> i VOUS ALLEZ APPRENDRE A: la formation des adverbes en -ment la place de ladverbe ‘TECHNIQUES POUR... LANGUE & s’ENTRAINER cuLTURE(s) vidéo— TEST LEGON 5 ) Raconter un engagement Rela PSYCHOLOGIES engagement est-il important pour vous ? Los raisons do 'engagor sont trés nombreuses les problémes écologiques, les inégalités, l'éducation... Nous ne pouvons pas résoudre tous les problémes, par contre nous pouvons agir pour plus de solidarité, Faites le tost pour connaite votre nivoau dengagement. ‘1 Los habitants d'une commune ont besoin d'aide pour nettoyer leur plage polluée. Vous y allez ? ‘Je n'ai pas le tompe, je travail, ‘Je prends des vacances et je vais les alder @ Je note le nom de a plage pour ne pas y aller ! 2 Passer le révelllon de No8l avec des SDF": qu'en peneez-vous ? © Quelle idée bizare! '§ Genial, je mnscris pour le prochain réveilon. ‘4 Crest une bonne idée mais ce n'est pas pour mol. 3 Le tourisme responsable : vous le pratiquez ? |B Moi, je fais du tourisme responsable ou je reste chez moi. 4 Un our peut-étre, mais pas tout de suite. ‘© Pourquoi se priver des séjours « tout compris » ? 4 Une association catatve organise une collacte falmonts dan voir suparmarsn, Yous y pares ? i8Se cstbve les prospects rented sipermarce Nan co et pas mon probiee, Jeanne teujours un paguet de pes ‘5 Manifester dans la rue, ca vous arrive ? 2 de le fisais quand j'étais plus jeune. Non, cela dérange tout le monde. | Je descends dans la rue quand la cause est importante. Resuurars Vous avez un maximum de A ‘ous nes pas engage) mas vous accepe partis de vous mobilise pour une ease Ys falas uncon de tmp en ems. En revanche, vous ne serez Jamal bénévole dans uno associat. Vous avez un maximum dem ‘Vous ees es engage) Vous agsse tbyjous pour eben de a colectte, ‘mas nul pas de ger du temps por Yeu et ote ae! Vous aver un maximum de @: ‘ous perez wus ocupet de vous et de vote fale. Vous rstz locas] sur vs pots pescrnes alos que aus euler tanger e monde, ‘Ves prcohes, oe carte, vs Irs passe aan. QO ~ ‘1 observer le tost du magazine Psychologies (©oc. 1). Repérez le theme et robjectt du test. 2 ERIM isez te test (00c. 1). a. Astociez chaque mot Asad 1 letourisme responsable Dundon &:maniestor 4. un) bénévole 5 6 tune association caritative une collecte a. Personne qui travalle gratuitement, b. Evénement organisé pour recueillirdes dons (nourriture, vétements..) ¢. Organisation qui aide les gens. 4. Marcherdans la rue pourexprimerune opinion €. Maniére de voyager qui respecte Fenvironnament at los habitants. £. Somme d'argent ou abjet donne(e) pour alder. ‘b. quelles actions sont mentionnées pour les engagements suivants ? + Protection de environnement Ex. : le tourisme responsable += Lutte contre les inégalites sociales += Défensed'une opinion politique 3 a. Faites |e test (doc. 1). >. C) gE comparez vos réeultate. Poneez-vous que ga vous correspond 7 expique. les la cause, la conséquence ‘ou 'opposition ? 1. Nous ne powvans pas résoudre tous les prablémes, par cantre nous pouvons agir pour plus de solidarite. 2. Vous restez focalis(e) survos projets personnels alors qued'autres veulent changer lemonde. ‘b, Relevez les connecteurs.‘wv rrcenec rcifoneucou ove Un boulanger a fait la gréve dela faim pour protester contre expulsion de son apprenti Publ e 19 janvier 2021 5 observer et lisez le a. qu oe0e de France Inter (Doc. 2). est la nouvelle? 1b, Réagissez & cette nouvelle. che émoji. Expliquez. ASOSe c. EX ERRRMIA votre avis, le boulanger a-ti or Vexpulsion de son appronti 7 Echangez. 6 Ecoutez Ia chronique du jour (Doe. 2). Vérifiez votre hypothese (act. 5c). a. Répondez. 1. Pourquoi Stéphane a-t-il choisi un joune réfugié comme appronti’? 2. Que sait-on de son apprenti 7 3. Pourquoi Stéphane s'est-il battu pour garder Laye dans saboulangerio? ‘b. Complétez la frise temporelle avec les événements correspondants. Dix jours aprés le début de sa grove de ia faim Debut janvier En 2018 = aye caster =~ Nal saa En anit 2019 Huitjours apras. \ssociez les informations suivantes aux événements de la frise correspondants. 1.11 'arrivait pas a trouver un apprentien boulangerie. 2. Laye était mineuret na parlait pas frangais. 3.1 travaillat dur, se lvait 8 heures tous las matins at faisait beaucoup d'efforts. . quels sont les temps utilis faits ponetuels, les circonstances et les habitudes 7 Expliquez. Legon S ‘Anne Vignot v @anne.Vignot Excellente nowlle : Laye Fodé Traoré est réqularisé | Je pense & Stéphane Ravacley ct aux personnes qui se sont associées son engagement. fiLayeResteEnFrance @ Karima Doumbia ekarimadoumbia vom Oe. ot Ca Sol tangas ot eve pour seuteniLaye Fase Tor. Bravo @ corer Batty oyessosiy rs Ste Vo okra Merc aux Bonin le sont mobiles Conve ete inustie, ° 8 Lisez le tweet de la maire de Besancon et les réponses (Doe. 2). a. Quels sent Et vous, que pensez-vous de cet événement ? Ecrivez un tweet pour réagir. 9 EDD racontez un engagement dans une chronique radio. a ERIM raites des recherches. Choisissez ‘une personne qui s'est engagée pourlutter contro une injustice. Echangez > Ecrivoz histoire :commancez par un phrase dintroduction puis présentez los fats chronologiquement. Décrivez les circonstanes. Expliquez pourquoi est injuste . Enregistrez vatre chronique. 4. EEFSEINE Portagez votre chronique avec la classe, Expliquez votre choix. (#) Poster votre chronique surle réseau do la ven6 ) Donner son avis Reda ld tsil)i 13 ook nee rmusesceshengat . Rear & « & sence ft OS IME ‘#LePouveliDetreUile (9 sues /iumanes oneanaas Aenceoosewctewom vimcucts esos nos ESSE « Cette mission a changé ma vie. » ‘Aline Honoré, actuellement animatrice culturelle Boulogne-Billancourt (Hauts-de-Seine) «En 2019, vais vingt ans et je me sentais un peu perdue. Je voulais m‘occuper des autres, trouver ma vocation, entrer dans le monde du travail ‘Avant cette mission, je ne savais pas ce que je voulais faire comme métier. Je me suis engagée a la mairie de ma commune, a Fresnes dans le Val-de-Marne, pour une mission de huit mois en animation cutturelle, au service jeunesse. J'ai vécu des expériences humaines et professionnelles extraordinaites. Ce dont je me souviens, c’est du travail avec les enfants, de organisation des sorties, des jeux, des rencontres sportives, du dialogue avec les jeunes. Je me sentais utle ; 'étais plus stre de moi Ce que j'ai retenu de cette experience, c'est que le travall avec les jeunes, c’est passionnant, c'est fait pour moi Ce Service Givique a eftace toutes mes inquiétudes sur mon avenir, c'est ce qui a été le plus important pour moi. Cette mission a changé ma vie. Ce dont je suis le plus fére, c'est du tournoi de tennis de table que j'ai organisé dans une cite détavorisée. Plus tard, quand j'ai cherché un travail, ce qui a le plus compté dans mon CY, c'est cette mission. Maintenant je suis confiante, motivée. Je suis heureuse dans mon travail. » 4 observer Ia page du site (00°. "). rdnacYoresse ute, stops ohaonagis, — [erltute(S) innate ssunarctoetteresuserie, 'b. Répondez. Vintérét général, ouvert auxjeunes de 16 8 1, Quitémoigne ? Quelle est sa profession ? 25ans (30 ans pour les jeunes en situation 2. Avotre avis, qu’est-ce que le Service Civique ? Lisez le point de handicap). « Culture(s) » pour verifier vos hypotheses. Les missions concerent 'un des domaines suivants : culture etloisirs, développement international et action humanitaire Sducation pour tous, environnement, intervention d'urgence en cas de crise, mémoire et citoyenneté, santé, solidarite, sport. = Le Service Civique, ou un équivalent, existe-t-il dans votre pays? 2 Lisez e témoignage (00°. 1). 1b. Pour quel service: occupée ? ©. Vexpérience at3 EXE relisez (000. 1). a. Que dit Aline sur son état d'esprit 2 Complétez. Avant la mission ee eae Ex. :Je me sentais tun pou pordue. ‘b. Associez une réponse d'Aline & chaque question. 1. De quoi vous souvenez-vous ? 2. Quiavez-vous retenu? 3. Quiest-ce qui ale plus compté dans votre CV? 4. Dequoi étes-vous le plus fdre? ‘a. Coque jal ratenu de cette experience, c'est que le travail avec les jeunes, c'est passionnant. 'b. Ce dont je suis le plus fiére, c'est du tournoi de tennis de table que j'ai organise. ce. Ce qui ale plus compté dans mon Cy, c'est cette mission. 4. Ce dont je me souvians, c'est du travail avec les enfants. ©. Associez. 1. Cequi...clest 2. Ceque...c’est 3. Cedont.. c'est a. uncomplément introduit par de. b.le sujet du verbe, cule COD du verbe. meten relief 4 ©) FRR nogardez Ia vidéo d'étionne ot B vows? dvestce quale (>) plus compté dans votre CV? 2 wawiegitance gout pondez. CODE DU TRAVAIL, Loi du 40 juillet 1987 Les entreprises d'au moins vingt salariés doivent employer des personnes en situation de handicap & temps plein ou a temps partiel, dans une proportion de 6 % de leftectif total. Lttat donne 4 000 € maximum) aux employeurs pour Vembauche dune personne handicapée (en contrat durée indéterminée ou déterminée). 5 Lisez lextrait du Code du travail frangais (Doc. 2). ‘a. Répondes. Uentreprise de transports « Gaston et fils» emploie 48 salariés. Combion de personnes handicapdes doit-elle embaucher? Quelle somme Etat peut liidonner? >, EXTEN retrouver dans extrait les expressions correspondant : = auxsigles « CDD » ot «CDI»; =A «a5 heuresde travail par semaine» ot « 24 houres de travail parsemaine » tecon 6 6 Ecoutez le micro-trottoir (Doc. 3). D’aprés vous, quelle est la question posée ? T ERTS reécoutez (Doe. 2). ‘a. Quels handicaps sont mentionnés ? En ‘connaissez-vous d'autres ? 'b, Classez les personnes selon leur avis favorable, assez favorable ou défavorable. Sustifiez, Ex. : Personne 2 > favorable. « Heureusement que cette loi existe!» ©. Quelles personnes mentionnent ces thames ? 