‫مصوغة تكوينية يف مادة التاريخ واجلغرافيا‬

‫ـ ختطيط وضعيات تعليمية تعلمية ووضعيات تقوميية استنادا إىل املرجعية‬

‫الديداكتيكية ـ‬

‫فريق اإلعداد ‪:‬‬

‫شكري عكي ‪ :‬مفتش مركزي ختصصي ‪ :‬منسق الفريق‬
‫د‪/‬مصطفى حسين إدريسي‪ :‬أستاذ التعليم العايل‬
‫عبد احلميد عفان ‪:‬مفتش تربوي للتعليم الثانوي‬
‫حسن شكري ‪ :‬مفتش تربوي للتعليم الثانوي‬

‫ٔ‪ٔٛ‬جو ‪2009‬‬
 ‫ِلفً ِٕ‪ٙ‬غ‪ٟ‬‬

‫‪٣‬ؼظزَ طؤُ‪٤‬ق ‪ٝ‬اٗظخؽ ٓ‪ٜٞ‬ؿخص طٌ‪٤٘٣ٞ‬ش ك‪ ٢‬ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي حُٔ‪ٞ‬حى حُيٍحٓ‪٤‬ش ٓظ‪َٜ‬ح ٖٓ ٓظخ‪ َٛ‬حُظـي‪٣‬ي‬
‫حُظَر‪ ١ٞ‬حَُٔطزطش رظلؼ‪ َ٤‬رَٗخٓؾ حُؼَٔ حُظَر‪ُُٞ ١ٞ‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش (‪ )2010-2009‬ك‪٢‬‬
‫طٌخَٓ ‪ٝ‬طٔل‪ٓ َٜ‬غ حالٗطالهش حُلؼِ‪٤‬ش ألؿَأس حُٔوط‪ ٢‬حالٓظؼـخُ‪ ٢‬ك‪٘ٓ ٢‬خٍ‪٣‬ؼ‪ ٚ‬حُز‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش‬
‫(‪.)2012-2009‬‬
‫‪٣ٝ‬ظ‪ٌٛ ٖ١ٞ‬ح حُؼَٔ حإلٗظخؿ‪ ٢‬ك‪ ٢‬هَ‪٣‬طش حُٔـخٍ حُوخ‪ ٙ‬رخُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حألٓخّ ‪ٝ‬حُٔٔظَٔ (حُٔـخٍ‪،6 :‬‬
‫حإلؿَحء‪ ٖٓ 7 :‬رَٗخٓؾ حُؼَٔ حُظَر‪2009 ُْٓٞٔ ١ٞ‬ـ‪)2010‬‬
‫‪ٝ‬اً ‪٠٣‬غ كَ‪٣‬ن حُظؤُ‪٤‬ق ر‪ ٖ٤‬أ‪٣‬ي ‪٤ٛ‬جش حُظلظ‪ ٖ٤‬حُظَر‪ ١ٞ‬حُظو‪ُٞٔ ٢ٜٜ‬حى حالؿظٔخػ‪٤‬خص ‪ ٌٙٛ‬حُٔ‪ٜٞ‬ؿش‬
‫ك‪َ٣ ٜٞ‬ح‪ ٖٛ‬ػِ‪ ٠‬آٌخٗ‪٤‬خص أ‪ ٌٙٛ َ١‬حُ‪٤ٜ‬جش حُ٘خرؼش أ‪ٝ‬ال ‪ٝ‬أٓخٓخ ٖٓ ٍ‪٤ٛ‬ي‪ٌٓٝ ْٛ‬ظٔزخط‪ ْٜ‬حألًخى‪٤ٔ٣‬ش‬
‫‪ٝ‬حُٔ‪٤ٜ٘‬ش‪ٝ .‬ػخٗ‪٤‬خ ٖٓ حٗ وَح‪ ْٜ١‬حإل‪٣‬ـخر‪ ٢‬ك‪ ٢‬طِ٘‪ َ٣‬رَحٓؾ حُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُٔٔظَٔ ُِٔ‪٤‬يحٕ ُظ‪ َٜ‬اُ‪ ٠‬هِذ‬
‫حُٔئٓٔش حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش ػٖ ‪٣َ١‬ن حُظؤ‪ َ٤١‬حُٔالثْ ُِٔيٍٓ‪ ٖ٤‬ك‪ٜ٘ٓ ٢‬ـ‪٤‬ش طيٍ‪ ْ٣‬حُٔخىس ‪ٝ‬طو‪ ْ٣ٞ‬حُظؼِٔخص‬
‫حَُٔطزطش ر‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫‪ٌٛ ٌَ٘٣ٝ‬ح حُٔيهَ حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪ ٢‬ىػخٓش ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ‪ٝ‬أىحس ػَٔ ٓٔخػيس ٌُِٔ‪ ٖ٤ٗٞ‬ط‪ ُْٜ َٔ٤‬ط٘ل‪ٌٗٞٓ ٌ٤‬خص‬
‫ٓـِ‪ٝ‬ءس طوط‪ٝ ٢٤‬ر٘خء ‪ٟٝ‬ؼزخص طؼِٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش حٗطالهخ ٖٓ حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يًظ‪٤ٌ٤‬ش ُِٔخىس‪.‬‬
‫‪٣ٝ‬ظ‪ٌٛ ٖٔ٠‬ح حُٔيهَ ‪ 3‬ػ٘خ‪: َٛ‬‬
‫‪1‬ـ ر٘‪٤‬ش حُٔـِ‪ٝ‬ءس ‪ٌٗٞٓٝ‬خط‪ٜ‬خ ؛‬
‫‪2‬ـ حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حٍى ‪ٝ‬حُظير‪ َ٤‬حُِٓ٘‪:٢‬‬
‫‪3‬ـ طوي‪ ْ٣‬اٍٗخىحص ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ك‪ ٍٞ‬أٓخُ‪٤‬ذ ط٘ل‪ٌٛ٤‬خ ‪ٝ‬ط٘٘‪ ٢٤‬حالٗظـخٍ ر‪ٜ‬خ ٓغ حُٔٔظ‪ٜ‬يك‪ٝ ٖ٤‬طو‪ ْ٣ٞ‬أػَ‪ٛ‬خ‪.‬‬

‫‪1‬ـ اٌزؼو‪٠‬ف ثجٕ‪١‬خ اٌّغي‪ٚ‬ءح ‪ِٚ‬ى‪ٔٛ‬بر‪ٙ‬ب‪:‬‬

‫طظؤُق حُٔـِ‪ٝ‬ءس ٖٓ هٔٔ‪ ٖ٤‬أٓخٓ‪ : ٖ٤‬هْٔ ‪٣‬ظ٘خ‪ ٌٕٞٓ ٍٝ‬حُي‪٣‬يحًظ‪٤‬ي‪ٝ ،‬هْٔ ‪٣‬ظ‪ٌٕٞٓ ٖٔ٠‬‬
‫حُظو‪٣ . ْ٣ٞ‬ظ‪ ًَ ٖٔ٠‬هْٔ ٓ٘‪ٜٔ‬خ ك‪ ٢‬حُٔخىط‪( ٖ٤‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ) ٗو‪ٗ ،ٖ٤‬ن ٗظَ‪ٗٝ ١‬ن اؿَحث‪٢‬‬
‫ططز‪٤‬و‪.٢‬‬
‫رخُ٘ٔزش ُِؤْ حُوخ‪ ٙ‬رٌٔ‪ ٕٞ‬حُي‪٣‬يحًظ‪٤‬ي‪ ،‬كَ‪ ٙ‬كَ‪٣‬ن اػيحى حُٔ‪ٜٞ‬ؿش حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش ػِ‪ ٠‬إٔ‬
‫‪ ٌٕٞ٣‬حُ٘ن حُ٘ظَ‪ ١‬رٔؼخرش كَٕ ٓلخ‪٣ ٢ٔ٤ٛ‬ويّ ا‪ٟ‬خءحص ك‪ ٍٞ‬حألٓخّ حإلر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪ ٢‬حٌُ‪ ١‬طٔظ٘ي‬
‫اُ‪ ٚ٤‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش رخُ٘ٔزش ُِٔخىس ٖٓ ك‪٤‬غ ‪:‬‬
‫ـ حُلوَ حُٔؼَك‪ ٢‬؛‬
‫ـ حُ‪ٞ‬ظخثق حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش ‪ٝ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ؛‬
‫ـ هط‪ٞ‬حص حُ٘‪ٜ‬ؾ حُلٌَ‪.١‬‬
‫‪ٝ‬هي ٍ‪ٝ‬ػ‪ ٢‬ك‪ ٢‬رِ‪ٍٞ‬س ‪ٌٛ‬ح حُلَٕ حُ٘ظَ‪ٔٓ ١‬ظـيحص حُزلغ حألًخى‪ٝ ٢ٔ٣‬حُي‪٣‬يحًظ‪ٝ ٢ٌ٤‬حُوطخد‬
‫حُظَر‪ ١ٞ‬حٌُ‪ ٚٗ ١‬ػِ‪ ٚ٤‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُِٔ ٢‬خىس‪.‬‬
‫أٓخ رخُ٘ٔزش ُِ٘ن حإلؿَحث‪ ٢‬حُظطز‪٤‬و‪ ٢‬كوي ؿخء ك‪٤ٛ ٢‬ـش ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص ‪ٝ‬طٔخٍ‪ٝ ٖ٣‬أٗ٘طش ػِٔ‪٤‬ش‬
‫رخالٓظ٘خى اُ‪ ٠‬ىػخٓخص ‪ٞٓٝ‬حٍى ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش ‪ٝ‬ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش َٓكوش رؤٓجِش ‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص ُالٗظـخٍ‪.‬‬
‫‪ٝ‬ك‪ٔ٤‬خ ‪٣‬و‪ ٚ‬حُؤْ حُٔظؼِن رٌٔ‪ ٕٞ‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬كوي ؿخء ٓظ‪٘ٔ٠‬خ ‪ ٞٛ ،‬ح‪٥‬هَ‪ُ٘ ،‬و‪: ٖ٤‬‬
‫ـ ٗن ٗظَ‪ٝ ،١‬ك‪ ٚ٤‬ا‪ٟ‬خءحص ٓلخ‪٤ٔ٤ٛ‬ش ‪ٝ‬أى‪ٝ‬حط‪٤‬ش ك‪ ٍٞ‬طو‪ ْ٣ٞ‬حُظؼِٔخص ٖٓ ٓ٘ظ‪ٓ ٍٞ‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ‪،‬‬
 ‫‪ٝ‬هخ‪ٛ‬ش ‪:‬‬
‫ـ طلي‪٣‬يحص ح‪ٛ‬طالك‪٤‬ش ؛‬
‫ـ أٗ‪ٞ‬حع ‪ٝ‬أى‪ٝ‬حص حُظو‪ْ٣ٞ‬؛‬
‫ـ أٓؼِش ط‪٤ٟٞ‬ل‪٤‬ش‪.‬‬
‫ـ ٗن اؿَحث‪ ٢‬ططز‪٤‬و‪ٝ :٢‬ك‪ٔٗ ٚ٤‬خًؽ ُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص ‪ٝ‬طٔخٍ‪ ٖ٣‬طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش اىٓخؿ‪٤‬ش ُالٓظج٘خّ ر‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬أكن‬
‫طط‪َٛ٣ٞ‬خ ‪.‬‬
‫‪ٝ‬ر‪ٌٜ‬ح ‪ ٌٕٞ٣‬كَ‪٣‬ن حإلػيحى هي حٓظل‪ٓ َ٠‬زيأ حالٗٔـخّ ‪ٝ‬حُظٌخَٓ ر‪ ٖ٤‬ػ٘خ‪ َٛ‬حُٔـِ‪ٝ‬ءس ك‪٢‬‬
‫ر٘‪٤‬ظ‪ٜ‬خ حُؼخٓش ًٔخ ‪ٟٞ٣‬ق ًُي حُـي‪ ٍٝ‬ح‪:٢ٗ٥‬‬
 ‫اٌغغواف‪١‬ب‬ ‫اٌزبه‪٠‬ـ‬
‫حألْٓ حإلرٔظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش‪:‬‬ ‫حألْٓ حإلرٔظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش‪:‬‬
‫ٓخ‪٤ٛ‬ش حُــَحك‪٤‬خ؛‬ ‫‪‬‬ ‫ٓ٘‪ٜ‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬ط٘ٔ‪٤‬ش حًٌُخء حالؿظٔخػ‪٢‬؛‬ ‫‪‬‬

‫ٗن ٗظَ‪١‬‬
‫‪ٝ‬ظخثق حُــَحك‪٤‬خ‬ ‫‪‬‬ ‫ٓ٘‪ٜ‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬ط٘ٔ‪٤‬ش حُلْ حُ٘وي‪١‬؛‬ ‫‪‬‬
‫حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد حُــَحك‪( :٢‬حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ ـ حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬ـ حُلًَش)‬ ‫‪‬‬ ‫حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد حُظخٍ‪٣‬و‪( ٢‬حُِٖٓ ـ حُٔـخٍ ـ حُٔـظٔغ)‬ ‫‪‬‬

‫ٌٓ‪ ٕٞ‬حُي‪٣‬يحًظ‪٤‬ي‬
‫حُ٘‪ٜ‬ؾ حُلٌَ‪ُٔ ١‬خىس حُــَحك‪٤‬خ (حُ‪ٛٞ‬ق ـ حُظلٔ‪ َ٤‬ـ حُظؼٔ‪)ْ٤‬‬ ‫‪‬‬ ‫حُ٘‪ٜ‬ؾ حُلٌَ‪ُٔ ١‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن (حُظؼَ‪٣‬ق ـ حُظلٔ‪ َ٤‬ـ حُظًَ‪٤‬ذ)‬ ‫‪‬‬

‫أؿَأس هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ َ٤‬حُــَحك‪ ٖٓ ٢‬هالٍ ٓ‪ٟٞٞ‬ع ؿـَحك‪" : ٢‬حُلالكش ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ال‪٣‬خص حُٔظليس‬ ‫أؿَأس هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٖٓ ٢‬هالٍ ٓوخٍرش ٓـِ‪ٝ‬ءحط‪٤‬ش ُٔؼخٍ ٖٓ طخٍ‪٣‬ن حُٔـَد ك‪٢‬‬

‫ٗن اؿَحث‪ ٢‬ططز‪٤‬و‪٢‬‬

‫حألَٓ‪٤ٌ٣‬ش "‬ ‫حَُٔكِش حالٗظوخُ‪٤‬ش ُو‪٤‬خّ حُي‪ُٝ‬ش حُٔؼي‪٣‬ش‪.‬‬
‫‪ ‬حُزطخهش حأل‪ً :٠ُٝ‬لخ‪٣‬ش حُ‪ٛٞ‬ق حُــَحك‪٢‬؛‬ ‫‪ ‬حُزطخهش حأل‪ :٠ُٝ‬حإلٌٗخُ‪٤‬ش ؛‬
‫‪ ‬حُزطخهش حُؼخٗ‪٤‬ش‪ً :‬لخ‪٣‬ش حُظلٔ‪ َ٤‬حُــَحك‪.٢‬‬ ‫‪ ‬حُزطخهش حُؼخٗ‪٤‬ش‪ :‬حُظؼَ‪٣‬ق؛‬
‫‪.‬‬ ‫‪ ‬حُزطخهش حُؼخُؼش ‪ :‬حُظلٔ‪ /َ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ‪.‬‬

‫ـ أٗ‪ٞ‬حع حُظو‪ٌٗٞٓ ،ْ٣ٞ‬خط‪ ، ٚ‬أى‪ٝ‬حط‪٘ٓ ٖٓ ٚ‬ظ‪ٓ ٍٞ‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ٓغ أٓؼِش ط‪٤ٟٞ‬ل‪٤‬ش؛‬

‫ـ ٓؼخ‪ٓٝ َ٤٣‬ئَٗحص حُظو‪٘ٓ ٖٓ ْ٣ٞ‬ظ‪ٓ ٍٞ‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ٓغ أٓؼِش ط‪٤ٟٞ‬ل‪٤‬ش؛‬

‫ٗن ٗظَ‪١‬‬
‫ـ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ‪ٌٗٞٓ ،‬خط‪ٜ‬خ ‪ٜ٘ٓٝ‬ـ‪٤‬ش ر٘خث‪ٜ‬خ ٓغ أٓؼِش؛‬
‫ـ حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظؼِٔخص‪.‬‬

‫ٌٓ‪ ٕٞ‬حُظو‪ْ٣ٞ‬‬
‫‪ٟٝ‬غ ٓ‪٘٤‬خٍ‪ ٞ٣‬طو‪ ٢ٔ٣ٞ‬ػِ‪ ٠‬هِل‪٤‬ش حُ٘ن حُ٘ظَ‪٣ ١‬ظ‪ٓ ٖٔ٠‬خ ‪:٢ِ٣‬‬ ‫‪ٟٝ‬غ ٓ‪٘٤‬خٍ‪ ٞ٣‬طو‪ ٢ٔ٣ٞ‬ػِ‪ ٠‬هِل‪٤‬ش حُ٘ن حُ٘ظَ‪٣ ١‬ظ‪ٓ ٖٔ٠‬خ ‪:٢ِ٣‬‬

‫ٗن اؿَحث‪ ٢‬ططز‪٤‬و‪٢‬‬

‫‪ ‬طوي‪ ْ٣‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش؛‬ ‫‪ ‬طوي‪ ْ٣‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش؛‬
‫‪ ‬حُيػخٓخص ‪ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حٍى؛‬ ‫‪ ‬حُيػخٓخص ‪ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حٍى؛‬
‫‪ ‬حألٓجِش ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خّ؛‬ ‫‪ ‬حألٓجِش ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خّ؛‬
‫‪ ‬حُٔؼخ‪ٝ َ٤٣‬حُٔئَٗحص‪.‬‬ ‫‪ ‬حُٔؼخ‪ٝ َ٤٣‬حُٔئَٗحص‪.‬‬
‫ٖٓ هالٍ حالٗظـخٍ ػِ‪ٓ ٠‬ؼخٍ حُظٌظالص حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش حٌُزَ‪ : ٟ‬حالطلخى حأل‪ٍٝ‬ر‪.٢‬‬ ‫ٖٓ هالٍ حالٗظـخٍ ػِ‪ٓ ٠‬ؼخٍ ٖٓ طخٍ‪٣‬ن حُٔـَد ‪ :‬حُٔـَد ٖٓ حإل‪ٛ‬الكخص ػِ‪ ٠‬حُلٔخ‪٣‬ش‬
 ‫‪ٝ‬ط‪ٟٞ‬ق حُـيح‪ ٍٝ‬حُٔ‪ٞ‬حُ‪٤‬ش ٌٓ‪ٗٞ‬خص ‪ٌٛ‬ح حُؼ٘‪:َٜ‬‬ ‫‪2‬ـ اٌىفب‪٠‬بد ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬اهك ‪ٚ‬اٌزلث‪١‬و اٌيِٕ‪:ٟ‬‬
‫‪2‬ـ‪1‬ـ ثبٌَٕجخ ٌّى‪ ْٛ‬اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ه ف‪ِ ٟ‬بكح اٌزبه‪٠‬ـ‪:‬‬

‫اٌغالف‬ ‫أٍبٌ‪١‬ت‬ ‫اٌلػبِبد‬ ‫اٌّ‪ٛ‬اهك‬ ‫اٌّمبؽغ‬ ‫األ٘لاف‬ ‫اٌىفب‪٠‬بد‬

‫اٌيِٕ‪ٟ‬‬ ‫اٌزٕش‪١‬ؾ‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪:٠‬‬ ‫ـ ‪ٟ‬ز‪ ٢‬حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬ ‫‪1‬ـ طؼَف‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫ـ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ؛‬ ‫حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش‬ ‫حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ٍٞ‬‬ ‫ُِوطخد‬ ‫حُز‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ار‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‬ ‫حُظخٍ‪٣‬و‪:٢‬‬ ‫ُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن‬
‫ٓخىس حُظخٍ‪٣‬ن‪.‬‬ ‫ـ ٓل‪ ّٜٞ‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪ٟٝ‬ز‪ ٢‬حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬
‫ـ ٓل‪ّٜٞ‬‬ ‫حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد‬
‫حُٔـخٍ؛‬ ‫حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬
‫ـ ٓل‪ ّٜٞ‬حُٔـظٔغ‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬ـ‬ ‫ٌٓ‪ٗٞ‬خص ٗ‪ٜ‬ؾ‬ ‫‪2‬ـ حُظلٌْ ك‪٢‬‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ؛‬ ‫حُٔئٍم ‪:‬‬ ‫حُوط‪ٞ‬حص‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ٍٞ‬‬ ‫ـ حُظؼَ‪٣‬ق ؛‬ ‫حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ُِيٍّ‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ار‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‬ ‫ـ حُظلٔ‪َ٤‬؛‬ ‫حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬
‫ٓخىس حُظخٍ‪٣‬ن‪.‬‬ ‫ـ حُظًَ‪٤‬ذ‪.‬‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪:٠‬‬ ‫ـ ٗٔخًؽ ٖٓ‬ ‫‪3‬ـ حُظلٌْ ك‪٢‬‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫ـ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ؛‬ ‫حٌُلخ‪٣‬خص ك‪٢‬‬ ‫ًلخ‪٣‬خص ٓخىس‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫ـ ػ‪٘٤‬ش ٖٓ حٌُظذ‬ ‫ٓ٘‪ٜ‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن‪:‬‬ ‫حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬آُ‪٤‬خص‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ٍٞ‬‬ ‫ـ حُٔ‪ٟٞ‬ؼش ك‪٢‬‬ ‫طلو‪٤‬و‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬ىٍّ‬
‫ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي ٓخىس‬ ‫حُِٖٓ؛‬ ‫حُظخٍ‪٠‬ـ‪.‬‬
‫حُظخٍ‪٣‬ن‪.‬‬ ‫ـ هَحءس ٗ‪ٞ‬ح‪ٛ‬ي‬
‫ٖٓ حُٔخ‪ ٢ٟ‬؛‬
‫طلِ‪َ٤‬‬ ‫ـ حٓظؼٔخٍ ٗزٌش‬
‫حُل‪٠‬خٍحص‪.‬‬

‫‪2‬ـ‪2‬ـ ثبٌَٕجخ ٌّى‪ ْٛ‬اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ه ف‪ِ ٟ‬بكح اٌغغواف‪١‬ب‪:‬‬

‫اٌغالف‬ ‫أٍبٌ‪١‬ت‬ ‫اٌلػبِبد‬ ‫اٌّ‪ٛ‬اهك‬ ‫اٌّمبؽغ‬ ‫األ٘لاف‬ ‫اٌىفب‪٠‬بد‬
‫اٌيِٕ‪ٟ‬‬ ‫اٌزٕش‪١‬ؾ‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪:٠‬‬ ‫‪ٟ -‬ز‪ٓ ٢‬ـخٍ‬ ‫‪1‬ـ طؼَ‪٣‬ق‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫ـ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ؛‬ ‫حُــَحك‪٤‬خ‬ ‫حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ٍٞ‬‬ ‫‪ -‬طلي‪٣‬ي‬ ‫حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ‪ ٝ‬طز‪ٖ٤‬‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ار‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‬ ‫حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬ ‫‪ٝ‬ظخثل‪ٜ‬خ ‪ ٝ‬طلي‪٣‬ي‬
‫ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ‪.‬‬ ‫حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُٔخىس‬ ‫ٓـخٍ حُــَحك‪٤‬خ‬
‫حُــَحك‪٤‬خ ‪.‬‬ ‫‪ٟٞٞٓٝ‬ػخط‪ٜ‬خ‬

‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬ـ‬ ‫ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ٗ‪ٜ‬ؾ‬ ‫‪2‬ـ ‪ٟ‬ز‪٢‬‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ؛‬ ‫ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ‪:‬‬ ‫حُٔ٘ظ‪ٓٞ‬ش‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ٍٞ‬‬ ‫حُ‪ٛٞ‬ق ـ‬ ‫حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ُظيٍ‪ْ٣‬‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ار‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‬ ‫حُظلٔ‪ َ٤‬ـ‬ ‫ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ‬
‫ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ‪.‬‬ ‫حُظؼٔ‪.ْ٤‬‬ ‫‪٤ًٝ‬ل‪٤‬ش ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ‬
‫ك‪ ٢‬حُيٍّ‬
‫حُــَحك‪٢‬‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪٢‬‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪:٠‬‬ ‫حٓظؼٔخٍ‬ ‫‪3‬ـخٓظؼٔخٍ ‪ٓٝ‬خثَ‬
‫ٓغ حُؼَٔ‬ ‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش‬ ‫ـ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ؛ حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫‪ٓٝ‬خثَ حُظؼز‪َ٤‬‬ ‫حُظؼز‪ َ٤‬حُــَحك‪٢‬‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔ٘ظَ‬ ‫ـ ػ‪٘٤‬ش ٖٓ حٌُظذ ‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حُــَحك‪٢‬‬ ‫‪ٟٞٝ‬حر‪٢‬‬
‫َٓكوش ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫ـ ٗ‪ ٜٙٞ‬ك‪ ٍٞ‬حُٔخروش‬ ‫حٓظؼٔخٍ‪ٛ‬خ ك‪٢‬‬
‫ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي ٓخىس‬ ‫حُيٍّ حُــَحك‪٢‬‬
‫حُــَحك‪٤‬خ‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪2‬ـ‪3‬ـ ثبٌَٕجخ ٌّى‪ ْٛ‬اٌزم‪ ُ٠ٛ‬ف‪ ٟ‬اٌزبه‪٠‬ـ ‪ٚ‬اٌغغواف‪١‬ب‪:‬‬
‫اٌغالف‬ ‫أٍبٌ‪١‬ت‬ ‫اٌلػبِبد‬ ‫اٌّ‪ٛ‬اهك‬ ‫اٌّمبؽغ‬ ‫األ٘لاف‬ ‫اٌىفب‪٠‬بد‬
‫اٌيِٕ‪ٟ‬‬ ‫اٌزٕش‪١‬ؾ‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪ٓ ٢‬غ‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حالٗظـخٍ ػِ‪٠‬‬ ‫‪ٟ -‬ز‪٢‬‬ ‫‪1‬ـ حٓظ‪٤‬ؼخد‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُؼَٔ‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫حُ‪ٞ‬ػخثن‬ ‫ٓ٘طِوخص‬ ‫حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظَر‪١ٞ‬‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫حُٔ٘ظَ َٓكوش‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حَُٓٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬ػِ‪٠‬‬ ‫‪َٓٝ‬ؿؼ‪٤‬خص‬ ‫ٖٓ ٓ٘ظ‪ٍٞ‬‬
‫ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫أىر‪٤‬خص ٓ٘ظوخس‬ ‫حُظيٍ‪ ْ٣‬رخٌُلخ‪٣‬خص ‪ٓٝ‬زخىة حُظو‪ْ٣ٞ‬‬
‫حُظَر‪. ١ٞ‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪ٓ ٢‬غ‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حُظَٕٔ ػِ‪٠‬‬ ‫‪ -‬طوط‪٢٤‬‬ ‫‪2‬ـ حالٗظـخٍ‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُؼَٔ‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬ ‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬ ‫رخُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظَر‪١ٞ‬‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫حُٔ٘ظَ َٓكوش‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش‬ ‫طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ‪ٝ‬كن‬ ‫ٖٓ ٓ٘ظ‪ٍٞ‬‬
‫ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫ٓوظِلش‪:‬‬ ‫حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬ ‫حُظيٍ‪ْ٣‬‬
‫ـ حالٗظـخٍ‬ ‫حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش‬ ‫رخٌُلخ‪٣‬خص ٖٓ‬
‫رخُ‪ٞ‬ػخثن؛‬ ‫هالٍ ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬
‫ـ اٗظخؽ ٓوخٍ‬ ‫طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ٓوظِلش‪.‬‬
‫‪ 120‬ىه‪٤‬وش‬ ‫ػَ‪ٍ ٝ‬هٔ‪ٓ ٢‬غ‬ ‫ـ رطخهش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔظٔزخص‬ ‫حُظَٕٔ ػِ‪٠‬‬ ‫‪ -‬طوط‪٢٤‬‬ ‫‪3‬ـ حالٗظـخٍ‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪٤ٜ٤‬ش ُِٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُؼَٔ‬ ‫حُٔؼَك‪٤‬ش‬ ‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬ ‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬ ‫رخُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظَر‪١ٞ‬‬
‫رخُٔـٔ‪ٞ‬ػخص‬ ‫حُٔ٘ظَ َٓكوش‬ ‫‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬ ‫طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش‬ ‫حىٓخؿ‪٤‬ش ‪ٝ‬كن‬ ‫ٖٓ ٓ٘ظ‪ٍٞ‬‬
‫ر‪ٞ‬ػخثن‬ ‫حُٔخروش‬ ‫حٗيٓخؿ‪٤‬ش‬ ‫حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬ ‫حُظيٍ‪ ْ٣‬رخٌُلخ‪٣‬خص‬
‫ط‪٤ُٞ‬ل‪٤‬ش ر‪ٖ٤‬‬ ‫حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش‬ ‫ٖٓ هالٍ‬
‫حالٗظـخٍ ػِ‪٠‬‬ ‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش‬
‫‪ٝ‬ػخثن ‪ٝ‬اٗظخؽ‬ ‫حٗيٓخؿ‪٤‬ش‪.‬‬
‫حُٔوخٍ‪.‬‬

‫‪3‬ـ ئهشبكاد ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد وجو‪ٌ ٜ‬زلث‪١‬و االشزغبي ثبٌّظ‪ٛ‬غخ ‪:‬‬

‫‪1‬ـ حٓظل‪٠‬خٍ حُ‪ٜ‬يف حُؼخّ ‪ٝ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُٔٔطَس ُِٔ‪ٜٞ‬ؿش ‪َٓٝ‬طٌِحط‪ٜ‬خ حألٓخٓ‪٤‬ش ألؿَ‬
‫ط‪ٞ‬ك‪٤‬ي حُوطخد حُظَر‪ ١ٞ‬ر‪ ٖ٤‬كَم حُظٌ‪ٝ ٖ٣ٞ‬حُٔٔظ‪ٜ‬يك‪ٚ٘ٓ ٖ٤‬؛‬
‫‪2‬ـ حالٓظج٘خّ رٔخ ‪ٍٝ‬ى ك‪ ٢‬حُٔ‪ٜٞ‬ؿش ‪ٝ‬حالؿظ‪ٜ‬خى ك‪ ٢‬اػَحء‪ٛ‬خ ‪ٝ‬اؿ٘خث‪ٜ‬خ ٗظَ‪٣‬خ ‪ٝ‬ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬خ؛‬
‫‪3‬ـ حالؿظ‪ٜ‬خى ك‪ ٢‬ط‪٤٤ٜ‬ت حُيػخٓخص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُ‪ٞ‬ػخثو‪٤‬ش حُٔ‪َٔ٤‬س ُالٗظـخٍ ػِ‪ٌٗٞٓ ٠‬خص‬
‫حُٔ‪ٜٞ‬ؿش؛‬
‫‪4‬ـ حػظٔخى أٓخُ‪٤‬ذ حُظ٘٘‪ ٢٤‬حُظ٘خًٍ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظلخػِ‪٤‬ش ‪ٝ‬حإلٗظخؿ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪5‬ـ حُظلِ‪ ٢‬رخَُٔ‪ٗٝ‬ش ك‪ ٢‬حُظير‪ َ٤‬حُِٓ٘‪ُ ٢‬ظ٘ل‪ ٌ٤‬حُٔ‪ٜٞ‬ؿش؛‬
‫‪6‬ـ حُؼَٔ ػِ‪ ٠‬حُظظزغ ‪ٝ‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُٔٔظَٔ ُٔ‪ َ٤‬حُٔ‪ٜٞ‬ؿش ‪ٝ‬ه‪٤‬خّ أػَ‪ٛ‬خ ػِ‪ ٠‬حُٔٔظ‪ٜ‬يك‪.ٖ٤‬‬

‫‪6‬‬
 ‫حُؤْ حأل‪: ٍٝ‬‬
‫حٌُٔ‪ ٕٞ‬حُي‪٣‬يحًظ‪٢ٌ٤‬‬

‫‪7‬‬
 ‫حُٔ‪ٜٞ‬ؿش حُلَػ‪٤‬ش حأل‪٠ُٝ‬‬

‫ـ ختطيط وضعيات تعليمية تعلمية يف مادة التاريخ استنادا إىل املرجعية‬

‫الديداكتيكية ـ‬

‫إعداد ‪ :‬شكري حسن‬

‫مفتش منسق جهوي ختصص مادة االجتماعيات‬

‫‪8‬‬
 ‫اإلؽبه إٌظو‪ٞ‬‬
‫رمل‪:ُ٠‬‬
‫ُوي حٓظٔي حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٔ ٢‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن ٓ٘طِوخط‪ ٚ‬حُؼخٓش ٖٓ ٗظخثؾ حُزلغ ك‪ ٢‬حُٔـخٍ حإلرٔظ‪ُٞٞٔ٤‬ؿ‪٢‬‬
‫‪ٝ‬حُي‪٣‬يحًظٌ‪ ، ٢‬اً حٗطِوض حُِـ٘ش حُظو٘‪٤‬ش حُٔظؼيىس حُظو‪ٜٜ‬خص ‪ٝ‬حُظ‪ ٢‬أ‪ًِٝ‬ض ُ‪ٜ‬خ ٓ‪ٜٔ‬ش َٓحؿؼش ٓ٘‪ٜ‬خؽ ٓخىس حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٖٓ ،‬‬
‫ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُٔزخىة ‪ ٢ٛٝ ،‬حَُٔس حأل‪ ٠ُٝ‬ك‪ ٢‬طخٍ‪٣‬ن طيٍ‪ ٌٙٛ ْ٣‬حُٔخىس ك‪ ٢‬حُٔـَد‪ ،‬حُظ‪ ٢‬طْ ك‪ٜ٤‬خ طلي‪٣‬ي حُٔ٘طِوخص‬
‫حُؼخٓش رٌ‪٤‬ل‪٤‬ش ‪٣َٛ‬لش‪ ،‬ك‪٤‬غ طْ حٓظل‪٠‬خٍ ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫ه‪٤ٜٛٞ‬خص ٓخىس حُظخٍ‪٣‬ن حُٔيٍٓ‪ ، ٢‬اً حػظزَط‪ٜ‬خ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حُ‪ٜ‬خىٍس ػٖ حُِـ٘ش حًٌُٔ‪ٍٞ‬س‪:‬‬
‫ـ “ ٓخىس أٓخٓ‪٤‬ش ك‪ ٢‬حُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُلٌَ‪ٝ ١‬حُٔؼَك‪ُِٔ ٢‬ظؼِْ ” ؛‬
‫ـ حَُٔطٌِحص حألٓخٓ‪٤‬ش حُظ‪ ٚٗ ٢‬ػِ‪ٜ٤‬خ حُٔ‪٤‬ؼخم حُ‪ُِ ٢٘١ٞ‬ظَر‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظٌ‪ٝ ٖ٣ٞ‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حإل‪١‬خٍ حُٔ٘زؼوش ػ٘‪ٚ‬‬
‫‪ٝ‬حُوخ‪ٛ‬ش رَٔحؿؼش حُٔ٘خ‪ٛ‬ؾ حُظَر‪٣ٞ‬ش ؛‬
‫ـ ٓخ ٍحًٔظ‪ٓ ٚ‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن ك‪ٔٓ ٢‬خٍ طط‪ٍٛٞ‬خ حُؼِٔ‪ ،٢‬حُٔؼَك‪ٝ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪...٢‬؛‬
‫ـ ‪٣ٞٛ‬ش حُٔظؼِْ‪ٝ ،‬طؼيى حٗظٔخءحط‪ٓ ٚ‬غ حُظلظق ػِ‪ ٠‬ح‪٥‬هَ؛‬
‫‪1‬‬
‫ـ حُٔٔظ‪ ٟٞ‬حُٔ‪ٌُٞٞ٤‬ؿ‪ُِٔ ٢‬ظؼِْ ك‪ ٢‬ر٘خء حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪ :‬حُظيٍؽ ٖٓ حُِٖٓ حُٔؼ‪ ٖ٤‬اُ‪ ٠‬حُِٖٓ حُٔز٘‪. ٢‬‬
‫إ هَحءس ٓظؤٗ‪٤‬ش ُ‪ ٌٜٙ‬حُٔزخىة ‪ ،‬طـؼِ٘خ ٗوق ػِ‪ ٠‬حُٔالكظخص حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫َُِٔس حأل‪ ٠ُٝ‬ط٘‪ٝ َ٤‬ػ‪٤‬وش ٍٓٔ‪٤‬ش ‪ٛ‬خىٍس ػٖ ‪ُٝ‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش حُٔـَر‪٤‬ش اُ‪: ٠‬‬
‫ه‪٤ٜٛٞ‬خص حُظخٍ‪٣‬ن حُٔيٍٓ‪ٝ )HISTOIRE SCOLAIRE( ٢‬طٔ‪ ِٙ٤‬ػٖ حُظخٍ‪٣‬ن حُؼخ ُِْ ( ‪HISTOIRE‬‬
‫‪. )SAVANTE‬‬
‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ حُظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص حَُٓٔ‪٤‬ش حُٔخروش ُ‪ٜ‬ي‪ ٍٝ‬حُٔ‪٤‬ؼخم حُ‪ُِ ٢٘١ٞ‬ظَر‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظٌ‪ ُْ ،ٖ٣ٞ‬طٌٖ طٔ‪ِ٤‬‬
‫ر‪ٜٔ٘٤‬خ‪ ،‬رَ ًخٗض طظليع ػٖ حُظخٍ‪٣‬ن ًٔخىس ػخ ُِٔش‪٣ ،‬ظؼ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬حُظِٔ‪ ٌ٤‬كلظ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬طًٌَ أكيحػ‪ٜ‬خ ‪ٞ٘ٓٝ‬حط‪ٜ‬خ‪...‬‬
‫أٓخ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حُ‪ٜ‬خىٍس ػٖ حُِـ٘ش حُظو٘‪٤‬ش حُٔظؼيىس حُظو‪ٜٜ‬خص‪ ،‬كظ٘‪ َ٤‬اُ‪ ٠‬أ‪ٛ‬يحف طيٍ‪ ْ٣‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬طوظ‪َٜٛ‬خ ك‪٢‬‬
‫ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬

‫” ط٘ٔ‪٤‬ش حًٌُخء حالؿظٔخػ‪ُِٔ ( ٢‬ظؼِْ) ‪ٝ‬كٔ‪ ٚ‬حُ٘وي‪ٝ ١‬طِ‪٣ٝ‬ي‪ ٙ‬رخألى‪ٝ‬حص حُٔؼَك‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش إلىٍحى‬
‫أ‪٤ٔٛ‬ش حُٔخ‪ ٢ٟ‬ك‪ ٢‬ك‪ ْٜ‬حُلخ‪ٝ َٟ‬حُظطِغ اُ‪ ٠‬حُٔٔظوزَ ‪ٝ‬طؤ‪ُ ِٚ٤ٛ‬لَ حُٔ٘خًَ حُظ‪ ٢‬ط‪ٞ‬حؿ‪” ٜٚ‬‬

‫‪ ٢ٛٝ‬رٌُي طلَ‪ ٙ‬ػِ‪ٞٓ ٠‬حًزش حُٔٔظـيحص حُظ‪٣ ٢‬ؼَك‪ٜ‬خ كوَ حُزلغ ك‪ ٢‬ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي حُظخٍ‪٣‬ن‪.‬‬
‫ـ كٔخ ‪ٓ ٢ٛ‬و‪ٓٞ‬خص حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ُٔخىس حُظخٍ‪٣‬ن ؟‬
‫ـ ‪٤ًٝ‬ق ‪ ٌٖٔ٣‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬طوط‪ ٢٤‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش حُظؼِٔ‪٤‬ش؟‬

‫‪ُٝ -1‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش (ٓخٍّ ‪ٜ٘ٓ )2002‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش‪.‬‬
‫‪9‬‬
 ‫‪1‬ـ ِم‪ِٛ‬بد اٌّوعؼ‪١‬خ اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪١‬خ ٌّبكح اٌزبه‪٠‬ـ‪:‬‬
‫‪1‬ـ‪ , 1‬األٌٍ اإلثَزّ‪ٌٛٛ‬ع‪١‬خ‪:‬‬
‫‪ِٕٙ ‬بط اٌزبه‪٠‬ـ ‪ٚ‬رّٕ‪١‬خ اٌنوبء االعزّبػ‪:ٟ‬‬
‫كزو‪ ٜٙٞ‬ط٘ٔ‪٤‬ش حًٌُخء حالؿظٔخػ‪ُِٔ ٢‬ظؼِْ ‪ٗ ،‬لخ‪ ، ٍٝ‬ك‪ٓ ٢‬خ ‪ ٢ِ٣‬طلِ‪ ٌٙٛ َ٤‬حُٔ٘طِوخص ك‪ٟٞ ٢‬ء حألىر‪٤‬خص‬
‫حإلرٔظ‪ُٞٞٔ٤‬ؿ‪٤‬ش‪.‬‬
‫ُوي كيىص حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ ،‬رٔؼخرش ٓ٘‪ٜ‬خؽ ُٔ‪ٞ‬حى حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش‪ ،‬ك‪ٓ ٢‬ؼَ‪ ٝ‬كي‪٣‬ؼ‪ٜ‬خ ػٖ‬
‫حُٔ‪٤‬خم حالؿظٔخػ‪ ،٢‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ُِظخٍ‪٣‬ن ‪ُٝ‬و‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬حُظخُ‪:٢‬‬

‫” ‪ٔ٣‬ظٔي حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬ظ‪٤‬لظ‪ ٚ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ٖٓ ٓٔخ‪ٔٛ‬ظ‪ٓ ٚ‬غ حُؼِ‪ ّٞ‬حالؿظٔخػ‪٤‬ش حألهَ‪ ٟ‬ك‪ ٢‬طٌ‪ ٖ٣ٞ‬اٗٔخٕ ‪٣‬ل‪ٓ ْٜ‬ـظٔؼ‪( ٚ‬حُ‪٢٘١ٞ‬‬
‫‪ٝ‬حُي‪٣ٝ )٢ُٝ‬ظٔ‪ٟٞ‬غ ك‪ ،ٚ٤‬كظ‪ٜ٣ ٠‬زق ٓ٘خًٍخ ‪ٝ‬كخػال ك‪.ٚ٤‬‬
‫كخُظخٍ‪٣‬ن ‪ٔ٣‬خ‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬حُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُ٘و‪ُ ٢ٜ‬إلٗٔخٕ رظِو‪ً ٚ٘٤‬حًَس ؿٔخػ‪٤‬ش طظٔغ ٖٓ حُٔـٔ‪ٞ‬ػش حُٔلِ‪٤‬ش اُ‪ ٠‬حألٓش ػْ‬
‫حٌُ‪ًٔ ،ٕٞ‬خ ‪ٔ٣‬ي‪ ٙ‬رخُٔؼخُْ حألٓخٓ‪٤‬ش ُل‪ ْٜ‬حُؼخُْ‪ٝ ،‬حُظ٘ظ‪ ْ٤‬حُٔؼوِٖ ُِٔخ‪ٝ ٢ٟ‬حُلخ‪“َٟ‬‬

‫‪ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬كبٕ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش طٔخ‪ٔٓ َ٣‬ظـيحص حُزلغ حإلرٔظ‪ُٞٞٔ٤‬ؿ‪ٝ ٢‬حُي‪٣‬يحًظ‪ ٢ٌ٤‬حُوخ‪ ٙ‬رظيٍ‪ ْ٣‬حُظخٍ‪٣‬ن‪ ،‬اً هِ‪ٜ‬ض‬
‫ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حألرلخع اُ‪ ٠‬إٔ حُظخٍ‪٣‬ن ًخٕ ىحثٔخ ػزخٍس ػٖ كخؿش حؿظٔخػ‪٤‬ش(‪ )Besoin social‬هزَ إٔ ‪ ٌٕٞ٣‬كخؿش‬
‫‪2‬‬
‫ػِٔ‪٤‬ش (‪ٔٓ ، )Besoin scientifique‬خ ؿؼَ ُ‪ٝ ٚ‬ظخثق حؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ ٌٖٔ٣‬حهظ‪ٜ‬خٍ‪ٛ‬خ ك‪ٔ٤‬خ ‪: ٢ِ٣‬‬
‫ـ طلَ‪ َ٣‬حُلخ‪ ٖٓ َٟ‬ػوَ حُٔخ‪ ٢ٟ‬؛‬
‫ـ طؤ‪ َ٤ٛ‬حُلخ‪ َٟ‬رَرط‪ ٚ‬رخُٔخ‪ ٢ٟ‬؛‬
‫ـ حُظؼَ‪٣‬ق رخُ‪٣ٜٞ‬ش حُـٔخػ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ ٢ٛٝ‬أ‪ٛ‬يح ف أٓخٓ‪٤‬ش طْ حٓظل‪٠‬خٍ‪ٛ‬خ ك‪ٟٝ ٢‬غ حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُـي‪٣‬ي ُٔخىس حُظخٍ‪٣‬ن‪ُ :‬ظ٘ٔ‪٤‬ش حُلٌَ حُ٘وي‪ُ ١‬ي‪ ٟ‬حألٗوخ‪. ٙ‬‬
‫‪ٗ ٖٓٝ‬ؤٕ ط٘ٔ‪٤‬ش ‪ٌٛ‬ح حُلٌَ ‪ ،‬أ‪ٓ ٝ‬خ ػزَص ػ٘‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حًٌُٔ‪ٍٞ‬س ”رخُلْ حُ٘وي‪ “١‬طلو‪٤‬ن ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫ـ طلٔ‪ َ٤‬حُلخ‪َٟ‬؛‬
‫ـ حُظلٍَ ٖٓ ػوَ حُٔخ‪. ٢ٟ‬‬
‫‪ِٕٙ ‬بط اٌزبه‪٠‬ـ ‪ٚ‬رّٕ‪١‬خ اٌؾٌ إٌمل‪:ٞ‬‬
‫طـٔغ حألىر‪٤‬خص حإلرٔظ‪ُٞٞٔ٤‬ؿ‪٤‬ش حُوخ‪ٛ‬ش رخُظخٍ‪٣‬ن ػِ‪ ٠‬ه‪٤‬خّ ‪ٌٛ‬ح حُلَع حُٔؼَك‪ ،٢‬ا‪ٟ‬خكش اُ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حالؿظٔخػ‪٤‬ش‪،‬‬
‫رظ٘ٔ‪٤‬ش حُلْ حُ٘وي‪ُ ١‬ي‪ ٟ‬حُٔظؼِْ‪ ،‬أ‪ٓ ١‬خ ‪٣‬ؼزَ ػ٘‪ ٚ‬رخُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُ٘وي‪٣‬ش (‪ ، )Fonction critique‬أ‪ًٔ ٝ‬خ طو‪ ٍٞ‬حُزخكؼش‬
‫حُلَٗٔ‪٤‬ش‪٤ٗٞٓ” ،‬ي كِ‪ ” : )Monique Flonneau(“ٞٗٞ‬حُظخٍ‪٣‬ن ُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُلٌَ حُ٘وي‪l’Histoire pour ( “١‬‬
‫‪3‬‬
‫حٌُ‪ٔ٣ ١‬ؼ‪ ٠‬اُ‪ ٠‬طلٔ‪ َ٤‬حُلخ‪ٝ َٟ‬طلَ‪ َ٣‬حُلَى ٖٓ ػوَ حُٔخ‪ٝ ٢ٟ‬أًخر‪ ٚ‬حُلْ‬ ‫‪)former l’esprit critique‬‬
‫حُ٘وي‪ ١‬ػ٘ي طؼخِٓ‪ٓ ٚ‬غ أكيحع ‪ٌٛ‬ح حُٔخ‪ ٌٖٔ٣ٝ . ٢ٟ‬حهظِحٍ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش ك‪ ٢‬حُوطخ‪١‬ش حُظخُ‪٤‬ش ‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪- Mostafa Hassani Idrissi(1/5/2001), « A l’heure de réforme,Quelles fonctions éducative » In Libération‬‬
‫‪3‬‬
‫‪- Monique Flonneau,(1996),De la découverte du Monde aux cycle II et III, Nathan,P.4‬‬

‫‪10‬‬
 ‫اٌ‪ٛ‬ظ‪١‬فخ إٌمل‪٠‬خ ٌٍزبه‪٠‬ـ‬

‫طؼِْ حُوط‪ٞ‬حص‬ ‫حُظؼِْ حُوخثْ ػِ‪ ٠‬حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬

‫حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ُِٔئٍم‬ ‫حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬

‫ٓل‪ّٜٞ‬‬ ‫ٓل‪ّٜٞ‬‬ ‫ٓل‪ّٜٞ‬‬

‫حُظًَ‪٤‬ذ‬ ‫حُظلٔ‪َ٤‬‬ ‫حُظؼَ‪٣‬ق‬ ‫حُٔـخٍ‬ ‫حُِٖٓ‬
‫حُٔـظٔغ‬
‫(حُظ‪ُٞ‬لش‬
‫حُظـؤُ‪٤‬ق)‬

‫* طَر‪٤‬ش طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫* طَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش‬

‫‪ ‬اٌزؼٍُ اٌمبئُ ػٍ‪ ٝ‬اٌّفب٘‪ ُ١‬اٌّ‪١ٙ‬ىٍخ ٌٍزبه‪٠‬ـ‪:‬‬

‫اًح ًخٕ ًَ كَع ٖٓ كَ‪ٝ‬ع حُٔؼَكش ‪٣‬ظٔ‪ ِ٤‬ػٖ ؿ‪ َٙ٤‬ر٘‪ٜ‬ـ‪ٓٝٝ ٚ‬خثَ طؼز‪ٝ َٙ٤‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُ‪ ،ٚ‬كبٕ حُوطخد‬
‫حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ، ٢‬رخطلخم حُٔئٍه‪ٝ ٖ٤‬حُي‪٣‬يحًظ‪٣ ٖ٤٤ٌ٤‬ظؤْٓ ري‪ ٍٙٝ‬ػِ‪ٓ ٠‬ل‪َ٣ ٖ٤ٜٓٞ‬طزطخٕ ر‪ٜ‬لش هخ‪ٛ‬ش رخُظخٍ‪٣‬ن ‪ٔٛٝ ،‬خ‬
‫ٓل‪ٜٓٞ‬خ حُِٖٓ (‪ٝ )Temps‬حُٔـخٍ )‪ 4 ) l’espace‬رخإل‪ٟ‬خكش اُ‪ٓ ٠‬ل‪ ّٜٞ‬حُٔـظٔغ (‪ ٢ٛٝ . )Société‬طٌَ٘ أرؼخىح‬
‫(‪ُ٘ ) Dimensions‬زٌش حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُؼخٓش ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪٣ٝ‬ظ‪ٞ‬هق ػِ‪ٜ٤‬خ حُل‪ ْٜ‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُلوَ حُٔؼَك‪ َٟ٣ٝ .5 ٢‬رؼ‪ٞ‬‬
‫حُزخكؼ‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬حر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش حُظخٍ‪٣‬ن رؤٕ حُؼِٔ‪٤‬ش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش“‪ ٢ٛ‬ػِٔ‪٤‬ش ػالػ‪٤‬ش حألرؼخى‪ ،‬اً أٗ‪ٜ‬خ طو‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬حُؼالهش حُـيُ‪٤‬ش‬
‫ر‪ ٖ٤‬حإلٗٔخٕ ‪ٝ‬ر‪٤‬جظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ حُِٖٓ‪. 6“.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪- Micheline JOHNSON;(,1976) Le concept de Temps dans l’enseignement de l’Histoire,cahier Clio,No 45-46‬‬
‫‪5‬ـ هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪ٓ ) 2002( ٢ٔٛ‬لخ‪ُٝ‬ش ‪ٟٝ‬غ ٗٔ‪ًٞ‬ؽ ى‪٣‬يحًظ‪ ٢ٌ٤‬ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن‪ ،‬ىحٍ حُوَ‪ ،ٖ٤٣ٝ‬حُيحٍ حُز‪٠٤‬خء‪24 .ٙ .‬‬
‫‪6‬ـ هخْٓ ػزي‪ ٙ‬هخْٓ (‪ )1979‬طط‪٘ٓ ٍٞ‬خ‪ٛ‬ؾ حُزلغ ك‪ ٢‬حُيٍحٓخص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪ٓ ،‬ـِش ػخُْ حُلٌَ‪ ،‬حُٔـِي ‪20‬‬

‫‪11‬‬
 ‫‪ِ -1‬ف‪ َٛٙ‬اٌّغبي‪:‬‬
‫‪ ٚ٤ٔٔ٣ٝ‬رؼ‪ ٞ‬حُزخكؼ‪،ٖ٤‬أ‪٠٣‬خ‪” ،‬حُظ‪ ” ٖ٤١ٞ‬حٌُ‪ِ٣ ١‬و‪ ٚ‬ػزي هللا حُؼَ‪ٝ ١ٝ‬ظ‪٤‬لظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬طلي‪٣‬ي ٌٓخٕ حُلخىع‪،‬‬
‫رخُـ‪ٞ‬حد ػٖ حُٔئحٍ ‪:‬أ‪ٖ٣‬؟“ ‪.‬‬
‫أٓخ حُزخكؼش حُٔـَر‪٤‬ش ” ‪ٝ‬ح‪ ٢ٔٛ‬هي‪٣‬ـش“ كظؼَف حُٔـخٍ رؤٗ‪ٓ “: ٚ‬ـخٍ ط‪َٜ‬ف حُزَ٘ ػزَ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٓ ٞٛٝ ،‬ـخٍ‬
‫ٓخى‪َٓ ١‬طز‪ ٢‬رٔل‪ ّٜٞ‬حُطز‪٤‬ؼش رٔؼ٘‪ ٠‬حالٓظيحى‪َٓٝ ،‬طز‪ًٌُ ٢‬ي‪ ،‬رٔـخٍ حٗظلغ ر‪ ٚ‬حُزَ٘ ػزَ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬طؼخَٓ ٓؼ‪. “ٚ‬‬
‫‪ٝ‬حُٔـخٍ ٓل‪ًَٓ ّٜٞ‬ذ طظؼيى ٓٔظ‪٣ٞ‬خط‪ ٖٓ ٚ‬حُٔـخٍ حُوَ‪٣‬ذ اُ‪ ٠‬حُٔـخٍ حُزؼ‪٤‬ي ‪ ٖٓ ،‬حُـ‪ٜ‬ش اُ‪ ٠‬حُ‪ ٖ١ٞ‬اُ‪ ٠‬حألٓش‬
‫(‪ )Nation‬اُ‪ٓ ٠‬ـخٍ ك‪٠‬خٍس ٖٓ حُل‪٠‬خٍحص ‪٣ ٞٛٝ ...‬ؼزَ ػٖ ٌٓخٕ ط‪ٞ‬حؿي ٓـٔ‪ٞ‬ػش رَ٘‪٣‬ش‪ ،‬طَرط‪ٜ‬خ ر‪ٚ‬‬
‫ػالهخص حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ٝٝ‬ؿيحٗ‪٤‬ش ‪ٝ‬طلي‪ ٙ‬كي‪ٝ‬ى ‪ٝ‬طظ‪ ٠ُٞ‬أٓ‪ ٍٙٞ‬كجش كخًٔش طزخَٗ ػِ‪ِٓ ٚ٤‬طش ٓ‪٤‬خٓ‪٤‬ش‪ٔٓ ،‬خ ‪٣‬ـؼِ‪َٓ ٚ‬طزطخ‬
‫رخُظ‪ ،ٖ٤١ٞ‬ط‪ٞٓ ٖ٤١ٞ‬حهغ ٓخ ‪٣‬ـَ‪ ١‬ػِ‪ ٖٓ ٚ٤‬أكيحع ‪ٝٝ‬هخثغ‪ٔٓ ٢ٛٝ ،‬ؤُش ال طوِ‪ٛ ٖٓ ٞ‬ؼ‪ٞ‬رخص رخُ٘ظَ اُ‪ٌٛ ًٕٞ ٠‬ح‬
‫حُٔـخٍ ‪ ٣‬ؼَف طل‪ٞ‬ال ‪ٝ‬طـ‪َ٤‬ح ‪ٝ‬طط‪ٍٞ‬ح ٓٔظَٔح ٗظ‪٤‬ـش ُظلخػَ حإلٗٔخٕ ٓؼ‪ ،ٚ‬ا‪ٟ‬خكش اُ‪٘٣ ًٚٗٞ ٠‬ظِع حُيحٍّ ٖٓ كخ‪َٟٙ‬‬
‫ُ‪٘٤‬وِ‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬حُٔخ‪ ، ٢ٟ‬حُٔخ‪ ٢ٟ‬حُزؼ‪٤‬ي‪, .‬‬
‫‪ُٝ‬يٍحٓش حُٔـخٍ ‪ٝ‬حُظؤَٓ ك‪ ٚ٤‬أ‪٤ٔٛ‬ش ال طوَ ػٖ أ‪٤ٔٛ‬ش حُظؤَٓ ك‪ٓ ٢‬ل‪ ّٜٞ‬حُٔـظٔغ‪.‬‬
‫‪2‬ـ ِف‪ َٛٙ‬اٌّغزّغ‪:‬‬

‫حػظزخٍح ٌُ‪ٓ ٕٞ‬ل‪ ّٜٞ‬حُٔـظٔغ ٖٓ حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُـخٓؼش ( ‪ ،)Concept intégrateur‬طَطز‪ ٢‬ر‪ٓ ٚ‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ‬
‫حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُلَػ‪٤‬ش‪ٜ٘ٓ ،‬خ حُلجش ‪ٝ‬حُطزوش ‪ٝ‬حُٔئٓٔخص حالؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ٝ‬حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ٝ‬حُي‪٤٘ٛ‬خص (‪ ، )Mentalité‬كبٕ‬
‫حُظؼخَٓ ٓؼ‪ٔ٣ ٚ‬ظيػ‪ “ ٢‬ك‪ ْٜ‬حألكَحى ‪ٝ‬حُـٔخػخص حٌُٔ‪ٗٞ‬ش ُِٔـظٔؼخص حُظ‪ ٢‬ػخٗض ك‪ٓ ٢‬ـخٍ ٓخ ك‪ ٢‬حُٔخ‪،٢ٟ‬‬
‫‪ٝ‬حٓظ‪٤‬ؼخد ى‪ٝ‬حكؼ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬أكٌخٓ‪ٜ‬خ ‪ٓٝ‬زخىث‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ػخىحط‪ٜ‬خ ٖٓ هالٍ ٓؼَكش َٗ‪ ١ٝ‬ك‪٤‬خط‪ٜ‬خ ‪:‬‬
‫ـ حُٔ‪ٞ٤ٓٞ‬ـ حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ ١َٝٗ :‬حُؼ‪ٝ ٖ٤‬حُؼَٔ ‪ٝ‬أٗ٘طش حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش( ػَ‪ٝ‬س ‪ ،‬كوَ‪)...‬‬
‫ـ حُٔ‪ ٞ٤ٓٞ‬ـ ٓ‪٤‬خٓ‪٤‬ش ‪ :‬ر٘‪٤‬ش حألْٓ ‪ٝ‬حُي‪ ( ٍٝ‬حُلَد ‪ ،‬حُِْٔ‪ ،‬حُلن‪ ،‬حُِٔطش‪)...‬‬
‫ـ حُٔ‪ ٞ٤ٓٞ‬ـ ػوخك‪٤‬ش ‪ :‬ػخىحص ‪ ،‬ػزخىحص‪ ،‬أٓخ‪ ،َ٤١‬طو٘‪٤‬خص‪ ،‬ػِ‪„„ 7 ...ّٞ‬‬

‫‪7‬ـ هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪َٓ ، ٢ٔٛ‬ؿغ ٓخرن‪35 .ٙ ،‬‬

‫‪12‬‬
 ‫‪3‬ـ ِف‪ َٛٙ‬اٌيِٓ‪:‬‬
‫إ طخٍ‪٣‬ن كيع ٓخ ‪ًٔ ،‬خ ‪٣‬و‪ ٍٞ‬ػزي هللا حُؼَ‪ ٞٛ ” ١ٝ‬حُـ‪ٞ‬حد ػِ‪ٓ ٠‬ئحٍ ‪٣‬ظ‪ًِٔ ٖٔ٠‬ش ”ٓظ‪٠‬؟“‪ٓ ٞٛٝ 8،‬خ ‪٣‬ل‪َ٤‬‬
‫حُزخكغ ك‪ ٢‬كوَ حُظخٍ‪٣‬ن ػِ‪ٓ ٠‬ل‪ ّٜٞ‬حُِٖٓ ‪ ،‬حٌُ‪ ١‬طـٔغ ًَ حُيٍحٓخص حُٔ‪ٌُٞٞ٤‬ؿ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔ‪ٌٞ٤‬ـ ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬أٗ‪ٚ‬‬
‫ٓل‪ًَٓ ّٜٞ‬ذ ‪ ُٚٝ ،‬أرؼخى ٓوظِلش ٗلٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬ؿيحٗ‪٤‬ش ‪ٝ‬ر‪ُٞٞ٤‬ؿ‪٤‬ش ‪ٍٝٝ‬ك‪٤‬ش‪.‬‬
‫كزو‪ ٜٙٞ‬حُِٖٓ حُظخٍ‪٣‬و‪٣ ،٢‬ؼظزَ ٓل‪ ّٜٞ‬حُظط‪ٓ ٍٞ‬ل‪ٜٓٞ‬خ ًَِٓ‪٣‬خ ‪ ٖٟٔ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُِٓ٘‪٤‬ش حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد‬
‫حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ،٢‬طَطز‪ ٢‬ر‪ ٚ‬رخه‪ ٢‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُيحُش ػِ‪ ٠‬حُزؼي حُِٓ٘‪ًٔ ،٢‬ل‪ ّٜٞ‬حُٔخ‪ / ٢ٟ‬حُلخ‪ ،َٟ‬حُٔٔظوزَ ‪ٓٝ‬ل‪ّٜٞ‬‬
‫حالٓظَٔحٍ‪٣‬ش ‪ٝ‬حُوط‪٤‬ؼش‪...‬‬
‫‪ُٝ‬يٍحٓش ‪ ٌٙٛ‬حُٔلخ‪ٝ ْ٤ٛ‬ه‪٤‬خّ حُِٖٓ حُظخٍ‪٣‬و‪ ، ٢‬طٔظويّ رؼ‪ ٞ‬طو٘‪٤‬خص حُؼِ‪ ّٞ‬حُٔٔخػيس ( ‪Sciences auxiliaires‬‬
‫‪ٓ ٖٓ )de l’Histoire‬ؼَ حٌَُٗ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ (‪ٝ )Chronologie‬حُظلو‪٤‬ذ (‪ )Périodisation‬حٌُ‪ ِ٤ٔ٣ ١‬ك‪ ٚ٤‬حُزخكؼ‪ٕٞ‬‬
‫ر‪ ٖ٤‬طلو‪٤‬ذ ػخّ ( ٓخ هزَ حُظخٍ‪٣‬ن ـ حُظخٍ‪٣‬ن حُوي‪ٝ )...ْ٣‬حُظلو‪٤‬ذ حُـِث‪ ( ٢‬حُلظ٘ش حٌُزَ‪ٝ )... ٟ‬حٌُ‪ٓ ١‬خ ُحُض‬
‫ٓٔؤُش طلي‪٣‬ي ٓؼخُٔ‪ ” )Repères( ٚ‬ططَف اٌٗخُ‪٤‬خص ًز‪َ٤‬س‪٣ ُْ ،‬ظْ حُلْٔ ك‪ٜ٤‬خ‪ُ ،‬ؼيّ ‪ٝ‬ؿ‪ٞ‬ى ط‪ٞ‬حكن ر‪ ٖ٤‬حُٔئٍه‪ٖ٤‬‬
‫ك‪ُٜٞ‬خ‪ .‬كخٌَُٔ٘‪ ،‬ػِ‪ ٠‬كي ه‪” ٍٞ‬حُؼَ‪ ٞٛ ،“١ٝ‬حُظ‪ٞ‬ك‪٤‬ن ر‪ٌٛ ٖ٤‬ح حُظلو‪٤‬ذ حُؼخّ ‪ٝ‬حُظلو‪٤‬زخص حُظو‪٤ٜٜ‬ش‪ ٖٓ ،‬ؿ‪ٜ‬ش(‬
‫‪9‬‬
‫حالهظ‪ٜ‬خى ـ حُلٖ‪ُ )...‬ؼيّ ‪ٝ‬ؿ‪ٞ‬ى حُظلو‪٤‬زخص حُو‪٤ٓٞ‬ش ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش ػخٗ‪٤‬ش( حُي‪ُٝ‬ش ـ حُل‪٠‬خٍس‪)...‬‬
‫‪ٝ‬ال ‪٣‬وَ حُظؼخَٓ ٓغ ٓل‪ ّٜٞ‬حُِٖٓ حُظخٍ‪٣‬و‪ٛ ٢‬ؼ‪ٞ‬رش ػٖ حُظؼخَٓ ٓغ ٓل‪ ٢ٜٓٞ‬حُٔـخٍ ‪ٝ‬حُٔـظٔغ‪ ،‬اً ‪٣‬ظطِذ‪ٞٛ ،‬‬
‫ح‪٥‬هَ ٖٓ حُيحٍّ حالٗظوخٍ ٖٓ حُِٖٓ حُٔؼ‪ ٞٛٝ )Temps Vécu( ٖ٤‬حُِٖٓ حٌُ‪٣ ١‬يهَ ‪ ٖٟٔ‬ح‪ٛ‬ظٔخٓخص ػِٔخء‬
‫حُ٘لْ( ‪ - )Le Temps des psychologues‬اُ‪ ٠‬حُِٖٓ حُٔ‪ٟٞٞ‬ع (‪ ُٖٓ ، )Temps Conçu‬ػِٔخء حُل‪٣ِ٤‬خء‬
‫(‪. )Le Temps des physiciens‬‬
‫‪٣ٝ‬ظطِذ حالٗظوخٍ ر‪ ٌٙٛ ٖ٤‬حُٔٔظ‪٣ٞ‬خص حُِٓ٘‪٤‬ش ٖٓ حُٔظؼِْ حُظ‪ٞ‬كَ ػِ‪ٜٓ ٠‬خٍحص ٓظؼيىس ُو‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ حُزخكؼش ‪ ،‬هي‪٣‬ـش‬
‫‪ٝ‬ح‪ ،٢ٔٛ‬ك‪ٔ٤‬خ ‪:٢ِ٣‬‬
‫ـ ٓ‪ٜ‬خٍحص ػوِ‪٤‬ش ( ًحًَس ‪ ،‬ه‪٤‬خّ ‪ ،‬ؿٔغ‪ٓ ،‬وخٍٗش‪ ،‬طؼَ‪٣‬ق‪ ،‬ا‪ٛ‬يحٍ أكٌخّ‪)...‬‬
‫ـ ‪ٝ‬ػ‪ٝ ٢‬اىٍحى ً‪١ ٝ‬ز‪٤‬ؼش ٓ‪ٌُٞٞ٤‬ؿ‪٤‬ش( ٓ‪ٜ‬خٍحص حُ٘وَ اُ‪ٝ ٠‬حهغ ٓـَى‪ :‬أ‪ ١‬حُٔخ‪.)٢ٟ‬‬
‫‪10‬‬
‫ـ ‪ٝ‬ؿيحٕ َٓطز‪ ٢‬رخُٔ‪ٞ‬حهق ‪ٝ‬حُو‪ ( ْ٤‬ػوخكش‪ ،‬حٗظٔخء‪)...‬‬

‫‪1‬ـ ‪ .2‬إٌ‪ٙ‬ظ اٌفىو‪ٌّ ٞ‬بكح اٌزبه‪٠‬ـ ( إٌ‪ٙ‬ظ اٌزبه‪٠‬ق‪:)ٟ‬‬

‫‪٣‬ظٌ‪ ٕٞ‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٖٓ ٢‬ػِٔ‪٤‬خص أ‪ ٝ‬هط‪ٞ‬حص ػوِ‪٤‬ش حٓظيالُ‪٤‬ش طٔظويّ ُلَ ٌٓ٘الص أ‪ ٝ‬ر٘خء حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫ًحط‪ٜ‬خ‪ ٢ٛٝ ،‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُؼخٗ‪٤‬ش‪ ،‬حألٓخٓ‪٤‬ش حُظ‪ٔ٣ ٢‬ؼ‪ ٠‬اُ‪ٜ٤‬خ طيٍ‪ ْ٣‬حُظخٍ‪٣‬ن‪ٝ .‬ال ‪٣‬و‪ٜ‬ي ٓ٘‪ٜ‬خ طٌ‪ٓ ٖ٣ٞ‬ئٍه‪ٛ ٖ٤‬ـخٍح‪ ،‬رويٍ‬
‫ٓخ ‪٣‬و‪ٜ‬ي ٓ٘‪ٜ‬خ طيٍ‪٣‬ذ حُٔظؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬حُظلٌْ حُظيٍ‪٣‬ـ‪ ٢‬ك‪ ٢‬هطخ‪١‬خص حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪Les schèmes de la ( ٢‬‬

‫‪8‬‬
‫ـ ػزي هللا حُؼَ‪ٓ )1992( ١ٝ‬ل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬ن‪ ،‬حُـِء ‪ ،II‬ر‪َٝ٤‬ص‪ٓٝ 243 .ٙ ،‬خ رؼي‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫‪9‬ـ ػزي هللا حُؼَ‪َٓ ،١ٝ‬ؿغ ٓخرن‪275 .ٙ ،‬‬

‫‪10‬ـ هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪َٓ ،٢ٔٛ‬ؿغ ٓخرن‪28-27 .ٙ ،‬‬

‫‪13‬‬
‫‪ًٔ ، ) pensée historienne‬خ ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٜ٤‬خ ار‪ٔ٤‬ظ‪ُٞٞٔ٤‬ؿ‪٤‬ش حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬رِ‪ٍٞ‬ط‪ٜ‬خ ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش طيٍ‪ ، 11ٚٔ٣‬ػِٔخ رؤٗ‪، ٚ‬‬
‫‪ٝ‬اُ‪ ٠‬كي ح‪٣ ُْ ، ٕ٥‬ل‪ َٜ‬اؿٔخع ر‪ ٖ٤‬حُٔئُل‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي حُظخٍ‪٣‬ن ك‪ ٍٞ‬هط‪ٞ‬حص ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش‪.‬‬
‫كبًح ًخٗ‪ٞ‬ح ‪٣‬ظلو‪ ٕٞ‬ك‪ ٢‬رؼ‪ ٞ‬حُـ‪ٞ‬حٗذ‪ ،‬كبٗ‪٣ ْٜ‬وظِل‪ ٕٞ‬ك‪ ٢‬ؿ‪ٞ‬حٗذ أهَ‪ :ٟ‬كٔ٘‪ ْٜ‬ػِ‪ٓ ٠‬ز‪ َ٤‬حُٔؼخٍ ال حُل‪ٖٓ ،َٜ‬‬
‫‪12‬‬
‫‪٣‬ؤْ ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش اُ‪ ٠‬ػالع ػِٔ‪٤‬خص‪: ٢ٛٝ ،‬‬
‫حُٔوخٍٗش‪، )comparer( :‬حُظلو‪٤‬ذ ‪ ،)Périodiser( :‬حُظٔ‪ ِ٤٤‬ر‪ ٖ٤‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حٓظؼٔخالط‪Distinguer les usages : ٚ‬‬
‫)‪. )de l’histoire‬‬
‫‪ ٖٓٝ‬حُزخكؼ‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬كوَ ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي حُظخٍ‪٣‬ن ٖٓ ‪٣‬ؤْ ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬حص اُ‪ٓ ٠‬زغ ػِٔ‪٤‬خص كٌَ‪٣‬ش‪ًٔ ،‬خ ‪:13٢ِ٣‬‬
‫ـ ٓالكظش (‪ٛٝٝ )observer‬ق (‪ )décrire‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ( أٗ‪٤‬خء‪ ،‬آػخٍ أ‪ ٍٞٛ ٝ‬ك‪ٞ‬ط‪ٞ‬ؿَحك‪٤‬ش ‪)...‬‬
‫ٓٔخ ‪ٌٔ٣‬ذ حُٔظؼِْ ُـش ح‪ٛ‬طالك‪٤‬ش هخ‪ٛ‬ش؛‬
‫ـ ‪َ١‬ف طٔخإالص (‪ ( )Questionner‬اٌٗخُ‪٤‬ش) ‪٤ً :‬ق؟ ُٔخًح ؟ ٓظ‪٠‬؟ ُٔخًح؟ ؛‬
‫ـ حُزلغ ػٖ ‪ٝ‬ػخثن (‪)Se documenter‬؛‬
‫ـ حُظلٔ‪)Expliquer( :َ٤‬؛‬
‫ـ حُٔ ْ‪ٞ‬ىََُشُ ‪ )Modéliser( :‬؛‬
‫ـ حُللع ‪ )Mémoriser( :‬؛‬
‫‪14‬‬
‫‪.‬‬ ‫ـ اػخىس حالٓظؼٔخٍ أ‪ ٝ‬حُويٍس ػِ‪ ٠‬حُظل‪)...( )Réinvestir( :َ٣ٞ‬‬
‫أٓخ حُزخكغ حُٔـَر‪ ٢‬ك‪ ٢‬ى‪٣‬يحًظ‪٤‬ي حُظخٍ‪٣‬ن‪ٜٓ :‬طل‪ ٠‬كٔ٘‪ ٢‬اىٍ‪ ،٢ٔ٣‬ك‪٤‬وظ‪َٜٛ‬خ ك‪ ٢‬هْٔ ػِٔ‪٤‬خص كٌَ‪٣‬ش‬
‫‪15‬‬
‫ًخُظخُ‪:٢‬‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬س حأل‪ :٠ُٝ‬حالٗطالم ٖٓ اٌٗخُ‪٤‬ش ‪٣‬طَك‪ٜ‬خ حُلخ‪َٟ‬؛‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬س حُؼخٗ‪٤‬ش‪ :‬حُظؼز‪ َ٤‬ػٖ حإلٌٗخُ‪٤‬ش ر‪٤ٜ‬خؿش أٓجِش أ‪ ٝ‬طٔخإالص؛‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬س حُؼخُؼش‪ :‬رِ‪ٍٞ‬س كَ‪٤ٟ‬خص؛‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬س حَُحرؼش‪ :‬طٔل‪ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬خص رخٓظؼٔخٍ حُٔؼط‪٤‬خص حُٔظ‪ٞ‬كَس؛‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬س حُوخٓٔش‪ :‬رِ‪ٍٞ‬س هال‪ٛ‬ش ‪ :‬طئًي ‪ /‬طَك‪ -ٞ‬طل٘ي‪ /‬أ‪ ٝ‬طؼيٍ ‪ ٌٙٛ‬حُلَ‪٤ٟ‬خص ‪.‬‬
‫‪ٝ‬طؼظزَ ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬حص حالكظَح‪٤ٟ‬ش ‪ -‬حالٓظ٘ظخؿ‪٤‬ش (‪ُُ ) Hypothéco– déductive‬ذُّ حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُ٘وي‪٣‬ش ُِظخٍ‪٣‬ن‪،‬‬
‫اً طـؼَ ح‪ٛ‬ظٔخّ حُيحٍّ ‪ٜ٘٣‬ذ رخألٓخّ ػِ‪ ٠‬آُ‪٤‬خص ر٘خء حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش أًؼَ ٖٓ ح‪ٛ‬ظٔخٓ‪ ٚ‬رخُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫ًحط‪ٜ‬خ‪ٓ ٞٛٝ ،‬خ ‪ٔ٣‬ظيػ‪ ٢‬كظٔخ‪:‬‬
‫ـ أ‪ٝ‬ال ‪ :‬حَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػخثن رخػظزخٍ‪ٛ‬خ كخِٓش ‪ٝ‬ػخثو‪٤‬ش (‪، )Support documentaire‬‬
‫‪16‬‬
‫‪.‬‬ ‫ـ ػخٗ‪٤‬خ‪ٓ :‬الكظش روخ‪٣‬خ حُٔخ‪)Traces du passé (٢ٟ‬‬

‫‪11‬‬
‫» ‪-Mostafa Hassani Idrissi(1/5/2001), « A l’heure de réforme,Quelles fonctions éducative‬‬
‫‪12‬‬
‫‪-Charles Heimberg(2002) ,L’Histoire à l’école, ESF éditeur, pp.41-80‬‬
‫‪13‬‬
‫‪-- Monique Flonneau, op. cit. p.17‬‬
‫‪14‬‬
‫‪-Monique Flonneau, op.cit,p. 17‬‬
‫‪15‬‬
‫‪-Mostafa Hassani Idrissi, op. cit.‬‬
‫‪16‬‬
‫‪- Ibid‬‬
‫‪14‬‬
‫ؿ‪ َ٤‬إٔ طيٍ‪٣‬ذ حُٔظؼِٔ‪ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬هطخ‪١‬خص حُظلٌ‪ ،ٌٙٛ ،َ٤‬ال ‪٣‬ؼ٘‪ ٢‬رؤ‪ ١‬كخٍ ٖٓ حألك‪ٞ‬حٍ طـ‪٤٤‬ذ حُٔؼخٍف حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫(‪ )les connaissances historiques‬أ‪ ٝ‬حُظوِ‪ ٖٓ َ٤‬أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ‪ ،‬رَ اٗ‪ٜ‬خ أٓخٓ‪٤‬ش ‪ٝ‬الُٓش ُظلو‪٤‬ن أ‪ ١‬طؼِْ ٓلخ‪٢ٔ٤ٛ‬‬
‫(‪ )Conceptuel‬أ‪ٜ٘ٓ ٝ‬ـ‪ ،)Méthodique) ٢‬كزي‪ٜٗٝ‬خ ُٖ طٌظٔذ حُٔ‪ٜ‬خٍحص حُؼِٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظ‪ ٢‬طزِ‪ ٍٞ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش‬
‫ُِوطخد حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ٢‬حَُٔطزطش رخُٔـخٍ ‪ٝ‬حُٔـظٔغ ‪ٝ‬حُِٖٓ ‪.‬‬
‫‪ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬ك‪ ٌٜٙ‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُ٘وي‪٣‬ش ( حُٔظٔؼِش ك‪ ٢‬حُظؼِْ حُوخثْ ػِ‪ ٠‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ) ٢‬طؼِْ‬
‫حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ُِٔئٍم‪ٝ ،‬إ ًخٗظخ طظٌخٓالٕ ك‪ٔ٤‬خ ر‪ٜٔ٘٤‬خ‪ ،‬كبٗ‪ٜٔ‬خ ال طو‪٤ٜ‬خٕ حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حالؿظٔخػ‪٤‬ش حُٔظٔؼِش ك‪ ٢‬طلي‪٣‬ي‬
‫حُ‪٣ٜٞ‬ش(‪ )La fonction Identitaire‬حَُٔطزطش رخُ‪٣ٜٞ‬ش حُـٔخػ‪٤‬ش (‪. )Identité collective‬‬
‫‪ٝ‬رخَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حَُٔؿؼ‪٤‬ش ُِٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٞٔ ٢‬حى‪ :‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش ‪ٝ‬حُظ‪٢‬‬
‫أٗخٍص رٌ‪٤‬ل‪٤‬ش ‪٣َٛ‬لش‪ٝ ،‬ػِ‪ ٠‬ؿَحٍ ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ اُ‪“٠‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ،“٢‬حػظزَط‪ ٚ‬أكي ٓو‪ٓٞ‬خص ٓخىس حُظخٍ‪٣‬ن‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫‪ٝ‬كيىص ه‪ٜ‬خث‪ً ٜٚ‬خُظخُ‪:٢‬‬

‫اٌزؼو‪٠‬ف‪ :‬اػطخء ٓؼ٘‪ُِٔ ٠‬ؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔظ٘خ‪ُٝ‬ش‬

‫‪ٝ‬حإلكخ‪١‬ش ر‪ٜ‬خ‪ٌٛٝ .‬ح ‪ٔ٣‬خػي ػِ‪ ٠‬كي حُظَٓ‪ِ٤‬حص ‪ٝ‬حُل‪.ْٜ‬‬
‫ك‪ ٢‬اٌزفَ‪١‬و‪٘٣ :‬طِن ٖٓ طؤ‪ َ٣ٝ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش ‪،‬‬ ‫حُٔٔخٍ حُٔؼظٔي‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ه‪ ٠‬ارَحُ‪:‬‬ ‫ىٍحٓش ؿِء ٖٓ‬
‫‪ -‬حإلٗظظخٓخص( حُظ٘خٓوخص) (‪ )Régularités‬؛‬ ‫” ‪ٝ‬حهغ“ حُٔخ‪٢ٟ‬‬
‫‪ -‬حالطـخ‪ٛ‬خص (‪ )Tendances‬؛‬ ‫‪٣ٝ‬ظْ ػزَ‪:‬‬ ‫حُ٘‪ٜ‬ؾ‬
‫‪ -‬حُظَحرطخص ( ‪ )Corrélations‬؛‬
‫‪ -‬حُلًَخص حُؼٔ‪٤‬وش (‪. )Mouvements profonds‬‬ ‫‪ -‬حُظؼَ‪٣‬ق؛‬ ‫حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬
‫‪ -‬حُظلٔ‪ َ٤‬؛‬
‫اٌزوو‪١‬ت ‪ :‬ا‪٣‬ـخى حُؼالهش ‪ٝ‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُـِث‪ٝ ٢‬حٌُِ‪ٝ ٢‬ر‪ٖ٤‬‬ ‫‪ -‬حُظًَ‪٤‬ذ‪.‬‬
‫حٌُِ‪ٝ ٢‬حُـِث‪،٢‬‬
‫‪ -‬حالٗظوخٍ ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ‪.‬‬

‫ُوي ٓزوض حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬طؼيى حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُٔؼظٔيس ك‪ ٢‬أًخد حُٔظؼِْ حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪٣ٝ ،٢‬ؼ‪ٞ‬ى ‪ٌٛ‬ح حُظؼيى‬
‫اُ‪ ٠‬ط٘‪ٞ‬ع حَُٔؿؼ‪٤‬خص حُظ‪ٔ٣ ٢‬ظ٘ي اُ‪ٜ٤‬خ ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ؼ‪ ٌٙٛ ٞ‬حُٔوخٍرخص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ٝ‬رو‪ ٜٙٞ‬حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬كيىط‪ٜ‬خ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٞٔ ٢‬حى حُظخٍ‪٣‬ن ‪ ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪٠‬‬
‫حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش‪ًٔ ،‬خ ‪ٓ ٞٛ‬ز‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬حُـي‪ ،ٍٝ‬أػال‪ ،ٙ‬كبٗ‪ٜ‬خ طٔظٔي َٓؿؼ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ ٖٓ حألىر‪٤‬خص حإلر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬أُل‪ٜ‬خ حُٔئٍم‬
‫‪18‬‬
‫حُٔـَر‪ ٢‬حألٓظخً ػزي هللا حُؼَ‪ٝ ،١ٝ‬هخ‪ٛ‬ش ٓخ ؿخء ك‪ً ٢‬ظخر‪ ٚ‬حٌُ‪٣ ١‬لَٔ ػ٘‪ٞ‬حٕ‪ٓ ” :‬ل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬ن“‪.‬‬
‫ُوي ط٘خ‪ ٍٝ‬ػ زي هللا حُؼَ‪ ١ٝ‬حُلي‪٣‬غ ػٖ ٓل‪ ّٜٞ‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ٓ ٢‬ؼَ‪ ٝ‬كي‪٣‬ؼ‪ ٚ‬ػٔخ أٓٔخ‪ ” ٙ‬رٔ٘طن حُٔئٍم“‪،‬‬

‫‪17‬ـ ‪ُٝ‬حٍس حُظَر‪٤‬ش‪ ،‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪َٓ ،‬ؿغ ٓخرن‪12ٙ ،‬‬

‫‪18‬ـ ػزي هللا حُؼَ‪َٓ ،١ٝ‬ؿغ ٓخرن ‪ٓٝ 243.ٙ،‬خ رؼي‪ٛ‬خ‪.‬‬

‫‪15‬‬
 ‫‪19‬‬
‫‪ٝ‬حهظُِ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُؼِٔ‪٤‬خص حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬

‫” ‪( ُّْ ٛ‬حُٔئٍم ) حأل‪ٝ ٍٝ‬حأله‪ ٞٛ َ٤‬حإلؿخرش ػٖ حُٔئحٍ ٓ‪ٚ‬؟ (?‪ٝ )Quoi‬حُظؼ‪ ٌٕٞ٣ ٖ٤٤‬رخٌُ٘ق ػٖ‬
‫ٓوظِق حُؼالهخص حُظ‪ ٢‬طَر‪ ٢‬حألَٓ حٌُ‪٣ ١‬زلغ ك‪ ٚ٤‬رٌَ ٓخ ٓ‪ٞ‬ح‪ٛ .ٙ‬يف حُؼِٔ‪٤‬ش حُظ‪٤ٟٞ‬ل‪٤‬ش ٗطِن ػِ‪ٜ٤‬خ حْٓ‬
‫”حُظؼَ‪٣‬ق“ (‪ ، )Identification‬رؼي‪ٛ‬خ ‪٣‬ؤط‪ ٢‬ى‪ ٍٝ‬حالٓظ‪٤‬ؼخد ر٘ظ‪ ٠‬أٌٗخُ‪ ( ٚ‬حالٓظل‪٠‬خٍ‪ ،‬حُظلٔ‪،َ٤‬‬
‫حُظؼِ‪ٗٝ )َ٤‬طِن ػِ‪ٜ٤‬خ ر٘‪٢‬ء ٖٓ حُظـخ‪ ُٝ‬حْٓ حُظؼِ‪ َٜٗٝ “َ٤‬اُ‪َٓ ٠‬كِش حُـٔغ ‪ٝ‬حُ‪ ْ٠‬حُظ‪ٜ٤ٔٔٗ ٢‬خ‬
‫ح‪ٛ‬طالكخ ”حُظؤُلش“(‪)Synthèse‬‬

‫إ ٓوخٍٗش أ‪٤ُٝ‬ش ر‪ ٖ٤‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ًٔ ،٢‬خ كيىط‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ‪٘ٓٝ‬طن حُٔئٍم‪ًٔ ،‬خ كيى‪ ٙ‬حُٔلٌَ ‪ٝ‬حُٔئٍم‬
‫حُٔـَر‪ ٢‬ػزي هللا حُؼَ‪ٗ ٖٓ ،١ٝ‬ؤٗ‪ٜ‬خ إٔ طٌ٘ق ػٖ رؼ‪ ٞ‬أ‪ٝ‬ؿ‪ ٚ‬حُظ٘خر‪ٝ ٚ‬حالهظالف ك‪ ٢‬حُظٔٔ‪٤‬خص‪ ،‬كو‪ ْ٤ُٝ ،٢‬ك‪٢‬‬
‫حُٔؼ٘‪ ٠‬أ‪ ٝ‬حُٔل‪.ّٜٞ‬‬
‫كزخُ٘ٔزش ُِؼِٔ‪٤‬ش حأل‪ ، ٠ُٝ‬ػِٔ‪٤‬ش حُظؼَ‪٣‬ق‪ ،‬طظلن حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ‪ٝ‬حُؼَ‪ ١ٝ‬ػِ‪ ٠‬اػطخث‪ٜ‬خ ٗلْ حُظٔٔ‪٤‬ش‪ .‬أٓخ حُؼِٔ‪٤‬ش‬
‫حُؼخٗ‪٤‬ش‪ ،‬كبًح ًخٗض حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حُٔ٘خٍ اُ‪ٜ٤‬خ ٓخروخ طٔٔ‪ٜ٤‬خ رخُظلٔ‪ ،َ٤‬كبٕ حُؼَ‪٣ ١ٝ‬ؼط‪ٜ٤‬خ طٔٔ‪٤‬ش أهَ‪ ،ٟ‬أ‪ ” ١‬حُظؼِ‪ٞٛٝ ،“َ٤‬‬
‫‪٣‬ؼظزَ حُظلٔ‪َٓ )L’Explication) َ٤‬كِش كَػ‪٤‬ش ٖٓ َٓحكَ حُظؼِ‪ٝ .َ٤‬اًح ًخٗض حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ططِن ػِ‪ ٠‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُؼخُؼش‬
‫‪ٝ‬حأله‪َ٤‬س طٔٔ‪٤‬ش ”حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪ ،‬كبٕ حُٔئٍم حُٔـَر‪ ٢‬حألٓظخً ػزي هللا حُؼَ‪٣ ،١ٝ‬طِن ػِ‪ٜ٤‬خ آْ حُـظؤُلش (‪)Synthèse‬‬
‫‪ِٛ٤ٔ٣ٝ‬خ ػٖ حُظؤُ‪٤‬لش (‪.)Combinaison‬‬
‫‪ٝ‬رخَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ٓ ٠‬ئُق حألٓظخًس هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪ ،٢ٔٛ‬حُٔخرن حًٌَُ‪ٝ ،‬رخُ٘ظَ اُ‪٘ٓ ٠‬خًٍظ‪ٜ‬خ ك‪ٟٝ ٢‬غ ٓ٘‪ٜ‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن‪،‬‬
‫‪ ٌٖٔ٣‬ك‪ٌٗٞٓ ْٜ‬خص حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ًٔ ٢‬خ أ‪ٍٝ‬ىط‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش رٔؼخرش ٓ٘‪ٜ‬خؽ ُٔ‪ٞ‬حى حالؿظٔخػ‪٤‬خص حُؼالع ‪.‬‬
‫ُوي ه‪ٜٜ‬ض حُزخكؼش حُل‪ َٜ‬حُؼخُغ ٖٓ ٓئُل‪ٜ‬خ ُظلي‪٣‬ي حُ٘‪ٜ‬ؾ حُي‪٣‬يحًظ‪ُٔ ٢ٌ٤‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حهظ‪َٜ‬ط‪ ٚ‬ك‪ : ٢‬حُظؼَ‪٣‬ق‬
‫‪ٝ‬حُظلٔ‪ٝ َ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ‪ٝ ،‬هي ٓـِض اه‪٠‬خع ‪ٌٛ‬ح حُ٘‪ٜ‬ؾ ُِظـَ‪٣‬ذ ك‪ ٢‬حُٔ‪٤‬يحٕ ػِ‪ٓ ٠‬ي‪ ٟ‬ػوي ٖٓ حُِٓخٕ‪.‬‬
‫‪ٝ‬اًح ًخٗض حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ طويّ اٗخٍحص ؿي ًَِٓس ػٖ هط‪ٞ‬حص حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ ،٢‬ال طظـخ‪ٓ ُٝ‬خ ‪٣‬ظ‪ ٚ٘ٔ٠‬حُـي‪ٍٝ‬‬
‫حُٔخرن (حُ‪ٜ‬للش‪ ،)9:‬كبٕ ط‪٤ٟٞ‬ق ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬حص ‪ٔ٣‬ظيػ‪ ٢‬حَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ٓ ٠‬ئُق حألٓظخًس هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪ ،٢ٔٛ‬حُظ‪ ٢‬طٔظ٘ي ك‪٢‬‬
‫َٓؿؼ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ حُ٘ظَ‪٣‬ش‪ ،‬ر‪ٜ‬لش هخ‪ٛ‬ش‪ ،‬اُ‪ً ٠‬ظخر‪ ٢‬حألٓظخً ػزي هللا حُؼَ‪ٓ (١ٝ‬ل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ -‬حُـِء حُؼخٗ‪١َ٘ٛ“ٝ )٢‬‬
‫ٓ‪. ) Didactique de l’Histoire ( ) Henri Moniot( “ٞ٤ٗٞ‬‬
‫‪ -1.1‬اٌزؼو‪٠‬ف ‪)Identification(:‬‬
‫طٔظ٘‪ٜ‬ي حُزخكؼش حًٌُٔ‪ٍٞ‬س رٔخ أ‪ٍٝ‬ى‪ ٙ‬حألٓظخً ػزي هللا حُؼَ‪ ١ٝ‬رو‪ ٌٙٛ ٜٙٞ‬حُوط‪ٞ‬س حُلٌَ‪٣‬ش ٖٓ ً‪ ٕٞ‬حُظؼَ‪٣‬ق‬
‫‪:ٞٛ‬‬
‫‪ -‬ا‪١‬الم حْٓ ػِ‪ ٠‬كخىػش أ‪ٓ ٝ‬ـٔ‪ٞ‬ػش ك‪ٞ‬حىع‪،‬‬
‫‪ -‬ػِٔ‪٤‬ش ؿي ‪ٛ‬ؼزش ‪٣ ،‬ظ‪ٞ‬هق ػِ‪ٜ٤‬خ ػَٔ حُٔئٍم‪،‬‬
‫‪٣ -‬ظِو‪ ٚ‬ك‪ٜ٤‬خ ًَ ػَٔ حُٔئٍم‪،‬‬
‫‪٣ٝ‬ظَؿْ حألٓظخً حُؼَ‪ ٌٙٛ ١ٝ‬حُؼِٔ‪٤‬ش (حُظؼَ‪٣‬ق) رخُؼ٘‪ٗٞ‬ش (‪ ،)Nomenclature‬حُظ‪َ٣ ٢‬رط‪ٜ‬خ ٍرطخ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وخ رؼِٔ‪٤‬ش‬
‫‪20‬‬
‫حُظؤ‪٣ٝ )Herméneutique( َ٣ٝ‬ـؼِ‪ٜ‬خ هط‪ٞ‬س ٓخروش ػِ‪ ٠‬هط‪ٞ‬س حُظؼ‪. )Spécification( ٖ٤٤‬‬

‫‪19‬ـ ػزي هللا حُؼَ‪ٗ ،١ٝ‬لْ حَُٔؿغ‪242 .ٙ ،‬‬

‫‪ 20‬ـ حُؼَ‪َٓ ،١ٝ‬ؿغ ٓخرن‪ٓٝ 244 .ٙ ،‬خ رؼي‪ٛ‬خ‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪ٝ‬رَؿ‪ٞ‬ع حُزخكؼش هي‪٣‬ـش ‪ٝ‬ح‪ ٢ٔٛ‬اُ‪ ،)Henri Moniot( “ٞ٤ٗٞٓ ١َ٘ٛ ” ٠‬كبٗ‪ٜ‬خ ط‪ٜ٘‬ق حُويٍحص حُظ‪ٌ٣ ٢‬ظٔز‪ٜ‬خ‬
‫حُٔظؼِْ ر‪ٞ‬حٓطش ”حُظؼَ‪٣‬ق“‪ٝ ،‬هخ‪ٛ‬ش ػ٘ي طؼخِٓ‪ٓ ٚ‬غ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش أ‪ٝ‬ىػخٓش ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ٓخ‪ ،‬ك‪ٓ ٢‬خ ‪: ٢ِ٣‬‬
‫‪ -‬حُٔٔؤُش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش أ‪ ٝ‬حإلٌٗخُ‪٤‬ش حُٔظ٘خ‪ُٝ‬ش؛‬
‫‪ -‬طلي‪٣‬ي حُليع ك‪ ٢‬حُِٓخٕ ‪ٝ‬حٌُٔخٕ؛‬
‫‪ -‬حُٔ‪ٜ‬يٍ أ‪ ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خىٍ حُٔالثٔش ( اًح ًخٕ ًُي ‪٣ٍَٟٝ‬خ)؛‬
‫‪ -‬حألٗٔخم حَُِٓ‪٣‬ش ‪ٝ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حٌُٔ‪ٗٞ‬ش ُِٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔظ٘خ‪ُٝ‬ش؛‬
‫‪ -‬حُؼ٘خ‪ َٛ‬حٌُٔ‪ٗٞ‬ش ُِٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪ :‬حُٔؼَك‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش؛‬
‫‪ -‬حُظ‪٤ٜ٘‬لخص؛‬
‫‪ -‬ر٘‪٤‬ش حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش (ر٘و‪ٜ٤‬خ حُٔؼَك‪ٝ ٢‬حُٔ‪ٜ‬خٍ‪. )١‬‬
‫‪ٝ‬ط٘‪ ٢ٜ‬حُزخكؼش حُلي‪٣‬غ ػٖ هط‪ٞ‬س ”حُظؼَ‪٣‬ق“ رًٌَ ٓخ ٓ‪ ٌٕٞ٤‬حُٔظؼِْ هخىٍح ػِ‪ ٠‬حُو‪٤‬خّ ر‪ ٚ‬ك‪ٜٗ ٢‬خ‪٣‬ظ‪ٜ‬خ ‪ ٌٕٞ٤ٓ “:‬هي‬
‫حٓظ‪ٞ‬ػذ رٌَ٘ ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ق ٓيُ‪ ٍٞ‬حُٔؼط‪٤‬خص أ‪ ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص حُٔظ٘خ‪ُٝ‬ش رؼي اػطخث‪ٜ‬خ ٓؼ٘‪ٝ ٠‬طؤ‪ِٜ٣ٝ‬خ كٔذ ٓـَ ىالُ‪،٢‬‬
‫‪21‬‬
‫‪ٔ٣ٝ‬ظط‪٤‬غ حالٗظوخٍ رؼي ًُي اُ‪ٔٓ ٠‬ظ‪ ٟٞ‬حُظؼز‪ َ٤‬ػ٘‪ٜ‬خ رٌَ٘ ُلظ‪ ٢‬أ‪ ٝ‬ؿ‪ُ َ٤‬لظ‪.“٢‬‬
‫كخُظؼَ‪٣‬ق‪ ،‬إً كٔذ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪ٝ ،‬كٔذ حَُٔؿؼ‪٤‬ش حإلر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش حُٔٔظٔيس ٖٓ ًظخد حألٓظخً حُؼَ‪،١ٝ‬‬
‫‪ًٔٝ‬خ ‪ٓ ٞٛ‬ز‪ ٖ٤‬ك‪ٓ ٢‬ئُق حُزخكؼش م‪ٝ .‬ح‪:ٞٛ ،٢ٔٛ‬‬
‫‪ -‬حُوط‪ٞ‬س حأل‪ ٠ُٝ‬ك‪ ٢‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬؛‬
‫‪ -‬ط٘‪ٜ‬ذ ػِ‪ ٠‬اىٍحى ر٘‪٤‬ش هطخد طخٍ‪٣‬و‪ ٢‬طظ‪ٝ ٚ٘ٔ٠‬ػ‪٤‬وش أ‪ ٝ‬ىػخٓش ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش؛‬
‫‪ -‬ػِٔ‪٤‬ش كخٓٔش ك‪ ٢‬ه‪٤‬خّ حُل‪.ْٜ‬‬
‫• ِضبي‪ :‬اٌزؼو‪٠‬ف‪ ِٓ( :‬فالي رَّ‪١‬خ اٌؾلس ‪ٚ‬رؾل‪٠‬ل ىِبٔٗ ‪ِٚ‬ىبٔٗ‪: )...‬‬
‫‪ -‬أُٓٔ‪ ٢‬حُليع حٌُ‪٣ ١‬ظطَم ُ‪ ٚ‬حُ٘‪ .ٚ‬أ‪ ٝ‬أُػط‪ ٢‬ػ٘‪ٞ‬حٗخ ُِ٘‪...ٚ‬‬
‫‪ -‬أُكيى حُظَ‪ٝ‬ف حُظ‪ٝ ٢‬هؼض ك‪ٜ٤‬خ حألكيحع حُظ‪ٍٝ ٢‬ىص ك‪ ٢‬حُ٘‪.ٚ‬‬

‫‪ -1.2‬اٌزفَ‪١‬و‪: )L’Explication( :‬‬

‫‪ -1.1.2‬رؾل‪٠‬ل اٌّف‪: َٛٙ‬‬
‫ٓزوض حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ حُٔئٍم حُٔـَر‪ ،٢‬ػزي هللا حُؼَ‪ٝ ،١ٝ‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ طلي‪٣‬ي‪ُ٘ٔ ٙ‬طن حُٔئٍم‪٘٣ ،‬ظوَ ٓزخَٗس رؼي ”‬
‫حُظؼَ‪٣‬ق“ اُ‪ ٠‬ػِٔ‪٤‬ش “حُظؼِ‪ “َ٤‬حُظ‪٣ ٢‬ؼظزَ‪ٛ‬خ‪ “:‬ػِٔ‪٤‬ش ؿزَ حُوَِ حٌُ‪٣ ١‬ل‪ َٜ‬كظٔخ ك‪ ٢‬حُوزَ ٓغ َٓ‪ ٍٝ‬حأل‪٣‬خّ“ ‪،22‬‬
‫‪٣ٝ‬ؼظزَ حُظلٔ‪َٓ َ٤‬كِش ٖٓ َٓحكَ حُظؼِ‪َ٣ٝ َ٤‬طز‪ ٢‬ر‪ ٚ‬أٗي حٍطزخ‪ ٖٓ ٌَٗ ٞٛٝ ، ١‬أٌٗخٍ حالٓظ‪٤‬ؼخد‪ ،‬حُظ‪ُ ٢‬و‪ٜٜ‬خ ك‪٢‬‬
‫‪ :‬حالٓظل‪٠‬خٍ‪ ،‬حُظلٔ‪ٝ َ٤‬حُظؼِ‪.َ٤‬‬
‫‪٣ٝ‬ظْ حُظلٔ‪ َ٤‬ك‪ٍ ٢‬أ‪ ٞٛٝ ،ٚ٣‬رخألٓخّ ”‪ٛٝ‬ق“‪ ٖٓ ،‬هالٍ حُـ‪ٞ‬حد ػٖ حُٔئحٍ‪ُٔ :‬خًح؟ ‪٣ٝ‬ظطخرن ‪ٌٛ‬ح حَُأ‪ٓ ١‬غ‬
‫ٓخ أ‪ٍٝ‬ىط‪ ٚ‬حُزخكؼش حًٌُٔ‪ٍٞ‬س ك‪ٓ ٢‬ئُل‪ٜ‬خ‪.‬‬

‫‪21‬ـ ‪ٝ‬ح‪َٓ ،٢ٔٛ‬ؿغ ٓخرن‪43.ٙ ،‬‬

‫‪22‬ـ حُؼَ‪َٓ ،١ٝ‬ؿغ ٓخرن ‪294 .ٙ ،‬‬
‫‪17‬‬
‫أٓخ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪/‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪ ،‬كبٗ‪ٜ‬خ ط٘ظوَ ٓزخَٗس‪ ،‬رؼي حُظؼَ‪٣‬ق اُ‪ ٠‬ػِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪ٝ .َ٤‬كيىص ‪ٝ‬ظ‪٤‬لظ‪ ٚ‬ك‪ : ٢‬طؤ‪ َ٣ٝ‬حُٔؼط‪٤‬خص‬
‫حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش ‪ٔ٣ٝ ،‬ظ‪ٜ‬يف ارَحُ‪:‬‬
‫‪ -‬حإلٗظظخٓخص( حُظ٘خٓوخص) ‪ )Régularités(:‬؛‬
‫‪ -‬حالطـخ‪ٛ‬خص (‪، )Tendances‬‬
‫‪ -‬حُظَحرطخص ( ‪، )Corrélations‬‬
‫‪ -‬حُلًَخص حُؼٔ‪٤‬وش‪. )Mouvements profonds(:‬‬
‫‪ٝ‬طيٍؽ حُزخكؼش‪ :‬م‪ٝ .‬ح‪ ٌٙٛ ٢ٔٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص‪ ،‬حٓظ٘خىح ػِ‪ٛ” ٠‬ـ ‪ٓ ٖٟٔ ،23 “ٞ٤ٗٞٓ .‬خ ‪٣‬ظلون ُِٔظؼِْ ٖٓ هيٍحص‬
‫ك‪ ٖ٤‬طؼخِٓ‪ٓ ٚ‬غ حُظلٔ‪ َ٤‬ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن‪ ٖٓ ،‬هالٍ اػٔخُ‪ُِ ٚ‬ؼوَ أػ٘خء حُزلغ ػٖ حألٓزخد حُؼٔ‪٤‬وش ُألكيحع حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ٓٔخ‬
‫‪ٔ٣‬خػي‪ ،ٙ‬ك‪ٗ ٢‬ظَ‪ٛ‬خ‪ ،‬ػِ‪ ٠‬طلو‪٤‬ن‪:‬‬
‫‪ -‬حٓظ‪٤‬ؼخد ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬حُلظٔ‪٤‬ش‪ ،‬حُ‪ٜ‬يكش‪ ،‬حُٔزز‪٤‬ش‪...‬‬
‫‪ -‬ا‪٣‬ـخى ‪ٝ‬ارَحُ ‪ ٍٞٛ‬طلٔ‪٣َ٤‬ش(‪ )Configuration explicative‬رخُزلغ ػٔخ طظ‪ ٚ٘ٔ٠‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ٖٓ‬
‫حُؼالهخص ‪ٝ‬حالٗظظخٓخص ‪ٝ‬حالطـخ‪ٛ‬خص ‪ٝ‬حُظَحرطخص ‪ٝ‬حُلًَخص حُؼٔ‪٤‬وش‪.‬‬
‫‪ -‬حُو‪٤‬خّ رؼ ِٔ‪٤‬ش حٗظوخء ‪ٝ‬ط‪٤ٜ٘‬ق حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ك‪ ٢‬ػالهظ‪ٜ‬خ ٓغ أهَ‪ٝ ٟ‬طَط‪٤‬ز‪ٜ‬خ كٔذ ٓ٘طن طخٍ‪٣‬و‪،٢‬‬
‫‪24‬‬
‫‪ٝ‬اىٍحؿ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ٗزٌخص ٓؼَك‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ - 2.1.2‬فط‪ٛ‬اد اٌزفَ‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪:ٟ‬‬
‫طظٔ‪ ِ٤‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪٣َ٤‬ش ك‪ ٢‬كوَ حُظخٍ‪٣‬ن رظؼوي‪ٛ‬خ حٌُز‪ ،َ٤‬اً طظيهَ ك‪ ٢‬طلي‪٣‬ي‪ٛ‬خ ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُؼ‪ٞ‬حَٓ‪ٜٟ٘ٔ ٖٓٝ ،‬خ‬
‫ػوخكش حُٔئٍم ‪َٓٝ‬ؿؼ‪٤‬خط‪ٝ 26...ٚ‬هي ٍ‪ٛ‬يص رؼ‪ ٞ‬حُزل‪ٞ‬ع ك‪ ٢‬حر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ حُظخٍ‪٣‬ن حُؼِٔ‪٤‬خص حُلٌَ‪٣‬ش حُظ‪٣ ٢‬و‪ّٞ‬‬
‫ر‪ٜ‬خ حُٔئٍم هالٍ ٓؼ‪ُ ٚ٤‬إلؿخرش ػٖ حألٓجِش حُظ‪َ١ ٢‬ك‪ٜ‬خ ك‪َٓ ٢‬كِش حألٌِٗش‪ُٝ ،‬و‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬حإلؿَحءحص حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬

‫ـ أزمبء اٌؼ‪ٛ‬اًِ ‪ٚ‬األٍجبة‪:‬‬

‫اً ‪٣‬و‪ ّٞ‬حُٔئٍم هالٍ ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬س حأل‪ ٠ُٝ‬رخُزلغ ك‪ ٢‬حألٓزخد ‪ٝ‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُظ‪ً ٢‬خٗض ‪ٍٝ‬حء حُليع ٓ‪ٟٞٞ‬ع‬
‫حُيٍحٓش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش أ‪ ٝ‬حُظ‪ً ٢‬خٕ ربٌٓخٗ‪ٜ‬خ إٔ ط‪ٜ٘‬ؼ‪ ٚ‬أ‪ ٝ‬إٔ طليى ٓٔخٍ‪.ٙ‬‬
‫‪ُٝ‬ؼِٔ‪٤‬ش حالٗظوخء‪ٛ ،‬خط‪ ،ٚ‬أ‪٤ٔٛ‬ش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش رخُـش ‪ ،‬رخػظزخٍ ط٘ؼذ حألٓزخد ك‪ٌٛ ٢‬ح حُلَع حُٔؼَك‪ٝ ٢‬طؼيى‪ٛ‬خ ‪٣ ،‬يكغ‬
‫حُٔئٍم اُ‪ ٠‬حهظ‪٤‬خٍ ٓخ ‪٣‬ؼظزَ‪ ٙ‬ػخٓال أ‪ ٝ‬ػ‪ٞ‬حَٓ ٓٔئ‪ُٝ‬ش ػٖ ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع حُليع ‪ًُٝ ،‬ي رخالٗلظخف ػِ‪: ٠‬‬
‫ـ ٓ‪٤‬خى‪ٓ ٖ٣‬وظِلش‪٤ٓ :‬خٓش‪ ،‬حهظ‪ٜ‬خى‪ ،‬ػوخكش‪ٓ ،‬ـظٔغ‪...‬‬
‫ـ ٓـخالص ؿـَحك‪٤‬ش ٓظ٘‪ٞ‬ػش‪ٓ :‬لِ‪٤‬ش‪ ،‬ؿ‪٣ٜٞ‬ش‪٤٘١ٝ ،‬ش‪ ،‬ػخُٔ‪٤‬ش‪...‬‬
‫ـ أُٓ٘ش ٓظزخ‪٘٣‬ش‪ :‬ه‪َ٤ٜ‬س‪ٓ ،‬ظ‪ٓٞ‬طش‪ِ٣ٞ١ ،‬ش‪...‬‬
‫‪23‬‬
‫‪- Henri Moniot(1993) Didactique de L’’Histoire,Nathan, Paris,p. 48‬‬
‫‪24‬ـ ‪ٝ‬ح‪ ٢ٔٛ‬هي‪٣‬ـش‪َٓ ،‬ؿغ ٓخرن‪43 .ٙ ،‬‬
‫‪25‬ـ ٌٗ‪ َ٤‬ػٌ‪ ،) 2003(٢‬حُظلٔ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ ٢‬حَُٔكِش حُؼخٗ‪٣ٞ‬ش حُظؤ‪٤ِ٤ٛ‬ش‪ :‬ىٍحٓش ط٘و‪٤ٜ٤‬ش‪ ،‬رلغ ُ٘‪ َ٤‬ىرِ‪ ّٞ‬حُيٍحٓخص حُؼِ‪٤‬خ حُٔؼٔوش ك‪ ٢‬ػِ‪ ّٞ‬حُظَر‪٤‬ش‪٤ًِ ،‬ش ػِ‪ّٞ‬‬
‫حُظَر‪٤‬ش‪ ،‬حَُرخ‪55-54 .ٙ .ٙ .١‬‬
‫‪26‬‬
‫‪- MARROU, H.I(1975) De la connaissance historique, ed. Seuil,p.35‬‬

‫‪18‬‬
 ‫ـ رور‪١‬ت اٌؼ‪ٛ‬اًِ‪:‬‬
‫‪٣‬و‪ ّٞ‬حُٔئٍم هالٍ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش رظَط‪٤‬ذ حُؼ‪ٞ‬حَٓ‪ ،‬رؼي طو‪ٜٔ٤٤‬خ ‪ٝ‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ كٔذ أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ ك‪٘ٛ ٢‬غ حُليع‪.‬‬
‫َِٔس ُِليع حُظخٍ‪٣‬و‪،٢‬‬
‫كزؼيٓخ ‪ ٌٕٞ٣‬حُٔئٍم هي حٓظل‪ َ٠‬حُؼي‪٣‬ي ٖٓ حألٓزخد أ‪ ٝ‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُظ‪ ٢‬طٌ‪ ٕٞ‬ك‪ ٢‬حػظوخى‪ُٓ ٙ‬ل ّ‬
‫‪٣‬و‪ ّٞ‬رؼٍِ ٓزذ أ‪ ٝ‬ػخَٓ ٓخ‪ ٌَ٘٣ ،‬ك‪ٗ ٢‬ظَ‪ ٙ‬حُؼ٘‪ َٜ‬حأل‪ٝ ْٛ‬حُلخػَ ك‪٘ٛ ٢‬غ حُليع‪ٝ .‬ك‪ ٢‬أػوخد ًُي ‪٣‬زِ‪ٍٞ‬‬
‫ٓٔخٍحص ‪٣ٝ‬ز٘‪ ٢‬طط‪ٍٞ‬حص حكظَح‪٤ٟ‬ش طو‪ٞ‬ى‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُلٌَ‪٣‬ش حُٔ‪ٞ‬حُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫ـ هثؾ اٌؼاللبد ث‪ ٓ١‬اٌؼ‪ٛ‬اًِ ‪ٚ‬األؽلاس‪:‬‬
‫إ حُو‪ٜ‬ي ٖٓ حُؼِٔ‪٤‬ظ‪ ٖ٤‬حُٔخروظ‪ ( ٖ٤‬حٗظوخء حُؼ‪ٞ‬حَٓ ‪ٝ‬طَط‪٤‬ز‪ٜ‬خ) ‪ ٞٛ‬ط‪٤ٜ‬ت حألٍ‪٤ٟ‬ش ُِو‪٤‬خّ رؼِٔ‪٤‬ش حَُر‪ ، ٢‬ؿ‪َٛٞ‬‬
‫حُؼِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪٣َ٤‬ش ك‪ٓ ٢‬ـخٍ حُظخٍ‪٣‬ن‪ٝ ،‬حُظ‪ ٢‬طل‪ ٢٠‬اُ‪ ٠‬رِ‪ٍٞ‬س حُٔؼ٘‪ٝ ٠‬حُٔل‪٤ٜٓٞ‬ش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ٝ‬ػِٔ‪ ٤‬ش حَُر‪ٛ ٢‬خط‪ ،ٚ‬ر‪ ٖ٤‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ أ‪ ٝ‬حألٓزخد ‪ٝ‬حُليع‪ ،‬طو‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬أٓخّ حٓظويحّ ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ىه‪٤‬وش طٔظ٘ي ػِ‪ ٠‬حُزَ‪٘ٛ‬ش‬
‫‪ٝ‬حالٓظيالٍ حُٔ٘طو‪.٢‬‬
‫‪ ٌٖٔ٣ٝ‬طٔؼ‪ َ٤‬هط‪ٞ‬حص حُظلٔ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ ٢‬حُوطخ‪١‬ش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫فط‪ٛ‬اد اٌزفَ‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ٟ‬‬

‫ٍر‪ ٢‬حُؼالهخص ر‪ٖ٤‬‬ ‫طَط‪٤‬ذ حألٓزخد‪/‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ كٔذ كؼخُ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ ك‪٢‬‬ ‫حٗظوخء ‪ٝ‬ط‪٤ٜ٘‬ق‬
‫حألٓزخد‪/‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ ‪ٞٓٝ‬هؼظ‪ٜ‬خ ك‪٢‬‬ ‫‪٘ٛ‬غ حُليع‬ ‫حألٓزخد‪/‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ كٔذ‬
‫‪ٍَٝ٤ٛ‬س حُظل‪ٍٞ‬‬ ‫ٓؼخ‪ٓ َ٤٣‬ليىس‬

‫هطخ‪١‬ش طٔؼَ هط‪ٞ‬حص حُظلٔ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬

‫ِضبي‪ :‬اٌزفَ‪١‬و )ِٓ فالي اٌغ‪ٛ‬اة ػٓ ٍإاي "ٌّبما؟")‬
‫‪ -‬أٓظوَؽ ٖٓ حُ٘‪ ٚ‬حألٓزخد حُظ‪ ٢‬أىص اُ‪ ٠‬كي‪ٝ‬ع حالًظ٘خكخص حُــَحك‪٤‬ش حأل‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -‬أ‪٘ٛ‬ق حألٓزخد كٔذ‪:‬‬
‫* ٓؼ‪٤‬خٍ ُٓ٘‪ :٢‬أٓزخد هَ‪٣‬زش ‪ -‬رؼ‪٤‬يس ‪ٓ /‬زخَٗس ‪ -‬ؿ‪ٓ َ٤‬زخَٗس‪... /‬‬
‫* ٓؼ‪٤‬خٍ ٓ‪ٟٞٞ‬ػخط‪ :٢‬أٓزخد حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش‪٤ٓ ،‬خٓ‪٤‬ش ‪ ،‬ػوخك‪٤‬ش‪ ،‬ى‪٤٘٣‬ش‪،‬حؿظٔخػ‪٤‬ش‪...‬‬
‫ٓؼ‪٤‬خٍ ٓـخُ‪ :٢‬أٓزخد ىحهِ‪٤‬ش – هخٍؿ‪٤‬ش ‪٤٘١ٝ /‬ش – ى‪٤ُٝ‬ش‪... /‬‬
‫‪ .1- 3‬اٌزوو‪١‬ت ‪: )Synthèse( :‬‬
‫ك‪ ٢‬أػوخد ػِٔ‪٤‬ظ‪ ٢‬حُظؤ‪ٝ َ٣ٝ‬حُظلٔ‪٣ َ٤‬و‪ ّٞ‬حُٔئٍم ك‪ ٢‬حأله‪ ،َ٤‬رز٘خء أكيحع ‪ٟٝٝ‬ؼ‪٤‬خص ٖٓ هالٍ رِ‪ٍٞ‬س هطخد‬
‫َٓى‪ٔ٘ٓ ١‬ـْ ‪ٝ‬طًَ‪٤‬ذ ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ق‪.‬‬
‫‪ٝ‬حُظًَ‪٤‬ذ‪ٝ ٞٛ ،‬ػِ‪ ٠‬ؿَحٍ حُظؼَ‪٣‬ق ‪ٝ‬حُظلٔ‪٣ َ٤‬ظوٌ ‪٤ٛ‬ـخ ‪ٝ‬أٌٗخال ٓظ٘‪ٞ‬ػش طوظِق رخهظالف حَُٔؿؼ‪٤‬خص‬
‫حُ٘ظَ‪٣‬ش ُِٔيحٍّ ‪ٝ‬حالطـخ‪ٛ‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪.‬‬
‫كل‪ ٢‬حػظزخٍ أطزخع حُٔيٍٓش حُ‪ٟٞ‬ؼخٗ‪٤‬ش (‪ٌ٣ ، )Positivistes‬ظٔ‪ ٢‬حُظًَ‪٤‬ذ ‪١‬خرؼخ هخ‪ٛ‬خ ‪٣‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬أٓخّ َٓى‬
‫حألكيحع ‪ٝ‬حُ‪ٞ‬هخثغ ‪ٝ‬كن ٓ٘طن حُظؼخهذ ‪ٝ‬حُظِحٖٓ‪ ،‬حٗٔـخٓخ ٓغ حُظ‪ ٍٜٞ‬حٌُ‪ ١‬طٌ‪ ٌٙٛ ٚٗٞ‬حُٔيٍٓش ُز٘‪٤‬ش حُٔؼَكش‬
‫حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ٝ‬حُوخثْ ػِ‪َٓ ٠‬ى حألكيحع ًٔخ ‪ٝ‬هؼض رخُ‪٠‬ز‪.٢‬‬
‫‪19‬‬
‫‪ٝ‬هي طؼَ‪ٌٛ ٝ‬ح حُظ‪ٞ‬ؿ‪ ٚ‬اُ‪ٗ ٠‬وي رلـش إٔ ‪ٌٛ‬ح حُٔٔظ‪ ٖٓ ٟٞ‬حُظًَ‪٤‬ذ ‪٣‬وق ػ٘ي ٓٔظ‪ ٟٞ‬حُظلِ‪ٝ َ٤‬حُظلو‪٤‬ن ‪ٝ‬ال ‪َ٣‬ه‪٠‬‬
‫اُ‪ٔٓ ٠‬ظ‪ ٟٞ‬حُٔل‪٤ٜٓٞ‬ش أ‪ ٝ‬حُٔل‪ٜٔ‬ش (‪ )Conceptualisation‬حٌُل‪ِ٤‬ش ربػطخء ىالُش ‪ٓٝ‬ؼ٘‪ُِٞ ٠‬هخثغ ‪ٝ‬حألكيحع‪ٓ ٞٛٝ ،‬خ‬
‫‪٣‬ظ‪ٞ‬هق ػِ‪ ٠‬حٓظل‪٠‬خٍ حإلٌٗخُ‪٤‬خص حُٔ٘طِن ٓ٘‪ٜ‬خ ‪. 27‬‬
‫‪ُٔٝ‬خ ًخٕ ػَٔ حُٔئٍم ‪٣‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬طلٌ‪٤‬ي حُوطخد حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ألؿَ ك‪ٓ ْٜ‬يُ‪ ،ُٚٞ‬أ‪ٓ ١‬خ ‪٘٣‬ؼظ‪ ٚ‬رؼ‪ ٞ‬حُيحٍٓ‪ٖ٤‬‬
‫رخُظلِ‪ ،َ٤‬كبٕ حألٓظخً حُؼَ‪ ِ٤ٔ٣ ١ٝ‬ر‪ٓ ٖ٤‬خ ‪٣‬وخرَ ًَ ػِٔ‪٤‬ش ( حُظلٌ‪٤‬ي‪ -‬حُظلِ‪ . )َ٤‬كل‪ ٢‬ك‪ٗ ٢‬ظَ‪٣ ٙ‬وخرَ ”حُظلِ‪” “َ٤‬‬
‫حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪٣ٝ‬وخرَ ”حُظلٌ‪٤‬ي“ ”حُظؤُ‪٤‬ق“ ‪.‬‬
‫‪ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬كبًح ًخٕ حألٓظخً حُؼَ‪َ٣ ١ٝ‬ؿق ػِٔ‪٤‬ش ”حُظؤُلش“ ػِ‪ ٠‬ػِٔ‪٤‬ش حُظًَ‪٤‬ذ‪ ،‬كبٕ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ‪ ،‬طظليع‬
‫كو‪ ،٢‬ػٖ ”حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪ٝ‬طليى ‪ٝ‬ظ‪٤‬لظ‪ : ٚ‬ك‪ ٢‬ا‪٣‬ـخى حُؼالهش ‪ٝ‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُـِث‪ٝ ٢‬حٌُِ‪ٝ ،٢‬ر‪ ٖ٤‬حٌُِ‪ٝ ٢‬حُـِث‪ًٌٝ ٢‬ح‬
‫حالٗظوخٍ ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ‪ ٞٛٝ ،‬حُظؼَ‪٣‬ق حٌُ‪٣ ١‬وظَك‪ ٚ‬حألٓظخً ػزي هللا حُؼَ‪ُِ ١ٝ‬ظؤُلش ‪ ،‬اً ‪٣‬و‪ ٍٞ‬ر‪ٌٜ‬ح حُ‪ٜ‬يى‪ٌُ “:‬ح‬
‫ٗوظَف ًِٔش ”طؤُلش“ ُِظؼز‪ َ٤‬ػٖ حالٗظوخٍ ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ ٖٓ حُـِث‪ ٢‬اُ‪ ٠‬حٌُِ‪ ٢‬ك‪َ٤ٔٓ ٢‬س حُزخكغ حُٔئٍم“ أ‪ٝ‬‬
‫ٓخ ػزَ ػ٘‪” ٚ‬رخالٗظوخٍ ٖٓ حُظِٔ‪٤‬ق ػِ‪ ٠‬حُظ‪٣َٜ‬ق ” ‪ٝ ،‬حػظزَ‪ٛ‬خ َٓكِش إلرَحُ حُـخٗذ حُل٘‪ُ ٢‬ي‪ ٟ‬حُٔئٍم“ ‪.28‬‬
‫‪ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬كبٕ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪/‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪ٝ ،‬إ ًخٗض طٔظٔي َٓؿؼ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ ٖٓ ًظخد حألٓظخً حُؼَ‪ٓ ”١ٝ‬ل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬ن“‪ ،‬كبٗ‪ٜ‬خ‬
‫ُْ طَحع حُظٔ‪ ِ٤٤‬حٌُ‪ ١‬حٓظوِ‪ٌٛ ٜٚ‬ح حأله‪ُِ َ٤‬ل‪ َٜ‬ر‪ ٖ٤‬ػِٔ‪٤‬ظ‪” ٢‬حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪“ٝ‬حُظؤُلش“ حُظ‪ ُْ ٢‬طَى أ‪٣‬ش اٗخٍس ك‪ٗ ٢‬ؤٗ‪ٜ‬خ‬
‫ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ‪ًٔ ،‬خ إٔ حُزخكؼش ‪ :‬م‪ٝ .‬ح‪ ٢ٔٛ‬طظليع ػٖ ”حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪ ،‬طخٍس‪ٝ ،‬ػٖ حُظؤُلش‪ ،‬طخٍس أهَ‪ ،ٟ‬ى‪ٕٝ‬‬
‫حُظٔ‪ ِ٤٤‬ر‪ٜٔ٘٤‬خ‪ًُٝ ،‬ي رخَُؿْ ٖٓ ٍؿ‪ٞ‬ػ‪ٜ‬خ اُ‪ٓ ٠‬خ ًظز‪ ٚ‬حألٓظخً حُؼَ‪ ١ٝ‬ك‪ٓ ٢‬ؼَ‪ ٝ‬طٔ‪ ِٙ٤٤‬ر‪” ٖ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪“ٝ‬حُظؤُلش“‬
‫‪.‬‬
‫‪ٝ‬اًح ًخٗض حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ /‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ طليى حطـخ‪ٛ‬خص ‪ٌٛ‬ح ”حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪“/‬حُظؤُلش“ ك‪ ٢‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُـِث‪ٝ ٢‬حٌُِ‪ٝ ٢‬حالٗطالم‬
‫ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ‪ ،‬كبٗ٘خ ال ٗـي ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٓخ ‪ٟٞ٣‬ق ٓيُ‪ًُ ٍٞ‬ي‪ٔٓ ،‬خ ‪٣‬ل‪ِ٘٤‬خ ػِ‪ً ٠‬ظخد حألٓظخًس م‪ٝ .‬ح‪“: ٢ٔٛ‬‬
‫ٓلخ‪ُٝ‬ش ُ‪ٟٞ‬غ ٗٔ‪ًٞ‬ؽ ى‪٣‬يحًظ‪ ٢ٌ٤‬ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن“ الٓظوال‪ٓ ٙ‬ؼ٘‪ ٠‬حالٗطالم ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ‪ٝ ،‬طو‪ٜ‬ي ر‪:ٚ‬‬
‫‪ٓ ” -‬ؼخُـش حُليع ‪ٝ‬اػخىس ر٘خث‪ ٚ‬رَرط‪ٓ ٚ‬غ أكيحع أهَ‪ٝ “ٟ‬ط‪٤٠‬ق‪:‬‬
‫‪ٞٗٝ “ -‬ؿ‪ ًَ ٚ‬ح‪ٛ‬ظٔخٓ٘خ ك‪ ٌٙٛ ٢‬حَُٔكِش‪ٗ ،‬ل‪ ٞ‬اػخىس ر٘خء ًَٓزش ‪ٗٝ‬خِٓش ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ػخّ أ‪ ٝ‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ٓل‪ٓ ّٜٞ‬ؼ‪“ٖ٤‬‬
‫‪.29‬‬
‫‪٣ -‬ظْ حالٗطالم ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬حُؼخّ ك‪ ٢‬كخُش طؼخَٓ حُٔئٍم ٓغ حُٔلخ‪. ْ٤ٛ‬‬
‫‪ -‬طَر‪ ٢‬حُزخكؼش حًٌُٔ‪ٍٞ‬س ٓخروخ ر‪َٓ ٖ٤‬كِظ‪” ٢‬حُظًَ‪٤‬ذ“ ‪“ٝ‬حُظلٔ‪ “َ٤‬رو‪ُٜٞ‬خ رؤٕ‪:‬‬
‫“ َٓكِش حُظًَ‪٤‬ذ إً‪ ٢ٛ ،‬حَُٔكِش حُظ‪٣ ٢‬ظْ ك‪ٜ٤‬خ حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُـِث‪ٝ ٢‬حٌُِ‪ًٌُٝ ،٢‬ي ر‪ ٖ٤‬حٌُِ‪ٝ ٢‬حُـِث‪ٌٛٝ ،٢‬ح ُٖ‬
‫‪٣‬ظْ اال رؼي ا‪٣‬ـخى حُلًَخص حُؼٔ‪٤‬وش (‪ٝ )Mouvements profonds‬حالطـخ‪ٛ‬خص(‪ٝ )Tendances‬حُؼالهخص‬
‫‪ٝ‬حُظَحرطخص ( ‪ )Corrélations‬ر‪ ٖ٤‬حُوخ‪ٝ ٙ‬حُؼخّ ‪ٝ‬ر‪ ٖ٤‬حُؼخّ ‪ٝ‬حُوخ‪.ٙ‬‬
‫‪ -‬طئًي حُزخكؼش‪،‬أ‪٠٣‬خ‪ ،‬ػِ‪ ٠‬أ‪٤ٔٛ‬ش ػِٔ‪٤‬ش حُظًَ‪٤‬ذ ك‪ ٢‬حُيٍّ حُظخٍ‪٣‬و‪ ،٢‬رو‪ُٜٞ‬خ‪:‬‬

‫‪27‬‬
‫ـ دمحم ‪ٜٞٛ‬ى(‪ ، ) 2003‬حُظلو‪٤‬ذ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ ٢‬حَُٔكِش حُؼخٗ‪٣ٞ‬ش حُظؤ‪٤ِ٤ٛ‬ش‪ ،‬رلغ ُ٘‪ َ٤‬ىرِ‪ ّٞ‬حُيٍحٓخص حُؼِ‪٤‬خ حُٔؼٔوش‪٤ًِ ،‬ش ػِ‪ ّٞ‬حُظَر‪٤‬ش‪ ،‬حَُرخ‪31 .ٙ ، ١‬‬
‫‪28‬ـ حُؼَ‪َٓ ،١ٝ‬ؿغ ٓخرن‪ٓٝ 244 .ٙ ،‬خ رؼي‪ٛ‬خ‪.‬‬
‫‪29‬ـ م‪ٝ .‬ح‪َٓ ،٢ٔٛ‬ؿغ ٓخرن‪48 .ٙ،‬‬

‫‪20‬‬
‫“ كخالًظلخء رَٔكِظ‪” ٢‬حُظؼَ‪٣‬ق“ ‪“ٝ‬حُظلٔ‪ “َ٤‬ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن حُٔيٍٓ‪٢ٗ ٢‬ء ؿ‪ٓ َ٤‬ـي‪ٝ ،‬حُظ‪ َٛٞ‬اُ‪َٓ ٠‬كِش حُظًَ‪٤‬ذ‬
‫ٓٔؤُش ‪٣ٍَٟٝ‬ش ‪ٝ‬أٓخٓ‪٤‬ش ألٗ‪ٜ‬خ طٌٖٔ حُظِٔ‪ ٖٓ ٌ٤‬حُظ‪ َٛٞ‬اُ‪ ٠‬حٓظ٘ظخؿخص ‪ٝ‬حُوَ‪ٝ‬ؽ رخهظَحكخص أٓخٓ‪٤‬ش ك‪ ٢‬ر٘خء‬
‫‪30‬‬
‫حُٔؼَكش‪ًٔ ...‬خ طٔخػي‪ ٙ‬ػِ‪ ٠‬حًظٔخد حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔظ٘خ‪ُٝ‬ش هالٍ ٓوطغ حُظؼِْ‪“.‬‬
‫ِضبي‪ :‬اٌزوو‪١‬ت (اٌز‪١ٌٛ‬ف) (ٖٓ هالٍ حَُر‪ ٢‬ر‪ : ٖ٤‬حُـِث‪ٝ ٢‬حٌُِ‪ ٢‬أ‪ ٝ‬ر‪ ٖ٤‬حٌُِ‪ٝ ٢‬حُـِث‪ٝ ٢‬حالٗظوخٍ ٖٓ حُوخ‪ ٙ‬اُ‪٠‬‬
‫حُؼخّ ‪ ٖٓٝ‬حُؼخّ اُ‪ ٠‬حُوخ‪: )ٙ‬‬
‫‪ -‬أر‪ ٖ٤‬طؤػ‪ َ٤‬كٌَ حألٗ‪ٞ‬حٍ ك‪ ٢‬حٗيالع حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -‬أرَُ ى‪ ٍٝ‬حالًظ٘خكخص حُــَحك‪٤‬ش ك‪ ٢‬حُ٘‪٠ٜ‬ش حأل‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -‬أر‪ ٖ٤‬ى‪ ٍٝ‬حُظَؿٔش حُؼَر‪٤‬ش ك‪ ٢‬طط‪ ٍٞ‬حُلٌَ حأل‪ٍٝ‬ر‪ ٢‬ك‪ ٢‬ريح‪٣‬ش حُ٘‪٠ٜ‬ش حأل‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش‪.‬‬

‫فطبؽخ‪ِٕٙ :‬ظ اٌّإهؿ‬

‫اٌزوو‪١‬ت‬

‫اٌّغزّ‬
‫ع‬
‫األشىٍخ‬

‫اٌّغب‬ ‫اٌيِٓ‬
‫ي‬
‫اٌزؼو‪٠‬ف‬
‫اٌزفَ‪١‬و‬ ‫اٌّف‪ّٙ‬خ‬
‫اٌّ‪١ٙ‬أح‬ ‫اٌ‪ٛ‬صبئك‬
‫اٌّبك‪٠‬خ‬ ‫اٌشف‪٠ٛ‬خ‬

‫ٌٓ‪ٗٞ‬خص حُلٌَ حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬

‫(ٓ‪ٜ‬طل‪ ٠‬كٔ٘‪ ٢‬اىٍ‪ٔٓ :٢ٔ٣‬خ‪ٔٛ‬ش ك‪ ٢‬ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش حُلٌَ حُظخٍ‪٣‬و‪) ٢‬‬
‫‪31‬‬

‫فالطخ ػبِخ‪:‬‬
‫‪ٌٌٛ‬ح إً‪ٔٗ ،‬ظوِ‪ ٚ‬حٓظ٘خى حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٔ ٢‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن اُ‪ ٠‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش حإلر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش ك‪ٟٝ ٢‬غ ط‪ ٍٜٞ‬ؿي‪٣‬ي‬
‫ُألْٓ ‪ٝ‬حُٔ٘طِوخص حُؼخٓش ُٔ٘‪ٜ‬خؽ ‪ ٌٙٛ‬حُٔخىس حُيٍحٓ‪٤‬ش‪ ،‬ط‪٣ ٍٜٞ‬ؤهٌ رؼ‪ ٖ٤‬حالػظزخٍ ٓٔظـيحص حُزلغ حألًخى‪٢ٔ٣‬‬

‫‪30‬ـ م‪ٝ .‬ح‪ٗ ،٢ٔٛ‬لْ حَُٔؿغ‪50 .ٙ ،‬‬

‫‪31‬ـ دمحم ‪ٜٞٛ‬ى‪َٓ ،‬ؿغ ٓخرن ‪ 24.ٙ ,‬حهظزٔ‪ ٖٓ ٚ‬حأل‪َٝ١‬كش حُظخُ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طٔض ٓ٘خه٘ظ‪ٜ‬خ ك‪ٍ ٢‬كخد ًِ‪٤‬ش ػِ‪ ّٞ‬حُظَر‪٤‬ش رخَُرخ‪ ١‬رظخٍ‪٣‬ن‪٘٣ 25 :‬خ‪: 2005 َ٣‬‬
‫‪Mostafa Hassani Idrissi (2005) ,Contribution à une didactique de la penseé historienne, De l’éclairage méthodologique et‬‬
‫‪épistémologique à la pratique en classe d’histoire dans les lysées du Maroc.‬‬

‫‪21‬‬
 ‫‪32‬‬
‫‪ٝ‬حُي‪٣‬يحًظٌ‪. ٢‬‬
‫‪ٝ‬أه‪َ٤‬ح‪ ،‬كٖٔ ‪ ٖٟٔ‬أ‪ِ٤ٔٓ ْٛ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٔ ٢‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن أ‪٠٣‬خ‪ ،‬حٓظ٘خى‪ ،ٙ‬رخإل‪ٟ‬خكش اُ‪ ٠‬حألْٓ‬
‫حإلر‪ٔ٤‬ظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش حُٔ٘خٍ اُ‪ٜ٤‬خ ٓخروخ‪ ،‬اُ‪ٓ ٠‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص حُز‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش ٖٓ هالٍ ط٘‪َٛ ٜٚ٤ٜ‬حكش ػِ‪ »:٠‬حُظؼخَٓ ٓغ‬
‫حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔ٘ظٔش طظ‪٤‬ق ُِٔظؼِْ آٌخٗ‪٤‬ش حٓظالً‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪٤‬خص ؿي‪٣‬يس‪،‬‬
‫حُظؤً‪٤‬ي ػِ‪ٔٓ ٠‬خٍ حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش أًؼَ ٖٓ حُظًَ‪ ِ٤‬ػِ‪٘ٓ ٠‬ظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬أكن أًخد حُٔظؼِْ حالٓظوالُ‪٤‬ش‬
‫(‪٣ ُٖٝ ،)L’Autonomie‬ظٔ٘‪ًُ ُٚ ٠‬ي اال رخًظٔخد حألى‪ٝ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ُٔٔخءُش حُظخٍ‪٣‬ن رلٌَ ٗوي‪ٔ٣ ١‬ظيٓؾ ٗٔز‪٤‬ظ‪ٚ‬‬
‫‪٣ٝ‬ؼَف ٓؼ٘خ‪٣ٝ ٙ‬ؼٖٔ حُؼوَ حُظخٍ‪٣‬و‪ُ ٢‬ـِٔش ٓلَىحط‪ ،ٚ‬ك‪ٜ٤‬زق ٓئ‪ٛ‬ال ُِظٔ‪ٟٞ‬غ ك‪ ٢‬حُٔخ‪ ٢ٟ‬حٌُ‪ٓ ١‬خُحٍ كخ‪َٟ‬ح ك‪ُ٘ٞ‬خ‬
‫‪ٝ‬ك‪ ٢‬حُٔـخٍ حٌُ‪ٗ ١‬ؼ‪ ٖ٤‬ك‪ . 33 « ٚ٤‬كٌ‪٤‬ق ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ طظلون ‪ ٌٙٛ‬حٌُلخ‪٣‬خص ٖٓ هالٍ ىٍّ حُظخٍ‪٣‬ن؟‬

‫‪32‬ـ ‪ُٝ‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش‪َٓ ،‬ؿغ ٓخرن‪11.ٙ ،‬‬

‫‪33‬ـ ‪ُٝ‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش‪َٓ ،‬ؿغ ٓخرن‪12 –11.ٙ ٙ ،‬‬
‫‪22‬‬
 ‫اٌّواعغ‬
:‫خ‬١‫ثبٌٍغخ اٌؼوث‬
.‫خء‬٠٤‫حُيحٍ حُز‬،ٖ٤٣َٝ‫ ىحٍ حُو‬،‫ن‬٣ٍ‫ حُظخ‬٢‫ ك‬٢ٌ٤‫يحًظ‬٣‫ًؽ ى‬ٞٔٗ ‫غ‬ٟٝ ‫ُش‬ٝ‫) ٓلخ‬2002( ٢ٔٛ‫ح‬ٝ ‫ـش‬٣‫ هي‬-
‫ّ حُيٍحٓخص‬ِٞ‫َ ىر‬٤ُ٘ ‫ رلغ‬،‫ش‬٤ٜ٤‫ ىٍحٓش ط٘و‬:‫ش‬٤ِ٤ٛ‫ش حُظؤ‬٣ٞٗ‫ حَُٔكِش حُؼخ‬٢‫ ك‬٢‫و‬٣ٍ‫َ حُظخ‬٤ٔ‫ حُظل‬،) 2003(٢ٌ‫َ ػ‬٤ٌٗ -
.١‫ حَُرخ‬،‫ش‬٤‫ّ حُظَر‬ِٞ‫ش ػ‬٤ًِ ،‫ش‬٤‫ّ حُظَر‬ِٞ‫ ػ‬٢‫خ حُٔؼٔوش ك‬٤ِ‫حُؼ‬
. ‫ص‬َٝ٤‫ ر‬،II ‫ حُـِء‬،‫ن‬٣ٍ‫ّ حُظخ‬ٜٞ‫) ٓل‬1992( ١َٝ‫ ػزي هللا حُؼ‬-
.‫ص‬َٝ٤‫ر‬، ‫ن‬٣ٍ‫٘غ حُظخ‬ٛٝ ‫ن‬٣ٍ‫٘خػش حُظؤ‬ٛ ٢‫طٔخإالص ك‬ٝ ‫ ٓطخُذ‬،‫ن‬٣ٍ‫حُظخ‬ٝ ٖ‫) ٗل‬1974(‫ن‬٣ٍُ ٖ٤‫ هٔط٘ط‬-
‫خ‬٤ِ‫ّ حُيٍحٓخص حُؼ‬ِٞ‫َ ىر‬٤ُ٘ ‫ رلغ‬،‫ش‬٤ِ٤ٛ‫ش حُظؤ‬٣ٞٗ‫ حَُٔكِش حُؼخ‬٢‫ ك‬٢‫و‬٣ٍ‫ذ حُظخ‬٤‫ حُظلو‬، ) 2003-2002(‫ى‬ٜٞٛ ‫ دمحم‬-
. ١‫ حَُرخ‬،‫ش‬٤‫ّ حُظَر‬ِٞ‫ش ػ‬٤ًِ ،‫حُٔؼٔوش‬
. )2000 َ٣‫٘خ‬٣ ( ٖ٣ٌٞ‫حُظ‬ٝ ‫ش‬٤‫ ُِظَر‬٢٘١ُٞ‫ؼخم ح‬٤ُٔ‫ح‬-
.‫٘ش‬١‫ح‬ُٞٔ‫ ح‬٠ِ‫ش ػ‬٤‫حُظَر‬ٝ ‫خ‬٤‫حُــَحك‬ٝ ‫ن‬٣ٍ‫خؽ حُظخ‬ٜ٘ٓ )2002 ٍّ‫ش ( ٓخ‬٤٘١ُٞ‫ش ح‬٤‫ُحٍس حُظَر‬ٝ -
.١ٞٗ‫ْ حُؼخ‬٤ِ‫ش حُظؼ‬٣َ٣‫ ٓي‬،١ٞٗ‫حُؼخ‬ٝ ٢ٓ‫ْ حألٓخ‬٤ِ‫ حُظؼ‬٢‫ن ك‬٣ٍ‫ْ حُظخ‬٣ٍ‫) طي‬1990ٍّ‫ش ( ٓخ‬٤٘١ُٞ‫ش ح‬٤‫ُحٍس حُظَر‬ٝ -
.َ١‫ٖ حأل‬٣ٌٞ‫رَحٓؾ ط‬ٝ ‫ش‬٣ٞ‫ؾ حُظَر‬ٛ‫خٍ َُٔحؿؼش حُٔ٘خ‬١‫وش حإل‬٤‫ػ‬ُٞ‫ ح‬،)2001ٍّ‫ش (ٓخ‬٤٘١ُٞ‫ش ح‬٤‫ُحٍس حُظَر‬ٝ -

:‫خ‬١َٔ‫ثبٌٍغخ اٌفو‬
.
- Charles Heimberg(2002) ,L’Histoire à l’école, ESF éditeur.
- Dossiers du C.P.E.C.No=15 (juin1984), Quelles compétences garantir en HIST/GEO , 1er cycle?
-Guy Michaud et Cie (1981), Vers une science des civilisations? Éditions complexe.
– Geneviève Meyer(1991) Cheminement en maternelle,coll. L’école au quotidien,Hachette, Paris.
- G.Meyer(1995),in : Profession enseignant, Évaluer,Pourquoi?Hachette.
- Henri Moniot(1993) Didactique de L’Histoire,Nathan, Paris.
- Micheline JOHNSON;(,1976) Le concept de Temps dans l’enseignement de l’Histoire,cahier Clio,No
45-46.
- Monique Flonneau,(1996),De la découverte du Monde aux cycle II et III, Nathan.
-Mostafa Hassani Idrissi (1/5/2001), « A l’heure de réforme,Quelles fonctions éducative pour
l’Histoire? » In Libération.
- Mostafa Hassani Idrissi (2005) ,Contribution à une didactique de la penseé historienne, De l’éclairage
méthodologique et épistémologique à la pratique en classe d’histoire dans les lysées du Maroc.
- Paule Maréchal, (1969), l’Histoire en question, les voies éducatives, Armand Colin, Paris..
- Robert MORTINEAU (1998) L’Histoire,Voie Royale vers la citoyenneté? In Revue EDUCATION ,
No 16.
- René Van Santbergen(1972) , Pour une méthode thématique
d’ enseignement de l’Histoire, cahier Clio, no 29, Bruxelles, Belgique.

