Radzę sobie coraz lepiej Klasa 7

IV.1 Od wzorków do wzorów

1 Uzupełnij zapisy pod rysunkami.

a)

...
......
xxxx

Koła: 1 Koła: Koła: Koła:

Trójkąty: 1 Trójkąty: Trójkąty: Trójkąty:
Wszystkie Wszystkie Wszystkie Wszystkie
figury: 1 + 1 figury: + figury: + figury: +

b)
...
......
...
......
xxx
Koła: 2 Koła: 2 ∙ 2 Koła: Koła:
Trójkąty: 1 Trójkąty: 1 Trójkąty: Trójkąty:
Wszystkie Wszystkie Wszystkie Wszystkie
figury: 2 + 1 figury: 2 ∙ 2+1 figury: ∙ + figury: ∙ +

2 Pod każdym rysunkiem zapisz, ile jest na nim trójkątów, oraz działanie po-
zwalające obliczyć, ile jest na nim zapałek.

.........
xxxx
Trójkąty: 1 Trójkąty: Trójkąty: Trójkąty:
Zapałki: 3 ∙ 1 Zapałki: ∙ Zapałki: ∙ Zapałki: ∙

www.dlanauczyciela.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
76 IV.1. Od wzorków do wzorów Radzę sobie coraz lepiej Klasa 7

3 Uzupełnij kolejne rysunki i zapisy.

Rysunek nr 1
Romby z przekątną: 1
Zapałki: 5 · 1

Rysunek nr 2
Romby z przekątną:
Zapałki:

Rysunek nr 3
Romby z przekątną:
Zapałki:

Rysunek nr 4
Romby z przekątną: 4
Zapałki: 5 · 4

Rysunek nr x
... Romby z przekątną: x
Zapałki: ∙
x

4 a) Wyobraź sobie, jak wyglądałby rysunek nr 6 w poprzednim ćwiczeniu. Jak

obliczyć, z ilu zapałek byłyby ułożone figury przedstawione na tym rysun-
ku? Uzupełnij obliczenia.
Numer rysunku: x = 6
5$x = 5$ =
b) Narysuj rysunek nr 6 i policz zapałki.

Ile zapałek jest na tym rysunku?

c) Czy w podpunktach a) i b) wyszło ci tyle samo zapałek?

www.dlanauczyciela.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
77 IV.1. Od wzorków do wzorów Radzę sobie coraz lepiej Klasa 7

5 Z zapałek układamy połączone domki według przedstawionego wzoru.

Aby obliczyć, ilu zapałek potrzeba do zbudowania kilku takich domków, warto
je trochę rozsunąć.

1 domek 2 domki 3 domki

5 + 1 = 6 zapałek 5 ∙ 2 + 1 = 11 zapałek 5 ∙ 3 + 1 = 16 zapałek
Ogólnie: do zbudowania x domków potrzeba 5 ∙ x + 1 zapałek.
a) Korzystając z wyrażenia 5 ∙ x + 1, oblicz, ilu zapałek potrzeba do ułożenia
4 takich domków.
x = 4 − liczba domków
5∙x+1=5∙ +1=
Narysuj 4 domki ułożone z zapałek.

Policz zapałki na swoim rysunku. Ile ich jest? Czy wyszło ci tyle samo
co z obliczeń?
b) Korzystając z podanego wyrażenia, oblicz, ilu zapałek potrzeba do ułożenia
5 takich domków.
x= − liczba domków
5∙x+1=
Narysuj 5 domków ułożonych z zapałek.

Policz zapałki na swoim rysunku. Ile ich jest? Czy wyszło ci tyle samo
co z obliczeń?
www.dlanauczyciela.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
78 IV.1. Od wzorków do wzorów Radzę sobie coraz lepiej Klasa 7

6 Oblicz wartość wyrażenia 3 ∙ x + 5 dla każdej z podanych wartości x. Przy wy-

nikach zapisz odpowiadające im litery z ramki. Utworzą one hasło.
x=2
3∙x+5=3∙ +5=

x=4
3∙x+5=3∙ +5=

x = 10
3∙x+5=

x = −4 Liczbę ujemną
zapisz
3∙x+5=
w nawiasie.

x=3
3∙x+5=

x = −8
3∙x+5=

C E R T Y F I K A T
−7 −29 35 −17 14 11 17 −19 21 26

Hasło:
Znaczenie hasła:
Znaczenie słowa „certyfikat”:

www.dlanauczyciela.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.
79 IV.1. Od wzorków do wzorów Radzę sobie coraz lepiej Klasa 7

7 Oblicz wartość każdego z wyrażeń dla podanej wartości zmiennej. Przy wyni-
kach zapisz odpowiadające im litery z ramki. Utworzą one hasło.
4 ∙ x – 2 dla x = 5

9 – y dla y = 1

9 – y dla y = −6

3 – 2 ∙ a dla a = 5

3 – 2 ∙ a dla a = −4

172 634 ∙ x + 6 dla x = 0

Z A K U L I S O W Y
6 172 640 15 −7 12 5 11 7 18 8

Hasło:
Znaczenie hasła:
Znaczenie słowa „zakulisowy”:

www.dlanauczyciela.pl
© Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.