Actividad 1. Entrevista desde la perspectiva biográfica.

Los elementos que dan cuenta de que el fragmento de entrevista trabajado hace parte de una
investigación biográfico son, en primer lugar, su preocupación del sujeto como objeto de
investigación, esto es, que se concentra en la trayectoria vital de la mujer trabajadora y migrante
entrevistada, para desde la aprehensión de su trayectoria vital comprender la realidad social
investigada. En este caso, la entrevista hace parte de un proyecto que se concentra en las
“Trayectorias laborales, generaciones y clases sociales: un análisis de las desigualdades sociales en
el Gran la Plata. (2003-2019)".
Elemento anterior, que nos permite a su vez, divisar que este fragmento hace parte de una
investigación desde la perspectiva biográfica en tanto, como lo señala Muñiz (2012) recoge tres
dimensiones entrecruzadas en la trayectoria vital que intenta recoger: la dimensión subjetiva, la
percepción de la narradora sobre sus condiciones en Paraguay y porque migró a trabajar a la
Argentina; las condiciones objetivas de su migración en términos de, por ejemplo, el elemento de la
favorabilidad del cambio para el momento de su migración; y su articulación particular en términos
temporales y espaciales en su trayectoria de vida.
Por otro lado, se entiende que es una investigación biográfica de tipo retrospectivo, en cuanto parte
del presente de la entrevista, para pensar el pasado; así se pregunta explícitamente por el porque de la
migración a la Argentina, la vida laboral en Paraguay, y la historia familiar en cuanto razón de su
migración junto con la llegada de su hija a los 15 años. En las menciones anteriores, podemos
observar otra de las características de la perspectiva biográfica, en tanto, el trayecto de vida como el
entrecruzamiento de diferentes líneas biográficas, vistas en el fragmento de la entrevista al menos: la
línea laboral y familiar.
En este sentido, se identifican las temporalidades y espacialidades en sus diferentes niveles (Muñiz,
2012), así: cuando empezó la maternidad para la narradora a sus 16 años en Paraguay, cuando
decidió migrar a la Argentina por razones económicas y familiares cuando su hija cumplió los 15
años, y su trasegar laboral en Paraguay, como empleada doméstica antes de su migración a la
Argentina.
Finalmente, desde Muñiz (2020) cabe indicar la relación entre investigador y narradora en el marco
del fragmento de lo que identificamos como una entrevista biográfica semiestructurada. Esto es, en el
marco del trabajo de campo, como el encuentro de reflexividades enmarcadas en el proceso de
vigilancia epistemológica constante del investigador y de reflexividad de la narradora; y en la etapa
puntual de la entrevista, con por un lado, la reflexividad discursiva de la narradora, en cuanto
constitución del relato de su vida pasada desde el presente y la resignificación de lo que se cuenta; y
por otro lado, la reflexividad del entrevistador preliminar a la entrevista en cuanto vigilancia
epistemológica y posicional en la entrevista, dialógica en cuanto apertura al mundo de la narradora y
analítica en tanto es la trascripción del relato.
Actividad 2. Elaboración de Cuadro Analítico.
Campo temático: Juventud, violencia urbana, delito.
Ejercicio de análisis cualitativo
Codificación abierta Materiales empíricos Casos
Nombre del/la
Categorías Segmentos de entrevista entrevistado/a
-Mi mamá trabaja... va a cumplir
60 años y trabaja. Entonces, yo
salía a robar y ponía la plata para
los gastos, para la comida, pagaba
ALIVIO ECÓNOMICO la luz, los impuestos, yo iba ahí a
ANTE NECESIDAD poner el pecho, me podían matar,
VITAL para darles de comer a ellos Andrés
no de placer, sino de alegría,
porque iba a tener plata. Y eso
nomás... más que eso no sentí. Y
ALIVIO ECÓNOMICO bueno, después cuando ya tenía la
ANTE NECESIDAD plata, y ya estaba bien a salvo, ahí
VITAL sí estaba bien Julián
PREMURA DE DINERO si era preferible robar antes que
ANTE LA hacer una changa, la changa no te
DESIGUALDAD EN EL la pagaban nada y robando tenía
PAGO DEL TRABAJO más plata.
LEGAL. Fernando
PREMURA DE DINERO .Porque tenés que ir, estar...
