y > | ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE ( 4° Année Génie MECANIQUE Sat Série n°1 : Statique des solides ima eo Exercice 1: Déterminer toute les forces appliquées sur les éléments de la structure ci-dessous. 600 N Dimensions in millimeters Exercice 2: Déterminer les tensions dans les cables et les réactions des paumelles (charniéres).eye Chnique CJ catauinsact a ral {EcleNaenale Poiechigu ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE Année universitaire 2022/2023, Département de Génie Mécanique Mécanique Appliquée Interrogation n°1 Sujet 1 Soit le corps homogéne de la figure ci-dessous, 1/ Déterminer les coordonnées de centre de masse du corps. 2/ Calculer le moment d'inertie par rapport a axe oy. 3/ Calculer le produit d’inertie ly. La masse surfacique est 13,5 kg/m”. “Tin cts plate& > Ministre de Enseignement Supérieure et de le Recherche Scientifique ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE f Département de Génie Mécanique Année 2022---2023 ys Examen Final de Mécanique Appliquée rr Date : 21 Joumada Ettaniya 1444 correspond au 14/01/2023 Sana ‘Eee Notonae Patfteehngue Durée : 1h30mn Exerci La barre AB est relige au bloc A qui peut glisser librement dans la rainure verticale (figure 1), En négligeant les T n/ masses des barres et du bloc, déterminer Pangle 6 a { i a Péquilibre par la méthode des travaux virtuels. ( : ‘\ (ruplin parfoit) Ti my /P Figure 1 Exercice Un cylindre circulaire homogéne de masse m et de rayon R, roule sans glisser sur la surface d'un prisme droit. Le prisme de masse M peut glisser sans frottement sur un plan horizontal parfaitement lisse (voir figure 2). 1/ Déterminer la quantité du mouvement du systéme et celle du cylindre. 2/ Calculer les accélérations du prisme et du cylindre. 3/ Si le cylindre part initialement de sa position de repos en haut du prisme, calculer le temps mis par le cylindre pour atteindre le bas du prisme sachant que AB=L Figure 2 AExercice 3: Une barre homogéne, de masse M et de longueur 2L, peut pivoter sous Peffet de la pesanteur autour d’un axe passant par © et perpendiculaire au plan de Ja figure. Une masse ponetuelle m peut glisser sans frottement le long de la barre et est reliée au bati Par un ressort de masse négligeable et de coefficient de rigidité k (voir figure 3). La longueur initiale du ressort est Io. 1/ Monier que le degré de liberté du systéme est égale & 2 (coordonnées généralisées r et 8). 2/ Etablir les équations du mouvement du systéme en ulilisant la méthode de Lagrange. Figure 3~~“ Exercice 1 (08 pts)s Compléter le tableau suivant en utilisant les tables de la vapeur d’eau : T Pp v jou h 5 : Etat (ec)_|_(MPo)_| (mi/kg)"| Cel/keg)| (el/ka)’ | (RvRaK) |" | ae 1 [vapeur purdunlii] 400 “1 [ose | 295%, [3243/9 [alsa a wy “ j 2 [open mrkenti) 393.56] 14 ee [3200 | 37,2233 | 35 \ ab) / (3 Aph3e 15 [aane4e” | 2350 Zz Yo Ta 135 25 € SUPG9 [a btF0 _ Ne ZN ae Exercice 2 (05 pts): Un cycle moteur est exécuté entre une source chaude de température Ty = 727 °C et une source froide de température T, = 27 °C. Au cours d’un cycie, le moteur recoit une quantité d’énergie sous forme de chaleur Oy = 400 kj, produit un travail W = 280 kj et rejette sous forme de chaleur Q, = 120 kj. Déterminer si le cycle est réversible, irréversible ou impossible. le et isolé d'un volume V = 1.93 m?, muni d'un agitateur, contient de lement & T; = 57 °C, p, = 1 bar. Au moyen de l'agitateur, on fournit & Pair un travail W = 400 Rj. Déterminer : 1- la température finale T de l’air, en °C ; 2- la pression finale pz, en bar ; 3- lentropie générée par ’opération, en RI/K. On donne pour lair, assimilé & un gaz parfait : R = 0.287 Ri/kg.K et (cp/c,) = 1.4 Exercice 3 (07 pts)s