IDIOMA EXTRANJERO II

TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL (TAI)

Los alumnos del II Semestre de la EEETP PNP AREQUIPA, en forma individual
realizarán manuscritamente con tinta negra y roja, ejercicios en los siguientes
tiempos gramaticales:

PRESENT CONTINUOUS

 TEN (10) Sentences in Affirmative form

 TEN (10) Sentences in Negative form.
 TEN (10) Sentences in Interrogative form

SIMPLE PRESENT

 TEN (10) Sentences in Affirmative form

 TEN (10) Sentences in Negative form.
 TEN (10) Sentences in Interrogative form
.
PREPOSITION:
 TEN (10) Sentences with IN
 TEN (10) Sentences with ON
 TEN (10) Sentences with AT

WHAT TIME IS IT?:

 TEN (10) Sentences with WHAT TIME IS IT?

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO : 11OCT2023 (Folder color naranjado)

EL TRABAJO APLICATIVO INDIVIDUAL DEBE CONTENER LA SIGUIENTE

ESTRUCTURA:

A. CARATULA
B. INDICE
C. DEDICATORIA
D. CONTENIDO DEL TEMA(las 100 oraciones)
E. VOCABULARIO DE VEINTE (20) PALABRAS DESCONOCIDAS PARA EL
ALUMNO(que se encuentren en las oraciones realizadas por el alumno) .
 TRABAJO COLABORATIVO (TC)
Los alumnos del II Semestre de la EEETP PNP AREQUIPA, en grupo de CUATRO
(04) personas realizarán manuscritamente con tinta negra y roja, un SKETCH
(tipo de ensayo o composición escrita fundamentalmente breve) donde dos de los
actores serán policías, y las otras dos personas seras turistas o civiles donde le
pedira informacion acerca de algunas calles,direcciones,lugares turisticos,o
festividades en su comunidad quien le realizara algunas preguntas para que le
pueda brindar la informacion requerida de la persona desarrollando así una escena
con varias intervenciones entre todos desde un saludo inicial ,el desarrollo del tema
en si y la despedida).
RECUERDA:todos deben de participar
Preguntas frecuentes :
- Whats is your name?
- How old are you?
- Where are you from?
- What is your marital status?
- What do you do?
- What is your ID number?
- What is your address?
- What is your phone number?
- What is your email address?

Preguntas para pedir direcciones en ingles:

1. How do I get to …?
¿Cómo llego a…?

2. Could you tell me the best way to get to …?

¿Podría decirme la mejor manera de llegar a…?

3. Where exactly am I?
¿Dónde estoy exactamente?

4. What is the quickest way to get to …?

¿Cuál es la forma más rápida de llegar a…?

5. Where is …?
¿Dónde está…?

INDICACIONES PARA ORIENTAR DIRECCIONES:

Turn left / right. Gire / Gira a la izquierda / derecha.

Take the first / second / etc. on Coja / Coge la primera / segunda / etc. a
the left / right. la izquierda / derecha.

Go / Walk straight along. Siga / Sigue recto.

Cross at the traffic lights / road Cruce / Cruza en el semáforo / la señal.

sign.

Continue on this side of the Siga / Sigue en este lado de la calle /

road. carretera.

You will see… Verá / Verás…

It’s next to / in front of / Está al lado de / delante de / entre…

between…

It’s (quite) near / far. Está (bastante) cerca / lejos.

It’s on / around the corner. Está en la esquina / a la vuelta de la

esquina.

It’s on your left / right. Está a su / tu izquierda / derecha.

LUGARES

the street la calle

the main road la carretera principal

the roundabout la rotonda

the bridge el puente

the river el río

 the castle el castillo

the street market el mercadillo

the city centre el centro de la ciudad

the cathedral la catedral

the museum el museo

the swimming pool la piscina

the station la estación

the old town / historic centre el casco antiguo / histórico

the shopping centre el centro comercial

OTRAS EXPRESIONES

on foot a pie / andando

by car / bus / train en coche / bus / tren

FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO: 11OCT2023 (Folder color naranjado)

EL TRABAJO APLICATIVO COLABORATIVO DEBE CONTENER LA SIGUIENTE

ESTRUCTURA:

A. CARATULA
B. INDICE
C. DEDICATORIA
D. CONTENIDO DEL TEMA( EL SKETCH )
 E. VOCABULARIO DE VEINTE (20) PALABRAS DESCONOCIDAS PARA EL
ALUMNO(que se encuentre dentro de la escena) .

El alumno puede utilizar cualquier material de apoyo para su presentacion sea

material audiovisual,material didactico,vestimentas entre otros.