la conoscenza del mondo

Ordine, misura, spazio, tempo, natura

Cognome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eventuali annotazioni: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 anni (1/3) primo trimestre secondo trimestre terzo trimestre

sì no talvolta sì no talvolta sì no talvolta
Individua le caratteristiche
di un ambiente

Individua le proprietà delle cose

Distingue i sapori: dolce/amaro/

salato

Individua la fonte di un suono

Individua la fonte di una luce

Riconosce gli oggetti al tatto

Formula ipotesi e soluzioni a

semplici problemi

Formula previsioni

Comprende causa/effetto di un
evento
Racconta eventi legati ad
esperienze
Costruisce e utilizza strumenti di
misura non convenzionali

Usa semplici simboli di registrazione

Compie esperimenti con acqua

e aria

Conosce alcuni mestieri

Riconosce e abbina oggetti e

indumenti a seconda dei mestieri
Conosce elementi stagionali:
vegetali/animali

Conosce e descrive le piante

Sa riprodurre graficamente il ciclo

vitale delle piante
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Ordine, misura, spazio, tempo, natura

Cognome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nome: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Eventuali annotazioni: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 anni (2/3) primo trimestre secondo trimestre terzo trimestre

sì no talvolta sì no talvolta sì no talvolta
Conosce e distingue
le caratteristiche degli animali
Raggruppa gli animali in base alle
loro caratteristiche principali
Riconosce fenomeni meteorologici:
sole, temporale, vento, ...

Scandisce i ritmi della giornata

Riordina in sequenza almeno tre

elementi
Distingue tra “prima”
e “tanto tempo fa”
Riconosce e denomina il colore
arancione
Riconosce e denomina il colore
viola
Riconosce e denomina il colore
marrone
Riconosce e denomina il colore
bianco
Riconosce e denomina il colore
nero

Riconosce e distingue il triangolo

Riproduce graficamente le forme

euclidee: cerchio, quadrato, triangolo

Distingue grande/medio/piccolo

Conosce e rappresenta lungo/corto

Distingue vicino/lontano

Distingue davanti/dietro

Conosce e rappresenta sopra/sotto

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Ordine, misura, spazio, tempo, natura

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Eventuali annotazioni: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 anni (3/3) primo trimestre secondo trimestre terzo trimestre

sì no talvolta sì no talvolta sì no talvolta
Conosce e rappresenta
aperto/chiuso
Individua figure e oggetti che ap-
partengono a una stessa classe

Forma insiemi per colore

Forma insiemi per forma

Opera con tabelle e diagrammi

Compie seriazioni per grandezza

con 4 oggetti
Compie seriazioni per lunghezza
con 4 oggetti

Abbina due figure uguali

Mette in relazione oggetti

in base alla funzione
Colloca al posto giusto in tabella le
forme euclidee

Distingue uno/pochi/tanti

Coglie l’invarianza quantitativa