Un réservo'ENP — GM - 1°" Année 2022/2023 Thermodynam:que Interrogation N° 3 (v2) (14/12/2022_60 min) Exercice 1(10 pts): Un compresseur d’azote (N,), isoié thermiquement du milieu extérieur opére en régime permanent. L’azote est admis a une pression de 1 bar e: une température de 37 °C, avec un débit massique de 1000 kg/h. L’azote quitte le compresseur & une pression de 10 bars. On néglige toute variation d’énergie cinétique et d’énergie potentielle et on donne pour l’azote assimilé (1 un gaz parfait : Y=14 et Cy = 1.004 kJ/kg.K 1- Déterminez la puissance théorique minimum requise par le compresseur et représentez le processus de compression correspondant sur un diagramme T-:, 2- Si la température de l'azote G Ia sortie du compresseur est de 397 °C, quelle sera la puissance du compresseur ? Représentez le processus corresponclant sur le méme diagramme T-s que précédemment. 3- Quels seront dans ce dernier cas le rendement isentropique du compresseur et le taux de production d'entropie associé au processus ? Exercice 2 (10 pts)s Un mélangeur recoit un débit de 2-12 ray = 5 kg/min dans en (2) & T, = 40°C et un état de liquide saturé @ T, =—20°C et du R-t P2 = 250 kPa a travers une vanne V. Le mélangeur resoit enfin une énergie de, acy 325 kJ/min sous forme de chaleur provenant d'un? source dé température Te 1, = 40°C. A Ia sortie (3), on recueille le R-12 dans un état de vapeur saturée & iv 3 Ty = —206°C. | i 1 Faites les hypothéses nécessaires pour le traitement de lexercice. Matcrpou 2+ Quelle est la pression qui régne dans le mélangeur ? 2a 3- Représentez sur un diagramme T-s les états (1), (2) et (3). eH | 4- Calculez le débit rit, en (kg/min). - Calculez le taux de génération d’entropie en (k//min. K). avo Année 2022/2023 Thermodynamique Examen Levy (08/01/2023_th 30 min) Exereice 1 (04pts)s Un mélange binaire constitué d'ammoniac (NH;) et d’eau (H;0) est en équilibre de phase @ 40°C. A cette température, les pressions de vapeur saturante de I'ammoniac et de eau sont respectivement: pjtl, = 7.3851 kPa et phi, = 1554.33 kPa, On considére que le mélange se comporte comme une solution idéale et on donne la composition molaire de la phase liquide comme suit: Xy,0 = 0.30 et xyz, = 0.70. Déterminer : 1- Les pressions partielles de la vapeur d'eau (py,0) et de 'ammoniac way)» 2- La pression du mélange (p). 3- La composition molaire de la phase vepeur. Exercice 2 (06pts): Du dioxyde de carbone CO, est chauffé a une pression constante de 100 kPa. A Pétat d’équilibre final, la fraction molaire de monoxyde de carbone CO est de 0.25. 1+ Trouver la valeur de la température finale T2? ; 2 Acette température, quelle serait la fraction molaire de CO sila pression était de 200 kPa au liew de 100 kPa? Logarithme népérien de la constante d'équilibre(K) pour la réaction : 2CO2 = 260 + 02 T«) 2000 2200 2400 2600 2800 3000 3200 ink | -13266 | -10.232 | -7715 | -5594 | ~3.781 | -2217 | -0853 Exercice 3 (10pts) + Un certain procédé industriel a besoin d'étre alimenté en permanence avec de la vapeur d'eau saturée & 200 kPa @ raison de 0.4 kag/s. Il nécessite également un débit d'air comprimé de 0.2 kgls & 500 kPa. A cet effet, on utilise le montage de Ia figure ci-dessous. De la vapeur dans les conditions (p,; T;) alimente une turbine isentropique (1) qui produit la puissance nécessaire pour Yentrainement d'un compresseur (C). A Ia sortie de ia turbine, ia vapeur est livrée au procédé dans les conditions requises (pp = 200 kPa; xz = 1), De son cété, lair est admis au compresseur dans les conditions (p; = 100 kPa; T; = 20°C), il subit une compression adiabatique, puis quitte le compresseur & p; = 500 kPa pour étre & son tour livré au procédé. Le rendement isentropique du compresseur est de 75%. Lair sera assimilé & un gaz parfait avec cy = 1.005 kJ/kg “Ket y = 1.4. On néglige partout les variations d’énergie cinétique et d'énergle potentiele. 