BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Program PPL
Pendidikan adalah suatu kebutuhan yang tak terpisahkan dari kehidupan
manusia, karena telah ada sejak awal peradaban manusia. Oleh karena itu, baik
dalam aspek formal maupun non formal, pendidikan memiliki peran yang sangat
penting dalam kehidupan manusia. Peran pendidikan dalam usaha untuk
meningkatkan kapasitas dan jumlah sumber daya manusia, baik dari segi kualitas
maupun kuantitas, menjadi hal yang sangat signifikan.

Dalam konteks ini, mahasiswa dari Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan UIN
Datokarama palu harus mempersiapkan diri sebagai calon guru melalui berbagai
bentuk latihan, seperti tugas keguruan yang melibatkan pengajaran langsung di
kelas dan latihan tugas keguruan yang tidak melibatkan pengajaran langsung. Hal
ini karena melalui latihan tersebut, mereka dapat mengembangkan
profesionalisme yang diperlukan untuk menjadi pendidik yang berkualitas, salah
satunya dengan melakukan Praktik Pengalaman Lapangan atau yang di kenal
dengan PPL.

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah bagian dari kurikulum yang

diikuti oleh mahasiswa yang mencakup latihan mengajar serta berbagai tugas
terkait pendidikan di bawah bimbingan sebagai persyaratan untuk
mengembangkan profesi dalam bidang pendidikan. Kegiatan ini merupakan salah
satu latihan kependidikan bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh
mahasiswa. Dalam hal ini mahasiswa dari Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Universitas Islam Negri Datokarama Palu. Kegiatan tersebut mencakup praktik
mengajar dan kegiatan akademis lainnya dalam rangka memenuhi persyaratan
pembentukan tenaga kependidikan yang profesional.

PPL ini di lakukan untuk mengembangkan pengetahuan teoritis yang dimiliki

mahasiswa yang digabungkan dengan praktik langsung melalui pengajaran dan
berbagai aspek lainnya. Hal ini dilakukan untuk memberikan pengalaman praktis
dan pengamatan langsung tentang pelaksanaan pendidikan dan pengajaran di
 sekolah. Selama PPL di sekolah, mahasiswa akan memandu siswa, mempelajari
berbagai aspek seperti perencanaan pengajaran tertulis, pelaksanaan pengajaran,
dan manajemen sekolah.

Dalam upaya mempersiapkan tenaga kependidikan yang profesional, UIN

Datokarama Palu memiliki peran penting dalam memberikan pengetahuan dan
keterampilan kepada mahasiswa terkait dengan proses pembelajaran dan aktivitas
akademis lainnya. Salah satu wujud komitmen UIN dalam bidang pendidikan
adalah melalui pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Dalam rangka
ini, mahasiswa akan ditempatkan di sekolah-sekolah selama sekitar satu bulan
untuk melakukan observasi dan praktik langsung terhadap semua kompetensi
yang terkait dengan pelaksanaan proses pembelajaran dan aktivitas akademis yang
esensial yang biasa dilakukan oleh guru atau tenaga kependidikan.

Dari beberapa definisi di atas, dapat disimpulkan bahwa PPL adalah sebuah
program yang memberikan pengalaman mengajar di lapangan, dengan komponen
utamanya berupa latihan pengajaran serta pelaksanaan tugas-tugas nyata di
sekolah yang telah ditentukan. PPL ini mencakup beragam kegiatan, termasuk
pengalaman teori dan penerapan dasar-dasar pengelolaan pengajaran, yang
menjadi kelanjutan dari pemahaman teori dasar pengajaran. Melalui PPL,
tujuannya adalah untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam hal
pengajaran.

Program PPL menjadi mata kuliah wajib di perguruan tinggi, khususnya di

UIN Datokarama Palu. Tujuannya adalah memberikan tambahan pengetahuan dan
wawasan kepada mahasiswa, sehingga mereka dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi berbagai permasalahan yang
mungkin muncul saat mereka menjadi guru profesional. Pengalaman yang
diperoleh selama PPL diharapkan juga dapat meningkatkan kemampuan
mahasiswa dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan interaksi sosial,
terutama dalam konteks pengajaran.

