SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomoitf
Durasi (Waktu) : 180 JP (@ 45 Menit)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Alat Berat pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Alat Berat.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Mengklasifikasi 3.1.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
jenis-jenis hand jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
tools hand tools merumuskan  Tes Tertulis
hand tools
masalah tentang
 Teknik Keterampilan:
3.1.2 Menentukan jenis-jenis hand tools.
fungsi jenis- penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian
jenis hand hand tools tentang jenis-jenis Unjuk Kerja
tools  Prosedur hand tools.  Observasi
pengecekan  Mengolah data
penggunaan tentang hand tools
4.1 Menggunakan  Mengkomunikasikan
hand tools
macam-macam 4.1.1 Mengklasifikasi tentang penggunaan
hand tools jenis-jenis hand tools
hand tools

4.1.2 Menggunakan
jenis-jenis
hand tools
sesuai SOP

3.2 Mengklasifikasi 3.2.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

jenis-jenis power jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
tools power tools merumuskan  Tes Tertulis
power tools
masalah tentang
 Teknik Keterampilan:
3.2.2 Menentukan jenis-jenis hand tools.
fungsi jenis- penggunaan  Mengumpulkan data  Penilaian
jenis power power tools tentang jenis-jenis Unjuk Kerja
tools  Prosedur power tools  Observasi
pengecekan dan  Mengolah data
4.2 Menggunakan 4.2.1 Mengklasifikasi tentang power tools
penggunaan
macam-macam jenis-jenis  Mengkomunikasikan
power tools power tools
power tools tentang penggunaan
hand tools
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
4.2.2 Menggunakan
jenis-jenis
power tools
sesuai SOP

3.3 Mengklasifikasi 3.3.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

jenis-jenis jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
special tools merumuskan  Tes Tertulis
special service special service
tools masalah tentang
tools Keterampilan:
3.3.2 Menentukan jenis-jenis special
fungsi jenis-  Teknik service tools  Penilaian
jenis special penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
tools special service tentang jenis-jenis  Observasi
tools special service tools
4.3 Menggunakan 4.3.1 Mengklasifikasi  Prosedur  Mengolah data
macam-macam jenis-jenis tentang special service
pengecekan
special service special tools tools
penggunaan
tools  Mengkomunikasikan
4.3.2 Menggunakan special service
tentang penggunaan
jenis-jenis tools special service tools
special tools
sesuai SOP

3.4 Menerapkan 3.4.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

workshop jenis-jenis teknik pemilihan mengidentifikasi dan
equipment workshop merumuskan  Tes Tertulis
workshop
equipment masalah tentang
equipment Keterampilan:
jenis-jenis workshop
3.4.2 Menentukan  Teknik equipment  Penilaian
fungsi jenis- penggunaan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
jenis workshop workshop tentang jenis-jenis  Observasi
equipment equipment workshop equipment
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
 Prosedur  Mengolah data
4.4 Menggunakan 4.4.1 Mengklasifikasi pengecekan tentang workshop
workshop jenis-jenis penggunaan equipment
equipment workshop
workshop  Mengkomunikasikan
engine equipment tentang penggunaan
equipment
workshop equipment
4.4.2 Menggunakan
jenis-jenis
workshop
equipment
engine sesuai
SOP

