\) pared oe DCT mem Tae mat lee NLL] See N Cr SP Weta ecu Pee EE Eun cuc ence Te eas ele ANGKATAN 9 ese eee Na Peer Mra a) PoC EALTTY AB mi NIU Ser c Me IC Cu ne una rr en tidaklah sama, pengajaran adalah bagian dari pendidikan. bate T PERE Un Rees ae aE asec ee eC Pest T pendidikan pada hakekatnya adalah menuntun atau memberi tuntunan terhadap segala Peru esu kM Mea ue Caen) Se Rese Ue ee coc ee Rene ae we nS eC ‘agar mampu memuliakan dirinya dan orang lain serta menjadi Mandiri ooo |AN ZY Apa yang saya percaya tentang murid dan eR oo SL) Peat) etaiurele ta ed ONC uC u cect ca saya setelah mempelajari modul ini ? baik agar kelas saya mencerminkan pemikiran (©) VENEERS Cue Pa eensApa yang saya percaya tentang murid dan pembelajaran di kelas sebelum saya mempelajari modul 1.1? se) [asennad Pen > O, ©. may uu Poca eed Poeun rd Peel cue Sirus materi Sey eee Sere aes Eleo e Teun igo iC) Percale ReTy a ees set peace een eu un Le) 4 i OOO)cr CUES Ler Utes) Eur mul POT Ty DL ae Pee ene ett es Pcs ey prey ere Peer cur Pere cu mucus PON ce DEORE) berpusat pada Siswa Cuero) cL tet Tse Poor ary ery Cerne Pouce try CIPO Say % DIC Ciena g PerecApa yang dapat segera saya terapkan lebih baik ETE aC et ry mencerminkan pemikiran Pda Ey c ie ruse ieDULL Ce UT RUC Late Cun ure unum lotr Pl eli lg Pr OCLC Cert ee Ui eu ee E Ta) Pore Cee rue Eel) CCU Cue TLC oe PETE EE) J Menerapkan pembelajaran berbasisa ee Ore cub ua ecu Cur} mengutamakan aspek budi pekerti Menerapkan sistem among dimana pendidikan bukan menuntut tapi Potala) Pare uote lla) dan zaman nee UCU Cy CES Ue)rats OY il CE eo Venue ease kel ele EY eNeN eae el eal eRe elec ageism ene aii ae Pekectentn cee SEU ESCM ataupun di sekolah ecu el CUB lect Lele CF LENE W UWA C te CUES) ) SENET ci) namun perlu penanaman berhamba pada anak Pe cn een tt