
NOM, Prénom. Titre de l’article. Titre du périodique, date, volume (si existant),
n°, pagination.
• Document de type thèse, mémoire ou rapport de stage
NOM, Prénom. Titre de la thèse. Diplôme. Discipline. Lieu de soutenance
: Université de soutenance, année de soutenance, nombre de pages.

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•Ouvrage collectif
NOM, Prénom (sous la dir.). Titre de l’ouvrage collectif. Mention d’édition
(sauf si c’est la toute première). Lieu de publication : Nom de l’éditeur, date
de publication. Nombre de pages. (Collection)
•Site web
ORGANISME ou NOM, Prénom (dans le cas d’un site personnel). Titre de la
page d’accueil [en ligne]. Date de publication. Disponible sur :<Adresse URL de
la source consultée>. [Consulté le jour /mois /année]
•Encyclopédies
TITRE DE L’ENCYCLOPEDIE. Editeur. Année d’édition. (Rubrique de
l’encyclopédie)
•DVD / Film
NOM Prénom du réalisateur. Titre du film. Editeur / Producteur. Année de
production. Format
•Vidéo En ligne
AUTEUR. Titre [vidéo en ligne]. Nom de l'éditeur, date de publication, date de
mise à jour [date de consultation].
N.B :Lorsqu’il y a répétition des références, vous pouvez les remplacer par
des expressions latines. Elles sont invariables et toujours en italique.
-Ibid. (ou Ibidem) s’utilise quand une référence est identique à celle qui la
précède immédiatement.
-Id. (ou Idem) sert à désigner une référence du même auteur que celle qui la
précède immédiatement.
-Op. cit. sert à faire référence à un ouvrage déjà cité antérieurement, mais dont
la référence n’est pas identique à celle qui la précède immédiatement. Vous
devez indiquer à nouveau le nom de l’auteur et Op. cit pour remplacer le nom de
l’ouvrage, puis vous indiquez le numéro de page, le cas échéant.

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3. Critères d’évaluation d’un PFE
-La clarté de la démarche.
- La pertinence de la problématique et des hypothèses.
- La qualité de la recherche bibliographique.
- La Maîtrise de l’expression écrite : la rédaction doit être soignée (les fautes
d’orthographe sont proscrites !), l’expression doit être claire et précise, sans
remplissage, le plan doit faire apparaître la cohérence de vos propos et la
progression de votre raisonnement.

N.B : Le mémoire doit être rendu au plus tard le 20 mai 2020.(Cette date est
donnée à titre indicatif et est susceptible de modification)

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 Conclusion

Pour conclure « La réalisation du mémoire est une lente et stimulante

découverte d’un aspect de la réalité ; souvent l’appétit vient en mangeant,
encore faut-il se mettre à table 1».
Alors, à vos crayons et clavier !
Bonne rédaction.

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FRAGNIÈRE, Jean-Pierre. Comment réussir un mémoire. Paris : Dunod, 2009, p.116

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