RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Menendang Bola
Pertemuan :1
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak
bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak
bola dengan lancar.

B. MATERI
Menendang bola dalam permainan sepak bola.

A. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin 10
n doa (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya menendang bola ?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
a) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
b) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai
garis start dan titik sebagai garis finis.
c) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik menendang bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola kaki 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 17 Juli 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Menggiring Bola
Pertemuan :2
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak
bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan menendang bola dalam permainan sepak
bola dengan lancar.

B. MATERI
Menggiring bola dalam permainan sepak bola.
B. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin 10
n doa (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya bermain voli?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
d) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
e) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai
garis start dan titik sebagai garis finis.
f) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik menggiring bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola kaki 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 24 Juli 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Mengoper Bola
Pertemuan :3
Alokasi waktu : 90 menit

=
A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengoper bola dalam permainan sepak
bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengoper bola dalam permainan sepak
bola dengan lancar.

B. MATERI
Mengoper bola dalam permainan sepak bola.

C. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin 10
n doa (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya mengoper bola ?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
g) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
h) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai
garis start dan titik sebagai garis finis.
i) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik mengoper bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 31 Juli 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Menerima Bola
Pertemuan :4
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam
permainan sepak bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengontrol/menghentikan bola dalam
permainan sepak bola dengan lancar.
B. MATERI
Menerima bola dalam permainan sepak bola.

D. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin 10
n doa (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya menerima bola ?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
j) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
k) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai
garis start dan titik sebagai garis finis.
l) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik menerima bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 01 Agustus 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Mengontrol Bola
Pertemuan :5
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan mengontrol bola dalam permainan sepak
bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan mengontrol bola dalam permainan sepak
bola dengan lancar.

B. =MATERI
Mengontrol bola dalam permainan sepak bola.

E. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin doa 10
n (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya cara mengontrol?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
m) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
n) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai garis
start dan titik sebagai garis finis.
o) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik mengontrol bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 07 Agustus 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PJOK

Satuan Pendidikan : SDN 3 MUARA CIUJUNG TIMUR

Kelas / Semester : 6/1
Pelajaran : Sepak Bola
Sub Pelajaran : Latihan Menembak Bola ke Gawang
Pertemuan :6
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan latihan menembak bola ke gawang dalam
permainan sepak bola dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan latihan menembak bola ke gawang dalam
permainan sepak bola dengan lancar.

B. MATERI
Latihan menembak bola ke gawang dalam permainan sepak bola.

F. MATERI
Passing atas dalam permainan bola voli.
. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AW
Pendahulua  Peserta didik mengawali kegiatan pembelajaran dengan doa bersama. Salah satu peserta didik memimpin doa 10
n (penguatan nilai religius). menit
 Guru melakukan presensi kehadiran dan mengidentifikasi kondisi fisik peserta didik.
 Peserta didik diajak tanya jawab tentang aktivitas kebugaran jasmani. Contoh pertanyaannya:
(1) Bagaimana kondisi tubuh dapat dikatakan bugar?
(2) Apa pentingnya latihan kebugaran jasmani, misalnya cara mengontrol bola kaki ?

 Peserta didik diarahkan mensyukuri karunia tubuh bugar dengan cara berolahraga.
Inti  Peserta didik melakukan tanya jawab mengenai nilai religius, sosial, dan integritas yang dipetik dari aktivitas 65
kebugaran jasmani. menit

Ayo Beraktivitas
p) Peserta didik membentuk kelompok yang beranggotakan
q) Peserta didik berkumpul di lapangan dan membuat satu titik A dan B di Lapangan. Titik berguna sebagai garis
start dan titik sebagai garis finis.
r) Peserta didik berdiri dalam kelompoknya secara berbanjar.
 Peserta didik diarahkan mencari informasi tentang cara tehnik mengontrol bola
Penutup  Peserta didik diajak membahas permainan bola 15
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran yang telahdilakukan.(Creativity) menit
 Peserta didik dimotivasi untuk tekun dan saling bekerja sama(gotong royong) dalam pembelajaran
 Peserta didik berdoa untuk menutup pembelajaran. Pembiasaanini sebagai penguatan nilai religius..

3. Penilaian (Asesmen)
 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Tes Praktik

Mengetahui, Rangkasbitung, 10 Agustus 2023

Kepala SDN 3 Muara Ciujung Timur Guru PJOK

KOKOM KOMARIAH, S.Pd AHMAD LATIF, S.Pd

NIP.196808091992002 NIP. 198203222021211001