J. Laporan Pelaksanaan Layanan Pribadi Sosial Belajar Karir

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 PRAYA BARAT
KABUPATEN LOMBOK TENGAH
Jln. Bay Pass Batujai-Mataram KM 5 Batujai Praya Barat Lombok Tengah
Website:sman1prayabarat.sch.id Email :smanprayabarat@yahoo.co.id
1 Komponen layanan Layanan Dasar
2 Bidang layanan Pribadi
3 Topik layanan Self Esteem
4 Tujuan layanan Tahap Pengenalan
5 Kelas /Semester Kelas Ganjil
6 Hari/Tanggal
7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit
8 Materi Self Esteem
9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Lanjut Siswa merasakan dampak yang baik setelah
mendapatkan materi tentang Self Esteem. Siswa
merasa lebih percaya diri terhadap diri mereka
sendiri. Self Esteem yang sehat merupakan
sumber daya psikologis yang penting karena
mempunyai peranan penting dalam hidup.
Pengaruhnya kepada prestasi, hubungan-
hubungan yang kita jalin, hingga rasa puas atas diri
kita sendiri.
2. Tindak Lanjut
Guru BK memantau perkembangan peserta didik
yang memiliki kepercayaan diri yang rendah,
sehingga dapat dibantu bila mengalami
permasalahan.
LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mengetahui, batujai., 2023

Kepala Sekolah Guru Bimbingan Konseling
……………………… ……………………………..
NIP. NIP.

2 Bidang layanan Pribadi
3 Topik layanan Doa
4 Tujuan layanan Tahap Tindakan
6 Hari/Tanggal
8 Materi Fungsi Doa

Lanjut Dengan mengetahui fungsi doa, siswa menjadikan
Doa sebuah kewajiban dalam setiap menjalani
rutinitas setiap hari. Dan itu dipraktekkan siswa
setiap hari ketika akan memulai pembelajaran.
Siswa merasakan ketenangan dan bahagia setelah
berdoa. Berdoa adalah salah satu bentuk
komunikasi yang antara manusia dengan sang
Khalik. Mengutarakan isi hati, menyampaikan rasa
syukur, dan mengingat kuasa Tuhan YME yang
begitu luar biasa, berdoa adalah cara terbaik untuk
mendapatkan kedamaian.
2. Tindak Lanjut
Guru BK selalu mengingatkan siswa untuk memulai
kegiatan pembelajaran dengan doa, agar rutinitas
ini mengakar dalam diri siswa
Mengetahui, Batujai, 202

…………………….. ………………………….
NIP. NIP.


2 Bidang layanan Sosial
3 Topik layanan Bully
6 Hari/Tanggal
8 Materi Bully
Lanjut Siswa memahami bahwa bullying merupakan
tindakan seseorang atau kelompok yang
melakukan penindasan, bertujuan untuk memberi
kesenangan.
Siswa juga memahami bahwa Bullying berdampak
pada kesehatan mental terutama pada anak-anak
dan remaja. Pelaku yang melakukan pembullyan
bisa memberi pengaruh buruk pada kesehatan fisik
dan mental korbannya. Dampak paling fatal dari
kasus bullying adalah tindakan bunuh diri yang
dilakukan oleh korban.
Disekolah, siswa mulai menghargai perbedaan ras,
budaya dan agama, agar tindakan bullying tidak
terjadi dilingkungan sekolah
2. Tindak Lanjut
Guru BK selalu memantau perkembangan peserta
didik yang memiliki potensi untuk membullyi orang
lain. Apabila ada Guru BK langsung mengingatkan
dan membimbingnya
.

……………………… …………………………….
NIP. NIP.

2 Bidang layanan Sosial
3 Topik layanan Komunikasi Publik
4 Tujuan layanan Tahap Akomodasi
6 Hari/Tanggal
8 Materi Komunikasi Publik

Lanjut Peserta didik menyenangi kemampuan berbicara
di depan umum. Setelah mendapatkan materi,
siswa berani menyampaikan pendapat didepan
kelas. Dimulai secara bergantian dan saling tanya
jawab sesama teman.
Siswa merasa sangat senang dengan kegiatan
tersebut karena siswa merasa semakin percaya diri
dalam berkomunikasi didepan teman temannya.
2. Tindak lanjut
Guru BK memantau perkembangan peserta didik
yang memiliki kemampuan Komunikasi publik yang
baik untuk dilatih dan diarahkan untuk menekuni
bidang Komunikasi
Mengetahui, Batujai 2023

……………………… ……………………………….
NIP. NIP.

2 Bidang layanan Belajar
3 Topik layanan Motivasi Menyelesaikan Tugas
6 Hari/Tanggal
8 Materi Motivasi menyelesaikan PR

Lanjut Peserta didik melatih kemampuan manajamen
waktu dalam menyelesaikan tugas/pr.
Dalam implementasinya, peserta didik sudah
berusaha untuk menyelesaikan PR tepat waktu,
dengan bersedia meluangkan waktu bermainnya
untuk mengerjakan tugas dari guru. Namun peserta
didik menyadari masih belum bisa secara penuh
mempraktikkannya dengan baik.
Namun peserta didik terus berusaha untuk dapat
menyelesaikan tugas dengan baik. Terlebih lagi
peserta didik meminta bantuan orang tuanya untuk
selalu mengingatkan mengenai PR nya
2. Tindak Lanjut
Guru BK memantau peserta didik yang sering
terlambat dan tidak mengumpulkan PR kepada
Guru Mata Pelajaran. Guru BK menjalakan fungsi
pencegahan agar peserta didik tidak
mengulanginya lagi

NIP. NIP.

