1) Manfaat Media Pembelajaran Berbasis TIK dalam Pembelajaran!

 Sebagai alat bantu pembelajaran contohnya seperti LCD Proyektor,

yakni berperan sebagai alat bantu pembelajaran dimana teknologi dapat
memudahkan pendidik dalam menjalankan kegiatan belajar mengajar.
 Sebagai sumber belajar contohnya google, yakni berperan sebagai
sumber bahan ajar dimana TIK membuat siswa atau guru lebih mudah
untuk memperoleh sumber bahan ajar yang sesuai dengan kebutuhan
pembelajaran.
 Sebagai media pembelajaran contohnya untuk menayangkan gambar
atau vidio, yakni sebagai media pembelajaran dapat diartikab bahwa TIK
akan membuat proses belajar mengajar jadi lebih inovatif dan
menyenangkan.
 Sebagai pendukung manajemen pembelajaran contohnya seperti
membuat absensi, yakni dengan dukungan TIK membuat pekerjaan
administrasi yang mendukung pembelajaran akan lebih mudah.
2) Spesifikasi Produk Media yang Akan Dirancang!
Eksperimen Gelembung Lava,
1. Masukkan air ke dalam gelas hingga 1/4 bagian
2. Kemudian tambahkan satu tetes pewarna makanan tiap gelas lalu di
aduk
3. Tuang minyak kedalam gelas hingga terisi agak penuh/ minyak lebih
banyak dari pada air
4. Masukkan potongan obat dan perhatikan reaksi yang terjadi
5. Setelah mengamati video tersebut anak bisa melakukan eksperimen
tersebut mengikuti langkah langkah di atas
3) Bagaimana Penerapan Media Pembelajaran?
Penerapan media pembelajaran melibatkan beberapa langkah penting:
a. Identifikasi Tujuan Pembelajaran
b. Pilih Media yang Sesuai
c. Rancang Konten yang Relevan
d. Kemas Materi dengan Visual Menarik, gGunakan elemen visual seperti
gambar, diagram, atau grafik untuk memperjelas konsep dan membuat
materi lebih menarik.
e. Berikan Petunjuk atau Instruksi yang Jelas, Sertakan petunjuk yang jelas
bagi siswa tentang cara menggunakan media pembelajaran tersebut.
f. Beri Ruang untuk Interaksi, berupa pertanyaan, kuis, atau tugas berbasis
proyek.
g. Uji Efektivitas, lakukan uji coba kecil atau kumpulkan umpan balik dari
siswa untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran.
h. Evaluasi dan Revisi.

Untuk membuat eksperimen gelembung lava dalam konteks media

pembelajaran, Anda bisa mengikuti langkah-langkah berikut:
1. Pilih Media yang Sesuai, Pertimbangkan platform media yang tepat,
misalnya, video tutorial online atau presentasi multimedia interaktif.
2. Persiapkan Materi dan Alat, Siapkan bahan dan alat yang diperlukan
untuk eksperimen gelembung lava, seperti air, minyak, pewarna
makanan, dan tablet alkali.

3. Visualisasi Langkah-Langkah, Gambarkan langkah-langkah

eksperimen secara visual menggunakan gambar, animasi, atau
diagram untuk mempermudah pemahaman.
4. Sertakan Penjelasan, Sertakan penjelasan yang jelas mengenai
prinsip ilmiah di balik eksperimen gelembung lava dan hubungannya
dengan konsep kimia atau fisika tertentu.
5. Fokus pada Keamanan, Berikan informasi keamanan dan peringatan
yang diperlukan terkait penggunaan bahan kimia atau alat dalam
eksperimen.
6. Interaktif dan Partisipatif, Dorong partisipasi siswa dengan
menambahkan elemen interaktif, seperti kuis singkat atau
pertanyaan refleksi, untuk melibatkan mereka lebih aktif dalam
pembelajaran.
7. Evaluasi dan Diskusi, Sertakan bagian evaluasi di mana siswa dapat
mengamati hasil eksperimen, menganalisis temuan mereka, dan
berpartisipasi dalam diskusi tentang implikasi dan aplikasi praktisnya.
4) Karakteristik, Jesis, Serta Kelebihan dan Kekurangan Media yang Akan
Direncanakan dengan Media yang Telah Ada!
Eksperimen gelembung lava umumnya melibatkan penggunaan cairan
kental, seperti campuran air, deterjen, dan gula, untuk mensimulasikan
pergerakan lava. Jenis eksperimen ini sering melibatkan pengamatan
pembentukan gelembung, aliran, dan interaksi fluida seperti yang terjadi
pada lava sungguhan. Karakteristiknya dapat mencakup viskositas cairan,
suhu, dan bentuk gelembung yang dihasilkan.

Kelebihan Media Eksperimen Membuat Gelembung Lava:

a) Aksesibilitas: Bahan-bahan untuk media eksperimen gelembung lava
mudah didapat dan terjangkau, membuatnya cocok untuk keperluan
pembelajaran.
b) Aman: Komponen-komponen umum seperti air, deterjen, dan gula
relatif aman digunakan, membuat eksperimen ini cocok untuk
lingkungan kelas atau rumah.
c) Variasi Pengamatan: Media ini memungkinkan variasi pengamatan
terhadap pembentukan gelembung, aliran, dan interaksi cairan,
membantu pemahaman tentang sifat-sifat fluida.
Kekurangan Media Eksperimen Membuat Gelembung Lava:
a. Tidak Realistis secara Geologis: Meskipun memberikan gambaran
umum, media ini tidak sepenuhnya mereplikasi kondisi geologis
sebenarnya, sehingga hasilnya mungkin tidak sepenuhnya
mencerminkan perilaku lava di alam.
b. Terbatas dalam Replikasi Detail: Media eksperimen mungkin tidak dapat
mereplikasi secara akurat kompleksitas geologi atau dinamika yang
terkait dengan gelembung lava di alam.
c. Keterbatasan Dalam Meniru Panas: Media ini mungkin tidak dapat
mencakup sepenuhnya aspek panas dan suhu yang terlibat dalam lava
sungguhan, karena dapat memerlukan peralatan dan pengaturan khusus
yang sulit diimplementasikan dalam konteks eksperimen sederhana.
Nama Kelompok :

Faridatun Muamaroh - 218620700033

Hafida Kurnia Rahmasari -218620700030

Nadia Alif madinah - 218620700045

Yovana Ananda - 228620700019