1+ Représenter sur deux diagrammes T-s séparés les processus 1-2 et 3-4, 2+ Calculer la température T, a1 la sortic du compresseur. Calculer le taux de production d'entropie associé & la compression. 3 4- Calculer lenthalpie spécifique de la vapeur d'eau & l'entrée de la turbine, hy, 5- Sachant que 300 kPa ¥f année | Semestre I | 2022-2023 14/01/2023 | Durée: 1h45 | B. Kebli Ly Examen final d’Analyse Numérique Exercice 1 (7 pts) : Soit le probléme aux conditions initiales non linéaire de van der Pol suivant : { ¥"(x) +(¥°) —1)¥'@) +¥(@) =0 yO) =1, y(0) =0 1. Déterminer ie probléme d’ordre un de Cauchy correspondant. 2. Proposer un code Matlab pour la résolution du probléme sur ‘intervalle [0, 20] par la méthode de Runge-Kutta d’ordre 2 si le pas de la discrétisation est ht = 0.1 3. Donner une commande Matlab pour la résolution numérique du probléme. Exercice 2 (7 pts) : On considére une poutre élastique en appuis simples aux deux extrémités x = 0 et x = / et subissant le chargement transversal d’intensité f(x). La flexion de la poutre est régit par le probléme aux conditions limites d’ordre quatre suivant : (ve f(x), x € (0, I] y(0)=0, y"(0)=0 y=0, yl) =0 Donner le syst#me algébrique discrétisée du probléme sous forme matricielle par la mé- thode des différences finies centrées d’ordre deux si ht = I/n. La formule d’approximation de la dérivée quatri¢me est donnée par : 1 YG) = 42 — Ayinr + ys ~ 4yi-1 + yi-2] + O(?).Exercice 3 (6 pls) : On propose la résolution du probleme aux conditions limites mixtes suivant par la méthode des différences finies centrées d’ordre deux ; u(x, y)=0, (x,y) € JO, 1[x]0, 4] ou py =O u(t, y)=2—-y2 u(x, 0)= x? u(x, 1)=x2-1 Les pas de discrétisation suivant x et y sont ht = k = 1/3. On utilise Ia méthode progressive d’ordre un pour V'approximation de la condition de Neu- mann, 1. Indiquer sur le maillage du domaine les neeuds du problame. 2. Que sont les inconnues du PCL ? 3. Donner les conditions limites discrétisées correspondantes, 4, Déterminer la forme matricielle du systeme discrétisé du probleme.ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE 1°" Année Génie Mécanique iaauiss eae T.P. Analyse Numérique Appliquée TP. n? 1: les premiers pas avec MATLAB et les tableaux. Le but de ce T.P, est: Y/ de connaitre les éléments de base de MATLAB et son environnement ainsi que les différents modes, 2/d’'apprendre comment créer des tableaux et utiliser leurs mathématiques. Le trav: ser 1-Desktop de MATLAB ; 2-les commandes, les variables et les formats ; 3-les opérateurs mathématiques, les expressions et les fonctions standards ; 4-les commands : %, clc, clear, who, whos, version; Le travail 2 8 réaliser : 1/ Tableaux & une dimension (vecteurs ) 11vecteur colonne et vecteur ligne 1.2-accés aux éléments d’un vecteur 1. 1.4-opérations mathématiques vecteur-scalaire construction des vecteurs 1.5-opérations mathématiques vecteur-vecteur 1.6-fonctions propres aux vecteurs + Sum, prod, diff, norm ; 2/Tableaux 8 deux dimensions (matrice mxn) 2.1-construction 2.2-accés aux éléments de la matrice 2.3-modification des éléments d'une matrice 2.4-matrices particuligres 2.5-extension et extraction d’une matrice 2.6-fonctions propres aux matrices : 2.7- opérations mathématiques matrice-scalaire 2.8- opérations mathématiques matrice-matrice<> | | ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE 1" Année Génie Mécanique v & T.P. Analyse Numérique Appliquée ° 2 : Polynémes et graphes avec MATLAB Le but de ce T.P. est : 1/ apprendre a définir des polynémes de degré n en MATLAB et d’utiliser leurs mathématiques. 