NUESTROS SABER O COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS,NUESTROS SABERES O COMPRENSION LECTORA-HABILIDADES MATEMATICAS DICIERABRE 2023 CICLO ESCOLAR 2023-2024 ; ' 1 Nombre del docente: 1-2 ; 1 ' Nombre de la esi== == === DARUKEL© Leer y comprender ee re) El cerdito Pompon ‘Como cada 6 de enero, las ocas han madrugade mucho para [__|| Preparar un inmenso y delicioso roscén de Reyes. Casualmente, |_20. de cerdito Pompén acaba de llegar a la granja y tiene un |_3 hambre de lobo ... -\Vamos a llevar el roscén a la despensa, |_43. chicas! -dice Luli, una oca astuta-. Asi lo tendremos a buen |_SY recaudo hasta la hora del desayuno; Pero, atraido por el aroma |_65 del roscén, Pompén se acerca y, sin hacer ruido, coge la llave |_ 77 de la despensa. -\Nam, fam, iam! -dice, relamiéndose mientras | 86 come. Y al rato, jse da cuenta de que se lo ha comido todo! Bueno ... jmenos las migas! Al ir a por el roscén, con qué se | IS encuentran las ocas? {Con un cerdito que esta a punto de [ 127 estallar porque se lo ha comido entero! -jAy! ;Qué mal me encuentro! -se queja Pompén. Tendra que soportar el dolor de tripita, jporque las ocas le han exigide que haga otro roscén de Reyes inmediatamente ae leidas por minuto: —_ ) IB Buscai las siguientes patetoras eh Ia sopa de letras y orelénats: KP xed 6 EE [Tenero 6. cerato_ | [Eseribe las palabras anteriores Respond Ia siguiendo el orden alfabético: ___ Respohae las 2. madrugado7. despensa siguientes preguntas: 1. gCuéndo preparas las ocas el roscén? 4.dolor 9. reyes 3. roscon 8. ruido S.tripita __10. ocas 0 ATT Pir MPLDESP YwcovwT KKEQOH SINFOY SJEGZZ PHROQ LZOHZ QAHOV MADRU 1QGKP 1EVZH 2. 2Quién tomé la llave de la despensa? 3. eQuién se comié el roscén? mrexXesmn-oc M ZDXD-XZOIO-X% O0unHsT070IZ< Z-<0>ro->Zz-T <OUxMCSOXCD OAxSrz000rz OoOrceeVvHOH}Ms RHOO0 NOZPOOUrMSrdr OOMOZr>OOAK0-<70 D>HCDAMEXNDT mSIMOAN DARUKEL®luestros Saberes ene ne Matematicos Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Ce Saber 2. Escritura de numeros sen “" Andrea compré equipo de misica por valor de $26,589 pesos. Pagé al contado la mitad y el resto lo pagé en 12 mensualidades. ¢Cudnto dinero tuvo que pagar cada * mes? eee’ Cabor 4, Division utilizando el algoritme convencional 324 on 50 [7363="DARUKEL© Leer y comprender La revuelta de los ratones Micro esta preocupado y vuelve a casa a toda|_O4F prisa para avisar a sus amigos: -Acabo de ver a|_!9 Monti husmeando en el campo de al lado. jY|_28 ese astuto zorro se dirige hacia aqui! -jOtra|_36 vez! -se quejan los ratones-. Como esto siga asi, |_ 45 no vamos a poder ni salir del establo. Ahora |_54 que teniamos este escondite tan bueno... Pero | 6l Micro es un ratoncito muy listo jy tiene un plan|_7I anti-zorro! -|Escuchad! -dice-. Me voy a meter entre sus patas y me lo voy a llevar a un zarzal. -iNi se te ocurra, Micro! -responden los demas- No ves que te puede pillar? Pero Micro no los escucha. Va zigzagueando por el campo y consigue atraer a Monti hasta las zarzas ...-jAy! iUy! jAy! -se oye a lo lejos. Es el zorro, que tiene el hocico lleno de pinchos. ae leidas por minuto: ) UG Busca las siguientes palabras eh Id sopd de lefras y ordéhalas! KP xed Tzarzas 6. escondite] [Escribe las palabras anteriores do el ord fabético: “pesponde Be ||> ane 7 ensure mien? el orden abt siguientes preguntas: 1. gQuién es el que tiene un plan contra el zoro? 4.pinchos 9. establo 3. lejos 8. campo S.hocico 10. ratoncito KMSCT 1LRIM OvBJG Lt.2 eo BGSBL 3. eQué fue lo que le paso al |] AC RAH zor? TOQCU SCBRG EI1QznNn BcSsSYCc BORAT ZHDUBI a mo mo 2. 