Proiect: Profesionalizarea carierei didactice - PROF

Beneficiar: Ministerul Educației

POCU/904/6/25/Operațiune compozită OS 6.5, 6.6, cod SMIS 146587

NUME ȘI PRENUME: Panait Marius

APLICAȚIA 3 – T2

Ce întrebări/pași propuneti pentru realizarea unui referat/ a unui proiect/ a unei compuneri?

Acţiunea de dezvoltare a exprimării corecte a elevilor este o acţiune complexă, care

se desfăşoară în sfera întregului proces de învăţământ, la toate disciplinele şcolare, precum şi
în cadrul activităţilor extracurriculare, dar cu precădere în cadul celor de limba română.
Pașii pe care trebuie parcurși în elaborarea unei compuneri sunt:
-Documentarea (stabilirea temei, informarea, observaţii);
- Întocmirea planului de idei;
- Dezvoltarea ideilor;
- Redactarea compunerii;
- Verificarea compunerii;
- Analiza compunerii;
Evaluarea
Ce reguli respectăm?
• Ca să poată găsi locul cuvintelor, să înţeleagă şi să cunoască bine sensurile lor, trebuie
ca elevul să înceapă cu lectura.
• Învățăm elevii să povestească folosind cuvinte simple, dar bine rânduite!
• Vor putea să scrie frumos, adevărat şi convingător numai despre ceea ce cunosc.
• Învăţăm elevii să-şi lase imaginaţia să zboare!
• Elevii trebuie formaţi în spiritul consecvenţei în ceea ce priveşte timpul în care se
petrece acţiunea sau persoana la care scrie verbele.
• Ghidăm elevii să identifice esenţialul în ceea ce au de spus!
• Ajutăm elevii să nu se rătăcească, alunecând spre alte subiecte!
• Pentru a ști că vor realiza un text corect, este recomandat să fie scris mai întâi pe
ciornă.
Regulă importantă : niciodată să nu îi ceri unui copil să facă ceea ce tu nu ai putea sau nu ai
vrea să faci!
• scriere clară, corectă din punct de vedere gramatical;
• aşezarea corectă în pagină cu respectarea alineatelor;
• prezentarea ideilor în succesiune logică, corectă, expresiv
Nu trebuie pierdut din vedere de fiecare dată aportul creativ al elevilor care trebuie pus în
discuţie şi apreciat corespunzător.

Profesionalizarea carierei didactice - PROF – ID 146587

Proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
PA