ANTE LA trabajar, y después la plata no vale
DESIGUALDAD EN EL nada. Entonces, en cambio, si vos
PAGO DEL TRABAJO vas a robar, en un par de minutos
LEGAL. tenés un montón de plata. Hernán
Yo lo voy a hacer y después voy a
EXPERIMENTACIÓN decidir si es bueno o no. Ángel
EXPERIMENTACIÓN Como la adrenalina que no sabés Julián
 lo que es. Yo no lo llamaría placer,
porque no me daba placer ir a
robar. Sentía como una especie de
temor, y a la vez felicidad, y a la
DEL DELITO DE ROBO vez te pasan cosas por la cabeza
Salimos, teníamos un arma, y nos
metimos a una tienda. Estábamos
EXPERIMENTACIÓN totalmente en cualquiera.
DEL DELITO DE ROBO Estábamos todas descontroladas Marcela
Estaba con gente grande, gente
INFLUENCIA DE que andaba robando bien y a veces
CIRCULO DE salía a robar con ellos y ganaba
RELACIONES muy buena plata, muy buena plata,
CERCANAS hacía la diferencia Fernando
No, porque no voy a ser más
grande. Nos vamos a morir todos
NO FUTURO en el 2000 Machuco
Estábamos totalmente re
drogadas. Y salimos y nos fuimos...
RECONSIDERACIÓN no se podía hacer un robo así. Era
TRAS EL HECHO obvio que nos iban a agarrar. Marcela
Siempre robando no puede ser.
RECONSIDERACIÓN Por ahí te juntás, tenés un hijo y
TRAS EL HECHO vos ya pensás de distinta manera Hernán.

Hipótesis Análisis
En la unidad de análisis Con los corpus de entrevistas proporcionados se puede hacer un
de jóvenes urbanos ejercicio preliminar y provisional de análisis desde la teoría
trabajada puede fundamentada y su método de comparación constante en el campo
observarse que el delito temático de juventud, violencia urbana y delito; no obstante, cabe
de robo es asociado con aclarar que los datos suministrados son escasos y nuestro
el alivio económico ante recorrido teórico en dicho campo es poco; además se desconocen
una necesidad vital, la la guía de pautas de la entrevista que según Cohen y Seid (2019)
premura de dinero ante puede orientar la construcción de la grilla y los fragmentos
la desigualdad en el pago
del trabajo legal, y la suministrados no refieren a respuestas a las mismas preguntas.
experimentación; Así bien, el análisis que presentaremos siguiendo la teoría
además los factores que fundamentada y el material suministrada trató de en la
influyen en el mismo codificación abierta suministrar un concepto como la etiqueta que
pero que no lo se la ha puesto al fenómeno identificado en la trascripción literal
determinan, son la de la entrevista.
sensación de no futuro y Así pues, agrupamos bajo la categíra “Alivio económico ante
la influencia del círculo necesidad” los fragmentos de entrevista de jóvenes que señalaban
de relaciones cercanas. en un primer momento implícita o explícitamente que el delito de
robo tenía como fin último ayudar en la manutención de su hogar
familiar o de sí mismos, lo cuál justificaba además la toma de
riesgos al momento de robar.
La siguiente categoría emergente de los fragmentos fue la de
“Premura de dinero ante desigualdad en el pago del trabajo legal”
y refiere a las declaraciones de los entrevistados y su justificación
del robo señalando que, tras el poco dinero obtenido de su trabajo
legal, el robo se presenta como una opción de trabajo que además
les permite tener dinero de forma rápida.
Finalmente, dentro de las categorías claves del análisis y la
hipótesis presentada, se encuentra la categoría de
“Experimentación” como otro de los causantes del delito de robo,
si bien faltan elementos de contexto que permitan enmarcar dichos
relatos en una posición social y de clase específica, se observa que
existe la experimentación en grupo y de forma individual de la
experiencia del delito de robo asociada o no con la
experimentación del grupo que roba, sustancias de alteración de
sentidos, y el mismo hecho de robar.
Para terminar, cabe señalar categorías encontradas que se
relacionan en un nivel inferior con las categorías previas
explicadas, y son la sensación de no futuro, encontrada en una de
als entrevistas a los jóvenes que cometieron el delito de robo y la
influencia del círculo de relaciones cercanas como factores que
influyeron, pero no determinaron el hecho mismo del robo.
Además, como categoría menor en la hipótesis planteada se
encuentra la reconsideración tras el hecho presente en dos de las
entrevistas, como elemento posterior al hecho del robo.