23
 ‫حُ٘ن حُظطز‪٤‬و‪٢‬‬

‫ئػلاك‪ :‬ك‪ِ/‬ظطف‪ ٝ‬ؽَٕ‪ ٟ‬ئكه‪َٟ٠‬‬

‫أٍزبم اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌؼبٌ‪ ٟ‬ثىٍ‪١‬خ ػٍ‪ َٛ‬اٌزوث‪١‬خ ـ اٌوثبؽ‬

‫‪24‬‬
 ‫اٌّغي‪ٚ‬ءح‬

‫انوجه انمرئي‬
‫للحدث‪/‬المشكل‬
‫انسؤال بأبعاده انثالثة‬

‫أي تفسير نقترح؟‬

‫انفرضيات انتفسيرية‬

‫انوجه انخفي‬
‫نهحذث‪.‬انمشكم‬

‫الحدث‪ /‬المشكل واستعارة الجليد‬

‫‪25‬‬
‫رظّ‪ ُ١‬اٌّغي‪ٚ‬ءح ‪ِ ٚ‬ؾز‪٠ٛ‬بر‪ٙ‬ب‬

‫‪ -1‬اٌ‪ٙ‬لف اٌؼبَ ‪ ٚ‬اٌىفب‪٠‬بد‬

‫‪ ‬اٌ‪ٙ‬لف اٌؼبَ‬

‫‪ ‬حٌُلخ‪٣‬خص‬

‫‪ -2‬رمل‪ ُ٠‬ػبَ ؽ‪ٛ‬ي اٌّغي‪ٚ‬ءح‬

‫‪-3‬فط‪ٛ‬اد اٌزفى‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ٟ‬‬

‫‪ ‬فطبؽخ اٌزفى‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ٟ‬‬

‫‪ ‬ر‪ٛ‬ػ‪١‬ؾبد ؽ‪ٛ‬ي اٌقطبؽخ‬

‫‪-4‬اٌجطبلبد اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪١‬خ‬

‫‪ ‬اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫‪ ‬اٌزؼو‪٠‬ف‬

‫‪ ‬اٌزفَ‪١‬و‬

‫‪26‬‬
 ‫‪-1‬حُ‪ٜ‬يف حُؼخّ ‪ ٝ‬حٌُلخ‪٣‬خص‬

‫‪ 1-1‬اٌ‪ٙ‬لف اٌؼبَ‬
‫إٔ طٌ‪ )١(ٕٞ‬ك‪ٜٗ ٢‬خ‪٣‬ش حُٔـِ‪ٝ‬ءس هخىٍ(ص)ح ػِ‪ ٠‬ر٘خء ٓؼَكش طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ربطزخع هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪.٢‬‬
‫‪ 1-2‬اٌىفب‪٠‬بد‬
‫‪ ‬إٔ طظٌٖٔ(‪َ١ ٖٓ )١‬ف اٌٗخُ‪٤‬ش طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ٝ‬كن َٓحكَ طيٍ‪٣‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ ‬إٔ طٔل‪ )١(ٚ‬حُلَ‪٤ٟ‬خص حٗطالهخ ٖٓ طلِ‪ َ٤‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔوظخٍس‪.‬‬
‫‪ ‬إٔ طلَٔ(‪ )١‬حٌَُٔ٘ حُٔطَ‪ٝ‬ف‪.‬‬

‫‪ -2‬طوي‪ ْ٣‬ػخّ ُِٔـِ‪ٝ‬ءس‬

‫‪ٗ ‬وظَف ػِ‪٤‬ي ىٍٓخ ك‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن ر‪٤ٜ‬ـش ؿي‪٣‬يس طظٔل‪ ٍٞ‬ك‪ ٍٞ‬رؼٍُ اٌزفى‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ ،ٟ‬رخالػظٔخى‬
‫ػِ‪٘ٓ ٠‬خًٍظي ك‪ ٢‬ر٘خء حُٔؼخٍف حَُٔطزطش ر‪ ٌٜٙ‬حُٔـِ‪ٝ‬ءس‪ .‬كٔخًح ٗؼ٘‪ ٢‬ثبٌزفى‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ ٟ‬؟‬
‫‪ ‬اٗ‪ ٚ‬طلٌ‪ َ٤‬طْ طلٌ‪ ٌٚ٤‬اُ‪ ٠‬هط‪ٞ‬حص ‪ٝ‬ػِٔ‪٤‬خص ٓظٌخِٓش ط‪ُ َٔ٤‬ي حًظٔخد حُٔؼَكش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ر٘خء‬
‫ػِ‪ِ ٠‬غ‪ٛٙ‬كن اٌنار‪ٝ ٟ‬ك‪ٟٞ ٢‬ء ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد ػٍّ‪١‬خ ٓظويّ ُي ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬هض حُٔ٘خٓذ‪.‬‬
‫‪ٝ ‬رؼي إٔ ط‪ٟٞ‬ق ُي ٓوظِق هط‪ٞ‬حص ‪ٌٛ‬ح حُظلٌ‪ٓ َ٤‬ظ٘وَ‪ )ٖ٣(١‬ك‪ ٢‬رغوثخ رؼٍّ‪١‬خ ؿي‪٣‬يس ك‪ٍٞ‬‬
‫ِضبي ٍِّ‪ ِٓ ًٛ‬ربه‪٠‬ـ اٌّغوة ‪٣‬ظؼِن رخُلظَس حالٗظوخُ‪٤‬ش ر‪ ٖ٤‬حُ‪١ٞ‬خٓ‪ ٝ ٖ٤٤‬حُٔؼي‪ ٖ٤٣‬ك‪ٜٗ ٢‬خ‪٣‬ش‬
‫حُوَٕ ‪ٝ ّ 15‬ريح‪٣‬ش ‪.ّ 16‬‬
‫‪ٝ ‬طَطٌِ حُٔـِ‪ٝ‬ءس حُظ‪ٓ ٢‬ظ٘ظـَ(‪ )ٖ٣‬ػِ‪ٜ٤‬خ ػِ‪ٓ ٠‬خ ‪:٢ِ٣‬‬
‫‪ -‬إ حُ‪ٜ‬يف حُٔ٘ظظَ ُ‪ٓ ٞٛ ْ٤‬ؼَكش أًزَ هيٍ ٖٓ حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ك‪ٍٞ‬‬
‫حُٔ‪ٟٞٞ‬ع رويٍ ٓخ ‪ ٞٛ‬االٍزئٕبً ثبٌزفى‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ٚ ٟ‬اٌزلهة ػٍ‪.ٗ١‬‬
‫‪ -‬إ حالٗظـخٍ ر‪ٌٜ‬ح حُظلٌ‪ ٌٕٞ٤ٓ َ٤‬رله‪٠‬غ‪١‬ب رل‪٤‬غ ‪٣‬ظْ حٓظ‪٤‬ؼخد ًَ ػِٔ‪٤‬ش ‪ ًَٝ‬هط‪ٞ‬س ٖٓ ‪ٌٛ‬ح حُظلٌ‪ َ٤‬هزَ‬
‫ططز‪٤‬و‪ٜ‬خ ػِ‪َٓ ٠‬حكَ حُٔؼخٍ حُٔوظَف‪ ٖٓ ،‬أؿَ ٓ٘لي أًزَ هيٍ ٖٓ االٍزمالٌ‪١‬خ ك‪ ٢‬حُظؼِْ‪.‬‬
‫‪ -‬إ حالٗظـخٍ ٓ‪ ٌٕٞ٤‬ػِ‪ٓ ٠‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ اٌ‪ٛ‬صبئك اٌزبه‪٠‬ق‪١‬خ ‪٤ٛ‬جض ُ‪ٌٜ‬ح حُـَ‪ٓٝ ،ٝ‬ظظلَع ‪ ٌٙٛ‬حُٔـِ‪ٝ‬ءس‬
‫اُىؼالع رطخهخص طؼِٔ‪٤‬ش ط‪ٞ‬حكن ًَ ٓ٘‪ٜ‬خ هط‪ٞ‬س أٓخٓ‪٤‬ش ٖٓ هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ًَ :٢‬رطخهش طظ‪ٖٔ٠‬‬
‫ط‪٤ٟٞ‬لخص ك‪ ٍٞ‬حألٗ٘طش حُٔطِ‪ٞ‬رش ٓ٘ي‪.‬‬

‫‪27‬‬
 ‫‪.‬‬
‫‪ -3‬خطوات التفكير التاريخي‬

‫‪ -1‬خطاطة التفكير التاريخي‬

‫طظ‪ ٌٙٛ ٖٔ٠‬حُوطخ‪١‬ش ٓوظِق هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُظ‪ ٢‬طظٔل‪ ٍٞ‬ك‪ ٍٞ‬اٌّف‪ّٙ‬خ (حٓظؼٔخٍ حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬
‫‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬طِلخص)‪ٝ .‬طَ٘ٔ اإلشىبٌ‪١‬خ ‪ -‬االٍزىشبف اٌ‪ٛ‬صبئم‪ – ٟ‬اٌزؼو‪٠‬ف – اٌزفَ‪١‬و‪ -‬اٌزوو‪١‬ت‪.‬‬
‫‪ -1‬اإلشىبٌ‪١‬خ‪:‬‬
‫طؼظزَ حإلٌٗخُ‪٤‬ش أ‪ ٍٝ‬هط‪ٞ‬س ك‪ ٢‬حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬طل‪ٟٞٞٓ ٍٞ‬ع ىٍحٓش اُ‪ ٌَ٘ٓ ٠‬طخٍ‪٣‬و‪ٔ٣ ٢‬ظِِّ طلٔ‪َ٤‬ح‪.‬‬
‫‪ ٢ٛٝ‬رخُظخُ‪ ٢‬ريح‪٣‬ش ُؼِٔ‪٤‬ش حٓظٌ٘خف أكيحع ٓـ‪ُٜٞ‬ش حٗطالهخ ٖٓ أكيحع ٓؼَ‪ٝ‬كش‪٣ٝ .‬ظْ ‪ٟٝ‬غ حإلٌٗخُ‪٤‬ش ٖٓ‬
‫هالٍ حُؼِٔ‪٤‬خص حُلٌَ‪٣‬ش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪ ‬ؽوػ اٌّشىً أ‪ٟٝ ٝ‬غ ٍإاي ِووي‪.ٞ‬‬
‫‪ ‬طلَ‪٣‬ؼ‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬رَبؤالد‪.‬‬
‫‪ٟٝ ‬غ فوػ‪١‬خ ٌىً رَبؤي‪.‬‬

‫‪28‬‬
‫‪٘٣ 1.1‬طِن اٌَإاي اٌّووي‪ ٞ‬أ‪ٛ‬ال ٖٓ ه‪٠‬خ‪٣‬خ حُلخ‪ َٟ‬حُظ‪٣ ٢‬ؼ‪ٜ٘٤‬خ حُٔـظٔغ ‪ٝ‬حٗطالهخ ٓٔخ طظ‪٤‬ل‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫رَٔحػخس حألرؼخى حُؼالػش‪ :‬حُِٖٓ –حُٔـخٍ‪-‬حُٔـظٔغ‪.‬‬
‫‪ُٝ 2.1‬ظٔ‪ َ٤ٜ‬طلِ‪ َ٤‬حُٔئحٍ حًَُِٔ‪ٗ ١‬ؤٔ‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬رَبؤالد فوػ‪١‬خ‪.‬‬
‫‪ٗٝ 3.1‬وظَف ٌَُ ٓئحٍ ؿ‪ٞ‬حرخ ٓئهظخ حٗطالهخ ٖٓ ىٍحٓش حُ‪ٞ‬ػخثن‪٢ٔٔ٣ٝ ،‬‬
‫‪ٌٛ‬ح حُـ‪ٞ‬حد حُٔئهض فوػ‪١‬خ‪ ٌٙٛ ،‬حأله‪َ٤‬س هخرِش ُِظؤً‪٤‬ي أ‪ ٝ‬حُ٘ل‪ ٢‬أ‪ ٝ‬حُظؼي‪.َ٣‬‬

‫‪ -2‬االٍزىشبف اٌ‪ٛ‬صبئم‪:ٟ‬‬
‫الٗي إٔ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ ٢ٛ‬حُٔخىس حأل‪٤ُٝ‬ش ُز٘خء حُليع‪ٝ .‬طٔظٔي أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ ك‪ً ٢‬ظخرش حُظخٍ‪٣‬ن ٖٓ ً‪ٜٗٞ‬خ أ‪ٚ‬ال‬
‫ِظلها ٌٍّؼٍ‪ِٛ‬بد ‪ٚ‬صبٔ‪١‬ب ثو٘بٔب إلصجبد أ‪ٔ ٚ‬ف‪ٚ ٟ‬ع‪ٙ‬خ ٔظو‪.‬‬

‫‪ 1.2‬رظٕ‪١‬ف اٌ‪ٛ‬صبئك ػٔ‪ٓٞ‬خ اُ‪ ٠‬ػالػش أ‪٘ٛ‬خف‪:‬‬

‫‪ٜٓ ‬خىٍ شف‪٠ٛ‬خ‪.‬‬
‫‪ٜٓ ‬خىٍ ِبك‪٠‬خ ٓ٘‪ٜ‬خ‪ :‬حَُٔٓ‪ٓٞ‬ش ‪ -‬حٌُٔظ‪ٞ‬رش ‪ -‬حُٔٔؼ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ٜٓ ‬خىٍ ِ‪١ٙ‬أح‪.‬‬
‫‪ 2.2‬ال ‪٣‬ظْ حٓظـالٍ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن رطَ‪٣‬وش أٓؼَ اال اًح طٔض ىٍحٓظ‪ٜ‬خ ػِ‪ٟٞ ٠‬ء اٌٗخُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -3‬اٌزؼو‪٠‬ف‪:‬‬
‫‪ٝ‬هالٍ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش ٗ٘طِن ٖٓ حُ‪ٞ‬ػخثن ألؿَ طٔل‪ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬خص حُٔوظَكش ‪ٝ‬طظْ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش ٖٓ هالٍ‪:‬‬
‫‪1.3‬اٌّف‪١ِٛٙ‬خ ‪َٓ ٢ٛ‬طزطش دف‪ ُٙ‬حُ‪ٞ‬ػخثن ٖٓ ك‪٤‬غ ُـظ‪ٜ‬خ‪ ،‬أِٓ‪ٞ‬ر‪ٜ‬خ‪ٝ ،‬ك‪ ْٜ‬حألكيحع حٗطالهخ ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫ر‪ٟٞ‬ؼ‪ٜ‬خ ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ٜ‬خ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حٌُ‪٣ ١‬ؼط‪ٜ٤‬خ ىالُش (ٓؼ٘‪.)٠‬‬
‫‪ 2.3‬اٌّالءِخ ‪ٚ‬رمزؼ‪ ٟ‬أزمبء حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ٖٓ حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬كن حإلٌٗخُ‪٤‬ش حُٔطَ‪ٝ‬كش ‪ٝ‬حُلَ‪٤ٟ‬خص‬
‫حُٔوظَكش‪ًٔ ،‬خ طوظ‪ ٢٠‬ا‪ٛ‬يحٍ أكٌخّ ػِ‪ ٌٙٛ ٠‬حُٔؼط‪٤‬خص ٖٓ ك‪٤‬غ أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ رخُ٘ٔزش ٌَُِٔ٘ حُٔطَ‪ٝ‬ف‪.‬‬
‫‪ .3 .3‬اٌظؾخ اٌؼٍّ‪١‬خ‪ٝ :‬طظطِذ رؼبِال ٔمل‪٠‬ب ٓغ حُ‪ٞ‬ػخثن ٖٓ أؿَ ر٘خء كيع أ‪ ٝ‬أكيحع طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ًحص‬
‫ِظلال‪١‬خ ػٍّ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪ -4‬اٌزفَ‪١‬و‪:‬‬
‫‪ٝ‬رؼي حٓظوَحء حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬طلِ‪ِٜ٤‬خ‪ٗ ،‬و‪ ّٞ‬رؼِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪ َ٤‬حُظ‪ ٢‬طظ‪ٞ‬ؽ رخإلعبثخ ػٍ‪ ٝ‬اٌّشىً اٌّطو‪ٚ‬ػ‪٣ٝ .‬ظوٌ‬
‫حُظلٔ‪:ٖ٤ٌِٗ َ٤‬‬
‫‪ .1 .4‬اٌزفَ‪١‬و اٌؼبٍِ‪٘ٗ :ٟ‬طِن ك‪ ٖٓ ٚ٤‬حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ حَُٔحى طلٔ‪َُِ َٙ٤‬ؿ‪ٞ‬ع ُٓ٘‪٤‬خ اُ‪ ٠‬حُ‪ٍٞ‬حء ٖٓ أؿَ‬
‫افز‪١‬به ‪ٚ‬رظٕ‪١‬ف اٌؼ‪ٛ‬اًِ كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼظ‪ٜ‬خ أ‪ٓ ٝ‬يط‪ٜ‬خ أ‪ ٝ‬كؼخُ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫‪ .2 .4‬اٌزفَ‪١‬و اٌمظل‪ٗٝ :ٞ‬ظٔ‪ٞ‬هغ ‪٘ٛ‬خ هزَ ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ٖٓ أؿَ رؾٍ‪ِ ً١‬قزٍف االؽزّبالد‬
‫حَُٔطزطش رخهظ‪٤‬خٍحص ِٓ‪ٞ‬ى حُلخػِ‪٘ٛٝ .ٖ٤‬خ ‪ ٌٕٞ٣‬حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ‪ٝ‬حكيح ٖٓ ر‪ ٖ٤‬أكيحع أهَ‪ً ٟ‬خٗض ٓلظِٔش‬
‫حُ‪ٞ‬ه‪ٞ‬ع ‪ ُْٝ‬طوغ‪ٝ .‬حُٔطِ‪ٞ‬د ‪٘ٛ‬خ ‪ ٞٛ‬حُزلغ ػٖ حألٓزخد حُظ‪ ٢‬ؿؼِظ‪ٜ‬خ ُْ طوغ‪.‬‬

‫‪29‬‬
‫‪ .3.4‬اٌجؾش ػٓ اٌّؼٕ‪٣ٝ :ٝ‬ظ‪ٞ‬ؽ حُظلٔ‪ َ٤‬ػخٓش رـ‪ٞ‬حد طًَ‪٤‬ز‪ُ ٢‬إلٌٗخٍ ‪٠٣‬غ حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ك‪٤ٓ ٢‬خم‬
‫طؼخهز‪ ٢‬أ‪ ٝ‬طِحٓ٘‪ ٖٓ ٢‬أؿَ حُ‪ ٍٞٛٞ‬اُ‪ٓ ٠‬ؼ٘‪.٠‬‬

‫‪-5‬اٌزوو‪١‬ت‬
‫‪٣‬ظوَِ حُظًَ‪٤‬ذ ٓوظِق َٓحكَ حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ٝ .٢‬ػِٔ‪٤‬ش حُظًَ‪٤‬ذ ال طؼ٘‪ ٢‬كو‪ ٢‬طـٔ‪٤‬غ ػ٘خ‪ٓ َٛ‬ؼ‪٘٤‬ش‪ ،‬رَ‬
‫طؼ٘‪ًٌُ ٢‬ي اىٓخؽ ‪ ٌٙٛ‬حُؼ٘خ‪ َٛ‬كٔذ ط٘ظ‪ٓ ْ٤‬و‪ٜٞ‬ى‪.‬‬
‫ك‪ ٢ٜ‬إً ػِٔ‪٤‬ش طٔظ‪ٜ‬يف ؿٔغ ‪ٝ‬طِو‪ٗ ٚ٤‬ظخثؾ طٔل‪ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬خص حٗطالهخ ٖٓ طلِ‪ َ٤‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫حُٔوظخٍس‪ ،‬ك‪ ٢‬حطـخ‪ ٙ‬طوي‪ ْ٣‬اؿخرش طلٔ‪٣َ٤‬ش ٌَُِٔ٘ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔطَ‪ٝ‬ف‪.‬‬
‫‪ -6‬اٌّف‪ّٙ‬خ‪:‬‬
‫‪ ٢ٛ -‬ػِٔ‪٤‬ش ‪٤ٛ‬خؿش ٓلخ‪ُ ْ٤ٛ‬ظٔٔ‪٤‬ش حألٗ‪٤‬خء ‪ٝ‬حألكيحع أ‪ ٝ‬ط٘ظ‪ ٌُٜٙ ْ٤‬حألٗ‪٤‬خء أ‪ ٝ‬حألكيحع كٔذ ٓلخ‪ْ٤ٛ‬‬
‫ٓؼ‪٘٤‬ش‪ٝ .‬حُٔل‪ ٞٛ ّٜٞ‬طٔؼَ ً‪ ٢٘ٛ‬ألكيحع ُ‪ٜ‬خ ه‪ٜ‬خث‪٘ٓ ٚ‬ظًَش أٓخٓ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ٝ‬ػِٔ‪٤‬ش حُٔل‪ٜٔ‬ش ال طوظ‪ َٜ‬ػِ‪َٓ ٠‬كِش رؼ‪ٜ٘٤‬خ‪ ،‬رَ ‪ ٢ٛ‬كخ‪َٟ‬س ‪ِ٤١‬ش كظَس حُظلِ‪ٝ َ٤‬ػَ‪ ٝ‬حألكيحع‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ٝ‬طٔظ‪ٜ‬يف حُٔل‪ٜٔ‬ش ط‪ٞ‬ؿ‪ ٚ٤‬حُزلغ ‪ٝ‬كن حإلٌٗخُ‪٤‬خص حُٔطَ‪ٝ‬كش‪ٝ ،‬ؿٔغ ٗظخص حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔؼظٔيس ‪ٝ‬طل‪ِٜ٣ٞ‬خ‬
‫اُ‪ٓ ٠‬ؼط‪٤‬خص ٓ٘ظٔش ‪ٝ‬هخرِش ُِل‪.ْٜ‬‬
‫‪ -‬ػالػش أٗ‪ٞ‬حع ٖٓ حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬ط‪ ٌَ٤ٜ‬حُظلٌ‪ٝ َ٤‬حٌُظخرش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪ :‬حُٔـظٔغ‪ ،‬حُٔـخٍ‪ ،‬حُِٖٓ‪ٓ ٢ٛٝ .‬لخ‪ ْ٤ٛ‬طٌٖٔ‬
‫ٖٓ طلي‪٣‬ي ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُيٍحٓش ‪ٝ‬طٔخػي ػِ‪ ٠‬حُظؤ‪ٝ .َ٣ٝ‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُ‪ٜ‬يى ‪٣‬وغ حُظٔ‪ ِ٤٤‬ر‪ ٖ٤‬ػالػش أٗ‪ٞ‬حع ٖٓ‬
‫حألكيحع ‪٣‬ظِح‪٣‬ي ى‪ٍٛٝ‬خ حُظلٔ‪ٓ ١َ٤‬غ طِح‪٣‬ي ٓيط‪ٜ‬خ حُِٓ٘‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪ o‬حُ‪ٞ‬حهؼش‪ ٢ٛٝ :‬كيع ٓيط‪ ٚ‬ه‪َ٤ٜ‬س‪ٓ .‬ؼال‪ :‬حؿظ‪٤‬خٍ كَحٗٔ‪ٞ‬ح كَى‪٘٘٣‬ي رٔخٍح‪٣‬ل‪.1914 ٞ٤ٗٞ٣ 28 ّٞ٣ ٞ‬‬
‫‪ o‬حُظَك‪٤‬ش‪ٟٝ ٢ٛٝ :‬ؼ‪٤‬ش طظظخكَ ك‪ٜ٤‬خ ػيس ػ‪ٞ‬حَٓ ُظطزغ ٓيس ُٓ٘‪٤‬ش ٓظ‪ٓٞ‬طش‪ٓ .‬ؼال‪ :‬حُظلخُلخص ‪ٝ‬حُٔزخم ٗل‪ٞ‬‬
‫حُظِٔق‪.‬‬
‫‪ o‬حُز٘‪٤‬ش‪ ٢ٛٝ :‬ر‪ٜٔ‬ش ػٔ‪٤‬وش ططزغ ٓيس ‪ِ٣ٞ١‬ش طظوِِ‪ٜ‬خ أكيحع أه‪ٓ َٜ‬يس‪ٓ .‬ؼال‪ :‬حَُ‪ٝ‬ف حُو‪٤ٓٞ‬ش ‪ٝ‬حُظ٘خه‪٠‬خص‬
‫حُيحهِ‪٤‬ش َُِأٓٔخُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫طظ‪ ٖٔ٠‬هطخ‪١‬ش "حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ "٢‬إً ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُوط‪ٞ‬حص ‪ ٌٖٔ٣‬طلي‪٣‬ي‪ٛ‬خ ك‪٢‬‬
‫حإلٌٗخُ‪٤‬ش ‪ -‬حالٓظٌ٘خف حُ‪ٞ‬ػخثو‪ - ٢‬حُظؼَ‪٣‬ق‪ -‬حُظلٔ‪ – َ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ ‪ٝ‬حُٔل‪ٜٔ‬ش‪ٝ .‬ال طظوٌ ‪ٌٙٛ‬‬
‫حُوط‪ٞ‬حص رخُ‪ٍَٝ٠‬س ٌٗال هط‪٤‬خ‪ ،‬رل‪٤‬غ إٔ حُٔئٍم ‪٣‬ؼ‪ٜ٘٤‬خ رٌَ٘ ُ‪ُٞ‬ز‪ ٢‬ال رٌَ٘ طؼخهز‪.٢‬‬

‫‪30‬‬
 ‫‪ -4‬اٌجطبلبد اٌزؼٍّ‪١‬خ‬

‫‪ 1-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ األ‪ :ٌٝٚ‬اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫‪ 2-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‪ :‬اٌزؼو‪٠‬ف‬

‫‪ 3-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ اٌضبٌضخ‪ :‬اٌزفَ‪١‬و‬

‫‪31‬‬
 ‫‪ 1-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ األ‪ :ٌٝٚ‬اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫أ‪ -‬حٌُلخ‪٣‬ش حُٔٔظ‪ٜ‬يكش ك‪ ٌٙٛ ٢‬حَُٔكِش ‪َ١ ٢ٛ‬ف حإلٌٗخُ‪٤‬ش‪.‬‬

‫د‪ -‬طوي‪ ْ٣‬ك‪َ١ ٍٞ‬ف حإلٌٗخُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫ؽ‪ -‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص حُؼِٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُويٍحص حَُٔطزطش رخإلٌٗخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪ ‬اٌملهح األ‪َ١ :ٌٝٚ‬ف حٌَُٔ٘‪/‬حُٔئحٍ حًَُِٔ‪.١‬‬
‫‪ ‬اٌملهح اٌضبٔ‪١‬خ‪ :‬حألٓجِش حُلَػ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ ‬اٌملهح اٌضبٌضخ‪٤ٛ :‬خؿش كَ‪٤ٟ‬ش ٌَُ ٓئحٍ‪.‬‬

‫أ‪ -‬اٌىفب‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌَّز‪ٙ‬لفخ اٌّورجطخ ث‪ٛ‬ػغ اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫‪ -1‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ‪ :‬حُظٌٖٔ ٖٓ ‪ٟٝ‬غ اٌٗخُ‪٤‬ش ُِليع ‪ /‬حٌَُٔ٘‪ٝ .‬كن َٓحكَ طيٍ‪٣‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -2‬اٌملهاد اٌَّز‪ٙ‬لفخ‪.‬‬
‫حٗطالهخ ٖٓ‬ ‫‪َ١1.2‬ف حٌَُٔ٘ أ‪٤ٛ ٝ‬خؿش ٓئحٍ ًَِٓ‪ُِ ١‬ليع ك‪ ٢‬أرؼخى‪ ٙ‬حُِٓ٘‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔـخُ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش‬
‫‪ٝ‬ػ‪٤‬وش أ‪ٝ ٝ‬ػخثن‪.‬‬
‫‪ 2.2‬طلَ‪٣‬غ حٌَُٔ٘ أ‪ ٝ‬حُٔئحٍ حًَُِٔ‪ ١‬اُ‪ ٠‬طٔخإالص‪.‬‬
‫‪٤ٛ 3.2‬خؿش كَ‪٤ٟ‬ش ٌَُ طٔخإٍ‪.‬‬

‫طرح اإلشكالٌة‬

‫‪ o‬ما هو السؤال المركزي‬

‫‪ o‬ماهً الفرضٌة؟‬ ‫للحدث المدروس ؟‬
‫‪ o‬على أي أساس‬ ‫‪ o‬ما هً التساؤالت؟‬ ‫‪ o‬ما هً أبعاده ؟‬ ‫‪ o‬ما هً اإلشكالٌة؟‬
‫تبنىالفرضٌة؟‬ ‫‪ o‬كٌف ٌتم تفرٌعها‬ ‫‪ -‬الزمنٌة‬ ‫‪ o‬ما هً عناصرها؟‬
‫عن السؤال المركزي؟‬ ‫‪ o‬ما هو مولعها ضمن‬
‫‪ -‬المجالٌة‬
‫التفكٌر التارٌخً‬
‫‪ -‬المجتمعٌة‬

‫‪32‬‬
 ‫ة‪-‬رمل‪ ُ٠‬ؽ‪ٛ‬ي اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫‪ ‬طؼظزَ حإلٌٗخُ‪٤‬ش فط‪ٛ‬ح أٍبٍ‪١‬خ ك‪ ٢‬حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬طل‪ٟٞٞٓ ٍٞ‬ع ىٍحٓش اُ‪ ٌَ٘ٓ ٠‬طخٍ‪٣‬و‪ٔ٣ ٢‬ظِِّ‬
‫طلٔ‪َ٤‬ح‪ ٢ٛٝ .‬رخُظخُ‪ ٢‬ريح‪٣‬ش ُؼِٔ‪٤‬ش حٓظٌ٘خف أكيحع ٓـ‪ُٜٞ‬ش حٗطالهخ ٖٓ أكيحع ٓؼَ‪ٝ‬كش‪ٕ٠ٚ .‬طٍك ٘نا‬
‫االٍزىشبف ِٓ ِؼط‪١‬بد ربه‪٠‬ق‪١‬خ ر‪ٛ‬فو٘ب اٌ‪ٛ‬صبئك‪ٝ .‬رٔخ إٔ االٍزىشبف حُ‪ٞ‬ػخثو‪ ٢‬للهح طٔظيػ‪ ٢‬ظَ‪ٝ‬كخ‬
‫هخ‪ٛ‬ش الًظٔخر‪ٜ‬خ‪ ،‬ال طظ‪ٞ‬كَ ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُظـَرش حُظؼِٔ‪٤‬ش‪ ،‬كوي طْ حهظ‪٤‬خٍ ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُ‪ٞ‬ػخثن طٔخػيى ػِ‪٠‬‬
‫طلِ‪ َ٤‬اٌٗخُ‪٤‬ش ‪ٌٛ‬ح حُٔ‪ٟٞٞ‬ع‪.‬‬

‫ط ـ اٌز‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد اٌؼٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌّورجطخ ث‪ٛ‬ػغ اإلشىبٌ‪١‬خ‬

‫‪ -1‬ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ػٍّ‪ٌٍ ٟ‬ملهح األ‪ :ٌٝٚ‬ؽوػ اٌّشىً‪.‬‬

‫ك‪ ٢‬حُوط‪ٞ‬س حأل‪ ٖٓ ٠ُٝ‬حُظلٌ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ٗ ٢‬زيأ ثطوػ ِشىً ك‪ ٍٞ‬ه‪٤٠‬ش طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حٗطالهخ أ‪ٝ‬ال ٖٓ ه‪٠‬خ‪٣‬خ‬
‫حُلخ‪ٝ ،َٟ‬ػخٗ‪٤‬خ ٓٔخ طظ‪٤‬ل‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‪ .‬كخٗطالهخ ٖٓ حُلخ‪ ٌٖٔ٣ ،َٟ‬حػظزخٍ حُي‪ ٍٝ‬حٌُ‪ ١‬الُحُض طِؼز‪ ٚ‬حُِ‪ٝ‬ح‪٣‬خ ك‪٢‬‬
‫حُل‪٤‬خس حالؿظٔخػ‪٤‬ش هخ‪ٛ‬ش ك‪ ٢‬حُٔ٘خ‪١‬ن حُوَ‪٣ٝ‬ش‪ًٌٝ ،‬ح حُ‪َٜ‬حع حُلخُ‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬أٗ‪ٜ‬خٍ حُِٔل‪٤‬ش ‪ٝ‬أٗ‪ٜ‬خٍ حُليحػش‪،‬‬
‫ٓللِح ُِ٘ظَ ك‪ ٢‬حُظَ‪ٝ‬ف حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪ً ٢‬خٗض ‪ٍٝ‬حء ‪ٌٛ‬ح حُي‪.ٍٝ‬‬
‫‪ُٝ‬ظٔ‪ َ٤ٜ‬ػِٔ‪٤‬ش ؽوػ اٌّشىً‪/‬اٌَإاي اٌّووي‪ٗ ٞ‬وظَف ػِ‪٤‬ي رؼ‪ ٞ‬حألٗ٘طش ‪:‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪1‬‬
‫طـ‪٤‬ذ(‪ )ٖ٣‬ك‪ ٚ٤‬ػٖ حألٓجِش (ِب ‪ِٓٚ‬؟ –ِز‪ٝ‬؟‪-‬أ‪ٓ٠‬؟) ٖٓ أؿَ حُظٌٖٔ ٖٓ ٍوك اٌؾلس ف‪ ٟ‬أثؼبكٖ اٌيِٕ‪١‬خ‬
‫‪ٚ‬اٌّغبٌ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّغزّؼ‪١‬خ‪.‬‬

‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪ :‬الكع(‪ )١‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ٝ 1‬حهَأ(ث‪ٓ )٢‬ؼط‪٤‬خط‪ٜ‬خ ػْ أؿذ‪/‬أؿ‪٤‬ز‪ ٢‬ػٖ حألٓجِش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬

‫‪33‬‬
 ‫ف‪ٍٕ ٟ‬خ ‪ 1510‬اٌزغأ ىػّبء لجبئً ٍ‪ ًٛ‬ئٌ‪ ٝ‬ش‪١‬ـ‬
‫اٌيا‪٠ٚ‬خ اٌغي‪١ٌٚ‬خ دمحم ثٓ ِجبهن ثألب‪ ،‬فلاه اٌؾ‪ٛ‬اه‬
‫اٌزبٌ‪ ٟ‬ث‪ّٕٙ١‬ب‪:‬‬

‫ئْ اإلٍالَ ِ‪ٙ‬لك ‪ٚ‬ال ‪ّ٠‬ىٕٕب‬

‫االٍزّواه ف‪ ٟ‬رؾًّ مٌه‪ٌ .‬نا‬
‫عئٕب ٌزغزّغ وٍّزٕب ؽ‪ٌٛ‬ه ‪ٔٚ‬ؼمل‬
‫ٌه اٌج‪١‬ؼخ ٌزؾىّٕب ‪ٚ‬رم‪ٛ‬ك ع‪ٙ‬بكٔب‪.‬‬

‫ال‪ ٌٛ .‬ثب‪٠‬ؼزُ اٌشو‪٠‬ف‬

‫دمحم ثٓ أؽّل اٌمبئُ ٌىبْ‬
‫أَٔت ثىُ ‪ٚ‬أٌ‪١‬ك‬
‫ثّمظ‪ٛ‬كوُ‪.‬‬

‫ربه‪٠‬ـ اٌّغوة اٌّظ‪ٛ‬ه‪:‬رؾذ ئشواف دمحم اٌّؼي‪ٚ‬ى‪ِ ،ٞ‬طجؼخ اٌّؼبهف‪ 1993 ،‬اٌغيء ‪ ،2‬ص ‪ 65‬ثزظوف‪.‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪1‬‬
‫‪ 1‬ـ ٓخ ‪ٟٞٞٓ ٞٛ‬ع حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪1‬؟‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪ 2‬ـ ٓظ‪ٝ ٠‬أ‪ٝ ٖ٣‬هغ حُليع حُ‪ٞ‬حٍى ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش؟‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪ 3‬ـ ٓخ ‪ِ١ ٞٛ‬ذ ٗ‪ٞ٤‬م حُوزخثَ؟‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪ 4‬ـ ٓخ ‪ ٞٛ‬ؿ‪ٞ‬حد ُػ‪ ْ٤‬حُِح‪٣ٝ‬ش ؟‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪ 5‬ـ ًٍذ(‪ٓ )١‬خ ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٔٓ ٚ٤‬ظل‪(َ٠‬س)ح حألرؼخى حُؼالػش (حُِٖٓ‪-‬حُٔـخٍ‪ -‬حُٔـظٔغ)‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪2‬‬
‫ح‪ٝ ٕ٥‬هي طؼَكض ػِ‪ ٠‬حُليع ك‪ ٢‬أرؼخى‪ ٙ‬حُِٓ٘‪٤‬ش ‪ٝ‬حٌُٔخٗ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪ٟٝ :‬غ حُليع ك‪١ٍ ٢‬بلٗ‬
‫اٌؼبَ كٔذ ٗلْ حألرؼخى‪ٓ ( .‬ؼ٘‪ ٠‬حُٔ‪٤‬خم ك‪ ٢‬حُوخٓ‪ :ّٞ‬ال طظ‪٠‬ق كٌَس ‪ٝ‬حٍىس ك‪ ٚٗ ٢‬اال رخَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ً ٚ٤‬خٓال‬
‫أ‪ ١‬اُ‪ٓ ٠‬خ طويّ حُلٌَس ‪ٓٝ‬خ ُلن ر‪ٜ‬خ)‪ٟٝٝ .‬غ حُليع ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ ٚ‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬ش ٓٔظَٔس ال ط٘ظ‪ ٢ٜ‬اال رخإلؿخرش‬
‫حُ٘‪ٜ‬خث‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حٌَُٔ٘ حُٔطَ‪ٝ‬ف‪ .‬كٌَ ٓؼَكش ؿي‪٣‬يس ػٖ ‪ٌٛ‬ح حُٔ‪٤‬خم طِ‪٣‬ي ك‪ ٢‬ارَحُ ىالُش حُليع‪/‬حٌَُٔ٘‪.‬‬

‫‪34‬‬
 ‫حُٔ‪٤‬خم حُؼخّ ُِليع حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬

‫‪.....................................................‬‬
‫ا ٌيِٓ‬
‫‪.....................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫اٌّىبْ‬
‫‪.....................................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬
‫اٌّغزّغ‬
‫‪.......................................................‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪3‬‬
‫ح‪ٝ ٕ٥‬هي طؼَكض ػِ‪ ٠‬حُليع ك‪ ٢‬أرؼخى‪ ٙ‬حُِٓ٘‪٤‬ش ‪ٝ‬حٌُٔخٗ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ‪ًٌٝ‬ح ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ ٚ‬حُؼخّ‪ ،‬اُ‪٤‬ي ‪ٌٛ‬ح‬
‫حُـي‪ ٍٝ‬حٌُ‪٣ ١‬ظ‪ ٖٔ٠‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔٔظوَؿش ٖٓ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪.‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪ :‬طؼزجش حُـي‪ ٍٝ‬ر‪٤ٜ‬خؿش طٔخإالص ك‪ ًَ ٍٞ‬رؼي ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حألرؼخى ‪.3‬‬
‫اٌزَبؤالد اٌّمزوؽخ‬
‫حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔٔظوَؿش‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫ح ُِٖٓ‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫حٌُٔخٕ‬
‫‪..................................‬‬
‫‪...........................‬‬ ‫‪...........................................‬‬
‫‪............................‬‬ ‫‪.........................‬‬ ‫حُٔـظٔغ‬
‫‪............................‬‬ ‫‪..................................‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪4‬‬
‫حٗطالهخ ٖٓ حُظٔخإالص حُظ‪ ٢‬أ‪ٝ‬كض ُي ر‪ٜ‬خ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪1‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪ :‬إٔ ط‪ٜٞ‬ؽ(‪ٌ٘ٓ )١‬ال طخٍ‪٣‬و‪٤‬خ ‪ٓ /‬ئحال ًَِٓ‪٣‬خ‪ ،‬طٔظل‪ )ٖ٣(َ٠‬ك‪ ٚ٤‬حألرؼخى حُؼالػش (حُِٖٓ‪ ،‬حٌُٔخٕ‪،‬‬
‫حُٔـظٔغ)‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................‬‬

‫‪35‬‬
 ‫‪ -2‬ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ػٍّ‪ٌٍ ٟ‬ملهح اٌضبٔ‪١‬خ‪ :‬اٌزَبؤالد‪.‬‬

‫إ حٌَُٔ٘ حٌُ‪ٛ ١‬ـظ‪٣ ٚ‬طَف ػيس آٌخٗ‪٤‬خص ُِظٔخإٍ ال ‪ ٌٖٔ٣‬حإلؿخرش ػ٘‪ٜ‬خ اال رظ‪ٞ‬كَ حُ‪ٞ‬ػخثن‬ ‫‪‬‬
‫حُ‪٣ٍَٝ٠‬ش‪.‬‬
‫اًح ػِٔض إٔ حُو‪ ٟٞ‬حُظ‪ً ٢‬خٗض طظلَى ك‪َٔٓ ٢‬ف حألكيحع رخُٔـَد ك‪ ٢‬ريح‪٣‬ش حُوَٕ‪ٓ ّ16‬ظ٘‪ٞ‬ػش‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ٜٔٛ‬خ‪ :‬اٌٍَطخ اٌّووي‪٠‬خ ‪ -‬االؽزالي األعٕج‪ - ٟ‬اٌي‪ٚ‬ا‪٠‬ب‬
‫فبٌٕشبؽ اٌّطٍ‪ٛ‬ة ٘‪:ٛ‬‬
‫‪َ١‬ف أٓجِش ٓالثٔش حٗطالهخ ٖٓ حٌَُٔ٘ حٌُ‪ٛ ١‬ـظ‪ٔٓ ٚ‬ظل‪َ٠‬ح ‪ ٌٙٛ‬حُو‪ ٖٓٝ ،ٟٞ‬حألك‪ َ٠‬إٔ ططَف(‪ٓ )١‬ئحال‬
‫كَػ‪٤‬خ هخ‪ٛ‬خ رٌَ ‪ٝ‬حكيس ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُو‪.ٟٞ‬‬
‫األٍئٍخ اٌّالئّخ ٌٍّشىً ‪ٚ‬اٌّورجطخ ث‪ٙ‬نٖ اٌم‪ٜٛ‬‬
‫اٌم‪ٜٛ‬‬
‫؟‬ ‫‪-1‬‬ ‫اٌٍَطخ اٌّووي‪٠‬خ‬
‫؟‬ ‫‪-2‬‬ ‫االؽزالي األعٕج‪ٟ‬‬
‫؟‬ ‫‪-3‬‬ ‫اٌي‪ٚ‬ا‪٠‬ب‬

‫‪ -3‬ر‪ٛ‬ع‪ ٗ١‬ػٍّ‪ٌٍ ٟ‬ملهح اٌضبٌضخ‪:‬ط‪١‬بغخ اٌفوػ‪١‬بد‪.‬‬

‫حُلَ‪٤ٟ‬ش ‪ ٢ٛ‬ؿ‪ٞ‬حد ٓئهض ُِظٔل‪ ٚ٤‬ػٖ ‪٣َ١‬ن حٓظوَحء حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ ٢ٛٝ‬هخرِش ُِظؤً‪٤‬ي أ‪ ٝ‬حُ٘ل‪ ٢‬أ‪ٝ‬‬
‫حُظؼي‪.َ٣‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪:‬‬
‫‪ٛ‬ؾ(‪ )١‬كَ‪٤ٟ‬ش ٓ٘خٓزش ٌَُ طٔخإٍ ٖٓ حُظٔخإالص حُؼالع حُظ‪ٛ ٢‬ـظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫اٌفوػ‪١‬خ‬ ‫اٌَإاي‬
‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪36‬‬
 ‫‪ 2-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‪ :‬اٌزؼو‪٠‬ف‬

‫أ‪ -‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌّورجطخ ث‪ٙ‬ب‬

‫ة‪ -‬هثؾ ِٕ‪ٙ‬غ‪ ٟ‬أزمبٌ‪ٟ‬‬
‫ط ‪ -‬رمل‪ ُ٠‬ؽ‪ٛ‬ي اٌزؼو‪٠‬ف‬
‫ك‪ -‬ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد ػٍّ‪١‬خ‬
‫ٖ‪ -‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزؼو‪٠‬ف‪ :‬اٌف‪ ،ُٙ‬االٔزمبء‪ ،‬إٌمل‬
‫رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ األ‪ٌٝٚ‬‬ ‫‪‬‬
‫رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‬ ‫‪‬‬
‫رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ اٌضبٌضخ‬ ‫‪‬‬
‫أ‪ -‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌّورجطخ ث‪ٙ‬ب‬

‫‪ -1‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ‪:‬حُظؼَ‪٣‬ق رخألكيحع حُٔ‪٘ٔ٠‬ش ك‪ ٢‬حُلَ‪٤ٟ‬خص ٖٓ هالٍ طلِ‪ َ٤‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔوظخٍس‪.‬‬

‫‪ -2‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزؼو‪٠‬ف‪ :‬اٌف‪ ،ُٙ‬االٔزمبء‪ ،‬إٌمل‪.‬‬

‫تمحٌص الفرضٌات‬

‫انطاللا من التوفر‬ ‫‪-‬المدرة على فهم الفكرة‬ ‫‪ -‬المدرة على‬ ‫‪ -‬كٌف نمحص‬
‫على معطٌات تتعلك‬ ‫العامة لكل وثٌمة‪.‬‬ ‫استخراج‬ ‫الفرضٌات؟‬
‫بالوثٌمة ومؤلفها‪،‬‬ ‫‪-‬المدرة على فهم الفكرة‬ ‫المعطٌات من‬ ‫‪ -‬ما هً نمطة‬
‫المدرة على تموٌمها وفك‬ ‫العامة لمجموع الوثائك‬ ‫الوثائك‪.‬‬ ‫االنطالق فً هذا‬
‫مؤشرات معنٌة‪.‬‬ ‫المرتبطة بتمحٌص‬ ‫‪ -‬المدرة على‬ ‫التمحٌص؟‬
‫الفرضٌة‪.‬‬ ‫تصنٌفها‪.‬‬
‫‪-‬المدرة على عنونة‬
‫الوثٌمة أو الوثائك‪.‬‬

‫‪37‬‬
 ‫ة‪ -‬هثؾ ِٕ‪ٙ‬غ‪ ٟ‬أزمبٌ‪ٟ‬‬
‫ُوي حٗظ‪ٜ‬ض َٓكِش حإلٌٗخُ‪٤‬ش ر‪٤ٜ‬خؿش ‪ 3‬كَ‪٤ٟ‬خص‪ُ٘ ،‬ؼي اُ‪ٜ٤‬خ ‪ُ٘ٝ‬لخ‪ ٍٝ‬إٔ ٗٔظوَؽ حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫حُٔ‪٘ٔ٠‬ش ك‪ٜ٤‬خ ‪ٝ‬كن حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬
‫اٌّفب٘‪ ُ١‬اٌزبه‪٠‬ق‪١‬خ اٌّؼّٕخ ف‪ٙ١‬ب‬ ‫اٌفوػ‪١‬بد‬
‫‪..........................................................................‬‬ ‫حأل‪٠ُٝ‬‬
‫‪..........................................................................‬‬ ‫حُؼخٗ‪٤‬ش‬
‫‪..........................................................................‬‬ ‫حُؼخُؼش‬

‫الكع(‪ )١‬إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش طل‪ َ٤‬ػِ‪ ٠‬أكيحع طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪٘٣‬زـ‪ٓ ٢‬ؼخُـظ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ طٔل‪ٚ٤‬‬
‫حُلَ‪٤ٟ‬خص ‪ ٢ٛٝ‬حٌُلخ‪٣‬ش حُظ‪ ٢‬أٗض ٓوزَ(س) ػِ‪ٜ٤‬خ ‪ٝ‬طٔٔ‪ ٠‬اٌزؼو‪٠‬ف‪.‬‬
‫ط‪ -‬رمل‪ ُ٠‬ؽ‪ٛ‬ي اٌزؼو‪٠‬ف‬

‫إ حُ‪ٜ‬يف حألٓخّ ٖٓ اٌزؼو‪٠‬ف ‪ ٞٛ‬إٔ طظٌٖٔ(‪ ٖٓ )١‬ثٕبء اٌؾلس ػٓ ؽو‪٠‬ك ر‪ٛ‬ظ‪١‬ف اٌّؼط‪١‬بد اٌزبه‪٠‬ق‪١‬خ‬
‫إٌّزمبح ِٓ اٌ‪ٛ‬صبئك ٌزّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬بد‪ٝ .‬ر٘خء حُليع ‪٣‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬صالس للهاد ٓظٌخِٓش ‪ٓٝ‬ظَحرطش ‪: ٢ٛ‬‬
‫‪ -1‬اٌف‪:ُٙ‬‬
‫‪ ًٝ ٞٛٝ‬رؼي‪: ٖ٣‬‬
‫‪ ‬حُزؼي حأل‪ ٞٛ ٍٝ‬ف‪ ُٙ‬اٌ‪ٛ‬صبئك‪ٝ .‬حُٔو‪ٜٞ‬ى ‪٘ٛ‬خ ‪ٓ ٞٛ‬خ ‪٣‬ليع هالٍ حَُٔحكَ حأل‪ ٖٓ ٠ُٝ‬ىٍحٓش‬
‫‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ٓخ‪ٗ ٞٛٝ ،‬ظخؽ حُظلل‪ ٚ‬حأل‪ ٢ُٝ‬حُٔخرن أل‪ ١‬ىٍحٓش ٓؼٔوش ‪ٝ‬حَُٔطز‪ ٢‬رو‪ٜ‬خث‪ ٚ‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‬
‫حألًؼَ طـِ‪٤‬خ (ٗ‪ٞ‬ع حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ ،‬طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ‪ُ ،‬ـظ‪ٜ‬خ‪ٟٞٞٓ ،‬ػ‪ٜ‬خ‪)...‬‬
‫‪ ‬حُزؼي حُؼخٗ‪ٚ ٞٛ ٢‬ػغ األؽلاس حُٔ‪٘ٔ٠‬ش ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن ف‪١ٍ ٟ‬بل‪ٙ‬ب اٌزبه‪٠‬ق‪ ( ٟ‬طًٌَ(‪ )١‬إٔ‬
‫‪ٟٝ‬غ حُليع ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ ٚ‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬ش ٓٔظَٔس)‬

‫‪ -2‬االٔزمبء‪:‬‬
‫‪ٝ‬حُٔو‪ٜٞ‬ى ‪٘ٛ‬خ افز‪١‬به حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪ُٜ ٢‬خ طٍخ ‪ٚ‬ص‪١‬مخ رخُلَ‪٤ٟ‬خص‪ٝ ،‬رخُظخُ‪ ٢‬اٌّالئّخ‬
‫ٌٍّشىً‪/‬اٌَإاي اٌّطو‪ٚ‬ػ‪ .‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حالٗظوخء رم‪ُِٔ ُ٠ٛ‬ؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ٖٓ ك‪٤‬غ أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ػالهظ‪ٜ‬خ رخُٔئحٍ‬
‫حُٔطَ‪ٝ‬ف‪٘ٛٝ .‬خى طو٘‪٤‬ظخٕ الٗظوخء حألكيحع ‪ٔٛ‬خ‪ :‬اٌزؼبلت ‪ ٚ‬اٌزيآِ‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫‪ -3‬إٌمل‪:‬‬
‫‪٣ٝ‬ظؼِن حألَٓ رخُظؤًي ٖٓ ٓ‪ٜ‬يحه‪٤‬ش حُٔ‪ ٕٞٔ٠‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُ‪ٞ‬حٍى ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن‪ٓٝ ،‬ي‪ٛ ٟ‬لظ‪ ٚ‬حُؼِٔ‪٤‬ش أ‪ ٝ‬ه‪ٞ٠‬ػ‪ٚ‬‬
‫الٗلَحكخص ٓ٘زؼوش ٖٓ طخٍ‪٣‬ن حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪ٞٗ ،‬ػ‪ٜ‬خ‪ ،‬أ‪ٛ ٝ‬خكز‪ٜ‬خ‪ٌٛٝ .‬ح ‪٣‬ظطِذ طؼخٓال ٗوي‪٣‬خ ٓغ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‪.‬‬

‫‪ٚ‬أطاللب ِٓ ٘نٖ اٌملهاد اٌضالس رى‪٘ ْٛ‬نٖ اٌىفب‪٠‬خ ‪-‬اٌزؼو‪٠‬ف‪ -‬ػٍّ‪١‬خ ثٕبء ٌٍؾلس اٌزبه‪٠‬ق‪ ٟ‬ال‬
‫ِغوك اٍزقواط ٌٍ‪ٛ‬لبئغ ِٓ اٌ‪ٛ‬صبئك‪.‬‬

‫ك‪ -‬ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد ػٍّ‪١‬خ‬

‫طًٌَ(‪ )١‬حُلَ‪٤ٟ‬خص ‪ٝ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔ‪٘ٔ٠‬ش ك‪ٜ٤‬خ ػْ طؼَف(‪ )١‬ػِ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪٢‬‬
‫ٓظ٘ظـَ(‪ )ٖ٣‬ػِ‪ٜ٤‬خ طزؼخ ُِـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬

‫أٍهخّ حُ‪ٞ‬ػخثن حُظ‪ٓ ٢‬ظ٘ظـَ ػِ‪ٜ٤‬خ‬ ‫حُلَ‪٤ٟ‬خص‬

‫‪5-4-3-2‬‬ ‫حأل‪٠ُٝ‬‬
‫‪8-7-6-5‬‬ ‫حُؼخٗ‪٤‬ش‬
‫‪9-6-5‬‬ ‫حُؼخُؼش‬

‫‪ٕ٠‬زظو ِٕه ف‪٘ ٟ‬نٖ اٌّوؽٍخ‪:‬‬

‫‪ o‬لواءح حُ‪ٞ‬ػخثن ُِزلغ ػٖ حُٔؼط‪٤‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪٣ ٢‬لظخؿ‪ٜ‬خ طٔل‪ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬خص‪.‬‬
‫‪ o‬ف‪ ُٙ‬حُٔ‪ ٕٞٔ٠‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُ‪ٞ‬حٍى ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن‪.‬‬
‫‪ o‬رم‪ ٌٙٛ ُ٠ٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن (ٓغ حٓظل‪٠‬خٍ حَُ٘‪ٝ‬كخص حَُٔحكوش ُ‪ٜ‬خ)‪.‬‬
‫‪ o‬اٌم‪١‬بَ ثأٔشطخ رٌ‪٤‬ل‪٤‬ش ٓظيٍؿش طزؼخ ُِلَ‪٤ٟ‬خص ‪ٝ‬طي‪ ٖ٣ٝ‬أؿ‪ٞ‬رظي ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔو‪ُٜ ٜٚ‬خ‪.‬‬

‫ٖ‪ -‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزؼو‪٠‬ف‬

‫‪ .1‬رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ األ‪ٌٝٚ‬‬
‫ُظٌٖ ٗوطش حالٗطالم ‪ ٢ٛ‬حُٔل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔ‪ ٖٔ٠‬ك‪ ٢‬حُلَ‪٤ٟ‬ش‪ :‬أىِخ اٌٍَطخ اٌّووي‪٠‬خ ‪ٗٝ‬ؼ٘‪ ٢‬رٌُي‬
‫‪ٝ‬ؿ‪ٞ‬ى حهظالالص ك‪ ٢‬أْٓ حُي‪ُٝ‬ش حًَُِٔ‪٣‬ش ٖٓ حُ٘‪ٞ‬حك‪ ٢‬حُٔ‪٤‬خٓ‪٤‬ش ‪ٝ‬حٗؼٌخّ ًُي ػِ‪ ٠‬رخه‪ ٢‬حُـ‪ٞ‬حٗذ‬
‫حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ٝ‬حالؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُؼٌَٔ‪٣‬ش‪...‬‬

‫‪39‬‬
 ‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪:‬‬
‫حٗظن(‪ ٖٓ )١‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔو‪ٜٜ‬ش ُ‪ ٌٜٙ‬حُلَ‪٤ٟ‬ش (‪ٓ )5-4-3-2‬وظِق حُٔئَٗحص حُيحُش ػِ‪ ٠‬أُٓش حُِٔطش‬
‫حًَُِٔ‪٣‬ش حُ‪١ٞ‬خٓ‪٤‬ش‪.‬‬

‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪3‬‬ ‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪2‬‬

‫"‪ٝ‬حٓظلٌٔض ٗ‪ًٞ‬ش حَُ‪ٝ ّٝ‬رو‪ ٢‬حُِٔٔٔ‪ ٕٞ‬ك‪ ٢‬أَٓ‬ ‫"‪ٝ‬طـز‪ ٌٙٛ ٠‬حُ‪َ٠‬حثذ ػِ‪ٝ ٠‬ؿ‪ٙٞ‬‬
‫َٓ‪٣‬ؾ* ُؼيّ أٓ‪٣ َ٤‬ـظٔؼ‪ ٕٞ‬ػِ‪ٝ ٚ٤‬طـظٔغ ر‪ًِٔ ٚ‬ش‬ ‫ٗظ‪ٝ ]...[٠‬حطوٌ حُِٔ‪ٞ‬ى [حُ‪١ٞ‬خٓ‪]ٕٞ٤‬‬
‫حإلٓالّ ألٕ ر٘‪١ٝ ٢‬خّ ًخٗض هي كِ٘ض ٍ‪٣‬ق ٌِٓ‪ْٜ‬‬ ‫طيحر‪ َ٤‬ؿزَ‪٣‬ش‪ٌ٣ ُْٝ .‬ل‪ ْٜ‬حؿظ‪ٜ‬خد طِي‬
‫ك‪ ٢‬رالى حُٔ‪ٝ ،ّٞ‬اٗٔخ ًخٕ ُ‪ ْٜ‬حُِٔي ك‪ ٢‬ك‪ٞ‬ح‪َٟ‬‬ ‫حإل‪َ٣‬حىحص ؿِٔش ‪ٝ‬اٗلخه‪ٜ‬خ رلٔذ ‪ٞٛ‬ح‪ ،ْٛ‬رَ‬
‫حُٔـَد‪ ٖٓ ُْٜ ٌٖ٣ ُْٝ ،‬حُِٔطش ك‪ ّٞٓ ٢‬اال‬ ‫أ‪ٟ‬خك‪ٞ‬ح اُ‪ٜ٤‬خ ‪َٟ‬حثذ ؿي‪٣‬يس رل‪٤‬غ ال ‪ٞ٣‬ؿي‬
‫حإلْٓ"‬ ‫ٓ‪ ٟٞ‬حُوِ‪ ٖٓ َ٤‬حُلالك‪ ٖ٤‬حٌُ‪ٔ٣ ٖ٣‬ظط‪٤‬ؼ‪ٕٞ‬‬
‫دمحم حإلكَحٗ‪ٔ -٢‬ي٘خ اٌؾبك‪ ٞ‬ثأفجبه ٍِ‪ٛ‬ن اٌموْ اٌؾبك‪ٌٓ -ٞ‬ظزش‬ ‫ط‪ٞ‬ك‪ٓ َ٤‬خ ‪ُ ٖٓ ِِْٜٓ٣‬زخّ ‪١ٝ‬ؼخّ"‬
‫كٖٔ حُ‪ُٞ‬حٕ ـ ‪ٚ‬طف افو‪٠‬م‪١‬ب‪ -‬ؽ ‪ -1‬حُظَؿٔش حُؼَر‪٤‬ش‪ -‬حُطخُذ‪.10ٙ -‬‬
‫ٓ٘٘‪ٍٞ‬حص حُـٔؼ‪٤‬ش حُٔـَر‪٤‬ش ُِظؤُ‪٤‬ق ‪ٝ‬حُظَؿٔش ‪ٝ‬حَُ٘٘‪-‬‬
‫‪289 – 281 ٙ -1980‬‬

‫دمحم االفوأ‪ُٝ :ٟ‬ي ك‪ٞ‬حُ‪ٛ 1080 / ّ 1670 ٢‬ـ طِو‪ ٠‬ريح‪٣‬ش طؼِ‪ ٚٔ٤‬ك‪٢‬‬ ‫اٌؾَٓ اٌ‪ٛ‬ىاْ‪ :‬حُىحى رـَٗخ‪١‬ش ٓ٘ش ‪ 1485‬هزَ إٔ‬
‫َٓحًٖ ػِ‪٣ ٠‬ي ػِٔخء ‪ ٌٙٛ‬حُٔي‪٘٣‬ش‪ٍٝ ،‬كَ اُ‪ ٠‬كخّ ‪ِ١‬زخ ُِؼِْ ػْ ػخى‬ ‫‪٣‬ـخىٍ‪ٛ‬خ ‪ٛ‬لزش أَٓط‪ٔ٤ُ ٚ‬ظوَ رلخّ ك‪٤‬غ طِو‪ ٠‬طٌ‪.ٚ٘٣ٞ‬‬
‫اُ‪َٓ ٠‬حًٖ ُٔٔخٍٓش ٓ‪ٜ٘‬ش حُظيٍ‪ ٖٓ .ْ٣‬أ‪ٓ ْٛ‬ئُلخط‪ٔ ٚ‬ي٘خ اٌؾبك‪ٞ‬‬ ‫‪ٌ٘ٓٝ‬ظ‪ ٚ‬أٗ٘طظ‪ ٚ‬حُظـخٍ‪٣‬ش ػْ حُيرِ‪ٓٞ‬خٓ‪٤‬ش ٖٓ حُٔلَ ػزَ‬
‫ثأفجبه ٍِ‪ٛ‬ن اٌموْ اٌؾبك‪ ،ٞ‬حٌُ‪٣ ١‬ؼظزَ أًَٔ طخٍ‪٣‬ن ُِي‪ُٝ‬ش حُٔؼي‪٣‬ش‬ ‫حُؼخُْ حإلٓالٓ‪ٝ ٢‬هخ‪ٛ‬ش ٓ٘‪ ٚ‬حإلكَ‪٣‬و‪ ,٢‬ػخ‪ َٛ‬حألكيحع‬
‫رؼي ِٕبً٘ اٌظفب ُِل٘ظخُ‪.٢‬‬ ‫حُظ‪ ٢‬ػَك‪ٜ‬خ حُٔـَد أ‪ٝ‬حهَ حُؼ‪ٜ‬ي حُ‪١ٞ‬خٓ‪ٝ ٢‬هز‪ َ٤‬ه‪٤‬خّ‬
‫ِو‪٠‬ظ‪ :‬ك‪ ٢‬ك‪َ٤‬س ٖٓ أَٓ‪ْٛ‬‬ ‫أَٓ‪ ٙ‬حُوَح‪٘ٛ‬ش حأل‪ٍٝٝ‬ر‪ ٕٞ٤‬هَد‬ ‫حُي‪ُٝ‬ش حُٔؼي‪٣‬ش‪.‬‬
‫حُ٘خ‪١‬ت حُظ‪٘ٓ ٢ٔٗٞ‬ش ‪ٗٝ 1517‬وِ‪ ٙٞ‬اُ‪ ٠‬ا‪٣‬طخُ‪٤‬خ ك‪٤‬غ طز٘خ‪ٙ‬‬
‫حُزخرخ ُ‪ ٕٞ٤‬حُؼخَٗ ‪ٝ‬ك‪٤‬غ ًظذ ‪ٚ‬طف ئفو‪٠‬م‪١‬ب ك‪ٞ‬حُ‪٢‬‬
‫‪1525‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪4‬‬
‫" ًَ ‪ٌٛ‬ح ‪ٟٞ٣‬ق ً‪٤‬ق إٔ حُِٔ‪ٞ‬ى ك‪ ٢‬أ‪٣‬خٓ٘خ ُْ ‪٣‬ؼ‪ٞ٘٤‬ح ال رٔ‪ٞ‬ؿذ ‪ٍٝ‬حػش كو‪٤‬و‪٤‬ش ‪ٝ‬ال رلٔذ حٗظوخد ٖٓ ‪َ١‬ف‬
‫حُ٘ؼذ أ‪ً ٝ‬زخٍ حُ٘و‪٤ٜ‬خص أ‪ ٝ‬هخثي حُـ‪ٝ .ٖ٤‬اٗٔخ ‪٣‬ؼٔي ًَ أٓ‪ َ٤‬هزَ ٓ‪ٞ‬ط‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬اٍؿخّ أ‪ َٛ‬حُلَ ‪ٝ‬حُؼوي ‪ٝ‬أه‪ٟٞ‬‬
‫أكَحى حُلخٗ‪٤‬ش ػِ‪ٓ ٠‬زخ‪٣‬ؼش* حر٘‪ ٚ‬أ‪ ٝ‬أه‪ ٚ٤‬هِلخ ُ‪ ٚ‬رؤىحء حُؤْ ػِ‪ًُ ٠‬ي‪ٝ .‬ك‪ً ٢‬ؼ‪ ٖٓ َ٤‬حألك‪٤‬خٕ ال ‪٣‬زَ ‪ٛ‬ئالء‬
‫رؤٔ‪ ْٜ‬ك‪٤‬ؼ‪ٌِٓ ٕٞ٘٤‬خ ٖٓ حهظ‪٤‬خٍ‪ ٢ٛ ٌٙٛٝ .ْٛ‬حُطَ‪٣‬وش حُظ‪٣ ٢‬ؼ‪ ٖ٤‬ر‪ٜ‬خ ِٓي كخّ”‬
‫كٖٔ حُ‪ُٞ‬حٕ ـ ‪ٚ‬طف افو‪٠‬م‪١‬ب ؽ‪286-285 ٙ ،1‬‬

