PRESENT SIMPLE

 Translate into English and turn the sentences into the negative and the interrogative.

- Mi madre cocina por la noche.

- Ella se va a la cama muy tarde.

- Tú haces la (tu) cama todos los días.

- Ellos lavan su coche los domingos.

- Yo estudio en mi habitación.

 Translate into English.

- ¿Dónde estudia tu hermana?

- Ella estudia en la biblioteca.

1
- ¿Cuándo juegas al fútbol?

- Juego al fútbol los domingos.

- ¿Por qué lleva ella gafas?

- Ella lleva gafas porque no ve muy bien.

- ¿Cuándo tocan ellos el piano?

- Ellos tocan el piano dos veces por semana.

- ¿Cómo cocina tu madre?

- Mi madre cocina muy bien.

- ¿Cómo conducen ellos?

- Ellos conducen muy rápido y muy mal.

PRESENT CONTINUOUS

 Translate into English.

- ¿Qué estás haciendo?

- Estoy leyendo el periódico.

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- Mi hermano no está estudiando, está durmiendo.

- ¿Estáis comiendo?

- No, estamos viendo la TV

- Ellos están corriendo en este momento y su padre está fumándose un cigarro.

 Pon en PRESENTE CONTINUO o PRESENTE SIMPLE.

1. Tom can’t have the newspaper now because his aunt _______________ (read) it.

2. I’m busy at the moment. I _______________ (redecorate) the sitting-room.

3. How _______________ (you / go) to work? I usually ______________ (go) by bus.

4. Mary usually _______________ (learn) languages very quickly.

5. The kettle _______________ (boil) now. Shall I make the tea?

6. He always _______________ (say) that he will mend the window but he never

_______________ (do) it.

7. Can you hear those people? What _______________ (talk) about?

8. Look! That man _______________ (try) to open the door of your car!

9. I usually _______________ (go) to work by car.

10. Please, be quiet, I _______________ (study).

11. How many languages _______________ (Tom / speak)?

12. Hurry up! The bus _______________ (come).

13. (at a party) I usually _______________ (enjoy) parties but I _______________ (not /

enjoy) this one very much.

3
14. We usually _______________ (grow) vegetables in our garden but this year we

_______________ (not / grow) any.

15. Can you drive? No, but I _______________ (learn). My father _______________ (teach)

me.

16. Ron is in London at the moment. He _______________ (stay) at the Hilton Hotel. He

usually _______________ (stay) at the Hilton Hotel when he is in London.

17. What _______________ (your father / do)? He is a teacher but he _______________

(not / work) at the moment.

18. He _______________ (clean / wash) his car at the moment. He _______________ (clean /

wash) it three times a week.

19. He always _______________ (buy) lottery tickets but he never _______________ (win)

anything.

20. Why _______________ (you / wear) a sweater? It isn’t cold.

21. You can’t see Tom now. He _______________ (have) a bath.

22. He usually _______________ (speak) so quickly that I _______________ (not /

understand) him.

23. He usually _______________ (drink) coffee but today he _______________ (drink) tea.

24. What _______________ (she / do) in the evenings? She usually _______________ (play)

cards or _______________ (watch) TV.

PAST SIMPLE

 Translate into English.

- ¿Compraron ellos un coche nuevo el año pasado?

- No, ellos no compraron un coche nuevo el año pasado.

4
- Ella se bebió una taza de té hace dos horas.

- Ellos me dieron un regalo ayer.

- ¿Cuándo ganó tu hermano el premio?

- Él ganó el premio hace dos semanas.

- Yo no vendí mi coche la semana pasada.

- ¿Cómo ibas al colegio el año pasado?

- Iba al colegio en autobús.

- ¿Encontraste tus gafas ayer?

- No, no encontré mis gafas.

- ¿Por qué cogiste el autobús antes de ayer?

- Porque mi coche no funcionaba.

- ¿Por qué dormiste en mi casa ayer?

- Ellos no estaban enfadados.

5
- ¿Estaban ellos en Murcia ayer?

- ¿Estaba él enfermo la semana pasada?

- Ella estaba muy contenta.

- Ellos no estuvieron en la fiesta

 Classify the following verbs into three different groups according to the
pronunciation of the past ending “-ed”.

investigate - need - happen - watch - pull - fish - wash - telephone - want

- ask - remember - look - land - talk - receive - like - rent - call -
smoke - point - cook - operate

/d/ /t/ /id/

COMPARATIVES AND SUPERLATIVES

 Translate into English.

- El coche es tan viejo como el autobús.

- El lápiz no es tan largo como la regla.

6
- María es más bonita que Susana.

- El sofá es más cómodo que la silla.

- El diccionario es más grueso (thick) que la libreta.

- Juan es más feo que Pablo.

- Este hombre es el más importante de lahabitación

- María es la más lista de la clase.

- Esta es la peor casa de la ciudad.

- Esta es la mejor casa del pueblo.

- María está más delgada que Susana.

- El cuadro es más bonito que la estatua.

- Ella es más elegante que antes.

- El monte Everest es la montaña más alta del mundo.

7
 Make sentences with the comparative form of the adjective in brackets

- Gold / silver (expensive)

- Snail / rabbits (fast)

- Animals / men (intelligent)

- Aeroplanes / trains (quick)

- January / May (cold)

- Beer / whisky (cheap)

- Diamonds / pearls (valuable)

- France / England (big)

- Old people / young people (tolerant)

- A lighter / matches (convenient)