1. Laresponsabilité : Bx. : Personne § > « Cleat le devoirde la collectivité, » 2. Lecoit 3. Vaccessibilité d. Relevez les expressions pour donner un avis. 8 Gooner votre avis sur obligation de rendre accessibles les espaces publics aux personnes handieapées. a PEPEEP TMT ister tos eux (ex. : transports publics, rues, musées) atl Squperent on: ordnatou) difiles Taceés pou les personnes handicapdes Echangez. bs Réfdchiater aux difiultésrencontrése pout chaque type de handicap ¢Touver dos solutions 4. BEEN osbattoz sur accessibité des spaces pubis, Donner votre eve, donnez doc evomples ot proposez des solutions. Réagineor cuxavides autres groupas7 ) parler des inégalités Rtas Pt FESTIVAL — < sSOLIDARITES 13 AU 29 NOVEMBRE 2020 Retrouver le programme sur notre site internet reseau-mpp.org 1 observer Faffiche (Doc. 1). a, Identifiez 'événement et les dates. bb. Lisez les slogans. Associez-les a un theme de la liste. Ecologie « Egalité fermmes-hommes - Société et politique immigration Ex. :« Nos vies valent plus que vos profits. » > Société et politique 2 © payne pour quelle cause aimeriez-vous vous engager ? Pourquoi ? Echangez. © worse es 8 ‘WSMONDE Me estas | ge | oe te "tone Fane gue be» earnest peat ~"« Tout compte fait Lavision des Francaises et des Francais sur Fégalité entre les femmes et les hommes avant le Forum Génération Egalité de 2021 Le Forum Génération Egalité pour Fégalté entre es femmes et les hommes, erganisé par ONU Femmes, se tienda pendant le premier semestre 2021, 3 Mexico puis & Pars. Dans ce cadre, Fassociation Focus 2030 a interragé les Francalses et les Francais sur leur vision de légalité femmes-hommes. Julia Letourneau recoit deux invités: Mathilde Renould, fondatrice du club « Future, au féminin » et Francois Gradvohl, professeur de sociolagie & Tuniversité Jean-Jaurés de Toulouse pour commenter les résultats de ce sondage. 3 Lisez la présentation de 'émission (Doc. 2). ‘a. De quel événement parle-t-on 2 Quand se déroule-t-il? b. Quel est le thame de 'émission ? ©. Qui sont les deux invités ? 4 Ecoutez Vémission (00°. 2). ‘a. Soulignez la bonne réponse. 1. Lo sondage porte sures indgalités femmes-hommes en France - dans le monde - en France et dans le monde. 2. Les femmes : Les hommes - Los femmes et les hommes sont prét(a)s 8 s'engager pours utter contre les inégalités. 2 les trois thématiques de 1, lr effet des inégalités femmes-hommes surla pauyreté Cile partage des taches ménageres 3 [Iles inégalités dans le monde professionnel 4. Cla parité au niveau politique ot professionnel . Relevez les pourcentages associés a chaque thématique (act. b).5 ERIN réécoutez (Doc. 2). , Entourez le mot qui correspond aux commentaires de 'émission. 1. Legalité femmes-hommes a vraiment -plutét progressé dans le monde. 2, Las fammos obtionnent difficilement-facilement des postes de dvection 3. Lashommes prennent fréquemment -raoment les déeisions. 4. Laposition des femmes est assez -trés similare celle des hommes surl'engagement de la France. ». Associez. 1. vraiment - beaucoup plutét trés assez 2. facilement-difficlement - majoritairement 3. régulidrement- constammant - fraquemmont a. lamanié bla fréquence c. 'intensité 6 CO) pepe tes femmes occupent-elles fréquemment des postes de direction dans votre pays? Echanger. a Dans son livre Visma vedinsit, Lucien Marbceuf, Instituteur dans une éeole primaire, raconte une année scolaire dae eaclasse. Dans cet extrait, il déerit une acéne aprés la visite dy smusée di Louvre avee les enfants dea classe. Bn sorta du rmusée ga parle dans tus es sens jak te ces moments ou les eves commentent, refort la ste a vour haute et dans le désordre logue de ours passages préféés. En fin de rang, [-] Kevin est pens outa heure durant vist. tu dhaitudes!bavard x commentaies pa tojours finds état itrterent captivé, les yeux grands ouverts |. Gata pla, Kevin? ~ ovals, vachement adore visor des tucs comme to 6a Je votaisyaler depuis longtemps au Louvre, mais ton preilcit que aque descomnertesTa-dedans Jetfaiméme pas eudceur dereprende son lexique. sa syntaxe, une phrase i avait tuché au plus proford er ane afte ci» Omen Fera dares, des sorties ss eomme a dacoord? Emu, jéais.Tafase boot pour fe me ule dis rappel ben le vise de Kevin maintenant garde a chau pou les mata rs, es tempe gris quand tu galéreras® sure compliment vie inst, Les 1001 histoire ce maclase Lucien Marboout © Librairie Archeme Fayard, 2015 au fan): rus vst); ec 9 ceria): cts ten 4x fre et Spe fom sar ce T Lisez la présentation de l'extrait (Doc. 2). a. Identifiez Nauteur et le théme du livre. bb. Est-ce un extrait de roman? . Quand se déroule la seéne ? 8B Lisez Vextrait (000. 9). ne > a. Avee qui parle l'institutour ? 1b. Comment se comporte Kevin en classe 7 Et apras la sortio ? ©. Pourquoi Kevin n’est-il jamais allé au musée 7 . Que ressent linstituteur 2 9 Cre cxpliquez la phrase : « Tufais co boulot pour ea, me suis-je dit.» (15-16). Puis échangez avec la classe. 10 ©) rour-on combattre tos inégalites ? 2. EXEPT ronse:-vous qvonpeut combattroles indgalts?Listez es mots Grangagement, le maribres de engages, le actions possiblest leurs livtes. changez, » Pronez dos notosetclassoz-los ¢. FEFIZIY] comparez vos notes et partagez la vision de votre groupe avec ia classe TEES CULTURE(S) viDEo P9)@ os une Idée Folle [5B] 0 rogardez la bande-annonce du documentaire Une Idée Folle sans le son. \*) 05 2. due voyer-vous? 'b, Avotre avis, quel est le theme du documentaire ? Faites des hypotheses. IERIE regardes la vidéo avec le son, (0: a. Relever les questions posées parla premiére personne interviewee 5 Verifiez vos hypothéses (ac. 1b). Sarma res de nouveau la. 1 Guclesontlae principes ets objectife du projet éducatif présenté 2 Cochez. (la mémerisation Ola solidarite Orautorité levieesembl Vecologie Slacomaétition », Repérez des exemples d'entraide. Exoliquez. cE) ave pensez-vous de ce projet? Lécole peut-elleaider a réduire les inégaités ? “changer.7 Eta ken eee ee | temps complet | 69,6 92,1 808 71.6 97-818 tempspartiel 304 7.9 192 284 83 184 dont mi-temps | 46 15 30 38 177 TOTAL 100 100 © 100 «100» 100-100 Chis doans en poucentages Evolution du temps de travail z selon le sexe entre 2015 et 2019 LIINSEE vient de publier un sondage sur Véolution du temps de travail che les femmes ets hommes. Cette étude compare les deux années 2015 et 2019, En moyenne, le pourcentage total des Francais qultravallent temps complet augmente égrement ente 2015 et 2019. I passe de 80,8 8 81,6 %. Enrevanche, le pourcentage total des Francais qui ravallent € temps partel diminue avec, respectivement, 19,2 et 18,4 % Parmi ces deux catégoies, es femmes occupent toujours plus fréquerment que les hommes des postes & temps partiel: c'est dire, en 2019, 28,4 % contre 8.2% pour les hommes. En 2019, 3,8 % des femmes ont un taue horsire équivalent & un rmitemps. Ce cite est en légbre baisse par rapport & 2015. Cette voluton suit a tendance générale en effet, le total des Francais qu travailent a temps parte recule de 08 % 4 [Découverte] Lisez le tableau de statistiques de l'INSEE (Doc. 1). a. Identifiez : Lle theme de Fétude. 2 les périodes eancernées, 3. les categories de a population, 4 les tomps de traval b. Entourez la bonne réponss Les chiffres sont exprimés en millers - millions - pourcentages. 2 Lisez le texte de présentation (D0°. 2) et relisez le tableau (Doc. 1). Retrouvez dans le tableau les pourcentages mentionnés dans le texts [analyse] ERENT Relisez (voc. 1 et 2). a. Associez les intitulés suivants aux parties 15 du texte (00°. 2). A. Evolution des chiles pourles femmes B. Introduction : présentation du sondage C. Comparaison entre les fammes etias hommes . Constat général pourles femmeset les bj) hommes U—] gE titre ‘b. Cochez la bonne réponse. Les informations sont classées (_}de Ia plus précise A la plus générale. (Ide la plus générale a la plus précise. 4 relisez le texte (00°. 2). Repérez les mots de Ia liste puis classez-les. Siminuer - une tendance générale une baisse - un taux: passerde...a reculer de - contre - augmenter ‘en moyenne -3,8 % des femmes parrapporté ] 7 1ésumertinformation générale = indiquer une proportion ingiquer une variation : Ex. diminuer ~ comparer des chifires précisPOUR présenter des statistiques 'écrit ‘= Donner un titre au texte '= Faire une introduction ~ nommer institut de sondage LINSEE. ~ préciserles dates de l'étude Cette étude compare les deux années 2015 et 2018 = Résumer l'information générale En moyenne, le pourcentage total des Francais qui trevaillent @ temps complet augmento, = Comparer une méme information Parmices deux catégories, fas femmes accupent toujours plus fréquemment que les hommes des postes & tamps partie! sur le theme choisi pour votre pays. Legon 8 = Indiquer une proportion En 2019, 3,8 % des femmes ont un taux horaire Squivolent & un mi-temps, = Indiquer des données chiffrées précises respectivement, passer de... un, . CONE, passe de 80,8081,6 %. Le pourcentage total des Frongais qui travaillent é temps partiel diminue avec, respectivement, 19,2 et 18.4 %, = Indiquer les variations : — une baisse : étre.en baisse, reculer, diminuer Ce chiffre est en légére baisse par rapport é 2015. = une hausse : augmenter Le pourcentage total des Francais qui travaillent é temps complet augmente légaroment. un toux ez une présentation de statistiques. ez un theme (chémage, bénévolat.. ‘b. Cherchez des informations et des statistiques. . Sélectionnez les Tradi . Rédigez votre texte et décicoz d'un titre. formations principales. x si nécessaire. MEE! médiation : illustrer des statistiques Alla maison, les femmes passent en moyenne 3 heures paar jour faire des taches ménageres (dont 11h 30 de cuisine, 45 minutes de ménage, 25 minutes de courses, 20 minutes de lessive et 5 minutes de bricolage) contre 2 heures pour les hommes (dont 3§ minutes de cuisine, 10 minutes de ménage, 40 minutes de courses, 5 minutes de lessive et 30 minutes de bricolage). ° En 2020, les femmes ‘occupaient 25 %6 des siéges parlementaires, contre 23 % en 2015 et 19 % en 2010. ° En France, les femmes représentaient 100 26% du nombre total de chercheurs. en 2020. 6 ERE Lisez les statistiques a,b, cet observez les graphiques 7 142, 3 (Doc. 3). @. Associez chaque statistique & un Justifiez. correspondantes ot trouvez un titre. 