‫ر‪ٖ٤‬‬ ‫اٌّجب‪٠‬ؼخ‪ :‬طؼ٘‪ ٢‬طزخىٍ اٌج‪١‬ؼخ ‪ ٖٓ ًٍٖ ٢ٛٝ‬أًٍخٕ اهخٓش حُِٔطش حُٔ‪٤‬خٓ‪٤‬ش ك‪ ٢‬حُي‪ُٝ‬ش حإلٓالٓ‪٤‬ش‪ ٢ٛٝ ،‬رٔؼخرش طؼخ‪ٛ‬ي ‪ٝ‬طؼخهي‬
‫حُِٔطخٕ ‪ٝ‬حَُػ‪٤‬ش ٖٓ أؿَ ‪٤ٛ‬خٗش أٓ‪ ٍٞ‬حُي‪ٍٝ ٖ٣‬ػخ‪٣‬ش ٗئ‪ ٕٝ‬حُي‪ٍٝ‬‬

‫‪40‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪200 Km‬‬

‫ِٕطمخ ٔف‪ٛ‬م اٌ‪ٛ‬ؽبٍ‪ٓ١١‬‬

‫ِٕطمخ ٔف‪ٛ‬م ثورغبٌ‪١‬خ‬
‫ِووي اؽزالي ثورغبٌ‪ٟ‬‬
‫ِووي ٘بعّٗ اٌجورغبٌ‪ْٛ١‬‬
‫ِووي اؽزالي ئٍجبٔ‪ٟ‬‬
‫غبهاد ئٍجبٔ‪١‬خ‬
‫ئِبهاد كافٍ‪١‬خ َِزمٍخ ػٓ اٌٍَطخ اٌ‪ٛ‬ؽبٍ‪١‬خ‬
‫أؽل ِواوي اٌيا‪٠ٚ‬خ اٌغي‪١ٌٚ‬خ‬
‫‪ٍٕ :1415‬خ االؽزالي أ‪ ٚ‬اٌ‪ٙ‬غ‪َٛ‬‬

‫‪41‬‬
 ‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -1‬ػزت(‪ )١‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪ ٢‬رٔخ ‪٘٣‬خٓذ‪.‬‬
‫اٌّإشواد اٌلاٌخ ػٍ‪ ٝ‬أىِخ اٌٍَطخ اٌّووي‪٠‬خ اٌ‪ٛ‬ؽبٍ‪١‬خ‬ ‫هلُ اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪٘ٛ -2‬ق(‪ )١‬حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٜ٤‬خ ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔل‪ ّٜٞ‬حًَُِٔ‪١‬‬
‫(أُٓش حُِٔطش حًَُِٔ‪٣‬ش حُ‪١ٞ‬خٓ‪٤‬ش) ك‪ ٢‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬
‫ِإشواد اعزّبػ‪١‬خ‬ ‫ِإشواد الزظبك‪٠‬خ‬ ‫ِإشواد ٍ‪١‬بٍ‪١‬خ‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -3‬غ(‪ )١‬ػ٘‪ٞ‬حٗخ ٓ٘خٓزخ ٌَُ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوِ‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫حٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌّمزوػ‬ ‫ٍهْ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‬

‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -4‬غ(‪ )١‬ك‪ ٢‬حُوخٗش حُظخُ‪٤‬ش ػ٘‪ٞ‬حٗخ طًَ‪٤‬ز‪٤‬خ ُ‪ ٌٜٙ‬حُ‪ٞ‬ػخثن ٓـظٔؼش حٍطزخ‪١‬خ رٔ‪ ٕٞٔ٠‬حُلَ‪٤ٟ‬ش‬
‫حُظ‪ ٢‬أٗض ر‪ٜ‬يى طٔل‪ٜٜ٤‬خ‪.‬‬

‫‪42‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -5‬رٔخ إٔ حُ٘وي حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬هيٍس ىه‪٤‬وش ‪ٓٝ‬ؼويس طظطِذ أك‪٤‬خٗخ طو‪ٜٜ‬خ ٓؼ‪٘٤‬خ ٓ٘وظ‪٘ٛ َٜ‬خ ػِ‪٠‬‬
‫رؼ‪ ٞ‬حألٓجِش حُٔالثٔش ‪ٝ‬حُٔٔظ‪ٞ‬كخس ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُوط‪ٞ‬س حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬
‫اٌزجو‪٠‬و‬ ‫االفز‪١‬بهاد‬ ‫فط‪ٛ‬اد اٌزم‪ُ٠ٛ‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫ٓظٌخِٓش ‪ٓٝ‬ظطخروش؟‬ ‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوَؿظ‪ٜ‬خ‬
‫‪.............................‬‬ ‫ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬ ‫ٓظ٘خه‪٠‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫ٖٓ هالٍ حإل‪١‬الع ػِ‪ٞٗ ٠‬ػ‪٤‬ش ًخك‪٤‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ ‪ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص ؿ‪ً َ٤‬خك‪٤‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬ ‫حُوخ‪ٛ‬ش رؤ‪ٛ‬لخر‪ٜ‬خ‪ َٛ :‬طَ‪ /ٟ‬طؼ‪ َ٤‬رؼ‪ ٞ‬حُظللظخص؟‬
‫طَ‪ ٖ٣‬إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬أٓيطي ر‪ٜ‬خ ‪ ٌٙٛ‬طئًي حألُٓش؟‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫ط٘ل‪ٜ٤‬خ؟‬ ‫حُ‪ٞ‬ػخثن طـؼِي‬

‫‪ .2‬رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‬

‫ُظٌٖ ٗوطش حالٗطالم ‪ ٢ٛ‬حُٔل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔ‪ ٖٔ٠‬ك‪ ٢‬حُلَ‪٤ٟ‬ش‪ :‬االؽزالي اإل‪٠‬ج‪١‬و‪ِٚ ٞ‬ؼبػفبرٗ ػٍ‪ٝ‬‬
‫ٍىبْ اٌغٕ‪ٛ‬ة اٌّغوث‪ٗٝ .ٟ‬ؼ٘‪ ٢‬رٌُي ٓ‪٤‬طَس أؿ٘ز‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬رِي ٓخ ؿِث‪٤‬خ أ‪٤ًِ ٝ‬خ رخٓظويحّ ‪ٓٝ‬خثَ ٓوظِلش ٓغ ٓخ‬
‫‪ٜ٣‬خكذ ًُي ٖٓ ٗظخثؾ ‪ٝ‬ه‪ٔ٤‬ش ػِ‪ٌٓ ٠‬خٕ ‪ٌٛ‬ح حُزِي‪.‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪:‬‬
‫حٗظن(‪ ٖٓ )١‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔو‪ٜٜ‬ش ُظٔل‪ ٌٙٛ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬ش ٓوظِق حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬طيٍ ػِ‪ ٠‬ػوَ حالكظالٍ‬
‫حإل‪٣‬ز‪ٗٝ ١َ٤‬ظخثـ‪ ٚ‬حالؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ٝ‬حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش‪ٝ ،‬هخ‪ٛ‬ش حُظـخٍ‪٣‬ش‪ ،‬ػِ‪ٌٓ ٠‬خٕ حُـ٘‪ٞ‬د‪.‬‬

‫‪43‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪6‬‬

‫‪44‬‬
‫الوثيقة ‪7‬‬

‫‪45‬‬
 ‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ ‪8‬‬

‫" حٗطِو‪ٞ‬ح ُ‪٤‬ال ُ‪ٜ٤‬زل‪ٞ‬ح رخُوَد ٖٓ آٍُ‪ ......*ٝ‬ػْ أَٓػ‪ٞ‬ح ٗل‪ ٞ‬حألر‪ٞ‬حد حُٔلظ‪ٞ‬كش ‪ٝ‬هظِ‪ٞ‬ح ًؼ‪َ٤‬ح ٖٓ‬
‫ٌٓخٕ حُوَ‪٣‬ش‪٤ٓٝ .....‬طَ‪ٝ‬ح ػِ‪ٓ ًَ ٠‬خ ك‪ٜ٤‬خ‪ .‬كؤهٌ‪ٝ‬ح ٓؼ‪ً ْٜ‬ؼ‪َ٤‬ح ٖٓ حُ٘زخٕ ‪ٝ‬حُ٘خرخص ‪ ٖٓٝ‬هطؼخٕ‬
‫حُٔخٗ‪٤‬ش‪ ٖٓٝ ،‬حُز‪٠‬خثغ ػِ‪ ٠‬حهظالف أٗ‪ٞ‬حػ‪ٜ‬خ‪ ُْٝ ......‬طزن هَ‪٣‬ش ‪ٝ‬ال ى‪ٝ‬حٍ ‪ٝ‬ال أ‪ ٌٖٔٓ ١‬ك‪ ٢‬أػِ‪٠‬‬
‫حُـزَ أ‪ ٝ‬أٓلِ‪ ٚ‬اال ‪ٝ‬طؼَ‪ُِٜ٘ ٝ‬ذ أ‪ ٝ‬طٔض حُٔ‪٤‬طَس ػِ‪"ٚ٤‬‬
‫ٗ‪ ٚ‬رَطـخُ‪ُٔ ٢‬ئُق ٓـ‪ ٍٜٞ‬ػخٕ رخُٔـَد ك‪ ٢‬حُ٘‪ٜ‬ق حأل‪ ٖٓ ٍٝ‬حُوَٕ ‪ٓ ،ّ16‬ظَؿْ رظ‪َٜ‬ف ػٖ ‪ :‬ى‪٤٘ٓٝ‬لخٍ )ر‪(َ٤٤‬‬
‫‪ -‬ر‪ٛ‬اه‪٠‬ـ ٍبٔزبوو‪ٚ‬ى ك‪ ٞ‬وبة ك‪ٚ‬و‪ٍٞ٘٘ٓ – ٟ‬حص حُؤْ حُظخٍ‪٣‬و‪ُِٔ ٢‬ـَد – حُـِء حُؼخُغ‪ ،‬رخٍ‪37 ٙ ،1934 ،ْ٣‬‬
‫* آىه‪:ٚ‬هَ‪٣‬ش رخُوَد ٖٓ أًخى‪ َ٣‬رٔ‪.ّٞ‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -1‬هخٍٕ(‪ )١‬ر‪ ٖ٤‬حُوَ‪٣‬طظ‪ٝ 7ٝ 6 ٖ٤‬حٓظ٘ظؾ(‪ٌٓ )١‬خٗش حُٔـَد ك‪ ٢‬حُظـخٍس حُزؼ‪٤‬يس حُٔي‪ ٟ‬هزَ‬
‫حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪ُِٞ٘ ١َ٤‬ح‪١‬ت حُٔـَر‪٤‬ش ‪ٝ‬رؼي‪.ٙ‬‬
‫ِىبٔخ اٌّغوة ف‪ ٟ‬اٌزغبهح اٌجؼ‪١‬لح اٌّل‪ٜ‬‬
‫ثؼل االؽزالي اإل‪٠‬ج‪١‬و‪ٞ‬‬ ‫لجً االؽزالي اإل‪٠‬ج‪١‬و‪ٞ‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪................................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪................................................‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬
‫‪...............................................‬‬ ‫‪...............................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪................................................‬‬
‫‪................................................‬‬ ‫‪................................................‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -2‬كيى(‪ )١‬حُٔ‪٤‬خم حُؼخُٔ‪ ٢‬حٌُ‪٘٣ ١‬يٍؽ ك‪ ٚ٤‬حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪ُِٞ٘ ١َ٤‬ح‪١‬ت حُٔـَر‪٤‬ش هالٍ ‪ٌٙٛ‬‬
‫حَُٔكِش‪.‬‬

‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬
‫‪........................................................‬‬

‫‪46‬‬
 ‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -3‬ػزت(‪ )١‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪ ٢‬رٔخ ‪٘٣‬خٓذ‬
‫اٌّإشواد اٌلاٌخ ػٍ‪ ٝ‬االؽزالي اإل‪٠‬ج‪١‬و‪ِٚ ٞ‬ؼبػفبرٗ ػٍ‪ٍ ٝ‬ىبْ اٌّغوة‬ ‫هلُ اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ‬
‫‪ٚ‬فبطخ اٌغٕ‪ٛ‬ة‪.‬‬
‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪..............................................................................‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪.............................................................................‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪٘ٛ -4‬ق(‪ )١‬حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٜ٤‬خ ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔل‪ ّٜٞ‬حًَُِٔ‪( ١‬حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬
‫‪٠ٓٝ‬خػلخط‪ ٚ‬ػِ‪ٌٓ ٠‬خٕ حُٔـَد ‪ٝ‬هخ‪ٛ‬ش حُـ٘‪ٞ‬د) ك‪ ٢‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬
‫ِإشواد اعزّبػ‪١‬خ‬ ‫ِإشواد الزظبك‪٠‬خ‬ ‫ِإشواد ٍ‪١‬بٍ‪١‬خ‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -5‬غ(‪ )١‬ػ٘‪ٞ‬حٗخ ٓ٘خٓزخ ٌَُ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوِ‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫حٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌّمزوػ‬ ‫هلُ اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬

‫‪47‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -6‬غ(‪ )١‬ك‪ ٢‬حُوخٗش حُظخُ‪٤‬ش ػ٘‪ٞ‬حٗخ طًَ‪٤‬ز‪٤‬خ ُ‪ ٌٜٙ‬حُ‪ٞ‬ػخثن ٓـظٔؼش حٍطزخ‪١‬خ رٔ‪ ٕٞٔ٠‬حُلَ‪٤ٟ‬ش حُظ‪٢‬‬
‫أٗض ر‪ٜ‬يى طٔل‪ٜٜ٤‬خ‪.‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٓ -7‬زن إٔ أًيٗخ إٔ حُ٘وي حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬هيٍس ىه‪٤‬وش ‪ٓٝ‬ؼويس طظطِذ أك‪٤‬خٗخ طو‪ٜٜ‬خ ٓؼ‪٘٤‬خ ٌُح ٓ٘وظ‪َٜ‬‬
‫‪٘ٛ‬خ ػِ‪ ٠‬رؼ‪ ٞ‬حألٓجِش حُٔالثٔش ‪ٝ‬حُٔٔظ‪ٞ‬كخس ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬
‫اٌزجو‪٠‬و‬ ‫االفز‪١‬بهاد‬ ‫فط‪ٛ‬اد اٌزم‪ُ٠ٛ‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوَؿظ‪ٜ‬خ ٓظٌخِٓش ‪ٓٝ‬ظطخروش؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬ ‫ٓظ٘خه‪٠‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫ٖٓ هالٍ حإل‪١‬الع ػِ‪ٞٗ ٠‬ػ‪٤‬ش ًخك‪٤‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ ‪ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص ؿ‪ً َ٤‬خك‪٤‬ش؟‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬ ‫طؼ‪ َ٤‬رؼ‪ ٞ‬حُظللظخص؟‬ ‫حُوخ‪ٛ‬ش رؤ‪ٛ‬لخر‪ٜ‬خ‪ َٛ :‬طَ‪/ٟ‬‬
‫طَ‪ ١‬إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬أٓيطي ر‪ٜ‬خ طئًيحالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪٠ٓٝ‬خػلخط‪ٚ‬؟‬ ‫‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن طـؼِي‬
‫‪..............................‬‬
‫‪‬‬ ‫ط٘ل‪ٚ٤‬؟‬

‫‪ .3‬رّؾ‪١‬ض اٌفوػ‪١‬خ اٌضبٌضخ‬

‫حٗطِن(‪ ٖٓ )١‬حُٔل‪ ّٜٞ‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔ‪ ٖٔ٠‬ك‪ ٢‬حُلَ‪٤ٟ‬ش‪ :‬أّ٘‪١‬خ اٌيا‪٠ٚ‬خ اٌغي‪١ٌٚ‬خ ‪ٚ‬ئشؼبػ‪ٙ‬ب‪.‬‬
‫طؼ‪ٞ‬ى ٗ٘ؤس حُِ‪ٝ‬ح‪٣‬خ رخُٔـَد اُ‪ ٠‬حُوَٕ ‪ ٢ٛٝ .ّ12‬ػزخٍس ػٖ ٓيٍٓش طؼَٔ ػِ‪ ٠‬طؼٔ‪٤‬ن حُ٘ؼ‪ ٍٞ‬حُي‪ٝ ٢٘٣‬رغ‬
‫ٓزخىة حُظ‪ٜٞ‬ف حُؼِٔ‪ٝ ٢‬طؼٔ‪ ْ٤‬حُظ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش حُـ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ُي‪ ٟ‬حُـٔخ‪ ٝ . َ٤ٛ‬ػَكض حُِح‪٣ٝ‬ش حُ٘خًُ‪٤‬ش حٗظ٘خٍح ‪ٝ‬حٓؼخ‬
‫رخُٔـَد حرظيحء ٖٓ حُوَٕ ‪ًٔ ّ13‬خ ػَكض ىكؼش ؿي‪٣‬يس ك‪ ٢‬حُوَٕ ‪ٓ ّ15‬غ دمحم رٖ ِٓ‪ٔ٤‬خٕ حُـِ‪ٌٌٛٝ .٢ُٝ‬ح‬
‫ًؼَ أطزخع اٌطو‪٠‬مخ "حُ٘خًُ‪٤‬ش‪-‬حُـِ‪٤ُٝ‬ش" ػ٘ي كِ‪ ٍٞ‬حُوَٕ ‪ٝ ّ16‬طِح‪٣‬ي ى‪ٍٛٝ‬خ ك‪ ٢‬حُٔـَد ًٔئٓٔش ى‪٤٘٣‬ش‬
‫‪ٝ‬حؿظٔخػ‪٤‬ش ك‪ ٢‬كظَس ًخٗض ك‪ٜ٤‬خ حُوزخثَ ‪ٟ‬ل‪٤‬ش حُـِ‪ ٝ‬حألؿ٘ز‪ٟٝ ،٢‬ل‪٤‬ش طِٔ‪ ٢‬حُلٌْ حُ‪١ٞ‬خٓ‪ٟٝ ٢‬ل‪٤‬ش‬
‫حٌُ‪ٞ‬حٍع حُطز‪٤‬ؼ‪٤‬ش (ؿلخف‪ٝ ،‬رخء‪.)...‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة ‪:‬‬
‫حٗظن(‪ ٖٓ )١‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُٔو‪ٜٜ‬ش ُظٔل‪ ٌٙٛ ٚ٤‬حُلَ‪٤ٟ‬ش (‪ٓ ) 9 – 6 – 5‬وظِق حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬طيٍ ػِ‪٠‬‬
‫أ‪٤ٔٛ‬ش ‪ ٌٙٛ‬حُِح‪٣ٝ‬ش ‪ٝ‬اٗؼخػ‪ٜ‬خ‪.‬‬

‫‪48‬‬
 ‫اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ هلُ ‪9‬‬

‫أث‪ ٛ‬ػضّبْ ٍؼ‪١‬ل ثٓ أث‪ ٟ‬ثىو اٌّشزوائ‪ٔ ٟ‬ي‪ِ ً٠‬ىٕبً" ‪ٛ‬خكذ حُزًَش حُظخ‪َٛ‬س‪ٝ ،‬حُو‪ٞ‬حٍم حُزخ‪َٛ‬س‪...‬‬
‫‪٣‬طؼْ حُطؼخّ ‪ٌ٣ٝ‬لَ حُ‪٠‬ؼلخء ‪ٝ‬حأل‪٣‬ظخّ"‬
‫ػجل هللا ثٓ ػغبي اٌغي‪ٚ‬أ‪ ٟ‬ثّواوش " ًخٕ[‪ .]..‬ىأر‪ ٚ‬حُلًَش ك‪ ٢‬أٓزخد حُلَحػش ‪ٝ‬حٓظوَحؽ حُٔ‪٤‬خ‪]...[ٙ‬‬
‫‪ٓ ًَٝ‬خ ‪٣‬ؤط‪ ٖٓ ٚ٤‬أٓزخد حُيٗ‪٤‬خ ‪٣‬يكؼ‪ ١ٌُٝ ٚ‬حُلخؿخص ‪ٗٝ‬ؤٗ‪ٓ ٚ‬الُٓش حًٌَُ ‪ٝ‬حًٌَُ‪ٝ ٟ‬حألَٓ رخُٔؼَ‪ٝ‬ف‬
‫‪ٝ‬حُ٘‪ ٢ٜ‬ػٖ حٌَُٔ٘[‪ٝ ]...‬هِق حُٔجخص ٖٓ حُٔ٘خ‪٣‬ن "‬
‫أث‪ ٛ‬ػجل هللا دمحم ثٓ ٓزخٍى "ًخٕ ‪ٌٛ‬ح حَُؿَ أػـ‪ٞ‬رش ٖٓ ػـخثذ حُي‪ًٝ ]...[َٛ‬خٕ اًح ‪ٛ‬خؿض كظٖ‬
‫حُوزخثَ ‪٣‬زؼغ ُ‪ ْٜ‬رخٌُق ػٖ حُوظخٍ‪ ،‬كٖٔ طؼي‪ ٟ‬أَٓ‪ ٙ‬ػـِض ػو‪ٞ‬رظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬هض[‪ ]...‬ػْ اٗ‪ٟٝ ٚ‬غ أ‪٣‬خٓخ‬
‫ٓؼِ‪ٓٞ‬ش ك‪ٜٗٞٔٔ٣ َٜٗ ًَ ٢‬خ أ‪٣‬خّ ٓ‪٤‬ي‪ ١‬دمحم رٖ حُٔزخٍى‪ ،‬ال ‪٣‬لَٔ ك‪ٜ٤‬خ أكي ٓالكخ ‪ٝ‬ال ‪٣‬ويٍ أكي ػِ‪٠‬‬
‫حُٔ٘خؿَس ك‪ٜ٤‬خ[‪ًُٝ ]...‬ي ٗخثغ ػ٘ي هزخثَ حُؼَد ‪ٝ‬حُزَرَ ٖٓ أ‪ٝ ّٞٓ َٛ‬رالى حُوزِش[‪ ٞٛٝ ]...‬حٌُ‪ ١‬أَٓ‬
‫هزخثَ ٓ‪ ّٞ‬رخالٗو‪٤‬خى اُ‪ ٠‬حُِٔطخٗ‪ ٖ٤‬حَُ٘‪٣‬ل‪ ٖ٤‬أر‪ ٢‬حُؼزخّ أكٔي ‪ ٝ‬أه‪ ٚ٤‬أر‪ ٢‬ػزي هللا دمحم حُ٘‪٤‬ن‪ٝ ،‬أَٓ‪ٔٛ‬خ‬
‫رخُؼيٍ ‪ٝ‬حُـ‪ٜ‬خى ك‪ٓ ٢‬ز‪ َ٤‬هللا طؼخُ‪ُٔ ٠‬خ ٍأ‪ ٟ‬حُ٘‪ٜ‬خٍ‪ ٟ‬طـِز‪ٞ‬ح ػِ‪ٞٓ ٠‬حكَ طِي حُزالى"‬
‫حرٖ ػٌَٔ‪ ،‬ك‪ٚ‬ؽخ إٌبشو‪ِ ،‬طج‪ٛ‬ػبد كاه اٌّغوة‪114 -113 -98 -97-77 ٙ ،1976 ،‬‬
‫دمحماثٓ ػَىو‪ُٝ :‬ي ر٘ل٘خ‪٘ٓ ٕٝ‬ش ‪ .1529‬أُق ى‪ٝ‬كش حُ٘خَٗ ػخّ ‪٣ 1577‬ويّ ك‪ٍٞٛ ٚ٤‬س ألػالّ حُٔـَد ٖٓ حُلو‪ٜ‬خء‬
‫‪ٞ٤ٗٝ‬م حُظ‪ٜٞ‬ف ك‪ ٢‬حُوَٕ ‪ٞٓ 16‬حء ُو‪ ْٜ٤‬أ‪ِ٣ ُْ ٝ‬و‪ٝ ْٜ‬كظ‪ ٠‬حٌُ‪٣ ُْ ٖ٣‬ؼخ‪.َْٛٛ‬‬
‫دمحم ثٓ اِجبهن‪ ٖٓ :‬هزخثَ حُٔ‪ٜ‬خٓيس‪٤ٗ ٞٛٝ ،‬ن ىا‪٠ٚ‬خ ألب ك‪٘ٓ ٢‬طوش ٓ‪ ٢ٛٝ ّٞ‬كَع ٖٓ حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش‬
‫اٌَالؽ‪ ٓ١‬األشواف ‪ ْٛ :‬حُٔؼي‪ ٖٓ ،ٕٞ٣‬آٍ حُز‪٤‬ض‪ٛ ،‬خؿَ‪ٝ‬ح ٖٓ حَُ٘م ك‪ ٢‬كي‪ٝ‬ى حُوَٕ ‪ٝ 14‬حٓظوَ‪ٝ‬ح ك‪ ٢‬ىٍػش ػْ حٗظوَ‬
‫كَع ٓ٘‪ ْٜ‬هالٍ حُوَٕ ‪ٝ 15‬حٓظوَ رٔ‪ ّٞ‬ك‪٤‬غ حٓظطخػ‪ٞ‬ح ًٔذ حكظَحّ حٌُٔخٕ‪.‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -1‬ػزت(‪ )١‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪ ٢‬رٔخ ‪٘٣‬خٓذ‬

‫اٌّإشواد اٌلاٌخ ػٍ‪ ٝ‬أّ٘‪١‬خ اٌيا‪٠ٚ‬خ اٌغي‪١ٌٚ‬خ ‪ٚ‬ئشؼبػ‪ٙ‬ب‬ ‫هلُ اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪............................................................................‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪٘ٛ -2‬ق(‪ )١‬حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٜ٤‬خ ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔل‪ ّٜٞ‬حًَُِٔ‪( ١‬أّ٘‪١‬خ اٌيا‪٠ٚ‬خ‬
‫اٌغي‪١ٌٚ‬خ ‪ٚ‬ئشؼبػ‪ٙ‬ب) ك‪ ٢‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬

‫‪49‬‬
 ‫ِإشواد اعزّبػ‪١‬خ‬ ‫ِإشواد الزظبك‪٠‬خ‬ ‫ِإشواد ٍ‪١‬بٍ‪١‬خ‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -3‬غ(‪ )١‬ػ٘‪ٞ‬حٗخ ٓ٘خٓزخ ٌَُ ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ك‪ٟٞ ٢‬ء حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوِ‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫حٌؼٕ‪ٛ‬اْ اٌّمزوػ‬ ‫هلُ اٌ‪ٛ‬ص‪١‬مخ‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪9‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٟ -4‬غ(‪ )١‬ك‪ ٢‬حُوخٗش حُظخُ‪٤‬ش ػ٘‪ٞ‬حٗخ طًَ‪٤‬ز‪٤‬خ ُ‪ ٌٜٙ‬حُ‪ٞ‬ػخثن ٓـظٔؼش حٍطزخ‪١‬خ رٔ‪ ٕٞٔ٠‬حُلَ‪٤ٟ‬ش حُظ‪٢‬‬
‫أٗض ر‪ٜ‬يى طٔل‪ٜٜ٤‬خ‪.‬‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ٓ -5‬زن إٔ أًيٗخ إٔ حُ٘وي حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬هيٍس ىه‪٤‬وش ‪ٓٝ‬ؼويس طظطِذ أك‪٤‬خٗخ طو‪ٜٜ‬خ ٓؼ‪٘٤‬خ‪ٝ .‬حُ‪ٜ‬يف ٖٓ‬
‫ٗوي حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ ٞٛ‬حُظؤًي ٖٓ ٓي‪ٛ ٟ‬لش ٓؼط‪٤‬خط‪ٜ‬خ كظ‪٣ ٠‬ظْ طلٔ‪ َ٤‬حٌَُٔ٘ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔطَ‪ٝ‬ف ػِ‪ ٠‬أْٓ‬
‫ًحص ٓ‪ٜ‬يحه‪٤‬ش‪ٌُ .‬ح ٓ٘وظ‪٘ٛ َٜ‬خ ػِ‪ ٠‬رؼ‪ ٞ‬حألٓجِش حُٔالثٔش ‪ٝ‬حُٔٔظ‪ٞ‬كخس ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‪.‬‬

‫اٌزجو‪٠‬و‬ ‫االفز‪١‬بهاد‬ ‫فط‪ٛ‬اد اٌزم‪ُ٠ٛ‬‬

‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪‬‬
‫‪..............................‬‬
‫‪..............................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪..............................‬‬
‫‪‬‬
‫ٓظٌخِٓش ‪ٓٝ‬ظطخروش؟‬ ‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬حٓظوَؿظ‪ٜ‬خ‬
‫ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫ٓظ٘خه‪٠‬ش؟‬
‫ٖٓ هالٍ حإل‪١‬الع ػِ‪ٞٗ ٠‬ػ‪٤‬ش ًخك‪٤‬ش؟‬
‫حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ ‪ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص ؿ‪ً َ٤‬خك‪٤‬ش؟‬
‫حُوخ‪ٛ‬ش رؤ‪ٛ‬لخر‪ٜ‬خ‪ َٛ :‬طَ‪ /ٟ‬طؼ‪ َ٤‬رؼ‪ ٞ‬حُظللظخص؟‬
‫طَ‪ ١‬إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪ َٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬أٓيطي ر‪ٜ‬خ ‪ ٌٙٛ‬طئًي أ‪٤ٔٛ‬ش حُِح‪٣ٝ‬ش‬
‫حُـِ‪٤ُٝ‬ش؟‬ ‫حُ‪ٞ‬ػخثن طـؼِي‬
‫ط٘ل‪ٜ٤‬خ؟‬

‫‪50‬‬
 ‫‪ 3-4‬ثطبلخ رؼٍّ‪١‬خ ٌٍىفب‪٠‬خ اٌضب ٌضخ‪ :‬اٌزفَ‪١‬و‬

‫أ‪ -‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزفَ‪١‬و‬

‫ة‪ -‬هثؾ ِٕ‪ٙ‬غ‪ ٟ‬أزمبٌ‪ٟ‬‬
‫ط ‪ -‬رمل‪ ُ٠‬ؽ‪ٛ‬ي اٌزفَ‪١‬و‬
‫ك‪ -‬ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد ػٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬أٔشطخ ِورجطخ ثبٌزفَ‪١‬و‬

‫أ ـ اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ ‪ٚ‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزفَ‪١‬و‬

‫‪ -1‬اٌىفب‪٠‬خ اٌَّز‪ٙ‬لفخ‪ :‬طلٔ‪ َ٤‬حُليع حُٔيٍ‪ّٝ‬‬

‫‪ -2‬اٌملهاد اٌّورجطخ ثبٌزفَ‪١‬و‪:‬‬
‫‪ 1-2‬حٗظوخء حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُٔلَٔس‪.‬‬
‫‪ 2-2‬طلٔ‪ َ٤‬ػيّ ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع رؼ‪ ٞ‬حالكظٔخالص‪.‬‬
‫‪ 3-2‬طَط‪٤‬ذ حُؼ‪ٞ‬حَٓ ُظلي‪٣‬ي أًؼَ‪ٛ‬خ ‪ُٗٝ‬خ‪.‬‬
‫‪ 4-2‬طًَ‪٤‬ذ ؿ‪ٞ‬حد اؿٔخُ‪ ٢‬ػِ‪ ٠‬حٌَُٔ٘ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔطَ‪ٝ‬ف‬

‫تفسٌر الحدث‬

‫‪ -‬المدرة على رصد‬ ‫‪ -‬المدرة على‬ ‫‪ -‬ما هو مفهوم‬

‫‪ -‬القدرة على إدران‬ ‫االحتماالت الممكنة الولوع‬ ‫انتماء العوامل‬ ‫التفسٌر ؟‬
‫داللة الحدث‬ ‫وتفسٌر عدم ولوها‪.‬‬ ‫المفسرة حسب‬
‫معاٌٌر محددة‬ ‫‪ -‬ما هً أشكاله؟‬
‫‪ -‬المدرة على تحدٌد‬
‫العوامل األكثر وزنا‬

‫‪51‬‬
 ‫ة‪ -‬هثؾ ِٕ‪ٙ‬غ‪ ٟ‬أزمبٌ‪ٟ‬‬
‫حٗظ‪ٜ‬ض َٓكِش طلِ‪ َ٤‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُظ‪ً ٢‬خٗض حُـخ‪٣‬ش ٓ٘‪ٜ‬خ اٌزؼو‪٠‬ف ثبألؽلاس ماد اٌؼاللخ ثبٌفوػ‪١‬بد ‪ٚ‬ثبٌزبٌ‪ ٟ‬ثبٌّشىً‬
‫اٌّطو‪ٚ‬ػ‪ ٌُٖ .‬حألكيحع ُ‪ٔ٤‬ض اال ٓ‪ٞ‬حى أ‪ُٞ ٝ‬حُّ ك‪ً ٢‬ظخرش حُظخٍ‪٣‬ن‪ .‬ك‪ ٢ٜ‬ال طلَٔ ٗ‪٤‬جخ ك‪ ٢‬كي ًحط‪ٜ‬خ‪ .‬كخُظلٔ‪٣ َ٤‬ظطِذ‬
‫ٍر‪ ٢‬ػالهخص ر‪ ٖ٤‬حألكيحع ‪ٝ‬طل‪ِٜ٤ٜ‬خ ‪ٝ‬طلي‪٣‬ي أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ كظ‪ ٠‬طل‪ ٢٠‬اُ‪ ٠‬طلٔ‪ٓ َ٤‬و٘غ‪ .‬كخُظؼخَٓ ٓغ حألكيحع ر‪ ٌٜٙ‬حٌُ‪٤‬ل‪٤‬ش‬
‫‪ ٞٛ‬حٌُ‪٣ ١‬ـؼَ ٓ٘‪ٜ‬خ ػ‪ٞ‬حَٓ ٓلَٔس‪.‬‬
‫ط ـ رمل‪ ُ٠‬ؽ‪ٛ‬ي اٌزفَ‪١‬و‬

‫ال ‪ٌ٣‬ظل‪ ٢‬حُٔئٍم ربػزخص حألكيحع رَ ‪ٔ٣‬ؼ‪ ٠‬اُ‪ ٠‬طلٔ‪ َ٤‬حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ك‪ٗ ٢‬ظخّ ٖٓ حُؼالهخص ‪ٝ‬حُيالُش‪ ٌٖٔ٣ٝ .‬طؤ‪ْ٤‬‬
‫حُظلٔ‪ َ٤‬اُ‪ٞٗ ٠‬ػ‪ ٖ٤‬ؿ‪٘ٓ َ٤‬ل‪ ٖ٤ِٜ‬رَ ٓظٌخِٓ‪ٔٛ ٖ٤‬خ‪:‬‬
‫اٌزفَ‪١‬و اٌؼبٍِ‪٣ :ٟ‬لَٔ حُليع ‪ٝ‬كن حُظَ‪ٝ‬ف حُٔ‪ٟٞٞ‬ػ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬أٗظـظ‪ٌٌٛٝ .ٚ‬ح ‪ِ٣‬ـؤ حُٔئٍم أ‪ٝ‬ال اُ‪ ٠‬حٗظوخء حُؼ‪ٞ‬حَٓ‬
‫حُٔ‪ٟٞٞ‬ػ‪٤‬ش‪ٝ ،‬ػخٗ‪٤‬خ اُ‪ ٠‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼظ‪ٜ‬خ أ‪ٓ ٝ‬يط‪ٜ‬خ أ‪ ٝ‬كؼخُ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫اٌزفَ‪١‬و اٌمظل‪٘٣ :ٞ‬لظق حُظلٔ‪ َ٤‬ػِ‪ ٠‬حٌُٔٔ٘خص كظ‪ ٠‬ال ‪ٜ٣‬زق كظٔ‪٤‬خ‪ٌٌٛ .‬ح ِٗـؤ اُ‪ٞٗ ٠‬ح‪٣‬خ حُلخػِ‪ ٖٓ ٖ٤‬أؿَ طلِ‪َ٤‬‬
‫حالكظٔخالص ٓ‪ٞ‬حء حُظ‪ ٢‬طلووض أ‪ ٝ‬حُظ‪ ُْ ٢‬طظلون ٓغ طلٔ‪ َ٤‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُظ‪ ٢‬كخُض ى‪ ٕٝ‬طلو‪٤‬ن ‪ ٌٙٛ‬حأله‪َ٤‬س‪.‬‬
‫اٌجؾش ػٓ اٌّؼٕ‪٣ٝ :ٝ‬ظ‪ٞ‬ؽ حُظلٔ‪ َ٤‬ػخٓش رـ‪ٞ‬حد طًَ‪٤‬ز‪ُ ٢‬إلٌٗخٍ ‪٠٣‬غ حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ك‪٤ٓ ٢‬خم طؼخهز‪ ٢‬أ‪ ٝ‬طِحٓ٘‪٢‬‬
‫ٖٓ أؿَ حُ‪ ٍٞٛٞ‬اُ‪ٓ ٠‬ؼ٘‪.٠‬‬

‫ك‪ -‬ر‪ٛ‬ع‪ٙ١‬بد ػٍّ‪١‬خ ‪ٚ‬أٔشطخ ِورجطخ ثبٌزفَ‪١‬و‬

‫اٌملهح األ‪ :ٌٝٚ‬أزمبء اٌؼ‪ٛ‬اًِ اٌّفَوح ٌٍّشىٍخ ‪ٚ‬هثؾ اٌؼاللبد اٌَجج‪١‬خ ث‪ٕٙ١‬ب ؽَت رًٍََ ِٕطم‪.ٟ‬‬ ‫‪-1‬‬

‫إٌشبؽ ‪ -1‬طًٌَ حٌُِٔ٘ش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬حٗطِوض ٓ٘‪ٜ‬خ ‪ٝ‬حُظ‪ ٢‬طَ‪٣‬ي طلٔ‪َٛ٤‬خ ‪ٝ‬ى‪ٜٗٝ‬خ ك‪ٌٛ ٢‬ح حإل‪١‬خٍ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬
‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -2‬ػي(‪ )١‬اُ‪ ٠‬حألكيحع حُظ‪ ٢‬ط‪ِٛٞ‬ض اُ‪ٜ٤‬خ ٖٓ هالٍ َٓكِش حُظؼَ‪٣‬ق ‪ٝ‬هْ(‪ )١‬رـَى‪ٛ‬خ كٔذ‬
‫حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬
‫عوك ٌألؽلاس ماد اٌؼاللخ ثبٌفوػ‪١‬بد ؽَت ؽج‪١‬ؼز‪ٙ‬ب‬
‫ثبٌَٕجخ ٌٍفوػ‪١‬خ اٌضبٌضخ‬ ‫ثبٌَٕجخ ٌٍفوػ‪١‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‬ ‫ثبٌَٕجخ ٌٍفوػ‪١‬خ األ‪ٌٝٚ‬‬
‫أكـــــــــــــــيحع ٓ‪٤‬ــــــــــــــــــخٓ‪٤‬ش‬

‫‪52‬‬
 ‫أكـــــــــــــــيحع حهظ‪ٜ‬ـــــــــــــــــخى‪٣‬ش‬

‫أكـــــــــــــــيحع حؿظٔـــــــــــــــــخػ‪٤‬ش‬

‫‪ ‬إٌشبؽ ‪ -3‬ك‪ )١(ٍٞ‬حألكيحع حُٔظ‪ َٛٞ‬اُ‪ٜ٤‬خ ك‪ ٢‬حُـي‪ ٍٝ‬أػال‪ ٙ‬اُ‪ ٠‬ػ‪ٞ‬حَٓ ٓلَٔس ‪ٝ‬حٍر‪ ٢‬حُؼالهخص ر‪ٜ٘٤‬خ‬
‫رٌَ٘ ٓ٘طو‪ٔٓ ،٢‬ظؤٗٔخ رخُٔؼخٍ حُظخُ‪:٢‬‬

‫ػٍ‪ ٝ‬اٌَّــــــــز‪ ٜٛ‬اٌَ‪١‬بٍـــــــــــــــــــــــ‪ٟ‬‬

‫اٌفوػ‪١‬خ ‪3‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪2‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪1‬‬
‫‪ o‬حُل‪ ٠ٟٞ‬ك‪ ٢‬حٗظوخٍ حُِٔي ر‪ o ٖ٤‬حُظ‪ٞ‬حؿي حُٔ‪٤‬خٓ‪ٝ ٢‬حُؼٌَٔ‪١‬‬
‫ُألؿخٗذ ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬حكَ‬ ‫أَٓحء ر٘‪١ٝ ٢‬خّ‬
‫حُٔـَر‪٤‬ش‪ٝ ،‬ك‪ ٢‬رؼ‪ٞ‬‬
‫حُٔ٘خ‪١‬ن حأل‪٤ِٔ١‬ش‪.‬‬
‫‪ o‬طِح‪٣‬ي حُي‪ ٍٝ‬حُظلٌ‪٢ٔ٤‬‬ ‫‪ o‬هَ‪ٝ‬ؽ ًؼ‪ ٖٓ َ٤‬حُٔ٘خ‪١‬ن ػٖ‬
‫ُِِ‪ٝ‬ح‪٣‬خ ‪ٝ‬ىػ‪ٞ‬ط‪ ْٜ‬اُ‪٠‬‬ ‫‪ o‬ا‪ٟ‬ؼخف حُِٔطش حًَُِٔ‪٣‬ش‬ ‫ٓ‪٤‬طَس حُ‪١ٞ‬خٓ‪ٖ٤٤‬‬
‫حُـ‪ٜ‬خى‪.‬‬
‫‪ o‬ى‪ ٍٝ‬حُِ‪ٝ‬ح‪٣‬خ ك‪ ٢‬ىػ‪ٞ‬س‬
‫حٌُٔخٕ اُ‪ ٠‬حُظلخُق‬ ‫ػِ‪ o ٠‬ح‪ٛ‬ظِحُ ٓؼ٘‪٣ٞ‬ش حُٔـخٍرش ػِ‪٠‬‬ ‫‪٤ٓ o‬طَس حألؿخٗذ‬
‫حػظزخٍ إٔ حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬ ‫حُٔ‪ٞ‬حكَ حُٔـَر‪٤‬ش‬
‫حألَٗحف‬ ‫ٓغ‬
‫ط‪ٜ‬ي‪٣‬ي ُإلٓالّ‬
‫حُٔؼي‪.ٖ٤٣‬‬

‫‪53‬‬
 ‫اٍزٕزبط‪:‬‬
‫ٖٓ هالٍ ‪ ٌٙٛ‬حُؼالهخص ‪٣‬ظ‪٠‬ق إٔ حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪ٟٝ ١َ٤‬ؼق حُِٔطش حُ‪١ٞ‬خٓ‪٤‬ش ٓخ‪ٔٛ‬خ‬
‫رٌَ٘ ًز‪ َ٤‬ك‪ ٢‬طِح‪٣‬ي ى‪ ٍٝ‬حُِ‪ٝ‬ح‪٣‬خ ك‪ ٢ٓٝ ٢‬حُٔـظٔغ حُٔـَر‪ .٢‬كٌال‪ٔٛ‬خ ‪٣‬لَٔ ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش‬
‫هَ‪ٝ‬ؽ ًؼ‪ ٖٓ َ٤‬حُٔ٘خ‪١‬ن ػٖ ٓ‪٤‬طَس حُ‪١ٞ‬خٓ‪ًٌٝ ٖ٤٤‬ح ٓو‪ ٢‬حُٔـخٍرش ػِ‪ِٓ ٠‬طش‬
‫حُ‪١ٞ‬خٓ‪ٝ ٖ٤٤‬كخؿظ‪ ْٜ‬اُ‪٣ ٖٓ ٠‬و‪ٞ‬ى كًَظ‪ ْٜ‬حُـ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ٟ‬ي حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪.١َ٤‬‬

‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة‪ :‬هْ(‪ )١‬ر٘لْ حُؼِٔ‪٤‬ش رخُ٘ٔزش ُِٔٔظ‪ ،ٖ٤٣ٞ‬حالهظ‪ٜ‬خى‪ٝ ١‬حالؿظٔخػ‪ٔٓ ،٢‬ظل‪َ٠‬ح حُظَِٔٔ حُٔ٘طو‪٢‬‬
‫ك‪ ٢‬حُؼالهخص حُٔزز‪٤‬ش ر‪ ٖ٤‬حألكيحع حُوخ‪ٛ‬ش ر‪ ٖ٣ٌٜ‬حُٔٔظ‪.ٖ٤٣ٞ‬‬

‫ػٍ‪ ٝ‬اٌَّــــــــز‪ ٜٛ‬االلزظــــــــــــــــــــبك‪ٞ‬‬

‫اٌفوػ‪١‬خ ‪3‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪2‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪1‬‬

‫ِبما رَزٕزظ(‪)١‬؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫‪54‬‬
 ‫ػٍ‪ ٝ‬اٌَّــــــــز‪ ٜٛ‬االعزّـــــــــــــــــــــــبػ‪ٟ‬‬
‫اٌفوػ‪١‬خ ‪3‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪2‬‬ ‫اٌفوػ‪١‬خ ‪1‬‬

‫ِبما رَزٕزظ(‪)١‬؟‬

‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬
‫‪.....................................................................................................‬‬

‫‪2‬اٌملهح اٌضبٔ‪١‬خ‪ :‬رفَ‪١‬و ػلَ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ع ثؼغ االؽزّبالد‪:‬‬

‫رؼي إٔ طؼَكض ػِ‪ ٠‬حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُظ‪ً ٢‬خٗض ‪ٍٝ‬حء ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع حُليع‪ُ٘٘ ،‬ظوَ اُ‪ ٠‬طلِ‪ َ٤‬حالٌٓخٗخص ‪ٝ‬حالكظٔخالص‬
‫حألهَ‪ ٟ‬حُظ‪ ُْ ٢‬طوغ‪.‬‬
‫اٌّطٍ‪ٛ‬ة ‪ ٞٛ‬طلٔ‪ َ٤‬ػيّ ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع حالكظٔخالص حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫رفَ‪١‬و ػلَ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ػٗ‬ ‫االؽزّبي‬
‫األ‪ٚ‬ي‪ُ :‬ـ‪ٞ‬ء ٗ‪ٞ٤‬م حُوزخثَ اُ‪ ٠‬ر٘‪١ٝ ٢‬خّ ‪ٝ‬حُظلخُق ‪......................................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫ٓؼ‪ ْٜ‬إلػخىس ؿٔغ حُو‪ٞٓٝ ٟٞ‬حؿ‪ٜ‬ش حالكظالٍ حإل‪٣‬زَ‪.١‬‬
‫‪.......................................................‬‬
‫اٌضبٔ‪ :ٟ‬حٓظـالٍ ٗ‪٤‬ن حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش ُِٔ‪ٞ‬هق ‪......................................................‬‬
‫‪......................................................‬‬ ‫‪ٝ‬حُظلٌ‪ َ٤‬ك‪ ٢‬ه‪٤‬خىس ٓزخَٗس‪.‬‬
‫‪......................................................‬‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫اٌضبٌش‪ :‬حُظـخء ٗ‪ٞ٤‬م حُوزخثَ ٓزخَٗس اُ‪ ٠‬حألَٗحف‬
‫‪.........................................................‬‬ ‫حُٔؼي‪ ٖ٤٣‬ى‪ٓٝ ٕٝ‬خ‪١‬ش ٗ‪٤‬ن حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش‪.‬‬
‫‪........................................................‬‬

‫‪55‬‬
 ‫‪ -2‬اٌملهح اٌضبٌضخ‪ :‬رور‪١‬ت اٌؼ‪ٛ‬اًِ ؽَت فؼبٌ‪١‬ز‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬رفَ‪١‬و اٌؾلس‪.‬‬

‫إ حُظلٔ‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ال ‪٘٣‬ظ‪ ٢ٜ‬ػ٘ي ٍ‪ٛ‬ي حُؼ‪ٞ‬حَٓ ‪ٍٝ‬ر‪ ٢‬حُؼالهخص ك‪ٔ٤‬خ ر‪ٜ٘٤‬خ ‪ٝ‬حُوَ‪ٝ‬ؽ رزؼ‪ ٞ‬حالٓظ٘ظخؿخص‪،‬‬
‫رَ الري ٖٓ ‪ٟٝ‬غ طَحطز‪٤‬ش ُِؼ‪ٞ‬حَٓ حُٔلَٔس ُِليع حٌَُٔ٘‪ ،‬كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼظ‪ٜ‬خ أ‪ٓ ٝ‬يط‪ٜ‬خ أ‪ ٝ‬كؼخُ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ ‪.‬‬
‫‪ٌٌٛ‬ح اًح حػظزَٗخ إٔ حُليع‪/‬حٌَُٔ٘ ‪ ٞٛ‬حُظخُ‪:٢‬‬
‫ُـ‪ٞ‬ء أ‪ٛ‬خُ‪ ّٞٓ ٢‬اُ‪٤ٗ ٠‬ن حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش ك‪ ٢‬حُظَك‪٤‬ش حُٔظؤُٓش حُظ‪ ٢‬طؼَك‪ٜ‬خ حُزالى ‪٣‬زَُ أ‪٤ٔٛ‬ش‬
‫حُي‪ ٍٝ‬حُٔ‪٤‬خٓ‪ ٢‬حٌُ‪ ١‬أ‪ٛ‬زق ُِِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش ك‪ ٢‬أ‪ٝ‬حهَ حُوَٕ ‪ٝ ّ15‬ريح‪٣‬ش حُوَٕ‪ .ّ16‬كٌ‪٤‬ق ‪٣‬لَٔ‬
‫‪ٌٛ‬ح حُي‪ ٍٝ‬حُٔ‪٤‬خٓ‪ ٢‬؟‬
‫ك‪ ٌٖٔ٤‬طلٔ‪ َ٤‬حُي‪ ٍٝ‬حُٔ‪٤‬خٓ‪ ٢‬حٌُ‪ ١‬أ‪ٛ‬زلض طو‪ ّٞ‬ر‪ ٚ‬حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش رؼالػش ػ‪ٞ‬حَٓ كٔذ طَحطز‪٤‬ش طوظِق‬
‫ٖٓ طؤ‪ َ٣ٝ‬اُ‪ ٠‬آهَ‪.‬‬
‫حُٔطِ‪ٞ‬د‪ :‬إٔ طوظخٍ أ‪ ٝ‬إٔ طوظَف طَحطز‪٤‬ش ُِؼ‪ٞ‬حَٓ حُٔلَٔس ُِي‪ ٍٝ‬حُٔ‪٤‬خٓ‪ ٢‬حٌُ‪ ١‬أ‪ٛ‬زق ُِِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش ك‪٢‬‬
‫أ‪ٝ‬حهَ حُوَٕ ‪ٝ ّ15‬ريح‪٣‬ش حُوَٕ‪ ّ16‬رخُٔـَد‪ .‬حكَ‪ ٙ‬ػِ‪ ٠‬إٔ ‪٣‬ؤط‪ ٢‬حُؼخَٓ حألًؼَ طلٔ‪َ٤‬ح ُِليع‪/‬حٌَُٔ٘‬
‫‪ٝ‬حألهَ طؤػَح رخُؼ‪ٞ‬حَٓ حألهَ‪ ٟ‬ك‪ٓ ٢‬ويٓش حُظَحطز‪٤‬ش‪.‬‬
‫ى (حهظَحف آهَ)‬ ‫ؽ‬ ‫د‬ ‫أ‬
‫‪..........................-1‬‬ ‫‪-1‬اٗؼخع حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش‬ ‫حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬ ‫‪ -1‬حالكظالٍ‬ ‫‪ٟ -1‬ؼق حُِٔطش حًَُِٔ‪٣‬ش‬
‫‪.............................‬‬ ‫ك‪ ٢‬أ‪ٓٝ‬خ‪ ١‬حٌُٔخٕ‬ ‫ُِٔ‪ٞ‬حكَ حُٔـَر‪٤‬ش‬ ‫‪ -2‬حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬
‫‪.............................‬‬ ‫‪ٟ -2‬ؼق حُِٔطش حًَُِٔ‪٣‬ش‬ ‫‪ -2‬اٗؼخع حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش‬ ‫ُِٔ‪ٞ‬حكَ حُٔـَر‪٤‬ش‬
‫‪..........................-2‬‬ ‫‪ -3‬حالكظالٍ حإل‪٣‬ز‪١َ٤‬‬ ‫ك‪ ٢‬أ‪ٓٝ‬خ‪ ١‬حٌُٔخٕ‬ ‫‪ -3‬اٗؼخع حُِح‪٣ٝ‬ش حُـِ‪٤ُٝ‬ش‬
‫‪.............................‬‬ ‫ُِٔ‪ٞ‬حكَ حُٔـَر‪٤‬ش‬ ‫‪ٟ -3‬ؼق حُِٔطش حًَُِٔ‪٣‬ش‬ ‫ك‪ ٢‬أ‪ٓٝ‬خ‪ ١‬حٌُٔخٕ‬
‫‪.............................‬‬
‫‪..........................-3‬‬
‫‪.............................‬‬
‫‪.............................‬‬

‫‪ٟ‬غ(‪ )١‬ػالٓش أٓخّ (أ) (د) (ؽ) أ‪( ٝ‬ى) ‪ٝ‬رٍَ(‪ )١‬ؿ‪ٞ‬حري ك‪ ٢‬حُوخٗش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪ -4‬اٌملهح اٌواثؼخ‪ :‬روو‪١‬ت ع‪ٛ‬اة ئعّبٌ‪ ٟ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌّشىً اٌزبه‪٠‬ق‪ ٟ‬اٌّطو‪ٚ‬ػ‪.‬‬

‫اٗ‪ٜ‬خ َٓكِش طوي‪ ْ٣‬ؿ‪ٞ‬حد اؿٔخُ‪ ٢‬ػِ‪ ٠‬حٌَُٔ٘ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬حُٔطَ‪ٝ‬ف‪٣ٝ .‬ظطِذ ٓ٘ي ًُي‪:‬‬
‫‪ -‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حالٓظ٘ظخؿخص حُظ‪ ٢‬طْ حُظ‪ َٛٞ‬اُ‪ٜ٤‬خ ػ٘ي طلٔ‪ َ٤‬حٌَُٔ٘ ‪ٓٝ‬خ طْ حُظ‪ َٛٞ‬اُ‪ ٚ٤‬ك‪ ٢‬حُوط‪ٞ‬س حُوخ‪ٛ‬ش‬
‫رظَحطز‪٤‬ش حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُٔلَٔس‪.‬‬

‫‪56‬‬
 ‫‪ -‬حٓظل‪٠‬خٍ حٌَُٔ٘ حُٔطَ‪ٝ‬ف ‪ٝ‬حُلَ‪٤ٟ‬خص حُٔوظَكش ػ٘ي ‪٤ٛ‬خؿش ‪ٌٛ‬ح حُـ‪ٞ‬حد‪.‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫حُوخطٔش‪ٓ :‬ي‪ٛ ٟ‬لش حُلَ‪٤ٟ‬خص ‪ٝ‬أ‪ ٌَ٘ٓ ١‬ؿي‪٣‬ي ‪٣‬طَك‪ ٚ‬حُظلٔ‪َ٤‬؟‬
‫حُٔطِ‪ٞ‬د ‪٘ٛ‬خ‪:‬‬
‫‪ٓ -1‬خ ٓي‪ٛ ٟ‬لش حُلَ‪٤ٟ‬خص حُظ‪ ٢‬حٗطِوض ٓ٘‪ٜ‬خ ػِ‪ٟٞ ٠‬ء حُيٍحٓش حُظ‪ ٢‬هٔض ر‪ٜ‬خ؟‬
‫‪ َٛ -‬طئًي‪ٛ‬خ؟‬
‫‪ َٛ -‬ط٘ل‪ٜ٤‬خ؟‬
‫‪ َٛ -‬طؼيُ‪ٜ‬خ؟‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪ -3‬أ‪ ٌَ٘ٓ ١‬ؿي‪٣‬ي حٓظ٘ظـظ‪ ٌٙٛ ٖٓ ٚ‬حُيٍحٓش؟‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬

‫‪57‬‬
 ‫مصوغة فرعية ‪:‬‬
‫ـ ختطيط وضعيات تعليمية ـ تعلمية ف‪ِ ٟ‬بكح اٌغغواف‪١‬ب استنادا إىل‬
‫املرجعية الديداكتيكية ـ‬

‫ئػلاك‪ :‬ػجل اٌؾّ‪١‬ل ػفبْ‬

‫ِفزش روث‪ٌٍ ٞٛ‬زؼٍ‪ ُ١‬اٌضبٔ‪ ِٓ ٞٛ‬اٌلهعخ اٌّّزبىح ‪.‬‬

‫‪58‬‬
 ‫اإلؽبه إٌظو‪ٞ‬‬
‫رمل‪: ُ٠‬‬

‫‪َ٣‬طٌِ حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪ُٔ ٢‬خىس حُــَحك‪٤‬خ رخُٔيٍٓش حُٔـَر‪٤‬ش ٗؤٗ‪ ٚ‬ك‪ًُ ٢‬ي ‪ٗ ،‬ؤٕ ٓ٘‪ٜ‬خؿ‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪٠‬‬
‫حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش ‪ ،‬ػِ‪ٓ ٠‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حَُٔطٌِحص ‪ٝ‬حُٔ٘طِوخص حَُٔطزطش ر‪ٞ‬ظخثق حُٔخىس ‪ٝ،‬رخُٔ‪٤‬خم حُظَر‪ ١ٞ‬حُؼخّ ‪ٝ،‬رَٔؿؼ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ‬
‫حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ‪.‬‬

‫ُوي حهظ‪ ٠٠‬طـخ‪ٟٝ ُٝ‬غ حُــَحك‪٤‬خ حُٔيٍٓ‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔٔظ‪ ٖ٤٣ٞ‬حُٔؼَك‪ٝ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪ًٔ ٢‬خ ‪ ٞٛ‬هخثْ هزَ حإل‪ٛ‬الف حُـخٍ‪، ١‬‬
‫اػظٔخى حُٔو‪ٓٞ‬خص حإلرٔظٔ‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش ُِٔخىس ‪ٔٓٝ‬خ‪َ٣‬س حُزلغ حألًخى‪ ٝ ٢ٔ٣‬حُي‪٣‬يحًظ‪ُ، ٢ٌ٤‬ـؼَ حُــَحك‪٤‬خ طو‪ ّٞ‬ري‪ٍٛٝ‬خ رٌَ٘‬
‫كؼخٍ ك‪ ٢‬ط٘ٔ‪٤‬ش حُلٌَ حُؼِٔ‪ٝ ، ٢‬ك‪ َٜ‬حُٔ‪ٞ‬حٍى حُٔـخُ‪٤‬ش‪ٝ ،‬حُٔٔخ‪ٔٛ‬ش ك‪ ٢‬ر٘خء ٓوططخص اػيحى حُظَحد حُ‪ٝ ، ٢٘١ٞ‬طظزغ‬
‫حُظ‪ٞ‬حُٗخص حُز‪٤‬ج‪٤‬ش ‪ٝ ،‬رخُظخُ‪ ٢‬طٌٔ‪ ٖ٤‬حُــَحك‪٤‬خ ًٔخىس ىٍحٓ‪٤‬ش حُو‪٤‬خّ ر‪ٞ‬ظ‪٤‬لظ‪ٜ‬خ حُلٌَ‪٣‬ش ‪ٝ‬حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ‪.‬‬

‫‪ ‬كٔخ ‪ٓ ٢ٛ‬و‪ٓٞ‬خص حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ُٔخىس حُــَحك‪٤‬خ ؟‬

‫‪٤ًٝ ‬ق ‪ ٌٖٔ٣‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ‪ٝ‬رِ‪ٍٞ‬س ‪ ٌٙٛ‬حُٔو‪ٓٞ‬خص ك‪ ٢‬طوط‪ٟٝ ٢٤‬ؼ‪٤‬خص طؼِ‪٤ٔ٤‬ش ‪ -‬طؼِٔ‪٤‬ش ٓ٘يٓـش ٓغ ًلخ‪٣‬خص‬
‫‪ٝ‬هيٍحص ٓخىس حُــَحك‪٤‬خ طويّ حُ‪ٞ‬ظخثق حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُلٌَ‪٣‬ش ُ‪ ٌٜٙ‬حُٔخىس ؟‬

‫‪ِ - 1‬م‪ِٛ‬بد اٌّوعؼ‪١‬خ اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪١‬خ ٌّبكح اٌغغواف‪١‬ب ‪:‬‬

‫إ ٌَُ ػِْ ٓ‪ٟٞٞ‬ػخ ‪٣‬زلغ ك‪ٓٝ ، ٚ٤‬لخ‪ٌِ٤ٜٓ ْ٤ٛ‬ش ‪٘٣‬ظْ ر‪ٜ‬خ ٓؼَكظ‪ٝ، ٚ‬أ‪ٛ‬يحكخ ٓؼَك‪٤‬ش ‪٣‬ظ‪ٞ‬ه‪ ٠‬رِ‪ٞ‬ؿ‪ٜ‬خ ‪ٓٝٝ ،‬خثَ‬
‫‪٣‬ؼَٔ ر‪ٜ‬خ ػِ‪ ٠‬طلو‪٤‬ن طِي حأل‪ٛ‬يحف ‪ٗٝ .‬ظَح إلٍطزخ‪ ١‬حُــَحك‪٤‬خ رخُؼِ‪ ّٞ‬حإلؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ ،‬كبٗ‪ٜ‬خ الطوَؽ ػٖ ‪ٌٛ‬ح حإل‪١‬خٍ ‪،‬‬
‫ٓغ اػظزخٍ حُظَحر‪ ٢‬حُؼخّ ر‪ٜ٘٤‬خ ‪ٝ‬ر‪ٓ ٖ٤‬خىس حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش ‪ٝ‬ه‪٤ٜٛٞ‬خص حُٔخىس ‪ٝٝ‬ظخثل‪ٜ‬خ حُٔـظٔؼ‪٤‬ش‬
‫‪ٝ‬حُلٌَ‪٣‬ش رخػظزخٍ حُــَحك‪٤‬خ ًٍ٘خ أٓخٓ‪٤‬خ ك‪ ٢‬حُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُلٌَ‪ٝ ١‬حإلؿظٔخػ‪ٝ ٢‬حُٔيٗ‪ُِ٘ ٢‬خٗجش ُظٌ‪ ٕٞ‬ػِ‪ ٠‬ر‪٘٤‬ش ٖٓ‬
‫ٓ‪ٌ٤‬خِٗٓخص حُٔـخٍ حُــَحك‪ٝ ، ٢‬ى‪ ٍٝ‬حإلٗٔخٕ ًلخػَ ك‪ُٝ ، ٚ٤‬ظلون ُي‪ٜ٣‬خ طَر‪٤‬ش ٓـخُ‪٤‬ش ٓٔئ‪ُٝ‬ش ‪.‬‬

‫‪ٝ‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُٔ‪٤‬خم كيىص ‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ٓ٘‪ٜ‬خؽ ٓ‪ٞ‬حى حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش ‪ ،‬حُ‪ٞ‬ظ‪٤‬لش حُٔـظٔؼ‪٤‬ش ُٔخىس‬
‫حُــَحك‪٤‬خ ىحػ‪٤‬ش اُ‪ ٠‬حإلٗظوخٍ رخُــَحك‪٤‬خ ٖٓ ٓخىس اهزخٍ‪٣‬ش ػٖ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش اُ‪ٓ ٠‬خىس طٌ‪٤٘٣ٞ‬ش طيٍد حُٔظؼِْ ػِ‪٠‬‬
‫حُظلٌ‪ َ٤‬حُٔـخُ‪ٝ ٢‬طٔظ٘ي حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔزخىة حُظخُ‪٤‬ش ‪:‬‬

‫‪ِ ‬غبالد اٌغغواف‪١‬ب ؛‬

‫‪ ‬اٌّفب٘‪ ُ١‬اٌّ‪١ٙ‬ىٍخ ٌٍغغواف‪١‬ب ؛‬

‫‪ ‬إٌ‪ٙ‬ظ اٌفىو‪ٌّ ٞ‬بكح اٌغغواف‪١‬ب ؛‬

‫‪ٍٚ ‬بئً اٌزؼج‪١‬و اٌغغواف‪ ٟ‬؛‬

‫‪ ‬اإلٔزبط اٌغغواف‪. ٟ‬‬

‫‪59‬‬
 ‫‪ِ 1-1‬غبالد اٌغغواف‪١‬ب ‪ :‬اٌّ‪١‬بك‪ِٛٚ ٓ٠‬ػ‪ٛ‬ػبد اٌغغواف‪١‬ب ‪:‬‬

‫طؼظزَ حُــَحك‪٤‬خ ىٍحٓش ُِٔـظٔغ ٖٓ هالٍ ٓـخُ‪ٝ ،ٚ‬حُٔـخٍ حٌُ‪ ١‬طؼ٘‪ ٠‬ر‪ ٚ‬حُــَحكزخ ‪ٓ ٞٛ‬ـخٍ ‪٣‬لَٔ ٓ٘٘آص‬
‫ٓخً٘ظ‪ٓٝٝ ٚ‬خثَ اٗظخؿ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬رؼٌْ طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ ‪ٝ‬اٍؿخٓخط‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ططِؼخط‪ٜ‬خ ‪ٝ‬رٌُي كخُٔـخٍ حُــَحك‪ٗ ٞٛ ٢‬ظ‪٤‬ـش ُِظلخػالص‬
‫حُٔٔظَٔس ر‪ ٖ٤‬حُٔـظٔغ ‪ٓٝ‬ل‪٤‬ط‪ ٚ‬حُطز‪٤‬ؼ‪ ٢‬رـٔ‪٤‬غ ػ٘خ‪ٞٓٝ َٙٛ‬حٍى‪ٓٝ ٙ‬ل‪٤‬ط‪ ٚ‬حُزَ٘‪ ١‬رـٔ‪٤‬غ ٌٓ‪ٗٞ‬خط‪ٓٝ ٚ‬و‪ٓٞ‬خط‪ٚ‬‬
‫(حُي‪ٞٔ٣‬ؿَحك‪٤‬ش ‪ٝ‬حإلهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ‪ٝ‬حُؼوخك‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظٌ٘‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُؼَٔحٗ‪٤‬ش ) ٓغ ٓخ ‪َ٣‬حكن ًُي ٖٓ ط‪ٞ‬حُٗخص أ‪ ٝ‬اهظالالص ر‪٤‬ج‪٤‬ش‬
‫‪ٝ‬حؿظٔخػ‪٤‬ش ًٔخ إٔ حُــَحك‪٤‬خ ػِْ ‪٣‬يٍّ حُظ‪٘١ٞ‬خص حُزَ٘‪٣‬ش ػِ‪ٓ ٠‬طق حألٍ‪ٝ ٝ‬طلخػَ حإلٗٔخٕ ٓغ ر‪٤‬جظ‪ٔٓٝ ٚ‬خ ٓزن‬
‫‪ ٌٖٔ٣‬طِو‪ٓ ٚ٤‬ـخالص حُــَحكزخ ك‪ٔ٤‬خ ‪: ٢ِ٣‬‬

‫ِغبالد اٌغغواف‪١‬ب‬

‫اٌزجب‪ٕ٠‬بد‬ ‫ر‪ٛ‬ؽ‪ ٓ١‬اٌزغ‪١‬واد‬ ‫ػاللخ اإلَٔبْ‬

‫اٌّغبٌ‪١‬خ‬ ‫اٌّغبٌ‪١‬خ‬ ‫ثبٌج‪١‬ئخ‬

‫‪ 2 -1‬اٌّفب٘‪ ُ١‬اٌّ‪١ٙ‬ىٍخ ٌٍقطبة اٌغغواف‪: ٟ‬‬

‫‪٣‬ظ‪ ٖٔ٠‬حُوطخد حُــَحك‪ٓ ٢‬لخ‪ٌِ٤ٜٓ ْ٤ٛ‬ش ‪٣ٝ‬و‪ٜ‬ي ر‪ٜ‬خ حُ‪ٞ‬حؿ‪ٜ‬خص حُظ‪ ٢‬طؼخُؾ ٖٓ هالُ‪ٜ‬خ حٌُ‪٤‬خٗخص حُــَحك‪٤‬ش ‪٢ٛٝ‬‬
‫‪:‬‬

‫اٌّ‪ٛ‬هف‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب ‪ -‬اٌز‪ٛ‬ؽ‪ ٚ ٓ١‬اٌؾووخ ‪.‬‬

‫ِف‪ َٛٙ‬اٌّ‪ٛ‬هف‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب‪ :‬طؼ٘‪ ٢‬حُوخ‪٤ٛ‬خص حُٔظؼِوش ر‪٤ٜ‬جش حٌُ‪٤‬خٕ حُٔيٍ‪ٝ ، ّٝ‬طوظٍِ ‪ٌٛ‬ح حُٔل‪ٗ ّٜٞ‬زٌش ٖٓ حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬
‫حُلَػ‪٤‬ش ط‪ٞ‬ظق طزؼخ ُِٔ‪ٟٞٞ‬ع حُٔيٍ‪ٓٝ ّٝ‬و‪٤‬خّ حُيٍحٓش ‪ : ٢ٛٝ‬اٌشىً ‪ٚ‬اٌجٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌجؼل ‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫ِف‪ َٛٙ‬اٌ‪ٛ‬هف‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب‬

‫األثؼبك‬ ‫اٌجٕ‪١‬خ‬ ‫اٌشىً‬

‫‪‬طوظٍِ ٓؼط‪٤‬خص‬ ‫طؼ٘‪ ٢‬اٌزوو‪١‬ت‬ ‫طؼ٘‪ ٢‬اٌظفبد‬

‫ٓظ٘‪ٞ‬ػش ك‪ ٍٞ‬حُظخ‪َٛ‬س‬ ‫اٌلافٍ‪ُ ٟ‬ؼ٘خ‪َٛ‬‬ ‫اٌقبهع‪١‬خ ٌُِ‪٤‬خٕ‬
‫ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُيٍحٓش ‪ٖٓٝ‬‬ ‫حٌُ‪٤‬خٕ حُــَحك‪٢‬‬ ‫حُٔيٍ‪ٝ ّٝ‬حُظ‪٢‬‬
‫‪ ٌٙٛ‬حُٔؼط‪٤‬خص ‪:‬‬ ‫‪ٓ ٢ٛٝ‬ظؼيىس حُو‪ْ٤‬‬ ‫طَطز‪ ٢‬رـِٔش ٖٓ‬

