RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4

UNIT: 6 KELAS: MINGGU: 1
TAJUK: LARIAN RIANG RIA MASA: TARIKH: 13/3/2023
BIDANG: 1 : MENGGAMBAR TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 , 2.1 1.1.1 (iii) , 2.1.3 (i) (ii) Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam
Murid berjaya menghasilkan karya lukisan dengan teknik
penghasilan lukisan.
gabungan lukisan dan montaj.
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta
teknik dalam menghasilkan karya.
BBB / SUMBER:
Alat dan bahan : Rujuk buku teks.
Buku Teks : m/s 56-57
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
Murid ditunjukkan contoh pelbagai jenis poster seperti poster maklumat, poster objektif pembelajaran dengan baik dan
kempen dan poster pengiklanan. diberi latihan pengayaan.
Aktiviti:-
_____ / _____ murid dapat mencapai
1. Murid dijelaskan bahasa seni visual (rupa, warna, kontra , penegasan) dan objektif pembelajaran dengan
kaitkan dengan objek dalam karya. bimbingan dan diberi latihan
pengukuhan.
2. Murid bersoal jawab dengan guru tentang prinsip kontra pada hasil karya.
(KBAT) _____ / _____ murid tidak dapat
mencapai objektif pembelajaran dan
3. Murid secara berpasangan, mengeksplorasi media yang pelbagai dalam diberi latihan pemulihan.
proses penghasilan poster. (PAK21)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid bercerita dan membuat kesimpulan topik hari ini. (PBD) Tidak memuaskan
KBAT Mengaplikasi PAK-21 Mix-n-Match (Suai Padan)
TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid bercerita tentang prinsip kontra Murid secara berpasangan bercerita
Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. tentang proses penghasilan poster.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________