7 EXE cherchez une statistique dans votre langue, sur le sujet de votre choix. tllustrez-la avec un graphique. présentez et expliquez votre graphique un autre groupe.CC te te th) Coleen @ opposition ‘= en revanche, par contre, mais Yous faites un don de temps en temps. En revanche, vous ne serez jomais bénévole. ‘Nous ne pouvons pas résoudre tous les problémes, par contre nous pouvons ogirpourplus de soldorité Yous n'étes pas engagé(e) mais vous acceptez parlois de vous mobiliser pour une cause. 1 alors que + indicat Yous restez focal) survos projets personnels alors que d'autres veulent changer le monde. ) associez. Exrao4 a. Ga marrive de manifester pour défendre des causes, b. Je travaille beaucoup . Pour aider les gens, je donne de la nourriture, 4. Je suis libre de faire gréve pour défendre mes idées 1. En revanche, je ne donne jamais d'argent 2, mais je consacre quelques heures par semaine & une association caritatve. 3. alors que certaines personnes n’ont pas ce droit 4. par contre jene suis pas engage dans une association @ Vimparfait et le passé composé pour faire un récit au passé 1 Pourparerdun événoment ou ur fait ponctuel, on utilise le pases compost Stéphane a pris tayeen cpprentisoge encod 2072 La passé composé permet exprimer une successiond actions qui font avancerle rit eae eae eae is Pour décrirles cieonstances d'un évérement ou dun et ponctud, fire une description ou raconterdes Pent estarit ace erates eee eee ae eee eee eee oc reread ae ee @ Vaccord du participe passé + Avec auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde pas aveclle suet. Ele parle. ils ont mangé. 1 vec lauxiliire étre, le participe passé s'accorde avec le sujet Plusiours ossociations se sont rassemblées pourle souteni. La mae eT venue cians la boulengeria. 22 Reliez les sujets ot les formes verbales. (Plusieurs réponses possibles.) > 1eagi aul 2. so sontintigros bello 23. sestadaptée ells 4 ont appris dees 5. se sont mobilsées 8.est venu 3 conjuguez les vorbes au passé composé ou a limpartait. Un bel exemple de solidarité ! Hawa, une jeune Malienne, est arrivée (arrives) en France en 2019, a age de 16 ans. Elle. (recevoir) une aide sociale comme mineura étrangere ot alle. (@installor) a Bordeaux oll alle. (aller) aulyoee. Puis alle. faire) © vreiLangue & S'entrainer uniTé 2 un BTS en commerce intemational. Chaque jour, elle. (se lever) t6t pour aller en cours etelle____(travaller) tres tard le soir. Quand elle... (avoir) son diplome, une entreprise _. (proposer) de l'embauchor mais Hawa n! {avoir) pas le droit d'avoir un emploi sans autorisation de a préfecture. Ses amis ___(se mobiliser) pour 'aider & obtenir ce droit le plus vite possible, Trois mois plus tard, elle (obtenit) V'autorisation de travaileret......(devenit) 'employée la plus célébre de son entreprise. WTEC yz Le travail (2) un(e) apprenti(e) un apprentissage «un(e)patron(ne) hoz Vengagement une association caitative -un(e) bénévola une cause «une injustice / juste z injuste lasolidaits- sengager Les actions : une collecte - une gréve de la faim + une mobilisation « une pétition » accueillir - agir faire undon + imanifester protester résoudre (un problame) «se mobiiser (pour une cause) «se assembler soutenir 023 Vimmigration une expulsion /expulser-un(e) migrant(e) -un(e) réfugiée)- une régularsation/régulariser sintégror Fy cowottac ovcenotedlaite sauteni mobilisation - expulsions -pétition - causes - bénévole - soldarite -régularisations ° a ° a Ps ae aa Lan, roa Teen ace | | est pesr auc autres igen! Signez la v i Devenez Ce Micron) La mise en relief : ce qui /ce que /ce dont... c'est /ce sont mcee Me eet a conteana atest cate Ce quiaiepluscompts dons mon Cv, est cate missian, reat etme toa aerate aerate elena terete aerate ea ae Te ae = Ce dont... c'est (ou C’est ce dont) met en relief un complément introduit par de. ae raoee cay cree arr On pout ace utliceria truce sutanto Creat ce sont + information mete envaleur+ qui /que /dont. Crest atte mision quia epluscompts ©) transformez comme dans exemple. Mettez en relief le mot souligné de deux maniéres différentes. fx : Cette mission m'a été tes utile, > ce quia été tres utile, c'est cette mission / Cette mission, c'est ce qui na Sté tris utile, a. Jai apprécié les échangos dans cote formation bb dni boasin daderies autres ©. Cemétiora changé ma ie. 4 Jai emiedetravelleravec les enfants ©. Je woudrais miengager tenvenrat @)‘yo Létat psychologique confian(e)« motive) « perdu(e)- sia) de soi 25 Vopinion crore que - penser que = trowerque- il me semble que -& mon avs daprés moi pour moi £4028 Le handicap vn fautoulroulant- une porsonne handicapéo en situation de handicap - malantendante)~ malvoyant() « non-voyant() = avougla«sourd(e) ‘hor Uetat une side financiére «neo les services publics (m) 4028 Le travail (3) un contrat adurée déterminée /indéterminée - un effectif- une entreprise = une mission tune multinationale « une vocation + embaucher - employer temps plein / a temps patel o ENTE quel est le handicap de la personne ? Ecoutez et cochez. fx. Je ne peux pas prendre es escaliers Lapersonne wxlalefelale est malvoyante ou non-voyante. .s0 déplace en fautouil roulant v est sourde ou malentendante complétez avec les mots de alist patron «COI: mission « Etat temps plein -embauche -emploie -sntrepise effect Cotte entreprise aun de soixante personnes. Elle trois personnes handicapées at douxatomps partial. Ellas sonten CDDaven Elles ont toutesune bion precise. Le regoit une aide financiére de I —pour. des personnes en situation de handicap. Legon Z Grammaire Pa trancisind soot maroc 1 On sjoute laterminsison -mentl'adjectif féminin: respective + -ment » respectivement wand Fadjact#t se termina parun-e, onajouto -ment : diffi @vraimont, absolumort, snormémont. * Lesagoois qui ge trminent par -ant ont un acierb on -amment: constant > constamment ent » fréquemment f= Les acjectife qui se terminent par-ent ont un adverbe en -emment 28 compléter avec un adverbe en-ment, comme dans exemple. EX. : Nous vivons dans une société totalement (ota inégalitare. all faut uttar_ (Patient) pourréduiro los inégalités sociales. b.ondoit (Gai) obtenir la parité hommes-femmes dans le monde professionnel c.Lesdéputes ont (Scent) voté une loi conte les injustices salarales. 4. Lalutte conteela pauvroté & (Gee) progressé depuis une dizained'années. La combat contre la faim sora (@vidont) ts long {. Les entroprises powvent agit (dtféront) ot ambauchor plus d jeunes. 4. Dopus longtemps, les associations se battont _-(courageux) pour! accés gratuit a cukur. La place de l'adverbe 1 Unadverbe pout modifiorun verbe, un adjoctifou un auto advorbo. got fommes-hommes oplutétprogressé Las hommes sont vraiment prats ds engager pour plus dial. Los formes arrvent tres ditinlement a des postes de direction Ow‘Aux temps simplos, 'adverbe se place toujours aprés le verbe, Aux temps composés, il se place géneralement entre l'auxiliaire et le participe passé. Légolité progresse plutét. / L'égalité a plutét prograssé. 9 réécrivez la phrase comme dans I'exemple. Placez l'adverbe au bon endroit. Ex. ! Lajustice sociale ast capitale. (absolument) > La justice sociale est absolumont eapitale a. Lécole reproduit souvent les inégalités sociales. (assez) 'b, Le systéme éducatif a évolué depuis le siecle dernier. (beaucoup) c. L’école doit s'adaptar aux changements de la societé. (constamment) . Le gouvernement soutient raremant les projets éducatifs originaux. (trop) . Lagratuité de 'école est essentielle. (vraiment) £. Cette innovation pédagogique a aidé & développerle « vivre ensemble ». (surtout) g. Le nowvel abjectif du programme scolaire a permis de former des citoyens épanouis. (principalement) ATE TUES 030 Les statistiques uno étude - un sondage - progressar de plus en plus / de moins en moins 03) Légalité une différence de salaira - laparité - le partage des taches (ménageras) 022 Liintensité assez. plutdt trés trop vraiment + Registre familier un boulot - une connerie’-galérer« vachement 0 <.) 10 Lisez puis cochez expression de méme sens Ex.:IIdittoujours des connories. 1.(/ 1 ditoujoursdes bétises. _2.(_aittoujours favre a. Ella galore on rthographe 1.Cletleades facilites en orthographe. _2._Jelleades dtficultés en orthographe ». Ce cours est vachementintéressant. 1. ice cours est tris intéressant. 2, lee cours nest pasintéressant ¢. Yadare man boulot 1.Clatadore mon travail 2, Lla'adore mon pays. Paid to (voyelles nasales et dénasalisation Oo: ©: Eel ace oath a ee eae et an seat goes Gu loved [tag Toora a (al aa aera Toni ee aloo eeeremerranes er asapacaa sone > [él (0u[ce) est souriant, sigu, tendu : un, féminin, ben, point, faim, coréen, plein, bain [a] est ouvert, gravo, rléche :frangaisos,s'engagor, Jean, exomplo > [S]est arrondi, fermé, grave : monde, nombre @ devant une voyele ov devant un double n ou m + voyele, on ne prononce plus [él [ou [3] mais. prononce lenculem:unjvorsita, inggalte, coreenne, pleing, année, econnaiseant, nom. )44. a. tiser et elassez les mots :[£], [6] ou [5] ? [in], fan] ou [on] ? 