El párrafo

Un Párrafo, también llamado parágrafo (del griego pa????af?? [parágraphos],

y este de para, «próximo, semejante», y ??af??, «escritura»), es una
unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones secuenciales
que trata un mismo tema.Está compuesto por un conjunto de oraciones
que tienen cierta unidad temática o que, sintenerla, se enuncian
juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo comienzac o n
una mayúscula y termina en un punto y aparte 2.
C o m p r e n d e v a r i a s o r a c i o n e s relacionados sobre el mismo
subtema; una de ellas expresa la idea principal.Todo Párrafo se
caracteriza a porser dueño deun conjunto de oraciones que
concate nadas aa través de la unidad y la coherencia, proyectan una idea
sólida y consumada que cumple asíla exigencia entre lo que pensamos, lo que
queremos decir, y lo que realmente decimos.P á r r a f o e s , u n i d a d d e
sentido (aborda un solo aspecto), Unidad Gráfica (empieza
c o n mayúscula y termina en punto y aparte), tiene una extensión
variable (5-12 líneas; una odos oraciones). El grupo de oraciones que
desarrolla una idea principal sobre un tema.(Eugenia Washima,
2011).Escribir significa mucho más que conocer el abece-dario, saber
juntar letras o firmar eldocumento de identidad. Quiere decir ser
capaz de expresar información de forma coherente.rento y
correcto. (Daniel Cassany).
ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO:

El Párrafo tiene una doble estructura o dos planos diferentes: una

estructura profunda, decontenido o semántica, y una estructura superficial,
de expresión o
formal.L a e s t r u c t u r a p r o d i v e r s i ó n d a e s D e l a w a r e c a r á c t e
r l o g i c o s e m á n t i c o y e s t á _ c o n s t i t u i d a p o r u n u n propos
iciónprincipal(ideacentral)yunasproposicionessecundarias(ideassecundarias).L
a proposición princi pal decada párrafo estáformal y semánticame nte
relacionad acon lamacro estructura deltexto y esfundamental para
realizar el resumen oidentificación de _lamacroestructura globalL a
estructura superficial es de carácter gramatical y está
c o n s t i t u i d a p o r u n a o r a c i ó n . temática (llamada también oración directa)
y unas oraciones subtemáticas.Así pues, la mayoría de los Párrafos tienen una
oración temática —la que mejor expresa la proposicióndirector—
yunasoracionessubtemáticas —quedesarrollarlas
propuestasicioness e c u n d a r i a s — . E n a l g u n o s P á r r a f o s , n o e x i s t e
u n a o r a c i ó n t e m á t i c a d e b i d o a q u e l a proposicióndirector está
implícitayno apartececeformalizadoes tun / Asola oacción sino queha sido
desarrollado a lo largo de todo el Párrafo. Esto último es importante
porque noslleva a concluir que en todo Párrafo de desarrollo (o
informativo) existe una proposición principal, pero no necesariamente
una oacción temática expresa.Todo Párrafo se caracteriza a porser dueño
deun conjunto de oraciones que concate nadas aa través de la unidad y
la coherencia, proyectan una idea sólida y consumada que cumple asíla
exigencia entre lo que pensamos, lo que queremos decir, y lo que realmente
decimos.El Párrafo tiene dos tipos de oraciones:Oración Principal:El Párrafo
está constituido por una oración principal que puede ser distinguida
fácilmente,ya que enuncia la parte esencial de la cual depende los
demás. Es posible decir entoncesque la oración principal posee un
sentido esencial del Párrafo. La oración principal puedea p a r e c e r e n
el texto de forma implícita o explícita. Cuando la oración
p r i n c i p a l e s t á implícita cita, ésta noaparece por escrito enel párrafo
yes necesario deducirl a. escambi o, laclaro, sí la encontramos escrita
y podemos encontrarla al principio, en el medio o alfinal del Párrafo.

Cita, Eugeni a Washima: "Si aprendemos aescribir rbien unPárrafo ,

podremos escribir confacili papa unartículo másextenso , unensayo,
etc. Escribi r= planificar + escribir +corregi r "3Oraciones
secundarias:Pueden ser de dos tipos: de coordinación y
subordinación. Son coordinadas aquellas
quee s t á n _ i d e n t i f i c a c i ó n c o m o _ y o d i u n t e c o n j u n c i o n
esypos eeessimi smo _Naciones
U n i d a s I D d e e n v í o _ c o m p l e t e a . _ _ e n t o n c e s n subordinadas
aquellas que solo adquirieron sentido en función de otra.Según la
Dra. Sheila Barrios Rosario, Ago. 2011; El Párrafo presenta una idea
central otema. Las oraciones deben relacionarse con ese tema. (Ideas
secundarias). debe existir unidad, coherencia y armonía en la
organización de las oraciones. Deben prevalecer lavariedad y armonía
de las oraciones a tenor con las oraciones simples y las compuestas Noexiste
un límite de oraciones que lopara mí. Inicia con letra mayúscula y
sangrado; terminarc o n u n p u n t o . S u e s t r u c t u r a s e d a a p a r t i r
de una introducción, un desarrollo y
u n a conc lusión . _eltonelada odelaut oestá _presente _ _ind ir
e cta men te:tararear o,iro nia ,sarc asmo ,s e r i e d a d V e r
información rm aal lect o, pero enoc asi on esla
fina li da des persu ad ir medi an te

argumentos. Se recomienda iniciar el mismo con el tema de oración
(introducción). la oraciono idea temática es la que resume o presenta de qué
trata determinado escrito. Si la redaccióne s d e u n s ó l o P á r r a f o l a
misma se debe presentar al inicio como punto de
p a r t i d a . s í organiza las ideas en orden de prioridad a partir de lo que se
desea comunicar (desarrollo).Se separan oraciones para la conclusión.

Tipos de párrafos
Narrativos: Llamado también cronológico, está formado por una
secuencia de afirmaciones que no requieren garantía o demostración de
sus habilidades. Consiste en la narración de hechos de forma
cronológica. L o s p a r á g r a f o s n a r r a t i v o s s o n c a r a c t e r í s t i c a s
de novela, crónicas, cuentos, textos periodísticos entre
otros.

Argumentativos: En el cual el autor o autores expresan opiniones o

argumentos con el fin de convencer o disuadir al lector acerca de
determinadas ideas o acontecimientos.

Expositivos: Se caracteriza por tener una narración amplia y detallada

sobre ciertos temas que se está desarrollando.