Proiect de activitate didactică

Tema:”Calitate,egalitate şi diversitate in educaţia şcolară”

Proiectul poate fi adaptat la orice nivel pentru dirigentie.
Particpanţi: copii şi părinţi,cadre didactice.

Obiective
La finalul lecţiei, participanţii trebuie :
1. Să înţeleagă de ce profesorii sunt foarte importanţi pentru succesul învăţării;
2. Să discute problema lipsei cadrelor didactice calificate, cu care se confruntă ţări din întreaga lume;
3. Să solicite factorilor politici să acţioneze pentru a acoperi lipsa de cadre didactice.
Materiale
-Coli albe de hârtie (de exemplu, foi de flipchart) ;
- Creioane colorate,acuarele,carioca;

Desfăşurarea activităţii pe etape

1.Moment organizatoric,captarea atanţiei
Invitatii sunt rugaţi sa spuna ce răspunsuri ar da daca ar trebuie sa dea extemporal cu următoarele întrebări :
I. Ce este școala?Locul in care copilul isi definitiveaza personalitatea?
II. Ce este educația?Un cumul de metode necesare pentru fomarea personalitatiii elevului?
III. Care sunt calitățile indispensabile ale unui profesor? Comunicare coerenta,empatie,împartialitate?
IV. Cum ați caracteriza profesorul ideal?1.Atent la tot ce e in jurul lui in orice moment 2."Ştie tot"
3.Apropiat faţă de copii
Cadrul didactic adresează copiilor următoarele întrebări:
Ce vă place să faceţi la grădiniţă/şcoală? Care sunt activităţile şi orele(materiile) de la grădiniţă/şcoală care vă
plac cel mai mult? Ce face educatorul / învăţătorul vostru în timpul acestor activităţi şi ore?

2.Formarea grupurilor de lucru

A.Portret de profesor. Individual sau în grupuri mici, elevii trebuie să deseneze un portret al cadrului didactic
preferat
B.Cum îmi doresc să fie profesorul meu? (eseuri)
ex. 1 Ce trebuie făcut pentru ca fiecare profesor să fie profesorul ideal (scrisori/mesaje/solicitări pentru
autorități)?
ex.2 Adresați o scrisoare factorilor de decizie relevanți (puteți alege: ministrul educației, primul-ministru,
președintele consiliului județean sau primarul localității dvs.) prin care să prezentați:
-cine este profesorul care a avut cel mai important rol pentru educația și/sau viața voastră,
- de ce credeți că acest profesor a putut să vă ajute într-o măsură atât de mare
- ce trebuie făcut astfel încât orice copil să poată avea astfel de profesori.

C.Copiii sunt rugaţi să-şi imagineze o lume fără profesori. Pot fi ghidaţi prin întrebări de tipul:
Ce aţi învăţa la grădiniţă/şcoală dacă nu ar fi educatori/învăţători?
Ce s-ar întâmpla când aţi avea nevoie de ajutor pentru a învăţa?
Cum aţi afla dacă ceea ce aţi lucrat voi a fost bine sau daca răspunsul vostru a fost corect?
Ce aţi învăţa la finalul unei zile la grădiniţă/şcoală?

3.Evaluarea activităţii
La finalul lecţiei, participanţii sunt invitati să sublinieze următorarele aspecte:
A. importanţei profesorilor;
B. creşterea numărului de cadre didactice calificate, astfel încât să se acopere lipsa existentă în prezent.