B. Tujuan dan Manfaat Program PPL

1. Tujuan

Tujuan dari PPL ini adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan
pengetahuan dan kemampuannya serta mempraktikan ilmu yang telah diperoleh
selama perkuliahan dalam proses pembelajaran sesuai bidang studinya, sehingga
mahasiswa memperoleh bekal berupa pengalaman faktual untuk mengembangkan
diri sebagai tenaga pendidik yang profesional dan bertanggung jawab. PPL atau
Praktik Pengalaman Lapangan adalah program pendidikan yang bertujuan untuk
memberikan pengalaman praktis kepada mahasiswa di luar lingkungan akademis
mereka. Tujuan utama dari PPL adalah:

1. Menghubungkan Teori dengan Praktik: PPL membantu mahasiswa

menghubungkan teori yang mereka pelajari di dalam kelas dengan situasi
nyata di lapangan. Ini membantu mereka memahami bagaimana konsep-
konsep akademis diterapkan dalam praktik sehari-hari.
2. Pengembangan Keterampilan: Melalui PPL, mahasiswa dapat
mengembangkan keterampilan praktis yang diperlukan dalam profesi atau
bidang mereka. Ini bisa berupa keterampilan komunikasi, manajemen
waktu, pemecahan masalah, atau keterampilan teknis yang spesifik untuk
bidang tertentu.
3. Persiapan Karier: PPL membantu mahasiswa mendapatkan wawasan
tentang apa yang diharapkan dalam karier atau pekerjaan mereka di masa
depan. Ini dapat membantu mereka membuat keputusan yang lebih baik
tentang jalur karier yang ingin mereka pilih.
4. Pengembangan Profesional: Selama PPL, mahasiswa dapat membangun
jaringan profesional dengan praktisi dalam bidang mereka. Ini dapat
membantu mereka mendapatkan peluang kerja atau magang di masa depan.
5. Peningkatan Pengalaman Belajar: PPL dapat menjadi pengalaman belajar
yang berharga yang membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman
yang lebih dalam tentang topik tertentu. Hal ini juga dapat membantu
mereka mengembangkan sikap positif terhadap pembelajaran sepanjang
hidup.
 6. Evaluasi Kinerja: PPL juga dapat digunakan sebagai cara untuk
mengevaluasi kinerja mahasiswa dalam situasi nyata. Ini dapat membantu
institusi pendidikan memastikan bahwa lulusan mereka siap untuk
memasuki dunia kerja.

PPL dapat memiliki tujuan yang bervariasi tergantung pada program

pendidikan, bidang studi, dan tingkat pendidikan. Namun, secara umum, tujuan
PPL adalah mengintegrasikan pembelajaran teoritis dengan pengalaman praktis
untuk membantu mahasiswa menjadi lebih siap untuk karier mereka di masa
depan.

2. Manfaat

Partisipasi dalam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dapat memberikan

banyak manfaat baik bagi mahasiswa maupun lembaga pendidikan. Berikut
beberapa manfaat utama dari PPL:

1. Pengalaman Praktis: PPL memberikan pengalaman praktis di dunia nyata

yang relevan dengan bidang studi mahasiswa. Ini membantu mahasiswa
mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang konsep-konsep
teoritis dan aplikasinya dalam situasi nyata.
2. Pengembangan Keterampilan: Mahasiswa dapat mengembangkan berbagai
keterampilan praktis selama PPL, seperti keterampilan komunikasi,
kepemimpinan, pemecahan masalah, manajemen waktu, dan banyak lagi.
Ini adalah keterampilan yang berharga dalam karier dan kehidupan sehari-
hari.
3. Peningkatan Kepercayaan Diri: Melalui PPL, mahasiswa dapat
meningkatkan kepercayaan diri mereka karena mereka mendapatkan
pengalaman dalam menghadapi tantangan nyata dan menyelesaikannya.
4. Pemahaman Mendalam tentang Profesi: PPL memberikan wawasan
langsung tentang apa yang diperlukan dalam suatu profesi atau bidang
 pekerjaan tertentu. Ini membantu mahasiswa membuat keputusan yang
lebih baik tentang jalur karier yang ingin mereka pilih.
5. Jaringan Profesional: Selama PPL, mahasiswa memiliki kesempatan untuk
membangun jaringan dengan praktisi dan profesional dalam bidang
mereka. Ini dapat membuka pintu untuk peluang kerja atau magang di
masa depan.
6. Persiapan Karier: PPL membantu mahasiswa mempersiapkan diri untuk
memasuki dunia kerja dengan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman
yang relevan. Ini dapat meningkatkan peluang mereka untuk mendapatkan
pekerjaan setelah lulus.
7. Evaluasi Diri: PPL juga dapat membantu mahasiswa mengevaluasi minat
dan kompetensi mereka dalam bidang tertentu. Ini dapat membantu
mereka memutuskan apakah mereka ingin melanjutkan di bidang tersebut
atau mencari alternatif lain.
8. Kontribusi kepada Komunitas atau Organisasi: Melalui PPL, mahasiswa
dapat memberikan kontribusi yang berarti kepada komunitas atau
organisasi tempat mereka melakukan praktik. Ini bisa dalam bentuk
pengabdian masyarakat atau kontribusi profesional.
9. Pengembangan Etika Kerja: PPL dapat membantu mahasiswa
mengembangkan etika kerja yang kuat, termasuk tanggung jawab, disiplin,
dan dedikasi terhadap pekerjaan mereka.
10. Pengalaman Belajar Berkelanjutan: Pengalaman yang diperoleh selama
PPL dapat menjadi landasan untuk pembelajaran berkelanjutan, karena
mahasiswa dapat merasa termotivasi untuk terus belajar dan berkembang
dalam karier mereka.