2/ apprendre a tracer des courbes. Travail 1 a réaliser: 4/ Représentation d’un polynéme de degré n. 2/ Evaluation d'un polynéme : 3/ Calcul les racines d'un polynéme 4/ Construction d’un polynéme a partir de ses racines 5/somme et différence de deux polyndmes 6/ Produit et division de deux polynémes 7/ Dérivation et intégration des polynémes 8/Décomposition et dérivation d'une fonction rationnelle. Travai 1/ La fonction plot simple 2/ Les fonction :xlabel, ylabel, title, grid et box 3/ La fonction plot avec option 4/ Tragage sur une feuille avec une seule figure : la fonction hold on/off 5/Tragage sur une feuille avec plusieurs figures : la fonction subplot 6/ la fonction surf graphe en 3D> | ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE 1 Année Génie Mécanique a =a eT EeaiaRatanaie Powtectnae T.P. Analyse Numérique Appliquée T.P. n° 3 : Fichiers de commandes et fonctions en MATLAB (M-files) Le but de ce T.P. est d’apprendre a créer des es fichiers (script) et de définir des fonctions nouvelles ; c’est la programmation avec MATLAB. Travail 8 réaliser : 1/ Ficher M (M-file ou script) 1.1-Créer un fichier : la commande edit et les autres manires 1.2-Tracer une fonction i.3-Lancer l’exécution 2/ Fonction (ou function) 2.4- Créer une fonction qui trace sin(x). 2.2--Lancer I’exécution 2.3- Créer une fonction qui fait appel a une autre fonction 3/ Programmation : 3.1-Ecrire un programme qui résout I'équation du seconde degré : script 3.2-Transformer le fichier script en fichier fonction 3.3- Généraliser le programme (envisager tous les cas possibles) ..> Ecole Nationale Polytechnique ” fi / Département de Génie Mécanique / ? / Interrogation #2: Mécanique des Fluides Date mardi 08 novembre 2022 Durée : 01h30 Exereice 1 (5 points) Considérons un jet axisymétrique de section A et de début volumique Q, a la pression atmosphérique, gui vient frapper une plaque fixe inclinge d'un angle a (voir la figure ci-dessous). On néglige les poids du jet et de la plaque et on suppose que le jet se divise en deux demi-jets égaux de sections A/2. On définit le coefficient de géométrie comme: K = 1 + sin. Déterminer ies expressions des composantes de la force F exercée sur la plaque par le fluide en fonction de p, Q, A et K; Caleuler les composantes de la force F dans les cas suivants: (1) Plaque plane (a = 0 °); (2) Plaque conique (a = 30°); et (3) Plaque hémisphérique (a = 90°). Données: p = 1000 kg/m’; Q = 0.02 m3/s; A = 0.004 m?. £04 fg in?) s'écouie& savers le systéme ilusiré@ ln figure ci-dessous avec un débit de 0.24m? /min. Si le taux de quantité de chaleur net transfer entre les sections (1) et (2) est de 1.6 KW et la pompe fournie 6 KW au kéroséne, Quelle devrait ére Ia lecture h, en m, du manométre au mercure (Pyg = 13 550 kg/m®), Sachant que la différence de température entre les sections (1) et (2) est AT = T; —T, = 0.25 °C, et a chaleur spévifique du kéroséne est C = 2 kj/kg.°C. Uiilser un facteur de corection de l'énergie cinétique a de 1.05 & entrée et a sortie du systéme. Merare Exercice 3 (5 points) De leau (p = 1000 kg/m!) sort d'une conduite par entremise d'un T sous la forme de 2 jets (voir Ja figure dans la page suivante). Le T est maintenu en place grace a une bride entre la conduite et le. La vitesse de sortie des jets est de 15 m/s. En négligeant les forces visqueuses et gravitationnelles, determiner les composantes horizontale et verticale de la force, en KN, dans la bride. Page 1/2V=15 ms superficie= 1m? Superficie = 0.3 mv . Superticie = 0.5 m? ‘Conduite T Exercice 4 (5 points) Un tube de Pitot, connecté & un manométre & eau, est uilisé pour mesurer la vitesse de Tair (igure ci- dessous), Si la déviation (la distance verticale entre les niveaux de fluide dans les deux bras) est de 5.5 ‘em, déterminer la vitesse de lair, On donne Peau = 1000 kg/m? et pair = 1.15 kg/m’, 5.5 cm Page 2/27 Ecole Nationale Polytechnique [ / Département de Génie Mécanique nee 1 Année Génie Mécanique Année universitaire: 2022/2023 Examen: Mécanique des Fluides Date : Mardi 10 janvier 2023. Durée : 01h30 Probléme (20 points) On considére deux écoulements descendants, paralléles et verticales de deux fluides visqueux (Newtoniens) et incompressibles, s*€coulant stationnairement le long d'une paroi Verticale, Les deux fluides ont la méme masse volumique p et des viscosités dynamiques p et Hz différentes. Les épaisseurs des fluides 1 et 2 sont respectivement Let Lz. On suppose que Vair atmosphérique exerce une pression constante (Pgem) et une contraite de cisaillement négligeable sur la surface libre du fluide 2 (voir la figure ci-dessous) 1) Etabli le systeme d”équations différentielles gouvernant I'écoulement des deux fluides ainsi que les conditions aux limites associées; 2) Déterminer en fonction de p, 4, Ha, Ly, la et la gravité g: 2.1) le profil de vitesse pour chaque fluide; 2.2) le débit volumique total par unité de largeur de I'écoulement des deux fluides; 2.3) la vitesse moyenne de I’écoulement des deux fluides. 3) Si la température de la paroi et la température de l’air sont respectivement Ty et Ta, déterminer le profil de la température pour chaque écoulement de fluide. Hypotheses: on suppose que le régime thermique est établi et on néglige la résistance thermique de fluide (i.e, la température de surface libre de fluide 2 égale a la température de air). Les propriétés thermiques de fluide 1 et de fluide 2 sont ky, Cp, et kay CPs respectivement. Bon courage Chargé de cours: Dr. A. Bouhelal Page 1/1Ecole Nationale Polytechnique 10/01/2023 Département de Génie Mécanique Durée :1h 30 Examen Final: ELTA exercice O1 : (10 pts) L’éude d’un transformateur monophasé 1500 V/220 V, 50 Hz de puissance apparente 44 KVA a donné les résultats suivants : Essai en continu au primaire : Ui = 2, 5 sh = 10d. -Essai a vide : Vio = 1500V 3/o = 24 Un = 225V ;Pio = 3001. -Essai en court circuit : Ulec = 22, SV, fice = 22, SA,Pice = 225W. 1) Déterminer le rapport de transformation a vide 2) Calculer la composante active du courant lors de l'essai A vide. 3) Verifier que l'on peut négliger les pertes par effet Joule lors de lessai 4 vide. 4) Montrer que les pertes dans le fer sont négligeables dans lessai en court circuit en admettant qu’elles sont Proportionnelles au carré de Ia tension primaire 5) Calculer les éléments Rs (résistance totale) et Xs (réactance totale) des enroulements ramenés au secondaire. 6) Le transformateur alimenté au primaire sous une tension Us = 1500/’ débite un courant constant @intensité /; = 2004 quelle que soit la charge. a) Déterminer la valeur de g, déphasage entre courant et tension secondaires, pour que la chute de tension 5U2 soit nulle b) Calculer la chute de tension relative (0U2/ Uso) pour cosp2 = ) 8 (inductif. 7) Déterminer le rendement du transformateur quand i débite 200 A avec un facteur de puissance cosp2=0, 8 (charge inductive) le primaire étant alimenté sous 1500 V. exercice 02: (10 pts) Le schéma de la figure 1 représente un banc d’essai des machines a courant continu : un moteur & excitation série qui entraine une génératrie a excitation indépendante, Cette génératrice alimente une charge resistive R tn Pa uy Nm=Ng =N Figme1) Peut-on démarrer le moteur si la génératrice n'est Pas chargée (K ouvert Figure -1)? Pourquoi 2) Etude du moteur L’essai a vide du moteur (effectué a la vitesse 500 tr/mn) a donnée les mesures suivantes : E(V)| 108 202 326] 383 | 418] T(A) 25 50 100 | 150 | 200 ] E:fc.