2 Bidang layanan Belajar
3 Topik layanan Menyontek
4 Tujuan layanan Tahap Tindakan
6 Hari/Tanggal
8 Materi Menyontek

Lanjut Peserta didik menciptakan kesadaran untuk
bersikap jujur.
Peserta didik memahami dan mengetahui dengan
baik bahwasanya menyontek merupakan
perbuatan yang buruk, dan akan mengakar apabila
kebiasaan mencontek terus dilakukan. Untuk itu
peserta didik selalu menyiapkan diri dengan baik
apabila akan melaksanakan Ujian atau ulangan
dengan cara belajar yang tekun dan terjadwal.
Peserta didik juga membuat komitmen dengan
Guru BK untuk tidak mencontek dan berjanji
kepada orang tuanya sendiri.
2. Tindak Lanjut
Guru BK akan melakukan pembimbingan
mendalam apabila ada peserta didik yang
kedapatan mencontek ketika Ujian atau Ulangan.

NIP. NIP.

1Komponen layanan Layanan Dasar
2Bidang layanan Karir
3Topik layanan Ulet
4Tujuan layanan Tahap Pengenalan
5Kelas /Semester Kelas Ganjil
6Hari/Tanggal
7Durasi pertemuan 2 x 45 Menit
8Materi Ketekunan kunci kesuksesan

Lanjut Peserta didik melatih memiliki sikap tekun dengan
tidak pantang menyerah terhadap mata pelajaran
yang sulit ia pahami. Peserta didik memahami
bahwasanya semua Mata Pelajaran itu saling
menunjang satu dengan yang lainnya
2. Tindak Lanjut
Guru BK mensupport peserta didik yang tekun dan
pantang menyerah terhadap kelemahan yang dimiliki
peserta didik. Dengan metode layanan yang dimiliki
oleh Guru BK

NIP. NIP.

2 Bidang layanan Karir
3 Topik layanan Orientasi Karir
6 Hari/Tanggal
8 Materi Orientasi Karir

Lanjut Peserta didik melatih memiliki kemandirian untuk
merencanakan cita-cita. Peserta didik memahami
bahwasanya salah satu tujuan sekolah adalah
mencari ilmu dan menentukan pilihan pada
pendidikan lanjutan atau dunia kerja. Sehingga
dengan mengetahui cita-citanya sendiri, peserta
didik termotivasi untuk menggapainya.
2. Tindak Lanjut
Guru BK mendampingi siswa dalam penelurusan
Bakat Minat peserta didik, agar antara Bakat dan
minat yang dimiliki peserta didik dapat tersalurkan
dengan benar

NIP. NIP.

J. Laporan Pelaksanaan Layanan Pribadi Sosial Belajar Karir

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

J. Laporan Pelaksanaan Layanan Pribadi Sosial Belajar Karir

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

1 Komponen layanan Layanan Dasar

2 Bidang layanan Pribadi

3 Topik layanan Self Esteem

4 Tujuan layanan Tahap Pengenalan

5 Kelas /Semester Kelas Ganjil

7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

8 Materi Self Esteem

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, batujai., 2023

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1 Komponen layanan Layanan Dasar

2 Bidang layanan Pribadi

3 Topik layanan Doa

4 Tujuan layanan Tahap Tindakan

5 Kelas /Semester Kelas Ganjil

7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

8 Materi Fungsi Doa

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, Batujai, 202

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1 Komponen layanan Layanan Dasar

Mengetahui, Batujai, 2023

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1 Komponen layanan Layanan Dasar

2 Bidang layanan Sosial

3 Topik layanan Komunikasi Publik

4 Tujuan layanan Tahap Akomodasi

5 Kelas /Semester Kelas Ganjil

7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

8 Materi Komunikasi Publik

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, Batujai 2023

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1 Komponen layanan Layanan Dasar

2 Bidang layanan Belajar

3 Topik layanan Motivasi Menyelesaikan Tugas

4 Tujuan layanan Tahap Pengenalan

5 Kelas /Semester Kelas Ganjil

7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

8 Materi Motivasi menyelesaikan PR

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, Batujai 2023

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1 Komponen layanan Layanan Dasar

2 Bidang layanan Belajar

3 Topik layanan Menyontek

4 Tujuan layanan Tahap Tindakan

5 Kelas /Semester Kelas Ganjil

7 Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, Batujai, 2023

LAPORAN BIMBINGAN KLASIKAL

1Komponen layanan Layanan Dasar

2Bidang layanan Karir

3Topik layanan Ulet

4Tujuan layanan Tahap Pengenalan

5Kelas /Semester Kelas Ganjil

7Durasi pertemuan 2 x 45 Menit

8Materi Ketekunan kunci kesuksesan

9 Hasil dan Tindak 1. Hasil

Mengetahui, Batujai 2023