1. une enguéte 2. donner 3. ndon 4. cet ne 8. féminin - 8 finaud = 7-une améioration - 8. une différence 9. un instt . «004 Eeoutez pour verifier.ee 9 See © Nous ne pouvons pas résoudre tous les problémes, | | Je crois que Etat doit payer la totalité du salar de parcontre, nous pouvons agir pourplusde solidarité._ 'amployé handicaps. ‘Vous restez focalisé(e) survos projets personnels» Heureusement que cette loi existe! alors qued’autres veulent changerle monde. ‘time semble que les autres pays font mieux que nous, ‘© Amon avis /D'aprés moi, état devrait faire un effort Pane ea «© Be trouve /Je pense que c'est complique. ‘© Début janvier, Laye est devenu majeur. fall EA Ta lace) © Led janvier, Stéphane Ravacley acommencé une ‘© Les hommes sont vraiment préts a s’engager pour plus grave dela faim. - degalits, © Les hommeset les femmes sont assez d'accord. Peony Pane ‘© Cedontje me souviens, c'est du travail avec les enfants. ‘© Les femmes arrivent tas dificilemant a des postes de © Coque ai ratenu de cotte expérienca, c'est que le direction. travail avec les jeunes, c'est passionnant. © Les Frangais reconnaissent majoritairement les © Cequialeplus compté dans mon cy, c'est cette différences de salaires. mmission, © Les hommes sont trop fréquemment dominants. Evaluez-vous ! ALA FIN DE LUNITE 2, VOUS SAEZ... APPLIQUEZ! (1 exprimer'opposition. > Exprimez deux oppositions 4 partir de ces deux phrases. Uiilisez en sevanche puis alors que. Le vote n'est pas obligatoire en France. «Le vote ast obligatoire en Belgique. Lilraconter su passé. > Vous avez ote famain lune scene anusanta entre deux personnes dans la rue. Racontez. ion. > Mettez en valeurles éléments soulignés avec.ce qui, ceque ou ceodont. ‘adore le travailen équipe. Lacommunication me passionne. Je suis fer de nos résultats, (J) donner votre avis. > LaFrance va tester le salaire pourles étudiants. Qu'en, pensez-vous? I lfeorareseatariea® » pusraboetatenesa rented tatters ‘courageux- patiant«étonnant 1 nuancer un propos. > Utilisez des adverbs de la liste pour nuancer les affirmations: suivantes. {és trop »plut6t assez vraiment + Lo rangais est une langue difici + Je regarde souvent des films francais. (J mettre en valeur une inform: Q ovrdk ‘C comprendre une interaction entre locuteurs natifs Vous outez une conversation. ERY cs tisertos questions, cote Ie document puis cochez a bom réponse 1. Léo ot Margot padtant. (Ca. des différences au travail entre I'italie et la France. Ob des di Cc. des habitudes alimentaires en Italie et en France, fences culturalles entre Italie et la France. 2. Qlest-ce quia géné Margot son arrvée en tlie? Cla. te mode de vie On La fagon de travail Dle-ts comportement des gens autraval 8, Selon Léo, qu’est-ce qui est trés important dans les relations professionnelles en France? Cate salaire. On La position higrarchique. De. ta competence professionnelle, 4.Pendant son stage, Margot a découvert que les Italiens... Ca.aiment la France, (Ob sortent beaucoup. Coe. travailent beaucoup 5. Qu'est-ce qui montre que les conseils de Giulia ont été utiles & Margot? Ola. Margot voulait resteren Italie. (Cop. maigot a appris italien tres vite. Ce. Margot a sympathisé avec tous ses collegues, 6. Alain de la conversation, Léodomando sil pout (a alla venise avee Margot Cp recevoirdes photos de Venise De.recoveirdes photos du stage de Margo. siaawes (3)¢ Préparation au DELF Bt ( comprendre des émissions de radio et de: Vous écoutez la radi 1 030 Lisez les questions. Ecoutez le document puis cochez la bonne réponse. Dans ce reportage, on présente une association qui intervient dans le domaine. Da. social Dr. cutture Dc. économique, Les fondatrcesd'Unis-Citésovhaitent impliquer. Baa.tes jounes. Ob tos adtos De. toute monde A Marseille, les Intergénéreuxinterviennent. Da. arpa Bip. denstes forums Ce. chez ies personnes . Grice aux Intergénéreux, les personnes agées regoivent. a. une aide économique. Db. des conseils médicaux. le un soution paycholagique Pour zZahia, cette exptionce ost rs positive parce quallui permet Da. de gage un bon salaie Ob destenrichir humainement. Dec. de retrouver un contact avec l'extériour. Pourentrerdans association il faut Da. suivre une formation. (2b. avoir un dipléme specifique. De. avoir beaucoup dexpérionce apres soviee civgue, les volotares pewent Ds. trouver un empli Do.ciigerses prejte danse social (De. animerdes formations © vwverieseaieVOUS ALLEZ APPRENDRE A: nner des rganiser une activité a distance VOUS ALLEZ UTILISER : Vobligation le subjonctif () si présont + hypoth présent /impératit; 5 futu le sounait, ‘TECHNIQUES POUR... LANGUE & S'ENTRAINER cutTune(s) vinoLEGON 9 J ponner des renseignements Retest it OOOne = et ara par arsrteroo.remertrocure/elaececeefdeconeltaton oO rAssurance i Misa Jamel pour ee esurés sens | Saraims — uenvovesmacer” | pemacinnetaaes | Somproncreatagr | OL La téléconsultation FAQ Jene peux pas me déplacer chez mon médecin, Puis-e bénéficier dune téleconsultation ? (Oui. Partout en France, votre médcin peut vous proposer une téléconsultation. Dans ce casi dot opter pour une prise en charge médicale &clstance plutét quien facea face, Fautl que je vole mon médecin habituel ? Pur gatantir une consultation de quali I faut que le médecintékeconsultant yous connaisse. Une prem Consultation physique avec li (dans on cabinet, votre domicile ou dans un établissement de sante) au cours des douze dernier mois avantlatéléconsultation est nécessaie Fautilétre assuré pour bénéficir d'une téléconsultation ? Non. lest possible de demander une consultation payante dans tous ls cas Mais il est indispensable de p Un numéro de sécurité sociale pour obtenir un remboursement. esenter Quels équipements dois-je posséder pour une éléconsultation ? Ilfaut que vous possédier un ordinateur une tablette ou un smartphone équipé(e) dune webcam et elise) Inter, \ous pouvez obtenir une tléconsultation depuis ls lieu équipgs comme les maisons de santé ou certaines pharmacies Comment se déroule une téléconsultation ? Une tééconsultation se céraule comme une consultation classique Il faut prendre rendez-vous avec le secretariat ou enligne. Avant la consultation, le iédecin vous envove un lien de connexion aun site Internet ou 3 une application pour heute prévue du rendez-vous Puis-e prendre rendez-vous via une application ? (Oui Beaucoup dapplications proposent ce service. Attention il faut que vous veifiez que Fapplication est bien sécurisée ulture(s) —, Podserver le site de rassurance maladie (Dec. 1). De quoi assurance maladie est un service de pete.cette page? la sécurité sociale, gratuitet accessible tous. Ilest finance parl Etat 2 Lisez la foire aux questions (FAQ) (Doc. 1). Entourez la de sécurité sociale et une care vitale Les questions concernent las expériences conditions tiles bénefiientd un cembaursement problemes de ln teieconsultation (70 % du prixde la consultation) qui peut tre complaté par une mutuelle payanta complémentaire 3 EXIETE Rolisez la FAa (Doc. 1), ~ Existe-t-il un aystame de a. Que doit-on faire pour obtenir une consultation en ligne ? rambourrement des frais de nants 1b, Dans quels lieux peut-on faire une téléconsultation 7 dans votre pays ? . Quelle est la condition pour étre remboursé 74 EXT relisez la Fag (Doc. 1). a. Listez les ot ns & respecter : 1. par es patients (équipement, remboursement, ptise de rendez-vous, choix de application) ; 2. parles médecins. bb. Classez les obligations relevées (act. a) : obligation générale ou obligation personnelle ? x. TIfaut que vous passédies un oxdinatour, une tablette ov un smartphone. + sujet: vous = obligation personnelle tl ost indispensable de présenter un auméro de sécurité sociale * pas de sujet = obligation générale c. Complétez la ragle avec infnitf ou subjonctit. 1. Pourexprimer une obligation généralo faut/ West indispensable de + 2. Pour exprimor une obligation personnalle ~ i faut que / Nest nécessaire que + sujet + ~ sujet + devoir + — 4. Reliez chaque subjonctif ala base du pr correspondante. ent quijewie + = nouspronons quovousprenioz + > jlavotont 5 Cramer ave pensez-vous des consultations médicales en ligne ? Echangez. Coucou tovt le monde ! tccon J 6 EXYTUIPTIT observez le dessin (Doc. 2). a. Est-ce que vous le trouvez dréle ? Expliquez. 'b. Avez-vous déja pratiqué du sport en ligne ? Racontez. 7 Ecoutez la conversation téléphonique entre Nina et émilie (Doc. 2). identifi: a. le sujet de la conversation. b le sport choisi par Nina. 8 Réécoutez la conversation te a. Répondez. 1. Pourquoi Nina fait-elle du sport 2 2. Comment Emilia réagit-ella? 1b, Soulignez la bonne réponse. 1. Nina a choisi une application en ligne pour gagner du temps - faire plus de sport 2. Nina renseigne Emilio surle fonetionnement - les inconvénients dos cours on ligne. 3. Nina ne réussit pas « reussit & convaincre Emilie de s'inscrire & une séance en ligne. sphonique (Doc. 2). 9 EXTENT Liser les deux obligations. Donnez Vintinitt des verbes en gras. tifautque je fasse do exorcice Iifautque tu sois motives. 10 ERT réécoutez (00c. 2), Notez les informations pratiques sur le cours de sport cen ligne de Nina (fréquence, durée, nombre de personnes, prix, acces). Doone: des renseignements sur un service en ligne. a. ERIM choisissez une application qui propose un service en ligne (cours de langue, coaching. ». Rédigez le descrptt de application : les informations pratiques pour inscription, le fanctionnement, le déroulement des séances. Postez le descriptif de 'application surle groupe de laclasee, co. EEFIEITY expliquez le fonctionnement de votre application. Indiquez ce qu'il faut faire et répondez aux questions des autres groupes. > Langue & S'entrainer > p. 54-55 om ©10 Cnr 1 Ecoutez linterview (Dee. 1). a. Quel est le theme de I'émission ? b. Qui est la personne inter swée ? Pourquoi? 2 réécoutez interview (Doc. 1). a, Cochez les sujets abordés parle spécialiste. Orequipoment Ces transports Crespacede travail Cie saaire latenue les horairesde travail les collegues b, ENTE observer limage ‘uels éléments ‘3 EXIM réécoutez l'interview (Doc. 1). a. Rel 2 pour reconstituer les hypotheses. vous travaillez sur votre PC p vous avez un petit appartemer vous vous amenagez un espace bureau, vous travaillez quand vos enfants sont a la maison, vous na voulez pas laisser le travail occuper toute vi vous devez participer une visioconférence urgente, vous passez plusiours heures consécutives aur votra éeran, Organiser une activité a distance a. isolez-vous, » ilvous suffit d'aménager un coin bureau, €. vous setez plus efficace, 4. investissez dans un grand doran. vie, @. vous serez prét 8 vous présenter. £.fixez-vous des horairas do travail g. vous serez moins eificace, 1b. Donnez le temps des verbes en gras. Identifiez les trois hypothéses sur le futur. 4 QQER imagines d'autres difficultés a pratiquer le téletravail, Proposer des solutions. 5 ©) remem rogardes la vidéo e'tva et répondez. a rE. 8 6 observez l'article et lisez le chapeau (Doc. 2). Qu'est-ce qu'un « apéro Zoom » ? 7 Lisez Particle (000. 2). a. Quel est le profil des deux personnes 4uitémoignont(prénom, ge rfesion, b. Entourez la bonne réponse. Los deux personnes sont peu plutét - trés satisfaites des apéros Zoom. 8 ERIM nolisez Varticlo (000. 