A considerar.

Economía de
No se trabaja con lo
que no quiere que Es una técnica
haga el niño, sino su
contrario, que si puede ser efectiva Fichas
puede hacer. si se aplica de
manera adecuada.
Lo que se utilice
como "ficha" tiene Sin embargo, de
que ser un preferencia hay
material que este
supervisado por el
que consultar a un
adulto y no sea especialista en
fácil de falsificar.
salud mental para
Los premios tienen corroborar si su
que ser equilibrados
en valor físico y aplicación es viable
simbólico, por o no.
ejemplo: ver una
película, una salida
al parque, etc. No es
válido dinero, ropa,
juguetes nuevos, etc.

Después de cierto
tiempo se tiene que
hacer un ajuste donde
se tengan que juntar
más fichas, esto se
hace cuando el niño
ya maneje la
conducta por sí solo.
 ¿Qué es la Características
¿Cómo se aplica
economía de Se tiene que ser MUY

fichas? específico con lo que

se puede hacer (no lo como se mencionó
anteriormente, se tiene que

01
que no se puede
hacer). definir que conducta se quiere
cambiar, y transformar lo
negativo a lo positivo (qué es lo
Es una técnica Al igual que se tiene que se puede hacer)
que ser específico
psicológica que con lo que se va a
recompensar.
consiste en aumentar Se le tiene que explicar de

la buenas conductas
del niño por medio de
Es importante ser
constante y
comprometido con
manera detallada al niño
que es lo que se va a
realizar .
02
esta técnica, de lo
incentivos simbólicos. contrario no se verán
los resultados. Hay que definir el tiempo y el

03
Todo lo que implica
está técnica, tiene
que ser adaptable a la
rutina, necesidades y
tareas del niño.
puntaje que tendrá cada
ficha y cuando se puede
recibir el premio. Además de
que conductas son las que
aplican para dar fichas.