45ab4affdbca09ee97f1

BTÜ-İMEP SONUÇ RAPORU
ÖĞRENCİNİN
Adı Soyadı :Metin girmek için burayı tıklatın.
Numarası :Metin girmek için burayı tıklatın.
Bölümü :Metin girmek için burayı tıklatın.
E-posta adresi :Metin girmek için burayı tıklatın.
BTÜ-İMEP akademik danışmanı :Bir öğe seçin.Ad-Soyad
BTÜ-İMEP sektör danışmanı : Metin girmek için burayı tıklatın.
Çalışma dönemi : Başlama tarihi için tıklatın.-Bitiş tarihi için
tıklatın.
BTÜ-İMEP Kurumunun:
Adı : Metin girmek için burayı tıklatın.
Adresi : Metin girmek için burayı tıklatın.
İnternet sitesi : Metin girmek için burayı tıklatın.
Görev alınan birim : Metin girmek için burayı tıklatın.
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

BTÜ-İMEP ÖĞRENCİ FİNAL RAPOR FORMU F4
İçindekiler
1. GİRİŞ.............................................................................................................................................2

2. KURUM TANITIMI.........................................................................................................................2
2.1. Birim tanıtımı........................................................................................................................2
3. ÇALIŞMALAR.................................................................................................................................2
3.1. Çalışmanın Hedefi.................................................................................................................2
3.2. Yöntem.................................................................................................................................3
3.3. Sonuçlar................................................................................................................................3

4. ÇALIŞMA DÖNEMİ FAALİYETLERİ..................................................................................................3




ŞEKİLLER DİZİNİ
Şekil 3.1. Şekilde sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek.....................................4
Şekil 3.2. Şekilde sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek.....................................4





ÇİZELGELER DİZİNİ
Çizelge 1. Çizelgede sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek.................................5




1. GİRİŞ
BTÜ-İMEP kapsamında edindiğiniz tecrübeler, mesleki bilgi birikimi ve kişisel gelişiminiz üzerinde
kazanımlarınız ile alakalı objektif kişisel değerlendirmelerinizi ifade ediniz.

Çalışma dönemindeki faaliyetlerinizi genel hatları ile ifade ederek bu faaliyetlerin kariyer planlamanız
üzerindeki etkilerini değerlendiriniz.
Program döneminde üzerinde çalıştığınız projelerin teknik özelliklerini ve bu kapsamda hazırladığınız

raporun içeriğini kısaca özetleyiz.




2. KURUM TANITIMI
BTÜ-İMEP kapsamında görev aldığınız kurumu tanıtınız. Firmanın temel faaliyet alanı, tarihçesi,
organizasyon şeması, ürünleri, çalışan sayısı ve nitelikleri, insan kaynakları ve kariyer gelişimi stratejileri
hakkında bilgiler veriniz. ANA BÖLÜMLERİN YAZILMASINA YENİ SAYFADAN BAŞLAYINIZ.

2.1. Birim tanıtımı

BTÜ-İMEP kapsamında görev aldığınız birimi tanıtınız. Birimin genel olarak firmanın bütününe ne
şekilde hizmet verdiğini, çalışan profilini, temel görev ve sorumlulukları, iş bölümün nasıl yapıldığı,
çalışanların meslekleri ve bu meslekleri ne şekilde icra ettikleri ve/veya katkıda bulunduğunu, birimde
yürütülen projeleri, açıklayınız.




3. ÇALIŞMALAR
BTÜ-İMEP kapsamında dahil olduğunuz çalışmaları hedef-yöntem-sonuç ilişkileri kurarak detaylı
şekilde açıklayınız. Aşağıdaki alt bölümlerde ifade edilen verilerin sağlanmasına gayret ediniz. Eğer farklı
projelerde yer aldıysanız aşağıdaki bölümleri proje bazında ayrı-ayrı rapor ediniz.
ANA BÖLÜMLERİN YAZILMASINA YENİ SAYFADAN BAŞLAYINIZ.


3.1. Çalışmanın Hedefi

Görev aldığınız faaliyette ulaşılması istenen çıktıları açıklayınız. Bu kapsamda sizden beklenen
katkıları veya görev tanımınızı detaylı şekilde açıklayınız. Ayrıca, faaliyetin yerine getirilmesinde eşgüdüm
içerisinde bulunmuşsanız ve/veya iş birliği yapmanız gerekmiş ise, bu ilişkilerin kapsamını detaylı şekilde
ifade ediniz.

3.2. Yöntem


Şekil 3.1. Şekilde sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek


Şekil 3.2. Şekilde sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek
Çizelge 1. Çizelgede sunulan verileri ifade eden özet tanımlama ifadesi girilecek
Kolon A Kolon B Kolon C Kolon D


Satır A Satır A Satır A Satır A
Satır B Satır B Satır B Satır B
Satır C Satır C Satır C Satır C[


Görevinizi yerine getirirken kullandığınız verilerin elde edilmesinde başvurulan ölçüm sistemleri-
teknolojileri, hesaplama/analiz/simülasyon araçları-teknolojileri ile üretim süreçleri hakkında bilgi veriniz.
Bu teknolojilerin uygulanmasında izlenen yöntemleri kullanılan standartları detaylı şekilde açıklayınız.
3.3. Sonuçlar
Görevinizden elde ettiğini sonuçları açıklayınız. Bu sonuçların hedefler ile ne ölçüde uyumlu
olduğunu, eğer varsa tespit edilen uyumsuzlukların kök nedenlerini irdeleyiniz.