2). a. Quels types d’act organisent- 1b. Quels sont les avantages des apéros Zoom? és ces personnes 1s pendant leurs apéros? . Quels sont les inconvénients ?fer Ce soir, c'est « apéro Zoom » De plus en plus de Frangais organisent des apéritifs 4 distance. A apprécier avec modération ! “Temoignages. Diane, 41 ans, pratique les | apéritis en visioconférence | i depuis plusieursannées.« Au | T début, jorganisais des apéros a distance avec mes amis qui travaillaient & V'étranger, car nous voulions rester en contact. Aujourd'hui, je Te fais aussi avec mes amis, en région parisienne, est pratique et ca nous évite les déplacements ! », explique la photographe, installée & Houilles (Yvelines) demande i un copain de jouer dela guitare, Certains aiment tellement parler en méme temps. Sur Zoom, On va essayer le week-end prochain |», indique la photographe. Un jour, Diane a testé une soirée & théme & dix personnes. « On voulait {ter la Saint-Patrick. On a mis des chapeaux verts, Vambiance était bonne », sourit-elle, Mais elle re- connait les limites de lap. plication : « Dans la vraie vie, tout le monde peut ces soirées qu’ils voudraient que ¢@ on nentend plus rien. Il faut que Audrey, 34 ans, commerciale dans Gure plus longtemps ! Mais il faut tout le mone se. taise avant de Vimmobilier & Vaison-la-Romaine jen se déconnecter !» (Vaucluse), pres d’Avignon, habi- tude aux rendez-vous Zoom a Diane aussi est assez contente {quatre ou cing personnes, parle de de son expérience. « La visio- permet de se voit, Chez soi, on peut aussi en avoir son prochain projet:«Cesoirjeféte conférence, ga prendre la parole. I peut done parfois y avoir des blancs, des silences », ajoute Diane. mon anniversaire. Je veux passer de faire des blagues, ¢a ressem- assez plus rapidement. « Les apéros un bon moment et je souhaite que ble aux soirées quin fait dans des Zoom durent moins longtemps que tous mesamissoient présents. Nous bars ou dans des appartemen allons tester lapéro Zoom avec une peut varier les thémes », pr. tlle. « Un de mes amis voudrait _quedans es bars, et pas question de vingtaine de personnes!» les vrais apéros », confirme Audtey. « Ilniya pas les memes interactions Elle explique : « Quand on veut quion fasse des jeux de société ou changer de bar. Alors, cest si, on quil y ait de la musique, on des jeux en ligne la prochaine fois. peut sennuyer plus facilement. » ‘9 EXIT a. Relisez (Doc. 2). Notez les souhaits : 1. d&Audrey pour son anniversaire, 2.,d'un ami de Diane pour une soi bb. quelle phrase d'audrey exprime un souhait pour clle-méme? . Lisez la phrase puis cochez les bonnes réponses. 3e veux passer un bon moment otje souhaite que tous ‘mes amis soient présents, 1. Quand on fait un souhait pour sci-mémo, les sujots sont (Clidentiques différents et le verbe est la Vinfinitif au subjonctif juand on fait un souhait pourd'autres, les identiques _ldifférents et le verbeest au subjonetif ujets sont Vinfinitit 10 G) Gb organiser un apérittacistance. a EREIEFTINE estéctissoz aux activités tuevous souhaiter organiser pendant apéritif. Eehangez. b Décider dos modaltsde votre api distance (date, heure..). © ERENT expiquer vos choixaux autres groupes, Partagez vos recommandations pour ancorun bon moment. Postez votre invitation sure groupe dela classe. > Langue & Sentrainer > p. 55-56 oteae' @11) parler de ses expériences Rete lata td 9S [Steerer amtoorry arene tonne 58035 (ol 0] ee do Gormommsteurs de France FORUM © Aeauel ds forum > Commerce > Vente en tgne Arnaque TenueCl ‘Amaque TenueChic ‘Message de Luc le 10 mai 2022, 10:01, J'ai commandé un manteau chez TenueChic le 2 mars. 1 était ‘en solde & 29,95 € et j'ai pay@ 6 € de frais postaux, J'ai regu e3 avr I était trés mal coupé etl tissu état trés ifferent du ‘modele. Je ne powvals pas le porter. Le § avril, j'ai donc écrit au service client de TenueChic. Lemployé m’a proposé un remboursement de 15 % de article ou un remboursement complet sije le renvoyais. Mais, <'aprés lu, le temps d expSdition était tres long. la insist, ine ‘voulat pas que e le renvoie, Alors’ choisile remboursement de 15 %, mais ls ne m‘ont pas remboursé les frais de port! Re: Amaque TenueChic ‘Message de Paulo le 14 mai 2022, 17:06 est de la vente mensongére ! val eu le méme probleme, les personnes cu service client mont aussi proposé un remboursement de 18 % pour une chemise trop grande. Mais J'ai décidé de leur renvoyer le produit. lls m’ont remboursé mais j'ai payé deux fois les frais postaux : la liaison chez ‘moi et le renvoi chez eux |... Sans remboursement, bien sir, Nachetez jamais sur ce site! 1 observez le forum du site Que choisir (Doc. 1). a. Identifiez la rubrique de la page et le theme de la discussion. ‘b, Selon vous, quel est l'objectif du forum que choisir? 2 Lise le forum (Doc. 1). a. vos hypothases (act. 1b). 1b. Répondez pour Lue et pour Paulo. 1. Quelarticlea-t-ilommandé ? 2. Quel probleme a-t-ilrencontré ? 3. Quelles sont les deux options pr ies client ? Quelle option a-t-ilchaisia? a. Vrai ou faux? austifiez. Lue a racu son manteau deux semaines apres sa commande, 2. Le service cliant a indiqué que le retour prenait beaucoup de temps, Db. Lisez les phrases. Que remplacent les pronoms en gras? Je V'airagu le 3 avril J'ai decide de leur renvoyer le produit, L’ompioyé m'a proposé un remboursement, Is mont rembourse. . Lisez les phrases. Par quoi sont introduits les pronoms en gras ? Diaprés lui, letemps d’expédition était trés long, J'ai payé daux fois las frais postaux : a livraison chaz moi et le renvoi chez eux, 4 ©) crm avez-vous deja ou des problemes aeccasion d'un achat on ligne ? Echange: 5 Ecoutez Ia conférence en ligne de Francois Saltiel (Doc. 2). a. Quel est le thime de la conté b. Notez les activités a distance mentionnées. ©. Cochez argument qui explique cette nouvelle société selon Francois Salti! Clon veut se protéger. Clon cherche & gagner du temps. Jonest de plusen plus individualistos |, qui sont les personnes les 6 ERT réécouter (00°. 2). a. Selon Francois Saltiel,quels sont les avantages et les inconvénients des activités & distance ? quels exemples 1b. ’aprés lui, quels sentiments négatits pout provoquer la société du « sans contact » ?|az Stéphanie Dupays Comme elle imagine Laure avait des mots damour mais pas les preuves' + Vincent névoquait Jiamais de date pour une prochaine rencontre. EE ce décalage’ entre les paroles et les acts la perturbait. Les messages maintenaient so len entre eux, mais ils rendaient auasi la distance plus palpable et transformaient Vincont en une divinité inaccessible Laure est tombée amourouse de Vincent en discutant avec lul sur Face- book. Depuis des mois is échangent aussi des SMS & longueur de jour- née. Elle sit tout de li, de ses goats, de ses habitudes mais tout reste virtuel. Si Vincent tarde’ 8 lui répondre, imagination de Laure prend le pouvoir et remplitle vide, elle sinquiéte, sagace’, lisse de Tincertitude 8 obsession, Quand une rencontre réelle se profile, Laure est febrile" festce le début d'une histoic d'amour ou bien une illusion qui se bse’? Subtile analyste du sentiment amoureux, Stéphanie Dupays interroge notre époque et les nouvelles maniéres d'aimer et signe aussi un roman amour intemporel sur ével du désir, 'attente, le doute, tecon 11 ool Sepib: 199 1 ne prewve: une démonstration ;2 un décalage: un écart;3 palpable :rée, cancret 4 tarder: prendre son temps, éteen retard 5 sagacer snerver 6 febrile: impatient nerveux Tse riser se casser 7 observez la présentation du roman Comme celle Fimagine de Stéphanie Dupays (Doc. 3). Annotez le document avec los termes suivants. a. resumé du roman bb prixdu livre papier cexte d. couverture © prixdu livie numérique {.lign vars las premiéres pages 8 Lisez (Dec. 2). ‘a. Quel est le theme principal du roman ? 1b. Qui sont les deux personages ? . Oil se sont-ils rencontrés ? Quelle est leur relation ? 9 ERPRM relisez (00°. 2). ‘a. Relevez les termes en rapport avec amour. Tineoritud lv aaislation Ta borkour- Fimpetonee ©. Olen quoita communication distance tmodfe-tll les rolationa amoureuses? Echangez. 10 FBO rout-on tout faire on ligne? a, EEFIIEFSEINYY Parcourez units Set créez un nuage cde mots des activités an ligne de notre societe. Partagez avec la classe et complétez votre liste si nécessaire ». Prenez position surchacune des activités on ligne (pourcu contre). Listez des exemples (expériences personnelles, actualités..) co. EXYSEIME! Débattez surles avantages et los III = CULTURE(S) VIDEO os Présentation d’un Mooc @ regardez la vidéo jusqu’a 00'16” sans le son. os 2. Quel est titre du Mooe* et son objectif Gui propose cette formation? », EYEEI que fait e présentatour au début de la vidéo? Pourquoi, votre avis” Commenter ses gestes. JB rogardez a vidéo on ontior avec le son. os a. Verfiz vos réponses (act. 1). Quel est le but de cette introduction 7 », BRERRR mottez dans ordre les différentes parties de Ia présentation du Mooe. austifiez eae eae oe eaeter ae ce eater te A disposition - organisation et contenus dea formation - présentation générale © © corm rensez-vous que les Mooe sont efficaces pour apprendre ? Echangez.LIRE | > A senvice-ciient @meublez-vous a = Bonjour, °87273818). 634 euros. > cordialement, 2 Sébastien Thomen| 4 [Découverte] observer I'e-mail (D0c.1). Qui écrit 2 A qui? Pourquoi? (2 EXT tisez e-mail (Doc. 1). a. Mettez dans lordre les étapes do Vachat de Sébastien Thomen. Donn les dates correspondantes. + demande de retour + commande + demande de nouvelles + mail de réclamation + renvoi du produit ‘b. Expliquez pourquoi il a renvoyé le produit et pourquoi il n'est pas satisfait du service. Ona 2 => Réclamation / Commande n° 87273818 4 de tiens & vous faire part de mon mécontentement ete vous adresse une réclamation suite & ma J ‘commande du 18 septembre 2022 d'une table de jardin d'un montant de 599 euros (commande 5 |} Eneffet, jai bien réceptionné ma table le 25 septembre mas jai décidé de larenvoyer car ele était cassée. al fall ma demande de retour sur mon espace client le méme jour. Votre service a validé ma demande et m‘a mis en contact avec un lvreur qui est veru la cherchor le 27 septembre. Comme je n'avais pas de nouvelles, j'ai appelé le service retour le 17 novembre et on mia confrme la Bonne réception du cls Mas nous sommes aujourdhulle 3 décembre et, @ ce our je rai toujours pas oblenu mon remboursement | Catte situation est inadmissible. C'est pourquoi je vous prie de me rembourser dans les meilleurs elas le montant de la table et des frais de retour qui représentent 35 euros, soit un total de 3 [analyse] ETE Relisez (00c. 1). Associez les intitulés suivants aux parties 18 de e-mail a. Exposé des fats Formule finale ¢.Adrasse mail du dostnataire 4. Formulation de lademando, ©. Objet del'-mail £. Formule d'appol 4g. Rappal de objet de Fo-mal 2. Signature A EXIT nolisez (000. 