‫‪ ‬حُٔٔخكش‬ ‫كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼش حُظخ‪َٛ‬س‬ ‫حُو‪ ْ٤‬كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼش‬

‫‪ٝ‬حُٔو‪٤‬خّ حُٔؼظٔي ك‪٢‬‬ ‫حُظخ‪َٛ‬س‬
‫‪ ‬حُلـْ‬
‫حُيٍحٓش‬ ‫حُــَحك‪٤‬ش‬
‫‪.... ‬‬
‫( ر٘‪٤‬ش حُظ‪٠‬خٍ‪)...ْ٣‬‬ ‫( ٌَٗ حُلوَ‪)...‬‬

‫ه‪ٜ‬خث‪ ٚ‬وّ‪١‬خ‬ ‫ه‪ٜ‬خث‪ٛٔ ٚ‬ػ‪١‬خُِظخ‪َٛ‬س‬

‫ُِظخ‪َٛ‬س حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش‬ ‫حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش‬

‫ِف‪ َٛٙ‬اٌز‪ٛ‬ؽ‪٣ : ٓ١‬ؼظزَ حُظ‪ ٖٓ ٖ٤١ٞ‬حإلٗ٘ـخالص حألٓخٓ‪٤‬ش حُظ‪ٝ ٢‬حًزض أ‪ ْٛ‬طط‪ٍٞ‬حص حُــَحك‪٤‬خ رَ ٗٔذ حُ‪ ٚ٤‬حْٓ‬
‫ّ‬
‫حألٓخًٖ ٓغ أ‪ٝ‬حثَ حُوَٕ ‪ٜ٣ . ّ 20‬يف حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬حُ‪ ٠‬طلي‪٣‬ي ٓ‪ٞ‬حهغ حُظ‪ٞ‬ح‪َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش ‪٣ .‬ظ٘‪ٞ‬ع‬ ‫حُٔخىس ٗلٔ‪ٜ‬خ ّػِْ‬
‫ط‪ ٖ٤١ٞ‬حُظ‪ٞ‬ح‪َٛ‬طزؼخ ٌَُِ٘ حٌُ‪ ١‬ط‪ٞ‬ؿي ػِ‪ ٚ٤‬ك‪ ٢‬حُٔـخٍ ‪ُِٔٝ‬و‪٤‬خّ حٌُ‪ ١‬طؼخُؾ ر‪ ٚ‬ك‪٤‬غ ٗـي ػالػش أٗ‪ٞ‬حع ٖٓ حُظ‪: ٖ٤١ٞ‬‬

‫أٔ‪ٛ‬اع اٌز‪ٛ‬ؽ‪: ٓ١‬‬

‫حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬حُوط‪٢‬‬ ‫حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬حُٔٔخك‪٢‬‬ ‫حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬حُ٘وط‪٢‬‬

‫‪61‬‬
 ‫‪٣ٝ‬ليى حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬ػِ‪ٔٓ ٠‬ظ‪: ٖ٤٣ٞ‬‬

‫‪ٔٓ ‬ظ‪ ٟٞ‬أ‪ ٍٝ‬ػخّ ‪ٞٓ ْٜ٣‬هغ حٌُ‪٤‬خٕ حُــَحك‪ ٢‬ػِ‪ٓ ٠‬طق حألٍ‪ ٝ‬رخػظٔخى حإلكيحػ‪٤‬خص حُــَحك‪٤‬ش ‪،‬‬

‫‪ٔٓ ‬ظ‪ ٟٞ‬ػخٗ‪ٞٓ ْٜ٣ ٢‬هغ حٌُ‪٤‬خٕ رخُ٘ٔزش ٌُ‪٤‬خٗخص ؿـَحك‪٤‬ش ٓـخ‪ٍٝ‬س ‪.‬‬

‫إ طلي‪٣‬ي ٓ‪ٞ‬هغ حٌُ‪٤‬خٗخص حُــَحك‪٤‬ش ال‪٣‬لَ‪ ٝ‬رخُ‪ٍَٝ٠‬س حَُٔ‪ ٍٝ‬رخُٔٔظ‪ ، ٖ٤٣ٞ‬كٌُي ‪٣‬و‪٠‬غ ُطز‪٤‬ؼش حٌُ‪٤‬خٕ حُٔيٍ‪ّٝ‬‬
‫‪ُِٜٝ‬يف ٖٓ طلي‪٣‬ي ٓ‪ٞ‬هؼ‪. ٚ‬‬

‫ِف‪ َٛٙ‬اٌؾووخ ‪:‬‬

‫‪٣‬ظ‪ٌٛ َٜ‬ح حُٔل‪ ّٜٞ‬ر٘٘خ‪ ١‬حُٔـخٍ حُــَحك‪ ٢‬ػٖ ‪٣َ١‬ن حُظل‪ ٍٞ‬أ‪ٝ‬حُظـ‪ َ٤‬ػزَ حُِٖٓ ‪ٝ‬حُظ٘وَ ػزَ حٌُٔخٕ ‪.‬‬

‫‪ o‬اٌزط‪ٛ‬ه أ‪ ٚ‬اٌؾووخ ػجو اٌيِٓ ‪:‬‬

‫إ حُٔـخٍ حُــَحك‪٣ ٢‬ظ‪ ٖٔ٠‬آػخٍ حُٔخ‪ ٢ٟ‬أ‪ ١‬حإلٍع حُظخٍ‪٣‬و‪ٌُُ ، ٢‬ي كخُــَحك‪ٔ٣ ٢‬ظؼ‪، ٖ٤‬أػ٘خء طلِ‪ُِ ِٚ٤‬ظ‪ٞ‬ح‪َٛ‬‬
‫حُــَحك‪٤‬ش ‪ ،‬رخُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ .‬طيهَ ٓٔخءُش حُظخٍ‪٣‬ن رخُ٘ٔزش ُِــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ حٓظـالء حُؼ٘خ‪ َٛ‬حُٔٔظيحٓش ك‪ ٢‬طؤػ‪َٛ٤‬خ ك‪٢‬‬
‫حُٔـخٍ ‪.‬‬

‫ٌُٖ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش طظط‪ ٍٞ‬كٔذ ا‪٣‬وخ ػخص ٓوظِلش‪،‬كخُظـ‪َ٤‬حص حُـ‪ٍٞٓٞ٤‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش‪،‬الطليع ر٘لْ حإل‪٣‬وخع أ‪ٝ‬حَُٔػش‬
‫حُظ‪ ٢‬طليع ر‪ٜ‬خ حُظل‪ٞ‬الص حإلؿظٔخػ‪٤‬ش ‪ٝ‬حإلهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش‬

‫‪ o‬اٌزٕمً أ‪ ٚ‬اٌؾووخ ف‪ ٟ‬اٌّىبْ ‪:‬‬

‫‪ ٌٖٔ٣ٝ‬حُظٔ‪ ِ٤٤‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُ٘‪ٞ‬ع ٖٓ حُلًَش ر‪:ٖ٤‬‬

‫ٓظخ‪ ٌٙٛ َٛ‬حُلًَش ‪ ٝ‬حُٔٔؼِش ك‪ٔ٤‬خ ‪ :٢ِ٣‬حُ‪ٜ‬ـَحص رٔوظِق أٗ‪ٞ‬حػ‪ٜ‬خ حُظ‪ٞ‬حكي ‪ٝ‬حُِ٘‪ٝ‬ف ‪ٝ‬حالٗظـخع ‪ٝ‬كًَش حُظزخىالص‬
‫‪ٝ‬حُظ‪٤‬خٍحص‪.‬‬

‫‪ ٢ٛٝ‬طوظِق كٔذ حُٔوخ‪ ْ٤٣‬أ‪ ٝ‬حُٔؼخ‪ َ٤٣‬حُظخُ‪٤‬ش‪ :‬حٌُؼخكش ‪ٝ‬حإلٗؼخع ‪ٝ‬حالطـخ‪ٝ ٙ‬حإل‪٣‬وخع‪.‬‬

‫‪ -‬اٌىضبفخ‪ٝ :‬طالكع ٖٓ هالٍ حَُٔػش حُظ‪ ٢‬ط٘ظوَ ر‪ٜ‬خ حُظخ‪َٛ‬س حُــَحك‪٤‬ش ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش‪ ٖٓٝ ،‬هالٍ كـٔ‪ٜ‬خ أ‪ٝ‬‬
‫أػيحى‪ٛ‬خ ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش ػخٗ‪٤‬ش‪.‬‬

‫‪ -‬اإلشؼبع‪ٝ :‬طالكع ٖٓ هالٍ حُٔٔخكش حُظ‪ ٢‬طٔظي ك‪ٜ٤‬خ حُظخ‪َٛ‬س حُــَحك‪٤‬ش‪ ٢ٛٝ ،‬طوظِق ر‪ ٖ٤‬حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔٔظيس‬
‫ػِ‪ٔٓ ٠‬ظ‪ ٟٞ‬حُٔـخٍ حألٍ‪ٝ ٢ٟ‬حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُظ‪ ٢‬طٔظي ٓلِ‪٤‬خ أ‪ٝ‬ؿ‪٣ٜٞ‬خ أ ‪٤٘١ٝ‬خ‪.‬‬

‫‪ -‬االرغبٖ‪َ٣ :‬طز‪ ٢‬رظلي‪٣‬ي ٓٔخٍ حُظخ‪َٛ‬س حُــَحك‪٤‬ش ‪ ٖٓٝ‬ػْ حُ‪ٞ‬ؿ‪ٜ‬ش حُظ‪ ٢‬ط٘ظوَ ٗل‪ٛٞ‬خ‪ ،‬حػظٔخىح ػِ‪ ٠‬حُـ‪ٜ‬خص‬
‫حأل‪٤ِٛ‬ش‪ ،‬رل‪٤‬غ ٗليى ٓ٘طوش حالٗطالم (أ‪ ٝ‬ط٘ؼذ حُظخ‪َٛ‬س) ‪ٗٝ‬وطش حُ‪( ٍٞٛٞ‬حُظاله‪.)٢‬‬

‫‪ -‬اإل‪٠‬مبع‪٣ٝ :‬زَُ ‪١‬ز‪٤‬ؼش حُظ٘وَ أ‪ ٝ‬حُلًَش ٖٓ ٌٓخٕ اُ‪ ٠‬آهَ (كًَش ىحثٔش ‪٤ٔٓٞٓٝ‬ش ‪ٓٝ‬ئهظش)‪.‬‬

‫‪62‬‬
 ‫‪ o‬رأص‪١‬و اٌؾووخ ف‪ ٟ‬اٌّغبي‪:‬‬

‫‪ٝ‬طظـِ‪ ٖٓ ٠‬هالٍ حُز٘‪٤‬ش حُظلظ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬ط‪ٓ ْ٠‬وظِق أٗ‪ٞ‬حع حُٔ‪ٞ‬ح‪ٛ‬الص‪ :‬حُطَم ‪ ٝ‬حُ٘زٌخص ‪ ٢ٛٝ‬طٌ‪ ٕٞ‬آخ ‪١‬ز‪٤‬ؼ‪٤‬ش‬
‫أ‪٤٘ٓ ٝ‬يس‪ٗ ،‬خطـش ػٖ حُ٘٘خ‪ ١‬حُزَ٘‪ ٢ٛٝ ،١‬طؼٌْ ىٍؿش طلٌْ حإلٗٔخٕ ك‪ ٢‬حُٔـخٍ ‪ٔٓٝ‬خٍٓش حُ٘ل‪ ًٞ‬ػِ‪ًٔ .ٚ٤‬خ طزَُ‬
‫أ‪٠٣‬خ ٖٓ هالٍ حُظ٘ظ‪ ْ٤‬حٌُ‪٣ ١‬و‪٠‬غ ُ‪ ٚ‬حُٔـخٍ حُــَحك‪٣ ٞٛٝ ٢‬وظِق كٔذ ىٍؿش حُظط‪ ٍٞ‬حالهظ‪ٜ‬خى‪ٝ ١‬حُظٌ٘‪ُٞٞ‬ؿ‪٢‬‬
‫ُِٔـظٔؼخص‪ٝ ،‬حٌُ‪٣ ١‬زَُ ٖٓ هالٍ حُ٘زٌخص حُل‪٣َ٠‬ش‪ ،‬حُظ‪ ٢‬ط٘ظظْ ك‪ ٢‬ػالهخص طلخػِ‪٤‬ش طؼٌْ كًَ‪٤‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش‪.‬‬

‫‪ٔ٣‬ظوِ‪ ٖٓ ٚ‬حُظؼَ‪٣‬ق ر‪ ٌٜٙ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬أٗ‪ٜ‬خ‪ ،‬طٔؼَ أى‪ٝ‬حص ‪٣‬ظْ حػظٔخى‪ٛ‬خ ك‪ ٢‬حُظؼخَٓ ٓغ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش‪ ،‬اال إٔ‬
‫‪ ٌٙٛ‬حأله‪َ٤‬س ال طو‪٠‬غ ُ٘لْ حُٔؼخُـش ‪ٝ‬كن حُٔلخ‪ًُ ،ْ٤ٛ‬ي إٔ ًَ ظخ‪َٛ‬س ؿـَحك‪٤‬ش ُ‪ٜ‬خ ه‪٤ٜٛٞ‬ظ‪ٜ‬خ طلَ‪ ٝ‬حُظًَ‪ِ٤‬‬
‫ػِ‪ٓ ٠‬ل‪ٓ ّٜٞ‬ؼ‪ ٖٓ ٖ٤‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ٘خٍ اُ‪ٜ٤‬خ‪.‬‬

‫‪ -1.3‬إٌ‪ٙ‬ظ اٌفىو‪ٌّ ٞ‬بكح اٌغغواف‪١‬ب‪:‬‬

‫‪٣‬و‪ٜ‬ي رخُ٘‪ٜ‬ؾ حُلٌَ‪ُٔ ١‬خىس حُــَحك‪٤‬خ‪ ،‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طؼظٔي ػِ‪ٜ٤‬خ ك‪ٓ ٢‬ؼخُـش حٌُ‪٤‬خٗخص حُــَحك‪٤‬ش‪ٝ ،‬طَ٘ٔ ػالع‬
‫ػِٔ‪٤‬خص طو‪٠‬غ ًَ ٓ٘‪ٜ‬خ ُوط‪ٞ‬حص ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ٓليىس‪ ٌٙٛٝ ،‬حُؼِٔ‪٤‬خص ‪ :٢ٛ‬حُ‪ٛٞ‬ق‪ ،‬حُظلٔ‪ٝ ،َ٤‬حُظؼٔ‪.ْ٤‬‬

‫‪ ‬اٌ‪ٛ‬طف اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫حٍطزطض ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق رخُــَحك‪٤‬خ ٌٓ٘ حُوي‪ُٝ .ْ٣‬وذ حُؼَد هالٍ حُوَ‪ ٕٝ‬حُ‪ٓٞ‬ط‪ ٠‬حُــَحك‪٤‬خ رؤُوخد طؼٌْ‬
‫ى‪ٍٛٝ‬خ حُ‪ٛٞ‬ل‪ٌُٗٞٔ ٢‬خص ٓطق حألٍ‪ٓ ٝ‬ؼَ‪" :‬ػِْ ػـخثذ حُزِيحٕ" "ػِْ ػـخثذ حُيٗ‪٤‬خ" ‪ ،...‬كٌخٗض ح‪ٛ‬ظٔخٓخط‪ْٜ‬‬
‫ط٘‪ٜ‬ذ ػِ‪ ٠‬حُ‪ٛٞ‬ق ً‪ ١‬حُطخرغ حألىر‪ ٢‬حُٔ‪ٞٓٞ‬ػ‪ٌٛٝ ،٢‬ح ٗٔ‪ًٞ‬ؽ ٖٓ حُــَحك‪٤‬خ حُؼَر‪٤‬ش ك‪ ٢‬حُوَٕ ‪ً ٖٓ ّ8‬ظخد‬
‫"حُٔٔخُي ‪ ٝ‬حُٔٔخُي"‪.‬‬

‫"ئْ األهع ِل‪ٚ‬هح وزل‪٠ٚ‬و اٌىوح ‪ِٛ ،‬ػ‪ٛ‬ػخ ف‪ ٟ‬ع‪ٛ‬ف اٌفٍه وبٌّؾخ ف‪ ٟ‬ع‪ٛ‬ف اٌج‪١‬ؼخ‬
‫‪ٚ‬إٌَ‪ ُ١‬ؽ‪ٛ‬ي األهع ٘‪ ٛ‬عبمة ٌ‪ٙ‬ب ِٓ عّ‪١‬غ ع‪ٛ‬أج‪ٙ‬ب ئٌ‪ ٝ‬اٌفٍه"‪.‬‬

‫‪ٝ‬رظط‪ ٍٞ‬حُــَحك‪٤‬خ طط‪ٍٞ‬ص ٓوظِق ػِٔ‪٤‬خط‪ٜ‬خ حُلٌَ‪٣‬ش ك‪ٓ ٢‬ويٓظ‪ٜ‬خ حُ‪ٛٞ‬ق حٌُ‪ ١‬أ‪ٛ‬زق ‪٣‬و‪٠‬غ ُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش طٔ‪ ِٙ٤‬ػٖ‬
‫حُ‪ٛٞ‬ق حٌُالٓ‪.٢ٌ٤‬‬

‫‪ٝ‬هي أػط‪ ًٍُٞ ٠‬طؼَ‪٣‬لخ ُِ‪ٛٞ‬ق ‪٣‬ليى ٓيُ‪ٜ٘ٓٝ ُٚٞ‬ـ‪٤‬ظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُــَحك‪٤‬خ‪:‬‬

‫"حُ‪ٛٞ‬ق حُــَحك‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬ش كٌَ‪٣‬ش طظز٘‪ ٠‬حُظلِ‪ ٝ َ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ ٖٓ أؿَ ارَحُ حُٔ٘ز‪ٜ‬خص ‪ Stimulis‬حُٔظؼِوش‬
‫رخُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش ‪ٍٛ ٝ‬ي‪ٛ‬خ ٖٓ ك‪٤‬غ ٓ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ‪ٌٓ ،‬خٗ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬كًَظ‪ٜ‬خ‪٣ٝ ،‬ؼظٔي حُ‪ٛٞ‬ق ػِ‪ٓ ٠‬وظِق ‪ٓٝ‬خثَ حُظؼز‪َ٤‬‬
‫حُــَحك‪45 ٙ1 990 ًٍُٞ "٢‬‬

‫"إ حُ‪ٛٞ‬ق ال ‪٣‬وق ػ٘ي طؼيحى حُؼ٘خ‪ َٛ‬حُظ‪ ٢‬طيهَ ك‪ ٢‬طٌ٘‪ٟٞٞٓ َ٤‬ع حُزلغ‪ ٌُٖٝ ،‬ػِ‪ ٠‬حُ‪ٛٞ‬ق إٔ ‪٣‬ؼزَ‬
‫ػِ‪ ٠‬طٌ٘‪ِ٤‬ش حُٔ‪ٟٞٞ‬ع أ‪ٗ ١‬ظخؽ ‪ ٌٙٛ‬حُؼ٘خ‪ٓ َٛ‬ـظٔؼش‪ ،‬كخُ‪ٛٞ‬ق أًؼَ ٖٓ طلِ‪ َ٤‬اٗ‪ ٚ‬طًَ‪٤‬ذ" ‪.‬‬

‫‪63‬‬
 ‫‪ٝ‬طو‪٠‬غ ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق اُ‪ ٠‬ػالع َٓحكَ‪ :‬حُظلِ‪ ،َ٤‬حُظًَ‪٤‬ذ‪ ،‬حُظو‪.ْ٤٤‬‬

‫اٌزؾٍ‪ :ً١‬ر‪ٜ‬ظْ رَ‪ٛ‬ي ٌٓ‪ٗٞ‬خص حُظخ‪َٛ‬س حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش ػٖ ‪٣َ١‬ن طلٌ‪ٌٜ٤‬خ ‪ ٝ‬حُؼَٔ ػِ‪ ٠‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ ‪ ٝ‬طَط‪٤‬ز‪ٜ‬خ ك‪ٌَٗ ٢‬‬
‫‪ٝ‬كيحص طٔخػي ػِ‪ ٠‬ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق‪.‬‬

‫ًَ ٌٓ‪ٔٓ ٕٞ‬خ ‪٣‬ؼٌْ ر‪ٟٞٞ‬ف‬ ‫اٌزوو‪١‬ت‪ :‬ك‪٤‬غ ‪٣‬ظْ ؿٔغ ٗظخص حٌُٔ‪ٗٞ‬خص رٌَ٘ طزَُ ٖٓ هالُ‪ ٚ‬ه‪ٜ‬خث‪ٚ‬‬
‫ٓٔ‪ِ٤‬حص حُظخ‪َٛ‬س حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش‪.‬‬

‫اٌزم‪ ٌَ٘٣ :ُ١١‬حُظو‪ ْ٤٤‬ك‪ِ٤ٜ‬ش حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حَُٔكِش حُظلِ‪٤ِ٤‬ش ‪ ٝ‬حَُٔكِش حُظًَ‪٤‬ز‪٤‬ش‪ ،‬ك‪٤‬غ ‪٣‬ظْ حالكظلخظ رخُؼ٘خ‪َٛ‬‬
‫حألٓخٓ‪٤‬ش ‪ٝ‬ط‪ ٖ٤ٜٔ‬حألهَ أ‪٤ٔٛ‬ش‪ ،‬أ‪ ١‬إٔ حُظو‪ ْ٤٤‬ػِٔ‪٤‬ش حٗظوخث‪٤‬ش ٌُٔ‪ٗٞ‬خص حُظخ‪َٛ‬س حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش ‪ُٝ‬و‪ٜ‬خث‪ٜٜ‬خ‪.‬‬

‫اٌ‪ٛ‬طف اٌغغواف‪ٟ‬‬
‫ػٍّ‪١‬خ فىو‪٠‬خ‬

‫ِواؽً اٌ‪ٛ‬طف‬ ‫اٌغ‪ٛ‬أت اٌز‪ٙ٠ ٟ‬زُ ث‪ٙ‬ب اٌ‪ٛ‬طف‬

‫(ؽَت ؽج‪١‬ؼخ اٌظب٘وح)‬
‫ِوؽٍخ اٌزؾٍ‪ً١‬‬
‫‪ٚ‬طف‬ ‫‪ٚ‬طف‬ ‫‪ٚ‬طف‬
‫ِوؽٍخ اٌزوو‪١‬ت‬ ‫اٌؾووخ‬ ‫اٌز‪ٛ‬ؽ‪ٓ١‬‬ ‫اٌّ‪ٛ‬هف‪ٌٛٛ‬ع‪١‬ب‬
‫ِوؽٍخ اٌزم‪ُ١١‬‬

‫"حُ‪ٛٞ‬ق كؼَ كٌَ‪٣ un acte intellectuel ١‬ؼٌْ ‪ٝ‬ؿ‪ٜ‬ش ٗظَٗخ ك‪ ٍٞ‬حألٗ‪٤‬خء" ‪Choley 1951 dans‬‬
‫‪Zgor 1990, p :51.‬‬

‫‪ٝ‬إ اه‪٠‬خع ظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬ؿـَحك‪٤‬ش ُؼِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق ‪ٝ‬طلي‪٣‬ي حُـ‪ٞ‬حٗذ حُظ‪ٜ٘٣ ٢‬ذ ػِ‪ٜ٤‬خ ‪ٌٛ‬ح حُ‪ٛٞ‬ق‪٣ ،‬ـذ إٔ ‪ٌٕٞ٣‬‬
‫‪ٝ‬كن ٓزٍَحص طزَُ طيٍ‪٣‬ـ‪٤‬خ رٌَ٘ ‪ ٢ٟ٘ٔ‬أ‪٣َٛ ٝ‬ق ‪ٝ‬كن ٓوظِق َٓحكَ ‪ ٌٙٛ‬حُؼِٔ‪٤‬ش‪٣ٝ .‬ئى‪ًُ ١‬ي اُ‪ٟٞٝ ٠‬ف حُلخثيس‬
‫ٖٓ ‪ٌٛ‬ح حُ‪ٛٞ‬ق رَ ‪٣ٝ‬ؼِٖ ػٖ حٗوَح‪ٌٛ ١‬ح حُ‪ٛٞ‬ق ك‪َٝ٘ٓ ٢‬ع حُظلٔ‪ َ٤‬حٌُ‪ٓ ٚ٤ِ٣ ١‬زخَٗس‪.‬‬

‫‪ٌٛ‬ح حُظلِ‪ َ٤‬حُٔ‪ُ ٌَ٤ٜ‬ؼِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق ؿؼَ ًُ‪ِ٣ ٍٞ‬وز‪ ٚ‬رخُ‪ٛٞ‬ق حُٔٔ٘‪ٜ‬ؾ ‪ la description raisonnée‬اً‬
‫‪٣‬و‪٠‬غ ُظ‪ٔ٣ ْ٤ٜٔ‬خ‪ َ٣‬ه‪ٜ‬خث‪ ٚ‬حُٔـخٍ حُٔيٍ‪٣ٝ ّٝ‬ئًي طٔ‪ ِٙ٤٤‬ػٖ رخه‪ ٢‬أٗ‪ٞ‬حع حُ‪ٛٞ‬ق حُظ‪ ٢‬ه‪٠‬ؼض ُ‪ٜ‬خ حُــَحك‪٤‬خ‬
‫‪description‬‬ ‫ػزَ َٓحكَ طط‪ٍٛٞ‬خ ‪:‬حُ‪ٛٞ‬ق حُوط‪ٝ description linéaire ٢‬حُ‪ٛٞ‬ق حُٔ‪ٞٓٞ‬ػ‪٢‬‬
‫‪.encyclopédique‬‬

‫اٌزفَ‪١‬و اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫ُوي طٔخءُض حُــَحك‪٤‬خ ًؼ‪َ٤‬ح ػٔخ ‪ ٌٖ٣‬إٔ ‪٣‬زؼي‪ٛ‬خ ػٖ ‪١‬خرؼ‪ٜ‬خ حُ‪ٛٞ‬ل‪ ٢‬حُٔ‪ٞٓٞ‬ػ‪ٝ ٢‬أك‪٤‬خٗخ حألىر‪ٌٔ٣ٝ ٢‬ز‪ٜ‬خ ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش‬
‫طئ‪ َ١‬ػَٔ حُــَحك‪ٝ ٢‬طزؼي‪ ٙ‬ػٖ ٓوِلخص حُظ‪٤‬خٍحص حُلٌَ‪٣‬ش حُٔخ‪٤ٟ‬ش‪.‬‬

‫‪64‬‬
‫"إ حُــَحك‪ ٢‬آخ إٔ ‪٣‬ظٌٖٔ ٖٓ حُويٍس ػِ‪ ٠‬طلٔ‪ٓ َ٤‬خ ‪ ْٜ٣‬حُٔـخٍ ك‪ٔ٤‬خ‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬حُظل‪ُِٔٔ َ٤٠‬ظوزَ ٖٓ هالٍ اػيحى‬
‫حُظَحد أ‪ ٝ‬حُظوط‪ٝ ... ُٚ ٢٤‬رٌُي ‪ِ٣‬ؾ حُٔ٘‪ٜ‬ؾ حُؼِٔ‪ ... ٢‬أ‪ ٝ‬أٗ‪ ٚ‬ػِ‪ ٠‬حَُؿْ ٓخ ‪٣‬زٌُ‪ٓ ٖٓ ٚ‬ـ‪ٜٞ‬ى ك‪ٛٝ ٢‬ق ‪ٌٛ‬ح حُٔـخٍ‬
‫كبٗ‪٣ ٚ‬زو‪ٓ ٠‬ـَى ‪ٝ‬ح‪ٛ‬ق رَ ‪ٍٓٝ‬خّ ُٔخ ‪٘٣‬خ‪ٛ‬ي‪ ، ٙ‬رؼ‪٤‬ي ػٖ ًُي حُٔلَٔ حٌُ‪٣ ١‬يػ‪B.Garnier.1971.p.31. ،ٚ٤‬‬

‫ُوي ‪ٝ‬ػض حُــَحك‪٤‬خ ٌٓ٘ حُوَٕ حُظخٓغ ػَ٘ ‪ ٌ٘ٓٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪ٜٜ‬خ حُؼِٔ‪ٓ ٢‬غ ‪ ،Humboldt‬رؤٕ ‪ٛٝ‬ق ٌٓ‪ٗٞ‬خص حُٔـخٍ‬
‫ُ‪ٛ ْ٤‬يكخ ك‪ ٢‬كي ًحط‪ٝ ٚ‬اٗٔخ هط‪ٞ‬س أ‪ ٠ُٝ‬ط‪ َٛٞ‬حُــَحك‪ ٢‬اُ‪ ٠‬هط‪ٞ‬س ػخٗ‪٤‬ش أٓخٓ‪٤‬ش ‪ ٢ٛٝ‬حُظلٔ‪.َ٤‬‬

‫"طٌٖٔ ‪ٞٔ١‬كخص حُــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬طلٔ‪ٌٗٞٓ َ٤‬خص حُٔـخٍ حُظ‪ٌِٗ ٢‬ض ٓ‪ٟٞٞ‬ع ٓالكظظ‪ٛٝٝ ٚ‬ل‪J.B-Garnier. "ٚ‬‬
‫‪1971.p3‬‬

‫"ُوي طل‪ُٞ‬ض حُــَحك‪٤‬خ ٖٓ ‪١‬خرؼ‪ٜ‬خ حُز‪٤‬خٗ‪ ٢‬حإلك‪ٜ‬خث‪ ٢‬حُ‪ٛٞ‬ل‪ ٢‬اُ‪ ٠‬ػِْ طلٔ‪ ،١َ٤‬ػِْ ُِٔالكظش ‪ٝ‬حإلٓظيالٍ"‬
‫‪P.Dagenais 1970.p.27‬‬

‫ػوف ىو‪ٛ‬ه اٌزفَ‪١‬و وّب ‪:ٍٟ٠‬‬

‫"حُظلٔ‪ ٞٛ َ٤‬حُزلغ ػٖ حألٓزخد حُظ‪ُٝ ٢‬يص حُظخ‪َٛ‬س حُــَحك‪٤‬ش ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُيٍحٓش‪ٝ ،‬ط٘ز٘‪ٜ٘ٓ ٢‬ـ‪٤‬ش حُظلٔ‪َ٤‬‬
‫‪ٝ‬كن حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُظ‪ٓ ٢‬خ‪َ٣‬ط‪ٜ‬خ ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق ‪ ٝ‬حُظ‪ ٢‬طَطز‪ ٢‬حٍطزخ‪١‬خ ه‪٣ٞ‬خ رطز‪٤‬ؼش حٌُ‪٤‬خٕ ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُيٍحٓش ‪ٝ‬‬
‫رخُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد حُــَحك‪ :٢‬حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ ،‬حُظ‪ ،ٖ٤١ٞ‬حُلًَش" ًُ‪.104 :ٙ.1990 ٍٞ‬‬

‫ك‪ ٢‬طلٔ‪ َ٤‬حٌُ‪٤‬خٗخص حُٔـخُ‪٤‬ش‪٣ ،‬ؼظٔي حُــَحك‪ ٢‬ػِ‪ ٠‬حُؼِٔ‪٤‬ظ‪ ٖ٤‬حَُٔحكوظ‪ُِ ٖ٤‬ظلٔ‪:َ٤‬‬

‫ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق حُظ‪ ٢‬ط٘طِن ٖٓ ‪ٛ‬لخص حُظخ‪َٛ‬س حُٔيٍ‪ٓٝ‬ش ‪ٝ‬حُزلغ ػٖ ‪ٛ‬لخص حُظخ‪َٛ‬س حُٔلَٔس‪ُ ،‬ظو‪ ّٞ‬ػِٔ‪٤‬ش‬
‫حُظلٔ‪ َ٤‬رخَُر‪ ٢‬ر‪ٜٔ٘٤‬خ‪ٝ ،‬ػخٗ‪ٜٔ٤‬خ ػِٔ‪٤‬ش حُظؼٔ‪ ْ٤‬حُظ‪ ٢‬طٔي حُظلٔ‪ َ٤‬رَٔؿؼ‪٤‬ش ٗظَ‪٣‬ش طلَٔ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش‪.‬‬

‫ِٕطٍمبد اٌزفَ‪١‬و‬

‫ئٔزبعبد اٌزؼّ‪ُ١‬‬ ‫فالطبد اٌ‪ٛ‬طف‬

‫‪ ٌَ٘٣‬حُظلٔ‪ َ٤‬إً ػِٔ‪٤‬ش حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُظخ‪َٛ‬س ‪ٝ‬أٓزخر‪ٜ‬خ‪٣ ٞٛٝ ،‬و‪٠‬غ ُٔوخٍرظ‪:ٖ٤‬‬

‫‪65‬‬
 ‫ِمبهثخ والٍ‪١‬ى‪١‬خ رطجؼ‪ٙ‬ب اٌؼّ‪١ِٛ‬خ‪:‬‬

‫طٔخ‪ ٌٙٛ َ٣‬حُٔوخٍرش حٗ٘ـخٍ حُــَحك‪٤‬خ رخُظلٔ‪ٝ َ٤‬رخُظخُ‪ ٢‬ارَحُ حُؼال هخص حُظلخػِ‪٤‬ش ر‪ ٖ٤‬حُٔ‪٤‬يحٕ حُزَ٘‪ ٝ ١‬حُٔ‪٤‬يحٕ‬
‫حُطز‪٤‬ؼ‪ٝ ،٢‬ػِ‪ٔٓ ٠‬ظ‪ ٟٞ‬ػخٗ‪٣ ٢‬ـٔغ ر‪ٌٗٞٓ ٖ٤‬خص ح ُٔ‪٤‬يحٗ‪ ٢ٛٝ ،ٖ٤‬ػالهخص طؤػ‪ َ٤‬أ‪ ٝ‬طؤػَ أ‪ٔٛ ٝ‬خ ٓؼخ (طلخػَ)‪.‬‬

‫ِ‪١‬لاْ ثشو‪ٞ‬‬ ‫ِ‪١‬لاْ ؽج‪١‬ؼ‪ٟ‬‬

‫ِـغـبي عـغــوافــ‪ٟ‬‬

‫‪ٚ‬طف‬ ‫‪ٚ‬طف‬ ‫‪ٚ‬طف‬ ‫‪ٚ‬طف‬

‫اٌؾووخ‬ ‫اٌؾووخ‬ ‫اٌؾووخ‬ ‫اٌؾووخ‬

‫فطبؽخ‪ :‬اٌّمبهثخ اٌىالٍ‪١‬ى‪١‬خ ٌٍؼاللبد اٌزفبػٍ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌّغبي‪ .‬ىو‪ٛ‬ه ‪1990‬‬

‫‪ِ ‬مبهثخ رقؼغ اٌزفَ‪١‬و ٌٍّفب٘‪ ُ١‬اٌّ‪١ٙ‬ىٍخ ٌٍقطبة اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫ٖٓ أؿَ طؼِ‪ ِ٣‬ػِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪ٝ َ٤‬ؿؼِ‪ٜ‬خ طو‪ ١ٞ‬أٓٔ‪ٜ‬خ حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ‪٣‬وظَف ًُ‪ ٍٞ‬اه‪٠‬خػ‪ٜ‬خ ُِٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُِوطخد‬
‫حُــَحك‪ٗ ٢ٛٝ ،٢‬لْ حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُظ‪ ٢‬ط‪ ٌَ٤ٜ‬ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق‪ :‬ححُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ حُظ‪ ٝ ٖ٤١ٞ‬حُلًَش‪.‬‬

‫طوظِق حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش ٖٓ ك‪٤‬غ حٌُٔ‪ٗٞ‬خص ‪ٝ‬حُؼالهخص حُظ‪ ٢‬طلٌٔ‪ٜ‬خ ٓٔخ ‪٣‬وِن َٓؿؼ‪٤‬خص ٓوظِلش ُِظلٔ‪،َ٤‬‬
‫‪٣‬ؼٌٔ‪ٜ‬خ ‪ٌٛ‬ح حَُْٓ‪:‬‬

‫َِٔح‪ًٝ ،‬ال حٌُ‪٤‬خٗ‪٣ ٖ٤‬ـذ إٔ ‪٣‬و‪٠‬ؼخ ُِ‪ٛٞ‬ق‬

‫َٔح ‪ٝ‬حُؼخٗ‪٤‬ش ً‪٤‬خٗخ ٓل ّ‬
‫‪٣‬ظ‪ ٖٔ٠‬حَُْٓ هخٗظ‪ :ٖ٤‬ط‪ ْ٠‬حأل‪٤ً ٠ُٝ‬خٗخ ٓل َّ‬
‫ٖٓ ك‪٤‬غ حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ ،‬حُظ‪ ،ٖ٤١ٞ‬حُلًَش كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼش ًَ ً‪٤‬خٕ ُظ٘طِن ػِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪ ٝ َ٤‬حُظ‪ ٢‬طظوٌ ػالع ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص‬
‫طو‪٠‬غ ىحثٔخ ُطز‪٤‬ؼش حُظخ‪َٛ‬س‪:‬‬

‫َِٔ ُظلٔ‪ ٢ًِ َ٤‬أ‪ ٝ‬ؿِث‪ٓ ٢‬وظِق ؿ‪ٞ‬حٗذ حٌُ‪٤‬خٕ‬

‫‪ٟٝ o‬ؼ‪٤‬ش‪٣ :1‬ظٔل‪ ٍٞ‬ك‪ٜ٤‬خ حُظلٔ‪ َ٤‬ك‪ٍٞٓ ٍٞ‬ك‪ُٞ‬ـ‪٤‬ش حٌُ‪٤‬خٕ حُٔل ّ‬
‫َِٔ (ٓ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ ،‬ط‪ ،ٖ٤١ٞ‬كًَش)‪.‬‬
‫حُٔل ّ‬

‫َِٔ ُظلٔ‪ ٢ًِ َ٤‬أ‪ ٝ‬ؿِث‪ٓ ٢‬وظِق ؿ‪ٞ‬حٗذ حٌُ‪٤‬خٕ‬

‫‪ٟٝ o‬ؼ‪٤‬ش ‪٣ :2‬ظٔل‪ ٍٞ‬ك‪ٜ٤‬خ حُظلٔ‪ َ٤‬ػِ‪ ٠‬ط‪ ٖ٤١ٞ‬حٌُ‪٤‬خٕ حُٔل ّ‬
‫َِٔ (ٓ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ ،‬ط‪ ،ٖ٤١ٞ‬كًَش)‪.‬‬
‫حُٔل ّ‬

‫َِٔ ُظلٔ‪ ٢ًِ َ٤‬أ‪ ٝ‬ؿِث‪ٓ ٢‬وظِق ؿ‪ٞ‬حٗذ حٌُ‪٤‬خٕ‬

‫‪ٟٝ o‬ؼ‪٤‬ش ‪٣ :3‬ظٔل‪ ٍٞ‬ك‪ٜ٤‬خ حُظلٔ‪ َ٤‬ػِ‪ ٠‬كًَش حٌُ‪٤‬خٕ حُٔل ّ‬
‫َِٔ (ٓ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ ،‬ط‪ ،ٖ٤١ٞ‬كًَش)‪.‬‬
‫حُٔل ّ‬

‫‪66‬‬
 ‫و‪١‬بْ ِفَـو‬ ‫و‪١‬بْ ِفَـو‬
‫‪1‬‬
‫ِ‪ٛ‬هفٍ‪ٛ‬ع‪١‬ب‬ ‫ِ‪ٛ‬هفٍ‪ٛ‬ع‪١‬ب‬

‫ر‪ٛ‬ؽ‪ٓ١‬‬
‫‪2‬‬ ‫ر‪ٛ‬ؽ‪ٓ١‬‬

‫‪3‬‬ ‫ؽووخ‬
‫ؽووخ‬

‫فطبؽخ‪ِ :‬مبهثخ ٌٍؼاللبد اٌزفبػٍ‪١‬خ ف‪ ٟ‬اٌّغبي ىو‪ٛ‬ه ‪1990‬‬

‫إ ػِٔ‪٤‬ش حُظلٔ‪ َ٤‬ىػٔض رٌَ٘ ًز‪ َ٤‬ػِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق ‪ٝ‬أػخىص ‪ٌِ٤ٛ‬ظ‪ٜ‬خ ‪ٝٝ‬ظ‪٤‬لظ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ ،٢‬كال‬
‫‪٘٣‬ل‪ َٜ‬حُ‪ٛٞ‬ق ػِ‪ ٠‬حُظ‪ٞ‬ح‪ٟٞٞٓ َٛ‬ع حُيٍحٓش رَ طو‪٠‬غ ُ‪ًٌُ ٚ‬ي حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُظ‪ ٢‬حػظٔيص ك‪ ٢‬حُظلٔ‪ َ٤‬ك‪٤‬غ ‪٣‬ظْ‬
‫‪ٛٝ‬ل‪ٜ‬خ هزَ ارَحُ ػالهظ‪ٜ‬خ رخُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔلَٔس‪.‬‬

‫اٌزفَ‪١‬و اٌغغواف‪ٟ‬‬
‫ػٍّ‪١‬خ فىو‪٠‬خ‬
‫ِواؽً اٌزفَ‪١‬و‬ ‫فط‪ٛ‬اد اٌزفَ‪١‬و‬
‫ِوؽٍخ اٌزؾٍ‪ً١‬‬ ‫رؾل‪٠‬ل اٌى‪١‬بٔبد اٌّفَوح‬

‫ِوؽٍخ اٌزوو‪١‬ت‬ ‫‪ٚ‬طف ع‪ٛ‬أج‪ٙ‬ب ماد اٌؼاللخ ثبٌى‪١‬بْ‬

‫اٌّفَواٌّفَو‬
‫ِوؽٍخ اٌزم‪ُ١١‬‬
‫ئثواى ػاللز‪ٙ‬ب اٌزفَ‪١‬و‪٠‬خ ثبٌى‪١‬بْ اٌّفَو‬

‫فطبؽخ‪ :‬فط‪ٛ‬اد ‪ِٚ‬واؽً اٌزفَ‪١‬و‬

‫اٌزؼّ‪ ُ١‬اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫"‪٣‬ؼظزَ حُظؼٔ‪ٍٝ ْ٤‬ف ًَ ػَٔ ػِٔ‪ ٢‬كٌَ‪ ،١‬ك‪٤‬غ ‪ٜ٣‬ظْ ربٗظخؽ أ‪ ٝ‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق حُٔلخ‪ ، ْ٤ٛ‬حُٔزخىة‬
‫‪ ٝ‬حُ٘ظَ‪٣‬خص" ًُ‪.121.ٙ 1990 ٍٞ‬‬

‫حُظؼٔ‪ ْ٤‬حُــَحك‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬ش كٌَ‪٣‬ش ‪٣‬ظْ رٔوظ‪٠‬خ‪ٛ‬خ ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق أ‪ ٝ‬اٗظخؽ ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬أ‪ٓ ٝ‬زخىة أ‪ٗ ٝ‬ظَ‪٣‬خص طٔخػي حُــَحك‪٤‬خ ػِ‪٠‬‬
‫طـخ‪ ُٝ‬حُلخالص حُوخ‪ٛ‬ش اُ‪ٓ ٠‬خ ‪ ٞٛ‬ػخّ ً‪ٝ ، ٢ٗٞ‬طٌٖٔ حُــَحك‪ ٖٓ ٢‬أؿ‪ِٜ‬س ٗظَ‪٣‬ش ط٘‪ ُٚ َ٤‬ػِٔ‪٤‬ظ‪ ٢‬حُ‪ٛٞ‬ق‬
‫‪ٝ‬حُظلٔ‪.َ٤‬‬

‫ُوي ىحكؼض حُــَحك‪٤‬خ رخٓظَٔح ػٖ حُظؼٔ‪ ْ٤‬حهظ٘خػخ ٖٓ حُــَحك‪ ٖ٤٤‬رؤ‪٤ٔٛ‬ظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬ك‪ ْٜ‬حُٔـخٍ‪ ٝ ،‬ك‪٘ٓ ٢‬ل‪ٜ‬خ حَُٔ٘‪ٝ‬ػ‪٤‬ش‬
‫حُؼِٔ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬ط‪ٜ‬خٍػض ٖٓ أؿِ‪ٜ‬خ ٌٓ٘ ‪ًٔ . Humboldt‬خ إٔ ػِٔ‪٤‬ش ‪ٛٝ‬ق حٌُ‪٤‬خٗخص حُٔـخُ‪٤‬ش ‪ٝ‬طلٔ‪َٛ٤‬خ ُٖ ‪ُٜ ٌٕٞ٣‬خ‬
‫ؿي‪ ٟٝ‬رخُ٘ٔزش ُِلوَ حُؼِٔ‪ ٢‬حُــَحك‪ ٢‬اال اًح ٓخ‪ٔٛ‬ض ك‪ ٢‬اٗظخؽ ٍ‪٤ٛ‬ي ٖٓ حُٔلخ‪ ٝ ْ٤ٛ‬حُٔزخىة ‪ ٝ‬حُ٘ظَ‪٣‬خص ُ‪ٌَ٘٤‬‬
‫حَُ‪٤ٛ‬ي ري‪ٗ ٍٙٝ‬زٌش طؼخُؾ ٖٓ هالُ‪ٜ‬خ حُو‪٠‬خ‪٣‬خ حُٔـخُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪67‬‬
 ‫"‪َ٣‬طز‪ ٢‬طـخ‪ ُٝ‬حُظؼز‪ َ٤‬حُؼخى‪ ٝ ١‬حُٔخثي ك‪ ٢‬ىٍحٓش حُٔـخٍ حُــَحك‪ ٢‬ر‪ٟٞ‬غ ٍ‪٤ٛ‬ي ٖٓ حُٔلخ‪ً ْ٤ٛ‬حص رؼي ٓؼَك‪٢‬‬
‫ٗخَٓ ‪ٔ٣‬خػي ػِ‪ ٠‬ك‪ٓ ْٜ‬خ ‪ ٞٛ‬ػخّ أ‪ٌٛ ... ٢ًٗٞٝ‬ح حَُ‪٤ٛ‬ي حُٔلخ‪٣ ٢ٔ٤ٛ‬ـذ إٔ ‪٣‬ويّ ‪ٔ٣ٝ‬خ‪ َ٣‬حُظلٔ‪ َ٤‬حُ٘ظَ‪".١‬‬
‫اٌزؼّ‪ ُ١‬اٌقبص ثبٌّفب٘‪:ُ١‬‬

‫‪ٓ ٞٛٝ‬خ ‪َ٣‬طز‪ ٢‬رخَُ‪٤ٛ‬ي حُٔلخ‪ ٢ٔ٤ٛ‬حٌُ‪ٔ٣ ١‬ظؼَٔ ُِظٔ‪ٓ ِ٤٤‬خ ر‪٤ً ٖ٤‬خٗخص حُٔـخٍ حُــَحك‪ٔٓ ٢‬خ ‪٣‬ـؼِ‪َ٣ ٚ‬طز‪ ٢‬أًؼَ‬
‫رؼِٔ‪٤‬ش حُ‪ٛٞ‬ق ك‪ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪٘٣ٝ .٢‬ز٘‪ ٢‬حُظًَ‪٤‬ذ حُٔلخ‪ ٢ٔ٤ٛ‬ػِ‪٘ٓ ٠‬ز‪ٜ‬خص طٔ‪ ِ٤‬ر‪ٓ ًَ ٖ٤‬ل‪ٝ ّٜٞ‬آهَ‪٣ٝ .‬ظوٌ ‪ٌٛ‬ح‬
‫حُ٘‪ٞ‬ع ٖٓ حُظؼٔ‪٤ٛ ْ٤‬ـظ‪:ٖ٤‬‬

‫‪ o‬طظـِ‪ ٠‬حُ‪٤ٜ‬ـش حأل‪ ٠ُٝ‬ك‪ ٢‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬ؿخ‪ِٛ‬س طٔظؼَٔ ُظلي‪٣‬ي ً‪٤‬خٗخص حُٔـخٍ حُــَحك‪ٌٛ ٌُٖ ،٢‬ح حُظ‪ٞ‬ظ‪٤‬ق‬
‫‪٣‬لَ‪ ٝ‬حُٔؼَكش حُيه‪٤‬وش رو‪ٜ‬خث‪ ٚ‬حُٔلخ‪ٔٓ ْ٤ٛ‬خ ‪ٔ٣‬خػي ػِ‪ ٠‬حًظٔخد ٍ‪٤ٛ‬ي ٓلخ‪٣ ٢ٔ٤ٛ‬و‪ ١ٞ‬حُويٍس ػِ‪ ٠‬ك‪ْٜ‬‬
‫حُٔـخٍ حُــَحك‪.٢‬‬

‫‪ o‬طظـِ‪ ٠‬حُ‪٤ٜ‬ـش حُؼخٗ‪٤‬ش ك‪ٟٝ ٢‬غ ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬ؿي‪٣‬يس‪ ٢ٛٝ ،‬ػِٔ‪٤‬ش ال طوَ أ‪٤ٔٛ‬ش ػٖ حأل‪ ،٠ُٝ‬ط‪ٞ‬حًذ ٓخ ط٘ظـ‪ ٚ‬حُٔخىس‬
‫ٖٓ ٓزخىة ‪ٗٝ‬ظَ‪٣‬خص‪.‬‬

‫"حَُ‪٤ٛ‬ي حُٔلخ‪ ٢ٔ٤ٛ‬ال ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ‪ٞ٣‬ؿي هخٍؽ حُظؤ‪ َ٤١‬حُ٘ظَ‪ ١‬حٌُ‪ٔ٘٣ ١‬ؾ ر‪ ٖ٤‬حُٔلخ‪"ْ٤ٛ‬‬

‫اٌزؼّ‪ ُ١‬اٌقبص ثبٌّجبكئ ‪ ٚ‬إٌظو‪٠‬بد‪:‬‬

‫‪٣‬و‪ٜ‬ي ر‪ ٚ‬اٗظخؽ أ‪ ٝ‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ه‪ٞ‬حٗ‪ٓ( ٖ٤‬زخىة) ‪ٗٝ‬ظَ‪٣‬خص ٖٓ أؿَ طلٔ‪ َ٤‬حٌُ‪٤‬خٗخص حُٔـخُ‪٤‬ش ‪ٍٛٝ‬ي حُؼ‪ٞ‬حَٓ‬
‫حُٔظلٌٔش ك‪ٜ٤‬خ‪ .‬كبٗظخؽ حُٔزخىة ‪٘٣‬طِن ٖٓ طؼيحى ىٍحٓش حُلخالص حُٔظ٘خر‪ٜ‬ش ٖٓ حُٔـخالص حُــَحك‪٤‬ش ك‪٤‬غ ‪٣‬ظْ ارَحُ ٓخ‬
‫‪ ٞٛ‬ػخرض ر‪ٜ٘٤‬خ ػٖ ٓخ ‪ٓ ٞٛ‬لِ‪ٝ ٢‬هخ‪ ٙ‬رلخالص ى‪ ٕٝ‬ؿ‪َٛ٤‬خ ‪ ٝ‬رٌُي ‪٣‬ظْ ‪ٛ‬وَ ‪ ٌٙٛ‬حُؼ‪ٞ‬حرض ك‪ٓ ٌَٗ ٢‬زخىة ط‪ٞ‬ظل‪ٜ‬خ‬
‫حُــَحك‪٤‬خ ك‪ ٢‬طلٔ‪ٌٗٞٓ َ٤‬خص ٓـخُ‪٤‬ش ط٘طزن ػِ‪ٜ٤‬خ طِي حُٔلخ‪.ْ٤ٛ‬‬

‫أٓخ حُ٘ظَ‪٣‬خص ك‪ ٢ٜ‬ػِٔ‪٤‬ش أًؼَ طؼو‪٤‬يح ك‪٤‬غ طظؼي‪ٌٗٞٓ ٟ‬خط‪ٜ‬خ ُظٌَ٘ ٗٔ‪٤‬ـخ ٖٓ حُٔلخ‪ ٝ ْ٤ٛ‬حُٔزخىة‪٣ٝ ،‬ظطِذ‬
‫ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ اىٍحى ٓوظِق ‪ ٌٙٛ‬حٌُٔ‪ٗٞ‬خص‪.‬‬

‫‪ٌٌٛ‬ح ‪٣‬ظ‪٠‬ق حُز٘خء حٌُ‪٣ ١‬ظوٌ‪ ٙ‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ :٢‬كؼِٔ‪٤‬خط‪ ٚ‬حُلٌَ‪٣‬ش حُؼالع (حُ‪ٛٞ‬ق‪،‬حُظلٔ‪ ،َ٤‬حُظؼٔ‪ )ْ٤‬طٌَ٘‬
‫أٓخٓخ ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬خ ُٔؼخُـش حُو‪٠‬خ‪٣‬خ حُٔـخُ‪٤‬ش‪ ٢ٛٝ .‬ػِٔ‪٤‬خص رويٍ ٓخ طوظِق أى‪ٝ‬حٍ‪ٛ‬خ ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُٔؼخُـش رويٍ ٓخ طظٌخَٓ ُظٌ‪ٕٞ‬‬
‫ر٘خء ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬خ ٓظ٘خٓن حٌُٔ‪ٗٞ‬خص‪.‬‬

‫كخُ‪ٞ‬ح‪ٛ‬ق ‪٣‬ويّ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش ‪٣ٝ‬ليى ‪ٛ‬لخط‪ٜ‬خ ٖٓ ك‪٤‬غ ٓ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ‪ ،‬ط‪ٜ٘٤١ٞ‬خ ‪ ٝ‬كًَظ‪ٜ‬خ‪ ٝ .‬حُظلٔ‪٣ َ٤‬زلغ‬
‫ػٖ حُؼ‪ٞ‬حَٓ حُٔظلٌٔش ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُ‪ٜ‬لخص حُظ‪ ٢‬أٗظـ‪ٜ‬خ حُ‪ٛٞ‬ق‪ٔ٣ٝ .‬ظيػ‪ ٢‬حُظلٔ‪ َ٤‬ػِٔ‪٤‬ش حُظؼٔ‪ ٖٓ ْ٤‬هالٍ حألؿ‪ِٜ‬س‬
‫حُٔلخ‪٤ٔ٤ٛ‬ش ‪ ٝ‬حُ٘ظَ‪٣‬ش ُظٔخ ػي‪ ٙ‬ك‪ٜٔٓ ٢‬ظ‪ٗٝ . ٚ‬ظَح ُ‪ٌٜ‬ح حُظ٘خؿْ ر‪ ٖ٤‬حُؼِٔ‪٤‬خص حُؼالع‪ ،‬كوي حػظزَ ًُ‪ ٍٞ‬ػِٔ‪٤‬ظ‪ ٢‬حُ‪ٛٞ‬ق‬
‫‪ٝ‬حُظلٔ‪ٌ٤ٛ َ٤‬ال ُِ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ ٝ ٢‬حُظؼٔ‪ ْ٤‬رٔؼخرش ٍ‪ٝ‬ف ُ‪ٌٜ‬ح حُ٘‪ٜ‬ؾ‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫أٔ‪ٛ‬اع اٌزؼّ‪ُ١‬‬

‫ِجبكئ ‪ٔٚ‬ظو‪٠‬بد‬ ‫ِفب٘‪ُ١‬‬

‫ر‪ٛ‬ظف أوضو ف‪ٟ‬‬ ‫ر‪ٛ‬ظف أوضو ف‪ٟ‬‬

‫ػٍّ‪١‬خ اٌزفَ‪١‬و‬ ‫ػٍّ‪١‬خ اٌ‪ٛ‬طف‬

‫‪ٍٚ -1.4‬بئً اٌزؼج‪١‬و اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫طٔٔق ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٓٞ‬خثَ رظوي‪ ْ٣‬حُٔؼط‪٤‬خص حُظ‪ ٢‬ط٘‪ٜ‬ذ ػِ‪ٜ٤‬خ حُيٍحٓخص حُــَحك‪٤‬ش‪ٝ ،‬رخُظؼَ‪٣‬ق ر‪ٜ‬خ‪ ٢ٛٝ ،‬رٌُي طٔؼَ‬
‫ه٘‪ٞ‬حص أٓخٓ‪٤‬ش طويّ‪ ،‬ػِٔ‪٤‬خص كٌَ‪٣‬ش ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ حُٔ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ ٖٓ ٢‬ؿ‪ٜ‬ش‪ٝ ،‬طويّ حُٔؼَكش حُــَحك‪٤‬ش رطَم طوظِق ٖٓ‬
‫ك‪٤‬غ كخثيط‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ه‪٤ٜٛٞ‬ظ‪ٜ‬خ ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش ػخٗ‪٤‬ش‪ ٢ٛٝ ،‬ط‪ٜ٘‬ق ًٔخ ‪:٢ِ٣‬‬

‫طؼز‪ُ َ٤‬ـ‪ – ١ٞ‬طؼز‪( ٢ًٔ َ٤‬ػيى‪ٓ( ١ٍِٓ )١‬ز‪٤‬خٗ‪ ٢‬أ‪ًَ ٝ‬ط‪ٞ‬ؿَحك‪.)٢‬‬

‫أ‪ -‬اٌزؼج‪١‬و اٌٍغ‪:ٞٛ‬‬

‫‪٣‬ظٔؼَ ك‪ ٢‬حٓظؼٔخٍ حٌُِٔش ر‪ٛٞ‬ل‪ٜ‬خ ه٘خس ُظزِ‪٤‬ؾ حُٔؼَكش حُــَحك‪٤‬ش‪ ،‬ػِ‪ٔٓ ٠‬ظ‪ ٟٞ‬حُ‪ٛٞ‬ق أ‪ ٝ‬حُظلٔ‪ َ٤‬أ‪ ٝ‬حُظؼٔ‪،ْ٤‬‬
‫‪ٛٞ٣ٝ‬ق أ‪٠٣‬خ رخُظؼز‪ َ٤‬حٌُ‪٤‬ل‪ ٌٖٔ٣ٝ ،٢‬حُظٔ‪ ِ٤٤‬ك‪ ٚ٤‬ر‪ٔٓ ٖ٤‬ظ‪:ٖ٤٣ٞ‬‬

‫‪ -‬حُٔٔظ‪ ٟٞ‬حُؼخّ‪ َٔ٘٣ٝ :‬حألٓخُ‪٤‬ذ ‪ ٝ‬حُـ‪ٞ‬حٗذ حُزالؿ‪٤‬ش‪٣ٝ ،‬ظ‪ٞ‬ه‪ ٠‬حإل‪٣‬ـخُ ‪ ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍس ك‪ ٢‬طوَ‪٣‬ذ حُظخ‪َٛ‬س‬
‫حُــَحك‪٤‬ش ٖٓ ً‪ ٖٛ‬حُٔظِو‪٣ٝ ،٢‬لظَ‪ ٝ‬هِ‪ًُ ٞ‬ي ٖٓ حإل‪٘١‬خد ‪ ٝ‬حُل٘‪.ٞ‬‬

‫‪ -‬حُٔٔظ‪ ٟٞ‬حُوخ‪ ٙ‬رخُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬أ‪ ٝ‬حُٔ‪ٜ‬طِلخص حُظو٘‪٤‬ش ًحص حُؼالهش رو‪٤ٜٛٞ‬ش حُلوَ حُٔؼَك‪( ٢‬حُــَحك‪٤‬خ)‪،‬‬
‫رل‪٤‬غ إ كٖٔ حٓظؼٔخُ‪ٜ‬خ ‪ٝ‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ٓ‪٤‬ويّ ى‪ٗ ٕٝ‬ي ‪ٟٞٝ‬ف حُوطخد ‪ٝ‬اىٍحً‪ ٚ‬رؤهَ ًِلش ً‪٤٘ٛ‬ش‪.‬‬

‫ة‪ -‬اٌزؼج‪١‬و اٌىّ‪( ٟ‬اٌؼلك‪:)ٞ‬‬

‫‪٣‬ظْ ػٖ ‪٣َ١‬ن ‪ٌٛ‬ح حٌَُ٘ ٖٓ حُظؼز‪ ،َ٤‬طوي‪ ْ٣‬حُٔؼط‪٤‬خص حُــَحك‪٤‬ش ر‪ٞ‬حٓطش حألػيحى ك‪ ٢‬ؿيح‪٣ٝ ،ٍٝ‬وظِق‬
‫حٓظؼٔخٍ ‪ٓٝ‬خثَ حُظؼز‪ َ٤‬حُؼيى‪ ١‬كٔذ ‪١‬ز‪٤‬ؼش حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش‪ .‬ك‪٤‬غ ‪ َٜٔ٣‬حٓظؼٔخُ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬كخالص‪ :‬حُٔؼط‪٤‬خص‬
‫حُٔ٘خه‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُي‪ٞٔ٣‬ؿَح ك‪٤‬ش ‪ٝ‬حإلٗظخؿ‪٤‬ش‪ ٌُٖ .‬ك‪ ٢‬حُٔوخرَ ‪ ٌٖٔ٣‬حػظٔخى حُظوي‪َ٣‬حص حٌُ‪٤‬ل‪٤‬ش ك‪ ٢‬ؿـَحك‪٤‬ش حألٍ‪٣‬خف ٓؼال‬
‫‪ٛٝ‬ق حُظ‪٠‬خٍ‪.ْ٣‬‬

‫‪69‬‬
‫‪ٝ‬رخَُؿْ ٖٓ أ‪٤ٔٛ‬ش حُظؼز‪ َ٤‬حُؼيى‪٘٣ ،١‬زـ‪ ٢‬حالكظ‪٤‬خ‪ ٖٓ ١‬حٓظؼٔخالط‪ ٚ‬حُؼ٘‪ٞ‬حث‪٤‬ش رخُظؤًي ٖٓ حإلك‪ٜ‬خث‪٤‬خص ‪ٝ‬طيػ‪ٚٔ٤‬‬
‫ُِظؼز‪ َ٤‬حُِـ‪ ،١ٞ‬رظيه‪٤‬ن حُٔ‪ٜ‬طِلخص ‪ٝ‬طٔ‪ َ٤ٜ‬حُظ‪٤ٜ٘‬لخص ‪ ٝ‬حُٔوخٍٗخص‪ٝ ،‬طيػ‪ ْ٤‬حُظؼز‪ َ٤‬حُٔز‪٤‬خٗ‪.٢‬‬

‫ط‪ -‬اٌزؼج‪١‬و اٌّج‪١‬بٔ‪ ٚ ٟ‬اٌىبهؽ‪ٛ‬غواف‪:ٟ‬‬

‫‪٣‬ؼي ‪ِ٤ٓٝ‬ش أٓخٓ‪٤‬ش ُِظؼز‪ َ٤‬ػٖ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش‪ٔ٣ٝ ،‬خ‪ ْٛ‬ك‪ ٢‬طٔ‪ َ٤ٜ‬اىٍحى حُوخٍة ُِٔؼط‪٤‬خص حُــَحك‪٤‬ش رؤهَ‬
‫ًِلش ً‪٤٘ٛ‬ش‪٘٣ ٝ ،‬ؤْ اُ‪: ٠‬‬

‫‪ ‬اٌزؼج‪١‬و اٌّج‪١‬بٔ‪:ٟ‬‬

‫‪ٗ ٞٛ‬ظخّ ٖٓ حَُٓ‪ٔٔ٣ ،ُٞ‬ق رخُظؼز‪ َ٤‬ػٖ ٓؼط‪٤‬خص ؿـَحك‪٤‬ش رطَم ىه‪٤‬وش‪ ،‬طلٌٔ‪ ٚ‬ه‪ٞ‬حػي طظ‪ٞ‬ه‪ ٠‬حُيهش ‪ٝ‬‬
‫حُظًَ‪( .ِ٤‬حالهظ‪ٜ‬خٍ) ‪ٓ ٞٛٝ‬ظ٘‪ٞ‬ع حألٌٗخٍ (ٓ٘ل٘‪٤‬خص – ى‪ٝ‬حثَ‪ -‬أػٔيس ‪ٝ )...‬طو‪٠‬غ ‪ ٌٙٛ‬حألٌٗخٍ ُو‪ٞ‬حػي ‪ٛٝ‬الك‪٤‬خص‬
‫ٓلي‪ٝ‬ىس رخُ٘ظَ اُ‪١ ٠‬ز‪٤‬ؼش حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طٔؼِ‪ٜ‬خ‪ٌٛٝ .‬ح ‪٣‬ل‪ِ٘٤‬خ ػِ‪ ٠‬طؼز‪ٓ َ٤‬ؼوِٖ‪َ٣ ،‬طٌِ ػِ‪ ٠‬طوِ‪ًِ ٚ٤‬لش‬
‫حإلىٍحى‪.‬‬

‫‪ ‬اٌزؼج‪١‬و اٌىبهؽ‪ٛ‬غواف‪:ٟ‬‬

‫‪َ٣‬طز‪ ٢‬حُظؼز‪ َ٤‬حٌُخٍ‪ٞ١‬ؿَحك‪ ٢‬رخُظؼز‪ َ٤‬ػٖ حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش حُٔ٘ظَ٘س ػِ‪ٓ ٠‬طق حألٍ‪ٝ ٝ‬آػخٍ حألٗ٘طش حُظ‪٢‬‬
‫‪ٔ٣‬خٍٓ‪ٜ‬خ حإلٗٔخٕ ك‪ ٢‬حُٔـخٍ‪ٔ٣ .‬ظؼَٔ حُظؼز‪ َ٤‬حٌَُح‪ٞ١‬ؿَحك‪ٗ ٢‬ظخٓخ ٖٓ حَُٓ‪٣ ُٞ‬ظْ ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ‪ٝ‬كن ه‪ٞ‬حػي ٓؼ‪٘٤‬ش ‪،‬‬
‫‪ ٌٖٔ٣ٝ‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ اُ‪ ٠‬ػالػش أ‪٘ٛ‬خف ٖٓ حَُٓ‪:ُٞ‬‬

‫حُ٘وطش ‪ ٝ‬حُو‪ ٝ ٢‬حُٔٔخكش‪ٝ ،‬طظـ‪ ٌٙٛ َ٤‬حَُٓ‪ ُٞ‬ىحهَ ًَ ‪٘ٛ‬ق كٔذ ٓظـ‪َ٤‬حص ر‪٣َٜ‬ش ‪ :٢ٛٝ‬حُلـْ حُو‪ٔ٤‬ش‪،‬‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ظق ‪ ٌٙٛ‬حَُٓ‪ُِ ُٞ‬ظؼز‪ َ٤‬ػٖ ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش حُظخ‪َٛ‬س حُــَحك‪٤‬ش أ‪ ٝ‬ػِ‪٠‬‬ ‫حُظًَ‪٤‬ذ حُلز‪٤‬ز‪ ،٢‬حالطـخ‪ ،ٙ‬حُِ‪ ٕٞ‬ػْ حٌَُ٘‪.‬‬
‫كـٔ‪ٜ‬خ أ‪ ٝ‬ػِ‪ ٠‬طَط‪٤‬ز‪ٜ‬خ‪.‬‬

‫‪ -5.1‬اإلٔزبط اٌغغواف‪:ٟ‬‬

‫‪٣‬ظٔؼَ حإلٗظخؽ حُــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬ك‪ِ٤ٜ‬ش ٌٓ‪ٗٞ‬خص حُٔؼَكش حُــَحك‪٤‬ش حُوخ‪ٛ‬ش رخُٔـخٍ حُــَحك‪ ٌٖٔ٣ٝ .٢‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ‬
‫ػِ‪ ٠‬حُ٘ل‪ ٞ‬ح‪٥‬ط‪:٢‬‬

‫‪ ‬األؽلاس اٌغغواف‪١‬خ‪:‬‬

‫‪ -‬إ حُليع كٔذ ك‪٤‬يحٍ ى‪ٝ‬الرالٕ ‪" ٞٛ‬ػ٘‪ َٜ‬ر٘خث‪ُِ٘ٔ ٢‬ظَ"‪٣ ٞٛ ٝ ،‬ظٔ‪ ِ٤‬رخُ‪ٜ‬لخص ح‪٥‬ط‪٤‬ش‪:‬‬

‫‪ ‬حُليع حُــَحك‪٤ً ٞٛ ٢‬خٕ ٓـخُ‪ٔ٣( ٢‬ظي ‪٘٣ٝ‬ظَ٘ ىحهَ حُٔـخٍ)‪.‬‬

‫‪ ‬حُليع حُــَحك‪٤ً ٢‬خٕ ؿ‪٘ٓ َ٤‬ؼٍِ‪.‬‬

‫‪ ‬حُليع حُــَحك‪ٓ ٢‬ؼوي ‪ًَٓ ٝ‬ذ رطز‪٤‬ؼظ‪.ٚ‬‬

‫‪ -‬طظؼيى ط‪٤ٜ٘‬لخص حُليع حُــَحك‪ٝ ٢‬كن ٓؼخ‪ٓ َ٤٣‬ؼ‪٘٤‬ش‪ٝ ،‬طؼٌْ ‪ ٌَ٘٣‬ػخّ ط‪ٞ‬ؿ‪ٜ‬خص حُيٍحٓخص حُــَحك‪٤‬ش‬
‫(‪َ١‬م ‪٘ٓٝ‬خٍُ ‪ٝ‬حٓظـالٍ ٓ٘ـٔ‪ٝ ٢‬ؿخر‪.)١ٞ‬‬

‫‪70‬‬
‫‪ -‬طو‪٠‬غ حألكيحع حُــَحك‪٤‬ش ُِ‪ٛٞ‬ق ‪ٝ‬حُظلٔ‪ٝ َ٤‬حُظؼٔ‪ ْ٤‬رخالػظٔخى ػِ‪ ٠‬هخػيس حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش (حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬خ‪-‬‬
‫حُظ‪-ٖ٤١ٞ‬حُلًَش)‪.‬‬

