2023 – 2024

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULARL “JASON MILLER”

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR TRIMESTRE

Grado/Curso: Primero BGU Área: Lengua Trimestre: Primero

Nivel: BGU Asignatura: Lengua y literatura Fecha Inicio: 01/09/2023

Subnivel: Bachillerato Nombre Docente: Lic. Yajaira Dominguez Fecha Fin: 27/11/2023

Paralelo: “A” Unidades Didácticas: 1. Lengua como patrimonio

2. Riqueza de las lenguas autóctonas
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1. Reconocer las causas de la diglosia y sus efectos en la identidad de los pueblos. Identificar contradicciones y falacias en diversos discursos orales. Aplicar estrategias cognitivas para
leer textos históricos. Distinguir la escritura formal de la informal en el marco de las reglas de escritura. Dimensionar el papel de La Ilíada en el contexto de la épica grecolatina.

2.- Apreciar las variaciones idiomáticas y lingüísticas de la lengua en función del entorno social y regional. Poner en práctica las pautas metodológicas del conversatorio como espacio
de discusión. Reconocer, desde el género del ensayo, las múltiples lecturas de La Odisea. Conocer los elementos propios de las oraciones simples, compuestas y coordinadas. Identificar
la estructura y los fundamentos temáticos de La Odisea y su aporte a la épica grecolatina.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
SEMANA 1
Bienvenida
Presentación del docente por área
Orientación para el nuevo inicio
escolar 2023 - 2024
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Realizar actividades de integración de
acuerdo al espacio en el que
desenvuelvan
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Tema: Semana bienvenida e integración  Diagnosticar las habilidades socioemocionales,
estudiantil interpersonales relacionadas con la formación
 Aprendizaje fundamental integral del estudiante entre otras: la empatía, la
 Actividades socioemocionales
apertura a la diversidad y la autorregulación.
 Indicaciones generales
 Dinámicas y actividades lúdicas.
 Normas de convivencia dentro y
fuera del salón.  Fomentar los hábitos de estudio, auto-reflexión y
 Recibimiento de los estudiantes y aprendizaje autónomo.
padres de familia
 Palabras de bienvenida
 Acompañamiento docente

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Código
SEMANA 2 postal: 170507 / Quito-Ecuador
I.LL.4.4.2. Produce discursos Tema: Evaluaciones diagnósticas y refuerzo Técnica:
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
LL.4.2.1. Utilizar recursos de la (conversación, diálogo, narración, EXPERIENCIA
comunicación oral en contextos debate, conversatorio, presentación, Indicaciones para la ejecución de la Prueba