PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah (MA)

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas : X
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

Semester Alokasi
Tujuan Pembelajaran
Waktu
1 Bab 1 36
1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian fikih.
2. Peserta didik mampu menjelaskan hukum mempelajari fikih dan
keutamaannya.
3. Peserta didik mampu menjelaskan sejarah perkembangan fikih.
4. Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan fikih dan syariah.
5. Peserta didik mampu beribadah dan bermuamalah berdasarkan
hukum fikih.

Bab 2
1. Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan pemulasaraan jenazah.
2. Peserta didik mampu menjelaskan hikmah dari pemulasaraan jenazah.
3. Peserta didk mampu menunjukkan rasa tanggung jawab melalui
materi pemulasaraan jenazah.
4. Peserta didik mampu memperagakan tata cara pemulasaraan jenazah.

Bab 3
1. Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan Islam tentang zakat.
2. Peserta didik mampu menjelaskan undang-undang pengelolaan zakat.
3. Peserta didik mampu menjelaskan cara pelaksanaan zakat sesuai
dengan ketentuan perundang-undangan.
4. Peserta didik mampu menunjukkan contoh penerapan ketentuan
zakat.

Bab 4
1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian haji dan umrah.
2. Peserta didik mampu menjelaskan ketentuan Islam tentang haji dan
umrah.
3. Peserta didik mampu menjelaskan hikmah melaksanakan ibadah haji
dan umrah.
4. Peserta didik mampu menjelaskan problematika pelaksanaan haji.

Bab 5
1. Peserta didik mampu menjelaskan manfaat melaksanakan kurban dan
akikah.
2. Peserta didik mampu menjelaskan tata cara pelaksanaan kurban dan
akikah.
3. Peserta didik mampu menjelaskan hikmah melaksanakan kurban dan
akikah.
4. Peserta didik mampu menunjukkan rasa peduli kepada orang lain
 melalui kurban dan akikah.
5. Peserta didik mampu menerapkan cara pelaksanaan kurban dan
akikah.
2 Bab 6 36
1. Peserta didik mampu menghayati konsep tentang akad, kepemilikan
harta benda, dan ihya'ul mawat
2. Peserta didik mampu mengamalkan sikap tanggung jawab sebagai
implementasi dari mempelajari konsep akad, kepemilikan harta
benda, dan ihya'ul mawat.
3. Peserta didik mampu menganalisis konsep akad, kepemilikan harta
benda, dan ihya'ul mawat.
4. Peserta didik mampu menyajikan konsep akad, kepemilikan, ihya'ul
mawat.
Bab 7
1. Peserta didik mampu menghayati konsep muamalah dalam Islam
tentang jual beli, khiyar, salam, dan hajr.
2. Peserta didik mampu mengamalkan sikap kerja sama dalam
kehidupan sehari- hari sebagai implementasi dari pengetahuan
tentang kerja sama ekonomi dalam Islam.
3. Peserta didik mampu menganalisis ketentuan tentang jual beli, khiyar,
salam, dan hajr.
4. Peserta didik mampu mengomunikasikan ketentuan Islam mengenai
jual beli, khiyar, salam, dan hajr.

Bab 8
1. Peserta didik mampu menghayati konsep muamalah dalam Islam
tentang musaqah, muzara'ah, mukhabarah, mudarabah, murabahah,
syirkah, syufah, wakalah, shulh, dhaman, dan kafalah.
2. Peserta didik mampu mengamalkan sikap peduli dan tanggung jawab
dalam kehidupan sehari hari sebagai implementasi dari pengetahuan
tentang kerja sama dalam hal ekonomi.
3. Peserta didik mampu menganalisis ketentuan muamalah tentang
musaqah, muzara'ah, mukhabarah, mudarabah, murabahah, syirkah,
syufah, wakalah, shulh, dhaman, dan kafalah.
4. Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis tentang hikmah yang
terkandung dalam musaqah, muzara'ah, mukhabarah, mudarabah,
murabahah, syirkah, syuf'ah, wakalah, shulh, dhaman, dan kafalah.

Bab 9
1. Peserta didik mampu menghayati konsep muamalah dalam Islam
tentang infak shadaqah, hibah, hadiah, dan wakaf.
2. Peserta didik mampu mengamalkan sikap peduli dan tolong-
menolong sebagai implementasi dari mempelajari tentang infak,
shadaqah, hibah, hadiah, dan wakaf.

3. Peserta didik mampu menganalisis ketentuan infak, shadaqah, hibah,

hadiah, dan wakaf.
4. Peserta didik mampu mengomunikasikan tentang pelaksanaan
ketentuan Islam tentang infak, shadaqah, hibah, hadiah, dan wakaf.
 Bab 10
1. Peserta didik mampu menghayati hikmah dari larangan praktik riba,
bank, dan asuransi.
2. Peserta didik mampu mengamalkan sikap kritis dan hati-hati terhadap
segala praktik riba dan sikap kerja sama dalam praktik perbankan dan
asuransi.
3. Peserta didik mampu mengevaluasi hukum riba, bank, dan asuransi.
4. Peserta didik mampu menyajikan hasil evaluasi tentang hukum bank,
asuransi, dan larangan praktik riba.
Jumlah jam pelajaran per tahun 72

Pekanbaru, November 2023

Guru Pamong Mahasiswa PPL

Maryunis Nadiatul Izza

NIP. 197301022007101001

Mengetahui,
Kepala MAN 3 Kota Pekanbaru

H.Marzuki,M.Ag
NIP. 197004161998031007