Manfaat PPL ini dapat bervariasi tergantung pada bidang studi, program
pendidikan, dan cara pelaksanaannya. Namun, secara keseluruhan, PPL adalah
komponen penting dalam pendidikan yang membantu mahasiswa mempersiapkan
 diri untuk menjadi profesional yang kompeten dan siap untuk menghadapi
tantangan dunia kerja.

C. Ruang lingkup program PPL

Ruang lingkup program PPL (Pendidikan Profesi Guru) dapat berbeda-
beda tergantung pada universitas atau lembaga pendidikan yang
menyelenggarakannya. Namun, umumnya program PPL mencakup beberapa hal
berikut:
1. Pengenalan dunia pendidikan
Mahasiswa PPL akan diperkenalkan dengan sistem pendidikan dan
pengajaran di sekolah, termasuk pedoman dan kebijakan yang berlaku.
2. Observasi dan partisipasi
Mahasiswa PPL akan melakukan observasi di kelas dan berpartisipasi
dalam kegiatan pembelajaran yang ada di sekolah yang ditunjuk. Mereka akan
melihat secara langsung proses pembelajaran dan praktek pengajaran.
3. Merancang dan mengajar
Mahasiswa PPL akan diberi kesempatan untuk merancang pelajaran dan
mengajar di kelas. Mereka akan mengaplikasikan teori pembelajaran yang telah
dipelajari dalam situasi nyata.
4. Evaluasi dan refleksi
Mahasiswa PPL akan melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran
yang mereka lakukan. Mereka akan merenungkan kekuatan dan kelemahan
mereka sebagai guru, serta mengevaluasi dampak pembelajaran yang telah
mereka berikan.
5. Pembimbingan
Mahasiswa PPL akan mendapatkan bimbingan dari seorang guru mentor
yang berpengalaman selama masa PPL. Mentor ini akan memberikan arahan
dan umpan balik kepada mahasiswa PPL untuk membantu mereka dalam
mengembangkan keterampilan mengajar.
6. Pelaporan dan presentasi
 Mahasiswa PPL biasanya diharuskan membuat laporan dan melakukan
presentasi tentang pengalaman dan hasil PPL mereka. Hal ini bertujuan untuk
menggambarkan perkembangan mereka sebagai guru dan memberikan
kesempatan untuk berbagi pengalaman dengan orang lain.

7. Penilaian
Mahasiswa PPL akan dinilai berdasarkan kinerja dan hasil PPL mereka.
Penilaian ini mencakup penilaian dari guru mentor, evaluasi mahasiswa sendiri,
serta penilaian dari dosen pembimbing PPL.

Ruang lingkup program PPL ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan
persyaratan dari universitas atau lembaga pendidikan yang menyelenggarakannya.

D. Waktu dan lokasi

1. Waktu
Kegiatan Praktik pengalaman lapangan (PPL) dilaksanakan mulai dari
tanggal 4 september sampai 9 oktober 2023
2. Lokasi
Kegiatan praktik pengalaman lapangan (PPL) Dilaksanakan di
Madrasah Aliyah Alkhairaat Biromaru Desa Mpanau Jl. Pramuka
lorong Masjid An-Nur No. 01, Mpanau, Kec. Sigi Biromaru,
Kabupaten Sigi, Sulawesi Tengah 94231