‫‪ -‬حُليع حُــَحك‪ ٢‬ؿ‪ َ٤‬ػخرض ‪ٝ‬ؿ‪ٔٓ َ٤‬ظوَ ك‪٣ ٜٞ‬و‪٠‬غ ُِظط‪.ٍٞ‬‬

‫‪ ‬اٌّفب٘‪ ُ١‬اٌغغواف‪١‬خ‪:‬‬

‫‪ ٌٖٔ٣ -‬طؼَ‪٣‬ق حُٔل‪ ّٜٞ‬رؤٗ‪ٓ ٚ‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُ‪ٜ‬لخص حُٔ٘ظًَش‪ٝ ،‬حُظ‪ ٌٖٔ٣ ٢‬إٔ طٌ‪ٞٓ ٕٞ‬ح‪ٟ‬غ (‪٠ٛ‬زش) أ‪ ٝ‬أكيحػخ‬
‫(ػ‪ٍٞ‬س ٍُحػ‪٤‬ش) أ‪ ٝ‬أٗوخ‪ٛ‬خ ‪ٔ٣‬خٍٓ‪ٜٓ ٕٞ‬خّ ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ػالهخص اٗظخؽ (ر‪ِ٤‬حٍ ٓؼال)‪.‬‬

‫‪٣ -‬ظْ طٔ‪ ِ٤٤‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬ر‪ٞ‬حٓطش ‪ٛ‬لخص أ‪ ٝ‬هخ‪٤ٛ‬خص طظؼِن رخُلـْ – حٌَُ٘ – حُز٘‪٤‬ش‪ٝ ،‬طلَى ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٜ‬لخص ر‪ٞ‬حٓطش‬
‫ه‪ٜٔ٤‬خ (حُط‪ – ٍٞ‬حُؼَ‪ٝ -ٝ‬حالٗزٔخ‪ٝ ،)١‬هي طٌ‪ ٌٙٛ ٕٞ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬ػخٓش‪ ،‬أ‪ ٝ‬أًؼَ ػٔ‪٤ٓٞ‬ش‪ٝ ،‬ط٘‪ ١ٞ٠‬طلظ‪ٜ‬خ‬
‫ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬أهَ‪ ٝ،ٟ‬ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُلخُش ٗظٌِْ ػٖ ٓلخ‪ ْ٤ٛ‬أٓخٓ‪٤‬ش ‪ٝ‬أهَ‪ ٟ‬كَػ‪٤‬ش‪ًٔ ،‬خ ٗٔ‪ ِ٤‬ر‪ ٖ٤‬حُٔـٔ‪ٞ‬ػخص حأل‪٤ِٛ‬ش‬
‫‪ ٝ‬حُٔـٔ‪ٞ‬ػخص حُلَػ‪٤‬ش‪.‬‬

‫‪ ٌٖٔ٣ٝ‬إٔ ٗوِ‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬إٔ حُــَحك‪٤‬خ طظ‪ٞ‬كَ ػِ‪ٓ ٠‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُٔلخ‪٣ ْ٤ٛ‬ظْ حُظؼز‪ َ٤‬ػ٘‪ٜ‬خ رِـش ٓظلن ػِ‪ٜ٤‬خ‪٢ٛٝ ،‬‬
‫طَطز‪ ٢‬رٌَ٘ ؿيُ‪ ٢‬رؼِٔ‪٤‬خص حُ‪ٛٞ‬ق ‪ ٝ‬حُظلٔ‪ ٝ َ٤‬حُظؼٔ‪.ْ٤‬‬

‫ط‪ -‬االلزواؽبد اٌّغوكح‪:‬‬

‫"‪٣‬و‪ٜ‬ي رخالهظَحكخص حُٔـَىس‪ ،‬حُ‪٤ٜ‬خؿخص حُ٘ظَ‪٣‬ش حُٔؼيس أ‪ ٝ‬حُٔطزوش ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ىٍحٓش حُظ‪ٞ‬ح‪َٛ‬‬
‫حُــَحك‪٤‬ش‪ٝ ،‬طٔؼَ ا‪١‬خٍحص َٓؿؼ‪٤‬ش ٗظَ‪٣‬ش طظْ ػِ‪ٟٞ ٠‬ث‪ٜ‬خ‪ ،‬حُٔالكظش ‪ ٝ‬حُظلٌ‪ َ٤‬حَُٔطز‪ ٢‬رخُظ‪ٞ‬ح‪َٛ‬‬
‫حُٔـخُ‪٤‬ش" (ًُ‪.)152:ٙ ،1990 ٍٞ‬‬

‫‪ٝ‬طظٔؼَ ‪ ٌٙٛ‬حالهظَحكخص ك‪٤ٍٛ ٢‬ي حُــَحك‪٤‬خ ٖٓ حُٔزخىة ‪ٝ‬حُو‪ٞ‬حٗ‪ٝ ٖ٤‬حُ٘ظَ‪٣‬خص حُظ‪٣ ٢‬ظْ حالٓظ٘خى اُ‪ٜ٤‬خ ُظ‪ٞ‬ؿ‪ٚ٤‬‬
‫‪ٝ‬اٗخٍس حُطَ‪٣‬ن ُِيٍحٓش حُؼِٔ‪٤‬ش ُِظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُــَحك‪٤‬ش‪.‬‬

‫‪ -‬ط‪ٜ٘‬ق ‪ ٌٙٛ‬حالهظَحكخص حُٔـَىس كٔذ حٗظٔخث‪ٜ‬خ اُ‪ ٠‬حُ‪ ٢ٓٞ‬حُطز‪٤‬ؼ‪ ٢‬أ‪ ٝ‬حُ‪ ٢ٓٞ‬حُزَ٘‪ ٌٙٛٝ .١‬حالهظَحكخص‬
‫حُٔـَىس (ٓزخىة ‪ٝ‬ه‪ٞ‬حٗ‪ٗ ٝ ٖ٤‬ظَ‪٣‬خص) ًحص ى‪ ٍٝ‬أٓخٓ‪ ٢‬ك‪ ٢‬حُ٘٘خ‪ ١‬حُلٌَ‪ ١‬حُــَحك‪.٢‬‬

‫‪ ٌَ٘٣‬حإلٗظخؽ حُــَحك‪ ٢‬إً ٗٔ‪٤‬ـخ ٖٓ حُٔؼَكش حُٔ٘ظٔش‪٣ ٝ ،‬ظ‪٠‬ق إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُٔؼَكش طٌَ٘‪ ،‬اُ‪ ٠‬ؿخٗذ حُٔ٘‪ٜ‬ؾ‬
‫حُــَحك‪ ٢‬رؼِٔ‪٤‬خط‪ ٚ‬حُلٌَ‪٣‬ش ‪ٓٝٝ‬خثَ حُظؼز‪ َ٤‬حُــَحك‪ٝ ٢‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش‪ِ٤ٓٝ ،‬ش ُظَٓ‪٤‬ن حُٔ٘طن أ‪ ٝ‬حُظلٌ‪ َ٤‬حُــَحك‪٢‬‬
‫ُي‪ ٟ‬حُٔظؼِْ‪.‬‬

‫‪َ٣ٝ‬ر‪ ٖٓ( ًٍُٞ ٢‬هالٍ حٌَُ٘ حُٔ‪ٞ‬حُ‪ٌٛ ،)٢‬ح حُ٘ٔ‪ًٞ‬ؽ ك‪٤ًِ ٢‬ظ‪ ،ٚ‬رٔوظِق ٌٓ‪ٗٞ‬خص ٓ٘‪ٜ‬خؽ ىٍحٓ‪ٔ٣ ٢‬خ‪ َ٣‬ك‪٢‬‬
‫ؿخٗز‪ ٚ‬حُٔؼَك‪ ٝ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪ ٢‬حُٔٔظـيحص حُٔؼَك‪٤‬ش ‪ٝ‬حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ك‪ ٢‬حٗٔـخّ ٓغ حُٔٔظ‪٣ٞ‬خص حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش حُظ‪٣ ٢‬و‪٠‬غ ُ‪ٜ‬خ‬
‫ٗظخٓ٘خ حُظؼِ‪.٢ٔ٤‬‬

‫‪71‬‬
 ‫ِالَِخ إٌّ‪ٛ‬مط اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪ٌّ ٟ‬قزٍف ع‪ٛ‬أت اٌؼٍّ‪١‬خ اٌزؼٍ‪١ّ١‬خ ‪ /‬اٌزؼٍّ‪١‬خ ىو‪ٛ‬ه ‪2000‬‬

‫‪٣‬وظٍِ حٌَُ٘ حُظخُ‪ٌٗٞٓ ٢‬خص حُ٘ٔ‪ًٞ‬ؽ حُي‪٣‬يحًظ‪ ٢ٌ٤‬حُوخ‪ ٙ‬رخُــَحك‪٤‬خ حُٔؼظٔي ًَٔؿؼ‪٤‬ش ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ُٔخىس‬
‫حُــَحك‪٤‬خ ك‪ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُلخُ‪.٢‬‬

‫اٌغغواف‪١‬ب ‪ ٚ‬اٌزى‪ ٓ٠ٛ‬اٌفىو‪ٞ‬‬

‫ّٔ‪ٛ‬مط ىو‪ٛ‬ه ٌل‪٠‬لاوز‪١‬ه اٌغغواف‪١‬ب ‪1990‬‬

‫طِو‪ ٚ‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص حُظَر‪٣ٞ‬ش ‪ ٝ‬حُزَحٓؾ حُوخ‪ٛ‬ش رظيٍ‪ ْ٣‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ رِٔي حُظؼِ‪ ْ٤‬حُظؤ‪ ٢ِ٤ٛ‬حُ‪ٜ‬خىٍس ك‪٢‬‬
‫ٗ‪ٗٞ‬زَ ‪ 2007‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ُٔخىس حُــَحك‪٤‬خ ك‪ ٢‬حُـي‪ ٍٝ‬حُظخُ‪:٢‬‬

‫‪72‬‬
‫ٓـٔ‪ٞ‬ع حُٔ‪٤‬خى‪ ٖ٣‬حُظ‪ ٢‬ط‪ٜ‬ظْ ر‪ٜ‬خ حُــَحك‪٤‬خ (حُطز‪٤‬ؼ‪٤‬ش‪ ،‬حُزَ٘‪٣‬ش‪ ،‬حإلهِ‪٤ٔ٤‬ش ‪ )...‬طٌَ٘ "ٓـالص طلَٔ‬ ‫طـٔغ ر‪ ٖ٤‬حُويٓش حُٔـظٔؼ‪٤‬ش‬
‫ُِــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُٔـخالص حُظ‪ ٢‬ط‪ٜ‬ظْ ٓٔ‪ِ٤‬حص حُٔـخٍ ػِ‪ ٌَٗ ٠‬هخٓخص ‪٣‬ظْ ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ك‪٤ٓ ٢‬خم ط‪ٓ ٍٜٞ‬ؼخُْ حُٔـخٍ حُــَحك‪"... ٢‬‬ ‫ِغبالد‬
‫‪ٝ‬طؼَف ‪ ٌٙٛ‬حُٔ‪٤‬خى‪ ٖ٣‬طلَػخص (ؿـَحك‪٤‬خ رَ٘‪٣‬ش‪ ،‬ؿـَحك‪٤‬خ ك‪٣َ٠‬ش ‪ًٔ )...‬خ طؼ‪ ٖ٤‬طط‪ٍٞ‬ح طٔخ‪َ٣‬‬ ‫ريٍحٓظ‪ٜ‬خ‪.‬‬ ‫اٌغغواف‪١‬ب‬
‫ػزَ‪ ٙ‬حُلخؿ‪٤‬خص حُٔظـيىس ُِٔـظٔغ رويٍ ٓخ طظط‪ ٍٞ‬ح‪٤ُ٥‬خص حُلٌَ‪٣‬ش حُظ‪ ٢‬ط‪ٞ‬ظل‪ٜ‬خ‪.‬‬

‫حُ‪ٛٞ‬ق‪ :‬ػِٔ‪٤‬ش كٌَ‪٣‬ش ط‪ٜ‬يف اُ‪ ٠‬طلي‪٣‬ي ‪ٝ‬طوي‪ ْ٣‬حٌُ‪٤‬خٕ حُٔيٍ‪ٝ ّٝ‬رخُظخُ‪ ٢‬حإلك‪ٜ‬خف ػٖ ‪٣ٞٛ‬ش ‪ٌٛ‬ح‬ ‫‪ َٔ٘٣‬حُؼِٔ‪٤‬خص حُظ‪٣ ٢‬ظْ ٖٓ هالُ‪ٜ‬خ‬
‫حٌُ‪٤‬خٕ ‪ٝ‬طلي‪٣‬ي ٓ‪ٞ‬ح‪ٛ‬لخط‪.ٚ‬‬ ‫حٌُ٘ق ػٖ حٌُ‪٤‬خٕ حُــَحك‪٢‬‬
‫ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُيٍحٓش‪ ٢ٛٝ ،‬ػالع‪:‬‬
‫حُظلٔ‪ :َ٤‬ػِٔ‪٤‬ش كٌَ‪٣‬ش ط‪ٜ‬يف اُ‪ ٠‬ارَحُحألٓزخد حُظ‪ ٢‬طلَٔ ٓ‪ٞ‬ح‪ٛ‬لخص حٌُ‪٤‬خٕ حُٔيٍ‪ٝ ،ّٝ‬حُظ‪ ٢‬طْ‬
‫‪ٛٝ‬ل‪ٜ‬خ ٓخروخ‪ ٞٛٝ .‬رٌُي ‪٣‬وظ‪ ٢٠‬حُـٔغ ر‪ ٖ٤‬ظ‪ٞ‬ح‪ٓ َٛ‬لَٔس ‪ٝ‬أهَ‪ٓ ٟ‬لَٔس ‪ٝ‬ارَحُ طلخػالط‪ٜ‬خ‪.‬‬ ‫‪ -‬حُ‪ٛٞ‬ق‬ ‫إٌ‪ٙ‬ظ‬
‫اٌغغواف‪ٟ‬‬
‫حُظؼٔ‪ :ْ٤‬ػِٔ‪٤‬ش كٌَ‪٣‬ش ط‪ٜ‬يف اُ‪ ٠‬طو٘‪ ٖ٤‬طـَرش ٖٓ هالٍ ‪٤ٛ‬خؿش ٓزخىة أ‪ ٝ‬حهظَحكخص ٓـَىس طظَؿْ‬ ‫‪ -‬حُظلٔ‪َ٤‬‬
‫حالٗظوخٍ ٖٓ حُلخالص حُوخ‪ٛ‬ش اُ‪ٓ ٠‬خ ‪ ٞٛ‬ػخّ أ‪ٝ ،٢ًٗٞ ٝ‬حُظؼٔ‪ ْ٤‬رو‪ ّٞ‬ر‪ٞ‬ظ‪٤‬لظ‪ :ٖ٤‬حُؼ٘خ‪٣‬ش ر‪ٜ‬وَ‬
‫‪ -‬حُظؼٔ‪ْ٤‬‬
‫حُٔلخ‪ُ ْ٤ٛ‬لخثيس حُ‪ٛٞ‬ق‪ٓ .‬زي حُٔزخىة ‪ٝ‬حُو‪ٞ‬حٗ‪ُ ٖ٤‬لخثيس حُظلٔ‪٣ٝ . َ٤‬ظْ ‪ٌٛ‬ح حُٔزي ٖٓ هالٍ طظزغ‬
‫كخالص ‪ٍٛٝ‬ي حُؼالهخص ‪ٝ‬طو٘‪ٜ٘٤‬خ ‪ٝ‬رِ‪ٍٞ‬ط‪ٜ‬خ ك‪ ٌَٗ ٢‬طؼز‪ٝ َ٤‬ؿ‪.ِ٤‬‬

‫حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش‪ٝ :‬طؼ٘‪ ٢‬حُوخ‪٤ٛ‬خص حُٔظؼِوش ر‪٤ٜ‬جش حٌُ‪٤‬خٕ حُٔيٍ‪ ٖٓ ّٝ‬ك‪٤‬غ‪ :‬حٌَُ٘ ‪ ،‬حُز٘‪٤‬ش حألرؼخى‪.‬‬ ‫طيٍ ػِ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬حؿ‪ٜ‬خص حُظ‪ ٢‬طو‪٠‬غ‬
‫حُظ‪٣ :ٖ٤١ٞ‬يٍ ػِ‪ ٠‬حَُٔؿؼ‪٤‬خص حُٔؼظٔيس ك‪ ٢‬طلي‪٣‬ي حُٔ‪ٞ‬هغ ‪ٍٛٝ‬ي حُظ‪٣ُٞ‬ؼخص حُــَحك‪٤‬ش‪٣ٝ ،‬ؼظٔي‬ ‫ُِٔؼخُـش ٖٓ ك‪٤‬غ حُ‪ٛٞ‬ق ‪ٝ‬‬
‫ٓل‪ ّٜٞ‬حُظ‪ ٖ٤١ٞ‬كٔذ حُلخؿ‪٤‬خص ػِ‪َٓ ٠‬ؿؼ‪٤‬ش ٓطِوش (حإلكيحػ‪٤‬خص) ‪ٝ‬أهَ‪ٔٗ ٟ‬ز‪٤‬ش (ط‪٤ً ٖ٤١ٞ‬خٕ‬ ‫حُظلٔ‪ٝ َ٤‬حُظؼٔ‪ ٢ٛٝ ْ٤‬ػالع‬
‫اٌّفب٘‪ُ١‬‬
‫ؿـَحك‪ ٢‬رخُ٘ٔزش ٌُ‪٤‬خٗخص أهَ‪.)ٟ‬‬ ‫‪ٝ‬حؿ‪ٜ‬خص‪:‬‬
‫اٌّ‪١ٙ‬ىٍخ‬
‫حُلًَش‪ :‬طيٍ ػِ‪ ٠‬حٗظوخٍ ر‪٤‬خٗخص ؿـَحك‪٤‬ش ػزَ حٌُٔخٕ‪ًُٝ ،‬ي ٖٓ ك‪٤‬غ حالطـخ‪ ،ٙ‬حُليس‪ٝ ،‬ػ‪َ٤‬س حُظ٘وَ‪،‬‬ ‫ـ حُٔ‪ٍٞ‬ك‪ُٞٞ‬ؿ‪٤‬ش‬
‫ًٔخ ‪ٓ َٔ٘٣‬ل‪ ّٜٞ‬حُلًَش طط‪ ٍٞ‬حٌُ‪٤‬خٗخص ػزَ حُِٓخٕ ٖٓ هالٍ ٓٔخءُش طخٍ‪٣‬و‪ٜ‬خ ر‪ٜ‬يف ‪َ٣‬طز‪٢‬‬ ‫‪ -‬حُظ‪ٖ٤١ٞ‬‬
‫رخحٗ٘ـخٍ ؿـَحك‪.٢‬‬ ‫ـ حُلًَش‬
‫حُظؼز‪ َ٤‬حُِلظ‪٣ :٢‬ؼظٔي حٌُِٔش ك‪ ٢‬طوي‪ ْ٣‬حٌُ‪٤‬خٗخص حُــَحك‪٤‬ش ‪ًُٝ‬ي ربرَحُ ‪ٛ‬لخط‪ٜ‬خ حُ٘‪ٞ‬ػ‪٤‬ش ‪ٝ‬ح ُو‪ْ٤‬‬ ‫ه٘‪ٞ‬حص حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔٔظؼِٔش ك‪٢‬‬
‫حَُٔطزش ُ‪ٜ‬خ‪.‬‬ ‫حُوطخد حُــَحك‪:٢‬‬
‫حُظؼز‪ َ٤‬حُؼيى‪ٞ٣ :١‬ظق حألٍهخّ ك‪ ٢‬ارَحُ حُـ‪ٞ‬حٗذ حٌُٔ‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُو‪ ْ٤‬حَُٔطزش‪.‬‬ ‫‪ -‬حُظؼز‪ َ٤‬حُِلظ‪٢‬‬ ‫‪ٍٚ‬بئً اٌزؼج‪١‬و‬
‫حُظؼز‪ َ٤‬حُٔز‪٤‬خٗ‪٘٣ :٢‬ؤْ اُ‪ ٠‬هٔٔ‪ ٍّٞٓ :ٖ٤‬ر‪٤‬خٗ‪٤‬ش ‪ٝ‬أٌٗخٍ ًَط‪ٞ‬ؿَحك‪٤‬ش‪ ،‬ػِٔخ رؤٕ ‪ ٌٙٛ‬حأله‪َ٤‬س طٔظخُ‬ ‫‪ -‬حُظؼز‪ َ٤‬حُؼيى‪١‬‬ ‫اٌغغواف‪ٟ‬‬
‫رطخهخص ًز‪َ٤‬س ك‪ ٢‬حهظِحٍ حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُ٘‪ٞ‬ػ‪٤‬ش ‪ٝ‬حٌُٔ‪٤‬ش ٓغ ط‪ٜ٘٤١ٞ‬خ‪.‬‬ ‫‪ -‬حُظؼز‪ َ٤‬حُٔز‪٤‬خٗ‪٢‬‬

‫حألكيحع حُــَحك‪٤‬ش‪ :‬طؼ٘‪ ٢‬حأل‪ٟٝ‬خع حُظ‪ٞ٣ ٢‬ؿي ػِ‪ٜ٤‬خ حُٔـخٍ حُٔيٍ‪٣ٝ .ّٝ‬ظْ حٌُ٘ق ػ٘‪ٜ‬خ ٖٓ‬ ‫حُل‪ِ٤ٜ‬ش حُٔؼَك‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬كووظ‪ٜ‬خ‬
‫هالٍ ٓو‪٤‬خّ ٓليى ‪َٓٝ‬ؿؼ‪٤‬ش ٗظَ‪٣‬ش‪.‬‬ ‫حُــَحك‪٤‬خ ٖٓ هالٍ حُيٍحٓخص‬
‫حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُــَحك‪٤‬ش‪ٟٞٞٓ ٢ٛٝ :‬ػخط‪٤‬ش طَ٘ٔ حُٔلَىحص حال‪ٛ‬طالك‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طٔظؼَٔ ك‪ ٢‬طلي‪٣‬ي ‪٣ٞٛ‬ش‬ ‫حُٔـخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫حٌُ‪٤‬خٗخص حُٔـخُ‪٤‬ش كٔذ حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُٔؼظٔيس‪ٝ .‬طئى‪ ٌٙٛ ١‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬ى‪ٍٝ‬ح ًز‪َ٤‬ح ك‪ ٢‬حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُؼِٔ‪٢‬‬ ‫‪ -‬حألكيحع‬ ‫اإلٔزبعبد‬
‫حُ٘لخف‪..‬‬ ‫‪ -‬حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬ ‫اٌغغواف‪١‬خ‬
‫حالهظَحكخص حُٔـَىس‪ :‬طؼ٘‪ ٢‬حإل‪١‬خٍحص حُ٘ظَ‪٣‬ش حُٔـَىس حُٔ‪ٜ‬خؿش أ‪ ٝ‬حُٔطزوش ك‪٤ٓ ٢‬خم ىٍحٓش‬ ‫‪ -‬حالهظَحكخص حُٔـَىس‬
‫حُظ‪ٞ‬ح‪ َٛ‬حُٔـخُ‪٤‬ش‪ٝ ،‬طَ٘ٔ حُٔزخىة ‪ٝ‬حُو‪ٞ‬حٗ‪ٝ ٖ٤‬حُ٘ظَ‪٣‬خص‪ٝ .‬طويّ ‪ ٌٙٛ‬حإل‪١‬خٍحص حُ٘ظَ‪٣‬ش ٗٔخًؽ‬
‫طلٔ‪٣َ٤‬ش ط٘‪٣َ١ َ٤‬ن حُيٍحٓش‪.‬‬

‫‪73‬‬
 ‫فالطخ ‪:‬‬

‫إ حإل‪ٛ‬الف حٌُ‪ ١‬حٗوَ‪١‬ض ك‪ ٚ٤‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حى حُٔظآه‪٤‬ش ٓؼ‪ٜ‬خ (حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش) حٓظ٘ي أل‪ٍٝ‬‬
‫َٓس َُٔؿؼ‪٤‬خص ى‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش طؤهٌ رؼ‪ ٖ٤‬حالػظزخٍ ٓٔظـيحص حُزلغ حألًخى‪ ٝ ٢ٔ٣‬حُي‪٣‬يحًظ‪ٓٝ ٢ٌ٤‬خ ‪٣‬ل‪ ٖٓ َٜ‬طط‪ٍٞ‬حص‬
‫ٓؼَك‪٤‬ش ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُلو‪ ٍٞ‬حُٔؼَك‪٤‬ش‪ًٔ ،‬خ إٔ ‪ٌٛ‬ح حإل‪ٛ‬الف حطوٌ ٖٓ حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُو‪ٓ ْ٤‬يهال ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ‪ٞٛٝ ،‬‬
‫ٓيهَ ‪٣‬ظز٘‪ ٠‬حُ٘ٔ‪ًٞ‬ؽ حُٔظًَِٔ ك‪ ٍٞ‬حُٔظؼِْ ك‪ ٢‬طلخػِ‪ٓ ٚ‬غ حُٔل‪٣ٝ ،٢٤‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬ؿِٔش ٖٓ حٌُلخ‪٣‬خص حُٔلخ‪٤ٔ٤ٛ‬ش ‪ٝ‬‬
‫حُٔؼَك‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُظ‪ٞ‬ح‪٤ِٛ‬ش ‪ ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حهل‪٤‬ش‪.‬‬

‫كٌ‪٤‬ق ‪ ٌٖٔ٣‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ‪ٝ‬أؿَحس ٌٓ‪ٗٞ‬خص ‪ ٌٙٛ‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ك‪ ٢‬ر٘خء ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص طيٍ‪٤ٔ٣‬ش ‪ ٝ‬طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش هخثٔش‬
‫ػِ‪ ٌٙٛ ٠‬حٌُلخ‪٣‬خص؟‬

‫‪74‬‬
 ‫اٌّواعغ‪:‬‬

‫‪ ‬ثبٌٍغخ اٌؼوث‪١‬خ‪:‬‬

‫‪ُٝ -‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش (ٓخٍّ ‪ )2001‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش حإل‪١‬خٍ َُٔحؿؼش حُٔ٘خ‪ٛ‬ؾ حُظَر‪٣ٞ‬ش‪.‬‬

‫‪ُٝ -‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش (ٓخٍّ ‪ٜ٘ٓ )2002‬خؽ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ ٝ‬حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش‪.‬‬

‫‪ -‬ػزي حُٔ‪ ٠ُٞ‬رًَ‪٤‬ؼش (‪ )2003‬حُظلٔ‪ َ٤‬حُــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬حٌُظخد حُٔيٍٓ‪ ٢‬رخُِٔي حُظؤ‪( ٢ِ٤ٛ‬حُٔ٘ش حُؼخٗ‪٤‬ش ٖٓ ِٓي‬
‫حُزخًخُ‪٣ٍٞ‬خ ٗٔ‪ًٞ‬ؿخ) رلغ ُ٘‪ َ٤‬ىرِ‪ ّٞ‬حُيٍحٓخص حُؼِ‪٤‬خ حُٔؼٔوش‪٤ًِ ،‬ش ػِ‪ ّٞ‬حُظَر‪٤‬ش‪ ،‬حَُرخ‪.١‬‬

‫‪ٍٞٗ -‬س حٍُِ‪ )2003( ٢ٗٞٛ‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬حٌُظخد حُٔيٍٓ‪ ،٢‬رلغ ُ٘‪ َ٤‬ىرِ‪ ّٞ‬حُيٍحٓخص حُؼِ‪٤‬خ حُٔؼٔوش‪،‬‬
‫ًِ‪٤‬ش ػِ‪ ّٞ‬حُظَر‪٤‬ش‪ ،‬حَُرخ‪.١‬‬

‫‪ُٝ -‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش‪ )2007( ،‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص حُظَر‪٣ٞ‬ش ‪ ٝ‬حُزَحٓؾ حُوخ‪ٛ‬ش رظيٍ‪ ْ٣‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ رِٔي‬
‫حُظؼِ‪ ْ٤‬حُؼخٗ‪٣ٞ‬ش حُظؤ‪.٢ِ٤ٛ‬‬

‫‪ -‬أٓ‪٘٤‬ش حَُٔ‪ ٢٘٣‬حُ‪ٛٞ‬خر‪ )1997( ٢‬حُ٘‪ٜ‬ؾ حُــَحك‪ ٢‬ك‪ ٢‬حُٔيٍٓش رلغ ُ٘‪ َ٤‬ىرِ‪ ّٞ‬حُيٍحٓخص حُؼِ‪٤‬خ‪٤ًِ ،‬ش ػِ‪ّٞ‬‬
‫حُظَر‪٤‬ش‪ -‬حَُرخ‪.١‬‬

‫‪ ‬ثبٌٍغخ اٌفؤَ‪١‬خ ‪:‬‬

‫‪Beaujeu-Garnier, J (1971) la géographie : méthodes et perspectives, Masson et Cie. -‬‬

‫‪Zgor, M. (1990) Géographie et formation intellectuelle : Contribution à l’élaboration d’un modèle -‬‬
‫)‪didactique, (thèse doctorat‬‬

‫‪75‬‬
‫حُ٘ن حُظطز‪٤‬و‪٢‬‬

‫‪76‬‬
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
 ‫حُؤْ حُؼخٗ‪:٢‬‬
‫ٌٓ‪ ٕٞ‬حُظو‪:ْ٣ٞ‬طوط‪ٟٝ ٢٤‬ؼ‪٤‬خص طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش حٓظ٘خىح اُ‪ ٠‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش‬

‫اػيحى‪ َ٤ٌٗ :‬كٖٔ‪ /‬ػزي حُلٔ‪٤‬ي ػلخٕ‬

‫‪110‬‬
 ‫‪1‬ـ اإلؽبه إٌظو‪:ٞ‬‬
‫اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌزوث‪ ٞٛ‬ف‪ِ ٟ‬لفً اٌىفب‪٠‬بد‬

‫‪111‬‬
 ‫اٌ‪ٙ‬لف ‪ :‬ـ ئكهان ِىبٔخ اٌزم‪ ُ٠ٛ‬ف‪ِ ٟ‬لفً اٌىفب‪٠‬بد‪ ِٓ ،‬فالي‪:‬‬
‫_ طلي‪٣‬ي ٓل‪ ّٜٞ‬حُظو‪ ، ْ٣ٞ‬أٌٗخُ‪َٓٝ ٚ‬حكِ‪ٝ ٚ‬أى‪ٝ‬حط‪.ٚ‬‬
‫_ طؼَف حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ُِظو‪ ْ٣ٞ‬حإلٗ‪ٜ‬خى‪ٝ ١‬أٌٗخٍ حٓظؼٔخٍ‪ٛ‬خ ك‪ ٢‬ر٘خء حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش‪.‬‬
‫_ َٗ‪٤ٛ ١ٝ‬خؿش حألٓجِش‪.‬‬

‫رمل‪ ُ٠‬ػبَ‪:‬‬
‫‪ٌ٣‬ظٔ‪ ٢‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ ٢‬حُٔوخٍرش رخٌُلخ‪٣‬خص ‪ٛ‬زـش هخ‪ٛ‬ش‪ ،‬ػِ‪ ٠‬حَُؿْ ٖٓ حُٔـخٍ حُيحثَ ر‪ ٖ٤‬حُزخكؼ‪ ٖ٤‬رو‪ ، ٜٚٛٞ‬اً‬
‫‪ َٟ٣‬حُزؼ‪ ٞ‬رؤٕ حٌُلخ‪٣‬ش ؿ‪ َ٤‬هخرِش ُِظو‪ٝ .ْ٣ٞ‬طو‪ ٍٞ‬حُزخكؼش "ؿ‪ٗٞ‬ل‪٤‬ق ٓخ‪ )G.Meyer( "َ٤٣‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُ‪ٜ‬يى‪ " :‬إ‬
‫حإلهَحٍ رٌ‪ً ٕٞ‬لخ‪٣‬ش ٓخ رِـض ٓٔظ‪ ٟٞ‬حالًظٔخد (‪ )acquise‬أ‪ ٝ‬أٗ‪ٜ‬خ ك‪َٓ ٢‬كِش حُظلٌْ (‪)en cours de maîtrise‬‬
‫أ‪ ٝ‬ك‪ ٍٞ١ ٢‬حالًظٔخد أ‪ ُْ ٝ‬طٌظٔذ‪٣ ،‬ؼظزَ ٓـَى ُػْ‪ .‬كٌ‪٤‬ق ُ٘خ إٔ ٗؼَف رؤٕ ٗ‪٤‬جخ ؿ‪َٓ َ٤‬ث‪ ٢‬هي حٓظوَ ك‪٢‬‬
‫‪34‬‬
‫حٌُحًَس؟"‬

‫هطخ‪١‬ش طٔؼَ حُـزَ حُـِ‪٤‬ي‪ٌُِ ١‬لخ‪٣‬خص كٔذ ” أٗيٍ‪ً ١‬ظ‪٤‬ض“‬

‫ؿ‪ َ٤‬إٔ أؿِذ حُزخكؼ‪٣ ٖ٤‬وَ‪ ٕٝ‬رؼٌْ ًُي‪ .‬كبًح ًخٗض حُويٍس ـ ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪ٜ‬خ حُوخُ‪ ٚ‬ـ ؿ‪ َ٤‬هخرِش ُِظو‪ ،ْ٣ٞ‬كبٗ‪ٌٖٔ٣ ٚ‬‬
‫‪35‬‬
‫طو‪ ْ٣ٞ‬حٌُلخ‪٣‬ش‪ ،‬اً ‪ ٌٖٔ٣‬ه‪٤‬خٓ‪ٜ‬خ رخُ٘ظَ اُ‪ ٠‬ؿ‪ٞ‬ىس اٗـخُ ٓ‪ٜٔ‬ش ٓخ ‪ٝ‬اُ‪ ٠‬ؿ‪ٞ‬ىس حُ٘ظخثؾ حُٔل‪ِٜ‬ش‪.‬‬

‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ حُٔوخٍرش رخٌُلخ‪٣‬خص حكظلظض ٖٓ ‪ٓ ٖٟٔ‬خ حكظلظض ر‪ ٖٓ ٚ‬ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ حأل‪ٛ‬يحف حإلؿَحث‪٤‬ش‪:‬‬
‫ٓزيأ حُظؼخهي (‪ٝ )Contrat‬ىهش حُ‪٤ٜ‬خؿش‪ٝ ،‬ظَ‪ٝ‬ف حإلٗـخُ ‪ٝ‬حُٔؼ‪٤‬خٍ حُٔوز‪ ،ٍٞ‬ؿ‪ َ٤‬إٔ حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص‪،‬‬
‫‪ٝ‬ػِ‪ ٠‬ػٌْ حُٔوخٍرخص حألهَ‪( ٟ‬ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ حُٔ‪ ،ٕٞٔ٠‬حأل‪ٛ‬يحف حُ‪ٜ٘‬خك‪٤‬ش‪ )...‬ال ‪٣‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬أٓخّ ٓوخٍٗش أىحء حُٔظؼِْ‬
‫رؤىحء ؿ‪ٝ ،َٙ٤‬اٗٔخ ‪٣‬ظؤْٓ ػِ‪ ٠‬طو‪ ْ٣ٞ‬حألىحء رخُ٘ظَ اُ‪ ٠‬حُويٍحص ‪ٝ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُٔٔطَس ك‪ ٢‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ٌُِ ٢‬لخ‪٣‬خص‬
‫( ‪ٝ )Référentiel des compétences‬حٓظ٘خىح ُإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ُِ ٢‬ظو‪. )Référentiel d’évaluation( ْ٣ٞ‬‬

‫‪34‬‬
‫‪- Geneviève Meyer (1995) Profession enseignant, Evaluer, pourquoi ?, Hachette, Paris ,p . 40‬‬
‫‪35‬‬
‫‪- Xavier Rogiers (1999), Savoirs,Capacités et Compétences à l’école :une quête de sens,Forum Pédagogies, PP.24-31‬‬
‫‪112‬‬
 ‫ـ كٔخ ‪ ٢ٛ‬ه‪٤ٜٛٞ‬خص حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ؟‬

‫ـ ‪ٓٝ‬خ ‪ ٢ٛ‬حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش حُٔؼظٔيس ك‪ ٢‬طو‪ ْ٣ٞ‬حٌُلخ‪٣‬خص؟‬

‫‪ -1‬أٔ‪ٛ‬اع اٌزم‪:ُ٠ٛ‬‬
‫حكظلظض حُٔوخٍرش رخٌُلخ‪٣‬خص ر٘لْ أٗ‪ٞ‬حع حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظ‪ً ٢‬خٗض ٓظيح‪ُٝ‬ش ٖٓ هزَ‪ ٢ٛٝ ،‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُوزِ‪ – ٢‬حُظ٘و‪٢ٜ٤‬‬
‫‪ٝ‬حَُٔكِ‪ – ٢‬حُظٌ‪ٝ ٢٘٣ٞ‬حإلؿٔخُ‪ – ٢‬حإلٗ‪ٜ‬خى‪ ، (certificative( ١‬ؿ‪ َ٤‬إٔ ‪ ٌٙٛ‬حُٔوخٍرش كيىص ‪ٝ‬ظخثق ؿي‪٣‬يس ٌَُ‬
‫ٗ‪ٞ‬ع ٖٓ أٗ‪ٞ‬حع حُظو‪:ْ٣ٞ‬‬
‫أٔ‪ٛ‬اع اٌزم‪ُ٠ٛ‬‬
‫طو‪ ْ٣ٞ‬رؼي‪١‬‬ ‫طو‪َٓ ْ٣ٞ‬كِ‪٢‬‬ ‫طو‪ ْ٣ٞ‬ط٘و‪٢ٜ٤‬‬
‫ٗ‪ٜ‬خ‪٣‬ش َٓكِش‪٘ٓ /‬ش‬ ‫حُؼِٔ‪٤‬ش حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش‬ ‫ريح‪٣‬ش حُٔ٘ش‬

‫اإلشهاد‬ ‫تصحيح‬ ‫رصد احملصل‬

‫بتحقق‬ ‫املسار‬ ‫القبلي‬
‫الكفاايت‬

‫هطخ‪١‬ش طز‪ ٖ٤‬أٗ‪ٞ‬حع حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص‬

‫‪ .1 -1‬اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌزشق‪١‬ظ‪: )Evaluation diagnostique( ٟ‬‬

‫‪ ٞٛٝ‬طو‪ ْ٣ٞ‬طٔ‪٤ٜ‬ي‪ ،١‬هزِ‪٣ ٢‬ظْ اؿَحإ‪ ٙ‬ك‪ ٢‬ريح‪٣‬ش حُٔ٘ش حُيٍحٓ‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬أٓخّ ه‪٤‬خّ هيٍس حُٔظؼِْ ػِ‪ ٠‬اىٓخؽ ٌٓظٔزخط‪ٚ‬‬
‫ٖٓ حُٔ٘ش حُلخٍ‪١‬ش‪.‬‬
‫‪ 2‬ـ ‪ . 1‬اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌّوؽٍ‪ ،ٟ‬اٌزى‪: )Evaluation Formative( ٟٕ٠ٛ‬‬
‫‪ٞ٣‬حًذ أٗ٘طش حُظؼِْ ‪٣ٝ‬و‪ ْ٤‬هيٍس حُٔظؼِْ ػِ‪ ٠‬طٔؼَ حُٔؼخٍف ‪ٝ‬حُٔلخ‪ٝ ْ٤ٛ‬حُظلٌْ ك‪ ٢‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص ‪ٝ‬اريحء ٓ‪ٞ‬حهق‬
‫‪ٝ‬حطـخ‪ٛ‬خص ٖٓ هالٍ ٓٔخٍٓش ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حألٗ٘طش حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش أ‪ ٝ‬طلؼ‪ٌٓ َ٤‬ظٔزخط‪ ٚ‬ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪٤‬خص اىٓخؿ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪1‬ـ ‪ .3‬اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اإلعّبٌ‪ ،ٟ‬اإلش‪ٙ‬بك‪: ٞ‬‬
‫‪ ٞٛٝ‬طو‪ ْ٣ٞ‬رؼي‪ - ١‬هظخٓ‪٣ )Sommative( ٢‬ظْ ك‪ ٢‬آهَ حُِٔي أ‪ٝ‬حُٔ٘ش حُيٍحٓ‪٤‬ش أ‪ ٝ‬ك‪ٜٗ ٢‬خ‪٣‬ش َٓكِش ٓ٘‪ٜ‬خ‪،‬‬
‫‪٣ٝ‬لظ‪ ٠‬رؤ‪٤ٔٛ‬ش رخُـش ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص‪ ،‬اً‪:‬‬
‫‪ٔ٣ -‬خػي ػِ‪ٟٝ ٠‬غ ك‪ِ٤ٜ‬ش ُٔخ طلون ٖٓ ًلخ‪٣‬خص‪.‬‬
‫‪ ٖٓ ُٖ ٌّ ِ ٔ٣ -‬طلَ‪ ١‬حُيهش ك‪ ٢‬اػيحى أٗ٘طش حُيٍ‪ ّٝ‬حُٔ‪ٞ‬حُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪٣ -‬ظ‪٤‬ق آٌخٗ‪٤‬ش ‪ٟٝ‬غ هطش ُِيػْ ‪ٝ‬حُظو‪٣ٞ‬ش‪...‬‬
‫‪٣ٝ -‬ظٔؼَ ى‪ ٍٙٝ‬أٓخٓخ‪ ،‬ك‪ ٢‬حإلٗ‪ٜ‬خى رٔٔظ‪ ٟٞ‬طلون حٌُلخ‪٣‬خص (‪٘٣ٝ ،)Certification‬يٍؽ ‪ٓ ٖٟٔ‬خ ‪٣‬ؼَف رخُظو‪ْ٣ٞ‬‬
‫حُؼ٘خث‪ ،) binaire( ٢‬حٌُ‪٣ ١‬وَ رخًظٔخد أ‪ ٝ‬ػيّ حًظٔخد حٌُلخ‪٣‬خص حُٔطِ‪ٞ‬رش أ‪ ١‬رخٓظويحّ ػزخٍط‪ٗ : ٢‬ؼْ أ‪ ٝ‬ال‪Oui / ( .‬‬
‫‪.)Non‬‬

‫‪ ‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص كٔذ رؼ‪ ٞ‬حُزخكؼ‪:ٖ٤‬‬

‫ـ ؽَت ٌ‪ٕ١‬لا " أالي " (‪)L. Allal‬‬

‫"‪٣‬ظ‪٤‬ق حُظو‪ ْ٣ٞ‬حإلؿٔخُ‪ ٢‬آٌخٗ‪٤‬ش حإلٗ‪ٜ‬خى حَُٔكِ‪ )Intermédiaire(٢‬أ‪ ٝ‬حُ٘‪ٜ‬خث‪ )Finale( ٢‬رخًظٔخد ًلخ‪٣‬خص‬
‫ٓؼ‪٘٤‬ش‪ًٔ ،‬خ ‪٣‬ظ‪٤‬ق آٌخٗ‪٤‬ش ؿَى ك‪ِ٤ٜ‬ش رٔخ طؼِٔ‪ ٚ‬حُظِٔ‪ُ ٌ٤‬ظوَ‪ َ٣‬حٗظوخُ‪ ٚ‬اُ‪ ٠‬حُٔٔظ‪ ٟٞ‬حألػِ‪ ٠‬أ‪ ٝ‬حُل‪ ٍٜٞ‬ػِ‪٠‬‬
‫ٗ‪ٜ‬خىس أ‪ ٝ‬ىرِ‪ٓ ّٞ‬ؼ‪٣ٝ . ٖ٤‬و‪ ّٞ‬ػِ‪ ٠‬حُظ‪ٞ‬ح‪ٓ َٛ‬غ حُوخٍؽ‪ ،‬أ‪ٓ ١‬غ أ‪٤ُٝ‬خء حُظالٓ‪ ٌ٤‬أ‪ٓ ٝ‬غ ٓئٓٔخص أهَ‪ًٔ ...ٟ‬خ‬
‫‪٣‬ظوٌ هَحٍ حُظ‪ٞ‬ؿ‪ ٚ٤‬أ‪ ٝ‬حإلٗ‪ٜ‬خى ٖٓ هالٍ حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬ػ‪٘٤‬ش ٓٔؼِش ٖٓ حأل‪ٛ‬يحف حُٔٔطَس ُِيٍ‪". ّٝ‬‬

‫‪113‬‬
 ‫ـ ؽَت ‪: Ch. Hadji36‬‬
‫" كز‪ٞ‬حٓطش حُظو‪ ْ٣ٞ‬حإلؿٔخُ‪٠ٗ ٢‬غ ؿَىح ٌُِلخ‪٣‬خص حٌُٔظٔزش أ‪ ٝ‬ك‪ِ٤ٜ‬ش ُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش طؼِٔ‪٤‬ش أ‪ُ٘٘ ٝ‬خ‪ ١‬طٌ‪ ٢٘٣ٞ‬ػِ‪٠‬‬
‫ٓي‪ ٢ُ٘ٓ ٟ‬هي ‪٣‬ط‪ ٍٞ‬أ‪٣ ٝ‬و‪ٔٔ٣ ٞٛٝ ،َٜ‬ق رخُظلون ٖٓ رِ‪ٞ‬ؽ حأل‪ٛ‬يحف ‪".‬‬

‫‪ٝ‬طظلن ‪ٝ‬ؿ‪ٜ‬ش حُ٘ظَ)‪ٓ ، (Ch. Hadji‬غ ‪ٝ‬ؿ‪ٜ‬ش ٗظَ )‪ (L. Allal‬رو‪ ٜٙٞ‬حُظ‪ٞ‬ح‪ٓ َٛ‬غ أ‪َ١‬حف‬
‫هخٍؿ‪٤‬ش‪ٝ ،‬روخ‪ٛ‬ش ٓغ ح‪٥‬رخء‪ .‬كخُ٘وطش حُٔل‪ِٜ‬ش أ‪ ٝ‬حالٗظوخٍ اُ‪ ٠‬حُؤْ حألػِ‪٣ ٠‬ظَؿٔخٕ حُٔـ‪ٜٞ‬ى حُٔزٌ‪ ٍٝ‬هالٍ اٗـخُ‬
‫حُيٍ‪ًٔ ،ّٝ‬خ ‪٣‬ؼزَحٕ ػٖ ٓٔظ‪ ٟٞ‬حُظالٓ‪ .ٌ٤‬كز‪ٞ‬حٓطش ‪ ٌٙٛ‬حُ٘وطش أ‪ ٝ‬هَحٍ حالٗظوخٍ ‪ٌ٘٘ٔ٣‬خ حُلٌْ ػِ‪ٜٓ ٠‬يحه‪٤‬ش ‪ٗٝ‬ـخػش‬
‫طؼِ‪ٓ ْ٤‬ؼ‪ٝ ٖ٤‬ػِ‪ ٠‬كؼخُ‪٤‬ش حُٔيٍٓ‪.ٖ٤‬‬
‫‪2‬ـ فظ‪ٛ‬ط‪١‬بد اٌزم‪ ُ٠ٛ‬ف‪ِ ٟ‬لفً اٌىفب‪٠‬بد‪:‬‬
‫‪٣‬ؤهٌ حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ ٢‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش‪ ،‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حُٔيهَ‪ ،‬أٌٗخال ٓوظِلش‪ ،‬حػظزخٍح ُظ‪ٞ‬ه‪٤‬ض اؿَحث‪ ،ٚ‬اً ‪٣‬ظ‪٤‬ق ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫ـ ؿَى ك‪ِ٤ٜ‬ش ًلخ‪٣‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش‪،‬‬
‫ـ حالٗظوخء حُوزِ‪ ٢‬أ‪ ٝ‬اػخىس حُظ‪ٞ‬ؿ‪،ٚ٤‬‬
‫ـ اػخىس حُظ‪ٞ‬حُٕ أ‪ ٝ‬حإلٗ‪ٜ‬خى أ‪ ٝ‬حُلْٔ ك‪ ٢‬ط‪ٞ‬ؿ‪ٔٓ ٚ٤‬ظوزِ‪...٢‬‬
‫ـ اػخىس حُ٘ظَ ك‪ ٢‬أ‪ٛ‬يحف حُظؼِْ ‪ٝ‬حُٔؼخٍف حُ ُٔي ٍَّٓ ِش ‪.‬‬
‫ـ ‪ٔٔ٣‬ق ُِٔظؼِْ ‪ٝ‬حُٔيٍّ رخُظٔ‪ٞ‬هغ ك‪٤ٓ ٢‬خم حُؼِٔ‪٤‬ش حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش ‪:‬‬

‫ثبٌَٕجخ ٌٍّلهٍ‪ٓ١‬‬ ‫ثبٌَٕجخ ٌٍزالِ‪١‬ن‬

‫ـ حُو‪٤‬خّ رٔٔق ٗخَٓ ُٔخ حًظٔز‪ ٚ‬حُظالٓ‪ ٖٓ ٌ٤‬طؼِٔخص‪ًُٝ ،‬ي‬ ‫ـ طو‪ٔٓ )Estimer( ْ٤٤‬ظ‪ ٟٞ‬طؼِٔخط‪ٚ‬؛‬
‫رخالٗطالم ٖٓ حُ٘ظخثؾ حُٔل‪ِٜ‬ش؛‬ ‫ـ طِٔي حُوط‪ٞ‬حص حٌُل‪ِ٤‬ش ربًٔخر‪ ٚ‬حُٔؼخٍف حُٔطِ‪ٞ‬رش؛‬
‫ـ اىٍحى حٌُ‪٤‬ل‪٤‬ش حُظ‪ٌ٘ٓ ٢‬ظ‪ ٖٓ ٚ‬حُظؼِْ ‪ٝ‬حُ‪ٓٞ‬خثَ حُظ‪ ٢‬حٓظويٓ‪ٜ‬خ ـ َٓحؿؼش ٓخ ٓطَ‪ ٖٓ ٙ‬أ‪ٛ‬يحف طؼِٔ‪٤‬ش ‪ٓٝ‬خ حػظٔي‪ٓ ٖٓ ٙ‬وخٍرخص‬
‫ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش؛‬ ‫ُظًٌَ ٌٓظٔزخط‪ ٚ‬حُٔؼَك‪٤‬ش‪.‬‬
‫ـ هيٓش طالٌٓط‪ٝ ٚ‬طلٔ‪ ٖ٤‬ؿ‪ٞ‬ىس طؼِٔخط‪.ْٜ‬‬

‫‪ِ – 3‬ى‪ٔٛ‬بد اٌزم‪ ُ٠ٛ‬ف‪ِ ٟ‬لفً اٌىفب‪٠‬بد‪:‬‬

‫الٓظـالء حٌُٔ‪ٗٞ‬خص حألٓخٓ‪٤‬ش حُٔليىس ُِظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص‪ ٌٖٔ٣ ،‬حالٓظَٗخى رطَف حألٓجِش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫ـ حٌُلخ‪٣‬خص حُٔٔظ‪ٜ‬يكش؛‬ ‫ِبما ٔم‪َٛ‬؟‬
‫ـ حُٔؼخٍف حٌُٔظٔزش؛‬
‫ـ حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ـ حُ‪ٓٞ‬خثَ ـ حُظو٘‪٤‬خص ـ حُٔ‪٤‬خهخص‪.‬‬
‫ـ ُظؼَف ٓخ حٓظ‪ٞ‬ػز‪ ٚ‬حُٔظؼِْ(س)؛‬ ‫ٌّبما ٔم‪َٛ‬؟‬
‫ـ إلػطخء حُٔظؼِْ(س) كٌَس ػٖ ٓٔخٍ طؼِٔ‪ٚ‬؛‬
‫ـ َُ‪ٛ‬ي ٓئَٗحص طط‪ ٍٞ‬حًظٔخد ًلخ‪٣‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش؛‬
‫ـ ُظ‪ٞ‬ؿ‪ ٚ٤‬حُظيهالص حُيحػٔش أ‪ ٝ‬حُظ‪ٜ‬ل‪٤‬ل‪٤‬ش؛‬
‫ـ إلهزخٍ ح‪٥‬رخء؛‬
‫ـ ُٔٔخػيس حُٔظؼِْ(س) ػِ‪ ٠‬ك‪ٗ ْٜ‬ـخكخط‪ ،ٚ‬طؼؼَحط‪ٝ ٚ‬حًظ٘خف ٓ‪ٞ‬ح‪ ٖ١‬حُو‪ٞ‬س ُي‪.ٚ٣‬‬
‫ـ روِن طلخػالص ‪ٛ‬ل‪٤‬ش‪ ٖٓ ،‬هالٍ ‪:‬‬ ‫و‪١‬ف ٔم‪َٛ‬؟‬
‫حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُٔظزخىٍ (‪)Coévaluation‬؛‬ ‫‪o‬‬
‫حُظٔخإالص حُظلخػِ‪٤‬ش (‪)Questionnement interactif‬؛‬ ‫‪o‬‬
‫ـ رلَٔ حُٔظؼِْ(س) ػِ‪ ٠‬حُظلٌ‪ َ٤‬ك‪ ٢‬حٓظَحط‪٤‬ـ‪٤‬ش طؼِٔ‪ ٖٓ ،ٚ‬هالٍ‪:‬‬
‫حُظو‪ ْ٣ٞ‬حٌُحط‪)L'autoévaluation( ٢‬؛‬ ‫‪o‬‬
‫حُٔالكظش حٌُحط‪٤‬ش (‪.)auto-bservation‬‬ ‫‪o‬‬
‫ـ رخال‪ٛ‬ظٔخّ حُيحثْ رخٌُ‪٤‬ل‪٤‬ش حُظ‪٣ ٢‬ظْ ر‪ٜ‬خ حُظؼِْ‪:‬‬
‫‪ o‬حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش؛‬
‫‪ o‬حالٓظَحط‪٤‬ـ‪٤‬خص؛‬
‫‪ o‬حُٔ‪٤‬خهخص؛‬

‫‪36‬‬
‫‪- Charles HADJI in Evaluer, règles du jeu, E.S.F. éditeur, Paris, 2000 6ème édition‬‬
‫‪114‬‬
 ‫‪ o‬حُظلي‪٣‬خص؛‬
‫‪ o‬حُ‪ٓٞ‬خثَ‪.‬‬
‫ـ هالٍ حُٔٔخٍ حُظؼِٔ‪٢‬؛‬ ‫ِز‪ٔ ٝ‬م‪َٛ‬؟‬
‫ـ أػ٘خء ٍ‪ٛ‬ي ك‪ِ٤ٜ‬ش ًَ كظَس طؼِ‪٤ٔ٤‬ش‬
‫ـ ٗ‪ٜ‬خ‪٣‬ش حُِٔي حُيٍحٓ‪َُٛ ٢‬ي حُل‪ِ٤ٜ‬ش حُ٘‪ٜ‬خث‪٤‬ش‪.‬‬
‫ـ ٓٔئ‪٤ُٝ‬ش ٓ٘ظًَش ر‪: ٖ٤‬‬ ‫ِٓ ٔم‪َٛ‬؟‬
‫‪ ‬حُٔظؼِْ ‪ٝ‬حُٔيٍّ؛‬
‫‪ ‬حُٔظؼِٔ‪ ٖ٤‬ك‪ٔ٤‬خ ر‪،ْٜ٘٤‬‬
‫‪ ‬حُٔيٍّ ـ حُلَم حُظَر‪٣ٞ‬شـ ؿ‪ٜ‬خص هخٍؿ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪3‬ـ أك‪ٚ‬اد رم‪ٚ ُ٠ٛ‬ػؼ‪١‬بد اٌزؼٍُ ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬بد االفزجبه‪٠‬خ ‪:‬‬
‫‪3‬ـ ‪ .1‬شجىبد اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌفوك‪٠‬خ ‪ ٚ‬اٌغّبػ‪١‬خ‪:‬‬
‫‪٣‬ؼظٔي اؿَحء حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ػِ‪ٓٝ ٠‬خثَ ‪ٝ‬أى‪ٝ‬حص ‪َ١ٝ‬حثن ٓظؼيىس ‪ٓٝ‬ظ٘‪ٞ‬ػش‪:‬‬
‫حُٔوخٍ‪ ،‬حَُ‪ٝ‬حثِ ‪ٝ‬حُٔالكظش حُٔزخَٗس ‪ٝ‬حُٔٔـِش ‪ٝ‬ؿ‪َٛ٤‬خ‪ٝ .‬طؼظزَ ٗزٌخص حُظو‪ ٖٓ ْ٣ٞ‬أًؼَ حألى‪ٝ‬حص ٗـخػش ‪ٝ‬حٗٔـخٓخ‬
‫‪37‬‬
‫ٓغ ‪ٌٛ‬ح حُٔيهَ‪ ،‬ك‪ً ٢ٜ‬ل‪ِ٤‬ش رَ‪ٛ‬ي ٓٔظ‪ ٟٞ‬طلون حٌُلخ‪٣‬خص‪ٝ ،‬طَ‪ ّٝ‬طلو‪٤‬ن ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫‪ ‬كل‪ٝ ٚ‬حُظلون ٓٔخ حًظٔز‪ٓ ًَ ٚ‬ظؼِْ ٖٓ حُزَٗخٓؾ حُيٍحٓ‪.٢‬‬
‫‪ٟٔ ‬خٕ أًزَ هيٍ ٖٓ حُ٘ـخف ٌَُ ٓظؼِْ‪.‬‬
‫‪ ‬حإلهزخٍ رٔٔظ‪ ٟٞ‬طط‪ ٍٞ‬أىحء ًَ ٓظؼِْ ‪.‬‬
‫‪ٟٝ ‬غ آظَحط‪٤‬ـ‪٤‬ش ٓلٌٔش ُِيػْ‪...‬‬
‫إ طلو‪٤‬ن ‪ ٌٙٛ‬حأل‪ٛ‬يحف ‪ٝ‬ؿ‪َٛ٤‬خ ‪ٔ٣‬ظيػ‪ ٢‬طـٔ‪٤‬غ حُٔؼط‪٤‬خص حُيحُش ‪ٝ‬ىٍحٓظ‪ٜ‬خ ػزَ كظَحص ٓوظِلش‪.‬‬
‫كوالٍ طير‪ َ٤‬حُؼِٔ‪٤‬ش حُظؼِٔ‪٤‬ش‪ ٌٕٞ٣ ُٖ ،‬حُٔيٍّ ىحثٔخ ك‪ ٢‬كخؿش الٓظويحّ أى‪ٝ‬حص ٓيهوش ( ‪instrumentation‬‬
‫‪ ،) formelle‬ؿ‪ َ٤‬إٔ رؼ‪ ٞ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص طيػ‪ ٙٞ‬أًؼَ ٖٓ ؿ‪َٛ٤‬خ‪ ،‬اُ‪ ٠‬طلي‪٣‬ي حٗطزخػخط‪ ٚ‬أ‪ ٝ‬طوي‪َ٣‬حط‪ ٚ‬رخٓظويحّ أى‪ٝ‬حص‬
‫ٓؼ‪٘٤‬ش ‪ٝ‬طلي‪٣‬يح ‪ ٌٙٛ‬حُ٘زٌخص (‪. )Grilles d'évaluation‬‬

‫‪ .1-1-3‬اٌشجىبد اٌفوك‪٠‬خ ٌٍزم‪:)Grille d'évaluation Individuelle( ُ٠ٛ‬‬

‫‪3‬ـ‪1‬ـ‪1‬ـ‪ .1‬اٌشجىبد اٌفوك‪٠‬خ ٌٍزم‪ ُ٠ٛ‬اٌنار‪:ٟ‬‬
‫‪ٝ‬طٔظؼَٔ ك‪ ٢‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حٌُحط‪ ٢ٛٝ ،)L’auto-évaluation ( ٢‬ػزخٍس ػٖ رطخهخص طَحكن ػخىس‪ ،‬حُظٔخٍ‪ٝ ٖ٣‬طظ‪ٖٔ٠‬‬
‫ٓؼط‪٤‬خص طظ‪ٓ َٜ‬زخَٗس رٌَ ر٘ي ٖٓ ر٘‪ٞ‬ى حالهظزخٍ أ‪ٓ ًَ ٝ‬ئحٍ ٖٓ حألٓجِش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش‪٣ٝ ،‬ليى ٖٓ هالُ‪ٜ‬خ حُٔظؼِْ‬
‫ٓٔظ‪ ٟٞ‬حُ‪ٜ‬ؼ‪ٞ‬رش حُظ‪ ٢‬حػظَ‪ٟ‬ظ‪ ٚ‬أػ٘خء حإلٗـخُ‪ ،‬ػِ‪ ٠‬إٔ ال ‪٘٣‬لغ ر٘وطش طوي‪٣َ٣‬ش‪ ،‬ألٕ ؿخ‪٣‬ظ‪ ٢ٛ ٚ‬هيٓش حُـخٗذ‬
‫حُظٌ‪ُ ٢٘٣ٞ‬ي‪ ٟ‬حُٔظؼِْ ُظ٘ٔ‪٤‬ش هيٍحط‪ًٝ ٚ‬لخ‪٣‬خط‪ٝ ٚ‬أًخر‪ ٚ‬حُؼوش ك‪ ٢‬حُ٘لْ ‪ٝ‬طؼ‪٣ٞ‬ي‪ ٙ‬ػِ‪ ٠‬حالٓظوالُ‪٤‬ش‪ًٔ ،‬خ طًَ٘‪ ٚ‬ك‪ ٢‬ا‪٣‬ـخى‬
‫حُلِ‪ُِٜ ٍٞ‬ؼ‪ٞ‬رخص حُظ‪ ٢‬هي ط‪ٞ‬حؿ‪ ٜٚ‬أػ٘خء حُؼِٔ‪٤‬ش حُظؼِٔ‪٤‬ش‪ .‬ك‪ٜ٤‬زق ػ٘ي‪ٛ‬خ حُظو‪ ْ٣ٞ‬أَٓح َٓؿ‪ٞ‬رخ ك‪َ١ ٖٓ ٚ٤‬ف حُٔظؼِْ‬
‫حٌُ‪٣ ١‬ظل‪ٓ ٖٓ ٍٞ‬ـَى هخ‪ٟ‬غ ُِؼِٔ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش اُ‪ ٠‬كخػَ ا‪٣‬ـخر‪ٍٝ ٢‬حؿذ ك‪ٜ٤‬خ‪.‬‬
‫ٓؼخٍ ‪ :‬طويّ ُِظِٔ‪ٓ ٌ٤‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُظٔخٍ‪ ٖ٣‬ك‪ٓ ٢‬خىس حُــَحك‪٤‬خ الًظٔخر‪ً ٚ‬لخ‪٣‬ش هَحءس ٓز‪٤‬خٕ رَ٘‪٣‬طخص‬
‫(‪ )Bandelettes‬أ‪ ٝ‬هطخػخص (‪)Secteurs‬‬
‫‪ ‬حُويٍحص‪ :‬إٔ ‪ ٌٕٞ٣‬حُظِٔ‪ ٌ٤‬هخىٍح ػِ‪:٠‬‬
‫‪1‬ـ هَحءس حُؼ٘‪ٞ‬حٕ‬
‫‪2‬ـ هَحءس حُٔلظخف‬
‫‪ 3‬ـ اػطخء ه‪ٔ٤‬ش ٌَُ ؿِء رخُ٘ٔزش ُِٔز‪٤‬خٕ رَ٘‪٣‬طخص ‪ٝ‬هطخع رخُ٘ٔزش ُِٔز‪٤‬خٕ رخُوطخػخص‬
‫‪ 4‬ـ طَط‪٤‬ذ ٓوظِق حُو‪ ْ٤‬رٌ‪٤‬ل‪٤‬ش ط٘خُُ‪٤‬ش‬
‫‪ 5‬ـ ٓوخٍٗش أ‪٤ٔٛ‬ش حُـِء أ‪ ٝ‬حُوطخع رخُ٘ٔزش ‪:‬‬
‫‪ُ ‬زخه‪ ٢‬حألؿِحء أ‪ ٝ‬حُوطخػخص‬
‫‪ُٔ ‬ـٔ‪ٞ‬ع حُٔز‪٤‬خٕ‬
‫‪6‬ـ طـٔ‪٤‬غ ٓخ ‪٣‬ظ‪ َٛٞ‬اُ‪ُ ٚ٤‬ظٌ‪ ٖ٣ٞ‬هال‪ٛ‬ش‬

‫‪37‬‬
‫‪-Geneviève Meyer (1991) , Cheminement en maternelle, Coll .l’école au Quotidien, Hachette, Paris, P.72‬‬
‫‪115‬‬
 ‫ّٔ‪ٛ‬مط ٌشجىخ اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌفوك‪٠‬خ‬

‫حُٔخىس ‪ :‬حُــَحك‪٤‬خ‬
‫أه‪ٗ ّٞ‬لٔ‪٢‬‬ ‫‪٣‬و‪ ٢٘ٓٞ‬حألٓظخً (س )‬ ‫حٌُلخ‪٣‬ش‪ :‬هَحءس ٓز‪٤‬خٕ‬

‫ٍإاي ‪...‬‬ ‫ٍإاي‪5‬‬ ‫ٍإاي‪4‬‬ ‫ٍإاي ‪3‬‬ ‫ٍإاي ‪2‬‬ ‫ٍإاي ‪1‬‬ ‫أٔب لبكه ػٍ‪: ٝ‬‬
‫‪1‬ـ هَحءس حُؼ٘‪ٞ‬حٕ‬

‫‪2‬ـ هَحءس حُٔلظخف‬

‫‪ 3‬ـ اػطخء ه‪ٔ٤‬ش ُألؿِحء أ‪ ٝ‬حُوطخػخص‬

‫‪ 4‬ـ طَط‪٤‬ذ حُوطخػخص أ‪ ٝ‬حألؿِحء ط٘خُُ‪٤‬خ‬

‫‪ 5‬ـ ٓوخٍٕ ر‪ ٖ٤‬حُوطخػخص أ‪ ٝ‬حألؿِحء كٔذ‬

‫أ‪٤ٔٛ‬ظ‪ٜ‬خ‬
‫‪ 6‬ـ رِ‪ٍٞ‬س هال‪ٛ‬ش‬

‫‪ ‬حُٔلظخف‪ ِٕٞ٣ :‬حُـِء ٖٓ ًَ هخٗش‬

‫ـ ثبٌَٕجخ ٌٍزٍّ‪١‬ن (ح) ‪:‬‬
‫حُِ‪ ٕٞ‬حأله‪ : َ٠‬طٌٔ٘ض ٖٓ اٗـخُ حُظَٔ‪ ٖ٣‬رٔ‪ُٜٞ‬ش‬
‫حُِ‪ ٕٞ‬حأل‪ٛ‬لَ ‪ :‬حٓظؼ٘ض رطَف آهَ إلٗـخُ حُظَٔ‪ٖ٣‬‬
‫ـ ثبٌَٕجخ ٌألٍزبم (ح)‬
‫حُِ‪ ٕٞ‬حأله‪ : َ٠‬كٖٔ ‪ ،‬حٓظَٔ ك‪ًُ ٢‬ي‬ ‫حُِ‪ ٕٞ‬حألكَٔ ‪ٝ :‬ؿيص ‪ٛ‬ؼ‪ٞ‬رش ‪ ُْ /‬أطٌٖٔ ٖٓ اٗـخُ حُظَٔ‪ٖ٣‬‬
‫حُِ‪ ٕٞ‬حأل‪ٛ‬لَ ‪ٓ :‬وز‪٣ِٓ ،ٍٞ‬ي ٖٓ حُظؼز‪٤‬ض‬
‫حُِ‪ ٕٞ‬حألكَٔ ‪ :‬ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪٤‬ش ‪ٛ‬ؼزش‬

‫‪116‬‬
 ‫‪3‬ـ‪1‬ـ‪1‬ـ‪ .2‬اٌشجىبد اٌفوك‪٠‬خ ٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌّلهً ألكاء اٌّزؼٍُ‪:‬‬
‫ّٔ‪ٛ‬مط ٌشجىخ اٌزم‪ : ُ٠ٛ‬اٌض‪ٛ‬هح اٌفؤَ‪١‬خ‬

‫اٌزبه‪٠‬ـ ‪......................:‬‬ ‫اٌمَُ‪................................ :‬‬ ‫اٍُ اٌزٍّ‪١‬ن(ح)‪.................................... :‬‬

‫اٌىفب‪٠‬خ‪ :‬اٌملهح ػٍ‪ِٛ ٝ‬ػؼخ أؽلاس ف‪١ٍ ٟ‬بل‪ٙ‬ب اٌزبه‪٠‬ق‪ِٛ :ٟ‬ػؼخ اٌض‪ٛ‬هح اٌفؤَ‪١‬خ ف‪١ٍ ٟ‬بل‪ٙ‬ب اٌزبه‪٠‬ق‪ٟ‬‬
‫ٍٍُ اٌزمل‪٠‬و‪:‬‬ ‫حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ‪ :‬اٗـخُ ه‪٢ُ٘ٓ ٢‬‬ ‫اٌّؼ‪١‬به‬
‫أ ـ ة ـ ط ـ ك ـ ٘ـ‬
‫ه‪ ٢‬حُِٖٓ ؿي ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ق ‪ٝ‬ؿي ىه‪٤‬ن؛‬ ‫‪‬‬ ‫أ‬
‫ؿٔ‪٤‬غ حألكيحع ٓ‪٘١ٞ‬ش ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪‬‬
‫ؿٔ‪٤‬غ حألكيحع ٓلَٔس ر‪ٟٞٞ‬ف طخّ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ه‪ ٢‬حُِٖٓ ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ق ‪ٝ‬ىه‪٤‬ن؛‬ ‫‪‬‬ ‫ة‬
‫أؿِذ حألكيحع ٓ‪٘١ٞ‬ش ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪‬‬
‫أؿِذ حألكيحع ٓلَٔس ر‪ٟٞٞ‬ف‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫رؾل‪٠‬ل اٌَ‪١‬بق‬
‫ه‪ ٢‬حُِٖٓ ‪ٝ‬ح‪ٟ‬ق‪ ٌُٖ ،‬ال‪ٔ٣‬ظـ‪٤‬ذ ٌَُ حُٔظطِزخص حُظو٘‪٤‬ش؛‬ ‫‪‬‬ ‫ط‬ ‫اٌّغبٌ‪ٟ‬‬
‫أؿِذ حألكيحع ٓ‪٘١ٞ‬ش ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٚ‬اٌزبه‪٠‬ق‪ٟ‬‬
‫أؿِذ حألكيحع ٓلَٔس‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ٚ‬اٌّغزّؼ‪ٟ‬‬
‫ه‪ ٢‬حُِٖٓ ؿ‪ٝ َ٤‬ح‪ٟ‬ق‪ ٝ ،‬ال‪ٔ٣‬ظـ‪٤‬ذ ألؿِذ حُٔظطِزخص حُظو٘‪٤‬ش؛‬ ‫‪‬‬ ‫ك‬
‫رؼ‪ ٞ‬حألكيحع ٓ‪٘١ٞ‬ش ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪‬‬
‫رؼ‪ ٞ‬حألكيحع ٓلَٔس‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ه‪ ٢‬حُِٖٓ ؿ‪ٓ َ٤‬وَإ؛‬ ‫‪‬‬ ‫٘ـ‬
‫أؿِذ حألكيحع ؿ‪٘١ٞٓ َ٤‬ش ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢‬حُِٖٓ؛‬ ‫‪‬‬
‫طلٔ‪ َ٤‬حألكيحع ؿ‪ً َ٤‬خف‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫اٌزؼٍ‪١‬ك ‪:‬‬

