RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
16 Selasa 18.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
4. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyatakan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid membaca dan memahami lirik lagu dalam buku teks ms 33.
2. Murid secara berpasangan membaca dan memahami lirik tersebut.
3. Murid menyatakan cara menghormati ahli keluarga yang terdapat dalam seni kata lagu. (KBAT)
AKTIVITI
4. Murid mencatat hasil perbincangan dalam buku latihan. (PAK21)
PDPC
5. Murid bercerita perasaaan mereka apabila menghormati ahli keluarga. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 33

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Brainstorming
PAK 21 NILAI Hormat
(Sumbangsaran)
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
16 Jumaat 21.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
5. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 6. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
7. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
8. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyayikan lagu secara dalam kumpulan.

1. Murid membaca dan memahami lirik lagu dalam buku teks ms 33.
2. Murid dbahagikan kepada beberapa kumpulan.
3. Murid dibimbing untuk menyanyikan lagu dengan rentak lagu Oh, My Darling Clementine.
AKTIVITI 4. Murid berlatih nyanyian secara dalam kumpulan. (PAK21)
PDPC 5. Murid mempersembahkan nyanyian di hadapan kelas. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang cara menghormati ahli keluarga selain yang ada dalam
lirik lagu. (KBAT)
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 33

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Mendeklamasikan sajak /
PAK 21 NILAI Hormat
Menyanyikan lagu
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Persembahan nyanyian

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
17 Selasa 25.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
6.5 Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
4. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
5. Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menceritakan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid membaca dan memahami gambar bersiri dalam buku teks ms 34-35.
2. Murid dibahagikan kepada beberaoa kumpulan.
3. Murid menceritakan cara Hakimi menghormati ahli keluarganya dalam kumpulan masing-masing.
AKTIVITI (KBAT)
PDPC 4. Murid berbincang cara mereka menghormati ahli keluarga. (PAK21)
5. Murid melakukan aktiviti main peranan berdasarkan cerita. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 34-35

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 Talking Chips NILAI Hormat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Main peranan.

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
17 Rabu 26.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
6.5 Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
6. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
7. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
8. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
9. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
10. Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menceritakan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid melihat video yang ditunjukkan oleh guru.

2. Murid dibahagikan kepada beberaoa kumpulan.
3. Murid menyenaraikan amalan menghormati ahli keluarga berdasarkan tayangan video. (KBAT)
AKTIVITI 4. Murid bercerita tentang amalan menghormati ahli keluarga berdasarkan tayangan video. (PBD)
PDPC 5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang cara menghormati ahli keluarga selain yang ada dalam
video. (PAK21)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks ms 34-35

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 The yarn-yarn NILAI Hormat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
17 Khamis 27.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
2. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.

1. Murid mengimbas pelajaran lalu.

2. Murid diberi salinan halaman 36.
3. Murid memberikan pendapat dengan meramalkan perkara yang akan berlaku jika tidak mematuhi

AKTIVITI nasihat ibu bapa. (KBAT)

PDPC 4. Murid melengkapkan peta bulatan tersebut. (PAK21)

5. Murid bercerita tentang cara menghormati keluarga yang betul. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 36

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

PAK 21 i-Think Map - Peta Bulatan NILAI Hormat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
17 Jumaat 28.7.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN
6.5 Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
2. Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menceritakan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid membaca dan memahami cara menghasilkan topeng.

2. Murid menghasilkan topeng Hormat Menghormati mengikut kreativiti masing-masing. (KBAT)
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

AKTIVITI 4. Murid membaca dan memahami dialog.

PDPC 5. Murid melakonkan dialog dengan memakai topeng. (PAK21)

6. Setiap kumpulan diberi situasi berlainan dan melakonkannya di hadapan kelas. (PBD)
7. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
8. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 37, kad situasi.

KBAT Mencipta EMK Nilai Murni

PAK 21 The yarn-yarn NILAI Hormat

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Kerja berkumpulan
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Lakonan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
19 Selasa 8.8.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
2. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.

1. Murid melihat buku teks halaman 38.

2. Murid secara berpasangan membaca dan melengkapkan dialog.
3. Murid menjelaskan kepentingan menghormati ahli keluarga. (KBAT)
4. Murid mendemonstrasi cara menghormati ahli keluarga secara berpasangan atau berkumpulan..
AKTIVITI
(PBD)
PDPC
5. Guru bersoal jawab dengan murid tentang cara menghormati ahli keluarga yanag seling dilakukan
murid. (PAK21)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 38.

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Free Discussion
PAK 21 NILAI Hormat
(Perbincangan Bebas)
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Membuat demonstrasi atau simulasi
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

 ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.
______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
19 Rabu 9.8.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
4. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menceritakan nilai hormat kepada ahli keluarga.

1. Murid membaca dan memahami cerita dalam buku teks halaman 39.
2. Murid secara berpasangan berbincang jawapan dalam jadual. (KBAT)
3. Murid menyalin dan melengkapkan jadual dalam buku latihan. (PBD)

AKTIVITI 4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang cara nilai hormat dalam keluarga.(PAK21)

PDPC 5. Murid dibawa ke perpustakaan untuk membaca buku cerita yang berkaitan dnegan nilai hormat
kepada keluarga.
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang aktiviti hari ini.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Buku Teks ms 34-35

KBAT Menganalisis EMK Nilai Murni

Brainstorming
PAK 21 NILAI Hormat
(Sumbangsaran)
 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Buku latihan

REFLEKSI / IMPAK KEHADIRAN : /

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
Pendidik
19 Khamis 10.8.2023 2
60 minit an Moral
TEMA SAYA DAN KELUARGA
UNIT 6

TAJUK HORMATI KELUARGA HIDUP GEMBIRA

STANDARD KANDUNGAN 6.0 Hormati Ahli Keluarga

6.1 Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
6.2 Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
STANDARD PEMBELAJARAN 6.3 Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
6.4 Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
6.5 Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mengenal pasti hubungan antara ahli keluarga.
2. Menjelaskan cara menghormati ahli keluarga.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
3. Menghuraikan kepentingan menghormati ahli keluarga.
4. Menceritakan perasaan apabila menghormati ahli keluarga.
5. Mengamalkan perlakuan menghormati ahli keluarga.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyiapkan latihan penilaian.

1. Murid diberi salinan buku teks halaman 40.

2. Murid secara berpasangan menjawab soalan tersebut.
3. Murid membandingkan jawapan dalam kumpulan. (PAK21)
AKTIVITI
4. Murid membincangkan jawapan dengan bimbingan guru. (KBAT)
PDPC
5. Murid menampal kertas di dalam buku latihan untuk dihantar kepada guru. (PBD)
6. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
7. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

BBB Salinan Buku Teks halaman 40

 KBAT Menilai EMK Nilai Murni

Think– Pair– Share (Fikir-

PAK 21 NILAI Hormat
Pasang– Kongsi)
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH Lain-lain (Nyatakan)
TAHAP PENGUASAAN (PBS) 4 (PBD)
Buku latihan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________