Professional Documents
Culture Documents
Pelan Taktikal Kokurikulum Badminton 2016
Pelan Taktikal Kokurikulum Badminton 2016
2016
JADUAL 2
TERAS
STRATEGIK AKSES KEPADA KEJAYAAN PPD.HIP/UPK-PS/02 (ABA.....)
BIDANG/UNIT KOKURIKULUM
Tempoh/ Kos/
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab KPI TOV Sasaran
hari Sumber
1 Program Latihan Asas dan Menghasilkan pelajar GK Kokurikulum Januari - RM % markah 50% 100%
Sesi Melatih Pemain yang berminat dan S/U Sukan, Mac kokurikulum
Badminton Sekolah berkemahiran dalam Guru Penasihat boleh
permainan badminton
dipertingkatkan
2 Program Perlawanan 1. Menghasilkan pelajar Guru Kokurikulum Mei- Ogos RM %penyertaan 50% 100%
Muhibah Badminton yang berminat dan dan Penolong murid dalam
Dalam Sekolah berkemahiran dalam Guru Penasihat aktiviti
permainan badminton
badminton
2. Meningkatkan keahlian
Kelab badminton meningkat
3. Mengenal pasti dan
memilih pemain yang
berbakat untuk mewakili
sekolah dalam
permainan badminton
Nota Jadual 2 :Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1, manakala TOV adalah pencapaian sebenar dari tahun
sebelumnya.
PELAN OPERASI 2016
JADUAL 3
TERAS STRATEGIK AKSES KEPADA KEJAYAAN
PPD.HIP/UPK-PS/03(ABA...)
OBJEKTIF Memastikan penyertaan menyeluruh di kalangan murid dalam sukan dan permainan
KUMPULAN
SASARAN Semua ahli Kelab Badminton SJK(T) Ladang New Coconut
Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan
Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan
Penambahbaikan
ANJAKAN 9 Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
ASPIRASI 100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah hingga ke menengah atas menjelang 2020
BIDANG/UNIT KOKURIKULUM
TARIKH/TEMPOH Mei-Ogos
KUMPULAN SASARAN Semua ahli Kelab Badminton SJK (T) Ladang New Coconut
TANGGUNGJAWAB 1) Penolong Kanan Kokurikulum
2) Guru Penasihat
Kekangan Sukar memastikan kehadiran semua murid ke sekolah semasa program dilaksanakan
Pemantauan Aspek pemantauan meliputi:
Pemantauan dilakukan oleh Guru Besar/GK Kokurikulum/Guru Kanan/penyelaras program dengan menggunakan instrumen yang
dibina khas.
Penilaian 1) Keberkesanan pengurusan program
2) Keberkesanan sikap dan sahsiah ahli sepanjang program dijalankan
3) Penyertaan murid dalam aktiviti yang disediakan
Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan bagi memperbaiki keberkesanan program pada masa hadapan