UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS

POTOSI
DEPARTAMENTO FISICO MATEMATICO
LABORATORIO DE FISICA “A”
PRACTICA No. 6 “MOVIMIENTO DE
PROYECTILES”
FECHA DE REALIZACION DE LA PRACTICA:
06 DE MARZO DEL 2023 (LUNES 12pm-1pm)
FECHA DE ENTREGA:
13 DE MARZO DEL 2023 (LUNES 12pm-1pm)

HINOJOS OVIEDO RICARDO

LOPEZ FOYO FERNANDO
HERNANDEZ NIÑO EDUARDO
IBARRA VAZQUEZ OSCAR EMMANUEL
MARCO TEORICO
El movimiento de proyectil es el movimiento de un objeto lanzado o proyectado al
aire, sujeto únicamente a la aceleración como resultado de la gravedad. Las
aplicaciones del movimiento de proyectil en física e ingeniería son numerosas.
Algunos ejemplos son los meteoritos al entrar en la atmósfera terrestre, los fuegos
artificiales y el movimiento de cualquier pelota en los deportes. Dichos objetos se
denominan proyectiles y su recorrido se denomina trayectoria. El movimiento de
los objetos que caen, tal y como se explica en Movimiento rectilíneo, es un tipo
simple de movimiento de proyectil unidimensional en el que no hay movimiento
horizontal.
¿QUE ES UN PROYECTIL?
Un proyectil es un objeto al cual se ha comunicado una velocidad inicial y se ha
dejado en libertad para que realice un movimiento bajo la acción de la gravedad.
Los proyectiles que están cerca de la Tierra siguen una trayectoria curva muy
simple que se conoce como parábola. Para describir el movimiento es útil
separarlo en sus componentes horizontal y vertical.
Por eso es importante explicar el movimiento de un proyectil como resultado de la
superposición de un movimiento rectilíneo uniforme y uno uniformemente variado,
estableciendo las ecuaciones de la curva representativa, tiempo de vuelo, tiempo
máximo, altura máxima, alcance máximo, velocidad y coordenadas de posición en
el plano.
CARACTERISTICAS DEL MOVIMIENTO
El movimiento de un proyectil, frecuentemente se descompone en las direcciones
horizontal y vertical. En la dirección horizontal el movimiento del proyectil es
rectilíneo y uniforme ya que en esa dirección la acción de la gravedad es nula y
consecuente, la aceleración también lo es. En la dirección vertical, sobre el
proyectil actúa la fuerza de gravedad que hace que el movimiento sea rectilíneo
uniformemente acelerado, con aceleración constante.
MATERIAL Y PROCEDIMIENTO
Material:
 Balin.
 Hoja de papel rayado.
 Cinta Masking.
 Tablero o gaveta.
 Riel acanalado.
 Hoja de papel carbón.
 Libros para soporte.
Procedimiento:
1. Monte el aparato como se muestra en la figura 1. Ponga el papel rayado
sobre el tablero o la gaveta. Colóquelo de tal manera que el canal del riel
inclinado sea perpendicular a las líneas verticales y pegue las esquinas del
papel en el tablero. Ajuste la altura de la regla para que el balín inicie su
trayectoria por la esquina superior izquierda del papel y recorra la mayor
parte de su camino sobre la hoja. Cuando el balín haya rodado la distancia
adecuada, aseguré la regla y el bloque con la cinta masking. Practique
soltando el balín sobre la regla inclinada a diferentes alturas, hasta que
encuentre la posición que le dé el resultado deseado.

Figura 1. La trayectoria del balín se marcará sobre el papel

rayado siguiendo un patrón similar al que muestra

la línea discontinua del dibujo.

 2. Ponga el papel carbón sobre la hoja rajada con el lado del carbón hacia
abajo y pegue las esquinas superiores para manejarlo fijo. Cuando el balín
se mueva por el papel carbón, dejará trazada su trayectoria sobre el papel
rayado.
3. Ruede el balín hacia abajo por la regla acanalada, permitiendo que se
mueva por el papel carbón, levante este y verifique que haya un trazo de la
trayectoria del balín. Vuelva a trazar la trayectoria del balín con un lápiz si
no se ve claramente.
4. Como la velocidad horizontal del balín fue constante, este requiere el
mismo tiempo para recorrer cada una de las distancias horizontales entre
las líneas verticales adyacentes sobre el papel. En consecuencia el ancho
de cada sección delineada en el papel puede representar intervalos
sucesivos de tiempo iguales. Dibuje una línea horizontal a lo largo del papel
desde el punto donde inicia la trayectoria del proyectil hasta el lado opuesto
de la hoja, como se indica en la figura 2. Marque esta línea AB, como en la
figura AB, Marque con 0 el extremo de la primera línea vertical, donde
comienza la trayectoria del balín. Numere sucesivamente cada línea
vertical.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B
 FIGURA 2

5. Mida en cm la distancia de cada línea vertical desde la línea horizontal AB

hasta la trayectoria del balín. Registre cada una de estas distancias en la
tabla 6-1.
6. Determine la distancia vertical que el balín recorrió durante cada intervalo
de tiempo, empleando los valores de las distancias verticales, reste la
longitud de una línea vertical a la de la vertical siguiente. La distancia que el
balín recorre, divida entre el intervalo de tiempo, representa su velocidad
vertical promedio. Anote en la tabla 6-1 cada valor para la velocidad vertical
promedio.
Observaciones y datos:
Número de intervalo de Distancia vertical total Velocidad vertical
tiempo. (cm) promedio (cm/intervalo)
0 0 0
1 0.6 0.6
2 0.9 0.45
3 1.3 0.43
4 1.8 0.45
5 2.5 0.5
6 3.4 0.56
7 4.3 0.61
8 5.6 0.7
9 7 0.77
10 8.5 0.85
11 10.2 0.92
12 12.3 1.025
13 14.4 1.10
14 16.5 1.17
15 19.2 1.28
16 21.9 1.36
Tabla 6-1
 Análisis:
1. Dibuje una grafica de la distancia vertical contra el tiempo, con la distancia
sobre el eje y y el tiempo sobre el eje x.

Distancia vertical total (cm)

25

20

15

10

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

2.¿Qué muestra esta grafica acerca del movimiento vertical?

Que la distancia va aumentando con el tiempo.

2. Dibuje una gráfica de la velocidad vertical contra el tiempo, con la velocidad

vertical sobre el eje y y el tiempo en el eje x.

Velocidad vertical promedio (cm/intervalo)

1.6

1.4

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

a)¿Qué indica esta grafica en relación con el movimiento del proyectil?

Que la velocidad vertical va aumentando con el tiempo.
Aplicación:
1. Un fusilero levanta el rifle y apunta a una lata que esta sobre un estante. Si
el rifle apunta en línea recta a la lata. ¿bajo que condiciones la bala pegara
en la lata?
Depende de la velocidad que lleve, si la velocidad se mantiene constante es
probable que pegue en la lata pero si al momento del tiro lleva una velocidad y
después disminuye es más difícil de que le puedas atinar ya que formara más
una parábola y la bala ira en descenso.
Conclusiones:
En esta practica analizamos la trayectoria del movimiento de proyectiles y como se
mantiene constante su velocidad horizontal y como aumenta la velocidad verical
gracias a la gravedad.