SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

1ºGERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA JOAO DA CUNHA VIANGRE

Aluno:_________________________________________________________________________________
Disciplina: Matemática Série/Ano:__________________ Turno:______________________

Prova de Matemática – 2° Bimestre

OBS: As questões 4 e 5 devem conter os cálculos, caso contrário serão desconsideradas.

1. Defina: reta, plano, seguimento de reta, semi-reta e ângulo.

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2. Corresponda o tipo de ângulo ao seu significado e em seguida
classifique-os:
I. Ângulo reto
II. Ângulo côncavo
III. Ângulo raso
IV. Ângulo agudo
V. Ângulo nulo
VI. Ângulo obtuso
VII. Ângulo Completo

( ) A medida do ângulo mede 180º.

( ) é um ângulo que mede 90º

( ) é um ângulo que mede 0º

( ) A sua medida vale 360º

( ) A sua medida é menor que a de um ângulo reto.

( ) A sua medida é maior que a de um ângulo reto.

( ) A sua medida é maior que a de um ângulo raso e menor que 360º.

3. Assinale as afirmações abaixo com V (verdadeiro) ou F(Falso)

a) ( ) Os ângulos 62º e 38º são complementares.
b) ( ) Os ângulos 62º e 28º são suplementares.
c) ( ) Ângulos suplementares somam 90º.
d) ( ) Ângulos suplementares somam 180º
e) ( ) A soma de dois ângulos complementares é 90º.
f) ( ) A soma de dois ângulos complementares é 180º.
g) ( ) Ângulos opostos pelo vértice são diferentes.
h) ( ) O ângulo de 90º é chamado de raso.
i) ( ) 127º e 53º são ângulos complementares.
j) ( ) 127º e 53º são ângulos suplementares.
k) ( ) O ângulo agudo sempre será menor que o ângulo reto.
l) ( ) O ângulo obtuso sempre será menor que o ângulo agudo.
m) ( ) O ângulo reto é maior que o ângulo raso.
n) ( ) Ângulos rasos são menores que ângulos côncavos.
o) ( ) Ângulos côncavos são os maiores ângulos possíveis.
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4. Calcule o valor do ângulo x nos itens abaixo:

5. Sejam r // s e t transversal. Calcule o valor de x nos ângulos indicados: