Proje Ana Alanı bilinçli farkındalık

Değerler eğitimi

İnsan hakları ve demekrasi

Yşamımızdaki iyilik nezaket ve anlayış : Teknolojik Tasarım

Proje Tematik Alanı:

Proje Adı (Başlığı) :

Özet
Anahtar kelimeler: Şiddet, Öfke, Müzik, Müziğin şiddete olumlu etkisi, Müziğin öfkeye
olumlu etkisi
Amaç

Giriş

a) Gürültünün önemi anlaşılır, öğrenilir.

Gürültü Nedir? Gürültüye kısaca “ İstenmeyen Ses veya Ses Kirliliği “anlamıyla kullanılabilir ve
gürültü üçe ayrılır (Yapı İçi Gürültü, Yapı Dışı Gürültü, Doğal Gürültü): (Chat GPT, Hasan YILMAZ
Serkan ÖZER, Chat GPT, dergipark.org )

Yapı İçi Gürültü: Yapıların içinde yer alan her türlü mekanik ve elektronik sistemler ile çeşitli
hayati faaliyetlerden doğan gürültülerdir ki, ayrı veya bitişik yapılardaki kullanıcıları da etkilemektedir.
Örnek olarak, ev araçları, müzik setleri, yüksek sesli konuşmalar, ayak sesleri, eşya sürtünmeleri,
darbeler, büro gürültüleri, çeşitli makine, donatım (asansör, sıhhi tesisat, havalandırma, hidrofor sesi
vb.) gürültüleri verilebilir. (Chat GPT, Hasan YILMAZ Serkan ÖZER, Chat GPT, dergipark.org)

Yapı Dışı Gürültü: Yapı dışında yer alan, gerek yapı içindeki hacimleri, gerekse yapı dışındaki açık
alanları kullanan bireyleri etkileyen gürültülerdir. Buralarda kendi içinde şöyle sınıflandırılabilir.
Ulaşım gürültüleri (Karayolu, demiryolu, hava alanı), endüstri gürültüleri (Endüstri araç, makine, işyeri
gürültüsü), yapım gürültüleri( İnşaat, yol yapımı, yıkımı vb.), reaksiyon gürültüleri (Eğlence yerleri,
çocuk bahçesi, spor alanları, satış alanları vs.), ticari amaçlı gürültüler [ (açık hava sinemaları, eğlence
yerleri, reklam, müzik yayınları, sesli satıcılar vb.). (Chat GPT, Hasan YILMAZ Serkan ÖZER, Chat GPT,
dergipark.org )

Doğal Gürültü: Örnek vermek gerekirse; yanardağ patlamaları, yağmur, şimşek, rüzgâr, zelzeleler
(depremler), su altı gürültüleri (zelzeleden kaynaklanan) denebilir. (Chat GPT, Hasan YILMAZ Serkan
ÖZER, Chat GPT, dergipark.org )

Müziklerden Dolayı Olan Gürültü: Örnek vermek gerekirse, sesi sonuna kadar çıkarıp dinlemek,
müziklerin gece (saat 24.00’ dan sonra) açıldığında yarattığı gürültü de örnek verilebilir. (Chat GPT,
Hasan YILMAZ Serkan ÖZER, Chat GPT, dergipark.org )

Bunlardan “Yapı İçi Gürültü” başlığını dikkatinize çekmek isterim. Bu gürültü türü son zamanlarda
“Yapı Dışı Gürültü” ile birlikte en çok artan gürültü türüdür. Yapı içi gürültünün artma sebeplerine
komşular arasındaki sesler, komşu dairelerden gelen TV sesleri, müzik sesleri, konuşma sesleri,
apartman içindeki asansör veya su tesisatı gibi seslerden oluşabilir. Evdeki veya iş yerindeki elektronik
cihazlardan kaynaklanan gürültüler de örnek verilebilir. Bu gürültüler ve sesler de insanlar için
rahatsız edici olabilir, yaşam kalitesini düşürebilir. Tabi bunlardan daha önemlisi okul ortamındaki
öğrenci, öğretmen ve velileri etkileyen sınıf içi gürültüdür(Yapı İçi Gürültü). Size okuldaki gürültünün
rahatsız edici olmasını babayla kızının arasında geçen bir diyalogla örnek vererek anlamanıza yardımcı
olmak istiyorum:

Kızına sosyal -ekonomik iyi bir bölgede, kızı için ilkokul seçen ve gönderen bir babanın yaşadığı
anekdot aşağıda sunulmuştur; Öğretmen telefonda:

“Kızınızın gözünü arkadaşının pergelinin arkasının biraz çizdiğini, gözünde kızarıklık oluştuğunu,
kendisinin üzgün ve sizi istiyor. ” demeye çalışıyordu ancak öğretmenin birkaç tekrarı ile ancak
anlayabilmiştim. Hızla okula gittim. Hava biraz yağmurluydu. Binadan içeri girdiğimde çocuklar
teneffüsteydi. İçerde bağrışma, koşma, çığlık sesleri birbirine karışıyordu. Hemen kızımın sınıfına
çıktım. Aynı gürültü, patırtı ve kargaşa sınıfta da mevcuttu. Kızıma nasıl olduğunu sordum. Ağzını
kulağıma dayadığım halde söylediklerini zor işitiyordum. Koridorda bir öğretmene rastladım.
Gürültüye bariyer oluşturmak için olsa gerek, öğretmenler odasına ulaşmak için iki kapıdan geçtik.
Dışarıdaki gürültünün şiddetinden, öğretmenler kendilerini korumak için bu odaya sinmiş gibi bir
izlenim edindim. Öğretmenden izin alıp, hemen kendimizi okul bahçesine attık. Doktora gittik, kızımın
gözünde çok şükür önemli bir sorun yoktu. Kızım “Baba okula geri dönecek miyiz? ” diye sordu.
“Hayır, kızım dedim. Bu günlük yeter! Tekrar o ortama girmeni istemiyorum.” demiştim.

Size yukarıdaki anekdotu verme sebebim, veliler örneğin bu babanın olduğu gibi o ortamdan [(bu
yapı içi gürültü örneğidir), (sınıfın içindeki gürültü, patırtı ve kargaşadan)] rahatsız olacak ve hemen
oradan ayrılmak/ gitmek isteyecek ve bunu bir daha yaşamak istemeyeceğini anlamanızı istemem.
Artık velilerin gürültüyle ilişkisini anladığınıza göre gelelim asıl konumuza… Sınıf içlerinde çok ses
oluyor ve bu yukarıda anlattığım gibi öğrenci ve öğretmenler bu seslerden rahatsız oluyor. Peki biz
bunu nasıl önleyebiliriz. Bunun için birkaç opsiyon var:

1) Ses Yalıtımı ve İzolasyon

* Duvarlar ve Tavanlar: Ses yalıtımı için özel malzemeler kullanarak duvarlar ve tavanlar arasında
izolasyon sağlayabilirsiniz. (Chat CPT)

* Kapılar ve Pencereler: Yüksek kaliteli, ses yalıtımı sağlayan kapı ve pencereler kullanılabilir.

2) Mobilya ve Malzemeler
* Yumuşak Yüzüler: Halılar, perde gibi yumuşak yüzeyler, sesin yayılmasını azaltabilir. (Chat CPT)

*Akustik Paneller: Sınıfın duvarlarına veya tavanına akustik paneller ekleyerek sesin dağılmasını
kontrol altına alabilirsiniz.

3) Kurallar ve Davranışlar
*Sessiz Zamanlar: Belirli saatlerde sessizlik kuralları koyarak, özellikle ders saatlerinde gürültüyü
azaltabilirsiniz. (Chat CPT)

* Davranış Kuralları: Öğrencilere, sınıfta sessiz olma ve birbirlerine saygılı olma konusunda
yönergeler vermek önemlidir.

4) Teknolojik Çözümler
*Beyaz Gürültü: Beyaz gürültü makineleri veya uygulamaları, arka plan sesi oluşturarak dikkat dağıtıcı
diğer sesleri maskeleyebilir. (Chat CPT)

5) Farkındalık ve Eğitim
*Topluluk Katılımı: Öğrenciler ve öğretmenler arasında yapı içi gürültü konusunda farkındalık
oluşturmak için eğitimler düzenlemek ve işbirliği sağlamak önemlidir. (Chat CPT)
 6) İletişim
*Yetkililere Bildirim: Eğer yapısal problemler varsa veya gürültü kaynağı belirli bir noktadaysa, okul
yönetimine veya yetkililere bildirimde bulunabilirsiniz.

(Chat GPT, Hasan YILMAZ Serkan ÖZER, Chat GPT, dergipark.org)

b) Sınıf İçi Şiddetin Ne Olduğu Anlaşılır, Öğrenilir.

Şiddet nedir? Bir kişiye, bir gruba veya bir şeye kasıtlı olarak zarar verme, acı çektirme veya güç
kullanma eylemidir. Fiziksel şiddet, birisinin vücuduna zarar vermek veya ona dokunarak acı
çektirmek şeklinde olabilir. Şiddet hakkındaki bazı örnekler: (Chat CPT, dergipark.org)

 Ev İçi Şiddet: Bir partner veya aile üyesi tarafından diğerine karşı fiziksel, duygusal veya
psikolojik olarak uygulanan şiddet.
 Toplumsal Şiddet: Toplumda genel olarak yaşanan şiddet, sokaklarda, mahallelerde,
şehirlerdeki çeşitli olaylar şeklinde ortaya çıkabilir. Bu hırsızlık, saldırılar, çatışmalar gibi
olayları kapsar.
 Okul veya Sınıf İçi Şiddet: Öğrenciler arasında, öğrenci ve öğretmen, öğrenci ve idareci
arasında veya öğrenciler arasında gerçekleşen fiziksel veya duygusal şiddet.
 İş Yerinde Şiddet: Bir iş ortamında çalışanlar arasında veya çalışanlar ile yöneticiler arasında
meydana gelebilen şiddet türüdür.
 Siber Şiddet: İnternet ve dijital platformlarda gerçekleşen taciz, tehdit, cyberbullying gibi
şiddet biçimlerini içerir.
 Kamu Alanları veya Etkinliklerdeki Şiddet: Konserler, spor etkinlikleri veya kamusal alanlarda
meydana gelen şiddet içeren olaylar.
NOT: Cyberbullying, dijital platformlarda (internet, sosyal medya, cep telefonları gibi) gerçekleşen
taciz, aşağılama, tehdit etme veya bir başkasına zarar verme eylemleridir. Bu tür taciz veya
zorbalık, mesajlar, e-postalar, sosyal medya gönderileri, yorumlar veya diğer dijital iletişim
araçları üzerinden yapılabilir. (Chat CPT)

Bunlardan “sınıf içi şiddet” geleceğimizi tehdit eden bir şiddet örneğidir. Okul veya sınıf içi şiddet,
öğrenciler arasında, öğrenciler ile öğretmenler veya idareciler arasında gerçekleşen şiddet eylemlerini
ifade eder. Bu şiddet biçimleri çeşitli şekillerde ortaya çıkabilir:

Fiziksel Şiddet: Bir öğrencinin diğerine yönelik fiziksel saldırıları, itişmeler, yumruk atma veya bir
nesneyi kullanarak zarar verme gibi eylemlerdir. (Chat CPT)

Sözlü veya Duygusal Şiddet: Aşağılama, hakaret etme, dedikodu yapma, tehdit etme gibi sözlü
veya duygusal saldırılar da sınıf içi şiddetin bir parçası olabilir. (Chat CPT)

Dışlama ve Sosyal Şiddet: Bir öğrencinin diğerlerini dışlama, yalnız bırakma veya arkadaş grupları
arasında ayrım yapma şeklindeki davranışlar da şiddetin bir türüdür. Bu durumda mağdur olan
öğrenci duygusal olarak incinir ve toplum içinde dışlanmış hisseder. (Chat CPT)

Okul veya sınıf içi şiddet, öğrencilerin güvenliğini, psikolojik sağlığını ve öğrenme ortamını
olumsuz etkiler. Eğitim kurumları genellikle şiddeti önlemek ve öğrencileri korumak için politikalar
geliştirir, eğitimler düzenler ve öğrencilere şiddetin kabul edilemez olduğunu öğretmeye çalışırlar.
Ayrıca, şiddetin tespit edilmesi ve önlenmesi için:

Eğitim ve Farkındalık Oluşturma: Öğrencilere, öğretmenlere ve velilere şiddetin zararlarını

anlatan, empati kurmalarını sağlayan eğitim programları düzenlemek önemlidir. Şiddetin kabul
edilemez olduğu ve nasıl önlenmesi gerektiği konusunda farkındalık oluşturulmalıdır. (Chat CPT)
 Okul Politikaları ve Kurallar: Okulların şiddeti önleme politikaları olmalı ve bu politikaların net bir
şekilde öğrencilere, öğretmenlere ve velilere iletilmesi gerekir. Bu politikalar şiddeti önlemek için
hangi adımların atılacağını ve karşılaşıldığında hangi yaptırımların uygulanacağını içermelidir. (Chat
CPT)

Öğretmenlerin Rolü: Öğretmenler, sınıf içinde pozitif iletişimi teşvik etmeli, öğrencilere empati
yeteneklerini geliştirmeleri için destek olmalı ve çatışma çözme becerilerini öğretmelidir. Aynı
zamanda öğretmenler, öğrenciler arasında potansiyel şiddetin belirtilerini fark etmeli ve erken
müdahale etmelidir. (Chat CPT)

Öğrenci Katılımı ve Destek Grupları: Öğrencileri şiddetle mücadelede aktif bir şekilde katılmaya
teşvik etmek önemlidir. Okullarda şiddeti önlemeye yönelik kulüpler veya destek grupları oluşturarak
öğrencilerin duygusal destek alabilecekleri bir ortam sağlanabilir. (Chat CPT)

Aile Katılımı: Ailelerin okuldaki şiddet önleme çabalarına katılımı da önemlidir. Aileler,
çocuklarıyla iletişim kurmalı, evde şiddetin kabul edilemeyeceğini vurgulamalı ve çocuklarına empati,
saygı ve çatışma çözme becerilerini öğretmelidir. (Chat CPT)

İzleme ve Geri Bildirim: Okullar, şiddetin takibini yapmalı ve olası şiddet vakalarını tespit etmek
için öğrenci davranışlarını ve etkileşimleri izlemelidir. Ayrıca öğrencilere, şiddet olmadığında nasıl
davranmaları gerektiği konusunda geri bildirim vermek önemlidir. (Chat CPT)

Sınıf içi şiddetin artma sebeplerinden biri son dönemlerde okullarda şiddet olaylarının artmasından
kitle iletişim araçlarındaki şiddet içerikli program, dizi veya filmler sorumlu tutulmaktadır. Yönetici,
öğretmen ve öğrenciler; okullardaki şiddet olaylarının nedenlerine ilişkin olarak öğrencilerin özellikle
izledikleri filmlerin kahramanlarına özendiklerini ve okulda akran grupları içerisinde bu kahramanlara
benzeyen davranışlar sergilediklerini ifade etmektedirler (Kızmaz, 2006). Öte yandan Şarlayan (2010),
okul yöneticilerinin okuldaki şiddetin kaynağını okul içinde ve okul dışında öğretmenlerin ise daha çok
okul dışında algılamakta olduklarını belirtmektedir. (Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi)

c) Müziğin önemi ve nerede kullanıldığı anlaşılır, öğrenilir.

Müzik, insan duygularını ifade etmenin evrensel bir yolunu sağlayarak toplulukları bir araya getirir,
duygusal deneyimleri zenginleştirir ve bireylerin yaşamlarına anlam katar. Toplumsal bağları
güçlendirirken duygusal ifade ve dinleme yoluyla stresi azaltır, zihinsel sağlığı destekler ve insanların
ruhsal ve duygusal iyilik hallerini artırarak kültürel mirası korur ve gelecek nesillere aktarır. Müzik
genellikle iki şekilde kullanılır: (Chat CPT, dergipark.org )

Duygusal İfade ve İletişim: Müzik, duyguların ifadesinde güçlü bir araçtır. Şarkılar, sözleri veya
melodileriyle duygusal ifadeyi sağlar ve insanlar arasında iletişim kurmayı kolaylaştırır.

Eğitim ve Terapi: Müzik, eğitimde ve terapide kullanılan önemli bir araçtır. Okullarda müzik
eğitimi sunulurken, müzik terapisi ruhsal ve zihinsel sağlıkta iyileşmeyi destekler.

Müzik insanlık tarihinin neredeyse her döneminde var olan, yaşamımıza derin etkileri olan bir
sanattır. İnsanların duygularını ifade etmelerine, iletişim kurmalarına ve toplumsal bağları
güçlendirmelerine yardımcı olur. Müziğin önemi şu şekillerde ortaya çıkar: (Chat CPT)

Duygusal İfade: Müzik, duygusal ifadenin en güçlü ve evrensel araçlarından biridir. İnsanlar müzik
aracılığıyla duygularını ifade eder, dinlerken duygusal tepkiler verir ve başkalarının duygularını
anlamalarına yardımcı olur. (Chat CPT)

Müzikte duygusal ifade, bir dizi farklı özellik ve unsurla gerçekleşir:

Melodi ve Ton: Melodi, müziğin duygusal tonunu belirler. Yükselen veya alçalan notalar, melodinin
duygusal bir ton oluşturmasına yardımcı olabilir. Örneğin, yavaş ve düşük tonlar daha hüzünlü bir
atmosfer yaratabilirken, hızlı ve yüksek tonlar enerjik bir duygu ile ilişkilendirilebilir.

Tempo ve Ritim: Tempo ve ritim, müziğin duygusal ifadesini büyük ölçüde etkiler. Yavaş bir tempo,
dinginlik veya hüzün hissi yaratabilirken, hızlı ritimler heyecan veya coşku uyandırabilir.

Enstrüman ve Sesler: Farklı enstrümanlar ve sesler, farklı duygusal tonlar taşır. Örneğin, yaylı çalgılar
daha melankolik bir duygu uyandırabilirken, davullar enerjiyi ve gücü temsil edebilir.

Sözler ve Anlamlar: Şarkı sözleri, müziğin duygusal anlamını pekiştirebilir. İnsanlar şarkı sözlerindeki
duygusal içeriği dinlerken kendi deneyimlerini yansıtabilir veya sözler aracılığıyla başkalarının
duygusal deneyimlerini anlayabilirler.

Toplumsal Bağ: Müzik, insanları bir araya getirir. Konserler, festivaller ve topluluklar, insanları ortak
bir sevgi veya paylaşılan bir kültür etrafında birleştirir. (Chat CPT)

Stres Azaltma ve Rahatlama: Müzik, stres azaltma ve rahatlama konusunda etkili bir araç olabilir.
Birçok insan, müzik dinlemeyi, rahatlama ve stresle başa çıkma yöntemi olarak kullanır. İşte müziğin
stres azaltma ve rahatlama üzerindeki etkileri: (Chat CPT)

Duygusal Etki: Müzik, duygusal bir etki yaratma gücüne sahiptir. Doğru seçilen müzik parçaları,
dinleyicilerin duygusal durumlarını dengeleyebilir, huzur ve dinginlik hissi yaratabilir.

Stres Azaltma: Stresli bir durumdayken uygun müzik, stres seviyelerini azaltabilir. Yavaş tempolu,
melodik ve rahatlatıcı müzikler, vücuttaki stres hormonlarını azaltabilir ve gevşemeyi teşvik edebilir.

Nefes ve Kalp Ritmi: Rahatlatıcı müzik, nefes alışverişini düzenleyebilir ve kalp atış hızını
yavaşlatabilir. Bu da vücudu rahatlatır ve stresi azaltır.

Dikkat Dağıtma: Stresli anlarda müzik dinlemek, zihinsel olarak dikkati dağıtarak stres kaynaklı
düşüncelerden uzaklaşmayı sağlayabilir. Bu, kişinin zihnini sakinleştirebilir ve rahatlatıcı bir etki
yaratabilir.

Meditasyon ve Yoga ile Birlikte Kullanımı: Müzik, meditasyon veya yoga gibi rahatlama teknikleriyle
birlikte kullanıldığında, bu tekniklerin etkinliğini artırabilir. Özellikle rahatlatıcı ve uyumlu bir müzik,
bu tür uygulamalar sırasında derinleştirici bir deneyim sunabilir.

Sanatsal İfade: Müzisyenler ve besteciler, kendilerini ifade etmenin bir yolu olarak müziği
kullanırlar. Yaratıcılıklarını sergilerler ve duygularını, düşüncelerini veya hikayelerini müzik aracılığıyla
paylaşırlar. (Chat CPT)

Öğrenme ve Gelişme: Müzik, özellikle çocuklar için zihinsel ve duygusal gelişimde önemli bir rol
oynar. Müzik eğitimi, disiplin, odaklanma, işbirliği ve özgüven gibi becerilerin gelişimine katkıda
bulunabilir. (Chat CPT)

Kültürel Miras: Her kültürde müzik, o kültürün bir parçasıdır. Müzik, bir toplumun tarihini,
değerlerini ve geleneklerini yansıtabilir. (Chat CPT)

Bu gibi nedenlerden dolayı müzik, insan hayatında önemli bir yer tutar ve birçok açıdan
insanların yaşam kalitesini artırabilir. (Chat CPT)

d) Müziğin, Fiziksel Şiddetle Olan İlişkisi Anlaşılır, Öğrenilir.

 Müziğin doğrudan fiziksel şiddetle ilişkili olduğunu söylemek zor ancak müzik, davranışları ve
duygusal durumları etkileyebilir, bu da bazı durumlarda şiddet içeren davranışları tetikleyebilir.
(Agresifliği yatıştırabilir) ( dergipark.org )

Bazı araştırmalar, şiddet içeren veya agresif temaları olan müziklerin dinlenmesinin,
dinleyicilerde agresif davranışları tetikleyebileceğini göstermiştir. Özellikle gençlerde, agresif müzik
türlerini dinlemenin, agresiflik, öfke veya saldırganlık eğilimlerini artırabileceği öne sürülmüştür. Bazı
araştırmalar ise şiddet içermeyen veya agresif temaları içermeyen müziklerin dinlenmesinin,
dinleyicilerde agresifliği yatıştırdığını göstermiştir. Fakat bu ilişkiyi kesin olarak kanıtlayacak tek bir
neden yoktur ve bu konuda farklı araştırmaların sonuçları çelişkili olabilir. (Chat CPT)

Müzik, genellikle duygusal durumu etkileyebilir ve bazen duygusal durum da kişilerin

davranışlarını etkileyebilir. Bu bağlamda, bir kişi müziği agresiflikle ilişkilendiriyorsa veya müzik
dinlerken agresif hissediyorsa, bu durum bazı durumlarda agresif davranışları tetikleyebilir. Ayrıca
doğru türdeki müzik, insanların sakinleşmesine, stresin azalmasına ve rahatlama hissi yaşamasına
yardımcı olabilir. Dinlenme ve sakinleşme amacıyla kullanılan müzik, genellikle yavaş tempolu,
melodik, huzur veren enstrümantal parçalar veya doğa sesleri içeren müziklerdir. Bu tür müzikler,
beyin aktivitesini yavaşlatabilir, kalp atışlarını düzenleyebilir ve gevşemeyi teşvik edebilir.
Araştırmalar, uygun müzik türlerinin dinlenmesinin stres hormonlarını azaltabileceğini, zihinsel
rahatlama sağlayabileceğini ve gevşeme tepkilerini tetikleyebileceğini göstermektedir. Özellikle klasik
müzik, ambiyans müziği, doğa sesleri içeren müzikler veya meditasyon amaçlı müzikler, insanları
sakinleştirmede etkili olabilir. Bireylerin müzik tercihleri kişisel olabilir, bu yüzden sakinleştirici etkiyi
hissetmek için hangi türün kendilerine iyi geldiğini bulmaları önemlidir. Bazıları için klasik müzik
sakinleştirici olabilirken, diğerleri için doğa sesleri daha etkili olabilir. Önemli olan, kişisel tercihlere ve
rahatlama hissine odaklanarak müzik dinlemektir. (Chat CPT, dergipark.org)

Bununla birlikte, müzik ve fiziksel şiddet arasındaki ilişki genellikle bireysel faktörlere, müziği
nasıl algıladığınıza, içerdiği sözlerin veya temaların kişisel etkilere göre yorumlanmasına bağlıdır.
Herkes müziği farklı şekillerde algılar ve tepki verir. Önemli olan, müzik dinlemenin veya müzik
seçiminin kişisel davranışları doğrudan etkileyebileceği fikriyle bilinçli olmaktır. (Chat CPT)

Peki biz hangi insanların hangi müzikle sakinleşebileceğini nasıl öğrenebileceğiz?

Farklı insanlar farklı müzik türleriyle sakinleşebilir. İnsanların müzik tercihleri kişisel olabilir, bu
yüzden sakinleşmeyi sağlayan müzik türlerini anlamak için bir anket yapılmalıdır. Farklı türlerden
örnekler içeren sorularla kişilerin tercihlerini anlanabilir. İşte bir anket için önerilebilecek 30 soru:

1) Hangi müzik türü size dinlendirici geliyor?

2) Stresli olduğunuzda hangi tür müzik sizi sakinleştirir?
3) Dinlendirici bulduğunuz müzik türleri hangileri?
4) Sakinleşmek için hangi enstrüman ile çalınan müzik türlerini tercih edersiniz?
5) Zihninizin rahatlamasına yardımcı olan müzik türü hangisi?
6) Meditasyon veya yoga yaparken hangi müzik türleri size yardımcı olur?
7) Doğa sesleri içeren müzikler mi yoksa enstrümantal müzikler mi sizi daha çok rahatlatır?
8) Hangi müzik türü sizi zihinsel olarak rahatlatır?
9) Uyumadan önce hangi müzik türlerini dinlemekten hoşlanırsınız?
10) Hangi tür müzikler sizi derin bir rahatlama hissiyle doldurur?
11) Ruh halinizin iyileşmesine yardımcı olan müzik türü hangisi?
12) Hangi müzik türleri size iç huzur verir?
13) Hangi tür müzikler stres seviyenizi azaltır?
14) Rahatlama hissi yaşamanızı sağlayan müzik türü hangisi?
15) En çok hangi müzik türleriyle rahatlayabiliyorsunuz?
16) Hangi enstrümantal müzik türleri sizi sakinleştirir?
17) Dinlediğinizde size huzur veren müzik türü hangisi?
 18) Uzun bir günün ardından hangi müzik türleri sizi gevşetebilir?
19) Hangi tür müzikler sizi gevşetirken odaklanmanıza yardımcı olur?
20) Hangi müzik türleriyle stresten uzaklaşabilirsiniz?
21) Sizi huzurlu bir atmosfere taşıyan müzik türü hangisi?
22) Hangi müzik türleri sizi zihinsel olarak sakinleştirir?
23) Hangi müzik türleriyle gevşeme seansları yapmayı tercih edersiniz?
24) Hangi müzik türleri size içsel dinginlik verir?
25) Sıkıntılı olduğunuzda dinlediğiniz müzik türü hangisi?
26) Hangi müzik türleri sizi rahatlarken düşüncelerinizi düzenlemenize yardımcı olur?
27) İç huzurunuzu artıran müzik türü hangisi?
28) Hangi müzik türleri size mutluluk verirken aynı zamanda sakinleştirir?
29) Hangi tür müzikler sizin için bir kaçış yolu sunar?
30) En çok hangi müzik türleriyle gevşeyebiliyorsunuz? (Chat CPT)
Bu örnek soruları gönüllü olan kişilere verip yanıtlara göre insanların( yaşına göre rahatlatan
müzikler) bilinecek, sınıf içi fiziksel şiddet azalmış ve amacımız gerçekleşmiş olacak. (Chat CPT)

Anket sorularını cevapladığımıza göre önümüzde kalan bir sıkıntı olmayacak.

Anahtar Sözcükler: Okulda İçi Şiddet, Sınıf İçi Şiddet, Kavga Kontrolü, Müziğin Duygulara Etkisi

Kaynakça:

1 Numaralı Kaynakça:
https://cdn.bartin.edu.tr/optisyenlik/4c10a1bdacf8f91937697169eea28a64/6.haftacevre-
koruma.pptx

2 Numaralı Kaynakça: CHAT CPT ile olan konuşmalar:

2.1 Numaralı Kaynakça: https://chat.openai.com/share/1ce5c8c1-d18a-4d4a-8d40-ffa67a54b85b

2.2 Numaralı Kaynakça: https://chat.openai.com/share/4b8131ad-98e3-4d4c-aa32-829040e0c9b3

3 Numaralı Kaynakça: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/35489#:~:text=G%C3%BCr

%C3%BClt%C3%BC%20%C4%B0le%20%C4%B0lgili%20Genel%20Tan%C4%B1mlar&text=Ses%20titre
%C5%9Fim%20yapan%20bir%20kaynak,ve%20fizyolojik%20olarak%20ikiye%20ay%C4%B1rm
%C4%B1%C5%9Ft%C4%B1r.

4 Numaralı Kaynakça: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/200400

Yöntem
Arduino Uno
Arduino Uno Atmega 328P mikrodenetleyicisine sahip programlama kartıdır. Kart uzerinde
temel olarak; 14 adet dijital giriş / cıkış pini 6 adet analog giriş pini, bir adet USB bağlantısı,
bir adet DC guc girişi, bir adet ICSP bağlantı başlığı ve bir adet reset duğmesi bulunmaktadır.
Kartın kolaylıkla kullanılabilmesi, bileşenlerin kablo bağlantılarının rahatlıkla yapılabilmesi
icin pin soket yapısı kullanılmaktadır.
Resim 1’de yer alan Arduino Uno. bizim projemizde sensörden gelen veriyi algılamamızı ve
sonrasında mp3 modülüyle müzik çalmamızı sağlayan programlayıcı karttır.
 Resim 1

Ses Sensörü
Ses sensörü, dışarıdan gelen ses dalgalarını elektrik sinyaline çeviren devre elemanıdır.
Resim 2’de yer alan ses sensörü, bizim projemizde dışarıdan gelen ses dalgalarını elektrik
sinyaline çevirip Arduino programlama kartına sinyal gitmesini ve bu sayede müzik çalmasını
sağlamaktadır.

Resim 2

Jumper Kablolar
Jumper kablolar, bir veri bir konumdan başka bir konuma iletmekle görevli olan devre
elemanıdır.
Resim 3’de yer alan jumper kablolar, bizim projemizde ses sensöründen alınan veriyi
Arduino Uno programlayıcı karta iletmekle görevlidir.
 Resim 3

Mp3 Modülü
Mp3 modülü, hazır ses dosyalarını sd kart yardımıyla çalmamıza yarar sağlar.
Resim 4’de yer alan mp3 modülü, bizim projemizde ses sensöründen veriyi aldıktan sonra
müzik çalmamıza yarar sağlar.

Resim 4
Mikro SD Kart
Mikro sd kart içine atılan bir dosyanın saklı tutulmasını sağlar ve bu sayede gerektiği zaman
açılabilir.
Resim 5’de yer alan mikro sd kart, bizim projemizde .mp3 uzantılı müzik çalmamızı
sağlamaktadır.
 Resim 5
Hoperlör
Hoperlör, elektrik sinyallerini ses enerjisine çeviren devre elemanıdır.
Resim 6’da yer alan hoperlör, bizim projemizde mp3 modülünden aldığı sinyali ses enerjisine
çevirip çalmaktadır.

Resim 6

Muhafaza Kutusu
Muhafaza kutusu olarak adlandırdığım 3B yazıcıdan çıkartığım kutu yukarıda verilen
bütün malzemeleri muhafaza ediyor.

Resim 7

Yazılım
#include <SoftwareSerial.h>
#include <DFRobotDFPlayerMini.h>

// Use pins 2 and 3 to communicate with DFPlayer Mini

static const uint8_t PIN_MP3_TX = 2; // Connects to module's RX
static const uint8_t PIN_MP3_RX = 3; // Connects to module's TX
SoftwareSerial softwareSerial(PIN_MP3_RX, PIN_MP3_TX);

const int PIR = 7;

int input_val = 0;

// Create the Player object

DFRobotDFPlayerMini player;

void setup() {

// Init USB serial port for debugging

Serial.begin(9600);
// Init serial port for DFPlayer Mini
softwareSerial.begin(9600);

// Start communication with DFPlayer Mini

if (player.begin(softwareSerial)) {
Serial.println("OK");

// Set volume to maximum (0 to 30).

player.volume(30);

} else {
Serial.println("Connecting to DFPlayer Mini failed!");
}
delay(1000);
}

void loop() {
input_val = digitalRead(PIR);

delay(1000);
Serial.println(input_val);

if (input_val > 0)
{
player.play(1);

Serial.println("motion detected ");

delay(10000);
}
}

Proje İş-Zaman Çizelgesi

AYLAR
İşin Tanımı Nisan Mayıs Haziran Temmuz Ağustos Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak
Literatür
Taraması
Arazi
Çalışması
Verilerin
Toplanması
ve Analizi
Proje
Raporu
Yazımı

Bulgular

Sonuç ve Tartışma

Öneriler

Kaynaklar

Ekler