2Qué queria hacer Micro con el zorro? omao0zo-4mo O0ZN000>< XARDINOZOOAND VA>VAA-xCCIAOD DOMDSIMZXOEAK --OVNZNOCTAKO ODXNACMxXO0 N De un rollo de alambre de 90 metros se usaron 57750 m. {Cuéntos metros de alambre quedaron? eee’ Cabor 4, Division utilizando el algoritme convencional 978 ao 25 [4278Leer y comprender er El sueno de Colin Colin esta tumbado en la hierba. Se estira y se estira y siente la brisa primaveral en su pelo reluciente. Es un gato. Y como a todos’ sus amigos bigotudos, jle encanta revolcarse en la inmensa alfombra verde y frescal De pronto, iploe! Una gota de agua fra cae sobre su true Reada. loc, plocl Vaya! Dos gotas mas acaban de caer al lado de la primera. Y al rato: iploc, ploc, ploc, ploc! Un montén de gotas le hacen’ cosquillas ‘en las orejas. Colin ya no puede mas. Se levonta de un salto y dice, énfadado: -jOh, no! (Qué decepcién! He sofado que estaba tumbado al sol en un prado de Rierba mullidita, \Y estoy harto de la. lluvial Pobre Colin! Va'a tener que esperar unos Cuantos meses para poder disfrutar de verdad de unos buenos rayos de sol. ae leidas por minuto: —_ XB 1. decepcion 6. alfombral [Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: Oo Re Was 2. sol 7. verde 6. siguientes preguntas: 1, gQuign es Colin? 3. lluvia 8. sohado .tumbado 9. rayos ro . cosquillas 10. enfadado 2. 3Qué es a inmensa alfombra verde? ZONCO 3. gPor qué no se decepciond Coline AXDVOZEMNXOE- OxZMXOU>ZOHA CrNOZI<<-TF TPANDDOOORK XOEOOZA0OF-I-10 WEXSADOAPHWANC NvVQCMer xxor84 cCremzn>o>d 4CH-O0x27luestros Saberes Sp _Matematicos Saber i Cdiculo ia ealiell Instruccion, Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Ce Saber 2. Escritura de numeros yen Ly de be | ke = Raul mide 1.85 metros de estatura y su hija Ceci 0.89 metros. ;Cuél es la diferencia de estatura entre las dos? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 622 x39="DARUKEL© Leer y comprender iUn buen banol_ En la granja Los Cardillos, todos admiran a Ricita. No hay ni una oveja en toda la granja que se peine los rizos por las mafhanas como lo hace ella. 30 -Bueno, pues a mi me parece algo maniatica. 38 -comenta una oveja. oT -Pues si, jpero fijate en el resultado! -dice otra-. Y miranos a nosotras, jcon estas lanas! Muy peripuesta y | 60 elegante, Ricita pasa antela pocilga y ve a Plis y a Plas, que se estan revolcando en el lodo. Los dos cerditos se lo pasan de maravilla jy acaban salpicando a la linda ovejital-|Oh, no! jTengo una mancha de lodo! -se lamenta, contrariada.-i£so no es nada! -exclaman Plis y Plas-. {Ven a jugar con nosotros! El lodo es muy suave Ricita reflexiona un instante: ya que tiene una mancha, poco importan algunas mds. De todas formas, tendré que asearse muy bien. iY plofl jSe lanza al lodo y acaba tan negra como sus dos amigos! ae leidas por minuto: ) SQ Busca las siguientes palabras eh Id sopd de letras y ordénalas! OK ‘granja 6. lodo Escribe las palabras anteriores Responde las 7 ng || Suiene® el orden alfabético: rman siguientes preguntas: || °°" jenene . 1. gQué hacian los Cardillos? reflexiona 8. suave negra «9. asearse 1, 2. 3. 4. 5. amigos _10. jugar 2QUé era lo que hacian Plis yPlas? xQVJBIQB UKGLLNUA GUBSTICY UQZFMYVN ZBLVPCBQ ZZIEBVSF FTKBOPGV AOVKNOKJG RAJEQQVVA RTQOBZGRE MESRAESAR HJVOKISPZ UAVESF4J 1 FPOFQY BKUDRHP EJWOBDO ZKAL HAAB 3. Qué termino haciendo Ricita? SDOAOTNOONCZ|S A YH K4E-00020 ImcOrCc E-X]/o a wr DOCMEOD>Erpcromcr>um DARUKEL® —Ce) store MK) AN (OM bs ela} ce] fm lnstruccion. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones er Aone El relej de Jana se rerasa 15 segundos cada cia y el reloj de Irene s0 adelante 35 segundos ala semana ‘Amibas pusieron sus relajes en hora a las 12 de lanoche del dia 31 de dlciembre. Qué diferencia habré entre los relojes de Jane y de Irene el st da 6 de enero alas 12 de la noche? Uiitance a cgi convencenal Spel Ske ia eS 1475 39 78 [4637="DARUKEL© Leer y comprender iEsto duele! Este ao, el ratoncito Marcelo ha elegido el granero de Ia granja. Las Espigas para pasar el invierno. Da unas cuantas vueltas y se acomoda entre la paja. :jAy! jAy. ay, ay! -grita de pronto-. Esto pica! El ratoncito se queda un rato mirando el pincho que