‫المستوى‪ :‬األول ابتدائي‬

‫المادة‪ :‬النشاط العلمي‬

‫أنشطة التقويم و الدعم‬

‫الوحدة‪ :‬الماء و الطبيعة‬
‫األهداف‪-:‬أكتشف تغيرات الطبيعة عبر الفصول‬
‫‪-‬أدرك مفهوم الزمان من خالل تعاقب الفصول‬

‫تمارين تطبيقية‪:‬‬
‫التمرين ‪ :1‬أمأل الجدول بوضع عالمة )‪ (X‬أمام االقتراحات الصحيحية ‪:‬‬
‫‪:‬‬
‫‪.‬‬ ‫يمكنني أن أشرب كل ما أجده في الطبيعة‬
‫‪.‬‬ ‫الحياة مستحيلة بدون ماء‬
‫‪.‬‬ ‫المياه المستعملة قابلة للتنقية و إعادة االستعمال‬
‫‪.‬‬ ‫وسائل الري التقليدية ترشد استعمال الماء‬

‫التمرين ‪ :2‬أجب بنعم أو ال‪:‬‬

‫‪...‬‬ ‫وسائل الري العصرية ال ترشد استعمال الماء‬

‫‪...‬‬ ‫يمكن إعادة استغالل المياه المستعملة‬
‫‪...‬‬ ‫نقص األشجار لتنمو‬
‫‪...‬‬ ‫تتساقط أوراق النبات في فصل الشتاء‬
‫‪...‬‬ ‫تثمر األشجار في فصل الصيف‬
‫‪...‬‬ ‫تتعاقب الفصول األربعة خالل السنة في دورة‬
Matière : SVT
Exercice 1 : Relie les phrases à la saison qui convient:
-Il fait frais .
. Automne
-Il peut neiger ou geler .
-Les animaux sont cachés .
-Les arbres perdent leurs feuilles .
. Hiver
-Les animaux font des réserves de nourriture .

Exercice 2 : Complète avec le mot qui convient froid, au ralenti:

-En hiver, il fait plus ………. qu’en automne, il peut neiger ou geler,
les plantes et les animaux vivent ……………. Il faut se couvrir pour
ne pas prendre froid.