Professional Documents
Culture Documents
Lk.1 Konsep Hots
Lk.1 Konsep Hots
IN 1:
Tujuan :
Langkah-langkah:
PPK Religius
Nasionalisme
Siswa mengikuti upacara bendera dengan seksama
Sebelum pembelajara siswa menyanyikan lagu Garuda Pancasila
Siswa dengan tertib mengajukan dan menjawab pertanyaan
Kemandirian / mandiri
Siswa datang ke sekolah tepat waktu
Siswa memakai pakaian sesuai dengan ketentuan
Siswa duduk dengan rapi
Siswa masuk ke kelas dengan tertib
Siswa menggali informasi dan memecahkan masalah dengan kelompok lain
Pada akhir pembelajaran siswa mengerjakan tugas dari guru
Gotong Royong
Siswa melakukan kerja kelompok dalam proses pembelajaran
Integritas
Siswa menjawab pertanyaan guru dengan tepat
Siswa mengajukan pertanyaan kepada guru
Siswa membuat kelompok berdasarkan instruksi guru(C4),Memilih tutup botol yang sudah
Transfer Knowledge
disediakan(C5),Menyusun tutup botol kedalam batang yang sudah ditentukan(C6),Menganalisis
tutup botol yang sudah disusun kedalam setiap batang tersebut(C4),Menyimpulkan arti Mean dari
(kegiatan Pembelajaran yang
percobaan tutup botol(C5),Menggelompokkan tutup botol berdasarkan warna(C4),Menganalisis data
menggambarkan TK (c4-c6))
yang disajikan (C4),Mengevaluasi hasil kelompok(C5).
KD Pengetahuan : KD Keterampilan :
3.4 menjelaskan faktor dan kelipatan 4.4 mengidentifikasi faktor dan kelipatan
suatu bilangan. suatu bilangan.
METAKO Mengh
GNITIF afal
Mengkla
PROSEDU Menga menaf
sifikasik
RAL nalisis. sirkan
an
DIMENSI PENGETAHUAN
menj
KONSEPT Mengga
elask
UAL bungkan
an
Menye
FAKTUAL
butkan
C5
C1 C2 C3 C4 C6
MENGE
MENGIN MEMA MENGAPLI MENGA MENCIPT
VALUAS
GAT HAMI KASIKAN NALISIS A
I
5
DIMENSI PROSES BERFIKIR
Proses
Tingkat Berpikir
N Materi dan
KD Kompetensi (C1-C6) IPK
o Sub Materi
KD Dimensi
Pengetahuan
1 Matematika
3.4 Dimensi Proses IPK Menggunaka
menjelaska Pengetahuan Berpikir dan Penunjang: n operasi
n faktor
: Dimensi Menghitung hitung
dan
kelipatan metakogniti Pengetahuan penjumlaha
penjumlahan
suatu : n dan
f dan
bilangan.
C2 perkalian
perkalian
menghitung masalah
untuk
C3 berkaitan
menentukan
dengan KPK
menentuka
dan FBP. kelipatan
n
Menentuka suatu
n kelipatan bilangan dan
suatu persekutuan
bilangan, dua bilangan
dan
kelipatan
persekutua
n dua
bilangan.
IPK Kunci:
Proses menjelaska
Berpikir: n faktor dan
kelipatan
6
Menjelaskan suatu
bilangan.
IPK
Pengayaan:
(Tidak
Wajib)
2 KD Keterampilan
4.4 Tingkat Langkah IPK
mengiden- Keterampila Proses Penunjang:
tifikasi
n: Keterampila Menjelaska
faktor dan
kelipatan metakogniti n: n kelipatan
suatu C1 dan faktor
f
bilangan.
menjelaska kelipatan
n suatu
bilangan
C2
Menghitung
menghitung
kelipatan
dan faktor
suatu
bilangan
IPK Kunci:
mengiden-
tifikasi
faktor dan
kelipatan
suatu
bilangan.
IPK
Pengayaan:
(Tidak
Wajib)
7
RUBRIK KONSEP HOTS
Rubrik ini digunakan fasilitator untuk menilai hasil kerja konsep HOTS
Kriteria Penilaian:
Rubrik Penilaian:
Nilai Rubrik
80 nilai 90 Lima aspek sesuai dengan kriteria, satu aspek kurang sesuai
70 nilai 80 Empat aspek sesuai dengan kriteria, dua aspek kurang sesuai
60 nilai 70 Tiga aspek sesuai dengan kriteria, tiga aspek kurang sesuai
<60 Dua aspek sesuai dengan kriteria, empat aspek kurang sesuai