1). Souligner les phrases pour: 2. exprimer son insatisaction bs. exposerla situation actual ¢-formulerune demande précise 4. rbcaptuler une somme duePOUR écrire un e-mail de réclamation = Annoncer 'objot de e-mail (sous forme nominale) Réclamotion Commande n°. ‘Commencer par une formule d'appel Bonjour, Madome, Monsieur, Rappeler Vobjet Je vous adresse une réclamation, Je souhaite vous faire port d'une réciamation. Exposer les faits ai fait ma demande de retour. Jai contacté le service clint. Rappeler le montant Soit un total de 624 euros. ECRIRE ‘5 EXTENT Ecrivez un e-mail de réclamation. a. Vous avez commandé des produits alimentaires sur Internet. Ala éception, le colis était ouvert et il manquait: Exprimer son insatisfaction Je tians & vous faire part de mon mécontentement. Cotte situation est inadmissible. Je ne suis pas satisfait de vos services. Donner des explications Eneflet, i bien réceptio [.Jearelle était cassée Comme je n'avois pas de nouvelles 196 ma toble, Formuler la demande {Je vous pria da/vous demande da me remboursar dons tes meilleurs délais, Terminer par une salutation Cordiatorn Sincéres salutations Salutations distinguées B. Listez les motifs d'insatisfaction. des articles. ¢. Rédigez I’e-mail de réclamation. Choisissoz le site marchand et les produits commandés. MEP |a médiation : expliquer un terme LIS (Liomed. 6 votre amie véra a regu une facture qu'elle ne comprend pas. Lisez la facture (Doc. 2). ‘a. Associez chaque formule a son explication. 1.Shipping & Handling a. Une réduction os) 2, Remise Hors taxe = Sans les taxes cove cvveceeveevevecvvavereveeeee 3.HT ce. Transport et livraison Commandes + atures + Mon compte 4.770 <&. Toutes taxes comprises. aoe : 5.1VA Le pourcentage des taxes est ajouté au prix initial fe. Unetaxe ‘b. EYP Retrouvez les techniques utilisées pour ‘chaque explication (act. a). synonyme traduction «definition + explication de l'acronyme Ex.:4, TTC: Toutes Taxes comprises ~ explication de 'acronyme ‘sommes Articles commandés Bottes ARLETTE Tile 39 PERARLETTE39 cue Sousa Commandé 1 19 tape 7 Relisez Ia facture (Doc. 2). a. Annotez-la avec les termes suivants. frais do lvraison -prixde chaque article - montant total - sui du colis«réduction - récapituatitde la commande b. Expliquez & Véra le montant total. Top uo EziUs0-E0RU-42 42 Commandé:1 we Espédié:1 Sous total Remise 16 % Pic ‘TVA.(20%) Shipping & Handling Prix Tro 8 [AYESUF TENT cherchez un site marchand de votre ays. Sélectionnez une page (page d’accueil, bon de ‘commande...). Expliquez les différentes informations. Variez les techniques.Langue & S’entrainer con 9 | Grammaire ¢ vobligation «obligation générale Iest/Cest indispensable de /Ilest/C'est nécessaire de /1I faut + infiniti ete eae nee ene ee ee @ bans ces phrases, et ce/c’ sont des sujets impersonnels. ®= Obligation personnelle — Il faut que / Il est/C'est nécessaire que + subjonctif Ifout que tu soe motivdo. faut que ja fesse de Vexorcice, = Sujet + devoie+ infin ee ee ee ¢ La formation du subjonctif (1) 1 Pourje, telefon, iaflles ‘base de lseles au présent + terminsisons -,-e2,-0, ent eee ae Se eee ee ee eee rete nous voyone ~ que nous voyions faut que je voie Iifautque nous voyions Tifaut que tu voies = Il faut que vous voyiez fautquivelleon voie | fautquils/lles voient Q vorbosirroguliers avoir, dtr, faite, aller, pouvoir, savoir, vouloir avoir | etre | faire aller que jaie que je sois quoje fase que ‘lle que tu aies que tu sois quetu fasses quetuailles quilellefon ait quivellefon soit quilelle/onfasse | quilfelefonaille que nous ayons quencus seyons | quenousfassions | que nousallions que vous ayez que vous soyez quevousfassiez | que vous alliez quilsfellesaient | quils/ellessoient | quils/ellesfassent | quil/ellesaillent > CONUGAISONS P. 180-188 We 4 EXETEIPY conjuguez les verbes envoyer, connaitre et réussir au subjonetif présent. $V] —) 2 soulignez les deux formes au subjonctif. Puis donnez linfinitif. x. salle» allons aliez > aller a. soient - soyons - sommes -> 4. saver sache- sachent > bayer: avons -aio-> «. puisses » peux puissions > ¢. faisons -fassinz-fasso> {. vaulent »veuillent « youlions > 3 Transformez comme dans l'exemple. Pouravoir une téléconsultation en France, Ex. : Le médecin doit connaitre le patient, » 1! faut que le médecin connaisse le pationt. ‘a. La médacin doit s“inscrira sur un site de téléconsultation. Le patient et le médecin doivent avoir un ordinateur avec une webcam c. Le patient doit prendre rendez-vous. . Le patient doit recevoir un lien de connexion. «Tout la mande doit vérifier que la connexion ast bien sécurisée £. Le médecin doit choisir a prise en charge & distance.Langue & S’entrainer unité 3 o40 Est-ce une obligation générale ou personnelle ? Ecoutez et cochez. Ex. :Pourresteren forme, il faut aller répuligrement chez le médecin Obligation ger Vocabulaire @ oer La santé ¢ /2esurance malacie(t)- une consultation mésical - n(e) médocin- un numérode sécurité sociale - un(e) patient(e) - un remboursement - assuré(e) - étre en (pleine) forme Les ieux de santa: un cabinet (medical) un établissementde santé une maison de santé - une pharmacie ‘oee Les activités en ligne (1) un bonnement - une application «une connexion - un lien (internet) - une séance essai une téleconsultation - séeurise()- distance -en repay sans engagement 1} 048 L'équipement (1) un smartphone - une tablette - une weboam - Btre équip6(e) + Mots tronqués une appli = une application - un(@) prof = une) profasseur(e) «accro = accroché(e) (= dépendant)) 05 (ou qui uti & tune application de sport en ligne ? Ecoutez et cochez. fais do Ia gym avec une super appli! | v T Legon 10 | Grammaire @ Uhypothése (1) = Pour donnerdes consels: si + présent + présent /impératif Sivous ovez un petit appartement, il vous sufft d'aménager un coin Burou. Sivous ne voulez pas lasser le travail occuper toute vote ve, fixez-vous des horaies de travail surf journée. ee. ». '= Pour faire une hypothese surle futur: si-+ présont + futur ‘Si vous passez plusieurs heures consécutives sur votre écran, vous serez moins efficace. @ on peurinverserles deux parties dela phrase (sans vigule entce las deux parties) Vous serez mains eficace si vous passez plusieurs heures sur votre écran, Faites une hypothase sur le futur, comme dans exemple. Ex. : Vous gagnerer (gagnet) beaucoup de temps si vous télétravailler (télétravalley). a Sivousne (aire) pas da pause, vous (ce fatigue’) plus vite b.sivousn’ (Gteindre) jamais votre ordinateur, le travail (prendre) trop de place dans votre vie perso! e.Vousne (tre) pas prét mantalament a travailler si vous (Goster) en pyjama toute la journée. .Sivousne (contacter) pas réguligrement vos collegues, le lien social vous (manque?) fe vousne {suivre) pasbienles visiocontérencassivousne (posséder) pasun bon équipement informatique. £.Sivous (habiten) dans un potit appartemant, il (falloi) aménagerun coin bureauangue © S’entrainer ¢ Le souhait 1 Quane las deux vebes ont lemme sujet: sujet + wouloir/eouhaiter+ infiniti cette ca eee er ee eee eee eae ete eee ee teeter etna tere eee Je souhaite que tous mes amis soient présents. Unde mes amis voudrait qu’on fasse des jeux de société ou des jeux en ligne. T Complétez les phrases avec I'infinitif ou que + subjonctif, comme dans les exemples. Ex. : On s'amuse ensemble, -> On veut s'amuser ensemble. Mes amis passent un bon moment. > Je veux que mes amis passent un bon moment. ‘a. Je suis avac mes amis. > Je voudrais ‘avac mes amis. b, Nous jouons en ligne. ->Yaus souhaitez enligne. ‘c. Mos copains font un apéro Zoom. -> Mes copains voudraient Un apéro Zoom 4. Yous restez en contact. Je dasira en contact. ‘e. On peut se contacter chaque semaine. > Je voudrais se-contacter chaque semaine Aree renee ee ee eee its en ligne 2) unjeu de société -unjeuen ligne - le téétraval/téétravaller-une visioconférence ipement (2) un clavier- un deren un PC portable -unsidge de bureau - une sours ergonomique + Mots tronqués un apéro 1 apéritif a vie perso = porsonnelle la vie pro = professionnelle (Les liaisons Gow 6) oo B Ecoutez les extraits du Doc. 1p. 48. Indiquez s'il y a une liaison (_) ou pas de liaison (x) entre les mots surlignés. On dit adieu 4 la circulation @t au temps de transport quotidien. Sivous) avez un petit appartement.. Investgsez dang un grand eran > Lalaison ost obligatoire devant une voyelle ou un h muct ~ entre larticle et le nom, et entre 'adjectifet le nom : un espace, un horaire, un petit appartement entre un pronom at un verbe : vous avez ;e leg aime ~ aprés une préposition : dang yn > Laliaison estinterdite ~ entre deux groupes rythmiques : ondit X adieu = apras « at» : et X au temps ~ aprés un nom singulier: la circulation x et ~ avant un h aspire: un X harcélement B a. Indiquez s'ly @ une liaison obligatoire (_) ou pas de liaison (x) entre les mots surlignés.. 1. Je travalle oTHFirie 2. Si vous\&ménagez: Un espace bureau, yous sore? pluslicace. 3. Pour plus de confor OR doit utils Un clavief/@t ne sourif@rgonomiques. 4. Sioit @ deB!l@nfants, i faut eB /@ccuper. . (ove éeoutez pour virir,Langue & S'entrainer uniré 3 Legon 11 | Grammaire @ Les pronoms CoD et Col 1 Los pronoms COD (compléments d'bjet direct) '= Les pronoms COI (eompléments dobjet indirect) remplacent un nom placédirectementaprés le verbe, _remplacent un nom introduit par la préposition ¢. singulier Pluriel Singulier Pluriel Tpersonne | me/m" nous tpersonne | me/m’ nous 2" personne te/t! vous 2° personne te/t? vous 3*personne | le/la/I" les 3° personne tui leur JTaicommandé un manteau fe 2 mors. ‘Toi décidé de renvoyerle produit aux personnes du > Jelai regu le 3 avr. service client. + J'ci décidé de leur canvoyer lo prodult. @ penser i + pronom tonique Je pense & to! Q svec aller + intinitif ; pouvoir + infinitif ; venir de + infinitif, le pronom se place avant l'infinitif : Je ne pouvais pas Ie porter. 