émdu moteur, 1: courant d’excitation du moteur série Les pertes constantes du moteur Pez, sont exprimées par la relation : Pegy,=7.107.N2.I? en Watt. (1: courant dinduit en A, N vitesse de rotation en tr/mn). La somme des résistances induit et inducteur du moteur (RM¢na) est égale a 0,1 ©. On ferme interrupteur K et on démarre ensuite le moteur, Le moteur absorbe en régime permanent [sr=100 A » SOUS une tension constante Uw = 440 ¥ 2.1) Evaluer la vitesse de rotation N du moteur ainsi que son couple utile Cu fourni a la génératrice, 2.2) Déterminer la puissance utile Pu et le couple électromagnétique Cem du moteur fourni a la génératrice. 2.3) Calculer les pertes joules Pjm du moteur, 2.4) Evaluer le rendement du moteur p %. 3) Etude de la gén C Elle est entrainée par le moteur série deja étudié. |a résistance de linduit de la génératrice RG est gale 0,1 0 . La résistance de inducteur rg=20 2. La £é.m. Eg de la génératrice varie en fonction du courant d’excitation ig et de la vitesse de rotation N selon la relation Eg = 0,16.ig.N. L'inducteur étant alimenté par une tension continue de 50 V. 3.1) Déterminer le courant d’ xcitation de la génératrice. Déduire sa £é.m. Eg. 3.2) Sachant que la charge absorbe un courant Ia de 160 A, déterminer la tension d’induit de cette génératrice, 3.3) Déterminer la puissance absorbée Pa de la génératrice, la puissance utile Pu, Evaluer alors le rendement de cette machine py %. Bon courageEcole Nationale Polyte Département Génie Mé Propriété Intellectuetle Examen (temps : 2 heures) Répondez par oui ow m Questions suivantes {La proprigté intellectuclie esi la propriété qui porte sur les 2. On lappelle aussi propriété incorporelle 3. On distingueta propriété industrielle et commerciale de la propriété littéraire et artistique. 4. Le monopole d’exploitation est définitit 5. Le monopole d’exploitation permet seulement de se protéger contre le: fateurs. 6, Pour qu'une invention soit brevetable, elle doit "épondre a deux conditions : étre nouvelle et étre te résultat d'une activité inventive. 7. Autotal, | +hoses matérielles. 10. Les sanctions civiles ddrinent droit a des dommages ct intéréts au titulaire du droit 22: 1+ Qu’estce que la propriété intellectuelle ? Pourquoi imtellectuelle ? Exer: avons-nous besoin dun systéme de la propr intellectuelle 2’ 4 Peut-on breveter des inventions dans tous les domaines ? 3.) Qu’est-ce qu'un dessin du modéle industriel > 6. Si vous éctivez une histoire originale. décider qui peut réaliser et vendre des droit d'auteur «indications géograph Comment protége-t-on la propriété int droit Uauteur - indications yg 8. Comment protége- quel type de droit de pro copies de votre aeuvre ? higues ~ brevets » dessins et model tellectuelle des artistes ? Cographiques ~ brevets Lon la propriété intellectuelle de droit Uaueur - indications géographique prieté imtellectuelle vous permet de les enregistrés ~ marques ~ dessins et modes eneg S stylistes ? Ss - marques 8 — brevets - dessins et modéles enregistrés - marques % Comment protége-toon fa propriété intellectuelle des inventeurs ? doit d auteur - indications géographiques ~ breven - dessins et modéles enve 10. Lun des termes suivants est une in -gistrés - marques cdication éographique. lequel ? Hogwarts - PlayStation = Wor Td Wide We BMV — Champagne — ‘eh xercice 3 |. Comment rédiger les revendications dans ka pres la rédaction dune demande de brevet. Deer ire | Proposez un brevet et rense} a praca & tt brevet. Citez tes notions de base sup la procédure de depot de brevets 7 la demande de brevet Faites une synthése d'un sujet de Pl de votre choix Bonne chance