3.5 Menerapkan alat 3.5.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur mekanik jenis-jenis alat- teknik pemilihan mengidentifikasi dan
serta fungsinya alat ukur merumuskan  Tes Tertulis
alat ukur
mekanik masalah tentang
mekanik serta Keterampilan:
jenis-jenis alat ukur
3.5.2 Menentukan fungsinya mekanik serta  Penilaian
fungsi jenis-  Teknik fungsinya Unjuk Kerja
jenis alat-alat penggunaan alat  Mengumpulkan data  Observasi
ukur mekanik ukur mekanik tentang jenis-jenis
serta fungsinya alat ukur mekanik
4.5 Menggunakan 4.5.1 Mengklasifikasi serta fungsinya
 Prosedur
alat-alat ukur jenis-jenis alat-  Mengolah data
mekanik alat ukur pengecekan
tentang alat ukur
mekanik penggunaan alat mekanik serta
ukur mekanik fungsinya
4.5.2 Menggunakan serta fungsinya  Mengkomunikasikan
jenis-jenis alat tentang penggunaan
ukur mekanik alat ukur mekanik
sesuai SOP serta fungsinya
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.6 Menerapkan alat 3.6.1 Membedakan  Prosedur dan 20  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektrik jenis-jenis alat teknik pemilihan mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur elektrik merumuskan  Tes Tertulis
alat ukur
masalah tentang
elektrik serta Keterampilan:
3.6.2 Menentukan jenis-jenis alat ukur
fungsi jenis- fungsinya elektrik serta  Penilaian
jenis alat ukur fungsinya fungsinya Unjuk Kerja
elektrik  Teknik  Mengumpulkan data  Observasi
penggunaan alat tentang jenis-jenis
4.6 Menggunakan 4.6.1 Mengklasifikasi ukur elektrik alat alat ukur elektrik
alal-alat ukur jenis-jenis alat serta fungsinya
serta fungsinya
elektrik ukur elektrik  Mengolah data
 Prosedur
tentang alat ukur
4.6.2 Menggunakan pengecekan elektrik serta
jenis-jenis alat penggunaan alat fungsinya
ukur elektrik ukur elektrik  Mengkomunikasikan
sesuai SOP serta fungsinya tentang alat ukur
elektrik serta
fungsinya
3.7 Menerapkan alat 3.7.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur elektronik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan alat
elektronik masalah tentang
ukur elektronik Keterampilan:
jenis-jenis alat ukur
3.7.2 Menentukan serta fungsinya elektronik serta  Penilaian
fungsi jenis-  Teknik fungsinya Unjuk Kerja
jenis alat ukur penggunaan  Mengumpulkan data  Observasi
elektronik alat ukur tentang jenis-jenis
4.7 Menggunakan elektronik serta alat ukur elektronik
alal-alat ukur 4.7.1 Mengklasifikasi serta fungsinya
fungsinya
elektronik jenis-jenis alat  Mengolah data
ukur  Prosedur
tentang alat ukur
elektronik pengecekan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
penggunaan alat elektronik serta
4.7.2 Menggunakan ukur elektronik fungsinya
alat ukur serta fungsinya  Mengkomunikasikan
elektronik tentang penggunaan
sesuai alat ukur elektronik
fungsinya serta fungsinya

3.8 Menerapkan alat 3.8.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur hidrolik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur hidrolik merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan alat
masalah tentang alat
ukur hidrolik Keterampilan:
3.8.2 Menentukan ukur hidrolik serta
fungsi jenis- serta fungsinya fungsinya  Penilaian
jenis alat ukur  Teknik  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
hidrolik penggunaan tentang jenis-jenis  Observasi
alat ukur alat ukur hidrolik
4.8 Menggunakan 4.8.1 Mengklasifikasi hidrolik serta serta fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat  Mengolah data
fungsinya
hidrolik ukur hidrolik tentang alat ukur
 Prosedur
hidrolik serta
4.8.2 Menggunakan pengecekan fungsinya
alat ukur penggunaan alat  Mengkomunikasikan
hidrolik sesuai ukur hidrolik tentang penggunaan
SOP serta fungsinya alat ukur hidrolik
serta fungsinya

3.9 Menerapkan alat 3.9.1 Membedakan  Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:
ukur pneumatik jenis-jenis alat teknik mengidentifikasi dan
serta fungsinya ukur merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan alat
pneumatik masalah tentang alat
ukur pneumatik Keterampilan:
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.9.2 Menentukan serta fungsinya ukur pneumatik serta  Penilaian
fungsi jenis-  Teknik fungsinya Unjuk Kerja
jenis alat ukur penggunaan  Mengumpulkan data
pneumatik tentang jenis-jenis  Observasi
alat ukur
alat ukur pneumatik
4.9 Menggunakan 4.9.1 Mengklasifikasi pneumatik serta serta fungsinya
alat-alat ukur jenis-jenis alat fungsinya  Mengolah data
pneumatik ukur  Prosedur tentang alat ukur
pneumatik pengecekan pneumatik serta
penggunaan alat fungsinya
4.9.2 Menggunakan  Mengkomunikasikan
ukur pneumatik
jenis-jenis alat tentang penggunaan
ukur serta fungsinya
alat ukur pneumatik
pneumatik serta fungsinya
sesuai SOP