le ha hecho tanto dato y exclama, muy enfadado: ~Parece una piia de erizo! ;Seguro que es de Bolilo! ;Le voy a preguntar ahora mismo! Muy rapidamente, sale del granero, consigue despistar al gato y va a despertar al erizo, que esté durmiendo en su tocén. -jMira lo que me ha hecho tu pita! -le reprocha, enseféndole la picadura que tiene en la colita. ~;Pues te equivocas! {Mis pias no son ese color! -responde Bolillo. Marcelo se siente fatal: ha despertado al erizo, que estaba hibernando jy ha metido la pata! Palabras leidas por minuto U4 Busca las siguientes palabras en la sopd de letras y ordénalas: Kye ‘ratoncito 6. invierno ) {Eseribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: __ Responde las 2pata 7. granja_|Iy" ; siguientes preguntas: 3. hibernando 8. pincho 1 2. 1. g£n dénde pasard el 3. invierno Marcelo? 4. erizo 9. fatal 4. a 5, 5. dato 10. colita 2. Qué le paso a Marcelo? 3. 2A quién desperté Marcelo? 2Or-A><4>rX rzerveTm0C Oomoxnomnzxm> Onroazo coswmoox4H07> ZZMCXXO>PENE >OXAON-BMCO DARUKEL® —Instruccién. Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Ce Saber 2. Escritura de numeros sen Felipe y Alberto han metido sus cromos de futbolistas en un sobre, en total han reunido 75 cromos; si Felipe metié el doble que Alberto , ;cuantos cromos metié cada uno? eee’ Cabor 4, Division utilizando el algoritme convencional 5211 43 39 [6322="DARUKEL© Leer y comprender El maestro y el alacran Un maestro oriental que vio cémo un alacran se | estaba ahogando, decidid sacarlo del agua. pero | 16 cuando lo hizo, el alacran lo picé. Por la reaccién al | 27_| dolor, el maestro lo solté, y el animal cayé al agua [3 y de nuevo estaba ahogandose. El maestro intenté [ug sacarlo otra vez, y otra vez el alacran lo picd. Alguien que habia observado todo, se acercd al [64 maestro y le dijo: “Perdone, jpero usted es terco! [73 gNo entiende que cada vez que intente sacarlo del [32 agua lo picara?” 85 El maestro respondié: “La naturaleza del alacrén es picar, y eso no va a cambiar la mia, que es ayudar”. Yentonces, ayudandose de una hoja, el maestro sacé al animalito del agua y le salvo la vida. No cambies tu naturaleza si alguien te hace dao; solo toma precauciones. Algunos persiguen la felicidad; otros la crean. Palabras leidas por minuto Y@® Busca las siguientes palabras en Id sopa de letras y ordénalas: Co OKIE ‘.maestro 6. agua . Responde las 2. naturaleza 7. vida siguientes preguntas: 1. gCudl es el mensaje que el maestro nos da? 4.felicidad 9. ayudar Escribe las palabras anteriores siguiendo el orden alfabético: 3.alacran 8. hoja 5. animalito _10. cambiar GIGWLHQAL 2. gPor qué elalacranio. |TRHOJ ASH pico en repetidas DA ocasiones? oD HC CN OAG LM Qa OA NTHHJNU AJSNQNIL TORPDHE UFEDGPK RSBOTDA AGLBCVV LOKGGSD EOOL ZK AS oo4m 3. gPor qué el maestro oriental no desistié de sacar al alacrén del agua? AZPDMHADON O>-mMTArcec DOZAXZND< >ON-MOAONHDOAO ZNTN®ATO-SNC O>z0->a2-Z070 D-STNOMOrZIAA rre>RAVEVMHTIA ICZoOraH-WH-Hluestros Saberes Sp _Matematicos Saber i Cdiculo ia ealiell Instruccion, Resuelve mentalmente las siguientes operaciones Ce Saber 2. Escritura de numeros yen Ly de be | ke "Una botella de refresco de cola tiene una capacidad de 2, 5 litros. Se llenaron 6 vasos de 250 mililitros. ;Cuanto refresco queda en la botella? Instruccién . Resuelve las siguientes operaciones, utilizando el algoritme convencional 253 x22INICA PAGINA: MATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL iGraciasipomlardescanggarde NUESTPO Mavericl! Recuerda que el Unico medio oficial para adquirir nuestros materiales es através de nuestra Unica pagina de facebook, nos encuentras como: MATERIALES EDUCATIVOS DARUKEL Materiales Educativos DARUKEL no se hace responsable de archivos dafados, con virus, incompletos, o con alteraciones que no hayan sido adquiridos con nosotros. 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