‫‪ٛ‬ـ ـ أ‪ٟ‬ؼق ٓٔخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د ك‪ ٢‬حالٗـخُ‬ ‫ى ـ أهَ ٓٔخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫ؽ ـ ‪٣‬ظـخ‪٤ٗ ُٝ‬جخ ٓخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫د ـ ‪٘٣‬خٓذ ٓخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫أ ـ ‪٣‬ظـخ‪ٓ ُٝ‬خ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬
‫ّٔ‪ٛ‬مط ٌشجىخ اٌزم‪ : ُ٠ٛ‬اٌض‪ٛ‬هح اٌفؤَ‪١‬خ‬
‫‪117‬‬
 ‫اٌزبه‪٠‬ـ ‪......................:‬‬ ‫اٌمَُ‪................................ :‬‬ ‫اٍُ اٌزٍّ‪١‬ن(ح)‪.................................... :‬‬

‫اٌىفب‪٠‬خ‪ :‬اٌملهح ػٍ‪ ٝ‬اٌزفَ‪١‬و اٌزبه‪٠‬ق‪ :ٟ‬رفَ‪١‬و اٌزؾ‪ٛ‬الد اٌز‪ ٟ‬ػوفز‪ٙ‬ب فؤَب غلاح اٌض‪ٛ‬هح‪.‬‬
‫ٍٍُ اٌزمل‪٠‬و‪:‬‬ ‫حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ‪ :‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬أٓزخد ‪ٗٝ‬ظخثؾ حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش‪.‬‬ ‫اٌّؼ‪١‬به‬
‫أ ـ ة ـ ط ـ ك ـ ٘ـ‬
‫طٌٖٔ حُظِٔ‪ ٌ٤‬ر‪ٟٞٞ‬ف ٖٓ حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬أٓزخد ‪ٗٝ‬ظخثؾ حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش ك‪ ٢‬ؿٔ‪٤‬غ حُـ‪ٞ‬حٗذ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫أ‬
‫طٌٖٔ حُظِٔ‪ ٌ٤‬ر‪ٟٞٞ‬ف ٖٓ حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬أٓزخد حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش ‪ٗٝ‬ظخثـ‪ٜ‬خ رخُ٘ٔزش ألؿِذ حُـ‪ٞ‬حٗذ ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ة‬ ‫رؾل‪٠‬ل األٍجبة‬
‫طٌٖٔ حُظِٔ‪ٍ ٖٓ ٌ٤‬ر‪ ٢‬أٓزخد حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش ر٘ظخثـ‪ٜ‬خ رخُ٘ٔزش ألؿِذ حُـ‪ٞ‬حٗذ ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ط‬ ‫‪ٚ‬إٌزبئظ‬
‫طٌٖٔ حُظِٔ‪ٍ ٖٓ ٌ٤‬ر‪ ٢‬رؼ‪ ٞ‬أٓزخد حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش ر٘ظخثـ‪ٜ‬خ رخُ٘ٔزش ُزؼ‪ ٞ‬حُـ‪ٞ‬حٗذ ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ك‬ ‫‪ٚ‬اٌزؾ‪ٛ‬الد‬
‫‪ٝ‬ؿي حُظِٔ‪ٛ ٌ٤‬ؼ‪ٞ‬رخص ًؼ‪َ٤‬س ك‪ ٢‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬أٓزخد ‪ٗٝ‬ظخثؾ حُؼ‪ٍٞ‬س حُلَٗٔ‪٤‬ش‬ ‫‪‬‬ ‫٘ـ‬
‫اٌزؼٍ‪١‬ك ‪:‬‬

‫‪ٛ‬ـ ـ أ‪ٟ‬ؼق ٓٔخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د ك‪ ٢‬حالٗـخُ‬ ‫ى ـ أهَ ٓٔخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫ؽ ـ ‪٣‬ظـخ‪٤ٗ ُٝ‬جخ ٓخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫د ـ ‪٘٣‬خٓذ ٓخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬ ‫أ ـ ‪٣‬ظـخ‪ٓ ُٝ‬خ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د‬

‫‪118‬‬
 ‫‪ .2-1-3‬اٌشجىبد اٌغّبػ‪١‬خ ٌٍزم‪:)Grille Collective d'évaluation( ُ٠ٛ‬‬
‫‪ ٢ٛٝ‬رٔؼخرش ا‪١‬خٍ َٓؿؼ‪ُِ ٢‬ظو‪ٝ ،)Référentiel d'évaluation ( ْ٣ٞ‬طظ‪ ٖٔ٠‬حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُويٍحص‬
‫‪ٝ‬حأل‪ٛ‬يحف حَُٔحى طو‪ٔٓ ْ٤٤‬ظ‪ ٟٞ‬حًظٔخر‪ٜ‬خ ٖٓ ‪َ١‬ف حُٔظؼِٔ‪ ٖ٤‬ك‪ٓ ٢‬خىس ىٍحٓ‪٤‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش‪ٝ ،‬ك‪َٓ ٢‬كِش طؼِ‪٤ٔ٤‬ش‬
‫ٓخ‪ٝ .‬ط‪ٟٞ‬غ ٖٓ ‪َ١‬ف ٓظو‪ ٖ٤ٜٜ‬ك‪ ٢‬حُظو‪ٝ ،ْ٣ٞ‬هخ‪ٛ‬ش حُظو‪ ْ٣ٞ‬حإلٗ‪ٜ‬خى‪ٝ ١‬طَحػ‪ ٠‬ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪ٜ‬خ ٓـٔ‪ٞ‬ػش‬
‫ٖٓ حُٔزخىة ‪ً :‬خُظـط‪٤‬ش ‪ٝ‬حُ٘ٔ‪٤ُٞ‬ش ‪ٝ‬حُظيٍؽ ‪ٝ‬حُ‪ٜ‬يم‪ٝ ٢ٛٝ...‬ػِ‪ ٠‬ػٌْ حُ٘زٌخص حُلَى‪٣‬ش طٌ‪ َ٣‬ر٘و‪٢‬‬
‫َِٓٓس (‪ٓ( )Codé‬ؼال‪ٛ :1=1. 9 .0 :‬ل‪٤‬ق‪ :9 /‬هطؤ‪ :0 /‬ى‪ ٕٝ‬ؿ‪ٞ‬حد) ُظٔ‪ٓ َٜ‬ؼخُـظ‪ٜ‬خ ر‪ٞ‬حٓطش‬
‫حُلخٓ‪ٞ‬د ك‪ ٢‬أكن طلي‪٣‬ي ػظزخص حُظلٌْ ك‪ ٢‬حٌُلخ‪٣‬خص حُٔٔظ‪ٜ‬يكش ‪ٝ‬حإلٗ‪ٜ‬خى رلي‪ٝ‬ع ‪ٌٛ‬ح حُظلٌْ أ‪ ٝ‬ػيّ‬
‫‪38‬‬
‫كي‪ٝ‬ػ‪.ٚ‬‬
‫‪39‬‬
‫ّٔ‪ٛ‬مط ٌشجىخ اٌزم‪ ُ٠ٛ‬اٌغّبػ‪١‬خ‬

‫أ‪ٛ‬يحف حُظؼِْ‬ ‫حُويٍحص‬ ‫حٌُلخ‪٣‬خص‬

‫ٓؼَكش حٓظؼٔخٍ ‪ٍٝ‬ىس حَُ‪٣‬خف‪،‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُٔـخٍ‬ ‫حُظٔ‪ٟٞ‬غ ‪ٝ‬حُظٔ‪ٞ‬هغ ك‪٢‬‬
‫حإلٗخٍحص ‪ٝ‬حإلكيحػ‪٤‬خص حُــَحك‪٤‬ش‬ ‫‪ -‬حٓظؼٔخٍ حُٔوخ‪ْ٤٣‬‬
‫كٔخد حُٔٔخكش رخٓظويحّ ٓو‪٤‬خّ‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ -‬ط‪ٓ ٖ٤١ٞ‬ـٔ‪ٞ‬ػخص ؿـَحك‪٤‬ش‬ ‫حٌُٔخٕ‬
‫ٓز‪٤‬خٗ‪٢‬‬
‫طؼ‪ٗ ٖ٤٤‬لْ حُٔـخٍ ػِ‪ ٠‬هَحث‪ٖٓ ٢‬‬ ‫‪-‬‬
‫ٓوخ‪ٓ ْ٤٣‬وظِلش‬ ‫طؤٍ‪٣‬ن أكيحع‬ ‫‪-‬‬
‫ط‪ ٖ٤١ٞ‬ى‪ٝ ٍٝ‬رلخٍ‬ ‫‪-‬‬ ‫طلي‪٣‬ي أكيحع‬ ‫‪-‬‬
‫ك‪ٓ ْٜ‬يى ٓوظِلش‬ ‫‪-‬‬ ‫حُظٔ‪ٟٞ‬غ ‪ٝ‬حُظٔ‪ٞ‬هغ ك‪٢‬‬
‫ٓؼَكش حُظ‪ٞ‬حٍ‪٣‬ن حُيحُش ك‪ٓ ٢‬ـخٍ‬ ‫‪-‬‬ ‫حٓظوَحؽ َٓحكَ‬ ‫‪-‬‬ ‫حُِٓخٕ‬
‫حُظخٍ‪٣‬ن‬ ‫ٍ‪ٛ‬ي طط‪ ٍٞ‬ظخ‪َٛ‬س ٓؼ‪٘٤‬ش‬ ‫‪-‬‬
‫ٓ‪ٟٞ‬ؼش رؼ‪ ٞ‬حألكيحع حُٔظؼخهزش‬ ‫‪-‬‬
‫كٔخد ٓيس ٓؼ‪٘٤‬ش‪٘ٓ ،‬ش‪ ،‬ػَ٘‪٣‬ش‪...‬‬ ‫‪-‬‬
‫حٓظوَحؽ حُظ‪ٞ‬حٍ‪٣‬ن حُٔلظخف‬ ‫‪-‬‬

‫هَحءس ٓ٘ل٘‪ ٠‬ـ ٓز‪٤‬خٕ رخألػٔيس‬
‫أًخٍ ه‪ ، ٢ُ٘ٓ ٢‬كٔخد ٓو‪٤‬خّ‬
‫ط‪ ٖ٤١ٞ‬رؼ‪ ٞ‬حُظ‪ٞ‬حٍ‪٣‬ن هِ‪ ٠‬حُو‪٢‬‬
‫حُِٓ٘‪٢‬‬
‫كَحءس ‪ٝ‬ك‪ٓ ْٜ‬لظخف ‪ ،‬حُظؼَف ػِ‪٠‬‬
‫ٓـٔ‪ٞ‬ػخص‬
‫اطٔخّ ٓلظخف‪ ،‬ط‪ٓ ٖ٤١ٞ‬ؼط‪٤‬خص ؿـَحك‪٤‬ش‬
‫‪ً٘ -‬ق ٍٓ‪ُٞ‬‬
‫‪ -‬ط‪٤ٜ٘‬ق ٓؼط‪٤‬خص كٔذ ٓـخالص‬
‫‪ٟ -‬ز‪ٓ ٢‬لخ‪ ْ٤ٛ‬أٓخٓ‪٤‬ش ك‪ٝ ٢‬ػ‪٤‬وش‬
‫حٗطالهخ ٖٓ الثلش‬
‫‪-‬‬
‫‪ٍ -‬ر‪ ٢‬ػالهخص ٓزز‪٤‬ش‬
‫‪ٟٞٓ -‬ؼش كخُش هخ‪ٛ‬ش ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ػخّ‬
‫‪ -‬ط‪ٓ ٖ٤١ٞ‬ـٔ‪ٞ‬ػخص ؿـَحك‪٤‬ش‬
‫‪-‬‬ ‫‪ -‬هَحءس أٌٗخٍ حُظٔؼ‪ َ٤‬حُز‪٤‬خٗ‪٤‬ش‬ ‫حُظلٌْ ك‪ٓ ٢‬وظِق أٌٗخٍ‬
‫‪-‬‬ ‫‪ -‬هَحءس أٌٗخٍ حُظٔؼ‪ َ٤‬حُوَحثط‪٤‬ش‬ ‫حُظٔؼ‪ َ٤‬حُز‪٤‬خٗ‪٤‬ش‬
‫‪ -‬اٗـخُ أٌٗخٍ هَحثط‪٤‬ش‬
‫‪-‬‬ ‫‪ٝ‬حُوَحثط‪٤‬ش‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ -‬حٓظوَحؽ ٓؼِ‪ٓٞ‬خص‬ ‫حٗظوخء ‪ٝ‬حٓظؼٔخٍ ٓؼط‪٤‬خص‬
‫‪ -‬طَط‪٤‬ذ ٓؼِ‪ٓٞ‬خص‬
‫‪ -‬حُظؼَف ػِ‪ٓ ٠‬لخ‪ٓ ْ٤ٛ‬لظخف‬
‫حٗطالهخ ٖٓ ك‪ٞ‬حَٓ ‪ٝ‬ػخثو‪٤‬ش‬
‫‪ٍ -‬ر‪ ٢‬ػالهخص‬
‫‪ -‬طؼٔ‪ْ٤‬‬ ‫ٓؼخُـش ٓؼط‪٤‬خص‬

‫‪ -‬حٓظوَحؽ حُٔ‪ٟٞٞ‬ع حًَُِٔ‪ٖٓ ١‬‬ ‫‪ٟٝ -‬غ ٓ٘ظ‪ٓٞ‬ش‬ ‫حٓظؼٔخٍ أى‪ٝ‬حص حالٓظيالٍ‬
‫‪ٝ‬ػ‪٤‬وش ٓؼ‪٘٤‬ش‬ ‫‪ -‬حٓظؼٔخٍ ٓؼط‪٤‬خص اك‪ٜ‬خث‪٤‬ش‬
‫‪ -‬حٓظؼٔخٍ ‪ٝ‬كٔخد حُ٘ٔذ حُٔخث‪٣ٞ‬ش‬ ‫حَُ‪٣‬خ‪٢ٟ‬‬
‫‪38‬‬
‫‪ -‬حكظَحّ حَُ٘‪١ٝ‬‬
‫‪ -‬حكظَحّ حُظؼِ‪ٔ٤‬خص‬ ‫‪ -‬حُ‪٣ٍَٝ٠‬ش إلٗـخُ ػَٔ ٓخ‬
‫حٗـخُ ػَٔ ٓؼ‪ٖ٤‬‬

‫ـ ٌٗ‪ َ٤‬كٖٔ (‪ٓ ،)2002‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُٔـِ‪ٝ‬ءحص‪ ،‬حُٔظو‪ ٢‬رَ‪٘٣‬ظَ‪ ،‬حُٔلٔي‪٣‬ش‪116 -103 .ٙ ٙ ،‬‬
‫‪ 39‬ـ حُٔ‪ٜ‬يٍ‪ُٝ :‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش ‪ٝ‬حُؼوخكش‪ٓ ،‬ي‪٣َ٣‬ش حُظو‪ٝ ْ٣ٞ‬حُظ‪ٞ‬هؼخص حُٔٔظوزِ‪٤‬ش (‪ ، )D.E.P‬كَٗٔخ ‪1992‬‬

‫‪119‬‬
 ‫‪ٝ‬ك‪ٔ٤‬خ ‪ٓ ٢ِ٣‬ؼخٍ ُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حهظزخٍ‪٣‬ش ٓٔظٔيس ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُ٘زٌش‪:‬‬

‫اٌىفب‪٠‬خ‪ :‬حُظٔ‪ٟٞ‬غ ‪ٝ‬حُظٔ‪ٞ‬هغ ك‪ ٢‬حٌُٔخٕ‪.‬‬

‫اٌملهاد اٌَّز‪ٙ‬لفخ ‪:‬‬
‫‪ -‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُٔـخٍ‬
‫‪ -‬حٓظؼٔخٍ حُٔوخ‪ْ٤٣‬‬
‫‪ -‬ط‪ٓ ٖ٤١ٞ‬ـٔ‪ٞ‬ػخص ؿـَحك‪٤‬ش‬
‫اٌ‪ٍٛ‬بئً ‪ٚ‬اٌلػبِبد اٌل‪٠‬لاوز‪١‬ى‪١‬خ‪ :‬هَ‪٣‬طش حُؼخُْ ـ هَ‪٣‬طش حُوخٍس حألَٓ‪٤ٌ٣‬ش‪.‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫األٍئــــــــــــــــــــٍخ‬

‫‪ 1‬ـ ر‪ٞٓ ٖ٤‬هغ حألٓخًٖ حُظخُ‪٤‬ش رخٓظويحّ حالطـخ‪ٛ‬خص حألٍرؼش حَُث‪٤ٔ٤‬ش‪:‬‬
‫أ ـ "ٓخٗ‪ "ّٞ‬رخُ٘ٔزش "ُزَحُ‪٤ِ٣‬خ"‪.‬‬
‫د ـ "‪ٛ‬خ‪٣‬ظ‪ "٢‬رخُ٘ٔزش " ُزخٗخٓخ"‬
‫‪ 2‬ـ ُ‪ ٕٞ‬رخُِ‪ ٕٞ‬حألكَٔ ػِ‪ ٠‬هَ‪٣‬طش حُؼخُْ حُٔيحٍ حُـ٘‪ٞ‬ر‪.٢‬‬
‫‪ 3‬ـ كيى حإلكيحػ‪٤‬خص حُــَحك‪٤‬ش ريٍؿظ‪ ٖ٤‬طوَ‪٣‬زخـ ٓ‪ٞ‬هغ "ٓخٗ‪"ّٞ‬‬
‫أ ـ كٔذ هط‪ ١ٞ‬حُؼَ‪ٝ‬‬
‫د ـ كٔذ هط‪ ١ٞ‬حُط‪ٍٞ‬‬
‫‪4‬ـ أكٔذ رخٓظؼٔخٍ حُٔو‪٤‬خّ حُ‪ٞ‬حٍى ك‪ ٢‬هَ‪٣‬طش حُوخٍس حألَٓ‪٤ٌ٣‬ش حُٔٔخكش حُلخ‪ِٛ‬ش ر‪ٓ" ٖ٤‬خٗظ‪٤‬خؿ‪"ٞ‬‬
‫‪ "ٝ‬ر‪"ْ٣َ٤ٓٞ٘٣ٞ‬‬
‫‪ :0‬ى‪ ٕٝ‬ؿ‪ٞ‬حد‬ ‫ـ‬ ‫‪ :9‬هطؤ‬ ‫‪ٛ :1‬ل‪٤‬ق ـ‬
‫‪40‬‬
‫‪3‬ـ ‪1‬ـ ‪ .3‬اٌّ‪ٛ‬اطفبد اٌزمٕ‪١‬خ ٌشجىبد اٌزم‪:ُ٠ٛ‬‬
‫‪٘٣‬زـ‪ ٢‬ػ٘ي اهَحؽ ٗزٌخص حُظو‪َٓ ْ٣ٞ‬حػخس ػ٘‪ ١َٜ‬حُزٔخ‪١‬ش ‪ٝ‬حُٔ‪ُٜٞ‬ش ك‪ ٢‬حإلٗـخُ‪ًُٝ ،‬ي ٖٓ هالٍ‬
‫حُلَ‪ ٙ‬ػِ‪ٓ ٠‬خ ‪:٢ِ٣‬‬
‫ـ طو‪ ٚ٤ٜ‬ك‪ ٖٓ ِ٤‬حُ‪ٍٞ‬هش ُظي‪ ٖ٣ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُظخُ‪٤‬ش‪ :‬حْٓ حُظِٔ‪ٝ ٌ٤‬حُل‪ٞ‬ؽ حٌُ‪٘٣ ١‬ظٔ‪ ٢‬اُ‪ٝ ٚ٤‬طخٍ‪٣‬ن طَٔ‪َ٣‬‬
‫حُ٘زٌش ‪ٝ‬حُظؼخُ‪٤‬ن حَُٔكوش‪.‬‬
‫ـ طـٔ‪٤‬غ ـ ًِٔخ أٌٖٓ ـ ًَ حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص ك‪ٗ ٢‬لْ حُ‪ٜ‬للش‪.‬‬
‫ـ طـٔ‪٤‬غ حُٔؼخ‪ٝ َ٤٣‬حُؼ٘خ‪ َٛ‬حُوخرِش ُِٔالكظش رـ‪٤‬ش ط‪ َ٤ٔ٤‬ك‪ٜٜٔ‬خ‪.‬‬
‫ـ طلي‪٣‬ي حُٔٔظ‪ ٟٞ‬حُٔطِ‪ٞ‬د ُِظٌٖٔ ٖٓ طؤ‪ َ٣ٝ‬حُ٘ظخثؾ رٔ‪ُٜٞ‬ش‪.‬‬
‫ـ طو‪ ٚ٤ٜ‬ك‪ ٖٓ ِ٤‬حُ‪ٜ‬للش ُظي‪ ٖ٣ٝ‬حُٔالكظخص حُٔٔـِش ‪...‬‬

‫‪3‬ـ ‪1‬ـ ‪ِٕٙ .4‬غ‪١‬خ ئػلاك شجىبد اٌزم‪:ُ٠ٛ‬‬

‫‪٣‬ؼظٔي ك‪ ٢‬اػيحى ٗزٌخص حُظو‪ ْ٣ٞ‬ػِ‪ ٠‬حُؼَٔ حُـٔخػ‪ ،٢‬اً أٗ‪ٜ‬خ طٌَ٘ ٖٓ ؿ‪ٜ‬ش‪ ،‬أىحس ػَٔ ٓ٘ظًَش‪ٖٓٝ ،‬‬
‫ؿ‪ٜ‬ش أهَ‪ ٟ‬طٌ‪٘ٓ ٕٞ‬خٓزش الٓظؼٔخٍ هزَحص ًَ حُٔٔخ‪ ٖ٤ٔٛ‬ك‪ٌٛ ٢‬ح حإلػيحى‪.‬‬
‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ٝ ٠‬ؿ‪ٞ‬ى ٓوخٍرخص ػي‪٣‬يس ‪ ٌٖٔ٣‬حػظٔخى‪ٛ‬خ ك‪ ٢‬رِ‪ٍٞ‬س ٗزٌخص حُظو‪ ،ْ٣ٞ‬ؿ‪َ٤‬أٗ‪٣ ٚ‬ظؼ‪ٖ٤‬‬
‫ػِ‪ٝ ٠‬ح‪ٟ‬ؼ‪ ٌٙٛ ٢‬حُ٘زٌخص حُو‪٤‬خّ ريٍحٓش هزِ‪٤‬ش ُزؼ‪ ٞ‬هط‪ٞ‬حط‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫‪ٝ‬اًح ًخٗض رؼ‪ ٞ‬حألىر‪٤‬خص طليى هط‪ٞ‬حص رِ‪ٍٞ‬س ٗزٌخص حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬زغ ٓلطخص أٓخٓ‪٤‬ش‪ ،‬كبٗ‪ٌٖٔ٣ ٚ‬‬
‫‪41‬‬
‫طٌ‪٤٤‬ق ‪ ٌٙٛ‬حُٔلطخص طزؼخ ُِلخؿخص حُِٔلش ‪َٓٝ‬حػخس ؿ‪ٞ‬ىس أىحس حُظو‪ٝ ْ٣ٞ‬حُ‪ٜ‬يف حُٔظ‪ٞ‬ه‪ ٖٓ ٠‬حُظو‪.ْ٣ٞ‬‬

‫‪ٝ‬ك‪ٔ٤‬خ ‪ ٢ِ٣‬ؿي‪ٟٞ٣ ٍٝ‬ق حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش إلػيحى ٗزٌش حُظو‪: ْ٣ٞ‬‬

‫‪40‬‬
‫‪Ministère de l’éducation (2006) L’évaluation des Apprentissages au secondaire , Cadre de référence, Version‬‬
‫‪préliminaire, Québec, pp.20-22‬‬
‫‪41‬‬
‫‪- Ibid , p .22‬‬

‫‪120‬‬
 ‫اٌؼٍّ‪١‬بد‬ ‫اٌقط‪ٛ‬اد‬
‫حٗظوخء ًلخ‪٣‬ش ‪ٝ‬حكيس‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حأل‪٠ُٝ‬‬
‫ـ طلي‪٣‬ي ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش حُ٘زٌش حَُٔؿ‪ٞ‬د ك‪ ٢‬رِ‪ٍٞ‬ط‪ٜ‬خ (كَى‪٣‬ش ـ ؿٔخػ‪٤‬شـ طلِ‪٤ِ٤‬شـ‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حُؼخٗ‪٤‬ش‬
‫ٗٔ‪٤ُٞ‬ش‪)...‬‬
‫ـ حهظ‪٤‬خٍ ِْٓ حُظوي‪ٛٝ : )Echelle d’appréciation( َ٣‬ل‪ / ٢‬ؿ‪َ٤‬‬
‫‪ٛٝ‬ل‪...٢‬‬
‫ـ طلي‪٣‬ي ػيى حُيٍؿخص (‪)échelons‬‬
‫طلي‪٣‬ي حُؼ٘خ‪ َٛ‬حُوخرِش ُِٔالكظش ك‪ ٢‬حٍطزخ‪ ١‬رٔؼخ‪ َ٤٣‬حُظو‪ ( ْ٣ٞ‬ك‪ٔ٤‬خ ػيح حُلخُش‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حُؼخُؼش‬
‫حُظ‪٣ ٢‬ظؼِن حألَٓ ك‪ٜ٤‬خ ر٘زٌش ًحص ِْٓ ؿ‪ٛٝ َ٤‬ل‪.)٢‬‬
‫ر٘خء ِْٓ حُظوي‪َ٣‬‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حَُحرؼش‬
‫‪ٟٝ‬غ حُ٘زٌش‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حُوخٓٔش‬
‫اه‪٠‬خع حُ٘زٌش ُِظـَ‪٣‬ذ‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حُٔخىٓش‬
‫طلي‪٣‬ي ىٍؿخص حهظ‪٤‬خٍ‪٣‬ش ( ‪) échelons facultatifs‬‬ ‫حُوط‪ٞ‬س حُٔخرؼش‬

‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ حٗظوخء ًلخ‪٣‬ش ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش هخ‪ٛ‬ش ‪ٝ‬حكيس ( ‪Une Compétence disciplinaire‬‬
‫‪٣ ) spécifique‬ـؼَ ٖٓ حُٔ‪ َٜ‬ػِ‪ٝ ٠‬ح‪ٟ‬ؼ‪ٗ ٢‬زٌخص حُظو‪ ْ٣ٞ‬طؼَف ػ٘خ‪ َٛ‬حُ٘زٌش ‪٤ًٝ‬ل‪٤‬ش ر٘خث‪ٜ‬خ‬
‫‪ٝ‬طَٔ‪َٛ٣‬خ ك‪ ٢‬حُل‪ َٜ‬حُيٍحٓ‪ ،٢‬أٓخ حٌُلخ‪٣‬خص حُؼَ‪ٟ‬خٗ‪٤‬ش أ‪ ٝ‬حُٔٔظيس‪ ،‬ك‪ ٌٖٔ٤‬اىٓخؿ‪ٜ‬خ ك‪ ٌٙٛ ٢‬حُ٘زٌش أ‪ٝ‬‬
‫ؿؼِ‪ٜ‬خ ٓ‪ٟٞٞ‬ػخ ُ٘زٌش هخ‪ٛ‬ش‪.‬‬

‫‪3‬ـ‪ - .2‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ – اٌّشىٍخ أكاح ٌٍزم‪ ُ٠ٛ‬اٌزى‪ ٟٕ٠ٛ‬ـ اإلكِبع‪:ٟ‬‬

‫اًح ًخٕ حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪ٜ٣ )l’ev.formative(٢٘٣ٞ‬يف اُ‪ٔٓ ٠‬خػيس حُظالٓ‪ ٌ٤‬ػِ‪ ٠‬حُظؼِْ‪ ،‬كخٕ ‪ٌٛ‬ح‬
‫‪ٔ٣‬ظيػ‪ ٢‬حُظٔ‪ ِ٤٤‬ر‪ ٖ٤‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُـِحث‪ ٢‬حُٔ٘ل‪ٞ‬ع ر٘و‪ ٝ ٢‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪ ٢٘٣ٞ‬ك‪٤‬غ ال ‪ٝ‬ؿ‪ٞ‬ى ُ‪ ٌٜٙ‬حُ٘و‪ ،٢‬اً ً‪٤‬ق‬
‫‪ُِ ٌٖٔ٣‬ظالٓ‪ ٌ٤‬حُظويّ ك‪ ٢‬طؼِٔخط‪ ٝ ْٜ‬ط٘ٔ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ اًح ُْ ‪ٔٔ٣ ٌٖ٣‬ق ُ‪ ْٜ‬رخُوطؤ؟‬
‫كخُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪ ٢٘٣ٞ‬إً‪٣ ،‬ؼظزَ ٓلطش أٓخٓ‪٤‬ش ك‪ٔٓ ٢‬خػيس حُظالٓ‪ ٌ٤‬ػِ‪ ٠‬حُظؼِْ ك‪ ٢‬أكن أًخر‪ ْٜ‬حٌُلخ‪٣‬خص‬
‫حُٔطِ‪ٞ‬رش‪ًٔ .‬خ طؼظزَ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‪ -‬حٌُِٔ٘ش أىحس ٗخؿؼش ُٔٔخٍٓش حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪ ،٢٘٣ٞ‬اً ‪٣‬ظ‪٤‬ق ‪ٌٛ‬ح حأله‪ َ٤‬ك‪٤ٓ ٢‬خم‬
‫حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‪ -‬حٌُِٔ٘ش‪...‬آٌخٗ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪ -‬طؼَف حٌُِٔ٘ش حُٔطَ‪ٝ‬كش هالٍ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظؼِٔ‪٤‬ش‪ .‬اً ٓ‪٤‬و‪ ّٞ‬حُظالٓ‪ ٌ٤‬رٔ‪ٞ‬حؿ‪ٜ‬ش ‪ ٌٙٛ‬حٌُِٔ٘ش‬
‫‪ٝ‬حُزلغ ػٖ حُلِ‪ُٜ ٍٞ‬خ ‪ ٝ‬طوي‪ ْ٣‬كَ‪٤ٟ‬خص‪ ،‬رٔؼخرش ٓ٘خٍ‪٣‬غ كِ‪ ،ٍٞ‬ى‪ ٕٝ‬حُظؤ‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬حُـ‪ٞ‬حد حُ‪ٜ‬ل‪٤‬ق حٌُ‪١‬‬
‫‪٘٣‬ظظَ‪ ٙ‬حُٔيٍّ‪...‬‬
‫‪ -‬حُ‪ٞ‬ػ‪ ٢‬رخُـ‪ٞ‬حٗذ حُظ‪٣ ٢‬لون ك‪ٜ٤‬خ حُظالٓ‪ٗ ٌ٤‬ـخكخص ‪ ٝ‬حُـ‪ٞ‬حٗذ حُظ‪ ٢‬طلظخؽ اُ‪٣ِٓ ٠‬ي ٖٓ حُظؼِٔخص‪ ،‬هخ‪ٛ‬ش‬
‫ارخٕ ‪ٟٝ‬ؼ‪ٗ ْٜ‬زٌش ُِٔؼخ‪ ،)grilles de critères) َ٤٣‬اً ٓظ‪ٜ‬زق حألهطخء ك‪ٗ ٢‬ظَ حُظالٓ‪ ٌ٤‬رٔؼخرش ٍحكؼش‬
‫ُؼِٔ‪٤‬ش حُظؼِْ‪ ،‬حػظزخٍح ٌُ‪ٜٗٞ‬خ ؿ‪ َ٤‬هخ‪ٟ‬ؼش ُِـِحء‪ .‬كز٘خء ٗزٌخص ٓؼخ‪ َ٤٣‬كَ حٌُِٔ٘ش طٌٖٔ حُظالٓ‪ٖٓ ٌ٤‬‬
‫طٔؼَ حُٔ‪ٜٔ‬ش حُظ‪٤ٓ ٢‬لوو‪ ٕٞ‬ك‪ٜ٤‬خ حُ٘ـخف‪ٝ ،‬رخُظخُ‪ ٢‬ر٘خء أى‪ٝ‬حص حُظو‪ ْ٣ٞ‬حٌُحط‪.( l’auto-évaluatio ( ٢‬‬
‫‪ -‬حُظٌٖٔ ٖٓ ٍ‪ٛ‬ي‪ ،‬أػ٘خء ٓؼخُـش حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‪ -‬حٌُِٔ٘ش‪ٝ ،‬رٌ‪٤‬ل‪٤‬ش طيٍ‪٣‬ـ‪٤‬ش ٌُِٔظٔزخص ‪ٝ‬حُ٘ـخكخص‬
‫‪ٓٝ‬الكظش ٓخ طلون ٖٓ طويّ ‪ ٝ‬ه‪٤‬خّ حُلخؿش اُ‪ ٠‬طؼِٔخص ُظط‪ٞٗ َ٣ٞ‬حطؾ حُظؼِْ (‪les compétences ...‬‬
‫)‪-)des plus complexes‬‬
‫‪ -‬حَُر‪ ٢‬ر‪ ٖ٤‬حُظؼِٔخص حُيه‪٤‬وش (‪ ٝ )Les apprentissages ponctuelles‬حٌُلخ‪٣‬خص حُـي ٓؼويس‪.‬‬
‫‪ ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬كخُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪ ٢٘٣ٞ‬ال ‪ ٌٖٔ٣‬إٔ ‪٣‬ظْ اال ٖٓ هالٍ حُؼَٔ ػِ‪ ٠‬طلو‪٤‬ن ‪ ٌٙٛ‬حٌُلخ‪٣‬خص ‪ ٝ‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ‬
‫‪42‬‬
‫‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص – ٌِٓ٘ش‬

‫‪42‬‬
‫‪- Evaluation formative, Département primaire- outils pour /par des enseignants‬‬

‫‪121‬‬
 ‫‪4‬ـ اٌّؼب‪١٠‬و ‪ٚ‬اٌّإشواد ‪ٚ‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬بد االفزجبه‪٠‬خ‪:‬‬
‫‪4‬ـ‪ .1‬اٌّؼب‪١٠‬و(‪ٚ )Critères‬اٌّإشواد(‪:)Indicateur‬‬
‫إ حُظو‪٘ٓ ٖٓ ْ٣ٞ‬ظ‪ ٍٞ‬ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ حٌُلخ‪٣‬خص‪ٝ ،‬حٗٔـخٓخ ٓغ حُطخرغ حإلىٓخؿ‪ ٌُٜٙ ٢‬حُز‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ‪٣ ،‬و‪٢٠‬‬
‫رخال‪ٛ‬ظٔخّ رٔخ ‪٣‬ظ‪ َٛٞ‬اُ‪ ٚ٤‬حُٔظؼِْ ٖٓ ٓ٘ظ‪ٞ‬ؿخص ك‪٤ُٞٔٗ ٢‬ظ‪ٜ‬خ ريٍ حال‪ٛ‬ظٔخّ رخُٔؼخٍف حُـِث‪٤‬ش حُٔ٘ ِ ٌِّش ُ‪ٌٜٙ‬‬
‫حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؿخص ‪ٝ‬حُٔٔؼِش ك‪ ٢‬حُٔؼخٍف ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص حُٔ٘ؼُِش (‪.)Des savoirs ponctuels‬‬
‫ك‪ٌٜ‬ح حُٔؼط‪ ٠‬حُـي‪٣‬ي‪ ،‬حَُٔطز‪ ٢‬ر‪ٟٞ‬غ حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ‪٣‬يػ‪ ٞ‬حُٔو‪ ّٞ‬اُ‪ ٠‬إٔ ‪٣‬ؤهٌ رؼ‪ٖ٤‬‬
‫حالػظزخٍ ػيىح ٖٓ حُٔزخىة حُـي‪٣‬يس‪ ،‬أ‪٠٣‬خ‪.‬‬
‫ٖٓ حُ٘خك‪٤‬ش حٌُ‪٤‬ل‪٤‬ش (‪٘٣ ،)qualificatif‬زـ‪ ، ٢‬طلي‪٣‬ي حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ريهش‪ٟٝ ،‬ز‪ ٢‬حُظؼِ‪ٔ٤‬خص‬
‫(‪ٓٝ )Consignes‬ؼخ‪ َ٤٣‬حُظ‪ٜ‬ل‪٤‬ق ‪ٝ‬حُٔئَٗحص ‪.‬‬
‫‪ ‬حُٔؼ‪٤‬خٍ كٔذ حُزخكؼ‪:)A. Rieunier(ٝ )F. Raynal( ٖ٤‬‬
‫"‪ ٞٛ‬رٔؼخرش ػ٘‪ َٜ‬اهزخٍ‪٣ )élément d’information( ١‬ظْ طلي‪٣‬ي‪ ٙ‬ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ طو‪ٓ ْ٣ٞ‬ؼ‪٣ ٞٛٝ ،ٖ٤‬ظ‪٤‬ق آٌخٗ‪٤‬ش‬
‫حإلهَحٍ رل‪ ٍٞ٠‬أ‪ ٝ‬ؿ‪٤‬خد هخ‪٤ٛ‬ش ٓخ (‪ )une qualité‬ك‪ ٢‬حُٔ‪ٟٞٞ‬ع حُٔو‪ ... ّٞ‬كخُٔؼ‪٤‬خٍ ر‪ٜ‬لش ػخٓش‪ ،‬ػزخٍس ػٖ‬
‫كِٓش ٓئَٗحص‪"...‬‬

‫ـ حُٔئَٗ (‪ ،)Indicateur‬كٔذ (‪: )Linda Allal‬‬

‫" ًَ ِٓ‪ٞ‬ى(‪٣ )Comportement‬ويّ ٓؼِ‪ٓٞ‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش ك‪ ٍٞ‬ك‪ً ٍٞ٠‬لخ‪٣‬ش ٓخ"‪)F. Raynal( ٖٓ ًَ َٟ٣ٝ .‬‬
‫‪ )A. Rieunier(ٝ‬أٗ‪ ٚ‬ػ٘يٓخ ُٗو ّ ِ‪ً ُّ ٞ‬لخ‪٣‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش أ‪ٜٓ ٝ‬خٍس ٓليىس‪٘٣ ،‬زـ‪ ٢‬إٔ ٗؤهٌ رؼ‪ ٖ٤‬حالػظزخٍ ٓـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ‬
‫حُٔئَٗحص حُيحُش ػِ‪ ٠‬حالٗـخُ (‪ . )Performance‬كزخُ٘ٔزش ُ‪ٜ‬ئالء حُٔئُل‪ ،ٖ٤‬كبٕ حُٔئَٗحص " ططخرن حُؼظزخص‬
‫حُظ‪ ٢‬طٌَ٘ حُلي حألىٗ‪ُٞ ٠‬ؿ‪ٞ‬ى حٌُلخ‪٣‬ش"‪ ،‬كل‪ ٢‬أهَ ٖٓ ‪ ٌٙٛ‬حُؼظزخص ال ‪ ٌٖٔ٣‬حُلي‪٣‬غ ػٖ حٌُلخ‪٣‬ش‪.‬‬

‫ًٔخ ‪٘٣‬زـ‪ ٢‬طَط‪٤‬ذ حُٔؼخ‪ٝ َ٤٣‬ط‪٤ٜ٘‬ل‪ٜ‬خ اُ‪ٓ ٠‬ؼخ‪ َ٤٣‬حُلي حألىٗ‪ٓٝ ،)Critères minimaux( ٠‬ؼخ‪َ٤٣‬‬
‫حُظٔ‪: )Critères de Perfectionnement ( ِ٤‬‬
‫ِؼب‪١٠‬و اٌزّ‪١‬ي‪Critères de ( :‬‬ ‫ِؼب‪١٠‬و اٌؾل األكٔ‪،)Critères minimaux( ٝ‬‬
‫‪)Perfectionnement‬‬
‫كز‪ٞ‬حٓطظ‪ٜ‬خ ‪ُٜ٘٣‬ي (‪ ، )Certifier‬ر٘ـخف أ‪ ٝ‬كَ٘ ـ ال ‪ُ ٣‬ل‪ ٍُ ٞ‬ػيّ حُظلٌْ ك‪ٜ٤‬خ ى‪ٞٓ ٕٝ‬ح‪ِٛ‬ش حُظِٔ‪ٌ٤‬‬
‫حُٔظؼِْ‪ ٌَ٘٣ٝ .‬ػيّ حُظلٌْ ك‪ٜ٤‬خ ػوزش أٓخّ حُٔظؼِْ ُظؼِٔ‪ ٚ‬؛‬
‫ـ طٌٖٔ ٖٓ حٌُ٘ق ػٖ ٓٔظ‪ ٟٞ‬أىحء حُظِٔ‪ٌ٤‬؛‬ ‫ُٔ‪ٞ‬ح‪ِٛ‬ش حُظؼِْ ٓ‪ٟٞٞ‬ع حُظو‪.ْ٣ٞ‬‬
‫ـ طٔٔق رظ‪٤ٜ٘‬ق حُظالٓ‪ٝ ٌ٤‬طَط‪٤‬ز‪ ْٜ‬طَط‪٤‬زخ طلخ‪٤ِٟ‬خ‬
‫ِضبي‪ :‬حٓظؼٔخٍ حُ٘‪ٜ‬ؾ حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ً ٢‬ظخرش حُٔوخٍ ِضبي‪:‬‬
‫حُظخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ـ حُظلٌْ ك‪ ٢‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُِٓ٘‪٤‬ش(حُـ‪ ، َ٤‬ـ ٌَٗ طوي‪ ْ٣‬حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ؛‬
‫حُوَٕ‪ ،‬حُؼ‪ )...َٜ‬ـ هَحءس ٗ‪ ٜٙٞ‬طخٍ‪٣‬و‪٤‬شـ ـ حألِٓ‪ٞ‬د‬
‫ٓ‪ٟٞ‬ؼش أكيحع ػِ‪ ٠‬ه‪ ٢ُ٘ٓ ٢‬ـ حُظٔ‪ ِ٤٤‬ر‪ٖ٤‬‬
‫حُٔوخ‪ ْ٤٣‬حُِٓ٘‪٤‬ش‪...‬‬
‫‪.‬‬
‫‪4‬ـ‪ .2‬اٌّإشواد (‪:)Indicateurs‬‬
‫إ ٓخ ‪ ِ٤ٔ٣‬حُٔؼخ‪ َ٤٣‬ػٖ حُٔئَٗحص‪ ًٕٞ ،‬حُٔؼخ‪ َ٤٣‬طزو‪ ٠‬هخٍس‪ٝ ،‬ال طظـ‪ َ٤‬ك‪ٗ ٢‬لْ كجش حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص‬
‫حٌُِٔ٘ش‪ٝ .‬ػِ‪ ٠‬حُؼٌْ ٖٓ ًُي‪ ،‬كبٕ حُٔئَٗحص ‪٘٣‬زـ‪ ٢‬إٔ طظ‪ٞ‬حكن ‪١ٝ‬ز‪٤‬ؼش حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‪ ،‬حػظزخٍح ُو‪٤ٜٛٞ‬خص‬
‫ًَ ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬كيس‪.‬‬
‫ِضبي ‪ٗ :‬زٌش طليى ٓؼخ‪ َ٤٣‬حُلي حألىٗ‪ٓٝ ٠‬ؼخ‪ َ٤٣‬حُظٔ‪ٝ ِ٤‬حُٔئَٗحص ك‪ً ٢‬ظخرش حُٔوخٍ حُظخٍ‪٣‬و‪:٢‬‬

‫‪122‬‬
 ‫اٌّإشواد‬ ‫اٌّؼب‪١٠‬و‬

‫ِؼب‪١٠‬و اٌؾل األكٔ‪ٝ‬‬ ‫‪1‬ـ‬

‫اٌغبٔت إٌّ‪ٙ‬غ‪ٟٝ : ٟ‬غ ط‪ُِٟٞٞٔ ْ٤ٜٔ‬ع ‪٣‬ظ‪ٖٔ٠‬‬

‫حُِٖٓ – حٌُٔخٕ – ٓ‪٤‬خم حُٔ‪ٟٞٞ‬ع – حُظٔخإالص‬ ‫ـ اٌّملِخ إٌّبٍجخ ‪:‬‬

‫آخ ٓزز‪ ٢‬أ‪ًَُٞٞٗٝ ٝ‬ؿ‪ ٢‬أ‪ٟٞٞٓ ٝ‬ػخط‪ ٢‬أ‪ٓ ٝ‬وخٍٗش‪ٝ ...‬حٍطزخ‪ ٚ١‬ربٌٗخُ‪٤‬ش حُٔ‪ٟٞٞ‬ع‬ ‫‪ٚ -‬ػ‪ٛ‬ػ اٌزظّ‪ ُ١‬رٔيحهِ‪ ٚ‬حٌُٔٔ٘ش‬

‫حٓظوال‪ ٙ‬ػخّ ‪ٝ‬كظق حُٔ‪ٟٞٞ‬ع ػِ‪ ٠‬حٓظيحىحص ‪ٝ‬طط‪ٍٞ‬حص الكوش ؛‬ ‫‪ -‬اٌقبرّخ إٌّبٍجخ‬

‫اٌغبٔت اٌّؼوف‪: ٟ‬‬

‫‪ -‬أزمبء حألكٌخٍ ‪ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص‪ :‬حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُٔ٘خٓزش ‪ٟٝ‬ز‪ ٢‬حُؼالهخص ر‪ٜ٘٤‬خ‬ ‫‪ -‬أزمبء حألكٌخٍ ‪ٝ‬حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص‪:‬‬

‫طؾخ حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ٝ‬هِ‪ٛٞ‬خ ٖٓ حألهطخء‬ ‫‪ٛ -‬لش حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص‬

‫‪ -‬رٕ‪ٛ‬ع حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش (أكيحع ‪ٝٝ‬هخثغ – أ‪ٟٝ‬خع –طط‪ٍٞ‬حص – ٓلخ‪– ْ٤ٛ‬أػالّ‬ ‫ط٘‪ٞ‬ع حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص‬
‫‪ٞٓٝ‬حهغ – ٓليىحص ًَ‪ُٞٞٗٝ‬ؿ‪٤‬ش‪)...‬‬

‫ِؼب‪١٠‬و اٌزّ‪١‬ي ‪:‬‬ ‫‪2‬ـ‬

‫ُـش ِٓ‪ٔ٤‬ش ‪٘ٓٝ‬خٓزش ـ طَط‪٤‬ذ حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص ‪ٝ‬طَحرط‪ٜ‬خ ( ؿ‪ٞ‬ىس حُظٔل‪ )َٜ‬ـ اىٍحؽ حالٓظ٘‪ٜ‬خىحص‬ ‫‪ -‬حُظؼز‪ َ٤‬حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬

‫حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ حُٔظ‪ َٛٞ‬اُ‪ٔ٣ ٚ٤‬ظـ‪٤‬ذ ُٔخ ‪ٓ ٞٛ‬طِ‪ٞ‬د ( ؿٔخُ‪٤‬ش ‪ٝ‬ط٘ظ‪ ْ٤‬حُ‪ٍٞ‬هش)‬ ‫‪ -‬ر٘‪٤‬ش حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ ‪ ٌَٗٝ‬طوي‪ٚٔ٣‬‬

‫‪4‬ـ‪ .3‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬بد االفزجبه‪٠‬خ ‪:‬‬

‫‪٣‬و‪ٜ‬ي رخُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش حُٔلطخص حألٓخٓ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُلخٓٔش ك‪ ٢‬طو‪ ْ٣ٞ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُ٘‪ٜ‬خث‪٤‬ش ُإلٗ‪ٜ‬خى‬
‫رٔٔظ‪ ٟٞ‬حًظٔخر‪ٜ‬خ ‪ٝ‬طلي‪٣‬ي ىٍؿش ‪ٌٛ‬ح حالًظٔخد ‪ ٢ٛٝ .‬طٌَ٘ اؿَحءح ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬خ ه‪٣ٞ‬خ‪ٝ .‬طليى حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص‬
‫حالهظزخٍ‪٣‬ش حٗطالهخ ٖٓ حُو‪ٜ‬خث‪ ٚ‬حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪ -‬ط‪ٞ‬كَ حَُ٘‪ ١ٝ‬حُٔ‪ٟٞٞ‬ػ‪٤‬ش إلؿَحء حُظو‪. ْ٣ٞ‬‬
‫‪ٝ -‬ؿ‪ٞ‬ى ًلخ‪٣‬خص ٓليىس ريهش ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ َٓؿؼ‪.٢‬‬
‫‪ -‬حُظلي‪٣‬ي حُيه‪٤‬ن ُألٗ٘طش حُٔطِ‪ٞ‬رش ‪ُٝ‬ظَ‪ٝ‬ف حإلٗـخُ‪.‬‬
‫‪ ٢ٛٝ‬ال ط‪ٜ‬يف اُ‪ ٠‬طو‪ ًَ ْ٣ٞ‬حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬اٗٔخ حٌُلخ‪٣‬خص حألٓخٓ‪٤‬ش أ‪ ٝ‬حًَُِٔ‪٣‬ش ‪ ،‬حُ‪ٞ‬حُٗش ( ًلخ‪٣‬ش ‪ٝ‬حكيس أ‪ٝ‬‬
‫ًلخ‪٣‬ظخٕ )‬

‫‪ 4.4‬ـ ِواؽً ثٕبء اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬بد االفزجبه‪٠‬خ ‪:‬‬

‫‪123‬‬
 ‫ػِ‪ ٠‬ؿَحٍ ًَ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش‪ ،‬طظؤْٓ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ػزَ حَُٔحكَ ح‪٥‬ط‪٤‬ش ‪:‬‬
‫‪ .1‬حُظلي‪٣‬ي حُيه‪٤‬ن ُِ‪ٜ‬يف ٖٓ ر٘خء حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ‪ُٜ َٛ :‬يف طٌ‪ ٢٘٣ٞ‬أ‪ُ ٝ‬إلٗ‪ٜ‬خى؟‬
‫‪ .2‬حُظلي‪٣‬ي حُوزِ‪ُِ ٢‬لظش طَٔ‪ ٌٙٛ َ٣‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص ‪.‬‬
‫‪ .3‬ك‪ َٜ‬حُٔلظ‪٣ٝ :ٟٞ‬ظؼِن حألَٓ رٔ‪ ٕٞٔ٠‬حٌُلخ‪٣‬ش حَُٔحى طو‪ ْ٣ٞ‬ىٍؿش حًظٔخر‪ٜ‬خ ٓظَؿٔش اُ‪ ٠‬هيٍحص‬
‫‪ٝ‬أ‪ٛ‬يحف‪.‬‬
‫‪ .4‬حهظ‪٤‬خٍ ٌَٗ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش‪ٟٝ ٢ٛ َٛ :‬ؼ‪٤‬خص ططز‪٤‬و‪٤‬ش أ‪ٗ ٝ‬ل‪٣ٞ‬ش‪...‬؟‬
‫‪ .5‬طلي‪٣‬ي ٗ‪ٞ‬ع ‪ٝ‬ػيى حألٓجِش‪ َٛ :‬حألٓجِش ٓلظ‪ٞ‬كش أ‪ٓ ٝ‬ـِوش ؟ ٓخ ػيى‪ٛ‬خ ؟‬
‫‪٤ٛ .6‬خؿش حألٓجِش ‪ٗٝ‬زٌش حُظو‪ًُٝ :ْ٣ٞ‬ي رخػظٔخى ‪٤ٛ‬خؿش طؤهٌ رؼ‪ ٖ٤‬حالػظزخٍ ىهش طوي‪ ْ٣‬حُٔؼط‪٤‬خص‬
‫‪ٝ‬حُٔ‪٤‬خهخص حُٔئ‪َ١‬س ُألٓجِش‪....‬‬
‫‪ .7‬ط‪ٞ‬هغ ٌَٗ اهَحؽ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص ‪ ٖٓ :‬هالٍ حهظ‪٤‬خٍ طَط‪٤‬ذ ٓؼ‪ ٖ٤‬هخ‪ٟ‬غ ُٔ٘طن ٓخ‪.‬‬
‫‪ .8‬ط‪ٞ‬هغ حَُ٘‪ ١ٝ‬حُٔخى‪٣‬ش ُظَٔ‪ َ٣‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش‪ :‬رظ‪٤ٜ‬جش حُ‪ٓٞ‬خثَ ‪ٝ‬حَُ٘‪ٝ ١ٝ‬حُل‪٠‬خءحص حُظ‪٢‬‬
‫ٓ‪٤‬ظْ ك‪ٜ٤‬خ طَٔ‪ َ٣‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ‪ٝ‬طلي‪٣‬ي حُٔ‪ٞ‬حٍى حُزَ٘‪٣‬ش حُظ‪ٓ ٢‬ظظ‪ ٠ُٞ‬حُٔ‪ َٜ‬ػِ‪ٌٛ ٠‬ح‬
‫الك ُ‬
‫ع‪)...‬‬ ‫حُظَٔ‪( َ٣‬حُ ُٔ ِ‬
‫‪ .9‬ط‪ٞ‬هغ اؿَحءحص حُظ‪ٜ‬ل‪٤‬ق ‪ :‬طلي‪٣‬ي ٖٓ ٓ‪٤‬ظ‪ ٠ُٞ‬ػِٔ‪٤‬ش حُظ‪ٜ‬ل‪٤‬ق‪ٝ ،‬آيحى حُٔ‪ٜ‬لل‪ ٖ٤‬رظؼِ‪ٔ٤‬خص‬
‫‪ٝ‬ط‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص ‪ًٌٝ‬ح رؼ٘خ‪ َٛ‬حإلؿخرش‪...‬‬
‫‪43‬‬
‫‪4‬ـ‪1‬ـ ‪ّٛٔ .1‬مط ٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ افزجبه‪٠‬خ ف‪ِ ٟ‬بكح اٌزبه‪٠‬ـ‪:‬‬

‫ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ ٍٍُ‬ ‫ِى‪ٔٛ‬بر‪ٙ‬ب‬ ‫ٔ‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ‬

‫اٌزٕم‪١‬ؾ‬ ‫االفزجبه‪٠‬خ‬
‫(‪)10/10‬‬
‫‪ٕ 02‬‬ ‫حالٗظـخٍ رخُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٟٝ -‬غ حُ‪ٞ‬ػخثن ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ٜ‬خ حُظخٍ‪٣‬و‪ (٢‬حإل‪١‬خٍ حُِٓ٘‪ – ٢‬حإل‪١‬خٍ حٌُٔخٗ‪– ٢‬‬
‫( ٗ‪،ٜٙٞ‬هَحث‪ ،٢‬حإل‪١‬خٍ حُٔ‪ٟٞٞ‬ػخط‪)٢‬‬
‫‪ٕ 02‬‬ ‫‪ - ،ٍّٞٓٝ ٍٞٛ‬طلي‪٣‬ي ٓؼخٗ‪ ٢‬رؼ‪ ٞ‬حُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬أ‪ ٝ‬حُٔ‪ٜ‬طِلخص أ‪ ٝ‬حألػالّ أ‪ ٝ‬حُٔ‪ٞ‬حهغ‬
‫ٓز‪٤‬خٗخص‪،‬ؿيح‪ ٍٝ‬حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُ‪ٞ‬حٍىس ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫اك‪ٜ‬خث‪٤‬ش‬
‫‪ٕ 02‬‬ ‫‪ًَُٞٞٗٝٝ‬ؿ‪٤‬ش‪ - )...‬حٓظوَحؽ ٓؼط‪٤‬خص طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ٓ‪٘ٔ٠‬ش ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬طلٔ‪َٛ٤‬خ‬
‫‪ -‬طًَ‪٤‬ذ حُلٌَس حألٓخّ ُِ‪ٞ‬ػخثن ك‪ ٢‬حٍطزخ‪ ١‬ربٌٗخُ‪٤‬ش طخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬
‫‪ٕ 02‬‬ ‫‪ -‬اٗظخؽ طؼِ‪٤‬ن طخٍ‪٣‬و‪ ٢‬ك‪ ٕٞٔ٠ٓ ٍٞ‬حُ‪ٞ‬ػخثن رظ‪ٞ‬ظ‪٤‬ق حٌُٔظٔزخص حُٔؼَك‪٤‬ش‬
‫ًحص حُ‪ِٜ‬ش‬
‫‪ٕ 02‬‬

‫‪44‬‬
‫‪4‬ـ‪1‬ـ ‪ّٛٔ .2‬مط ٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ افزجبه‪٠‬خ ف‪ِ ٟ‬بكح اٌغغواف‪١‬ب ‪:‬‬

‫‪ 43‬ـ حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ُ ٢‬الٓظلخٕ حُٔ‪ٞ‬كي حُـ‪ُِ٘ٔ ١ٜٞ‬ش حأل‪ِٓ ٖٓ ٠ُٝ‬ي حُزٌخُ‪٣ٍٞ‬خ ٗؼزش حُؼِ‪ ّٞ‬حُظـَ‪٣‬ز‪٤‬ش ‪ٝ‬حُؼِ‪ ّٞ‬حَُ‪٣‬خ‪٤ٟ‬ش ‪ٝ‬ػِ‪ ّٞ‬حالهظ‪ٜ‬خى ‪ٝ‬حُظير‪َ٤‬‬
‫)‬
‫‪ِٔٓٝ‬ي حُؼِ‪ ّٞ‬حَُ٘ػ‪٤‬ش ٓخىطخ حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ‪ -‬ا‪١‬خٍ َٓؿؼ‪ٓ ٢‬ل‪( -ٖ٤‬حًٌَُٔس ‪ 160‬رظخٍ‪٣‬ن ‪2007/12/27‬‬

‫‪124‬‬
‫ر‪ٛ‬ى‪٠‬غ ٍٍُ اٌزٕم‪١‬ؾ‬ ‫ِى‪ٔٛ‬بر‪ٙ‬ب‬ ‫ٔ‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ‬
‫(‪)10/10‬‬ ‫االفزجبه‪٠‬خ‬

‫‪ٔ3‬مؾ‬ ‫‪ ‬ثٕبء أك‪ٚ‬اد اٌزؼج‪١‬و اٌّج‪١‬بٔ‪ ٟ‬أ‪ٚ‬اٌقو‪٠‬ط‪ ٟ‬أ‪ ٚ‬رمل‪ٚ ُ٠‬ص‪١‬مخ ‪:‬‬ ‫االشزغبي ثبٌ‪ٛ‬صبئك‬
‫· اٗـخُ ٓز‪٤‬خٕ‪ -:‬رخُٔ٘ل٘‪ / ٠‬حُٔ٘ل٘‪٤‬خص – رخألػٔيس ‪ -‬رخُيحثَس أ‪ٝ‬‬ ‫‪ -‬فوائؾ‬
‫ر٘‪ٜ‬ق حُيحثَس‪...‬‬ ‫‪ِ -‬ج‪١‬بٔبد‬
‫‪ -‬علا‪ٚ‬ي‬
‫· أ‪ ٝ‬ط‪ٓ ٖ٤١ٞ‬ؼط‪٤‬خص ؿـَحك‪٤‬ش ( ‪١‬ز‪٤‬ؼ‪٤‬ش – رَ٘‪٣‬ش‪ -‬حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش‪)...‬‬ ‫‪ٔ -‬ظ‪ٛ‬ص‬
‫ػِ‪ ٠‬هَ‪٣‬طش‪.‬‬ ‫‪ -‬ط‪ٛ‬ه‪...‬‬
‫• أ‪ٟٝ ٝ‬غ حُ‪ٞ‬ػخثن ك‪٤ٓ ٢‬خه‪ٜ‬خ حُؼخّ ‪ ٝ‬طلي‪٣‬ي ٓؼخٗ‪ ٢‬رؼ‪ ٞ‬حُٔلخ‪ْ٤ٛ‬‬
‫‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬طِلخص حُ‪ٞ‬حٍىس ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬ػخثن‪.‬‬
‫‪ ‬اٍزضّبه اٌ‪ٛ‬صبئك اٌغغواف‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّىزَجبد اٌّؼوف‪١‬خ إلٔغبى‬
‫ػٍّ‪١‬بد فىو‪٠‬خ رقض‪:‬‬
‫‪ٔ 7‬مؾ‬ ‫اٌ‪ٛ‬طف اٌغغواف‪:ٟ‬حٓظوَحؽ ه‪ٜ‬خث‪ ،ٚ‬ارَحُ طط‪ٓ ،ٍٞ‬وخٍٗش ٓؼط‪٤‬خص‬
‫اٌزفَ‪١‬و اٌغغواف‪ :ٟ‬حٓظوَحؽ ػ‪ٞ‬حَٓ‪ ،‬ط‪٤ٜ٘‬ق ػ‪ٞ‬حَٓ‪ٍ ،‬ر‪ ٢‬ػالهخص ر‪ٖ٤‬‬
‫ػ‪ٞ‬حَٓ‪...‬‬
‫اٌزؼّ‪ ُ١‬اٌغغواف‪ : ٟ‬حٓظوال‪ ٙ‬ػخّ ٖٓ هالٍ اٗظخؽ كوَس ‪.‬‬

‫‪2‬ـ األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ ٌالِزؾبٔبد اٌّ‪ٛ‬ؽلح االش‪ٙ‬بك‪٠‬خ اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌغ‪٠ٛٙ‬خ‬

‫رمل‪ ُ٠‬ػبَ‪:‬‬
‫ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ط‪ٞ‬ك‪٤‬ي ٍإ‪٣‬ش حُٔؼ٘‪ ٖ٤٤‬رخُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظَر‪ ٖٓ ١ٞ‬أٓخطٌس ٓٔخٍٓ‪ٓٝ ٖ٤‬ظؼِٔ‪ٝ ٖ٤‬آرخء ‪ٓٝ‬ئ‪... ٖ٣َ١‬‬
‫‪ُٝ‬وِن ك‪ٞ‬حٍ ر‪ ْٜ٘٤‬ر٘ؤٕ حُٔـخالص ‪ٝ‬حُـ‪ٞ‬حٗذ حُظ‪٘٣ ٢‬زـ‪ ٢‬إٔ ‪ٜ٘٣‬ذ ػِ‪ٜ٤‬خ حُظو‪ ،ْ٣ٞ‬ر‪ٜ‬لش ػخٓش‪،‬‬
‫‪ٝ‬حإلٗ‪ٜ‬خى‪ ،١‬ر‪ٜ‬لش هخ‪ٛ‬ش‪ٟٝٝ ،‬غ ٓؼخ‪ُ َ٤٣‬و‪٤‬خّ ٓي‪ ٟ‬حًظٔخد حُٔظؼِٔ‪ٌُِ ٖ٤‬لخ‪٣‬خص حُٔطِ‪ٞ‬رش ك‪ًَ ٢‬‬
‫حألٓالى حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش‪ ،‬حالرظيحث‪٤‬ش ‪ٝ‬حُؼخٗ‪٣ٞ‬ش حالػيحى‪٣‬ش ‪ٝ‬حُؼخٗ‪٣ٞ‬ش حُظؤ‪٤ِ٤ٛ‬ش ‪ٝ ،‬ك‪ ًَ ٢‬كَع ٖٓ حُٔـخالص حُٔؼَك‪٤‬ش‬
‫حُٔؼ٘‪٤‬ش رخالٓظلخٗخص حُ٘‪ٜ‬خث‪٤‬ش ُ‪ ٌٜٙ‬حُِٔي‪.‬‬
‫‪ٝٝ‬ػ‪٤‬خ ٖٓ حُلخػِ‪ ٖ٤‬حُظَر‪ ٖ٤٣ٞ‬رٔخ ٌُٔ‪ ٕٞ‬حُظو‪ ٖٓ ْ٣ٞ‬أ‪٤ٔٛ‬ش ‪ٌٗٞٓ ٖٟٔ‬خص حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُيٍحٓ‪ٝ ٢‬اىٍحً‪ْٜ‬‬
‫ُـٔ‪ ٝٞ‬رؼ‪ ٞ‬ؿ ‪ٞ‬حٗز‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ حُٔـَر‪ ٢‬حُـي‪٣‬ي أ‪ ٝ‬ه‪ٍٜٛٞ‬خ ػٖ حإلك‪ٜ‬خف ػٖ ٓالٓق حُظوَؽ حُظ‪٢‬‬
‫طظَؿْ ٓئَٗحص حًظٔخد حٌُلخ‪٣‬خص حُٔٔطَس ك‪ٌٛ ٢‬ح حُٔ٘‪ٜ‬خؽ‪.‬‬
‫ُ‪ ٌٜٙ‬حالػظزخٍحص ‪ٝ‬ؿ‪َٛ٤‬خ‪ ،‬طْ ‪ٟٝ‬غ أ‪َٓ َ١‬ؿؼ‪٤‬ش ُالٓظلخٗخص حُٔ‪ٞ‬كيس حالٗ‪ٜ‬خى‪٣‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش ‪ٝ‬حُـ‪٣ٜٞ‬ش ك‪٢‬‬
‫ٓوظِق حُٔ‪ٞ‬حى حُيٍحٓ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طٌَ٘ ٓ‪ٟٞٞ‬ع ‪ ٌٙٛ‬حالٓظلخٗخص‪.‬‬
‫‪ ‬كٔخ حُٔو‪ٜٞ‬ى رخإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪٢‬؟‬
‫‪ٓ ‬خ حُؼالهش حُظ‪ ٢‬طَر‪ ٢‬ر‪ٝ ٚ٘٤‬ر‪ٓ ٖ٤‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص؟‬
‫‪٤ًٝ ‬ق ‪٣‬ظْ حُظؼخَٓ ٓغ ‪ ٌٙٛ‬حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ُ‪٤ٜ‬خؿش ٓ‪ٞ‬ح‪٤ٟ‬غ حالٓظلخٗخص حُٔ‪ٞ‬كيس‬
‫حالٗ‪ٜ‬خى‪٣‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش ‪ٝ‬حُـ‪٣ٜٞ‬ش ؟‬

‫‪44‬ـ حَُٔؿغ حُٔخرن‬

‫‪125‬‬
 ‫‪ -1 ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪:ٟ‬‬
‫‪ – 1-1‬رؼو‪٠‬فٗ‪:‬‬
‫‪ -1-1-1‬اٌزؼو‪٠‬ف اٌٍغ‪:ٞٛ‬‬
‫‪٣‬و‪ٜ‬ي رٔ‪ٜ‬طِق "َٓؿؼ‪٘ٓ" )Référentiel( "٢‬ظ‪ٓٞ‬ش َُِٔؿؼ‪٤‬خص أ‪ٓ ٝ‬ؼخُْ ٓؼ‪٘٤‬ش" ( ‪Système de‬‬
‫‪.)références ,de repères‬‬
‫كٖٔ ك‪٤‬غ حالٗظوخم حُِـ‪ٌُِِٔ ١ٞ‬ش‪ ،‬كبٗ‪ٜ‬خ طظٌ‪ ٕٞ‬رخُِـش حُلَٗٔ‪٤‬ش ٖٓ "‪ "re‬حُظ‪ ٢‬طؼ٘‪ ٢‬حَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪٠‬‬
‫حُ‪ٍٞ‬حء ‪ "ferre"ٝ‬حُظ‪ ٢‬طؼ٘‪ ٢‬رخُِـش حُالط‪٤٘٤‬ش (‪ ، )porter‬ك‪ ٢ٜ‬إً طل‪٤‬ي(‪ ،)se porter‬أ‪ ١‬حَُؿ‪ٞ‬ع اُ‪ٗ ٠‬ظخّ‬
‫ٓز٘‪ٛ )Structuré( ٢‬خُق ُ‪ ٌٕٞ٤‬ىُ‪٤‬ال ٓ‪ٞ‬ؿ‪ٜ‬خ ُ٘خ ًِٔخ طويٓ٘خ اُ‪ ٠‬حإلٓخّ‪.‬‬
‫‪ٝ‬ػِ‪ ،ٚ٤‬ك‪٘٤‬زـ‪ ٢‬حُظؼخَٓ ٓغ حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬رخػظزخٍ‪ ٙ‬ىُ‪٤‬ال ‪ٝ‬هَ‪٣‬طش ُِطَ‪٣‬ن‪٣ ،‬ظ‪٤‬ق آٌخٗ‪٤‬ش حُظٔ‪ٟٞ‬غ‬
‫‪ٓٝ‬ؼَكش ٓي‪ ٟ‬حُظويّ حٌُ‪ ١‬طْ طلو‪٤‬و‪ ٚ‬ك‪َٝ٘ٓ ٢‬ع ٓؼ‪ ٖ٤‬رخُو‪٤‬خّ اُ‪ٗ ٠‬وطش حٗطالم ٓخ ‪ٛٝ‬يف ٓؼ‪.ٖ٤‬‬