3.10 Menganalisis 3.10.1 Membedakan Prosedur dan 15  Mengamati untuk Pengetahuan:

berbagai jenis jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
jacking, blocking jacking, merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan
dan lifting blocking dan masalah tentang
jacking, blocking Keterampilan:
lifting jacking, blocking dan
dan lifting lifting  Penilaian
3.10.2 Menentukan  Teknik  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
fungsi jacking, penggunaan tentang jenis-jenis  Observasi
blocking dan jacking, blocking jacking, blocking dan
lifting dan lifting lifting
 Prosedur  Mengolah data
4.10 Merawat 4.10.1 tentang jacking,
peralatan Mengklasifikasi pengecekan
blocking dan lifting
jacking, jenis-jenis penggunaan
 Mengkomunikasikan
blocking dan jacking, jacking, blocking tentang jacking,
liffting sesuai blocking dan dan lifting blocking dan lifting
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
operation lifting
manual
4.10.2 Melakukan
perawatan
jenis-jenis
jacking,
blocking dan
lifting
3.11 Menerapkan 3.11.1  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
cara Mendiskusikan teknik mengidentifikasi dan
pengangkatan cara merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan cara
benda kerja pengangkatan masalah tentang cara
pengangkatan Keterampilan:
benda kerja pengangkatan benda
yang aman benda kerja kerja  Penilaian
 Teknik  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
3.11.2 Menganalisis penggunaan tentang jenis-jenis  Observasi
cara cara cara pengangkatan
pengangkatan pengangkatan benda kerja
benda kerja  Mengolah data
benda kerja
yang aman tentang cara
 Prosedur
pengangkatan benda
4.11 Mendemons- 4.11.1 Menentukan pengecekan kerja
trasikan cara penggunaan  Mengkomunikasikan
pengangkatan pengangkatan cara tentang penggunaan
benda kerja benda kerja pengangkatan cara pengangkatan
yang aman benda kerja benda kerja

4.11.2 Melakukan
pengangkatan
benda kerja
yang aman
3.12 Menganalisis 3.12.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbagai jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
bearing, seal, bearing, seal, pemilihan merumuskan  Tes Tertulis
gasket dan gasket dan bearing, seal, masalah tentang
hoses hoses gasket dan bearing, seal, gasket Keterampilan:
dan hoses
hoses  Penilaian
3.12.2 Menentukan  Mengumpulkan data
fungsi jenis-  Teknik tentang jenis-jenis
Unjuk Kerja
jenis bearing, penggunaan bearing, seal, gasket  Observasi
seal, gasket bearing, seal, dan hoses
dan hoses gasket dan  Mengolah data
hoses tentang cara bearing,
4.12 Merawat 4.12.1 Mengecek seal, gasket dan
 Prosedur
berbagai jenis-jenis hoses
bearing, seal, bearing, seal, pengecekan
 Mengkomunikasikan
gasket dan gasket dan penggunaan
tentang penggunaan
hoses hoses bearing, seal, bearing, seal, gasket
gasket dan dan hoses
4.12.2 Melakukan hoses
perawatan
bearing, seal,
gasket dan
hoses

3.13 Memahami 3.13.1 Membedakan  Prosedur dan 10  Mengamati untuk Pengetahuan:

treaded, jenis-jenis teknik mengidentifikasi dan
fasterner, treaded, merumuskan  Tes Tertulis
pemilihan
sealant dan fasterner, masalah tentang
treaded, Keterampilan:
adhesive sealant dan treaded, fasterner,
adhesive fasterner, sealant dan adhesive  Penilaian
sealant dan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
3.13.2 Menentukan adhesive tentang jenis-jenis  Observasi
fungsi jenis-  Teknik treaded, fasterner,
jenis treaded, penggunaan sealant dan adhesive
fasterner,  Mengolah data
 Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
1 2 3 4 5 6
sealant dan treaded, tentang cara treaded,
adhesive fasterner, fasterner, sealant dan
sealant dan adhesive
4.13 Menggunakan 4.13.1
adhesive  Mengkomunikasikan
treaded, Mengklasifikasi tentang penggunaan
fastener, jenis-jenis  Prosedur treaded, fasterner,
sealant dan treaded, pengecekan sealant dan adhesive
adhesive fasterner, penggunaan
sealant dan treaded,
adhesive fasterner,
sealant dan
4.13.2 Menggunakan
adhesive
jenis-jenis
treaded,
fasterner,
sealant dan
adhesive