4. ÇALIŞMA DÖNEMİNİN DEĞERLENDİRMESİ

 Eğer varsa, çalışma döneminde yapılan çalışmalardan üretilen yayınlar, katıldığınız teknik
toplantılar, çalıştaylar, sempozyumlar, kongreler, aldığınız seminer ve eğitimler ile alakalı
bilgi veriniz.
 BTÜ-İMEP programı ile elde edilen kazanımları değerlendiriniz.
 Birimde yürütülmekte olan faaliyetlerin daha verimli yapılabilmesi için önerileriniz varsa
sebepleri ile birlikte belirtiniz.

 Gelecek dönemde firmada çalışmak ister misiniz? Cevabınızı sebepleri ile birlikte ifade ediniz.
ANA BÖLÜMLERİN YAZILMASINA YENİ SAYFADAN BAŞLAYINIZ.




5. KAYNAKLAR
Metin içinde [ ] köşeli parantez içinde numaralandırılır. Tezde ilk verilen kaynak [1] numara ile başlar
ve veriliş sırasına göre numaralandırılır.
Kaynaklara metin içerisinde aşağıdaki biçimlerde atıf yapılır.
[1] 1 nolu kaynak,
[1-3] 1 ve 3 arası (1, 2 ve 3 nolu ) kaynaklar,
[1,3] 1 ve 3 nolu kaynaklar,

[1,3,8] 1, 3 ve 8 nolu kaynaklar,

[1,3-8] 1 ve 3 ile 8 nolu kaynaklar arasındaki kaynaklar.
Kaynaklar listesi aşağıdaki kurallara göre oluşturulur:

*Bildiriler:
Ertas, M. & Bayhan, B. (2015). Konferans Bildirisi Başlığı, 2.Ulusal Deprem Konferansı, (ss.120-130).
Hatay : M.K.Ü, Eylül 17-19.

*Makaleler:
Bayhan, B., Ertas, M., Saray, O., Can, O. T., Akay., A., E., (2016). Makale Başlığı, Dergi Adı,15 (1),
110-126.
*Tezler:
Bayhan, B. (2010). Tez Başlığı. (Doktora tezi). Bursa Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü,
Bursa.
*Standartlar
ASTM standards on concrete. (2010). San Francisco, California: ASTM.

*İnternet Kaynağı
Bursa’nın Tarihi Eserleri. (t.y.). Erişim: 15 Mayıs 2011, http://www.bursa.gov.tr/tarihieserler.htm
*Kitaplar
Bayhan, B. (2018). Kitap Adı. San Francisco, CA.: Holden-Day.
*Raporlar
Bayhan, B. ve Ertaş, M.. (2016). Raporun Başlığı (Rapor No. 395). Ankara : Orman ve Köy İşleri
Bakanlığı.
*Yasa-yönetmelik

Yüksek Öğretim Kanunu. (1981). T. C. Resmi Gazete, 2547, XX Ay 1981.

*Kişisel görüşme
Moehle, J. P:(2009). Kişisel görüşme. 15 Mayıs, Berkeley, CA, ABD.

45ab4affdbca09ee97f1

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

45ab4affdbca09ee97f1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BTÜ-İMEP SONUÇ RAPORU

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

2.1. Birim tanıtımı........................................................................................................................2

3.1. Çalışmanın Hedefi.................................................................................................................2

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

4. ÇALIŞMA DÖNEMİ FAALİYETLERİ..................................................................................................3

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

Program döneminde üzerinde çalıştığınız projelerin teknik özelliklerini ve bu kapsamda hazırladığınız

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

2.1. Birim tanıtımı

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

ANA BÖLÜMLERİN YAZILMASINA YENİ SAYFADAN BAŞLAYINIZ.

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

3.1. Çalışmanın Hedefi

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

Kolon A Kolon B Kolon C Kolon D

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

Satır A Satır A Satır A Satır A

Satır B Satır B Satır B Satır B

Satır C Satır C Satır C Satır C[

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

4. ÇALIŞMA DÖNEMİNİN DEĞERLENDİRMESİ

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

ANA BÖLÜMLERİN YAZILMASINA YENİ SAYFADAN BAŞLAYINIZ.

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

[1,3,8] 1, 3 ve 8 nolu kaynaklar,

Kaynaklar listesi aşağıdaki kurallara göre oluşturulur:

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

PROJE TABANLI İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM

Yüksek Öğretim Kanunu. (1981). T. C. Resmi Gazete, 2547, XX Ay 1981.

You might also like