‫‪ -2-1-1‬اٌزؼو‪٠‬ف االططالؽ‪:ٟ‬‬
‫‪٣‬ؼظزَ حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص أىحس ٓ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش ‪ٔ٣‬ظ‪ٜ‬يف ٓ٘‪ٜ‬خ ط‪ َ٤ٔ٤‬طلِ‪ َ٤‬حُؼِٔ‪٤‬خص حُلٌَ‪٣‬ش‬
‫‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍ‪٣‬ش حَُٔطزطش رؤٗ٘طش حُظؼِْ‪ .‬ك‪ ٢ٜ‬أىحس ُِل‪ٞ‬حٍ ‪ٝ‬حُظلخ‪ ،ْٛ‬طظْ رِ‪ٍٞ‬ط‪ٜ‬خ رخُظ‪ٞ‬حكن ر‪ ٖ٤‬حُٔؼ٘‪ ٖ٤٤‬رخُؼِٔ‪٤‬ش‬
‫حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش‪ ،‬ر‪ٜ‬لش هخ‪ٛ‬ش‪ٝ ،‬حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش‪ ،‬ر‪ٜ‬لش ػخٓش‪.‬‬
‫‪ٝٝ‬ؿ‪ٞ‬ى ‪ٌٛ‬ح حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪٣ ٢‬ؼزَ ػٖ ً‪ٛ ٕٞ‬ئالء ‪٣‬ظ‪ٞ‬كَ‪ ٕٝ‬ػِ‪ٍ ٠‬إ‪٣‬ش ‪ٝ‬ح‪ٟ‬لش ٌُِلخ‪٣‬خص حُٔ٘ظظَس‪،‬‬
‫‪٘٣ٝ‬ظَ‪ ١‬ك‪ ٚ٤‬إٔ ‪٣‬لظ‪ ٠‬روز‪ٛ ٍٞ‬ئالء حُٔؼ٘‪٣ٝ ٖ٤٤‬ظْ طز٘‪َ١ ٖٓ ٚ٤‬ك‪ ٢ٌُ ْٜ‬ال ‪ٜ٣‬زق ٓـَى اؿَحء ٌِٗ‪،٢‬‬
‫ؿ‪ٛ َ٤‬خُق ُالٓظؼٔخٍ‪.‬‬

‫‪ -2-1‬أ٘لافٗ‪:‬‬
‫ٖٓ ‪ٓ ٖٟٔ‬خ ‪ٜ٣‬يف حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬اُ‪ ٠‬طلو‪٤‬و‪ ٖٓ ٚ‬حُ٘خك‪٤‬ش حُظَر‪٣ٞ‬ش ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫‪ -‬طلي‪٣‬ي حٌُلخ‪٣‬خص حُٔطِ‪ٞ‬د حًظٔخر‪ٜ‬خ ٖٓ ‪َ١‬ف حُٔظؼِْ (س) ك‪ ٢‬كَع ٓؼَك‪ٓ ٢‬ؼ‪ ٖ٤‬أ‪ِٓ ٝ‬ي ىٍحٓ‪ٓ ٢‬خ ‪.‬‬
‫‪ -‬حٓظـالء حألٗ٘طش حُظؼِٔ‪٤‬ش حٌُٔٔزش ٌُِلخ‪٣‬خص‪ ،‬أ‪ٓ ١‬خ ‪٣‬ؼَف رخُ٘‪ٞ‬حس حُ‪ِٜ‬زش ُألٗ٘طش حُظؼِٔ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪ -‬طلِ‪ َ٤‬حألٗ٘طش حُظؼِٔ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طزي‪ ٝ‬حإلٗـخُحص حَُٔطزطش ر‪ٜ‬خ ؿ‪ً َ٤‬خك‪٤‬ش ُو‪٤‬خّ حٌُلخ‪٣‬خص حَُٔؿ‪ٞ‬د ك‪٢‬‬
‫ط٘ٔ‪٤‬ظ‪ٜ‬خ ُي‪ ٟ‬حُٔظؼِْ(س)‪.‬‬
‫‪ -‬ط‪٤ٟٞ‬ق حٌُلخ‪٣‬خص حُ‪٣ٍَٝ٠‬ش ‪ٝ‬حٌُٔظٔزخص حُوزِ‪٤‬ش حَُٔطزطش ر‪ٜ‬خ ُإلٗ‪ٜ‬خى رظلو‪٤‬ن ‪ ٌٙٛ‬حٌُلخ‪٣‬خص أ‪ ٝ‬ػيّ‬
‫طلو‪٤‬و‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫‪ٍٛ -‬ي ك‪ِ٤ٜ‬ش حُظلٌْ ك‪ً ٢‬لخ‪٣‬ش ٓخ‪.‬‬
‫‪ -‬طلي‪٣‬ي ٓٔخٍ حُظٌ‪ٝ ٖ٣ٞ‬حُظؼِْ ‪ٝ‬حَُكغ ٖٓ ٓٔظ‪٣ٞ‬خط‪ٜٔ‬خ‪.‬‬
‫‪ -‬ط‪ٞ‬ؿ‪ ٚ٤‬حُٔظؼِْ(س) رخالطلخم ٓؼ‪ ٚ‬ػِ‪ ٠‬طلي‪٣‬ي كو‪٤‬زظ‪ ٖٓ ٚ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُظ‪ ٢‬طلٌْ أ‪٤ٓ ٝ‬ظلٌْ ك‪ٜ٤‬خ‪...‬‬

‫‪ -3-1‬أٔ‪ٛ‬اع األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ‪:‬‬

‫طظ٘‪ٞ‬ع حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ط٘‪ٞ‬ػخ ًز‪َ٤‬ح رخُ٘ظَ اُ‪ ٠‬طؼيى حأل‪ٛ‬يحف حُٔظ‪ٞ‬هخس ٖٓ ‪ٟٝ‬ؼ‪ٜ‬خ‪ٝ ،‬حُٔـخالص حُظ‪٢‬‬
‫طٔؼ‪ ٠‬اُ‪ٟ ٠‬ز‪ٌٗٞٓ ٢‬خط‪ٜ‬خ ‪ٝ‬آُ‪٤‬خص حٗظـخُ‪ٜ‬خ‪ ٖٓٝ .‬أ‪ٜٔٛ‬خ ك‪ ٢‬حُٔـخٍ حُظَر‪ٝ ١ٞ‬حُظٌ‪ ،٢٘٣ٞ‬حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬
‫حُؤْ حُظخُ‪٤‬ش ‪:‬‬

‫‪126‬‬
 ‫حأل‪َ١‬‬
‫حَُٔؿؼ‪٤‬ش‬

‫اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٟ‬‬
‫اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٟ‬‬ ‫اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٟ‬‬ ‫اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٟ‬‬ ‫اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٟ‬‬
‫اٌقبص ثبٌٕشبؽ‬
‫اٌقبص ثبٌزظل‪٠‬ك‬ ‫اٌقبص ثبٌزم‪ُ٠ٛ‬‬ ‫اٌقبص ثبٌىفب‪٠‬بد‬ ‫اٌقبص ثبٌزى‪ٓ٠ٛ‬‬
‫اٌزؼٍّ‪ٟ‬‬

‫فطبؽخ رج‪ ٓ١‬أٔ‪ٛ‬اع األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ‬

‫‪ -1-3-1‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌٕشبؽ اٌزؼٍّ‪)Référentiel de l’activité( :ٟ‬‬

‫‪ٜ٣ٝ‬ق حُٔ‪ٜ‬خّ حُ‪ٞ‬حؿذ حُو‪٤‬خّ ر‪ٜ‬خ أػ٘خء اٗـخُ حُ٘٘خ‪ ١‬حُظؼِٔ‪٣ٝ ٢‬ليى َٗ‪ ١ٝ‬حإلٗـخُ حُوخ‪ٛ‬ش ر٘٘خ‪١‬‬
‫ٓؼ‪( ٖ٤‬حُ‪ٓٞ‬خثَ – حألى‪ٝ‬حص – حإلٍؿخٓخص‪)...‬‬
‫‪٣‬ليى ٓظطِزخص طلو‪٤‬ن حإلٗـخُ أ‪ ٝ‬حألىحء (‪ : )Performance‬أ‪ٓ ١‬ؼخ‪ َ٤٣‬حُظو‪ٗ( ْ٣ٞ‬ـخف أ‪ ٝ‬كَ٘)أ‪ٝ‬‬
‫رؼزخٍس أهَ‪ٓ ،ٟ‬خ ‪٣‬و‪ ّٞ‬ر‪ٔٓ ٚ‬خٍٓ‪ ٞ‬حُ٘٘خ‪ ١‬حُظؼِٔ‪.)Ce qui fait par ceux qui agissent(.٢‬‬

‫‪ -2-3-1‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌزى‪)Référentiel de formation( : ٓ٠ٛ‬‬

‫‪ٝ‬طظْ رِ‪ٍٞ‬ط‪ ٚ‬حٗطالهخ ٖٓ طيه‪٤‬ن أ‪ ٝ‬ط‪٤ٟٞ‬ق حٌُلخ‪٣‬خص حُٔظ‪ٞ‬ه‪ ٠‬أًخر‪ٜ‬خ ُِ ٌُٔ َّ‪ ِٕ ٞ‬ه‪ٜ‬ي طؤ‪ُِ ِٚ٤ٛ‬و‪٤‬خّ ر‪ٞ‬ظ‪٤‬لش‬
‫ٓخ‪ٔٔ٣ٝ .‬ق ‪ٌٛ‬ح حُظلي‪٣‬ي حُيه‪٤‬ن ٌُِلخ‪٣‬خص رظلِ‪ َ٤‬حُٔؼخٍف ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص حُ‪٣ٍَٝ٠‬ش ُِظلٌْ ك‪ ٌٙٛ ٢‬حٌُلخ‪٣‬خص‪.‬‬
‫‪ٝ‬رٌُي ‪٘٣‬ظَ‪ ١‬ك‪ ٢‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬حُوخ‪ ٙ‬رخُظٌ‪ ٖ٣ٞ‬إٔ ‪ٟٞ٣‬ق‪ٝ ،‬ريهش‪ ،‬حُٔؼخٍف ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص‬
‫حُ‪٣ٍَٝ٠‬ش حٌُل‪ِ٤‬ش رزِ‪ٍٞ‬س حٌُلخ‪٣‬خص حُ٘‪ٜ‬خث‪٤‬ش‪ ،‬ػِٔخ رؤٕ ًلخ‪٣‬ش ‪ٝ‬حكيس ربٌٓخٗ‪ٜ‬خ إٔ طـط‪ ٢‬ػيىح ًز‪َ٤‬ح ٖٓ‬
‫حُٔؼخٍف ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص‪...‬‬
‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ هط‪ٞ‬س ٓؼَ ‪ٌٜ٘ٔ٣ ،ٌٙٛ‬خ إٔ طئى‪ ١‬اُ‪ ٠‬طلٌ‪٤‬ي حُٔؼَكش‪ ،‬ى‪ ٕٝ‬إٔ طٌ‪ ٕٞ‬ر‪ٖ٤‬‬
‫ػ٘خ‪َٛٛ‬خ ٍحرطش‪ ،‬ك‪ ٢‬حُ‪ٞ‬هض حٌُ‪ ١‬طٔظيػ‪ ٢‬ك‪ ٚ٤‬حُٔوخٍرش رخٌُلخ‪٣‬خص‪ ،‬حُظؼخَٓ ٓغ حُٔؼَكش رٌَ٘ ‪ٝ‬ظ‪٤‬ل‪ ٢‬ك‪٢‬‬
‫ا‪١‬خٍ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص‪ -‬حٌُِٔ٘ش (‪ٓ ٞٛٝ ، )Situation-Problème‬خ ‪٣‬وظ‪ ٢٠‬حػظٔخى ٓل‪ ّٜٞ‬حُويٍس‬
‫(‪ )Capacité‬حُظ‪ ٢‬طؼَٔ ػِ‪ ٠‬طـٔ‪٤‬غ حُظؼِٔخص ‪ٝ‬حكظ‪ٞ‬حء حُؼِٔ‪٤‬خص حُلٌَ‪٣‬ش حٌُزَ‪ ٟ‬حُظ‪ ٢‬طظْ طؼزجظ‪ٜ‬خ‪ٓ ،‬ؼَ‪:‬‬
‫حُلـخ ُؽ (‪... )Argumenter‬‬ ‫حإلهزخٍ(‪ )Informer‬حُظلَ‪ِ )Rédiger(َ٣‬‬

‫‪ -3 -3 -1‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌىفب‪٠‬بد‪)Référentiel de compétence( :‬‬

‫‪٣ٝ‬ظٔؼَ ك‪ ٢‬هخػيس حٌُلخ‪٣‬خص ( ‪ )Socles de compétences‬حُظ‪ ٢‬طويّ حٌُلخ‪٣‬خص حألٓخٓ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طْ ر٘خإ‪ٛ‬خ‬
‫ريهش ‪٘٣ٝ‬زـ‪ ٢‬حالٗظـخٍ ػِ‪ٜ٤‬خ ػِ‪ٓ ٠‬ي‪َٓ ٟ‬كِش ىٍحٓ‪٤‬ش ٓؼ‪٘٤‬ش (‪ٞ٘ٓ 8‬حص)‪ ،‬ػِ‪ ٠‬إٔ ‪ٔ٣‬ظ‪ٜ‬يف حُظلٌْ ك‪ٜ٤‬خ‬
‫ٗ‪ٜ‬خ‪٣‬ش ًَ ِٓي ٖٓ أٓالى ‪ ٌٙٛ‬حَُٔكِش حػظزخٍح ٌُ‪ٜٗٞ‬خ أٓخٓ‪٤‬ش ُالٗيٓخؽ ك‪ ٢‬حُل‪٤‬خس حالؿظٔخػ‪٤‬ش أ‪ُٞٔ ٝ‬ح‪ِٛ‬ش‬
‫حُيٍحٓش‪٣ٝ .‬ظٌ‪ ٖٓ ٕٞ‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬حُوخ‪ ٙ‬رخُظٌ‪ ٖٓٝ ،ٖ٣ٞ‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ُِ ٢‬ظٌ‪ ٖ٣ٞ‬حُظو‪: ٢ٜٜ‬‬

‫‪ ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌزى‪:ٓ٠ٛ‬‬

‫‪٣‬ويّ ٓل٘ش حُظٌ‪ ٞٛٝ ، )Profil de Formation( ٖ٣ٞ‬ا‪١‬خٍ ‪٣‬ؼَ‪ ٝ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُظ‪ ٢‬طْ ر٘خإ‪ٛ‬خ ريهش‪،‬‬
‫‪ٝ‬حُظ‪٘٣ ٢‬زـ‪ ٢‬أًخر‪ٜ‬خ ُِٔظؼِْ(س) ك‪ ٢‬أكن ٓ٘ل‪ٜٗ ٚ‬خىس حُظؤ‪.َ٤ٛ‬‬

‫‪127‬‬
 ‫‪ ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٌٍ ٟ‬زى‪ ٓ٠ٛ‬اٌزقظظ‪:ٟ‬‬
‫‪ ٞٛٝ‬ا‪١‬خٍ َٓؿؼ‪٣ ٢‬ويّ حٌُلخ‪٣‬خص حُظ‪ ٢‬طْ ر٘خإ‪ٛ‬خ ربكٌخّ‪٣ٝ ،‬ظ‪ٞ‬ه‪ ٠‬حًظٔخر‪ٜ‬خ رـ‪٤‬ش حُل‪ ٍٜٞ‬ػِ‪ٜٗ ٠‬خىس‬
‫ُِظؤ‪ َ٤ٛ‬حُظو‪ ٢ٜٜ‬أ‪ ٝ‬ػِ‪ٜٗ ٠‬خىس ٌُِلخ‪٣‬خص‪.‬‬

‫‪ -4 -3-1‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌزم‪)Référentiel d’évaluation( :ُ٠ٛ‬‬

‫‪ ٞٛٝ‬ا‪١‬خٍ اؿَحث‪ٜ٣ )Réf. Opérationnel( ٢‬ق حُٔئَٗحص حُ‪ٞ‬حُٗش (حُيحُش) ك‪ ٢‬حإلٗـخُحص أ‪ٝ‬‬
‫حُٔو‪.ِّ ٞ‬‬
‫َّ‬ ‫حُ‪ٞ‬ظخثق أ‪ ٝ‬حُٔؼزَس ػٖ حُظل‪ ٍٞ‬حُ٘‪ٞ‬ػ‪ ،٢‬حَُٔؿ‪ٞ‬د ك‪ ٢‬اكيحػ‪ُ ٚ‬ي‪ٟ‬‬
‫‪ ٌَ٘٣ٝ‬أ‪٠٣‬خ‪ ،‬ا‪١‬خٍح َٓؿؼ‪٤‬خ ٌُِلخ‪٣‬خص حُٔطِ‪ٞ‬رش (‪ ،)Compétences requises‬اً ‪ٜ٣‬ق حألٗ٘طش‬
‫حَُٔؿ‪ٞ‬د ك‪ٜ٤‬خ‪ٜٓ ٌٕٞ٣ٝ ،‬ل‪ٞ‬رخ رخُٔؼخ‪ َ٤٣‬حُٔليىس ُإلٗـخُحص ‪ٝ‬كٖٔ حألىحء‪.‬‬
‫‪ ٞٛٝ‬ك‪ ٢‬حُ٘‪ٜ‬خ‪٣‬ش‪ ،‬ا‪١‬خٍ ر‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪ٔ٣ ٢‬طَ حأل‪ٛ‬يحف حُز‪٤‬يحؿ‪ٞ‬ؿ‪٤‬ش‪ٝ ،‬حأل‪ٛ‬يحف حُٔؼَك‪٤‬ش ‪ٝ‬حُ‪ٞ‬ؿيحٗ‪٤‬ش (‪Savoir-‬‬
‫‪ٓٝ )être‬وظِق حُظٔؼالص‪.‬‬

‫‪ -5-3-1‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌزظل‪٠‬ك‪ )Référentiel de Validation( :‬أ‪ٚ‬‬

‫اإلش‪ٙ‬بك(‪)Référentiel de Certification‬‬
‫‪٣ٝ‬و‪ٜ‬ي ر‪ ٚ‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬حُٔؼي ُو‪٤‬خّ ٓخ ‪َ٣‬حى حُظ‪ٜ‬ي‪٣‬ن ػِ‪Ce qu’il faut mesurer pour ( ٚ٤‬‬
‫‪٣ٝ ،)valider‬ظْ حٓظويحٓ‪ُِ ٚ‬ظ‪ٜ‬ي‪٣‬ن ػِ‪ ٠‬حٌُٔ‪ٗٞ‬خص حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫‪٘ٗ ًَ ‬خ‪ ٖٓ ١‬حألٗ٘طش حُظؼِٔ‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظٌ‪٤٘٣ٞ‬ش‪:‬‬
‫اً ‪٣‬ظْ ٖٓ هالٍ ‪ٌٛ‬ح حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ٛٝ ٢‬ق حُظـخٍد حُيحُش ػِ‪ ٠‬ك‪ ٍٜٞ‬حُ٘٘خ‪.١‬‬
‫‪ٌٗٞٓ ٖٓ ٌٕٞٓ ًَ ‬خص حٌُلخ‪٣‬ش‪:‬‬
‫ك‪٤‬غ ‪٣‬ظْ طلي‪٣‬ي ك‪ٌٛ ٢‬ح حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬حُٔئَٗحص حُظ‪ ٢‬طز‪ٔٓ ٖ٤‬ظ‪ ٟٞ‬حُظلٌْ ك‪ ٢‬حٌُلخ‪٣‬ش ٓ‪ٟٞٞ‬ع‬
‫حألٗ٘طش‪ًٔ ،‬خ ‪٣‬ظْ‪٘ٛ ،‬خ‪ ،‬ؿَى ‪ٝ‬اك‪ٜ‬خء حألٗ٘طش حُظ‪ ٢‬طْ حٓظؼٔخٍ حُٔؼخٍف ك‪ٜ٤‬خ‪.‬‬
‫‪ٓ ًَ ‬ؼط‪ ٖٓ ٠‬حُٔؼَكش حَُٔحى حُظ‪ٜ‬ي‪٣‬ن ػِ‪ٜ٤‬خ‪:‬‬
‫‪ًُٝ‬ي ُظلو‪٤‬ن ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫‪ -‬طؼَف حألٗٔخ‪ ١‬حٌُٔٔ٘ش الًظٔخد حُٔؼخٍف‪.‬‬
‫‪ٍٛ -‬ي حُٔئَٗحص حُيحُش ػِ‪ٞٗ ٠‬ع حُظؼزجش حُٔ٘ظظَس(‪)Type de mobilisation‬‬

‫‪128‬‬
 ‫‪ ...‬انطالقا منها نحدد طبيعة ‪...‬‬
‫المنهاج الدراسي‪:‬‬
‫‪ ...‬سحنات نوعية للكفايات‬ ‫كفايات‬
‫قدرات‬
‫برامج ‪...‬‬
‫‪...‬بالرجوع إلى‪...‬‬

‫اإلشهاد‬
‫بتحقق الكفايات‬
‫(بلورة الدبلوم‪-‬‬ ‫انطالقا منه تتم‬
‫الشهادة)‬ ‫بلورة‬

‫…‬ ‫اإلطار المرجعي‬

‫اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬بد اٌزم‪١ّ٠ٛ‬خ‪ /‬اإلفزجبه‪٠‬خ‬ ‫لإلشهاد‬
‫ِؾلكح ف‪: ٟ‬‬ ‫(دبلوم)‬
‫‪ -‬اِزؾبٔبد‬ ‫محدد في ‪:‬‬
‫‪ٚ -‬ؽلاد كهاٍ‪١‬خ‪...‬‬ ‫‪ -‬كفايات‬
‫‪ -‬قدرات‬
‫‪...‬والتي توافق‬ ‫‪ -‬معارف‪...‬‬

‫فطبؽخ رج‪ ٓ١‬رّفظً اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثبٌزى‪ ٚ ٓ٠ٛ‬اٌقبص ثبإلش‪ٙ‬بك‬

‫‪ -1‬أ‪ٛ‬يحف حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش‪:‬‬

‫ٓطَص حًٌَُٔس ‪ٓ 47‬ـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حأل‪ٛ‬يحف ‪ ،‬ط‪ٞ‬هض ٖٓ هالُ‪ٜ‬خ طلو‪٤‬ن ٓخ ‪:٢ِ٣‬‬
‫‪ -‬ر‪ٛ‬ؽ‪١‬ل اٌوؤ‪٠‬خ ث‪ِ ٓ١‬قزٍف اٌٍغٓ اٌّىٍفخ ث‪ٛ‬ػغ االِزؾبْ اٌّ‪ٛ‬ؽل ؽ‪ٛ‬ي ِب ‪٠‬غت أْ ‪َ٠‬ز‪ٙ‬لفٗ االِزؾبْ ثغغ إٌظو‬
‫ػٓ رؼلك اٌىزبة اٌّلهٍ‪ ٟ‬اٌقبص ثىً ِبكح؛‬
‫‪ -‬اٌَؼ‪ ٟ‬ئٌ‪ ٝ‬اٌوفغ ِٓ ِظلال‪١‬خ االِزؾبٔبد اإلش‪ٙ‬بك‪٠‬خ ػجو اٌوفغ ِٓ رغط‪١‬ز‪ٙ‬ب ٌٍّٕ‪ٙ‬بط اٌلهاٍ‪ ٟ‬اٌوٍّ‪ٚ ٟ‬رّض‪١ٍ١‬ز‪ٙ‬ب‬
‫ٌٗ‪ٚ ،‬مٌه ف‪ ٟ‬ارغبٖ اٌزظو‪٠‬ف اٌفؼٍ‪ٌّ ٟ‬جلأ رىبفإ اٌفوص؛‬
‫‪ -‬ر‪ٛ‬ؽ‪١‬ل اٌّوعؼ‪١‬بد ثبٌَٕجخ ٌىً اٌّزلفٍ‪ٚ ٓ١‬اٌّؼٕ‪ٌ ٓ١١‬غؼً االِزؾبْ ‪٠‬م‪ َٛ‬ػٍ‪ ٝ‬أٍبً رؼبلل‪ ٞ‬ث‪ ٓ١‬عّ‪١‬غ األؽواف‬
‫اٌّؼٕ‪١‬خ‪ِ ،‬لهٍ‪ٚ ٓ١‬رالِ‪١‬ن ‪ٌ ٚ‬غٓ ئػلاك اٌّ‪ٛ‬اػ‪١‬غ‪...‬‬
‫‪ -‬ئ‪٠‬غبك ِورىي ٌزم‪ِٛ ُ٠ٛ‬اػ‪١‬غ االِزؾبٔبد اإلش‪ٙ‬بك‪٠‬خ؛‬
‫‪ -‬ر‪ٛ‬ف‪١‬و ِ‪ٛ‬ع‪ٙ‬بد ٌجٕبء فو‪ٚ‬ع اٌّوالجخ اٌَّزّوح ‪ٚ‬اٍزضّبه ٔزبئغ‪ٙ‬ب ف‪ٚ ٟ‬ػغ ا‪١ٌ٢‬بد اٌّّىٕخ ِٓ ػّبْ رؾىُ‬
‫اٌّزؼٍّ‪ ٓ١‬ف‪ ٟ‬اٌّؼبِ‪ٚ ٓ١‬اٌىفب‪٠‬بد األٍبٍ‪١‬خ ٌٍّٕب٘ظ اٌلهاٍ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪ٍَٝ٤ٓ -2‬س اػيحى حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش‪:‬‬

‫حٓظؼَ‪ٟ‬ض حًٌَُٔس حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬طْ اطزخػ‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬اػيحى حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش‪ٝ ،‬حُظ‪ ٢‬طٌَ٘ ٗوِش‬
‫ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش ك‪ٟٝ ٢‬غ حُٔ٘خٍ‪٣‬غ حُظَر‪٣ٞ‬ش‪ ٖٓ ،‬هالٍ طز٘‪ ٢‬حُـ‪ٜ‬خص حُٔٔئ‪ُٝ‬ش ك‪ُٝ ٢‬حٍس حُظَر‪٤‬ش حُ‪٤٘١ٞ‬ش حُٔوخٍرش‬
‫حُظ٘خًٍ‪٤‬ش‪ٝ .‬هي ؿخءص ٓ‪ٍَٝ٤‬س اػيحى حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ُٔوظِق حُٔ‪ٞ‬حى حُيٍحٓ‪٤‬ش حُٔؼ٘‪٤‬ش رخالٓظلخٗخص‬
‫حُ‪٤٘١ٞ‬ش ‪ٝ‬حُـ‪٣ٜٞ‬ش حُٔ‪ٞ‬كيس‪ً ،‬خُظخُ‪:٢‬‬

‫‪129‬‬
‫‪ -‬ئػلاك ِشبه‪٠‬غ األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ ِٓ ؽوف ٌغٓ ‪ٚ‬ؽٕ‪١‬خ رقظظ‪١‬خ رؼُ ِفزش‪ ٓ١‬روث‪ِ ٓ١٠ٛ‬ىٍف‪ ٓ١‬ثبٌزَٕ‪١‬ك اٌّووي‪ ٞ‬أ‪ٚ‬‬
‫اٌزَٕ‪١‬ك اٌغ‪ِ ِٓٚ ٞٛٙ‬فزش‪ ٓ١‬روث‪٠ ٓ١٠ٛ‬ؼٍّ‪ ْٛ‬ثبٌّمبؽؼبد اٌزوث‪٠ٛ‬خ ‪ ِٓٚ‬ثؼغ اٌّلهٍ‪. ٓ١‬‬
‫‪ -‬ئصجبد طالؽ‪١‬خ ِشبه‪٠‬غ األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ اٌز‪ ٟ‬أػلر‪ٙ‬ب اٌٍغٓ اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ اٌزقظظ‪١‬خ ِٓ ؽوف ِ‪ٛ‬فل‪ ٓ٠‬ػٓ األوبك‪١ّ٠‬بد‬
‫اٌغ‪٠ٛٙ‬خ ٌٍزوث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزى‪.ٓ٠ٛ‬‬
‫‪ -‬اٌّظبكلخ ػٍ‪ ٝ‬األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ ِٓ ؽوف اٌّظبٌؼ اٌّووي‪٠‬خ اٌّؼٕ‪١‬خ‪.‬‬

‫‪ -3‬ر٘‪٤‬ش حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش‪:‬‬

‫‪َ٠‬زٕل ‪ٚ‬ػغ األؽو اٌّوعؼ‪١‬خ الفزجبهاد ِ‪ٛ‬اػ‪١‬غ االِزؾبٔبد اٌّ‪ٛ‬ؽلح اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌغ‪٠ٛٙ‬خ ػٍ‪ ٝ‬اٌزؾل‪٠‬ل اٌلل‪١‬ك ‪ٚ‬اإلعوائ‪ٟ‬‬
‫ٌّؼبٌُ اٌزؾظ‪ ً١‬إٌّ‪ٛ‬مع‪ٌٍّ ٟ‬زؼٍّ‪ ٓ١‬ػٕل ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ اٌٍَه االثزلائ‪ٙٔٚ ٟ‬ب‪٠‬خ اٌٍَى‪ ٓ١‬اإلػلاك‪ٚ ٞ‬اٌضبٔ‪ٚ ،ٞٛ‬مٌه ِٓ فالي‪:‬‬
‫أ‪ .‬ػجؾ اٌّؼبِ‪ٚ ٓ١‬اٌّؾز‪٠ٛ‬بد اٌلهاٍ‪١‬خ اٌّؼٕ‪١‬خ ثبِزؾبٔبد ٔ‪ ً١‬ش‪ٙ‬بكح ٔ‪ٙ‬ب‪٠‬خ األٍالن‪ِ ،‬غ ؽظو كهعخ األّ٘‪١‬خ إٌَج‪١‬خ ٌىً‬
‫ِغبي ِؼّ‪ ٟٔٛ‬كافً إٌّ‪ٙ‬بط اٌوٍّ‪ٌٍّ ٟ‬بكح اٌلهاٍ‪١‬خ؛‬
‫ة‪ .‬رؼو‪٠‬ف اٌىفب‪٠‬بد ‪ٚ‬اٌّ‪ٙ‬بهاد ‪ٚ‬اٌملهاد اٌَّطوح ٌ‪ٙ‬نا اٌَّز‪ ٜٛ‬اٌزؼٍ‪ ّٟ١‬رؼو‪٠‬فب ئعوائ‪١‬ب‪ِ ،‬غ رؾل‪٠‬ل كهعخ األّ٘‪١‬خ ٌىً‬
‫َِز‪ِٙ ٜٛ‬به‪ ٞ‬كافً إٌّ‪ٙ‬بط اٌوٍّ‪ٌٍّ ٟ‬بكح؛‬
‫ط‪ .‬ػجؾ شو‪ٚ‬ؽ اإلٔغبى‪.‬‬

‫‪ -4‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ق حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪:٢‬‬

‫طْ ‪ٟٝ‬غ حأل‪ َ١‬حَُٔؿؼ‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬أٓخّ ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬ر٘خء ٓ‪ٞ‬ح‪٤ٟ‬غ حالهظزخٍحص حُٔظؼِوش رٔوظِق حُٔ‪ٞ‬حى‬
‫حُٔؼ٘‪٤‬ش رخالٓظلخٕ‪ًُٝ ،‬ي رخالٓظ٘خى اُ‪ٓ ٠‬ؼخ‪ َ٤٣‬حُظـط‪٤‬ش ‪ٝ‬حُظٔؼ‪٤ِ٤‬ش ‪ٝ‬حُٔطخروش‪:‬‬
‫* اٌزغط‪١‬خ‪:‬‬

‫أْ ‪٠‬غط‪ ٟ‬االِزؾبْ وً اٌّغبالد اٌ‪ٛ‬اهكح ف‪ ٟ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ ٟ‬اٌقبص ثىً ِبكح كهاٍ‪١‬خ‪.‬‬

‫* اٌزّض‪١ٍ١‬خ‪:‬‬
‫أْ رؼزّل كهعخ األّ٘‪١‬خ اٌّؾلكح ف‪ ٟ‬اإلؽبه اٌّوعؼ‪ٌ ٟ‬ىً ِغبي ِؼّ‪ٌٚ ٟٔٛ‬ىً َِز‪ِٙ ٜٛ‬به‪ ٞ‬ف‪ ٟ‬ثٕبء‬
‫ِ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع االفزجبه ‪ٚ‬مٌه ٌؼّبْ رّض‪١ٍ١‬خ ٘نا األف‪١‬و ٌٍّٕ‪ٙ‬بط اٌوٍّ‪ ٟ‬اٌّموه‪.‬‬

‫* اٌّطبثمخ‪:‬‬
‫حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حالهظزخٍ‪٣‬ش ُِٔليىحص حُ‪ٞ‬حٍىس ك‪ ٢‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ ٢‬ػِ‪ ٠‬ػالػش‬ ‫إٔ ‪٣‬ظْ حُظلون ٖٓ ٓطخروش‬
‫ٓٔظ‪٣ٞ‬خص‪:‬‬
‫حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُٔ‪ٜ‬خٍحص؛‬ ‫‪-‬‬
‫حُٔ‪٠‬خٓ‪ٝ ٖ٤‬حُٔلظ‪٣ٞ‬خص حُٔؼَك‪٤‬ش؛‬ ‫‪-‬‬
‫َٗ‪ ١ٝ‬حإلٗـخُ‪.‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪130‬‬
 ‫‪ 2‬ـ اإلؽبه اٌزطج‪١‬م‪:ٟ‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ اٌزم‪١ّ٠ٛ‬خ األ‪ٌٝٚ‬‬
‫ِبكح اٌزبه‪٠‬ـ‬

‫األٌٍ ‪ٚ‬إٌّطٍمبد‬
‫حألْٓ ‪ٝ‬حُٔ٘طِوخص حُالُّ َٓحػخط‪ٜ‬خ ك‪ ٢‬اػيحى حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ُٔ‪ٞ‬حى حالؿظٔخػ‪٤‬خص ٖٓ ٓ٘ظ‪ٍٞ‬‬
‫ٓيهَ حٌُلخ‪٣‬خص‪:‬‬
‫‪ٓ -‬وظ‪٤٠‬خص حُٔ٘‪ٜ‬خؽ ُِِٔي حُٔٔظ‪ٜ‬يف ‪ٝ‬هخ‪ٛ‬ش ‪:‬‬
‫‪ +‬هخثٔش حٌُلخ‪٣‬خص ‪ٝ‬حُويٍحص حَُٔطزطش ر‪ٜ‬خ ‪.‬‬
‫‪ +‬حُٔو‪ٓٞ‬خص حُي‪٣‬يحًظ‪٤ٌ٤‬ش ُِٔ‪ٞ‬حى ‪ٝ‬هخ‪ٛ‬ش ٗ‪ٜ‬ؾ ٓخىط‪ ٢‬حُظخٍ‪٣‬ن ‪ٝ‬حُــَحك‪٤‬خ ‪ٝ‬ى‪ٍٝ‬س حُظؼِْ ُٔخىس‬
‫حُظَر‪٤‬ش ػِ‪ ٠‬حُٔ‪ٞ‬ح‪٘١‬ش ‪.‬‬
‫‪ +‬حُظ‪ٞ‬ؿ‪ٜ٤‬خص حُٔئ‪َ١‬س ُِظو‪ ْ٣ٞ‬حُظَر‪ُٞٔ ١ٞ‬حى حالؿظٔخػ‪٤‬خص‬
‫( ‪٘٣‬ظظَ ‪ٛ‬ي‪ًٌَٓ ٍٝ‬س ؿي‪٣‬يس ك‪ ٢‬حُٔ‪ٟٞٞ‬ع رخُ٘ٔزش ُِٔ٘ش حُؼخُؼش اػيحى‪)١‬‬
‫‪ -‬حإل‪١‬خٍ حَُٔؿؼ‪ُِٔ ٢‬خىس ‪.‬‬
‫‪١ -‬ز‪٤‬ؼش حُظو‪ ْ٣ٞ‬رخٌُلخ‪٣‬خص حُٔ‪ٞٛٞ‬ف رخالٗيٓخؿ‪٤‬ش ‪ٝ‬رخُظ٘‪٣ٞ‬غ ك‪ ٢‬حألى‪ٝ‬حص ‪ٝ‬حُيػخٓخص‪.‬‬
‫‪ -‬حُظ٘‪٣ٞ‬غ ك‪ ٢‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬خص حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ر‪ ٖ٤‬حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػخثن ‪ٝ‬حُٔوخٍ حٌُ‪٣ ١‬ظـخ‪ٓ ُٝ‬ـَى حُظًٌَ‪.‬‬
‫‪ -‬أ‪٤ٔٛ‬ش حُظ‪ٜ‬ل‪٤‬ق ‪ٝ‬حالٓظؼٔخٍ حُزؼي‪ ١‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص‪ٝ ،‬رخُظخُ‪ ٢‬اػيحى ٓؼخ‪ َ٤٣‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬هزِ‪٤‬خ‪.‬‬

‫رمل‪ ُ٠‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ‪:‬‬
‫طٌَ٘ ‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش طو‪ٔ٣ٞ‬خ َٓكِ‪٤‬خ ٌُٔظٔزخص حُظالٓ‪ ،ٌ٤‬ك‪ ٢‬أكن اػيحى‪ُِٟٞ ْٛ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش حإلؿٔخُ‪٤‬ش‪.‬‬
‫‪َ٣ ٝ‬طٌِ ػِ‪ ٠‬حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬ػالع ‪ٝ‬ػخثن ٓظٌخِٓش ػزخٍس ػٖ ٗ‪ ٝ ٖ٤ٜ‬ؿي‪َٓ ،ٍٝ‬كوش رٔـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُٔ‪ٜ‬خّ‪.‬‬
‫اٌملهاد اٌَّز‪ٙ‬لفخ‪:‬‬
‫‪ ‬حُويٍس ػِ‪ ٠‬حالٗظـخٍ ػِ‪ٝ ٠‬ػخثن‪:‬‬
‫ـ هَحءس ‪ٝ‬ك‪ ْٜ‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش ‪ٜٗ :‬خٕ طخٍ‪٣‬و‪٤‬خٕ ‪ٝ‬ؿي‪ ٍٝ‬؛‬
‫ـ ٓ‪ٟٞ‬ؼش حُ‪ٞ‬ػخثن ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ‪ٛ‬خ حُِٓ٘‪ٝ ٢‬حٌُٔخٗ‪ٝ ٢‬حُظؼَ‪٣‬ق رٔ‪ٟٞٞ‬ػ‪ٜ‬خ؛‬
‫ـ طلِ‪ٝ َ٤‬طًَ‪٤‬ذ حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‪.‬‬

‫‪131‬‬
‫‪ ‬حُويٍس ػِ‪ ٠‬حٓظيػخء طؼِٔخص ٓليىس ( ر‪ٞ٤‬ؿَحك‪٤‬ش حُِٔطخٕ حُلٖٔ حأل‪ٓ / ٍٝ‬ؼط‪٤‬خص ك‪ ٍٞ‬حأل‪ٟٝ‬خع‬
‫حُظ‪ ٢‬أ‪ٛ‬زق ػِ‪ٜ٤‬خ حُٔـَد ؿيحس ػوي حُلٔخ‪٣‬ش ٓ٘ش ‪.)1912‬‬
‫ٔض اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ اٌزم‪١ّ٠ٛ‬خ اٌّمزوؽخ‪:‬‬
‫طؼَ‪ ٝ‬حُٔـَد هالٍ حُوَٕ ‪٠ُ ّ19‬ـ‪١ٞ‬خص حٓظؼٔخٍ‪٣‬ش‪ ،‬ػَٔ ػِ‪ٞٓ ٠‬حؿ‪ٜ‬ظ‪ٜ‬خ رخُو‪٤‬خّ‬
‫رٔـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حإل‪ٛ‬الكخص حطٔٔض رخُٔلي‪ٝ‬ى‪٣‬ش‪ ُْ ٝ ،‬طٔ٘غ ٖٓ ػوي حُلٔخ‪٣‬ش ػِ‪٘ٓ ٚ٤‬ش‬
‫‪. 1912‬‬
‫‪ ٝ‬حُٔطِ‪ٞ‬د ٓ٘ي‪:‬‬
‫ـ هَحءس حُ‪ٞ‬ػخثن حُؼالع‪.‬‬
‫ـ حإلؿخرش ػٖ ؿٔ‪٤‬غ حألٓجِش حٌُٔ‪ِ٣‬ش ُ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫ـ حالػظ٘خء رظ٘ظ‪ ْ٤‬حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ‪.‬‬
‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪:1‬‬
‫" ًخٕ حُِٔطخٕ ( حُلٖٔ حأل‪) ٍٝ‬هي أىٍى رؤٗ‪ ٚ‬ال ٓالٓش ُِٔـَد ى‪ ٕٝ‬طلي‪٣‬ؼ‪ ٖٓ ٝ ... ٚ‬طْ ؿخء اٗ٘خء رؼؼخص‬
‫ػٌَٔ‪٣‬ش ‪َٗٝ ،‬حء ػظخى ٖٓ ٓوظِق حُي‪ ٍٝ‬حأل‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش ‪ ٝ ،‬ا‪٣‬لخى رؼؼخص ٓـَر‪٤‬ش اُ‪ ٠‬أ‪ٍٝ‬رخ ‪ُِ . . .‬ظيٍ‪٣‬ذ ػِ‪٠‬‬
‫حُطَم حأل‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش ‪ٌٛ ٌُٖ . . .‬ح ُْ ‪ً ٌٖ٣‬خك‪٤‬خ اً ًخٕ ػِ‪ ٠‬حُٔـَد ك‪ ٢‬كخُش ‪ٝ‬ه‪ٞ‬ع كَد ٓغ ى‪ُٝ‬ش أ‪ٍٝ‬ر‪٤‬ش إٔ‬
‫‪ ٌٕٞ٣‬هخىٍح ػِ‪٘ٛ ٠‬غ حألِٓلش ‪ٝ‬ا‪ٛ‬الك‪ٜ‬خ ‪ ،‬كوٍَ ٓ‪ٞ‬ال‪ ١‬حُلٖٔ( حُلٖٔ حأل‪ ) ٍٝ‬اكيحػ‪ٜ‬خ ( حُٔخً٘ش ) رلخّ‬
‫حُـي‪٣‬ي هَد ه‪ ًَٝٝ ،َٜٙ‬حُو‪٤٠‬ش ُ‪٠‬زخ‪ ١‬ا‪٣‬طخُ‪" ٖ٤٤‬‬
‫"ٍ‪ٝ‬ؿ‪ُٞ ٢‬ط‪ ،"ٍٞٗٞ‬فبً لجً اٌؾّب‪٠‬خ ‪ ،‬حُـِء حأل‪ ، ، ٍٝ‬ىحٍ حُـَد حإلٓالٓ‪ ، ٢‬ر‪َٝ٤‬ص‪ 509 .ٙ.ٙ ، 1992 ،‬ـ‪510‬‬

‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪: 2‬‬
‫رؼ‪ ٞ‬حإل‪ٛ‬الكخص حُظ‪ ٢‬ػَك‪ٜ‬خ حُٔـَد هالٍ حُوَٕ حُظخٓغ ػَ٘ ك‪ ٢‬ػ‪ٜ‬ي حُِٔطخٗ‪ٖ٤‬‬
‫ػزي حَُكٔخٕ رٖ ‪٘ٛ‬خّ ‪ٞٓٝ‬ال‪ ١‬حُلٖٔ حأل‪ٍٝ‬‬
‫حُ‪ٜ‬يف ٓ٘‪ٚ‬‬ ‫حإل‪ٛ‬الف‬ ‫حُِٔطخٕ‬
‫ك‪ٍ َٜ‬إٓخء حُزؼؼخص حألؿ٘ز‪٤‬ش ك‪ ٢‬أ‪ٍٝ‬رخ‬ ‫طؤٓ‪ ْ٤‬ىحٍ حُ٘‪٤‬خرش‬ ‫ػزي حَُكٔخٕ رٖ ‪٘ٛ‬خّ‬
‫ٓ‪ٞ‬حؿ‪ٜ‬ش حُٔ٘خًَ حُ٘خؿٔش ػٖ ط‪ٜ‬خػي حُ٘ل‪ًٞ‬‬ ‫اكيحع ‪ُٝ‬حٍس حألٓ‪ٍٞ‬‬ ‫ٓ‪ٞ‬ال‪ ١‬حُلٖٔ‬
‫حأل‪ٍٝ‬ر‪٢‬‬ ‫حُزَحٗ‪٤‬ش( حُوخٍؿ‪٤‬ش )‬
‫كٖٔ طير‪ٞٓ َ٤‬حٍى حُوِ‪٘٣‬ش ‪ٜٓ ٝ‬خٍ‪٣‬ل‪ٜ‬خ‬ ‫اكيحع ‪ُٝ‬حٍس حُٔخُ‪٤‬ش‬ ‫ٓ‪ٞ‬ال‪ ١‬حُلٖٔ‬
‫ٓ‪ٜ‬طل‪ ٠‬حُ٘خر‪ ،٢‬حُ٘وزش حُٔـَر‪٤‬ش ك‪ٓ ٢‬ـَد حُوَٕ حُظخٓغ ػَ٘‪ٓ ،‬طزؼش ك‪٠‬خُش ‪ ،‬حُٔلٔي‪٣‬ش ‪ 29 .ٙ.ٙ ، 1995 ،‬ـ ‪. 38‬‬

‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪:3‬‬
‫" حُل‪ َٜ‬حأل‪ :ٍٝ‬حطلوض كٌ‪ٓٞ‬ش حُـٔ‪٣ٍٜٞ‬ش حُلَٗٔ‪٤‬ش ٓغ ؿالُش حُِٔطخٕ (ٓ‪ٞ‬ال‪ ١‬ػزي حُلل‪٤‬ع ) ػِ‪ ٠‬اٗ٘خء ٗظخّ‬
‫ؿي‪٣‬ي ك‪َٓ ٢‬حًٖ ( حُٔـَد ) ‪ٔٔ٣‬ق رخإل‪ٛ‬الكخص حإلىحٍ‪٣‬ش ‪ ٝ‬حُو‪٠‬خث‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُظؼِ‪٤ٔ٤‬ش‬
‫‪ ٝ‬حُٔخُ‪٤‬ش ‪ ٝ‬حُؼٌَٔ‪٣‬ش حُظ‪ ٢‬طَ‪ ٟ‬حُلٌ‪ٓٞ‬ش حُلَٗٔ‪٤‬ش كخثيس اىهخُ‪ٜ‬خ‪.‬‬
‫حُل‪ َٜ‬حُؼخٗ‪٣ : ٢‬وزَ ؿالُش حُِٔطخٕ إٔ طَ٘ع حُلٌ‪ٓٞ‬ش حُلَٗٔ‪٤‬ش رؼي اػالّ كٌ‪ٓٞ‬ظ‪ ٚ‬ك‪ ٢‬حالكظالالص حُؼٌَٔ‪٣‬ش‬
‫حُظ‪ ٢‬طَح‪ٛ‬خ ‪٣ٍَٟٝ‬ش‪"...‬‬
‫‪ٟٝ‬غ رلخّ ‪ٓ 30 ّٞ٣‬خٍّ ‪.1912‬‬
‫ًٌَٓحص ٖٓ حُظَحع حُٔـَر‪ ،٢‬ؽ‪. 80 .ٙ ،5 .‬‬

‫اٌّ‪ٙ‬بَ – األٍئٍخ ‪:‬‬

‫‪132‬‬
 ‫‪1‬ـ كيى حُٔ‪٤‬خم حُظخٍ‪٣‬و‪ُِٞ ٢‬ػخثن حُؼالع ( حُِٖٓ ـ حٌُٔخٕ ـ حُٔ‪ٟٞٞ‬ع )‪.‬‬
‫‪2‬ـ ػَف رخُ٘و‪٤ٜ‬ش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش حُظ‪ ٢‬ط٘‪ َ٤‬اُ‪ٜ٤‬خ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ‪. 1‬‬
‫‪3‬ـ حٓظوَؽ ٖٓ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وظ‪ 2ٝ 1 ٖ٤‬حُٔـخالص حُظ‪ِٜٔٗ ٢‬خ حإل‪ٛ‬الف ك‪ ٢‬حُٔـَد‪ٝ ،‬ر‪ٜ٘ٓ ًَ ٕٞٔ٠ٓ ٖ٤‬خ‪.‬‬
‫‪4‬ـ حٓظوَؽ ٖٓ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ‪ 3‬حُ‪ٟٞ‬غ حٌُ‪ ١‬أ‪ٛ‬زق ػِ‪ ٚ٤‬حُٔـَد ‪ٝ ،‬كَٔ ًُي حػظٔخىح ػِ‪ ٠‬طؼِٔخطي‪.‬‬
‫‪5‬ـ ًٍذ حُلٌَس حَُحرطش ر‪ ٖ٤‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُؼالع‪.‬‬

‫ط‪٣ُٞ‬غ حُ٘و‪٢‬‬ ‫ٓؼخ‪ َ٤٣‬طو‪ ْ٣ٞ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‬

‫حُٔؼخ‪َ٤٣‬‬
‫ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش‬
‫‪ٕ2‬‬ ‫ـ ىهش طلي‪٣‬ي حُٔ‪٤‬خم حُظخٍ‪٣‬و‪٢‬‬
‫‪ٕ2‬‬ ‫ـ ‪ٛ‬لش حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُز‪ٞ٤‬ؿَحك‪٤‬ش حُٔظؼِوش رخُ٘و‪٤ٜ‬ش حُظخٍ‪٣‬و‪٤‬ش‬

‫ٓؼخ‪ َ٤٣‬حُلي‬
‫حألىٗ‪٠‬‬
‫‪ٕ2‬‬ ‫ـ ‪ٛ‬لش حُظؼخَٓ ٓغ حُ‪ٞ‬ػخثن‬
‫‪ٕ1‬‬ ‫ـ ٓالءٓش حُظلٔ‪ َ٤‬حُٔؼظٔي ػِ‪ ٠‬حُظؼِٔخص حٌُٔظٔزش‬
‫‪ٕ2‬‬ ‫ـ ىهش حُظًَ‪٤‬ذ‬
‫‪ٕ1‬‬ ‫ـ ىهش حألِٓ‪ٞ‬د‬

‫ٓؼخ‪َ٤٣‬‬
‫ـ ؿٔخُ‪٤‬ش حُظوي‪ْ٣‬‬

‫حُظٔ‪ِ٤‬‬
‫‪ 3‬ـ اإلؽبه اٌزطج‪١‬م‪:ٟ‬‬
‫اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ اٌزم‪١ّ٠ٛ‬خ اٌضبٔ‪١‬خ‬
‫ِبكح اٌغغواف‪١‬ب‬

‫‪133‬‬
 ‫رمل‪ ُ٠‬اٌ‪ٛ‬ػؼ‪١‬خ ‪:‬‬
‫طٌَ٘ حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش ح‪٥‬ط‪٤‬ش طو‪ٔ٣ٞ‬خ َٓكِ‪٤‬خ ٌُٔظٔزخص حُظالٓ‪ ٌ٤‬ك‪ٓ ٢‬خىس حُــَحك‪٤‬خ‪ ،‬ك‪ ٢‬أكن اػيحى‪ُِ ْٛ‬ظؼخَٓ ٓغ‬
‫حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش حإلؿٔخُ‪٤‬ش ‪َ٣،ٝ‬طٌِ ‪ٌٛ‬ح حُظو‪ ْ٣ٞ‬ػِ‪ ٠‬حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬ػالع ‪ٝ‬ػخثن ػزخٍس ػٖ ‪:‬‬
‫‪ -‬ا‪١‬خٍ ُوَ‪٣‬طش ك‪ ٝٞ‬حُزلَ حألر‪ ٞ٤‬حُٔظ‪٢ٓٞ‬‬
‫‪ -‬ؿي‪ُ ٍٝ‬ز‪٤‬خٗخص اك‪ٜ‬خث‪٤‬ش ك‪ ٍٞ‬حهظ‪ٜ‬خى حالطلخى حأل‪ٍٝ‬ر‪٢‬‬
‫‪ ٚٗ -‬ك‪ ٍٞ‬حُظلخ‪ٝ‬ص ك‪ ٢‬ىٍؿش حُظ٘ٔ‪٤‬ش رخالطلخى حأل‪ٍٝ‬ر‪٢‬‬
‫‪ ٌٙٛ‬حُ‪ٞ‬ػخثن حُؼالع َٓكوش رٔـٔ‪ٞ‬ػش ٖٓ حُٔ‪ٜ‬خّ – حألٓجِش طٔظ‪ٜ‬يف حُويٍحص حُظخُ‪٤‬ش ‪:‬‬
‫‪ -‬حالٗظـخٍ ػِ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػخثن رظ‪ٞ‬ظ‪٤‬ق ٗ‪ٜ‬ؾ حُٔخىس ‪.‬‬
‫‪ -‬حٓظؼٔخٍ حٌُٔظٔذ ك‪ ٢‬اٗـخُ ٓ‪ٜ‬خّ كٌَ‪٣‬ش َٓطزطش رخُٔخىس‪.‬‬
‫ٗ‪ ٚ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ‪:‬‬
‫‪٣‬لظ‪ ٠‬حالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪ ٢‬ربٌٓخٗخص ‪ٛ‬خٓش طـؼَ ٓ٘‪ ٚ‬ه‪ٞ‬س حهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ػخُٔ‪٤‬ش‪ ،‬اً ‪٣‬ؼي ٖٓ حألهطخد حُؼخُٔ‪٤‬ش‬
‫حُؼالػش حُٔظلٌٔش ك‪ ٢‬ػ‪ُٔٞ‬ش حالهظ‪ٜ‬خى حُي‪ ٢ُٝ‬اُ‪ ٠‬ؿخٗذ حُ‪ٞ‬ال‪٣‬خص حُٔظليس حألَٓ‪٤ٌ٣‬ش ‪ٝ‬حُ‪٤‬خرخٕ‪ٍٝ .‬ؿْ ًُي ُْ‬
‫‪٣‬لون حالٗيٓخؽ حُ٘خَٓ رؼي ‪.‬‬
‫‪ ٌٙٛ‬حإلٌٗخُ‪٤‬ش ‪ٟٞٞٓ ٢ٛ‬ع حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش حُظو‪٤ٔ٣ٞ‬ش حُظ‪ٗ ٢‬وظَف ػِ‪٤‬ي ٓؼخُـظ‪ٜ‬خ ٓ٘طِوخ ٖٓ حُ‪ٞ‬ػخثن حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬

‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ :1‬ا‪١‬خٍ هَ‪٣‬طش حُزلَ حألر‪ ٞ٤‬حُٔظ‪. ٢ٓٞ‬‬

‫‪134‬‬
 ‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ : 2‬رؼ‪ ٞ‬حُز‪٤‬خٗخص حإلك‪ٜ‬خث‪٤‬ش ك‪ ٍٞ‬حهظ‪ٜ‬خى حالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪.٢‬‬

‫حَُطزش حُؼخُٔ‪٤‬ش‬ ‫ًٔ‪٤‬ش حإلٗظخؽ‬ ‫حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ‬

‫‪2‬‬ ‫‪) ٖ١ ٕٞ٤ِٓ ( 198‬‬ ‫حُ‪ِٜ‬ذ‬
‫‪1‬‬ ‫‪ٝ ٕٞ٤ِٓ ( 18‬كيس )‬ ‫حُٔ‪٤‬خٍحص‬
‫‪1‬‬ ‫‪) ٖ١ ٕٞ٤ِٓ ( 123‬‬ ‫حُؤق‬
‫‪ ( 19‬حُ‪ٞ‬ال‪٣‬خص حُٔظليس‪ 19 :‬ـ حُ‪٤‬خرخٕ‪8 .‬‬ ‫ٗ‪٤ٜ‬ذ حالطلخى حأل‪ٍٝ‬ر‪ ٖٓ ٢‬حُظـخٍس حُؼخُٔ‪٤‬ش‬
‫‪٤ِٓ 9755‬خٍ أ‪ ( ٍٝٝ‬حُ‪ٞ‬ال‪٣‬خص حُٔظليس‪ 9727:‬ـ‬ ‫حُ٘خطؾ حُيحهِ‪ ٢‬حإلؿٔخُ‪٢‬‬
‫حُ‪٤‬خرخٕ‪) 3798 :‬‬
‫‪Images économiques du monde 2005‬‬

‫حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ ٚٗ : 3‬ك‪ ٍٞ‬حُظلخ‪ٝ‬ص ك‪ ٢‬ىٍؿش حُظ٘ٔ‪٤‬ش رخالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪.٢‬‬

‫" ُ‪ُِ ْ٤‬ي‪ ٍٝ‬حُٔ٘‪ٔ٠‬ش ُالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪ٗ ٢‬لْ حُ‪ ُٕٞ‬ك‪ ٢‬حُٔ‪ٞ‬م حُٔ‪ٞ‬كيس حُٔ‪ٓٞ‬ؼش ‪ٝ‬حُظ‪ ٢‬ط‪ُٛ ْ٠‬خء‬
‫‪ٔٔٗ ٕٞ٤ِٓ 500‬ش‪ ،‬كٔٔظ‪ ٟٞ‬حُؼ‪ ٖ٤‬ك‪ ٢‬أ‪ٍٝٝ‬رخ حُ‪ٓٞ‬ط‪ٝ ٠‬حَُ٘ه‪٤‬ش ٓ٘ول‪ٓ ٞ‬وخٍٗش رزخه‪ ٢‬ى‪ ٍٝ‬حالطلخى‬
‫"‪.‬‬

‫حٌّطٍ‪ٛ‬ة ثؼل لواءح اٌ‪ٛ‬صبئك ثزّؼٓ ‪:‬‬

‫‪ -‬حإلؿخرش ػٖ ؿٔ‪٤‬غ حألٓجِش‪.‬‬

‫‪ -‬حال‪ٛ‬ظٔخّ رخُو‪ٝ ٢‬حُِـش ‪ ٌَٗٝ‬طوي‪ ْ٣‬حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ‪.‬‬
‫‪َٓ -‬حؿؼش حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ ٌٗال ‪ٗٞٔ٠ٓٝ‬خ‪.‬‬

‫اٌّ‪ٙ‬بَ – األٍئٍخ ‪:‬‬

‫‪ 1‬ـ ‪ ٖ١ٝ‬ػِ‪ ٠‬حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ٓ 1‬ض ى‪ ٖٓ ٍٝ‬ى‪ ٍٝ‬حالطلخى ٓٔظؼٔال ٓلظخكخ ٓ٘خٓزخ ػِ‪ ٠‬أٓخّ ٓخ ‪: ٢ِ٣‬‬
‫(‪ٗ3‬و‪)٢‬‬
‫‪ -‬ػالع ى‪ٓ ٍٝ‬ئٓٔش ُِٔـٔ‪ٞ‬ػش حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش حأل‪ٍٝٝ‬ر‪٤‬ش؛‬
‫‪ -‬حُي‪ُٝ‬ظخٕ حُٔ٘‪ٔ٠‬ش ُالطلخى ٓ٘ش ‪ 2007‬؛‬
‫‪ -‬ى‪ُٝ‬ش ػ‪ ٞ٠‬رخالطلخى ال طؼَٔ رخُؼِٔش حُٔ‪ٞ‬كيس (حأل‪.) ٍٝٝ‬‬
‫‪ 2‬ـ ‪ٛ‬ق حٗطالهخ ٖٓ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ 2‬حٌُٔخٗش حالهظ‪ٜ‬خى‪٣‬ش ُالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪ٝ ٢‬كَٔ‪ٛ‬خ حػظٔخىح ػِ‪ ٠‬طؼِٔخطي‬
‫(‪ٗ4‬و‪) ٢‬‬
‫‪ 3‬ـ حٗطِن ٖٓ حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش ٍهْ ‪ٝ 3‬حًظذ كوَس ك‪ٓ ٍٞ‬ؼ‪٤‬وخص حالٗيٓخؽ حُ٘خَٓ ُالطلخى حأل‪ٍٝٝ‬ر‪ٗ2( ٢‬و‪ٕ 1 + ٢‬‬
‫‪ُ .‬ظ٘ظ‪ ْ٤‬حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ )‬

‫‪135‬‬
 ‫ط‪٣ُٞ‬غ حُ٘و‪٢‬‬ ‫ٓؼخ‪ َ٤٣‬طو‪ ْ٣ٞ‬حُ‪ٟٞ‬ؼ‪٤‬ش‬

‫حُٔؼخ‪َ٤٣‬‬
‫ٗ‪ٞ‬ػ‪٤‬ش‬
‫‪ٕ3‬‬ ‫‪ ‬اٌز‪ٛ‬ؽ‪ ٓ١‬اٌٍَ‪:ُ١‬‬
‫ـ ىهش حُظ‪.ٖ٤١ٞ‬‬
‫ـ ٓلظخف ٓ٘خٓذ‪.‬‬

‫ٓؼخ‪ َ٤٣‬حُلي حألىٗ‪٠‬‬

‫‪ٕ4‬‬ ‫‪ ‬اٌ‪ٛ‬طف ‪ٚ‬اٌزفَ‪١‬و اٌغغواف‪:ٟ‬‬
‫ـ حٓظؼٔخٍ ٓؼط‪٤‬خص حُ‪ٞ‬ػ‪٤‬وش‪.‬‬
‫ـ ‪ٛ‬لش حُٔؼِ‪ٓٞ‬خص حُٔ‪ٞ‬ظلش ك‪ ٢‬حُظلٔ‪.َ٤‬‬

‫‪ٕ2‬‬ ‫‪ ‬كلخ اٌزوو‪١‬ت‬

‫‪ٕ1‬‬ ‫ـ ُـش ِٓ‪ٔ٤‬ش‪.‬‬

‫ٓؼخ‪َ٤٣‬‬
‫حُظٔ‪ِ٤‬‬
‫ـ ه‪ٓ ٢‬وز‪.ٍٞ‬‬
‫ـ ٌَٗ طوي‪ ْ٣‬حُٔ٘ظ‪ٞ‬ؽ‪.‬‬

‫فالطخ ‪:‬‬
‫‪ٝ‬أه‪َ٤‬ح‪ ،‬كٖٔ هالٍ اؿَحء طو‪ ْ٣ٞ‬ؿ‪٤‬ي‪٘٣ ،‬زـ‪ ٢‬اطزخع حُوط‪ٞ‬حص حُٔ٘‪ٜ‬ـ‪٤‬ش حُظخُ‪٤‬ش‪:‬‬
‫ـ ٓؼَكش ‪ٝ‬ك‪ ْٜ‬حٌُلخ‪٣‬خص حُ‪ٞ‬حٍىس ك‪ ٢‬حُٔ٘‪ٜ‬خؽ؛‬
‫ـ طوط‪ ٢٤‬ػِٔ‪٤‬خص حُظو‪ْ٣ٞ‬؛‬
‫ـ ٓؼَكش ٓوظِق حألى‪ٝ‬حص حُٔظخكش أٓخّ حُٔيٍّ ‪ٝ‬ط‪ٞ‬ظ‪٤‬ل‪ٜ‬خ ك‪ٟٝ ٢‬ؼ‪٤‬خص طو‪٤ٔ٣ٞ‬ش ؿ‪٤‬يس‪.‬‬
‫ػِٔخ رؤٕ طو‪ ْ٣ٞ‬حٌُلخ‪٣‬ش حُ‪ٞ‬حكيس ‪٣‬ظْ ػِ‪ ٠‬حُٔي‪ ٟ‬حُط‪ ْ٤ُٝ ،َ٣ٞ‬ك‪ُ ٢‬لظش ٓليىس‪ًٔ ،‬خ إٔ ‪ٌٛ‬ح حُظو‪ْ٣ٞ‬‬
‫‪٣‬ظْ ك‪ ٢‬ا‪١‬خٍ ‪ٟٝ‬ؼ‪٤‬خص (‪ٓ )Tâches‬ؼويس ‪٣ ،‬ؼظزَ حُٔيٍّ حُ٘و‪ ٚ‬حَُث‪ ،٢ٔ٤‬حُٔئ‪ َٛ‬أًؼَ ٖٓ ؿ‪َٙ٤‬‬
‫الهظ‪٤‬خٍ ُلظش اؿَحث‪.ٚ‬‬
‫‪ٝ‬طـيٍ حإلٗخٍس اُ‪ ٠‬إٔ حُظو‪ ْ٣ٞ‬ك‪ٓ ٢‬يهَ حٌُلخ‪٣‬خص ال ‪ٜ٘٣‬ذ ػِ‪ ٠‬حُٔؼخٍف ‪ٝ‬كي‪ٛ‬خ‪ ،‬رَ اٗ‪ًَِ٣ ٚ‬‬
‫أٓخٓخ‪ ،‬ػِ‪ ٠‬هط‪ٞ‬حص حُظلٌ‪ٔٓ ، )Les démarches de réflexion( َ٤‬خ ‪ٔ٣‬ظيػ‪َٛ ٢‬ف ًؼ‪ٖٓ َ٤‬‬
‫حُ‪ٞ‬هض ‪ٝ‬رٌٍ ًؼ‪ ٖٓ َ٤‬حُـ‪ٜ‬ي ك‪ ٢‬أًخر‪ٜ‬خ ‪ٝ‬طو‪ٜٔ٣ٞ‬خ‪ .‬أٓخ طو‪ ْ٣ٞ‬حُٔؼخٍف‪ ،‬كبٗ‪٘٣ ٚ‬يٍؽ ‪ ٖٟٔ‬حُظو‪ ْ٣ٞ‬حُظٌ‪،٢٘٣ٞ‬‬
‫‪ٝ‬إ ًخٕ ‪ٌٛ‬ح ال ‪٣‬وَِ ٖٓ أ‪٤ٔٛ‬ش ‪ ٌٙٛ‬حُٔؼخٍف‪ ،‬اً ر‪ٞ‬حٓطظ‪ٜ‬خ ‪٣‬ؼزَ حُٔظؼِْ ػٖ حًظٔخر‪ٌُِ ٚ‬لخ‪٣‬ش ٖٓ هالٍ‬
‫ٓؼَكظ‪ ٚ‬حُـ‪٤‬يس رخُٔ‪ٟٞٞ‬ع ‪ٝ‬رخُٔلخ‪ ْ٤ٛ‬حُٔ‪ٌِ٤ٜ‬ش ُ‪. 45ٚ‬‬

‫‪45‬‬
‫‪- Martin Lafrenière, (2006), L'évaluation des compétences en histoire, Commission scolaire Des- Trois- Lacs,‬‬
‫‪Canada , pp.1 - 6‬‬

‫‪136‬‬
 :‫اٌّواعغ‬

:‫خ‬١‫ـ ثبٌٍغخ اٌؼوث‬

ِّٞ‫خ ٗؼزش حُؼ‬٣ٍُٞ‫ ٖٓ ِٓي حُزٌخ‬٠ُٝ‫ ُِٔ٘ش حأل‬١ٜٞ‫كي حُـ‬ُٞٔ‫ ُالٓظلخٕ ح‬٢‫خٍ حَُٔؿؼ‬١‫ ـ حإل‬1
‫ن‬٣ٍ‫ش ٓخىطخ حُظخ‬٤‫ّ حَُ٘ػ‬ِٞ‫ِٓٔي حُؼ‬ٝ َ٤‫حُظير‬ٝ ‫خى‬ٜ‫ّ حالهظ‬ِٞ‫ػ‬ٝ ‫ش‬٤ٟ‫خ‬٣َُ‫ّ ح‬ِٞ‫حُؼ‬ٝ ‫ش‬٤‫ز‬٣َ‫حُظـ‬
)
2007/12/27 ‫ن‬٣ٍ‫ رظخ‬160 ‫ (حًٌَُٔس‬-ٖ٤‫ ٓل‬٢‫خٍ َٓؿؼ‬١‫ ا‬-‫خ‬٤‫حُــَحك‬ٝ
.١‫خىس حُِٔي حإلػيحى‬ٜٗ َ٤ٗ ‫ْ حٓظلخٗخص‬٤‫ ط٘ظ‬: 17 ْ‫ ـ ًٌَٓس ٍه‬2
:ْ‫طلض ٍه‬: 2001 َ‫ٗز‬ٞٗ 19 ‫ حُٔئٍهش رـ‬١‫خىس حُِٔي حإلػيحى‬ٜٗ / ‫ ـ ًٌَٓحص حَُٔحهزش حُٔٔظَٔس‬3
152
-103 .ٙ ٙ ،‫ش‬٣‫ حُٔلٔي‬،َ‫٘ظ‬٣َ‫ ر‬٢‫ حُٔظو‬،‫ءحص‬ِٝ‫حُٔـ‬ٝ ‫خص‬٣‫ ٓيهَ حٌُلخ‬،)2002( ٖٔ‫َ ك‬٤ٌٗ ‫ ـ‬4
116
1992 ‫ كَٗٔخ‬، )D.E.P( ‫ش‬٤ِ‫هؼخص حُٔٔظوز‬ٞ‫حُظ‬ٝ ْ٣ٞ‫ش حُظو‬٣َ٣‫ ٓي‬،‫حُؼوخكش‬ٝ ‫ش‬٤٘١ُٞ‫ش ح‬٤‫ُحٍس حُظَر‬ٝ ‫ ـ‬5

:‫خ‬١َٔ‫ـ ثبٌٍغخ اٌفو‬

1. - Geneviève Meyer (1995) Profession enseignant, Evaluer, pourquoi ?, Hachette, Paris

2. - Xavier Rogiers (1999), Savoirs,Capacités et Compétences à l’école :une quête de
sens,Forum Pédagogies
3. - Linda ALLAL in Vers une pratique de l’évaluation formative, De Boeck Université,
1991
4. - Charles HADJI in Evaluer, règles du jeu, E.S.F. éditeur, Paris, 2000 6ème édition
5. -Geneviève Meyer (1991) , Cheminement en maternelle, Coll .l’école au Quotidien,
Hachette, Paris
6. _ Ministère de l’éducation (2006) L’évaluation des Apprentissages au secondaire ,
Cadre de référence, Version préliminaire, Québec
7. _ Evaluation formative, Département primaire- outils pour /par des enseignants
8. - F. Raynal ; A. Rieunier (1997) Pédagogie : dictionnaire des concepts clés , Paris ;ESF

137