DEKRIPSI MATA KULIAH BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL

Bobot : 2 SKSDosen Pengampuh : Thin Ratulangi, S.Pd.,M.PdDesain Pembelajaran : Pembelajaran

berbasis proyekRincian kegiatan perkuliahan:1.

Diikuti oleh mahasiswa yang memprogramkan mata kuliah Budaya dan Kearifan Lokaluntuk semester
genap TA 2017/20182.

Tatap muka dengan dosen pengampuh dilaksanakan dua kali selama perkuliahan yaitu padatengah
semester dan akhir semester. Pembelajaran dilakukan secara mandiri oleh mahasiswadengan
melakukan tugas proyek yang diberikan oleh dosen pengampuh pada awal perkuliahan3.

Penilaian dilakukan berdasarkan laporan yang diserahkan pada tengah semester dan akhirsemester4.

Mahasiswa yang tidak mengumpulkan laporan pada batas waktu yang ditentukan dianggaptidak
mengikuti perkuliahan dan tidak mendapat nilai akhir untuk mata kuliah Budaya danKearifan Lokal5.

Mahasiswa yang nilainya bermasalah diberikan waktu untuk pengurusan nilai maksimal duaminggu
setelah niali dikeluarkan oleh BAAK dengan menghadap langsung ke dosen pengampuh, bukan melalui
sms, telp, atau

chat

di media sosial6.

Rincian proyek:

Proyek I:

Setiap mahasiswa membentuk kelompok sesuai dengan kelompok magang.Mahasiswa yang melakukan
magang di sekolah yang sama menjadi kelompok yangsama.


Setiap ketua tingkat melaporkan pembagian kelompok secara kolektif per kelas danmengirimkan ke
email dosen pengampuh; thin.ratulangi@yahoo.co.id

Kelompok melakukan penelitian sederhana mengenai berbagai kearifan lokal yang berlaku di lingkungan
sekolah tempat magang.

Kelompok menuliskan laporan dalam bentuk makalah mengenai kearifan lokal yang berlaku tersebut
dengan isi makalah sebagai berikut: Bab I (Pendahuluan), Bab II (Isi;A. Pengertian Budaya dan Kearifan
Lokal, B. Kearifan Lokal yang Masih Berlaku diLingkungan Sekolah, C. Penutup). Pada bagian isi,
dipaparkan secara jelas mengenaikearifan lokal yang berlaku di lingkungan sekolah, bagaimana
masyarakat di sekitarlingkungan tersebut menjalankan kearifan lokal, dan pengaruh kearifan lokal
tersebut

terhadap pendidikan di sekolah. Bab II berisi pemaparan minimal 6 halaman dandikuatkan dengan hasil
wawancara dengan masyarakat di lingkungan sekolah, guru,dan siswa.

Laporan diketik dengan ketentuan huruf

Times New Roman,

12, spasi 1,5, marginnomal dan ukuran kertas legal.

Laporan dikirimkan melalui email ke email dosen pengampuh maksimal 1 minggusetelah jadwal mid
semester dengan

subject :
kelas_kelompok, dikirimkan oleh salahsatu anggota kelompok.

Penelitian mulai dilakukan pada senin 12 Maret 2018.

Proyek II:

Setiap mahasiswa secara individu menulis sebuah makalah dengan memilih salah satutopik di bawah ini:

Mangla Tedong

Pemali

Ma’pasilaga Tedong

Mentiro Allo Melo

Tabe’
-

Ma’nene

Sisemba’

Ketua kelompok mengkoordinasi pemilihan topik-topik di atas agar semua topikdapat dipilih

Bab II makalah memaparkan mengenai kearifan lokal yang diangkat dan pengaruhnyaterhadap dunia
pendidikan di Toraja. Bab II dituliskan minimal 10 halaman denganketentuan penulisan huruf

Times New Roman,

12, spasi 1,5, margin nomal dan ukurankertas legal.

Makalah dikirimkan ke email dosen pengampuh dengan

subject:

Nama_NIM_Kelas_BKL maksimal 1 minggu setelah jadwal

final

Untuk pertanyaan mengenai rincian tugas proyek yang akan dikerjakan, silahkan hubungidosen
pengampuh melalui

email,chat,
atau telp.Selamat mengikuti perkuliahan, semoga dapat melaksanakan tugas yang diberikan dengan
baik.Dosen PengampuhThin Ratulangi, S.Pd., M