2)9 complétez le dialogue avec des pronoms personnels compléments. “Tuconnais ce sited'achat? = Oui, je connais mais ene — recommanderai a personne carj'ai déjé commandé un costume et je ne.____ai jamais. regu! ~ Ah bon ? Ils ne .__.ont rien envayé ? = Ils disent quills ant anvoyé le calis mais quo le transporteur a perdu = Ils ont remboursé? =Non. Je. ai demandé un remboursement mais je ne ai pas encore euet je ne sais pas quand ja vais recevoir. Je vais... tél6phoner pour savoir! q Les pronoms toniques ‘On utilise les pronoms toniques pour remplacer un nom introduit par une préposition (4, pour, chez, d'aprés...). personne 2" personne 3° personne Singulier | je > moi tu> toi il>lui/elle > elle Pluriel nous > nous vous > vous. ils + eux elles > elles apres Femployé, Is temps d'expscition était trés long. > D'aprés Wi, le temps d expédition était trés long. 10 9) os0 écoutez. Puis remplacez le nom par un pronom tonique. Ex. : Lecolis arrivera chez le client. > Le coli arrivera che? li 2. On doit fare a réclamation auprés d° 4. D'aprés: ly aura un remboursement total Leclient a nagocié aveo ©. Cecolis est pour 2 c.Ily aouune longue négociation entre 4. Je fais souvent mes achatsen ligne avec Thos La vente en ligne une arnaque unatticle eeerctae erin eae eee 1} 052 Les réseaux sociaux un commentaire - un like / liker- un (message) vocal « une notification iii seat ee ene relige tani inn ra one ene regarderun filmen speed watching (= en accéléré) te A fetxeti) ‘expéditin ) «les fais (m) de port/postaux - une lvraison +Faites le poin Eoin ee Eurema ® lest indispensable de présonter un numérode sécurits smartphone, Eira © Sivous avez un patit appartement, il vous suffit ’aménager un coin bureau «© IIfautque vous possédiez un ordinateur, une tablette ou un ® Sivous travaillez survotre PC portable, investissez dans un grand écran. ® IIdoit opter pour une prise en charge médicale a distance, «© Sivous vous aménagez un espace bureau, Exerc © Tu peux méme avcirla séance en replay situ n'es pas disponible. ® tly une séanca d'essal gratuite. © Lavisiocontérence, ca permet do faire des blagues. ® Tl peut donc parfcis y avoirdes blancs, des silences. Era hea es © Crest pas mal ! © Crest pratique. Evaluez-vous ! ALAFIN DELUNITE 3, VOUS SAVEZ.. 1 exprimer une obligation. J exorimer un jugement. J exprimer un souhatt aie des hypothices (| éviterles répétitions. © Cest vraiment intéressant, © Costde la vente mensongere! vous serez plusetficace. ‘© Je vous conseille d'avoir un bon siege de bureau, © Cest important de faire des pauses. Emme nrerrs © Je veux passer un bon moment etje souhaite que tous mes amis soient présents. © Unde mes amis voudrait qu'on fasse des jouxde société, APPLIQUEZ! Indiquez A un(@) ami(e) les ragles a respacter sur un forum Internet, Réagissez al'information suivante, 4«'a)testé une application qui parmet de faire ses courses ‘en 10 minutes ot d'étralivré dans l'heure |» ‘Que voudriez-vous faire pour améliorer votre frangais ? Continue? librement les phrases suivants. Sitaconnexion Intemet ne fonctionne pas, Sije dois travaller chez moi... Sij'aidu temps co week-end. Remplacez les groupes de mots soulignés par un pranom. ‘Mas amis sont trbs importants. 28 passe du temps avec ‘mes amis. Je vois souvent mes amis. Je télaphone toutes les semaines ames amis.Profitons-nous de notre temps libre ? VOUS ALLEZ APPRENDRE A: VOUS ALLEZ UTILISER : TECHNIQUES POUR... LANGUE & S'ENTRAINER CULTURE(S) VIDEOLEGON 13) s’informer sur les loisirs a ; Les loisirs au sein du foyer Dans votre foyer, les loisirs (c'est-a-dire les acti ce sont surtout... 56% 55% La télévision ordinateur / Surfer sur Internet Voir des amis/ces proches [I «5 3; Lesloisirs cuturels nin, ive) Les loisrs de plein at ocne camping cas ai La musique outer 2 je?) 22 1 Ry La gastronomie Ts 31 2, : pt TT 27 +, 2 Les jeux isa ‘A 25: Les jeux video IE 21 9 . Le shopping IIE 16 % So ry La photographic SI 10 % ad in 294 Sone ==. fens Les loisirs scientifiques ms autre I 3% Opiniomway Pi Barometre Les Frangalse leur budge! fits Ne se prononce pas 1% ra paces 1. Lisez les résultats du sondage 3 [RO TOUPIITT regardez la vidéo d’enrique ot répondez. (Poe. 1). a, Quel est le thame du sondage ? tion ttomention — () b, Quand a-t-il été publié? hanger-vovs es des? . Comment s’appelle Vinstitut de sondage? 4 Ecoutez léditorial d’ali Pernoud (Doc. 1). De quoi parl 2 EXIM relisez (voc. 1). a. Expliquez les mote suivants. 5 EFM réécoutez editorial (Doc. 1). Faites des recherches, si ‘a. Quelles informations du sondage Ali Pernoud reprend-il ? nécessaire. b. comment explique-t-il "expression « loisir passif » ? la péche «lachasse «la gastronomie + Répondez puis classez les loisirs du sondage. Voanologie ce paceh z 7 Loisirs passifs _| Loisirs actifs b, E)répondez ata question du sondage. Comparez vos résultats. Ex. :latélévision | Ex. :voirdes amis/des prochesde congé « Communication a. Gane pensez-vous de ces prévisions ? Lesquelles ajouterioz-wous 7 Echangez. e. que si le mot multiconnectés ? Trouvez autres mots avec le préfixe multi. Vanessa DELGADO fin} (© cite de procit chez Loickenila WDlogueuse et voyageuse Pour vous proposer des activités intéressantes et originales, nous avons besoin de connalte votre perception du temps. Pourriez-vous prendre quelques minutes pour répondre & ce sondage ? 1 | Sije pouvais réduire le temps d'une activité uotidienne, je reduitas. le temps le temp le temps de transport le temps logique (sommeli,repas, 5, bricolaga) 2 | Sijfavais plus de temps.. je passerais plu Je forais du s ja sortiais ph 1a famille tle soir 3 | Simon employeur organisait un week-end « team je serais tout @ fait d'accord JJaccepterais sans enthousiasme Je rofusorais 4| Sije pouvais organiser ma somaine différemmont.. je travallarals un jour sur deux isaton Je n’organiseras jamais ¢ je commen: réunion apres 15 Bvotes: annuler 6 Lisez le sondage de Vanessa Delgado sur Linkedin (ove. 2). ost sa profession ? Pour quelle entreprise travaille-t-elle ? A votre avis, que propose cette entreprise ? ‘b. Quel est le thame du sondage? c. Quel est le but du sondage 7 Cochez. (11. Evaluerle succas d'un produit de loisir. 2. créerdes activités on accord avec les attentes du public. Lecon 13 7 EXTEN relisez (Doc. 2). a. Identifiez les questions du sondage en relation avec : le travail; 2. letamps personnel. Bb. Associez. 1 lebrossage de dents 2. le rapassage 3. 'habillement 4. le coitfage a.le temps physiologique 5.lalessive le temps damestique 6 1 8 asage les courses le repos . Cochez. Les situations du sondage sont : 1. das hypothésas ou das faits imaginaires. Oa. des fats réols, d. Lisez la phrase. Sijavais plus de tamps, je ferais du sport. 1. [dentifiez la partie qui correspond lacondition at calle qui correspond a la conséquence, 2. Donnez le temps et le mode utilisés pour chaque parti. 8 ©) perma népondes au sondage (Doe. 2). Puis compares vos réponses et réagissez aux résultats. Etes-vous surpris(e) ? Pourquoi? a, FREER vous allez preparer un sondage sur lothime suivant: « Sivous aviez du temps et de l'argent, que feriez-vous ? » Choisissez quatre themes (voyages, vie sociale, achats, Ioisirs, technologie, quipament dela maison... bb. Redigez une question parthme et tris ou quatre réponse parquastion «. Ecrivez une phrase pourintroduire votre sondage at invitez vos camarades & y répondro. ‘ostez votre sondage sur Linkedin ou sur le groupe de la classe. 4. Présentez les résultats de votra sondage sous la forme d'un graphique.Découvrir un fait de société 1 Celebs aa 2 Ecoutez Vinterview sur France Inter (Doe. 2). a. Répondez. 1. Quiestl'invité 7 Que fat-l dans la vie? 2. Quel est le sujet de linterview? 1b, Vrai ou faux? austifiez. 1. Les gens parlent plus dela fatigue aujourd'hu quiavant 2. Nous nous intéressons plus aux autres aujourd'hui 3. Lanotion de charge mentale apparait au 19" siécle. 4. Recevoir beaucoup d'informations produit dela fatigue, we 5. Les femmes souffrent plus dela charge mentale qua VIGARELLO les hommes. c. De quels documents historiques Georges rello parlo-t-il ? De quand datent 4. auels conseils Georges Vigarello nous donne-t-il? 3 ERVTUYTTIT uiser Ia transcription du Doc. 2 (ivret de transcriptions p. 9-10). a. Relevez les questions de la journaliste, 'b, Classez les questions, ‘Questions avec intonation Questions avecest-ceque . Relevez les mots en relation avec la fatigue physique et psychologique. a. Qauand vous sentez-vous fatigué(e) 7 Qu'est-ce qui provoque cette fatigue ? Echangez. 1 observez Ia couverture du livre (Doc. 1). a. Décriver-la (titre, auteur, image...). »b, EXTRA quols termes le mot fatigue vous fait penser? 4 ERETEPY que remplace on dans la phrase Eo ‘suivante ? Cochez. CS TY «522 or estotiocsvemont aujourd'hui pls fatigues uhier? Los 2 #820; Le aman enTRETEN Ca tout le monde, les gens Cop les jeunes | 5 observer la page Internet (Doc. 3). a. De quel site s'agit-il? Pour quel type de séjour? b. Qui sont les intervenants 7 6 FRET Lisoz (00. 3) Retrouver dans le texte les formations pratiques (lieu, logement, repas.) tt les activites proposes. op -- o—Lecon 14 oa Terre Yoga — eee ee eer RetraiteaMajorque Co du 18 au 23 septembre ost oa uals vatements dois-ie 7 jours / 6 nuits apporter? & Le soir, on mange Phoebe Jones & Sanjay Rampal Eras Aivie besoin d'un certificat médical ?, Est-ce qu’on vient nous attendte al'aéroport? Y ail un acces & Internet ? chore communauté Nous avons immense phased vous dévoler notre prochaine retraite. Dari un ancien monastere,avee un potager une pscine ete sur a mer crea Les chambres sont partager, Crean ieta On vous propose différentes pratiques eae meditation youa, chant pare Pour séchapper da quotilen, du stress, On fet quote eir de la fatigue, du bruit. ort le rt Smengert Je suis allergique aux fnoix. Est-ce quo los. ingridints sont affichés ? Vous avez une question Consultez les questions courantes ou éerivez-nous directement terreyoga@gmailcom. Nous vous répondrons personnellement. Abientét Phoebeet Sanjay Comment nous déplacorons-nous ? Comment peut-on se preparer ? 8 Qexprimes-vous surle stress ot Tellin a. ENEMA Posez des questionsa votre camarade sur son nivaau de stross ot de fatigue, 7 EXTEN Relisez (Doc. 2). a. Sur quels themes portent les questions courantes ? Bb. Classez les questions des yogis et des yogini Registre familigr || Ex: Le soir, on mange ensemble? Ex. Est-ce quien vient nous ur les activités stressantes ou ati Registre courant | Sondre a teareport? ns fatigantes Registre formel | © = Quels vtements dois-je b, Classez les activites citées pardomaine apporter? nouvelles technologies «travail - vie social personnelle. ©. Décidez des activités que vous pourtiez supprimer ou modifier, Proposez A votre camarade des solutions pourlutter cont c. A votre avis, pourquoi y a questions formelles ? d. observer les phrases. Entourez la bonne réponst il beaucoup de 1. On yous propose différentes pratiques, on remplace : les gens - nous - Léo. 2. Est-ce qu'on vient nous attandre a l'aéraport? On emplaco : les gens - nous - quelqu'un. Quel est le lien entre cette retraite et I'interview de Georges Vigarello (Doc. 2) ? fatigue at le stress, 4. PEVPEIVE Partagez le résultat dovos changes, Notez les points communs et les differences avec les autres groupes,4 regardoz le tableau (Dee. 1). a. Déerivez-le (personage, position, décor..). b. Avotre avis, quel type de livre it-lle ? cc. EXTEN choisissez trois mots qui représentent ce tableau pour vous. midi histoire calmo parossa - confort - sécurité - rbve + silonce - études farnianto temps - 68 r+ apres a. QJ et vous, ois aimez-vous lire ? Dans quelle position ? Echangez. Om ae Er sion ne faisait rien ? On se réveillerait dans sa chambre, un matin e'été On entendrait un rateau' dehors, sur le gravier" Hy aurait des rayons de soleil par les persiennes et une peti poussiére blonde. Loreiller serait tout chau, mais de autre c6té on trouverait un coin Corelle frais, Ga serait comme si on devenait la fraicheur de Toreiller comme si on était un matin été (On ne penserait pas du tout au reste de la journée, On entendrait juste quelques voix tranquilles qui parleraient loin. AA Tautre bout de la maison, Philippe Delerm ost un écivai frangais né en 1950. Il aenseigné los lettres jusqu’en 2007. Aujourd hui, il se consacre entiérament ala littérature Crast grace & Lo Premisre G publié en 1987, qu'il aconnu le succes, Tdécrit souvent, dans ses lives, les petits bonheurs dela vie > Connaissez-vous un(e) autre écrivain(e) frangais(e) contemporain(e) ? 2 Lisez le texte de Pi ippe Delerm (Doc. 2). a. observez la forme du texte. Que remarquez-vous ? b. Entourez la bonne réponse et justifiez. autour ragente - imagine uno matinee de parasse.3 ENTE relisez le texte (Doc. 2). a. Comment l'auteur ‘adresse. ‘au lecteur ? 'b. Relevez une phrase pour chaque sens svoqué : Vouie, le toucher, la vue. c. Lisez In phrase suivante & voix haute. Que remarquez-vous dans les sonorités ? lly aurat des rayons do sole partes prsionnes et une petit poussire blonde. a. QJ auei document (00c. + ou2) correspond lo mieux votre maniére de paressar’? Echangez. EXTENT Imaginez une soirée de paresse. Rédigez un court texte a la maniére de Phi Delerm. Prés de 7 Frangais sur 10, soit 4,5 millions de personnes, n’arrivent pas a déconnecter du travail pendant leurs congés. La faute principalement aux utils numériques qui nous suivent partout. Les orteils dans le sable et Ia téte au boulot : pour 67% des Frangais, décracher du travail pendant les vacances est difficile, voire impossible, Les fernmes sont plus affectées : 73% dentre elles travaillent pendant les vacances, contre 61% des hommes. Diffcile en effet de se déconnecter de son travail quand on reste connecté & son smartphone : seuls 33% des sondés affirment Iéteindre pendant leurs congés, et ils sont 63% 8 répondre a leurs e-mails professionnels pendant cette période. [..] 20% des Francais restent accrochés & leur travail parce aue taut le monde Ie fait», et 22% parce Auils sennuient pendant lours congés 5 Lisez Particle (00c. s).Trouver un ttre. 6 EXTEN noliser Particle (0c. 2). a. Quelle proportion de salariés continuent & travailler pendant lours congés ? ‘b. Pour quelles raisons le font cc. E) ce phénomane ‘ven pensez-vous ? Vous ariv ‘ennuyer pendant les vacances ? Explique. vecon 15 > | 7 RETIN negardez a nouveau le tableau de Renoir (Doc. 1) et écoutez les deux toxtes (000. 4). ‘a. Identifiez Pextrait de roman polici Sustifier. bb. A votre avis, quel texte li du tableau ? Echangez. le personnage . Dites le contraire des phrases suivantes. Ex. : Vous ne m'aver rien dit! + Vous mvaver dit ‘quelque chose, 1. IIn'ya personne d'autre que vous. 2. Vous ne me dites jamais a verité 8. No revenez pas, ni ii, nia la campagne. JaciRe sO a EEE ti une seule maniévede proiterde son temps libre? Parcourez unit Listaz les activités de laisirs mentionnées. Expliquer les binéfices de chaque actvita bb Combien de temps avez-vous consacré aux loisirs (éseaux sociaux, sorties... tautravall cette semaine 7 De quel groupe fites-vous parto les hyporactifs ou los amourouxdo la paresse? Echangez Profitons-nous de notre temps cutrure(s) vipéo Ids: Les congés payés D regardez Ia vidéo sans le son. Fn a. Avotre avis, de quand datent ces images ? ». Quel lieux voit-on? ©. Déerivez attitude des personnes au début et ala fin de la vidéo. A votre avis, que s‘est-il passé? BERET Rogardez la vidéo avecle son.) 11 «. Vérfiez vos réponses de act >. Enquelle année le changement Cet évenement a provoqué quelles émotions ? @O crams ny acombiende jours dde congés payés par an dans votre pays ? Depuis quandLIRE De DRA Technobuze YX Teutersquipe Objet _Nowslettr BH Seeds ON ia erates (oe = CCCP avril 2023 La semaine prochaine, on préparez ensemble des tartes Lal ux fruits, dans une ambiance amicale et chaleureuse. 4} Bonjoura toutes et & tous, Grace cet atelier, vous pourrez vous retrouver autour d'une . activité ludique. Ce sera loccasion e’accueilir dans notre équipe Jeanneet Adel, nos nouveaux stagizires Nous commencerons & 14 h. Les préparations dureront a peu prés, ‘une heure. I faudra compter 45 minutes de cuisson, Nous aurons le plaisir de gouter aux différentes créations et déchanger autour dun café, La séance se terminera vers 17h. * Nheésitez pas a vous inscrire ! a > Nous espérons que vous viendrez nombreux. A mardi. La direction des ressources humaines QUELQUES PREciSiONS Rendez-vous &tAtelier des sens om 3rue de Castelnau, 34000 Montpellier our vous inscire,suivez ce ie jorneepatlseve ‘Cliquez ici pourlarecette et a lste des ingrédients Pernod Atelier everrines » de fevrier ho ‘Mere! pour fntiatve Cétait tres sympa ® Noemie (On a passé.un super moment entre collegues! Antoine ‘Merci pour cette activité. J vais refaire des verines pour ma famile} Leta * infolettre 4 [pécouverte] observer la newsletter (Doc. 1). ‘a. Quel est le theme dela newsletter ? b. Quil'a écrite ? Pour qui? 2 Lisez la newsletter (Doc. 1). ‘Soulignez la bonne réponse. Technobuzz organise cet atelier pourrenforcer es liens entre les ‘employés - former le personnel Ala Patisserie - accueillir de nouveaux ‘3 EXTENT Relisez la newsletter (Doc. 1). Vrai ou faux ? dustifiez. a. activité est obligatoire pourtous les employes b. Vatelier est amusant, c. Tousles participants se ‘connaissent. 4. Les participants connaissent la recette al'avance, «. atelier dure une demi-journée £. Crest le premieratelior organisé par Technobuzz, 4 [analyse] Relisez (Doc. 1). a. Associez les intitulés suivants ‘aux parties 110 de la newsletter. A. Encouragements B. Salutations C Theme de activité D Prisedecongé E. Temoignages F Informations pratiques G Resumé co activits H.Date LLobjectits de activité J. Déroulement de activits Bb. Relevez les principaux énoncés. correspondant a chaque partiLegon 16 >) | POUR écrire une newsletter = Dater 2revil 2028 1 Intituler Pactivité Ateliarde patisserie = Annoncer le programme fonsé 14h. La séonce se terminera vers Th, = Encourager Bonjouré toutes et tous aiprsiidve cong = Proposer Nous espérons que vous viendrez nombreux. A mardi. frépares ensemble des tates ox is ders panna le informations pratques Rendez-vous @ Atel = Présenter les objectifs Pour vous inscrirs, sulvez ce Han. rdce é cet atelier, vous pourrez vous retrouver ——_iquez ici pour recette et [a liste des ingrédients: outourd’une oetivité ludique Ce sera loccasion d'accueil dans not Jeanne et Adel, nos nouveaux s \ G ECRIRE 5 EYOUPTINT écrivez une newsletter pour la classe a. Vous voulez organiser une activité b, Décidez du lieu et listez le matériel nécessaire. a faire hors de la classe pour renforcer les liens du groupe classe. Choisissez - eect 4. EEFIEITT La classe vote pour 'activité la plus motivante. = Ajouter des temoignages re équipe était és sympa & wires Ono passé.un supermoment entre collegues ! . Rédigez la newsletter. HEP la médiation : expliquer une recette G Lisez la recette ot regardez la photo (Doc. 2). Connaissez-vous des gateaux similaires ? Pouding du chémeur T zack est québécols. 11 partage la recette du pouding du chémour avec Sami, son ami francais. Ecoutez leur conversation (Doc. 2). a. Répondez. 1. Quelle est histoire de ce gateau? 2. Aquel moment le mange-t-on? 3. Quol est'ingrédionttypique du Canada ? b, Par quoi Sami est-il surpris ? Cochez. Ingrédients : 1 cout 1 Yetasse de farine YA de tasse de beurre % de tasse de sucre Dlenomdu géteau le tompsde cuisson 1 cuillére & thé de poudre a pate (laquantité de mist Jun ingrédient Yotasse de lait Dilaquantté exprimée la température du four entassas et en cuilleres . Notez les équi 1 cuillére a thé dextrait de vanille Ingrédients pour la sauce a Vérable pet ee enone ‘tase de sirop dérable 1. une tasse ot demie de farine 1 tasse de cassonade 2. unecuilareathé 1 tasse deau bouillante eae VAde tasse de beurre 8 C) perma comme zack, présentez ala classe tune recette de votre pays.